高分子材料专业有机化学教学改革初探

Ｖｏ ． Ｏ Ｎｏ １ １１ ．
高分 子 材 料 专 业有 机 化 学 教 学 改 革初 探 孙 广，ຫໍສະໝຸດ 李彦伟 ， 王李波 ， 曹新 鑫
（ 南理工大学 ， 河 河南 焦作 ４ ４ ０ ） ５ ０ ０
【 摘 要】 有机化学是本科高 分子材料专业 的一门重 要专业基 础课 程。文章针 对 目前高校 专 业基础课 课 时压 缩 的问题 ， 结合教 学实践 ， 就如何在教 学课 时减少 的情况 下提 高本科 高分 子专 业有机 化学课程 的教 学效率 和质 量提
纲 ， 教材 中的 内容 进 行 精 选 是 有 必 要 的 。高 分 子 对
ｉ ｒ ｖ ｈ ｅ ｃ ｉ ｇ ｅ ｆｃ ｎ ｅ ｈ ｉｕ ｔ ｎ ｏ ｅ ｃ ｉ ｇ ｐ ｒ ｄ ｉ ｒ ｆｓ ｉｎ ｌｃ ｕ ｓ ｓ ｂ ｉ ｇ ｃ ｍｐ ｅ ｓ ｄ，ｓ ｍｅ ｓ ｇ ｅ — ｍｐ ｏ ｅ ｔ ｅ ｔａ ｈ ｎ ｆｅ ｔ ｄ ｒ ｔ ｅ ｓｔ ａ ｉ ｆｔａ ｈ ｎ ｅ ｉ ｐ ｏｅ ｓｏ ａ ｏ ｒｅ ｅｎ ｏ ｒ ｓｅ ｕ ｏ ｏ ｎ ｏ ｕ ｇ ｓ ｔ ｎ ｒ ｕ ｏ ｗａ ｄ ａ ｃ ｒ ｉ ｇ ｔ ｕ ｅ ｃ ｉ ｇ ｐ ａ ｔ ｅ ． ｉ ｓａ ｅ ｐ ｔｆ ｒ ｒ ｃ ｏ ｄ ｎ ｏ ｏ ｒ ｔａ ｈ ｎ ｒ ｃ ｉ ｓ ｏ ｃ
【 ｅ ｏｄ 】 ｐｌｍｅ ｔｒ ｌ ｏｇｎｃｃｅ ｓ ｙ ｅｃｉｇｅ ｐ ｒｔ ｎ Ｋ ｙｗ ｒｓ ｏｙ ｒ ｅ ａ ；ｒａ ｉ ｈ ｍｉｒ ；ｔ ｈｎ ｘ ｌ ａｉ ｍａ ｉ ｓ ｔ ａ ｏ ｏ
［ 中图分类号］Ｇ ２ ４７ ［ 献标 识码］Ａ 文 ［ 文章编号］１７ —３２ （０ ０ ０ —０ ０ ６ ４ ２ ９ ２ １ ） １ １９—０ ２
教 学改 革 中 的几点 尝试 。
１ 精选 教学 内容 ， 鼓励 和加强学生 自学
传 统 的有机 化 学 课 程 设 置 内容 繁 复 ， 需 课 时 所 量 大 ， 于本 科高 分 子 材 料 与 工 程 专 业 很 难 在 相 对 对 较 少 的课 时 安排 下将 教 材 中的 内容依 次详 细 地给 学
出 了几 点建 议 。
【 关键 词】 高分子材料专业 ； 有机化学 ； 教学 改革
Ｔｅ ｃ ｎ ｐｌ ｒ ｔｏ ｏ ｇ ｎｉ ｅ ｉｔｙ ａ ｈｉ ｇ Ｅｘ ｏ ａ ｉ ｎ ｆＯｒ ａ ｃ Ｃｈ ｍ ｓｒ
ｉ ｈ ｌ ｍ ｅ ａ ｅ ｉ ｌ ｏ ｅ ｓｏ ｎ ｔ ｅ Ｐｏ ｙ ｒ Ｍ ｔ ｒ ａ ｓ Ｐｒ ｆ ｓ ｉ ｎ
２１ ０ ０年 ２月
廊坊师 范学 院学报 （ 自然科 学版 ）
Ｊｕｎｌ ｆ ａ ｇａ ｇＴ ａｈｒ ｏｌ ｅ Ｎ ｔｒａ Ｓｉ ｃ ｄｔ ｎ ｏ ｒａｏ ｎ ｆｎ ｅｃｅｓ ｌ ｇ（ ａ ｎｌ ｃ ｎｅＥ ｉｏ ） Ｌ Ｃ ｅ ｕ ｅ ｉ
Ｆｅ ２ ０ ｂ． ０１
第 ｌ ０卷第 １ 期
材料 学科 范 围 内的科 学新 成就 ， 到基 础研 究 、 受 应用 研 究 的初 步训 练 ， 为今 后 的 专业 课 学 习 打下 良好 的
取舍 。加强 学 生 自主 学 习 的 能 力 ， 材 中不 少 内容 教 是 可 以查 阅和 记忆 性 的 ， 中一 些 内容 是 学 生 可 以 其
ＳＵＮ ａ ｇ ， ｎ ｗｅ ，Ｗ Ａ Ｎ Ｇ － ｏ， Ｇｕ ｎ ＬＩ Ｙａ － ｉ Ｌｉｂ ＣＡ ０ ｉ － ｎ Ｘ ｎ ｘｉ
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有机 化 学是 高分 子材 料专 业 必修 的一 门化学基
工 成 型及 制备 工 艺 。在 有 机 化 学 课 程教 学 中 ， 据 依 教 学 大纲 ， 立足 于教 材 ， 在教 学 内容 上进行 了适 当的
础课 程 。随 着高 校专 业 基 础 课 程 教 学 课 时压 缩 ， 如 何在 “ 限 的教学 学 时 内” 有 让学 生 较 系统地 掌握 有 机 化学 的基 础理 论 、 本 知识 和基 本 技 能 ， 基 了解 高分子
任 课 教师 必须 思考 的 问题 ， 也是 培 养 新 时代 人 才 的
习。对 与高 分 子材料 专 业联 系 紧密 的重点 内容 详细 讲解 ， 有机 化合 物 的结 构 、 能 团 的反 应 特 性 、 如 官 重 要 的反 应机 理 和合成 方 法等 。
迫 切需 要 。下 面结 合 教 学 实 践 ， 一 谈 在 有 机 化 学 谈
生 授完 。 因此 ， 据 高 分 子 材 料 与 工 程 专 业 教 学 大 根
２ 理论联系实 际 ， 激发学习兴趣
学 习兴趣 是学 生 学 习 的动 力 ， 生 学 习兴 趣 的 学
提 高 能够使 我 们在 教 学 过 程 中做 到 事 半 功倍 ， 高 提
教 学效 果 。在 教学 过程 中有意识 加 强有 机化 学与 生 产 实 际相联 系 ， 中逐 渐 培 养 学 生 的 学 习兴 趣 。注 从 意 将 学生 的兴 趣导 向到 研 究 有 机 化 学 、 注 有 机化 关
自学 领 会 的 ， 需 花 费太 多 的课 堂 教 学 时 间 ， ： 无 如 各 类 有机 化合 物 分类 、 命名 等 问题 。命 名一类 问题 ， 教 师 可 以在课 上 引导学 生 通过 比较 的方 法课 下 自主学
基础 ， 是高 分子 材 料 与 工程 专 业 每 一 位 有 机 化 学 的