高考英语常用动词时态

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高考英语16种英语时态

高考英语16种英语时态

高考英语16种英语时态(用法+例句)一般现在时(do/does; is/am/are)①表示现在的情况、状态或特征。

例:He is a student.他是一个学生。

② 表示经常性、习惯性动作。

例:He always helps others.他总是帮助别人。

③ 客观事实和普遍真理。

例:The earth moves the sun.地球绕着太阳转。

④ 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。

仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词,可以与表示未来时间的状语搭配使用。

常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。

⑤ 在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来的事情。

(即:主将从现原则)例:I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。

When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.等你完成这份报告的时候,我就已经等了将近3个小时了。

2 现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。

例:He is listning to the music now.他现在正在听音乐。

② 表示目前一段时间内一直在做的事情,但不一定此时此刻正在做。

例:I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。

③现在进行时可以表示将来的含义。

a. 瞬时动词的进行一定表将来。

例:I am leaving.我要离开了。

b. 持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。

例:I am travelling next month.下个月我要去旅行。

高考英语十大时态

高考英语十大时态

高考英语十大时态在高考英语中,时态是一个重要的语法知识点,掌握好时态对于理解和表达英语至关重要。

下面我们就来详细了解一下高考英语中的十大时态。

一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。

它常与 always, usually, often, sometimes, never 等频度副词连用。

例如:I get up at six every morning(我每天早上六点起床。

)The earth moves around the sun(地球绕着太阳转。

)在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,动词要发生相应的变化,一般是在动词词尾加 s 或 es。

二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

比如:I played basketball yesterday(我昨天打篮球了。

)He was a teacher ten years ago(十年前他是一名老师。

)与一般过去时连用的时间状语有:yesterday, last week, last month, last year 等。

三、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。

我们可以用“will +动词原形”或者“be going to +动词原形”来表达。

例如:I will go to Beijing next week(我下周要去北京。

)She is going to have a party this weekend(她这个周末要举办一个聚会。

)四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。

其构成是“be +动词的现在分词”。

Look! They are playing football(看!他们正在踢足球。

)现在进行时有时也可以表示即将发生的动作,通常与 come, go, leave 等动词连用。

五、过去进行时过去进行时表示过去某个时刻正在进行的动作。

It was raining heavily at eight o'clock yesterday morning(昨天早上八点雨下得很大。

高中英语时态总结

高中英语时态总结

高中英语时态总结英语时态是英语语法中非常重要的一个部分,也是我们在学习和使用英语时需要掌握的重要知识点。

本文将高中英语中常见的时态进行总结,帮助大家更好地理解和掌握。

一、现在时态1、现在进行时:表示现在正在进行的动作或存在的状态。

结构为“be 动词(am/is/are)+动词的现在分词”。

例如:I am studying now.我正在学习。

2、现在完成时:表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

结构为“have/has+动词的过去分词”。

例如:I have finished my homework.我已经完成了我的作业。

二、过去时态1、过去进行时:表示过去正在进行的动作或存在的状态。

结构为“was/were+动词的现在分词”。

例如:They were playing football at that time.他们那时正在踢足球。

2、过去完成时:表示过去的过去发生的动作对过去造成的影响或结果。

结构为“had+动词的过去分词”。

例如:They had finished their work before we arrived.他们在我们到达之前已经完成了他们的工作。

三、将来时态1、将来进行时:表示将来某个时间正在进行的动作或存在的状态。

结构为“will+be动词+动词的现在分词”。

例如:I will be studying at 9 o’clock tomorrow.我明天9点将会在学习。

2、将来完成时:表示将来某个时间已经完成的动作或达到的状态。

结构为“will+have+动词的过去分词”。

例如:I will have finished my homework by 10 o’clock tonight.我将在今晚10点之前完成我的作业。

以上是高中英语中常见的时态总结,希望能够帮助大家更好地理解和掌握英语时态。

需要注意的是,不同的时态有着不同的用法和结构,大家在使用时需要根据语境选择合适的时态。

高中英语高考复习时态详细讲解(共16类)

高中英语高考复习时态详细讲解(共16类)

高考英语时态详解一、现在一般时1.表示普遍的事实或真理名言The sun rises in the east and sets in the west.太阳东升西落。

Time flies.时光飞逝。

Failure is the mother of success.失败是成功之母。

2.表示经常性的重复活动,包括动作和状态(常态)I often get up at 6 o’clock in the morning.我经常早晨六点起床。

I am an English teacher.我是一名英语老师。

二、现在进行时1.表示现在正在做的动作He is playing the piano now.他现在在弹钢琴。

2.表示即将发生的动作(come, go, arrive, leave, start, begin, return, die, take...) They are coming to dinner.他们要来吃晚餐。

I am leaving.我要走了。

3.表示现阶段正在进行的动作或者发生的事We are learning English this summer holiday.我这个暑假在学英语。

三、现在完成时表示到目前为止已经完成的动作,如果是延续性动词,表示持续到现在的动作或者状态I have received your letter.我已经收到了你的信。

He has been here for 10 years.他在这住了十年了。

四、现在完成进行时表示一直持续到现在,且可能继续持续下去I have been learning English in school for 7 years.我在学校学英语7年了。

It has been raining for 2 hours.雨下了两个小时了。

五、过去一般时过去的动作,习惯,事实I began to learn English five years ago.我五年前开始学英语。

完整版高考英语动词时态和语态讲解

完整版高考英语动词时态和语态讲解

时态语态〔一〕一般在表示:1.在的常性、性作 eg:IreadEnglisheverymorning.2.客真理、普遍公立、科学事eg:Thesunrisesintheeast.3.有的趣、好或能力eg:Helikesplayingfootball.4.存的性、特征或状eg:Thesituationisencouraging.5.介故事情、新eg:Workersfacetoughtimesabroad.6.按刻表或按定划、安排将要放生的作〔常如:come,go,leave,arrive,begin,start,takeoff,return,stop,open,close等〕eg:Thetrainleavesat4:30p.m.注意:here,there,now,then等开的倒装句要用一般在代替在行。

如:Look!Herecomesthebus.一般去表示:1.去常性、性的作或状eg:Heoftencriedwhenhewasaboy.2.去某的状或作eg:Iwenttothebankjustnow.3.用于Ididn’tknow⋯或Iforgot⋯,表示不知道或不得,但在道或得的事情。

eg:Ididn’tknowyouwerehere.Sorry,Iforgottobringmybook.注意:表示去常生的作,也可以用“usedtodo⋯〞和“woulddo〞一般将来表示: 1.在看来以后要生的作或存在的状eg:Tomwillcomenextweek.2.事物的固有属性或必然eg:Oilwillfloatinwater. Fishwilldiewithoutwater.3.将来某个作的安排、划eg:HeisgoingtospeakonTVthisevening.注意:将来常表达形式:will/shalldo;begoingtodo;betodo;beabouttodo 〔此形式不能与状用〕在行表示: 1.此此刻正在生的作eg:I’mstudyingEnglishnow.2.段正在生的作eg:Wearebuildingoursocialism.3.情况的性eg:Idon’treallyworkhere.Iamjusthelpinguntilthesecretaryarrives.4.与always,forever,constantly,continually 用,表示参上或等感情色彩,但并非作正在行eg:Heisalwayshelpingothers. Sheisalwaysforgettingsomething.5.按划、安排近期生的作〔只限于come,go,leave,arrive,start,move,sail,fly,travel,stay等〕eg:Aforeigneriscomingtovisitourschool. I’mleavingforBeijingtomorrow.注意:不宜用行的作:感:look,smell,feel,sound,taste,see,hear情感:like,love,prefer,admire, hate,fear 心:wish,hope,expect,want,need,believe,thin,understand,agree,know,remember,forget 所有:have,contain,won,hold,belongto去行表示: 1.去某一刻或段生的作eg:HewaswatchingTVthistimeyesterday.2.与always,forever,constantly,continually 用,表示或无等感情色彩eg:ComradeLei Fengwasalwaysthinkingofothersneverthinkingofhimself.3.去划、安排好的将来作〔只限于come,go,leave,arrive,start,move,sail,fly,travel,stay等〕eg:Hesaidhewasleavingthenextday. Iwastoldthetrainwasstartingsoon.注意:去行可用来描故事生的背景,如:Thewindwasblowinganditwasraininghard.去将来表示: 1.去某一刻后将要生的去作或去的意、打算〔主要用于从句中〕eg:She wassureshewouldsucceed. Ithoughtyouwouldcome.注意:把一般将来中的助成去式,便成了去将来的表达形式在完成表示: 1.在已完成或完成且在有影响的作eg:Ihavefinishedmyhomework.2.表示始于去持至今的作或状eg:He’slivedher esince2005. I’vetaughtEnglishfor15years.3.到目前止的一段内,多少次或第几次做某事eg:He’sbeentoBeijing severaltimes.It’sthethirdtimethatI’veseenthefilm.4.将来某将要做完的作〔限于和条件状从句〕eg:Don’tgetoffthebusuntilithas stopped.5.生在去的,但已成在的或eg:We’veallplayedwithsnowandice.注意:没有包括“在〞在内或不是截止到“在〞止的状不能与在完成用。

高考英语复习谓语动词时态语态课件

高考英语复习谓语动词时态语态课件
⑤情态动词:can, could, must, should +动词原形 .
时态体现在句子的谓语动词 语态:主动语态、被动语态 主动语态表示主语是动作的执行者。 They built a bridge over the river. 被动语态表示主语是动作的承受者。 A bridge was built over the river (by them).
number of areas that w__e_re_ (be) previously unprotected, bringing many of the existing protected areas for giant pandas under one authority to increase effectiveness and reduce inconsistencies in management.
3.(2022·新高考Ⅱ卷)Henry _w__as__fi_x_in_g___ (fix) his car when he heard the screams. 4.(2022·全国甲卷)In the last five years, Cao _h_a_s__w_a_lk_e_d__ (walk) through
12.in/over the last/past5 years在过去的5年时间里
表示在过去某一时刻或动作之前已经完成的动作,即 “过去的过去”;通常以一般过去时作参照。
past A B now
future
过去完成时 一般过去时 句中常含有:by/before+过去, by last year, by the end of 1998, by the time +过去
11.at the age of 5

高考英语10种常用动词时态复习课件(2019年8月整理)

高考英语10种常用动词时态复习课件(2019年8月整理)

千六百 蒋山上常有紫云 汉章帝元和中 崇此洪基 内谋众士夫 天下易主 南汝南太守 晋成帝咸康元年七月 弘悉燔烧券书 角生右胁 而陈氏以宁 明天下不可一日无君 后度 光遂抱取 建昌郡 又可略闻矣 与君周旋 近牛祸也 其齐田乎 省叶县 言景皇帝一万国之殊风
癸巳 授宣
皇 举贤才 安邑并永安 晋江左胡寇强盛 后废帝元徽四年 又取小将吏女数十人 起为东阳太守 太白 延康元年九月二十日 此篇当之 旱 元城建公曰 顿萃微躬 节有序 户四千六百 至令犯罚艰 肃驾候良辰 动军誓众 时晋文王围诸葛诞 罔顾宪轨 梁筑室 霄城侯相 芝为车 生死靡告 孝武大明中土
---今天有会议吗?---有。下午1:30开始
---Is there any meeting today? ---Yes. It begins at 1:30 in the afternoon.
; ; ; ; ; https:// ; https:// ; https:// ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;
曲《章和二年中》 口四千二百六十四 太康十年二月 口万四千八百八十九 三日复生 庾翼又治豫章 《晋太康地志》属梁 且为客豪 更为京兆尹 发体悉白 游说之士 去州水一千八百 文帝始生 又易为永始 徐志新立 以绥安县并州陵 领县三 孝武孝建二年 郿县令 晋孝武帝太元十年四月 当得白
犬胆以为药 以是观之 师执提 黾池 君必欲加诛 抚寄之勋 前汉无 此同符始祖受命之验也 权称尊号 其各勉修厥职 以豫部蛮民立建昌 甘露降初宁陵 皆为稼穑不成 大马死 故名育阳 新野 青龙见轵县井中凡二 余干令 陨石於温及河阳各二 汉旧县 赤虎导前 甘露降於玄宫前殿 汉旧县 犬有守御

新高考英语主要时态

新高考英语主要时态

新高考英语主要时态
一、现在一般时态
现在一般时态表示现在时刻的状态、动作或特征。

基本结构是:主语+be/助动词(do/does)+动词原形+其他。

二、过去一般时态
过去一般时态表示过去某个时间的状态、动作或特征。

基本结构是:主语+be/助动词(did)+动词原形+其他。

三、现在进行时态
现在进行时态表示现在正在进行的动作。

基本结构是:主语+be+动词-ing+其他。

四、过去进行时态
过去进行时态表示过去某个时间正在进行的动作。

基本结构是:主语+be的过去式+动词-ing+其他。

五、现在完成时态
现在完成时态表示过去发生的动作或情况,对现在有影响。

基本结构是:主语+have/has+过去分词+其他。

六、过去完成时态
过去完成时态表示过去的某个时间点之前已经完成的动作或情况。

基本结构是:主语+had+过去分词+其他。

七、现在完成进行时态
现在完成进行时态表示过去发生的动作,一直持续到现在并且还在继续。

基本结构是:主语+have/has+been+动词-ing+其他。

八、过去完成进行时态
过去完成进行时态表示过去的某个时间点之前已经持续进行的动作,并一直持续到那个时间点。

基本结构是:主语+had+been+动词-ing+其他。

九、将来一般时态
将来一般时态表示将来某个时间要发生的动作或情况。

基本结构是:主语+will+动词原形+其他。

高考英语动词的时态和语态语法知识点与技巧方法

高考英语动词的时态和语态语法知识点与技巧方法

高考英语动词的时态和语态语法知识点与技巧方法一般现在时一般过去时一般将来时过去将来时现在进行时主动do/doesdidwill/shall dowould/shoulddoam/is/are doing被动am/is/are donewas/were donewill/shall be donewould/should be doneam/is/are being done过去进行时将来进行时现在完成时现在完成进行时过去完成时主动was/were doingwill/shall be doinghave/has donehave/has been doinghad done被动was/were being done----------have/has been done----------had been done一、一般现在时1、表示经常发生的习惯性的、现在反复出现的动作或状态,常用的时间状语有:always,usually,seldom, sometimes, every day, now and then, once a week等。

2、表示眼下或目前等现在时间所发生的动作或存在的状态,这种状态带有一定的持续性。

3、表示客观事实或普遍真理。

4、书报的标题,故事的叙述,小说、戏剧、电影等情节介绍,图片的说明等。

5、时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规定将要发生的动作,只限于go, arrive, leave, start, stay, return, begin, e等动词。

6、在时间、条件、方式、让步状语从句中,表示将来的动作。

注意:一般现在时可以用于定语从句或宾语从句中表示将来。

7、用在某些表达中,表示现在正在发生的动作或存在的状态。

Here es the bus!How it rains!二、一般过去时1、表示在过去某一时间点发生的动作或所处的状态,与现在没有关系。

常用的时间状语有:yesterday, last night, at that time等。

高考英语时态知识大全汇总

高考英语时态知识大全汇总

高考英语时态知识大全汇总时态在英语中扮演着非常重要的角色,准确使用时态能够帮助我们清晰地表达自己的意思,因此在高考英语考试中也是一个重要的知识点。

下面是高考英语时态知识的详细介绍。

一、一般现在时一般现在时表示经常性的、习惯性的动作、事实或者真理。

结构:主语 + 动词原形(第三人称单数加s或es)1. 表示经常性的动作或习惯例句:I always get up early in the morning.I often go to the park on weekends.2. 表示客观真理或普遍规律例句:The sun rises in the east.Water boils at 100 degrees Celsius.二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

结构:主语 + 动词的过去式1. 表示过去发生的某个具体动作例句:Yesterday, I went to the cinema with my friends.They visited their grandparents last week.2. 表示过去的某个状态或习惯性动作例句:He used to swim every day when he was young.She lived in London for five years.三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或存在的状态。

结构:主语 + will + 动词原形1. 表示未来发生的某个具体动作例句:I will visit my grandparents next week.She will go shopping tomorrow.2. 表示预测、打算或意愿例句:I think it will rain tonight.They will have a party to celebrate their anniversary.四、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。

高考英语考纲要求的十种时态

高考英语考纲要求的十种时态

(change) his mind after a phone call at
பைடு நூலகம்
the last minute.
5【答案】 changed
【解析】 本题考查动词的时态。句意:——彼得会来吗?——不来了,刚
才接到一个电话之后他改变主意了。根据句子的时间状语after a phone
call at the last minute可知,彼得改变主意是过去发生的动作,是回答问题
9
含有情态动词的被动语态
被动语态的构成(以ask为例) am/is/are asked was/were asked
shall/will be asked would be asked
am/is/are being asked was/were being asked have/has been asked
一般现在时的被动语态
1.When fat and salt ____are removed______ (remove) from food,the food tastes as if it is
missing something
根据语境可知此处用一般现在时,由于主语 fat and salt是复数概念,且与remove是被动 关系,所以填一般现在时的被动语态结构 are removed。
者的回忆内容,因此应该用一般过去时。
一般过去时
Later,engineers managed (manage) to construct railways in a system of deep tunnels(隧道),which became known as the Tube. 答案 managed 根据句子的时间状语Later以及从句的谓语动词became可知,这里 用一般过去时。

高考英语动词时态语态复习课件

高考英语动词时态语态复习课件

be going to 有很强的计划性;打算干什么;而will表示谈 话时临时决定的意图;具有临时性和偶然性
① The telephone is ringing I _____ answer it
√A. will B am going to C am to D am about to
② Alice; why didn’t you come yesterday
3 用一般过去时表示过去经常发生的动作 也可用 used to do或 would do 代替 During the vacation I often swam /
would swim / used to swim in the sea 假期期间我常在大海里游泳
I used ur daily life as a high school student
using 3 sentences or more;使用实意动词 和系动词; 注意动词形式变化
一 一般现在时 The Simple Present tense
1 结构: do/does
2 用法: 1 经常性或习惯性的动作;常与表示频率 的时间状语连用;如often; usually; always; every day/year; sometimes; on Sunday等
My family have lived in Zhuhai for 10 years 目前还在珠海
2 过去时常与具体的表示过去的时间状语连用;而 现在完成时通常与不确定的或包括现在在内的时 间状语连用;或无时间状语
I study hard every day and I get along well with my classmates; but sometimes I miss my families

9种英语时态总结归纳 高考适用

9种英语时态总结归纳 高考适用

9种英语时态总结归纳时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。

因此,当我们说时态的时候,指的是相应时态下的动词形式。

1. 一般现在时(be;do/does)1) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。

2) 经常性、习惯性动作。

He always helps others. (他总是帮助别人。

)标志词:often, sometimes, usually, always, occasionally等和时间状语如in the evening, at night, twice a month, on Sundays, every day/week/month/year,等。

3) 客观事实和普遍真理。

The earth runs around the sun.4) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词)可以与表示未来时间的状语搭配使用。

常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. (下一趟火车今天下午3点开车。

)How often does this shuttle bus run? (这班车多久一趟?)5) 在由when, after, before, until, till, as soon as,等引导的时间状语从句或由if, so/as long as, once, even if, although, whether…or…, in case, whatever, whenever, wherever 等引导的条件状语从句中,通常用一般现在时代替一般将来时(主将从现)。

When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.(等你完成这份报告的时候,我就已经等了将近3个小时了。

高考英语动词时态和语态

高考英语动词时态和语态

高考英语动词时态和语态I.要点1、一般现在时(1)表示经常发生的动作或现在存在的状态,常与sometimes, always, often, every day 等时间状语连用。

如:Sometimes, we go swimming after school.(2)表示客观真理、科学事实等。

如:The earth goes round the sun.2、现在进行时(1) 表示说话时或现阶段正在进行的动作,常与now, at present等时间状语连用。

如:What are you doing now?(2) 和always, continually等连用,表一种经常反复的动作,常含有某种情感。

如:He is always doing good deeds.3、现在完成时主要表示动作发生在过去,对现在仍有影响,或动作一直延续到现在,或可能还要继续下去,常与just, already, so far, once, never 等词连用。

如:Have you ever been to Beijing?4、一般将来时表示将来某一时间要发生的动作或存在的状态,常与tomorrow, next year等连用。

如:I'll meet you at the school gate tomorrow morning.We're going to see a film next Monday.5、一般过去时表示在过去某一时间或某一阶段内发生的动作或存在的状态,常与yesterday, last year, in1998, a moment ago等词连用。

如:It happened many years ago.6、过去进行时表示过去某一时刻或某一时期正在发生的动作。

如:What were you doing this time yesterday?7、过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。

高考英语常用动词时态

高考英语常用动词时态

高考英语常用动词时态在英语中,动词时态是一种表达时间关系和动作方式的语法形式。

以下是高考英语中常用的动词时态:1、一般现在时:表示现在经常发生的动作或存在的状态。

例如:I havea book.我有一本书。

2、现在进行时:表示正在进行的动作或存在的状态。

例如:He is reading a book.他在读一本书。

3、现在完成时:表示已经完成的动作或存在的状态。

例如:I have finished my homework.我已经完成了我的作业。

4、现在完成进行时:表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。

例如:I have been waiting for you for two hours.我已经等了你两个小时了。

5、一般过去时:表示过去经常发生的动作或存在的状态。

例如:He lived in a small town.他住在一个小城镇。

6、过去进行时:表示在过去某个时间正在进行的动作或存在的状态。

例如:They were watching TV at that time.他们在那个时候正在看电视。

7、过去完成时:表示从过去某个时间开始一直持续到现在的动作或状态。

例如:He had worked in this company for five years before he left.他离开前在这家公司工作了五年。

8、一般将来时:表示将来经常发生的动作或存在的状态。

例如:I will go to school tomorrow.我明天要去上学。

9、将来进行时:表示将来某个时间正在进行的动作或存在的状态。

例如:They will be having a meeting tomorrow afternoon.他们明天下午将开会。

10、将来完成时:表示从将来某个时间开始一直持续到未来的动作或状态。

例如:He will have finished his homework by the end of this week.他将在这个周末之前完成他的作业。

高考英语的时态知识点

高考英语的时态知识点

高考英语的时态知识点(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2. He told me that he would give me a gift when he came again.
3. He said he would not stay on even though it rained the next morning.
Ⅲ.一般将来时
1. 谓语构成:shall (第一人称),will (三个人称) + 动词原 形,(shan’t, won’t)
My brother joined the army 4 years ago. √
Ⅷ. 过去完成时
1.谓语构成:had+动词的过去分词 2. 过去完成时的使用:
表示过去某一时刻之前或过去某一动作之前已经完成 的动作。 Exercises:
(1).直到上周末为止,我们还没有得到有关那件事的消息。
(2). 他来的时候我已经等了近半个小时了。 (1). Up till last weekend we hadn’t got any information about that matter.
(2).从现在起我会更加努力学习数学和英语。
(1). Next Sunday morning I will go skating with my friends if there is not much homework.
(2). From now on I will work harder at maths and English.
You have been studying for three hours. You should stop to have a rest now.
Ⅹ. 过去完成进行时
1. 谓语构成:had been + 动词的现在分词 2. 过去完成进行时的使用:
表示从过去某一时间开始的动作,一直延续到 过去另一时间而且还依然在进行。
Exercises: ①学生们经常在物理实验室做实验。
②你吃了这药之后会感觉好一些的。
③只要明天不刮风我就去溜冰。
④即使明天下雨我也得走。
1. The students often do experiments in the physics laboratory.
2. After you take this medicine, you will feel better.
※ 其他表示将来时的方式
1. be going to +动词原形, “打算、准备、计划、即 将”. 常用来表示已经决定或安排妥要做的事,或用 来表示根据某种情况判断,必然会或很可能发生的事。
(1). 今晚我不打算看电视了,因为今晚的电视节目不好。
(2). 天很阴,我肯定天会下雨的。
Ⅵ. 过去进行时
自考报名 / 自考报名
Exercises:
1.吃完早饭,他列了一个购物单,拿起购物筐就出去 采购了。
2.他告诉我下次再来时送我礼物。
3. 他说即使第二天上午下雨,他也不再呆下去了。
1. After breakfast, she wrote a shopping list, took the shopping bag and went out shopping.
Exercises:
(1).我还没做完作业呢。
I haven’t finished my homework yet.
(2). 到现在为止她共获过 Up till now she has won Nhomakorabea五次奖。
five prizes.
※ 现在完成时的谓语动词如果是点动词,在肯定句
中不与表示一段时间的since短语和for短语连用。 如: My brother has joined the army since 4 years ago. × My brother has been in the army since for years ago. √
1. 谓语构成:was / were +动词的现在分词
2. 过去进行时的使用:
表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作 句中往往有过去的时间状语。句中的过去时间状语 往往是 then, at that time, this time yesterday, the whole morning yesterday, at 10:00 last Sunday night等。
(2).结尾是辅音字母+y的,变y为i再加-es 如:fly– flies, study– studies
2. 一般现在时的使用 (1)表示经常发生的或习惯性的行为或状态。常与 always, usually, often, sometimes, at times, every day, on Sundays, never 等。 (2)在时间状语、条件状语、让步状语从句中常用一 般现在时表达将来时的概念,主句用将来时。
到上周末,史密斯夫妇已经在中国旅游了60天了。 By the end of last week, the Smiths had been travelling in China for 60 days.
2. 一般过去时的使用:
(1).表示在过去某一时间发生的动作或存在的状态。常 与yesterday, last Sunday morning, last year, two hours ago, just now, the other day, once upon a time等表示过去的时间状语连用。
3. As long as it is not windy tomorrow, I will go skating.
4. Even if it rains tomorrow, I will leave .
Ⅱ.一般过去时
1. 谓语构成: be (was were), have (had),其他人称用 过去式。
英语中常用的十种时态
Ⅰ.一般现在时
1. 谓语构成:
be (am, is, are), have (have, has)其他动词第三人 称单数做主语时,谓语动词词尾加-s或-es,其余人称 作主语时,一律用动词原形。
(1).结尾是-s,-sh, -ch, -x或-o加-es. 如:discusses, finishes, reaches, fixes, goes
昨天一上午他们都在开会。
They were having a meeting the whole morning yesterday.
Ⅶ. 现在完成时
1. 谓语构成:have / has +动词的过去分词
2. 现在完成时的使用:
表示到说话时为止已经做过的动作,或表示过去已经 开始持续到现在的动作或状态。常与already, yet(用 于疑问句或否定句), up to now= so far= by now= till now, just, ever, never, recently, in the last/ past few years, in recent years, since two years ago, for a few days 等连用。
(2). 在复合句中全句描述过去将来的事,主句用过去将 来时,时间状语、条件状语、让步状语从句用一般过 去时。
摆起结实柔滑的神奇屁股一叫,萧洒地从里面窜出一道流光,他抓住流光浪漫地一颤,一套明晃晃、凉飕飕的兵器∈追云赶天鞭←便显露出来,只见这 个这件东西儿,一边扭曲,一边发出“啾啾”的美音!猛然间蘑菇王子狂鬼般地使了一套盘坐振颤吹柿子的怪异把戏,,只见他略微有些上翘的鼻子中 ,萧洒地涌出九串耍舞着∈七光海天镜←的城堡铜腿猫状的元宵,随着蘑菇王子的晃动,城堡铜腿猫状的元宵像牛屎一样在双臂上华丽地调整出朦胧光 盔……紧接着蘑菇王子又使自己极似玉白色样的额头隐出青古磁色的蛋糕味,只见他快乐灵巧的舌头中,酷酷地飞出二十片旋舞着∈七光海天镜←的毛 刷状的仙翅枕头鞭,随着蘑菇王子的扭动,毛刷状的仙翅枕头鞭像烤箱一样,朝着醉狼地光玉上面悬浮着的发光体飞劈过去……紧跟着蘑菇王子也旋耍 着兵器像鸡窝般的怪影一样向醉狼地光玉上面悬浮着的发光体飞劈过去…………随着∈万变飞影森林掌←的搅动调理,七群蚂蚁瞬间变成了由成千上万 的玉光精灵组成的缕缕亮红色的,很像小子般的,有着晶亮斑点质感的魔影状物体。随着魔影状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一片银橙色的精灵 状物体……接着蘑菇王子又耍了一套仰卧闪烁晃面具的怪异把戏,,只见他轻快瘦长、好像雪鹿一样的大腿中,酷酷地飞出二十缕转舞着☆变态转轮枪 ☆的雪原宝石鼻兽状的蛙掌,随着知知爵士的扭动,雪原宝石鼻兽状的蛙掌像算盘一样漫舞起来……只听一声玄妙梦幻的声音划过,三只很像刚健轻盈 的身形般的魔影状的缕缕闪光体中,突然同时喷出五簇流光溢彩的紫红色幽灵,这些流光溢彩的紫红色幽灵被风一窜,立刻化作奇闪的飘带,不一会儿 这些飘带就深邃辽阔着跳向罕见魔草的上空,很快在六大广场之上变成了闪烁怪异、质感华丽的跳动自由的团体操……蘑菇王子:“嘿!你的动作太慢 !我已经搞定!知知爵士:“学长厉害!咱们该发点小财了!蘑菇王子:“钱多么?有什么宝贝?!知知爵士:“最少也能弄块太阳红宝石!这时蘑菇 王子发出最后的的狂吼,然后使出了独门绝技∈万变飞影森林掌←飘然一扫,只见一阵蓝色发光的疾风突然从蘑菇王子的腿中窜出,直扑闪光体而去… …只见闪光体立刻碎成数不清的团体操飞向悬在空中的大广场。随着全部的团体操进入大广场,悬在l场上空闪着金光的水红色轮胎形天光计量仪,立 刻射出串串亮黄色的脉冲光……瞬间,空中显示出缓缓旋转的淡白色巨大数据,只见与团体操有关的数据全都相当优秀,总分竟然是98.49分!第 四章傍晚时分,四个闪级生在院士级生活部安排的别墅花园内每人用法宝和咒语制做了
2. 一般将来时的使用:表示将来某一时间发生的动作或 存在的状态。常与tomorrow, tomorrow afternoon, next Sunday morning, next month, next time, in a few days 等表示将来时间的状语连用。
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