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北理工《汽车电子学》在线作业

北理工《汽车电子学》在线作业

北理工《汽车电子学》在线作业一、单选题(共15 道试题,共30 分。

)1. 一般汽油发动机,其转速变化为()A. 1:4B. 1:5C. 1:6D. 1:8正确答案:2. 下列不属于底盘电子控制用途的是()A. 提高车辆的舒适性B. 提高车辆的安全性C. 提高车辆的动力性D. 减小动力传动系统的冲击正确答案:3. 下列不属于制动电子控制系统的是()A. 电控制动防抱死与驱动防滑系统B. 电控制动助力辅助系统C. 电控制动力动态分配系统D. 悬架的电子控制系统正确答案:4. 下列不属于车用总线特点的是()A. 汽车要求安全B. 使用可靠C. 操作复杂D. 对价格敏感正确答案:5. 目前,国外轿车上的电子系统成本平均占到整车成本的( )A. 1/3B. 1/4C. 1/5D. 2/5正确答案:6. 1553B总线的数据传输速率是()A. 1Mb/sB. 2Mb/sC. 3Mb/sD. 4Mb/s正确答案:7. 下列不属于转子组成部分的是()A. 两块爪极B. 磁场绕组C. 滑环D. 定子正确答案:8. 高阻型喷油器的阻值是()A. 2~3ΩB. 5~9ΩC. 12~14ΩD. 13~16Ω正确答案:9. 不属于未来的汽车传感器技术的发展趋势的是()A. 大型化B. 多功能化C. 集成化D. 智能化正确答案:10. 汽车电子控制系统硬件不包括()A. 传感器B. 控制器C. 执行器D. 数据采集与处理正确答案:11. 下列不属于物理层特性的是()A. 机械特性B. 电气特性C. 非功能特性D. 规程特性正确答案:12. 下列关于闭环控制系统各环节介绍叙述错误的是()A. 闭环控制系统的核心是控制对象B. 控制输出时控制对象或过程中受到控制的任何变量的统称C. 间接控制输出时控制回路中的一个控制输出,它的值经过传感器测量后产生的一个反馈信号D. 参考输入信号时在控制回路之外的一个信号,它作为和控制输出直接或间接比较的基准量正确答案:13. 现场总线的概念不包括()A. 系统不能开放B. 互可操作性和互用性C. 现场总线互连D. 系统结构的高度分散性正确答案:14. 三相交流电相位相差()电角度A. 60°B. 90°C. 120°D. 150°正确答案:15. 车用总线中多媒体所用介质为()。

汽车电子技术目录模板

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一、概述
1.1 汽车电子技术的定义和概念
1.2 汽车电子技术的发展历程
二、汽车电子技术应用领域
2.1 汽车动力系统
2.1.1 燃油控制系统
2.1.2 发动机管理系统
2.1.3 变速器控制系统
2.1.4 混合动力系统
2.2 汽车安全系统
2.2.1 制动控制系统
2.2.2 安全气囊系统
2.2.3 防盗及安全警报系统
2.2.4 车身稳定控制系统
2.3 汽车信息娱乐系统
2.3.1 导航系统
2.3.2 娱乐系统
2.3.3 车载通信系统
2.3.4 智能驾驶辅助系统
三、汽车电子技术发展趋势
3.1 智能化和网络化
3.1.1 自动驾驶技术
3.1.2 车辆互联技术
3.1.3 人工智能技术
3.2 新能源汽车技术
3.2.1 电动汽车技术
3.2.2 混合动力汽车技术
3.2.3 燃料电池汽车技术
3.3 环保与节能技术
3.3.1 尾气净化控制技术
3.3.2 节油技术
3.3.3 车载能源管理技术
四、汽车电子技术的挑战与未来
4.1 安全与隐私问题
4.2 技术标准与规范制定
4.3 人机交互体验改善
4.4 环保和可持续性发展
结语:
汽车电子技术作为汽车行业的关键发展方向之一,对于汽车的性能、安全、舒适性以及环保性能起着至关重要的作用。

随着科技的不
断进步和创新,汽车电子技术将迎来更加广阔的发展空间和应用前景。

《汽车电子控制技术》电子教案

《汽车电子控制技术》电子教案

《汽车电子控制技术》电子教案第一章:汽车电子控制技术概述1.1 课程介绍1.2 汽车电子控制技术的发展历程1.3 汽车电子控制技术的应用领域1.4 学习目标与要求第二章:发动机电子控制技术2.1 发动机电子控制技术简介2.2 电控燃油喷射系统2.3 电控点火系统2.4 学习目标与要求第三章:自动变速器电子控制技术3.1 自动变速器电子控制技术简介3.2 电控自动变速器的基本原理3.3 电控自动变速器的控制策略3.4 学习目标与要求第四章:制动系统电子控制技术4.1 制动系统电子控制技术简介4.2 电子控制防抱死制动系统(ABS)4.3 电子控制牵引力控制系统4.4 学习目标与要求第五章:车身电子控制技术5.1 车身电子控制技术简介5.2 电子控制悬架系统5.3 电子控制转向系统5.4 学习目标与要求第六章:电子控制燃油喷射系统6.1 燃油喷射系统的作用与类型6.2 电子控制燃油喷射系统的组成6.3 电子控制单元(ECU)的工作原理6.4 学习目标与要求第七章:电子控制点火系统7.1 点火系统的作用与类型7.2 电子控制点火系统的组成7.3 点火提前角的控制策略7.4 学习目标与要求第八章:电子控制防抱死制动系统(ABS)8.1 ABS系统的工作原理8.2 ABS控制策略与算法8.3 ABS系统的组件与功能8.4 学习目标与要求第九章:电子控制悬架系统9.1 悬架系统的作用与类型9.2 电子控制悬架系统的组成9.3 悬架控制策略与算法9.4 学习目标与要求第十章:电子控制转向系统10.1 转向系统的作用与类型10.2 电子控制转向系统的组成10.3 转向控制策略与算法10.4 学习目标与要求第十一章:电子控制自动变速器11.1 自动变速器的作用与类型11.2 电子控制自动变速器的组成11.3 换挡控制策略与算法11.4 学习目标与要求第十二章:电子控制牵引力控制系统12.1 牵引力控制系统的作用与类型12.2 电子控制牵引力控制系统的组成12.3 牵引力控制策略与算法12.4 学习目标与要求第十三章:车载网络通信技术13.1 车载网络通信技术概述13.2 常见车载网络通信协议13.3 车载网络通信系统的应用13.4 学习目标与要求第十四章:安全气囊系统14.1 安全气囊系统的作用与类型14.2 电子控制安全气囊系统的组成14.3 安全气囊的控制策略与算法14.4 学习目标与要求第十五章:汽车电子控制技术的发展趋势15.1 新能源汽车电子控制技术15.2 车联网与智能驾驶技术15.3 汽车电子控制技术的创新应用15.4 学习目标与要求重点和难点解析重点:1. 汽车电子控制技术的发展历程和应用领域。

汽车电子原理

汽车电子原理

汽车电子原理
汽车电子原理是指用于控制和管理汽车各种功能和系统的电子装置和技术。

它通过传感器、控制器和执行器之间的信息交换和信号传输,实现对发动机、变速器、制动、车身稳定性、舒适性和安全等方面的监测和控制。

汽车电子原理的核心是电子控制单元(ECU),它是负责接收和处理传感器信号,并根据内置的算法决策来控制车辆系统工作的“大脑”。

汽车电子原理涉及多个主要模块,每个模块都有其独特的功能和工作原理。

其中,最重要的模块之一是发动机管理系统(EMS)。

该系统通过各种传感器(如进气温度传感器、氧
传感器、曲轴转速传感器等)收集有关发动机工作状态的信息,并使用ECU来计算并控制燃油喷射、点火时机和排放等参数,以实现最佳的燃烧效果和性能。

另一个重要的模块是变速器控制系统。

变速器控制系统通过传感器监测车速、引擎转速和油压等数据,并通过ECU来控制
离合器和齿轮的选择,以实现平滑的换挡和提供适当的动力输出。

车身稳定性控制系统是现代汽车安全性的关键组成部分。

它利用车速传感器、转向传感器和制动压力传感器等信息来监测车辆的稳定性,并通过ECU来控制制动系统和悬挂系统,以防
止车辆在紧急情况下失控或翻车。

此外,汽车电子原理还涉及到诸如制动系统、安全气囊系统、音响系统、导航系统等各种其他模块。

这些系统都有自己特定
的传感器和控制器,并通过ECU来实现相应的功能和控制。

总之,汽车电子原理是一个复杂而庞大的领域,它使得现代汽车能够更加智能化、安全和高效。

通过不断发展和创新,汽车电子原理将为我们带来更多功能和便利性,提高驾驶员和乘客的舒适性和安全性。

汽车电学基础实验报告

汽车电学基础实验报告

一、实验目的1. 理解汽车电学基本原理和电路分析方法。

2. 掌握汽车电路图的基本识读方法。

3. 熟悉常用汽车电子元器件的特性及检测方法。

4. 培养动手能力和分析解决问题的能力。

二、实验原理汽车电学基础实验主要涉及以下几个方面:1. 直流电路:研究电路中电流、电压、电阻等基本物理量的关系,掌握欧姆定律、基尔霍夫定律等基本电路分析方法。

2. 交流电路:了解正弦交流电路的特性,掌握交流电的电压、电流、功率等基本概念。

3. 磁路及电磁器件:研究磁场、磁路和电磁感应现象,了解变压器、点火线圈等电磁器件的工作原理。

4. 半导体器件:掌握二极管、三极管等半导体器件的特性,了解它们在汽车电路中的应用。

5. 汽车电路图识读:学习汽车电路图的基本识读方法,了解汽车电气系统的组成和功能。

三、实验仪器与设备1. 汽车电学实验箱2. 直流稳压电源3. 万用表4. 电阻、电容、电感等电子元件5. 二极管、三极管等半导体器件6. 汽车电路图四、实验内容及步骤1. 直流电路实验- 搭建简单的直流电路,测量电路中的电流、电压和电阻。

- 通过实验验证欧姆定律和基尔霍夫定律。

2. 交流电路实验- 搭建正弦交流电路,测量电路中的电压、电流和功率。

- 分析交流电路的特性,了解相位差、阻抗等概念。

3. 磁路及电磁器件实验- 搭建变压器和点火线圈实验电路,观察电磁感应现象。

- 测量变压器和点火线圈的参数,分析其工作原理。

4. 半导体器件实验- 测试二极管和三极管的伏安特性,分析其工作原理。

- 搭建简单的半导体电路,验证二极管和三极管的功能。

5. 汽车电路图识读实验- 识读汽车电路图,了解汽车电气系统的组成和功能。

- 分析汽车电路图中的元器件和连接方式,掌握汽车电路图的识读方法。

五、实验数据及结果分析1. 直流电路实验- 通过实验测量得到电流、电压和电阻的数值,验证了欧姆定律和基尔霍夫定律的正确性。

2. 交流电路实验- 通过实验测量得到交流电路中的电压、电流和功率,分析了交流电路的特性。

汽车电工电子基础教案

汽车电工电子基础教案

汽车电工电子基础教案第一章:汽车电工电子概述1.1 学习目标了解汽车电工电子的基本概念理解汽车电工电子的重要性掌握汽车电工电子的基本原理1.2 教学内容汽车电工电子的定义汽车电工电子的分类汽车电工电子的应用领域汽车电工电子的发展趋势1.3 教学方法讲授法:介绍汽车电工电子的基本概念和原理案例分析法:分析汽车电工电子的应用实例1.4 教学评价课堂问答:检查学生对汽车电工电子的理解程度课后作业:巩固学生对汽车电工电子的知识掌握第二章:汽车电路基本元件2.1 学习目标掌握汽车电路的基本元件及其功能理解汽车电路的连接方式熟悉汽车电路的符号表示2.2 教学内容汽车电路的电源汽车电路的负载汽车电路的连接线路汽车电路的符号表示2.3 教学方法讲授法:介绍汽车电路的基本元件和功能实践操作法:演示汽车电路的连接方式2.4 教学评价课堂问答:检查学生对汽车电路基本元件的理解程度课后作业:巩固学生对汽车电路连接方式的掌握第三章:汽车电路图的识读与分析3.1 学习目标学会识读汽车电路图能够分析汽车电路图的构成和功能掌握汽车电路图的解读技巧3.2 教学内容汽车电路图的识读方法汽车电路图的构成要素汽车电路图的功能分析汽车电路图的解读技巧3.3 教学方法讲授法:介绍汽车电路图的识读方法和解读技巧案例分析法:分析实际汽车电路图的构成和功能3.4 教学评价课堂问答:检查学生对汽车电路图的理解程度课后作业:巩固学生对汽车电路图的识读和分析能力第四章:汽车电工电子测量与检测4.1 学习目标掌握汽车电工电子测量与检测的基本方法熟悉汽车电工电子测量与检测的工具和设备理解汽车电工电子测量与检测的注意事项4.2 教学内容汽车电工电子测量与检测的基本方法汽车电工电子测量与检测的工具和设备汽车电工电子测量与检测的注意事项4.3 教学方法实践操作法:演示汽车电工电子测量与检测的方法和操作案例分析法:分析汽车电工电子测量与检测的实际案例4.4 教学评价课堂问答:检查学生对汽车电工电子测量与检测的理解程度课后作业:巩固学生对汽车电工电子测量与检测的掌握第五章:汽车电工电子故障诊断与维修5.1 学习目标学会汽车电工电子故障诊断的方法掌握汽车电工电子维修的基本技巧了解汽车电工电子故障诊断与维修的安全注意事项5.2 教学内容汽车电工电子故障诊断的方法汽车电工电子维修的基本技巧汽车电工电子故障诊断与维修的安全注意事项5.3 教学方法实践操作法:演示汽车电工电子故障诊断与维修的方法和操作案例分析法:分析汽车电工电子故障诊断与维修的实际案例5.4 教学评价课堂问答:检查学生对汽车电工电子故障诊断与维修的理解程度课后作业:巩固学生对汽车电工电子故障诊断与维修的掌握第六章:汽车电路的接地与防干扰6.1 学习目标理解汽车电路接地的作用和原理掌握汽车电路接地线的安装和维护了解汽车电路防干扰的措施和方法6.2 教学内容汽车电路接地的作用和原理汽车电路接地线的安装和维护汽车电路防干扰的措施和方法6.3 教学方法讲授法:介绍汽车电路接地的作用和原理实践操作法:演示汽车电路接地线的安装和维护6.4 教学评价课堂问答:检查学生对汽车电路接地的理解程度课后作业:巩固学生对汽车电路接地线的安装和维护的掌握第七章:汽车电路的保护与控制7.1 学习目标学会汽车电路保护与控制的基本原理掌握汽车电路保护与控制器件的使用和维护理解汽车电路保护与控制电路的工作方式7.2 教学内容汽车电路保护与控制的基本原理汽车电路保护与控制器件的使用和维护汽车电路保护与控制电路的工作方式7.3 教学方法讲授法:介绍汽车电路保护与控制的基本原理实践操作法:演示汽车电路保护与控制器件的使用和维护7.4 教学评价课堂问答:检查学生对汽车电路保护与控制的理解程度课后作业:巩固学生对汽车电路保护与控制器件的使用和维护的掌握第八章:汽车电子控制系统的原理与应用8.1 学习目标理解汽车电子控制系统的组成和原理掌握汽车电子控制系统的检测与诊断方法熟悉汽车电子控制系统的应用实例8.2 教学内容汽车电子控制系统的组成和原理汽车电子控制系统的检测与诊断方法汽车电子控制系统的应用实例8.3 教学方法讲授法:介绍汽车电子控制系统的组成和原理实践操作法:演示汽车电子控制系统的检测与诊断方法8.4 教学评价课堂问答:检查学生对汽车电子控制系统的理解程度课后作业:巩固学生对汽车电子控制系统的检测与诊断方法的掌握第九章:汽车电工电子技术的现代发展9.1 学习目标了解汽车电工电子技术的最新发展动态掌握汽车电工电子技术的新技术和新应用理解汽车电工电子技术的发展趋势9.2 教学内容汽车电工电子技术的最新发展动态汽车电工电子技术的新技术和新应用汽车电工电子技术的发展趋势9.3 教学方法讲授法:介绍汽车电工电子技术的最新发展动态和发展趋势案例分析法:分析汽车电工电子技术的新技术和新应用9.4 教学评价课堂问答:检查学生对汽车电工电子技术最新发展动态的理解程度课后作业:巩固学生对汽车电工电子技术新技术和新应用的掌握第十章:汽车电工电子技术综合实践10.1 学习目标能够运用所学知识进行汽车电工电子技术的综合实践掌握汽车电工电子技术在实际应用中的操作技能培养汽车电工电子技术的实际问题解决能力10.2 教学内容汽车电工电子技术综合实践的项目和任务汽车电工电子技术实际应用的操作技能汽车电工电子技术实际问题解决的方法和技巧10.3 教学方法实践操作法:指导学生进行汽车电工电子技术的综合实践案例分析法:分析汽车电工电子技术在实际应用中的操作技能10.4 教学评价实践报告:评估学生在汽车电工电子技术综合实践中的表现问题解决:检查学生对汽车电工电子技术实际问题解决的能力重点和难点解析1. 汽车电工电子的基本概念和原理:理解汽车电工电子的基本概念和原理是学习后续内容的基础,需要重点关注。

汽车电子控制技术

汽车电子控制技术

英语缩写:1、EFI(Electronic Fuel Injection System):电控的汽油喷射系统。

2、MPI(multi point injection):多点喷油系统。

3、SPI(single point injection):单点喷油系统。

4、VSC(Vehicle Stability Control System):车辆稳定性控制系统。

5、ESP(Electronic Stability Program):电子稳定程序。

6、VDC(或VSC):车辆动态控制系统。

7、4WS:四轮转向系统。

8、ABS(Antilock Braking System):制动防抱死装置。

9、ASR(Acceleration Slip Regulation):加速防滑控制系统【驱动(轮)防滑系统】。

10、TCS(Traction Control System):牵引力控制系统。

11、EBD(Electric Brakeforce Dis-tribution):电子制动力分配系统。

12、HEV(Hybrid Electric Vehicle):混合动力电动汽车。

13、ECU:电子控制单元。

14、PCM:动力系统控制模块结构组成:1、电控汽油喷射系统由:进气系统、供油系统、控制系统及点火系统组成。

2、供油系统由:电动汽油泵、燃油滤清器、喷油器(燃油喷嘴)、燃油压力调节器(简称油压调节器)及燃油分配管、回油管等组成。

3、控制系统由:传感器、电子控制单元(ECU)及执行器组成。

4、ECU的组成:运算器、寄存器和控制器组成。

5、电控汽油喷射系统的执行器主要有:怠速执行器、喷油器、喷油泵、EGR阀(废气再循环)、碳灌电磁阀等。

6、点火系统主要由:与点火有关的各种传感器、电子控制单元(发动机控制ECU)、执行器组成。

7、传感器主要由:曲轴位置传感器、凸轮轴位置传感器、负荷传感器、温度传感器、爆震传感器等组成。

8、执行器主要由:点火模块、点火线圈、高压配电器和火花塞等组成。

汽车电子控制技术

汽车电子控制技术

车载网络技术的发展现状及趋势在计算机网络系统中,将多种信息混合或交叉通过一个通信信道传送的方式称为多路传输。

将多路传输技术应用于汽车上,可以实现:①简化布线,降低成本;②电控单元之间交流更加简单和快捷;③传感器数目减少,实现信息资源共享;④提高汽车总体运行可靠性。

随着汽车电子装置和电控单元的不断增多,利用数据总线构建车载网络系统,实现多路传输已经称为必然趋势。

㈠车载网络系统的特点:汽车网络信息传输方式是利用数据总线将汽车上的各个功能模块(电控单元等)连结起来,形成汽车信息传输网络系统。

发送数据和控制信号的功能模块将数据和控制信号以编码的方式发送在同一根总线上,接收数据或控制信号的功能模块通过解码获得相应的数据和控制命令(或某个开关动作)。

总线每次只传送一个信息,多个信息分时逐个(串行)传输。

其传输特点如下:1)由于用一根总线替代了多根导线,减少了导线的数量和线束的体积,简化了整车线束,使线路成本和质量都有所下降。

2)由于减少线路和节点,使信号传输的可靠性得以提高,并提高了整车电气线路的工作可靠性。

3)改善了系统的灵活性,通过系统软件即可实现控制系统功能变化和系统升级。

4)网络结构将各控制系统紧密连接,达到数据共享的目的,各控制系统的协调性可进一步提高。

5)可为诊断提供通用的接口,利用多功能测试仪对数据进行测试与诊断,方便了维修人员对电子系统的维护和故障检修。

㈡网络技术在汽车上的应用:网络技术在汽车上主要用于动力传动系统、安全系统、车身系统和信息系统1)动力传动系统在动力传动系统内,利用网络将发动机舱内的电控单元连接起来,实现诸如车辆行驶、停车与转弯等功能时,需要高速网络。

动力传动系统电控单元的固定位置比较集中,节点数量也有限制。

动力CAN数据总线连接3个电控单元,即发动机电控单元、ABS电控单元及自动变速器电控单元(动力CAN数据总线实际可以连接安全气囊、四轮驱动与组合仪表等电控单元)。

总线可以同时传递10组数据,即发动机电控单元5组、ABS电控单元3组和自动变速器电控单元2组。

汽车电工电子基础高职学习资料

汽车电工电子基础高职学习资料

执行器
根据接收到的传感器信号,经过处理后发出控制指令,控制执行器的动作,如发动机控制单元、自动变速器控制单元等。
控制单元
负责各电子元件之间的信号传输,确保电路的通断和连接的可靠性。
连接线路与插接器
汽车电子元件的种类与作用
观察元件是否有明显的物理损伤或异常现象,如破损、松动等。
外观检查
使用万用表测量元件的电阻值,判断其是否正常。
05
汽车电工电子实验与实践
实验台
示波器
信号发生器
万用表
汽车电工电子实验设备与工具
01
02
03
04
提供汽车电工电子实验所需的电源、信号源、测量仪表等设备,方便学生进行实验操作。
用于测量和观察信号波形,是汽车电工电子实验中常用的测量仪器。
用于产生各种波形信号,如正弦波、方波、三角波等,以便学生进行实验测试。
实验总结与建议
学生需要对实验进行总结,并提出改进建议,以便更好地完成实验任务。
汽车电工电子实验报告撰写
感谢观看
THANKS
用于测量电压、电流、电阻等电学参数,是汽车电工电子实验中必不可少的测量工具。
学生需要根据实验要求搭建电路,并进行调试,以完成实验任务。
电路搭建与调试
学生需要掌握常用元器件的识别和检测方法,如电阻、电容、电感等。
元器件识别与检测
学生在实验过程中需要具备电路故障排查的能力,能够根据现象分析问题并解决。
详细描述
汽车电工电子的定义与特点
汽车电工电子在汽车行业中扮演着至关重要的角色,它广泛应用于汽车的设计、制造、维修和保养等环节。
总结词
在汽车设计阶段,电工电子技术用于确定最佳的电气和电子系统配置,以满足车辆性能和安全要求。在制造过程中,电工电子技术用于自动化生产线和测试设备,以确保产品质量和可靠性。在维修和保养环节,电工电子技术用于诊断和修复电气和电子故障,提高维修效率和质量。

汽车电子技术专业教学标准

汽车电子技术专业教学标准

汽车电子技术专业教学标准1.【专业名称】汽车电子技术2.【教育类型及学历层次】教育类型:高等职业教育学历层次:大专3.【入学要求条件】高中毕业4.【学制】三年5.【培养目标】本专业主要面向汽车电子技术服务和汽车电子产品检测、生产的企事业单位,培养在生产、服务一线能从事汽车电控、电气系统及电子产品的安装、调试、检测、维修;能从事汽车电子产品的检测和鉴定;能从事汽车电子生产企业的生产管理、质量管理和产品销售等工作,德、智、体、美全面发展,具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。

6.【职业面向级职业能力要求】(1)职业面向主要就业单位:汽车电子技术服务企业、汽车电子产品生产企业。

主要就业部门:汽车电子产品维修、生产、质检、销售及售后技术服务等部门。

可从事的工作岗位:汽车电子电气维修、汽车车载电器改装、汽车电子产品检测与鉴定、汽车电子产品生产线管理、汽车电子产品营销、汽车电子产品技术支持。

序号核心工作岗位及相关工作岗位岗位描述职业能力要求与素质1汽车电子电气系统故障诊断、维修(核心岗位)负责组织、实施对汽车电子电气系统故障进行检测、诊断和维修;与相关人员进行业务沟通和技术交流1.敬业爱岗,有较好的组织协调和沟通能力;2.熟悉汽车电子电气系统维修作业流程;3.精通汽车各电子电气系统总成检测、诊断和维修;4.精通汽车车载网络的检测、诊断和维修;5.精通汽车控制系统的检测、诊断和维修2汽车电子产品检测与鉴定(核心岗位)负责汽车电子产品的标准认证;汽车电子产品的可靠性、安全性、EMC检测;与相关人员进行业务沟通和技术交流1.敬业爱岗,有较好的组织协调和沟通能力;2.精通汽车电子产品的安全性、可靠性和EMC检测及相关标准3汽车电子产品生产线管理员(相关岗位)负责汽车电子产品生产线的质量检测管理、工艺管理及调度;撰写相关技术报告并跟踪生产过程1.敬业爱岗,有较好的组织协调和沟通能力;2.熟悉汽车电子产品生产线流程;3.精通汽车电子产品生产线工艺、质量管理及调度工作规范4汽车车载电器加装、调试员(相关岗位)负责汽车车载电器的加改装、调试、维修、保养等工作1.敬业爱岗,有较好的组织协调和沟通能力;2.熟悉汽车加装电子产品,如GPS、倒车雷达、车载油耗计等的构造、安装、维修和保养方法(2)能力结构总体要求专业能力社会能力方法能力1.具备基本的计算机操作能力;2.具有使用外语专业资料的能力;3.具备一定的机械、电工、电子等技术应用能力;4.掌握汽车构造及原理;5.掌握汽车电子、电气原理和维修诊断知识与技能;6.掌握汽车电子产品检测、质量管理知识与技能;7.具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能1.具有良好的职业道德,遵纪守法;2.具有良好的人际交流和沟通能力;3.具有良好的团队合作精神和客户服务意识1.制定工作计划能力;2.能借助网络、文件资料等手段学习新技术、新知识能力;3.独立学习新技术的能力;4.评估总结工作结果的能力(3)核心岗位资格证书序号职业资格证书名称颁证单位等级1 汽车维修电工深圳市劳动和社会保障局中级2 电工深圳市劳动和社会保障局中级7.【典型工作任务及其工作过程】序号典型工作任务工作过程1 汽车及其各系统的操作1.阅读和使用车辆操作手册;2.操作和使用汽车各系统;3.知道客户操作车辆各控制系统,并予以解释说明;4.车辆紧急情况下的安全操作2 汽车电器及辅助电子系统的测量与检查1.选择测量方法和测量装置,估计测量误差;2.正确使用常用电器部件的检测仪器仪表;3.目视检查电气连接、线路和线路接口的机械性破坏;4.检查电器零件、线路和保险的功能;5.对电器部件和系统进行检测、检查和评价,记录检查结果;6.物理量尤其是部件电压、电流的测量、检查和结果记录3 电器零件、组件及系统的拆装和维护1.能识别汽车装配图、公差配合关系;2.拆卸分解电器零件、组件和系统,检查分类并系统归档;3.电器零件和组件的整理、清洁;4.检查电器零件和组件的状况、变形情况;5.根据维修手册进行电器零件、组件和系统的连接、安装和调试;6.记录工作和工作步骤4 汽车各系统电气故障 1.汽车整体性能(动力性、经济性、安全性、操作性、排放性)的测试;的检测与诊断 2.标准诊断程序的应用:通过经验检查、性能检测、读取故障码以及对电气电子参数的测量和检查,确定故障的范围;3.借助电路图、接线图等资料确定故障的范围及其原因;4.发动机和底盘中电气系统的故障诊断,故障码的读取与解码;5.发动机电控系统的检查、诊断、维修和调整;6.自动换挡机构和自动变速器电气系统的检查、诊断、维修和调整;7.制动、转向、行驶等控制系统中电气系统的检查、诊断、维修和调整;8.电器及辅助电子系统的检查、诊断、维修和调整;9.车辆控制软件的升级与设置;10.撰写检查报告、维修结果评价和记录5 汽车电子产品生产质量管理1.精通产品质量管理认证体系;2.制作和填写质量管理报表;3.熟悉并监管汽车电子产品生产流程;4.严格按照操作规范惊醒质量检测并出具报表;5.定期检查和维护相关设备和仪器;6.系统地寻找产生质量缺陷的原因,促进误差排除并记录检查工作;7.应用企业质量管理系统;8.检查、评价和记录工作完成的质量6 汽车电子产品检测与鉴定1.了解汽车电子产品的安全性要求、可靠性要求、电磁兼容性要求和相关的国家及国际标准;2.正确使用相关的检测仪器设备;3.运用基本测量理论,使用电子产品检测仪器仪表对汽车电子产品进行安全性、可靠性和电磁兼容方面的检测和鉴定;4.撰写检查报告、维修结果评价和记录;5.运用汽车电子产品认证的有关知识,对汽车电子产品进行安全和电磁兼容的认证7 汽车电子产品维修1.正确使用常用电器元件及常用装备工具和材料;2.正确运用电子产品工艺原理及其检测方法;3.汽车电子元器件的识别、辨认和拆装;4.根据汽车电子产品结构与电子工程图,正确维修汽车电子产品;5.汽车电子产品的测试和调试;6.撰写检查报告、维修结果评价和记录8.【培养方案框架体系】(1)体系架构与课程路线课程进程课程设置能力分析典型任务分析岗位分析(2)课程方案序号分类学习领域课程名称学时基准学时(学期)1 2 3 4 5 61 职业能力学习领汽车电子产品检测与鉴定54 542 汽车电子控制基础90 903 汽车发动机技术及检修108 1084 汽车电器与辅助电子系统技术及检修81 81车辆和各系统电气故障的检测与诊断、汽车电子产品检测与鉴定等汽车电器故障诊断与维修、汽车电子产品检测与鉴定汽车电子产品生产线管理员汽车车载电器加装、调试员◎汽车电子控制基础◎汽车网络与电路分析◎汽车电子产品检测与鉴定◎汽车多媒体应用◎汽车综合性能检测◎汽车电器与辅助电子技术及检修◎汽车发动机技术及检修◎汽车电子产品工艺和维修基础◎汽车电工电子制作实训◎汽车电子技术◎专业技能实训◎岗前综合技能训练◎顶岗实习◎机械基础◎电工技术◎电子技术◎电工实训◎电工基本技能实训公共基础课程汽车电子基础能力车辆和各系统电气故障的检测与诊断、汽车电子产品检测与鉴定等核心能力汽车电子技术服务支持综合职业素质核心岗位相关岗位5 域课程汽车底盘技术及检修108 1086 汽车综合性能检测54 547 汽车网络与电路分析54 548 汽车多媒体应用技术72 729 专业岗前实习112 28×410能力拓展课程顶岗实习448 28×1611 专业技能实训56 28×212 汽车电子产品工艺和维修基础36 3613 电动汽车应用技术36 3614 质量管理与质量认证36 3615 智能交通系统应用与发展27 2716 岗前综合技能训练56 28×2学时合计1428 54 279 272 375 448 说明:(1)“28”表示集中整周教学按每周28学时计算;(2)不同院校可根据本校实际与地区行业特点适当调整教学计划安排,每学期学时数控制在350~400为宜(第六学期除外)。

汽车智能研发师主要课程

汽车智能研发师主要课程

汽车智能研发师主要课程
1. 汽车电子学:学习汽车电子系统的基本原理和组成,包括电子控制单元(ECU)、传感器、执行器等。

2. 计算机编程:掌握计算机编程的基本知识,包括C++、Python等编程语言,以及相关的数据结构和算法。

3. 模拟与数字信号处理:学习模拟和数字信号的处理方法和技术,对于汽车传感器信号的驱动与采集、数据的滤波和处理具有重要意义。

4. 数据分析与机器学习:了解数据分析和机器学习的基本概念和方法,能够对大量的车载数据进行分析和建模,从而实现智能化的汽车控制。

5. 智能控制系统:学习智能控制系统的基本原理和方法,包括模糊逻辑控制、神经网络控制、遗传算法等,以实现自动驾驶、车辆轨迹规划等功能。

6. 车联网与通信技术:了解车联网的基本原理和体系结构,掌握相关的通信技术和协议,以实现车辆之间和车辆与基础设施之间的信息交互和互联网访问。

7. 汽车安全与保护:学习汽车安全系统的原理和设计,包括主动安全系统(如ABS、ESP等)和被动安全系统(如安全气囊、车身结构等),以提高汽车的安全性和防护能力。

8. 人机交互与人工智能:了解人机交互的基本原理和技术,包括语音识别、图像处理、自然语言处理等,以实现智能语音助手和智能驾驶员辅助系统等功能。

9. 汽车工程学:了解汽车工程学的基本原理和方法,包括汽车动力学、悬挂系统、传动系统等,以便更好地理解和应用智能技术到汽车研发中。

10. 创新与项目管理:培养创新思维和项目管理能力,注重团队协作和沟通能力,以推动汽车智能研发项目的顺利进行和落地实施。

汽车电工电子技术学习情境5汽车模拟电路任务1 认知二极管

汽车电工电子技术学习情境5汽车模拟电路任务1 认知二极管

学习情境5 汽车模拟电路【学习目标】1.掌握二极管的工作特性及其常见电路,比如钳位电路、限幅电路和整流电路;2.掌握晶体管的工作特性及其基本放大电路;3.掌握晶体管的开关作用;4.掌握特殊的二极管和晶体管;5.掌握二极管和晶体管在汽车上的应用。

【项目描述】二极管和晶体管是汽车模拟电路的主要器件。

学习情境5主要讲述了二极管的工作原理及其常见电路;晶体管的工作原理及其基本放大电路。

它们以体积小、质量小、功耗小、寿命长、可靠性高等优点在近年获得了迅速发展,它们在汽车上应用广泛。

二极管和晶体管也是数字电路的主要器件,所以认识二极管和晶体管非常重要。

任务5.1 认知二极管5.1.1 半导体基本知识1 P型与N型半导体在物理学中,按照材料的导电能力,可以把材料分为导体与绝缘体。

衡量导电能力的一个重要指标是电阻率,导体的电阻率小于10-6Ωcm,绝缘体的电阻率大于106Ωcm,介于导体与绝缘体之间的物质被称为半导体。

在电子技术中,常用的半导体材料有硅(Si)、锗(Ge)和化合物半导体, 如砷化镓(GaAs)等,目前最常用的半导体材料是硅。

目前半导体工业中使用的材料是完全纯净、结构完整的半导体材料,这种材料称为本征半导体。

当然,绝对纯净的物质实际上是不存在的。

半导体材料通常要求纯度达到99.999999%,而且绝大多数半导体的原子排列十分整齐,呈晶体结构。

本征硅原子最外层有四个电子,其受原子核的束缚力最小,称为价电子,如图5-1所示。

晶体的结构是三维的,在晶体结构中,原子之间的距离非常的近,每个硅原子的最外层价电子不仅受到自身原子核的吸引,同时也受到相邻原子核的吸引,使得其为两个原子核共有,形成共有电子对,称为共价键结构。

在热力学温度零度(即T=0 K,约为-273.15℃)时,所有价电子被不能导电。

在本征半导体中掺入五价元素磷。

由于掺入杂质比例很小,不会破坏原来的晶体结构。

掺入的磷原子取代了某些位置上的硅原子,如图5-2所示。

汽车电气与电子(中文第2版)

汽车电气与电子(中文第2版)

第三节 单片集成电路 第四节 半导体元件及电路板的制造 第八章 控制器 第一节 使用条件 第二节 结构 第三节 数据处理 第四节 控制器中的数字组件 第九章 软件 第一节 电子系统的开发目标 第二节 对汽车软件的要求 第三节 汽车软件的工作方式 第四节 汽车软件结构 第五节 开发流程 第六节 软件开发的质量保证 第七节 汽车软件的开发 第十章 汽车用传感器 第一节 基本原理与概述 第二节 传感器在汽车中的应用 第三节 汽车传感器的市场的状况 第四节 汽车传感器特点 第五节 传感器分类 第六节 传感器误差类型和容许偏差 第七节 可靠性 第八节 主要需求与发展趋势 第九节 传感器物理效应一览 第十节 传感器的工艺选择及概要 第十一章 传感器测量原理 第一节 位置传感器 第二节 转速与速度传感器 第三节 加速传感器 第四节 压力传感器 第五节 力与转矩传感器 第六节 流量计 第七节 气体传感器与浓度传感器 第八节 温度传感器 第九节 图像传感器(摄像) 第十二章 传感器的构造与实现 第一节 发动机转速传感器 第二节 霍尔相位传感器 第三节 变速器转速传感器 第四节 车轮转速传感器 第五节 微机械转动速率传感器 第六节 压电音叉转速传感器 第七节 微机械压力传感器
汽车电气与电子(中文第 2 版)
第一章 汽车电气与电子系统 第一节 概述 第二节 发动机管理系统 Motronic 第三节 柴油机电子控制 EDC 第四节 照明系统 第五节 电子稳定性控制 ESP 第六节 自适应车速控制 ACC 第七节 乘员安全系统 第二章 网络技术基础 第一节 网络拓扑 第二节 网络组织 第三节 OSI-参考模型 第四节 控制机制 第三章 车载网络 第一节 系统的交互功能 第二节 总线系统的技术要求 第三节 总线系统的分类 第四节 汽车中的应用 第五节 网络互连 第六节 车载网络举例 第四章 总线系统 第一节 CAN 总线 第二节 LIN 总线 第三节 MOST 总线 第四节 蓝牙 第五节 FlexRay 第六节 诊断接口 第五章 电子系统架构 第一节 历史 第二节 技术现状 第三节 概念定义 第四节 E/E 架构模型 第五节 E/E 架构开发 第六节 发展趋势 第六章 机电一体化 第一节 机电一体化系统极其组成部件 第二节 研发方法学 第三节 展望 第七章 电子学 第一节 半导体技术基础 第二节 分立的半导体元件

电子行业汽车电工电子技术

电子行业汽车电工电子技术

电子行业汽车电工电子技术1. 概述汽车电子技术是指在汽车中应用电子技术的一种专业技术领域。

随着汽车工业的不断发展,电子技术在汽车领域的应用越来越广泛。

汽车电工电子技术是汽车电子技术中的一个重要组成部分,它主要负责汽车的电气控制、电力系统以及电子设备的维护和修复。

在电子行业中,汽车电工扮演着重要的角色。

他们负责汽车电子设备的安装、维护和修理工作,保证汽车电子设备的正常运行。

汽车电工需要具备扎实的电子技术知识和维修技能,能够解决各种电路故障和电气问题。

2. 汽车电工的职责和技能要求汽车电工的主要职责包括:•安装、调试和维修汽车电子设备,确保其正常工作。

•检测和排除汽车电路中的故障,并进行维修和更换受损的部件。

•制定和实施汽车电力系统的维护计划,保证电力系统的稳定运行。

•根据汽车电子设备的规格和要求,进行设备的布线和接线工作。

汽车电工需要具备以下技能:•扎实的电子技术知识,熟悉汽车电子设备的工作原理和电路结构。

•具备电路检测和故障排除的能力,能够判断和解决各种电路问题。

•熟悉汽车电力系统的构成和原理,能够制定和实施电力系统的维护计划。

•熟练掌握汽车电子设备的安装和调试技术,能够布线和接线。

•具备良好的团队合作能力和沟通能力,能够与其他部门和供应商进行有效地合作。

3. 汽车电工的工作环境和安全要求汽车电工主要在汽车修理厂、汽车生产厂以及汽车电子设备维修公司等场所工作。

他们在工作过程中需要接触各种汽车电子设备、电线和线束,必须严格遵守安全操作规程,保护自己和他人的人身安全。

汽车电工的工作环境通常比较复杂,存在一定的安全风险。

因此,他们需要接受相关的安全培训,熟悉安全操作规程和安全设备的使用方法。

同时,他们还需要定期进行健康体检,确保身体健康,以应对各种工作环境可能带来的身体负荷。

4. 汽车电工的职业发展和前景随着汽车产业的不断扩大和发展,汽车电工的职业前景非常广阔。

汽车电子技术的应用不断推陈出新,对汽车电工的技术和能力提出了更高的要求。

汽车电子控制技术教案

汽车电子控制技术教案

汽车电子控制技术教案引言汽车电子控制技术是现代汽车技术发展中的一个重要组成部分。

随着科技的不断进步和汽车制造业的转型升级,电子控制系统在汽车中的应用越来越广泛。

本教案旨在介绍汽车电子控制技术的基本概念、原理和应用,为学生提供必要的知识和技能,以适应未来汽车行业的发展需求。

教学目标1. 了解汽车电子控制技术的基本概念和原理;2. 掌握常见的汽车电子控制系统的工作原理和功能;3. 理解汽车电子控制技术在汽车安全、性能和环保方面的作用;4. 能够使用常见的汽车电子控制工具和设备进行故障检测和修复;5. 培养学生对汽车电子控制技术的兴趣和创新能力,为未来从事汽车行业相关工作打下坚实基础。

教学内容第一章:汽车电子控制技术概述1. 汽车电子控制技术的发展历程2. 汽车电子控制技术的基本原理3. 汽车电子控制系统的分类和组成第二章:汽车电子控制系统1. 发动机管理系统(EMS)2. 制动控制系统(ABS)3. 车身稳定控制系统(ESP)4. 气囊控制系统(Airbag)5. 轮胎压力监测系统(TPMS)6. 电动助力转向系统(EPAS)7. 其他常见电子控制系统及其原理和功能第三章:汽车电子控制故障诊断与维修1. 汽车电子控制故障的常见原因和类型2. 汽车电子控制故障的诊断流程和方法3. 常见故障的排查步骤和维修技巧教学方法1. 理论讲授:通过课堂讲解,向学生介绍汽车电子控制技术的基本概念、原理和应用。

2. 实验实践:通过实际操作,让学生亲自接触和使用汽车电子控制工具和设备,提高实际操作能力。

3. 案例分析:通过分析实际案例,让学生理解汽车电子控制故障的排查和解决过程,培养解决问题的能力。

4. 团队合作:通过小组讨论和项目实践,培养学生的团队合作精神和创新能力。

教学评估1. 学生作业:布置相关作业,检查学生对教学内容的掌握情况。

2. 实验报告:要求学生完成实验报告,评估其实验实践能力。

3. 期末考试:进行综合性的理论考试,检验学生对汽车电子控制技术的整体把握能力。

汽车电工电子技术第二版教学设计

汽车电工电子技术第二版教学设计

汽车电工电子技术第二版教学设计前言汽车电子技术是现代汽车制造中一个不可或缺的组成部分。

随着汽车智能化和电动化的不断深入,汽车电子技术的重要性也日益突出。

为了培养能够掌握汽车电子技术的人才,汽车电子技术课程的教学设计至关重要。

本文旨在介绍汽车电工电子技术第二版的教学设计方案。

教学目标通过本课程的学习,学生应该能够:1.掌握汽车电子技术的基本概念和原理;2.熟悉汽车电子系统的组成和工作原理;3.掌握常见的汽车电子故障的排查和维修方法;4.了解汽车电子技术的发展趋势和未来动向。

教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面:第一章:汽车电子技术概述介绍汽车电子技术的基本概念和原理,包括电子学基础、数字电子技术和汽车控制系统等方面,为后续内容的学习做好铺垫。

第二章:汽车电子系统的组成和工作原理介绍汽车电子系统的组成和各个部件的工作原理,包括发动机控制系统、底盘控制系统、安全控制系统、信息娱乐系统等。

第三章:汽车电子故障的排查和维修方法介绍汽车电子故障的排查和维修方法,包括常见故障的诊断、检测仪器的使用、故障代码解读、维修流程等。

第四章:汽车电子技术的发展趋势和未来动向介绍汽车电子技术的发展趋势和未来动向,包括新能源汽车、自动驾驶等方面,引导学生关注未来汽车电子技术的发展和创新。

教学方法本课程采用“理论讲解+实验操作”的教学方法。

在理论讲解环节,教师通过讲课、黑板演示等方式,向学生介绍汽车电子技术的相关知识点和原理,激发学生对汽车电子技术的兴趣和求知欲。

在实验操作环节,学生通过在实验室的实际操作,掌握汽车电子技术的实际应用和操作技巧。

同时,通过实验操作中的故障模拟和排查及维修过程的学习,提高学生的汽车电子故障诊断和维修能力。

教学考核本课程的考核方案主要包括以下几个方面:课堂成绩课堂成绩占总成绩的30%,主要包括:1.课堂出勤率;2.课堂表现评价;3.课堂小测验。

实验成绩实验成绩占总成绩的40%,主要包括:1.实验报告;2.实验操作表现评价。

《汽车电子控制技术》课程标准

《汽车电子控制技术》课程标准

《汽车电子控制技术》课程标准一、课程概述(一)课程的性质和任务本课程是汽车电子技术应用专业的专业基础课程。

该课程主要的任务是使学生获得汽车电子控制的基本知识,为后续课程学习及以后从事生产技术工作奠定必要的基本知识和初步操作技能。

本课程理论知识与技能实践并重,课程以工作过程为导向,通过课程,使学生认识汽车电子元器件的结构与简单的发动机故障诊断技能。

主要培养学生会利用现代诊断和检测设备进行汽车故障诊断、故障分析、零部件检测及维修更换等专业能力,同时注重培养学生的社会能力和方法能力。

课程注重学生职业素质的培养,并将学生遵守时间、设备保养、“6S”执行情况、环境保护、团结协作、语言能力等内容作为考核的重要内容之一。

(二)课程设计理念与思路1.课程设计理念本课程的设计突破了学科体系模式,打破了原来各学科体系的框架,围绕专业培养目标,根据本课程在专业教学中的作用地位,以“就业为导向,能力为本位”,以学生将来从事的职业岗位必备的相关知识和技术为依据,兼顾了企业和个人两者的需求,着眼于人的全面发展,即以培养全面素质为基础,以提高综合职业能力为核心。

2.课程设计思路(1)以工作过程为导向组织教学,在实现工作过程的同时培养学生应具备的岗位素质;(2)教学体系满足中等技能人才培养目标,符合中等技能人才的成长规律;(3)课程内容与教学安排充分体现能力进阶,便于不同阶段不同要求的学生学习;(4)理论知识与技能兼顾,二者相辅相成,相互促进;(5)设计教程注意三个“结合”(理论和生产实践过程结合,现场辅导与自我教育相结合,知识积累、能力锻炼与岗位素质提高相结合),同时顾及师生角色的调整、能力的传递以增加学习的趣致和难度(随着课程的深入学习,教师讲授比例逐渐减少,学生自主学习内容不断增加)。

(三)开设时间与学时开设时间:第4学期;学时:112二、课程目标(一)知识目标①掌握汽车电子设备维修工具的使用方法;②掌握汽车电子设备的功用、构造、工作原理;③掌握汽车电子零部件拆装;④掌握电子零部件的磨损原因、检测与维修方法;⑤掌握汽车一般电路故障的分析与排除方法。

汽车电器电子全套教案

汽车电器电子全套教案

《汽车电器》讲义目录单元一汽车电器电路基础(第一讲) (1)汽车电器电路基础(第二讲) (3)单元二电源系统(第一讲) (9)电源系统(第二讲) (11)电源系统(第三讲) (14)电源系统(第四讲) (20)电源系统(第五讲) (23)电源系统(第六讲) (27)电源系统(第七讲) (30)电源系统(第八讲) (32)电源系统(第九讲) (36)电源系统(第十讲) (38)单元三起动系统(第一讲) (40)起动系统(第二讲) (43)起动系统(第三讲) (47)起动系统(第四讲) (50)起动系统(第五讲) (52)起动系统(第六讲) (55)单元四照明与信号系统(第一讲) (58)照明与信号系统(第二讲) (61)照明与信号系统(第三讲) (63)照明与信号系统(第四讲) (66)照明与信号系统(第五讲) (69)单元五仪表与报警系统(第一讲) (71)仪表与报警系统(第二讲) (77)单元六常用辅助电气系统(第一讲) (81)常用辅助电气系统(第二讲) (83)常用辅助电气系统(第三讲) (87)单元七整车电路分析(第一讲) (90)整车电路分析(第二讲) (96)单元八典型车系电路分析(第一讲) (100)典型车系电路分析(第二讲) (101)单元一汽车电器电路基础(第一讲)【授课日期】【周次】【星期】【课题】:汽车电器电路基础认知概论【课型】:理论教学【学时】:两学时【教学目的与要求】:掌握汽车电气系统组成,掌握汽车电路的特点。

了解汽车电路图常用的指示灯标志。

【知识掌握】:汽车电路的特点,熔断器.插接器.各种开关.导线.结构图等【教学重点与难点】能识别电电路常用的图形符号.分析简单的汽车电路。

【教学手段、方法及教具】:1.教学相关资料、课件2.本章是全书的基础,内容广泛抽象,教学时应理论联系实际讲授。

在教学中要不断的学习记忆。

【教学内容】:汽车电器电路基础汽车电器电路基础一、汽车电气设备的发展概况20世纪50年代前---以机械为主,辅以必要的电器设备20世纪60年代------电子技术得到逐步的应用20世纪70年代------电子点火、电控喷油等多种控制20世纪80年代后---通讯技术、安全技术、可靠性、人性化等多方位发展。

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1、试简述汽电子技术的发展分为哪几个阶段?各有什么特点?解:可以分为3个发展阶段,第一阶段(1960~1975年)晶体管收音机、点火装置、交流发电机等特点:采用晶体管集成电路,大量采用分离元件的模拟电子线路,控制器体积较大,有多达上千个元件,并且可靠性较差,开始代替传统机械控制装置。

第二阶段(1975 ~1985年)微处理器数字集成电路大规模被采用,形成汽车上各专用独立的控制系统,例如:EFI、ABS、SRS、ECT、CCS等但是这些系统都是各自独立运行。

第三阶段(1985 ~现在)采用超大规模集成电路,控制器局域网(CAN)总线技术被很好地采用,进一步提高电子控制器性能、缩小体积、减轻重量。

在汽车发动机、底盘、车身三个方面发展集成、综合控制系统。

例如有4WS、ASR、ESP、EDS、EBD、ACC、EPS等2、汽车电子控制系统分为哪几类?解:有4类发动机控制系统、车身控制系统、车辆底盘控制系统、汽车娱乐通信多媒体控制系统。

3、什么是灵敏度、分辨率、线性度、迟滞?灵敏度:装置稳态时传感器输出量与输入量之比。

分辨率:在规定的测量范围内能够检测出的最小的变化值。

线性度:在规定条件下,传感器校准曲线与拟合直线间的最大偏差与满量程输出值的百分比称为线性度或非线性误差。

迟滞:在相同的工作条件下,传感器的正行程与反行程特性的不一致程度。

4、什么是磁电效应、霍尔效应、压电效应、光电效应和热电效应?(1)磁电效应:根据法拉第电磁感应定律,N匝线圈在磁场中运动,切割磁力线(或线圈所在磁场的磁通变化)时,线圈中所产生的感应电动势的大小取决于穿过线圈的磁通的变化率。

(2)霍尔效应:半导体或金属薄片置于磁场中,当有电流(与磁场垂直的薄片平面方向)流过时,在垂直于磁场和电流的方向上产生电动势,这种现象称为霍耳效应。

(3)压电效应;对某些电介质沿着一定方向加力而使其变形时,在一定表面上产生电荷,当外力撤除后,又恢复到不带电状态,这种现象称为正压电效应。

在电介质的极化方向施加电场,电介质会在一定方向上产生机械变形或机械压力,当外电场去除后,变形或应力随之消失,此现象称为逆压电效应。

(4)光电效应:当光线照射物体时,可看作一串具有能量E的光子轰击物体,如果光子的能量足够大,物质内部电子吸收光子能量后,摆脱内部力的约束,发生相应电效应的物理现象,称为光电效应。

(5)热点效应:将两种不同性质的金属导体A、B接成一个闭合回路,如果两接合点温度不相等(T0≠T),则在两导体间产生电动势,并且回路中有一定大小的电流存在,此现象称为热电效应。

5 与传统的化油器发动机相比电控汽油喷射系统具有的优点?解:(1)节油和排放净化效果明显。

能提供各种运行工况下最佳空燃比的混合气,燃油雾化好,各缸分配均匀,燃烧效率提高,减少了爆震,提高了发动机工作稳定性(2)充气效率高,提高输出功率,增加发动机的动力。

在进气系统中,取消了化油器那样的喉管部位,进气压力损失小,进气管道经过合理设计,可以充分利用吸入空气的惯性增压作用,增大充气量。

(3) 能实现空燃比的高精度控制。

能根据发动机负荷的变化精确控制空燃比,使各种工况都有最佳的空燃比,使汽油燃烧充分,降低油耗,减少排污6、为什么说电控汽油发动机在冷起动阶段的空燃比控制是开环控制?解:汽车闭环控制系统是通过氧传感器的反馈控制,使空燃比的控制精度得到进一步的提高,而开环控制是没有氧传感器的参与反馈,但是汽车再冷起动时排气管道的温度相对较低还没有来得及热起来,而氧传感器只有在高温(端部温度在300度以上)时特征才会充分体现,才能输出电压,在800℃时,他对混合气的变化反应最灵敏,而在低温时氧传感器基本不起作用,不能输出电压。

所以汽车冷起动阶段空燃比控制是开环控制。

1.电控汽油机的控制策略主要分为哪几类?解:(1)喷油控制策略:空燃比闭环控制策略和开环控制策略(2)点火控制策略:点火提前交,爆震,闭合角控制(3)排气控制策略:EGR 三元催化碳罐控制(4)怠速控制策略:起动时怠速控制,暖机控制,反馈控制,电气设备使用时控制,失速补救控制2、根据教材P82面图2.2.29,简述电控汽油机空燃比的控制流程。

解:首先根据发动机工况(节气门位置,档位信号,温度信号等)查表得到理想空燃比,结合每工作循环进气量计算出每汽缸的理想的燃油质量M=M(F/A),再通过喷油器标定的数据和空燃比计算出喷油脉宽,最后计算喷油器定时。

3、电控汽油机各工况的喷油持续时间如何确定?解:(1)起动喷油控制:喷油持续时间=基本喷油时间(冷却液温度函数) + 进气温度修正+ 蓄电池电压修正(2)起动后喷油控制:喷油持续时间=基本喷油持续时间×(喷油修正系数+电压修正系数) 其中基本喷油持续时间根据进气量和发动机转速来确定。

4、电控汽油机各工况的点火定时如何确定?解:(1)起动期间:由于起动时进气歧管压力或者进气量的不稳定,通常发动机ECU是给定一个固定的点火提前角。

(2)启动后:点火定时=初始点火提前角+基本点火提前角+修正点火提前角基本点火提前角在怠速工况时根据空调开关和动力转向开关等附属设备是否开通来确定;而非怠速工况时,基本点火提前角根据转速和发动机负荷在储存器中查取。

修正点火提前角根据发动机的具体工况来确定(怠速稳定,满负荷时的爆燃,暖机工况,过热工况等)5、什么是爆震?解:在汽缸燃烧室里火焰末端混合气在火焰前锋面尚未达到之前,气流运动速度加快,缸内压力、温度迅速增加,达到自燃的程度,产生一个或数个新的火焰核心,引发爆炸式的燃烧反应,这就是爆燃。

1.根据教材P100面图2.3.23、2.3.24,说明爆震控制系统控制策略。

解:(1)在发动机负荷低于一定值时,通常不会出现爆燃,在此区域采用开环控制点火提前角,并根据有关传感器进行适当修正。

(2)当发动机负荷高于一定值时,如果发动机出现了爆震现象,ECU根据爆震传感器传来的爆震信号,发出指令控制喷油器推迟点火提前角,发动机爆燃停止,ECU再次根据没爆震信号,适当增加点火提前角,发动机再次出现爆震,推迟点火提前角,即ECU进入一个闭环控制状态。

7、什么是三元催化转化器?解:使用催化剂首先从NOx中去除氧,利用释放出的氧来氧化CO和HC,使车辆排气中只包含CO2、H2O和N2等无害成分。

由于它能同时去除所有三种污染物,故称为三元催化转化器8、什么是排气再循环?解:通过将发动机排气中的部分已燃烧气体引入进气管,以降低燃烧温度,减少NOx的产生。

9、简述怠速控制的原理。

主要是对怠速进气量进行控制,根据实际怠速与目标怠速的差值进行调节。

10、柴油机电子控制包括哪几方面的内容?解:(1)燃油系统的电子控制(2)空气系统电子控制(3)排放后处理电子控制11、试简述第二代电控柴油喷射系统的特点。

解(1)产生高压的装置与机械式喷油器系统,第一代位置式控制系统相同。

(2)油量控制和调节装置与机械师喷油系统、第一代位置控制系统完全不相同。

(3)喷射过程跟家精确和直接(4)第二代电控柴油喷射系统的电磁阀使柴油供给系统密封压力更高,时间响应更快,寿命和可靠性更高,控制实时性要求高。

(5)但仍需要凸轮型线的驱动来产生喷射所需的高压,器喷射压力严重依赖凸轮型线的设计。

12、第三代电控柴油喷射系统高压共轨系统由哪几部分组成?解:(1)烟油低压子系统(2)燃油高压共轨控制子系统(3)燃油喷射控制子系统(4)电控方剂管理系统。

13、简述第三代电控柴油喷射系统高压共轨系统的特点。

(1)、共轨压力闭环控制,由压力传感器反馈,通过控制共轨压力控制阀的电流来调整进入共轨的燃油量和轨道压力;(2)、喷油过程控制:喷油器电磁阀直接对喷油定时和喷油脉宽进行控制,结合灵活的预喷射、主喷射和后喷射以及共轨压力控制,实现对喷射速率、喷射定时、喷射压力和喷油量的综合控制;(3)、高压泵体积小,共轨中的蓄压即为喷射压力,与HEUI系统相比没有响应滞后问题,因而对喷射过程控制更为精确;(4)、共轨沿发动机纵向布置,高压泵、共轨和喷油器位置各自独立,便于在发动机上安装布置,对现有发动机改造时,安装共轨系统对缸体、缸盖的改动小;(5)、从技术总体实现难度来说,共轨系统组成较复杂,设计、加工、制造难度大,控制匹配要求水平高,与第二代系统相比在具有更好性能同时,技术开发难度更大;(6)、共轨系统的发展趋势:高压共轨系统更进一步降低高压泵功耗、提高高压能力、采用压电晶体式喷油器电磁阀,取消传统电磁线圈降低功耗,目前高压共轨系统最高喷射压力可达200MPa。

14、与传统增压器相比可变截面的涡轮增压器有何优点?解:(1)既能兼顾高速动力性、经济性和排放性能的同时,又能够大幅提高低速大转矩区的进气量从而提高柴油机的低速转矩储备,降低低速工况的排烟。

(2)加快和优化空气的动态过程,降低加速过程的排烟。

(3)结合排气再循环(EGR),实现空燃比闭环。

1.液力自动变速器主要由哪几部分组成?解:(1)液力变矩器(1)齿轮变速机构(3)自动换档控制系统(4)冷却润滑系统16、简述液力变矩器的各个组成部件及其作用。

解:液力变矩器通常由泵轮、涡轮、导轮和锁止离合器4个元件泵轮:与发动机直接相连,讲发动机的动力变成油液的动能。

涡轮:受到油液的冲击,引起涡轮自己的旋转带动变速箱齿轮输入轴。

导轮:改变来自涡轮的液流方向,帮助发动机驱动泵轮,达到增扭作用,改善动力性。

锁止离合器:在转速较高时,将涡轮和泵轮锁住,变矩器变成直接传动,提高传动效率。

17、试简述自动变速器行星齿轮换档执行机构的工作原理。

解:在行星齿轮式自动变速器中,因为所有齿轮均处于常啮合状态,其挡位变换是以对行星机构的基本元件进行约束来实现的。

自动变速器中的约束元件,即换挡执行机构通常有换挡离合器、制动器和单向离合器等元件,分别具有连接、固定或锁止功能,使变速器获得不同传动比18、试简述自动换档液压控制系统的主要元件。

解(1)、供油和调压部分它是整个液压控制系统各个机构的动力源,向各个机构提供压力足够的液体,而且压力的大小同发动机的负荷、车速及挡位等不同而相应变化。

它主要由液压泵和调压阀等组成。

(2)、控制参数信号转换装置液控自动换挡系统主要是通过节气门位置传感器和车速传感器把节气门(即油门)开度和车速转换成液压电磁阀的动作信号,根据这两个信号实现自动换挡。

(3)、换挡品质控制装置换挡品质控制装置的功用是使换挡执行机构接合柔和、换挡平稳、无冲击。

常用的有缓冲阀和蓄能器等。

19、试简述电控机械式自动变速器的特点。

(1)、优点:与AT相比,AMT在传动效率方面有优势,汽车燃油经济性好,生产成本相对较低,换档反应时间短,换档机构只在换档时工作,节省能量。

(2)、缺点:由于采用传统的干式单片离合器和手动机械变速器,AMT换档时动力中断,使车速降低,且换档舒适性相对AT较差。

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