少年当自强PPT课件
合集下载
《少年当自强》PPT教学课件
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。
少年追梦的疑惑〔三〕 袁梦：在国外的很短的时间，我还发现 了一个很奇怪的现象。一个叫“李子柒 〞中国女孩，在国外竟然那么火。我根 本就没听说过这个名字，于是我上网搜 索了一下，可还是不太理解，你能帮我 解释一下么？
国之交在于民相亲： 弘扬中华优秀传统文化， 向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、 展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽 带，承担起推动人类共同发展的责任。
5.我们应有怎样的情怀和抱负？
对国家
要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精 神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成
为中华民族的栋梁。
对世界(人类社会)
要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识， 在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要提高改变世界的素 质和能力。
我该提前做好哪些准备呢？我该 如何和各国同学交往呢？小伙伴们 快来帮帮支招吧？
对世界：（关切情怀）
要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势， 掌握相应的知识，在与世界各国青年交流中提高我们的 影响， 要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提 高改变世界的素质和能力。
少年的情怀与抱负
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉 一下最远处几个框细微的纹路，
《少年当自强》PPT优质课件下载
①爱国之情，报国之行。②无私奉献、执着追求、吃苦耐劳的精神。③热 情、谦和、善于团结协作的精神。④不计名利、舍生忘死的精神。
（2）这些品质对你的个人成长有什么重要意义？
①有利于提高我们的思想道德素质，弘扬文明新风尚；②有利于引导我们 树立正确的人生理想，增强社会责任感。
伴随着祖国的日益强大，中国综合国力的提高，海外华 人多为实力出众的运动员主动归化中国，谷爱凌就是典 型代表，北京冬奥会夺得两金一银，为国争光。
③对人类：要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会 讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌， 承担起推动人类共同发展的责任。
百年风华，站在新的历史交汇点上， 我们如何才能担当起家国重任？
……
少年当自强，展望未来，你们这一代必将大有 可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪” 的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。 希望同学们要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高 远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴中国 梦的生动实践中放飞青春梦想！
在新冠肺炎疫情防控斗争中，青年人同在一 线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏 艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的 蓬勃力量，交出了合格答卷。 广大青年用行动证明，新时代的中国青年是 好样的，是堪当大任的！
据此：谈谈在你心里青年一代应该是什么样？
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。 青年一代有理想、有本领、有担当， 国家就有前途，民族就有希望。P61
总书记赞扬90后：“在新冠肺炎疫情防控斗 争中，你们青年人同在一线英勇奋战的广大 疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、 舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了 合格答卷。广大青年用行动证明，新时代的 中国青年是好样的，是堪当大任的！”青年 一代有理想、有本领、有担当，国家就有前 途，民族就有希望。在全国各地驰援湖北的 4.2万多名医护人员中，“90后”总数超过 1.2万人。在江苏援武汉医疗队中，一大批 “90后”甚至“95后”冲锋在前、奋勇争先， 经历检阅和磨砺，用稚嫩的肩膀扛起人民的 重托和时代的使命。
（2）这些品质对你的个人成长有什么重要意义？
①有利于提高我们的思想道德素质，弘扬文明新风尚；②有利于引导我们 树立正确的人生理想，增强社会责任感。
伴随着祖国的日益强大，中国综合国力的提高，海外华 人多为实力出众的运动员主动归化中国，谷爱凌就是典 型代表，北京冬奥会夺得两金一银，为国争光。
③对人类：要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会 讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌， 承担起推动人类共同发展的责任。
百年风华，站在新的历史交汇点上， 我们如何才能担当起家国重任？
……
少年当自强，展望未来，你们这一代必将大有 可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪” 的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。 希望同学们要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高 远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴中国 梦的生动实践中放飞青春梦想！
在新冠肺炎疫情防控斗争中，青年人同在一 线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏 艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的 蓬勃力量，交出了合格答卷。 广大青年用行动证明，新时代的中国青年是 好样的，是堪当大任的！
据此：谈谈在你心里青年一代应该是什么样？
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。 青年一代有理想、有本领、有担当， 国家就有前途，民族就有希望。P61
总书记赞扬90后：“在新冠肺炎疫情防控斗 争中，你们青年人同在一线英勇奋战的广大 疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、 舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了 合格答卷。广大青年用行动证明，新时代的 中国青年是好样的，是堪当大任的！”青年 一代有理想、有本领、有担当，国家就有前 途，民族就有希望。在全国各地驰援湖北的 4.2万多名医护人员中，“90后”总数超过 1.2万人。在江苏援武汉医疗队中，一大批 “90后”甚至“95后”冲锋在前、奋勇争先， 经历检阅和磨砺，用稚嫩的肩膀扛起人民的 重托和时代的使命。
5.2 少年当自强 ppt（17张PPT）
少年智则国智，少年富则国 富，少年强则国强，少年独立则 国独立，少年自由则国自由，少 年进பைடு நூலகம்则国进步，少年胜于欧洲， 则国胜于欧洲，少年雄于地球， 则国雄于地球。
——《少年中国说》
从这句话中，你感受到了什么？
国家要发展壮大需要靠有知识、有理想、有抱负的青年才 俊，青少年强大了独立了，国家就能富强独立了。
高尚的爱国情怀
4.青少年为什么要拥有情怀和抱负？
青少年承载着国家和民族的未来命运 。 青少年的品格影响着国家发展未来。
5.青少年怎样培养爱国主义情怀？
（1）我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化; （2）增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神； （3）践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和 行为习惯； （4）做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
3.青少年怎样承担时代赋予的责任？
坚定理想信念，脚踏实地，志存高远，勇做 时代的弄潮儿。
少年中国说
学校LOGO
青少年的情怀与抱负
儒家
修身齐家治
国平天下
诸葛亮
鞠躬尽瘁 死而后已
陆游
位卑未敢忘忧 国，事定犹须
待阖棺
民国蔡锷
吾人以一隅而抗全局， 明知无望，然与其屈膝 而生，毋宁断头而死。
10
你从以上名言中读出了怎样的情怀？ 你还能列举哪些有这样情怀的人物？ 青少年怎样培养这种情怀？
第五课 少年的担当
少年当自强
学习目标
1、个人与国家、民族有什么关系？ 2、如何认识当代青少年的责任？ 3、青少年为什么要拥有情怀与抱负？ 4、青少年应拥有怎样的情怀与抱负？
少年中国说
学校LOGO
少年强 中国强
我愿以身许国：两弹元勋邓稼先
——《少年中国说》
从这句话中，你感受到了什么？
国家要发展壮大需要靠有知识、有理想、有抱负的青年才 俊，青少年强大了独立了，国家就能富强独立了。
高尚的爱国情怀
4.青少年为什么要拥有情怀和抱负？
青少年承载着国家和民族的未来命运 。 青少年的品格影响着国家发展未来。
5.青少年怎样培养爱国主义情怀？
（1）我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化; （2）增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神； （3）践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和 行为习惯； （4）做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
3.青少年怎样承担时代赋予的责任？
坚定理想信念，脚踏实地，志存高远，勇做 时代的弄潮儿。
少年中国说
学校LOGO
青少年的情怀与抱负
儒家
修身齐家治
国平天下
诸葛亮
鞠躬尽瘁 死而后已
陆游
位卑未敢忘忧 国，事定犹须
待阖棺
民国蔡锷
吾人以一隅而抗全局， 明知无望，然与其屈膝 而生，毋宁断头而死。
10
你从以上名言中读出了怎样的情怀？ 你还能列举哪些有这样情怀的人物？ 青少年怎样培养这种情怀？
第五课 少年的担当
少年当自强
学习目标
1、个人与国家、民族有什么关系？ 2、如何认识当代青少年的责任？ 3、青少年为什么要拥有情怀与抱负？ 4、青少年应拥有怎样的情怀与抱负？
少年中国说
学校LOGO
少年强 中国强
我愿以身许国：两弹元勋邓稼先
人教版道德与法治九年级下册. 少年当自强课件 -共pptppt
①青少年参加武术搏击培训有利于健康成长； ②青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品
格影响着国家未来发展。
人教版道德与法治九年级下册. 少年当自强课件 -共pptppt（PPT优秀课件）
人教版道德与法治九年级下册. 少年当自强课件 -共pptppt（PPT优秀课件）
➢ 探究与分享
先秦·儒家：修身齐家治国平天下。 三国·诸葛亮：鞠躬尽瘁，死而后已。 宋·陆游：位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 明·顾炎武：保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。 民国·蔡锷：吾人以一隅而抗全局，明知无望，然与其屈
①努力学习科学文化知识，培养创新和实践能力； ②关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识； ③学会与人交往，做到礼貌待人； ④要有忧患意识、居安思危。
人教版道德与法治九年级下册. 少年当自强课件 -共pptppt（PPT优秀课件）
人教版道德与法治九年级下册. 少年当自强课件 -共pptppt（PPT优秀课件）
人教版道德与法治九年级下册. 少年当自强课件 -共pptppt（PPT优秀课件）
人教版道德与法治九年级下册. 少年当自强课件 -共pptppt（PPT优秀课件）
➢ 拓展空间 2013年2月，成为模拟联合国小大使的六名中国
女孩收到模拟联合国国际青少年峰会的通知。 同年4月，带着经过充分准备的文件，小大使们
人教版道德与法治九年级下册. 少年当自强课件 -共pptppt（PPT优秀课件）
人教版道德与法治九年级下册. 少年当自强课件 -共pptppt（PPT优秀课件）
➢ 探究与分享 近年来，越来越多的中国青年走向联合国，以不
同的方式参与国际气候谈判。2015年11月30日， 巴黎气候变化大会开幕，在“中国角”活动的中 国青年代表团引人注目。 将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某 国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些方 面的准备？
格影响着国家未来发展。
人教版道德与法治九年级下册. 少年当自强课件 -共pptppt（PPT优秀课件）
人教版道德与法治九年级下册. 少年当自强课件 -共pptppt（PPT优秀课件）
➢ 探究与分享
先秦·儒家：修身齐家治国平天下。 三国·诸葛亮：鞠躬尽瘁，死而后已。 宋·陆游：位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 明·顾炎武：保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。 民国·蔡锷：吾人以一隅而抗全局，明知无望，然与其屈
①努力学习科学文化知识，培养创新和实践能力； ②关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识； ③学会与人交往，做到礼貌待人； ④要有忧患意识、居安思危。
人教版道德与法治九年级下册. 少年当自强课件 -共pptppt（PPT优秀课件）
人教版道德与法治九年级下册. 少年当自强课件 -共pptppt（PPT优秀课件）
人教版道德与法治九年级下册. 少年当自强课件 -共pptppt（PPT优秀课件）
人教版道德与法治九年级下册. 少年当自强课件 -共pptppt（PPT优秀课件）
➢ 拓展空间 2013年2月，成为模拟联合国小大使的六名中国
女孩收到模拟联合国国际青少年峰会的通知。 同年4月，带着经过充分准备的文件，小大使们
人教版道德与法治九年级下册. 少年当自强课件 -共pptppt（PPT优秀课件）
人教版道德与法治九年级下册. 少年当自强课件 -共pptppt（PPT优秀课件）
➢ 探究与分享 近年来，越来越多的中国青年走向联合国，以不
同的方式参与国际气候谈判。2015年11月30日， 巴黎气候变化大会开幕，在“中国角”活动的中 国青年代表团引人注目。 将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某 国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些方 面的准备？
《少年当自强》PPT【精品】课件
拓展空间 教材65页，原文略
➢ 六名中国女孩为什么会关心马拉维女孩的 受教育问题？
【答案示例】因为马拉维作为位于非洲东 南部的内陆小国家，是联合国宣布的世界上最 不发达国家之一，那里的孩子生活条件非常差，
女孩根本没有受教育的机会。这让同样身为女 孩、生活在和平国度里的六名中国女孩非常震 惊，激发了她们强烈的同情心和责任感。即使 是身为模拟联合国的马拉维的大使，她们也觉 得有责任为她们争取利益，让她们有机会通过 接受教育掌握知识，改变命运。
➢ 青少年如何选择自己的未来理想？
【答案示例】个人的命运与国家的命运 息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相 连。作为青少年的我们，应将个人理想与中 国梦相结合，自觉把个人的理想追求融入国 家和民族的事业中，树立远大的理想。
2.如何建设祖国 要为建设祖国做好准备。我们要坚定理
想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的 弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建 功立业，创造精彩的人生。
评价：首次推动我国快速移动平台探 测技术装备研发，突破国外技术封锁，被 誉为“新时代海归科技报国的楷模”。
➢ 在经济全球化背景下，这种情怀是否发 生了变化，变与不变的原因是什么？
【答案示例】在经济全球化背景下， 这种情怀可以说没有发生变化，也可以说 发生了变化。
说“不变”是因为爱国主义是千百年来 巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感 情，这种感情什么时候都不会淡薄或改变。 说它“变了”，是因为爱国主义在不同时代 有不同的内涵，是一个历史范畴，在社会发 展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。
来命运。 （2）青少年的品格影响着国家未来
发展。
2.青少年应拥有怎样的情怀和抱负？
我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增 强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行 社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情 感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自 强的中国人，成为中华民族的栋梁。
人教版九年级道德和法治下册 第五课第2框 少年当自强 (18张PPT)
思维导图
少 年 当 自 强
课堂练习
1 .青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家 未来发展。少年当自强，我们应该 A
① 传承、发扬中华民族的优秀传统文化 ② 增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神 ③ 践行社会主义核心价值观 ④ 做孝顺的孩子，对父母言听计从
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
1、为什么说少年强、中国强？
秘密“参两加弹抗元日勋爱聚”国会邓。稼吃执1先苦7着岁在耐追那上劳求年中、他学考时入，了刻深勤西苦受奋南钻爱好联研国学合救、大亡学运物动理的爱系影岗。响敬1，9业4在7、年北，平他沦考陷取后 了留美研究生。并用不到三年的时间，获得了博士学位，无1私95奉0年献8月，邓稼先 历尽艰辛，启程奔向新中国的怀抱。1958年秋，邓稼先告别了妻子和两个孩子， 秘密主持原子弹的研制工作。1964年10月16日，中国自行研制的第一颗原子弹 爆61炸岁成时功，!邓1稼96先7年罹6惠月重17病日回，到爱中了国国北、第京敬一。业颗在氢病弹床爆上炸，成他功对! 看望他的人说得最多的 话就是:“你们快去工作吧，别让那些国家把我们中国落得太远了。”
青少年
肩 负责 要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国 任的 要 梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
求
材料一：2020年春节的大年初五，《中国诗词大会》第五季如期而至。许 多中小学生在老师的建议下积极收看，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之“”天行健，君子以自强不息“......这些诗词中不仅蕴含丰富的人生哲 学与智慧，也浸润了中小学生们的品格与情怀。
2、材料二中蓝色划线的内容对国家和民族的发展有什么重要意义？
课堂笔记
3、为什么青少年要有情怀与抱负？ （1）青少年承载着国家和民族的未来命运。 （2）青少年的品格影响着国家未来发展。
人教版九年级道德和法治下册第五课第2框少年当自强18张课件
1、为什么说少年强、中国强？
后取先秘了历“密留尽两参美艰弹加研辛元抗究，勋爱日 生 启”国聚 。 程邓会 并 奔吃稼执。 用 向苦先着不 新1耐在7追到 中岁劳上求三 国那中、的年年学怀的他时抱时考，。间入深学，1了受9勤钻、5获西爱8奋研刻年得南国好苦秋了联救，博合亡邓士大运稼学学动先位物的业告，理影爱、奉别1系响9岗无献了5。，0敬私妻年1在9子84月北7和年，平两，邓沦个他稼陷孩考 子，秘密主持原子弹的研制工作。1964年10月16日，中国自行研制的第一颗原 子61弹岁爆时炸，成邓功稼先! 1罹96惠7年重6病月回17到爱日了国，北、中京敬国。业第在一病颗床氢上弹，爆他炸对成看功望! 他的人说得最多的 话就是:“你们快去工作吧，别让那些国家把我们中国落得太远了。”
《道德与法治》九年级下册 第三单元 走向未来的少年
第五课 少年的担当
第二框 少年当自强
《道德与法治》九年级下册第三单元走向未来的少五课
学习内容
1、为什么说少年强、中国强？ 2、 青少年要为建设祖国做好哪些准备？ 3、 青少年为什么要有情怀与抱负？ 4、 青少年应拥有怎样的情怀与抱负？
学习内容1、为什么说少年强中国？2青要建设祖
4、青少年应拥有怎样的情怀与抱负？（1）对国家：要培养
4、青少年应拥有怎样的情怀与抱负？
观看视频，思考问题：
将来，如果让你和这些中国青年 一样，有机会参与某国际大会并 发挥作用，从现在起，你要做哪 些方面的准备？
（2）对世界：青少年要了解人类文明进程，关切世界局势。走 向世界的中国青少年需要了解人类文明进程努，力积学极习关科学切文人化类知问识、礼仪，培养创 题提的和高环世我境界 们 中局 的 提势 影 高， 响 改掌 。 变握 要 世相 有 界应 忧 的的患素知意质识识和，、能在居力与安。世思界危新 提 关 化各，和 升 切 及国在实 自 人 中青世践 己 类 国少界能 的 问 的力 英 题 发年复； 语 和 展交杂水 世 现流多平 界 状中变； 局 ；势，中华传统文
《少年当自强》少年的担当PPT
②在国家处于困难时期才奉献自己
③努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业
④勇于肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任
A. ②③④
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③
自贡28中 梁蓉
2. 青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来
发展，我们青少年拥有情怀，将来成为中华民族的栋梁，要做到（ B ）
①传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感 ②弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观 ③坚持走创新驱动发展道路 ④做有自信、懂自尊、能自强的中国人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
自贡28中 梁蓉
3. 青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来
发展。当代青少年应该具有的情怀和抱负有( A )
➢ 个人的命运与国家的命运息息相关， 个人的未来与民族的未来紧密相连。
➢ 青年兴则国家兴，青年强则国家强。 青年一代有理想、有本领、有担当， 国家就有前途，民族就有希望。
自贡28中 梁蓉
自贡28中 梁蓉
2. 青少年肩负的重任
我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标 的重任，成为国家的栋梁。
对人类：我们要尊重差异、理 解不同、包容多样文化，向国 际社会传递中国声音、讲好中 国故事、展现中国风貌，成为 连接中国与世界的纽带，承担 起推动人类共同发展的责任。
自贡28中 梁蓉
自贡28中 梁蓉
知识梳理
个人与国家的关系：息息相关
少年强 中国强 当代青少年的重任：两个一百年
少年当自强
要为建设祖国做好准备 对国家：民族栋梁
自贡28中 梁蓉
自贡28中 梁蓉
青少年的责任是时代赋予的，不同的历史 时期有不同的责任。每一代青少年都有自己 的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件 下谋划人生、创造历史。
少年当自强优质ppt课件
少年当自强优质ppt课件
目录
• 自我介绍 • 少年自强 • 如何成为少年强者 • 少年自强不息的案例分析 • 总结与展望
01
自我介绍
个人背景
01
出生年份：1990年
02
出生地：中国
03
04
教育经历：本科毕业于某大学 ，主修计算机科学
工作经历：曾在某公司担任软 件开发工程师，目前从事教育
行业
兴趣爱好
05
总结与展望
回顾全文要点
少年时期的挑战与 机遇
借助失败经验，积 极改进自己
人生目标与规划的 重要性
培养自律、自信与 合作精神
坚持不懈，追求卓 越
对未来的展望与规划
深入学习，不断提升自己的能力
规划未来职业路径，实现个人价值与社 会价值的统一
关注身心健康，保持积极向上的心态
积极拓展视野，增强国际视野
少年自强的重要性
少年自强是青少年成长成才的关 键因素之一，它有助于培养良好 的品德素质和心理素质，提高适
应社会的能力。
少年自强有助于培养青少年的责 任感和担当精神，让他们勇于面 对挑战和困难，积极寻求解决问
题的方法。
少年自强有助于提高青少年的综 合素质和能力水平，使他们更加 符合社会发展的需求，为国家的
在中国传统文化中，自强不息是重要的价值观念之一，许多古代文化名人都是自强 的典范。
新中国成立以来，国家一直重视培养青少年的自强精神，通过各种途径鼓励他们树 立远大理想、勤奋学习、勇于创新和实践。
在当代社会，少年自强也成为了青少年教育的重要内容之一，旨在培养具有独立思 考、积极进取、坚韧不拔的新时代好少年。
养成良好的作息习惯，保证充足 的睡眠，有助于保持身体和心理
目录
• 自我介绍 • 少年自强 • 如何成为少年强者 • 少年自强不息的案例分析 • 总结与展望
01
自我介绍
个人背景
01
出生年份：1990年
02
出生地：中国
03
04
教育经历：本科毕业于某大学 ，主修计算机科学
工作经历：曾在某公司担任软 件开发工程师，目前从事教育
行业
兴趣爱好
05
总结与展望
回顾全文要点
少年时期的挑战与 机遇
借助失败经验，积 极改进自己
人生目标与规划的 重要性
培养自律、自信与 合作精神
坚持不懈，追求卓 越
对未来的展望与规划
深入学习，不断提升自己的能力
规划未来职业路径，实现个人价值与社 会价值的统一
关注身心健康，保持积极向上的心态
积极拓展视野，增强国际视野
少年自强的重要性
少年自强是青少年成长成才的关 键因素之一，它有助于培养良好 的品德素质和心理素质，提高适
应社会的能力。
少年自强有助于培养青少年的责 任感和担当精神，让他们勇于面 对挑战和困难，积极寻求解决问
题的方法。
少年自强有助于提高青少年的综 合素质和能力水平，使他们更加 符合社会发展的需求，为国家的
在中国传统文化中，自强不息是重要的价值观念之一，许多古代文化名人都是自强 的典范。
新中国成立以来，国家一直重视培养青少年的自强精神，通过各种途径鼓励他们树 立远大理想、勤奋学习、勇于创新和实践。
在当代社会，少年自强也成为了青少年教育的重要内容之一，旨在培养具有独立思 考、积极进取、坚韧不拔的新时代好少年。
养成良好的作息习惯，保证充足 的睡眠，有助于保持身体和心理
少年当自强PPT课件
自强的人不是没有弱点， 而是勇于并善于战胜它。能够 战胜自己、目光远大、控制自 我的人，才是能自强的人。
残疾人表演
服装设计大师皮尔•卡丹
被人们认为与埃菲尔铁塔齐名的服
装兴成处设为趣。一计，每要名大8个岁想见师时人习皮自设都时尔强计装•有卡出和设丹自第成计，一己师功从件。的小，衣然就长服就而对，处，一服1和他4装定岁的短感时 父要母认却识希自望他己成的为长药处剂师、，自是己对服的装天的 浓赋厚、兴自趣己使他的使兴他趣成，为一知名道出自色的己服适装 设种合时计做装师什款。么式30，多，设年不计来适了，合5他0共0做多创什种造其么了他。三产万要品多， 在根世据界自上己90多的个长国处家、出售天。赋如和果兴不是趣兴 趣以在及起社作会用，需皮要尔来•卡确丹定也许自只己是的一名努平 凡力的方药向剂，师。也就是说，要发扬自 己思的考长：如处果，皮避尔开·卡自丹听己从的了短父处亲的。话，
这三个事例又说明了什么：
要根据自己的长处、天赋、兴 趣以及社会需要来确定自己努力的 方向，我们的主动性就会得到充分 发挥。也就是说，要发扬自己的长 处，避开自己的短处。即使十分辛 苦，也总是心情愉快；即使困难重 重，也绝不会灰心丧气。
少年能自强
理想，自强 的航标
战胜自我， 自强的关键
扬长避短， 自强的捷径
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
第一，人生理想是人生的精神支柱，是人生航程的灯塔。 第二，人生理想是鼓舞人们奋发向上的内在动力。 第三，人生理想是事业成功的关键。
注意： 把理想具体化。使自己在 没有实现最终理想之前，就能看 到具体结果。
坚定的理想要有具体目标
残疾人表演
服装设计大师皮尔•卡丹
被人们认为与埃菲尔铁塔齐名的服
装兴成处设为趣。一计，每要名大8个岁想见师时人习皮自设都时尔强计装•有卡出和设丹自第成计，一己师功从件。的小，衣然就长服就而对，处，一服1和他4装定岁的短感时 父要母认却识希自望他己成的为长药处剂师、，自是己对服的装天的 浓赋厚、兴自趣己使他的使兴他趣成，为一知名道出自色的己服适装 设种合时计做装师什款。么式30，多，设年不计来适了，合5他0共0做多创什种造其么了他。三产万要品多， 在根世据界自上己90多的个长国处家、出售天。赋如和果兴不是趣兴 趣以在及起社作会用，需皮要尔来•卡确丹定也许自只己是的一名努平 凡力的方药向剂，师。也就是说，要发扬自 己思的考长：如处果，皮避尔开·卡自丹听己从的了短父处亲的。话，
这三个事例又说明了什么：
要根据自己的长处、天赋、兴 趣以及社会需要来确定自己努力的 方向，我们的主动性就会得到充分 发挥。也就是说，要发扬自己的长 处，避开自己的短处。即使十分辛 苦，也总是心情愉快；即使困难重 重，也绝不会灰心丧气。
少年能自强
理想，自强 的航标
战胜自我， 自强的关键
扬长避短， 自强的捷径
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
第一，人生理想是人生的精神支柱，是人生航程的灯塔。 第二，人生理想是鼓舞人们奋发向上的内在动力。 第三，人生理想是事业成功的关键。
注意： 把理想具体化。使自己在 没有实现最终理想之前，就能看 到具体结果。
坚定的理想要有具体目标
《少年当自强》PPT课件
我们要坚定理想信念，志存高远、脚踏实地， 勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大 实践中建功立业，创造精彩的人生。 5．青少年为什么要拥有情怀和抱负？
青少年承载着国家和民族的未来命运。青少 年的品格影响着国家未来发展。
6．当代青少年应该具备怎样的情怀与抱负？
对 我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族 国 精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己 家 的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，
随堂练习
1.个人的命运与国家的命运息息相关，个人
的未来与民族的未来 （ A ）
Ａ.紧密相连
Ｂ.相互促进
Ｃ.相互补充
Ｄ.相辅相成
２.作为九年级学生，我们即将融入社会，走向更加广
阔的世界。对此，下列说法正确的是 （
）Ｂ
Ａ.我们是未成年人，还完全离不开父母
Ｂ.随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展
Ｃ.我们已经长大成人了，可以摆脱父母，独立生活
④青少年的理想是丰富多彩的
Ａ.①②③
Ｂ.①②④
Ｃ.①③④
Ｄ.②③④
６.【核心素养·承担责任】习近平总书记在党的十九大
报告中寄语青年人：“青年一代有理想、有本领、有
担当，国家就有前途，民族就有希望。”做发展的排
头兵，离不开青年人的奋发自强。对此，我们要做到
（
D）
①坚定信念，志存高远
②脚踏实地，勇做时代的弄潮儿
成为中华民族的栋梁
对 我们要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握 世 相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时， 界 要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世
界的素质和能力
青少年承载着国家和民族的未来命运。青少 年的品格影响着国家未来发展。
6．当代青少年应该具备怎样的情怀与抱负？
对 我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族 国 精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己 家 的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，
随堂练习
1.个人的命运与国家的命运息息相关，个人
的未来与民族的未来 （ A ）
Ａ.紧密相连
Ｂ.相互促进
Ｃ.相互补充
Ｄ.相辅相成
２.作为九年级学生，我们即将融入社会，走向更加广
阔的世界。对此，下列说法正确的是 （
）Ｂ
Ａ.我们是未成年人，还完全离不开父母
Ｂ.随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展
Ｃ.我们已经长大成人了，可以摆脱父母，独立生活
④青少年的理想是丰富多彩的
Ａ.①②③
Ｂ.①②④
Ｃ.①③④
Ｄ.②③④
６.【核心素养·承担责任】习近平总书记在党的十九大
报告中寄语青年人：“青年一代有理想、有本领、有
担当，国家就有前途，民族就有希望。”做发展的排
头兵，离不开青年人的奋发自强。对此，我们要做到
（
D）
①坚定信念，志存高远
②脚踏实地，勇做时代的弄潮儿
成为中华民族的栋梁
对 我们要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握 世 相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时， 界 要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世
界的素质和能力
《少年当自强》少年的担当PPT 图文
自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
6 青少年应拥有怎样的情怀与抱负?P63-65
②了解人类文明进程，积极关切人类问题和世 界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少 年交流中提高我们的影响。
6 青少年应拥有怎样的情怀与抱负?P63-65
③要有忧患意识、居安思危，在世界复杂 多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
春夏秋冬大千世界，芸芸众生，我们 每个人 就像一 粒小小 的尘埃 ，于春 夏秋冬 的轮回 里，在 风风雨 雨中飘 渺，在 阳光下 微笑人 的一生 中，会 品尝着 各种酸 甜苦辣 的味道 ，当回 眸看看 所走过 的路程 ，会让 我们渐 渐明白 一个道 理：人 需有一 颗淡然 的心来 对待这 世间百 态，需 用一颗 平常心 简简单 单过好 生活， 因为淡 然，会 使人简 单，简 单了， 就有快 乐。 在忙碌的生活里，谁都会遇到难处，在 现实的 生活中 ，谁都 有苦楚 ，人的 一生， 总是有 一些纠 结，会 让我们 无助； 总是有 太多的 奈何， 会让我 们无可 。所以 ，有些 事，可 以认真 对待， 但不可 去较真 。当然 ，说说 容易， 做起来 可能就 较难， 很多时 候，我 们往往 会始终 执着一 个人， 一件事 ，一段 情，这 种执着 仅仅是 一种执 念也就 罢了， 有些封 存的往 事，只 会让你 显得落 寞和孤 寂，将 岁月纠 结于此 ，往往 让人痛 不欲生 。岁月 静好， 可是， 你的人 生并非 安好， 许多的 事，我 们自己 是做不 了主的 ，对人 生旅途 中的风 景，我 们也没 有能力 做出选 择，但 是我们 可以对 自己的 心态进 行调整 ，时不 常地换 个角度 待人看 事，就 会给自 己带来 不一样 的感觉 。7482 19美文 网
当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会，是 一个追 求速成 的社会 ，许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆，忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后，忙 着长大 ，忙着 工作， 忙着打 拼，睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中：房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子……他 们唯恐 落后于 人，唯 恐受人 轻视， 跟别人 比金钱 、比地 位，比 拥有， 不停地 奔波， 你追我 赶，气 喘吁吁 ，为了 追求物 质财富 、争取 想得的 名和利 、实现 个人的 理想， 呈现在 人们面 前的总 是一副 ：麻木 的表情 ，忙乱 的脚步 ，总以 为前面 有一个 巨大的 幸福在 等着他 ，为了 早日抵 达目的 地，日 夜高速 奔跑前 行，生 命就在 疲于的 奔忙中 消耗掉 ，精神 也在残 酷的竞 争和快 节奏的 生活中 趋于紧 张，以 致麻木 或崩溃 。百花 的争奇 斗艳， 吸引不 了他们 向前凝 望的眼 神；婉 转悠扬 的歌声 ，打动 不了他 们执着 的心灵 ；灵山 香气氤 氲，难 以改变 他们坚 毅的神 情；一 路上风 光无限 ，停滞 不了他 们奔忙 的身影 ，他们 关注着 一些虚 无的东 西，而 忘了生 命的本 质意义 。7482 19美文 网
6 青少年应拥有怎样的情怀与抱负?P63-65
②了解人类文明进程，积极关切人类问题和世 界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少 年交流中提高我们的影响。
6 青少年应拥有怎样的情怀与抱负?P63-65
③要有忧患意识、居安思危，在世界复杂 多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
春夏秋冬大千世界，芸芸众生，我们 每个人 就像一 粒小小 的尘埃 ，于春 夏秋冬 的轮回 里，在 风风雨 雨中飘 渺，在 阳光下 微笑人 的一生 中，会 品尝着 各种酸 甜苦辣 的味道 ，当回 眸看看 所走过 的路程 ，会让 我们渐 渐明白 一个道 理：人 需有一 颗淡然 的心来 对待这 世间百 态，需 用一颗 平常心 简简单 单过好 生活， 因为淡 然，会 使人简 单，简 单了， 就有快 乐。 在忙碌的生活里，谁都会遇到难处，在 现实的 生活中 ，谁都 有苦楚 ，人的 一生， 总是有 一些纠 结，会 让我们 无助； 总是有 太多的 奈何， 会让我 们无可 。所以 ，有些 事，可 以认真 对待， 但不可 去较真 。当然 ，说说 容易， 做起来 可能就 较难， 很多时 候，我 们往往 会始终 执着一 个人， 一件事 ，一段 情，这 种执着 仅仅是 一种执 念也就 罢了， 有些封 存的往 事，只 会让你 显得落 寞和孤 寂，将 岁月纠 结于此 ，往往 让人痛 不欲生 。岁月 静好， 可是， 你的人 生并非 安好， 许多的 事，我 们自己 是做不 了主的 ，对人 生旅途 中的风 景，我 们也没 有能力 做出选 择，但 是我们 可以对 自己的 心态进 行调整 ，时不 常地换 个角度 待人看 事，就 会给自 己带来 不一样 的感觉 。7482 19美文 网
当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会，是 一个追 求速成 的社会 ，许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆，忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后，忙 着长大 ，忙着 工作， 忙着打 拼，睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中：房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子……他 们唯恐 落后于 人，唯 恐受人 轻视， 跟别人 比金钱 、比地 位，比 拥有， 不停地 奔波， 你追我 赶，气 喘吁吁 ，为了 追求物 质财富 、争取 想得的 名和利 、实现 个人的 理想， 呈现在 人们面 前的总 是一副 ：麻木 的表情 ，忙乱 的脚步 ，总以 为前面 有一个 巨大的 幸福在 等着他 ，为了 早日抵 达目的 地，日 夜高速 奔跑前 行，生 命就在 疲于的 奔忙中 消耗掉 ，精神 也在残 酷的竞 争和快 节奏的 生活中 趋于紧 张，以 致麻木 或崩溃 。百花 的争奇 斗艳， 吸引不 了他们 向前凝 望的眼 神；婉 转悠扬 的歌声 ，打动 不了他 们执着 的心灵 ；灵山 香气氤 氲，难 以改变 他们坚 毅的神 情；一 路上风 光无限 ，停滞 不了他 们奔忙 的身影 ，他们 关注着 一些虚 无的东 西，而 忘了生 命的本 质意义 。7482 19美文 网
5.2 少年当自强 课件(25张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册
2.如何认识当代青年的责任？
①百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负 起实现梁。第二个百年奋斗目标的重任。（是什 么）
②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期 有不同的责任。
③我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实 现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代 有志青少年接续奋斗。
课堂笔记 3.当代青少年应肩负的时代重任是什么？
青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地 。党和国家的希望寄托在青年身上！
思考：结合视频说说，实现中华民族的伟大复兴， 党和国家为什么把希望寄托在青年身上?青年又 如何把青春华章写在祖国大地上？
5.2 少年当自强
第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当
看到“少年强，中国强”这几个字，你想到了哪些历史或者人物？
奋斗正青春
青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时 期有不同的责任
2023年
你15岁，你的重 任是什么？
为中考努力
2035年
基本实现社会主义现代化：你 27岁，这时的你青年才俊，国 家栋梁，你的重任是什么？
为国家建设和社会 发展正做出努力
2050年
全面建成社会主义现代 化强国 ：这一年，你40 岁，正值壮年，实现中 国梦的中坚力量。
#中国中学生应邀在2023联合国气候变化大会上发言# 第28届联合国气候变化 大会（《联合国气候变化框架公约》第二十八次缔约方大会，COP28）“运河 城市：气候变化风暴眼”主题边会12月3日召开。两位12岁中国深圳少年李秉 宸、李秉恒分享了他们发起的关于青少年对于气候变化认知的调研成果，呼 吁加强对青少年的宣传教育，表示将从自身做起，积极影响身边的人共同参 与到应对气候变化的行动中来。两位少年的演讲，获得全场起立热烈鼓掌。 思考：随着中国的发展，越来越多的中国青少年像李秉宸、李秉恒一样能够有机 会走向国际大舞台。为了更好地走出去，从现在起，你要做哪些方面的准备？
少年当自强ppt课件
3
此后的八年间，他进行了中国原子弹理
论的研究。......解决了关系中国原子弹试验成
败的关键性难题。1964年10月，中国成功爆
炸的第一颗原子弹，就是由他最后签字确认
的设计方案。他又同于敏等人投入对氢弹的
研究，最后制成了氢弹并试验成功。1986年7
输入您的小标题
输入您的小标题
月29日，邓稼先去世。他临终叮咛：“不要让
15
我们要有情怀和抱负的原因
青少年承载着国家和民族的
未来命运。青少年的品格影响着国
家未来发展。
输入您的小标题
输入您的小标题
16
阅读感悟
人生自古谁无死，留取丹青照汗青。 ——文天祥
位卑未敢忘忧国，事定尤须待阖棺。 ——陆游
我以我血荐轩辕。
——鲁迅
我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——
周恩来
输入您的小标题
输入您的小标题
输入您的小标题
13
01
青少年的情 怀与抱负
14
情景探究
维新运动先驱梁启超曾说过：“少年智则国智，少 年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由。” 请问：你是怎样理解这段话的？
答：青少年的成长对于一个国家输入您和的小民标题族未来 的重要性，承载着国家和民族的未来命运。
诗词独特的魅力。他将“向世界讲好中国故事”作为理想和
追求，让骄傲的中华文化走出国门。他的事迹启示我们（ ）
A积极传承、发扬中华民族的优秀传统文化 B立志成才、报效祖国
ABC
C以实际行动服务祖国，为祖国增光添彩
D干出影响世界的大事，才能实现自己的人生价值
33
课后训练
13.中华优秀传统文化蕴藏着解决当代人类难题的丰富智慧，
此后的八年间，他进行了中国原子弹理
论的研究。......解决了关系中国原子弹试验成
败的关键性难题。1964年10月，中国成功爆
炸的第一颗原子弹，就是由他最后签字确认
的设计方案。他又同于敏等人投入对氢弹的
研究，最后制成了氢弹并试验成功。1986年7
输入您的小标题
输入您的小标题
月29日，邓稼先去世。他临终叮咛：“不要让
15
我们要有情怀和抱负的原因
青少年承载着国家和民族的
未来命运。青少年的品格影响着国
家未来发展。
输入您的小标题
输入您的小标题
16
阅读感悟
人生自古谁无死，留取丹青照汗青。 ——文天祥
位卑未敢忘忧国，事定尤须待阖棺。 ——陆游
我以我血荐轩辕。
——鲁迅
我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——
周恩来
输入您的小标题
输入您的小标题
输入您的小标题
13
01
青少年的情 怀与抱负
14
情景探究
维新运动先驱梁启超曾说过：“少年智则国智，少 年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由。” 请问：你是怎样理解这段话的？
答：青少年的成长对于一个国家输入您和的小民标题族未来 的重要性，承载着国家和民族的未来命运。
诗词独特的魅力。他将“向世界讲好中国故事”作为理想和
追求，让骄傲的中华文化走出国门。他的事迹启示我们（ ）
A积极传承、发扬中华民族的优秀传统文化 B立志成才、报效祖国
ABC
C以实际行动服务祖国，为祖国增光添彩
D干出影响世界的大事，才能实现自己的人生价值
33
课后训练
13.中华优秀传统文化蕴藏着解决当代人类难题的丰富智慧，
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第四课 人生当自强
少年能自强
一、理想，自强的航标
• 没有理想，就没有动力，就会在困难面 前放弃努力。有了理想，就有了奔头， 有了进取的恒久动力。要自强，首先就 要树立坚定的理想。
二、战胜自我，自强的关键
• 自强的人不是没有弱点的人，而是勇于 并善于战胜自己弱点的人。人最大的敌 人不是别人，而是自己。能够战胜自己 的人，必Байду номын сангаас能自强。
• 牛顿小时侯读书不 用功，是班里成绩 最差的学生之一。 在手了打击后，战 胜自己的弱点、做 学习强者的骨气， 终于使他成为一位 举世公认的科学巨 人。
三、扬长避短，自强的捷径
• 每个人都有自己的长处和短处。要想自 强和成功，就一定要认识自己的长处、 自己的天赋、自己的兴趣，知道自己适 合做什么，不适合做什么。