小班完整课程主题网络

主题：我上幼儿园
一、实施时间：
2019.9.2——2019.9.28
二、主题思路：
宝宝上幼儿啦！他们要开始离开日夜陪伴自己的家人，独立走向集体生活。

入园的第一个月，面对幼儿园、班级的陌生环境，面对陌生的老师、保育员还有那么多陌生的小朋友，他们会因为不适应而感到焦虑。

因此，我们将利用一个月的时间，展开《我上幼儿园》的主题活动和室内外的自主游戏。

在幼儿园里我们走走逛逛美丽的幼儿园，开展自主自发的游戏活动，亲亲像妈妈一样的老师、抱抱每天和自己一起玩耍的好朋友。

三、主题目标：
1.在充满爱的环境中，尽快安定情绪、适应集体生活。

2.初步建立在幼儿园生活的生活常规和游戏规则。

3.
一、实施时间：
2019.9.30——2019.10.25
二、主题思路：
本主题用小朋友最喜欢的甜食作为素材，进行一场甜蜜之旅。

在甜甜蜜蜜的糖果、甜甜蜜蜜的蛋糕，小朋友的生活中到处都是甜蜜蜜的食物。

甜蜜派对中，幼儿尝试用多种感官参与探索各种各样的甜食，这样的探究可以促进幼儿自主学习、向同伴学习。

在对甜食的探究活动中，了解到多吃甜食对身体的影响，知道保护牙齿的重要性。

从分享甜食的过程中，逐渐意识到甜蜜的感觉不只存在在味觉的体验中。

还可以在彼此的送甜蜜活动中，通过神态、动作、语言等，感受到情感上的甜蜜。

三、主题目标：
1.能用多种感官参与探究各种各样的甜食。

2.了解多吃甜食对身体的影响。

3.从分享过程中，感受情感上的甜蜜。

四、主题网络：
一、实施时间：
2018.10.28——2019.11.8
二、主题思路：
秋天，是一个多彩的季节，也是一个丰收的季节，大自然的变化让孩子们充满了好奇。

主题中，带领孩子们一起去欣赏秋天多姿多彩的落叶，品尝诱人的瓜果，感受美丽的色彩和丰收的喜悦。

带领孩子们寻找秋天的声响，；聆听自然界中的鸟鸣、虫鸣、风声、雨声等各种美妙的声音，感受它们带给孩子们的无限遐想。

带领孩子们收集落叶、花瓣，捡拾枯枝、野果，把秋天的事物叠加成一幅幅动人的画面，编织成一个个有趣的故事。

三、主题目标：
1.感受大自然给予的美。

2.发展幼儿的智慧。

3.通过亲近大自然，让幼儿热爱生活。

一、实施时间：
2019.11.11——2019.11.29
二、主题思路：
喜欢小动物是幼儿的天性，对自己喜好的事物进行探索，可以成为幼儿成长的重要途径。

主题中，带领孩子一起亲近身边的小动物，在饲养照顾小动物的过程中认识小动物，探索小动物的生长习性，培养幼儿耐心观察、细致思考的品质。

除了小动物，玩具更是幼儿生活中最熟悉的伙伴。

和伙伴们一起玩，在游戏中，了解玩具的性能、特点。

探索玩具的玩法，萌发对事物探索的兴趣，学习与同伴交往，建立基本的谦让、分享、合作的意识，在游戏中，逐步养成主动整理玩具的好习惯。

三、主题目标：
1.了解多种小动物的身体特征与生活习性。

2.在玩玩具的过程中，了解玩具的性能与特点。

主题：冬天来了
一、实施时间：
2019.12.2——2020.1.10
二、主题思路：
不知不觉，迎来了寒冷但又有趣的冬天。

冬天，虽然很冷，让孩子们受到很多束缚，但是冬天里有许多特别的事儿。

漫天飞舞的雪花，晶莹剔透的冰棱，可以堆雪人、打雪仗、做冰花，尽情地沐浴阳光……在活动中，带领孩子们走进冬天，体验冬天的寒冷，探索霜、冰、雪等典型的冬季自然现象，积极面对变化的环境，寻找抵御寒冷的方法。

在活动中，幼儿感受新年即将到来的快乐氛围，初步体验新年年俗。

三、主题目标：
1.通过各种活动让幼儿感受冬天的美。

2.体验将温暖传递给别人的快乐。

3.感受新年即将到来的快乐氛围，初步体验新年的习俗。