24高考英语听说技巧PPT课件
听力技巧课件-2024届高三英语一轮复习
场景词汇及习惯用语.
menu, bill, order, tip, luggage, single room,
double room, room
hamburger, sandwich, number ,reserve, book
take medicine, pill , headache, blood pressure fever,
例2：
A: He went to see his doctor in his spare time yesterday.
B: He visited his friends when he was free yesterday.
C: He called on an old farmer after work yesterday.
短对话: 预读选项，给三个A B C 选项分类
11 1 21
111:三个选项之间没有关联 21：其中两个选项之间的关系比较紧密(注：答案很可能在 这两个选项中），第三个选项较远
1. What will the woman do this afternoon?
2024届高三英语二轮复习：高考英语听力微技能课件(共25张PPT)
2024届高三英语二轮复习：高考英语听力微技能课件(共25张PPT)(共25张PPT)Welcome to my class!高考英语听力微技能之预读预测Teaching objectives(教学目标)：通过本节课学习任务后，学生能够：知道影响英语听力正确率的因素，掌握听前预测的5个小诀窍明白高考英语听力的设问方式掌握高考英语听力的重要技巧solveThree questions:How can we get high marks in listening test (5 tips)What kinds of questions will be asked in listening testWhat affects us to finish all the listening tasks correctlyThink about it:What affects us to finish all the listening tasks correctly1每个词都听清楚了，但合在一起的意思却不明白有些词句感到听不清32听力理解时中间反应的环节过多，还没弄清楚就到下一题了Why can’t we finish all the listening tasks correctly没能用英语的语序和表达习惯思考问题只听单词，没有转换成英语语块，未能把握英语的一些特殊表达词汇积累不够，没能掌握语音规律Way out听力训练不能少，多看看听力原文材料早晚读多读书，形成英语语感英语词汇多积累，态度认真很重要高考英语听力对考生的要求要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。
考生应能：（1）理解主旨要义；（2）获取具体的、事实性信息；（3）对所听内容做出推断；（4）理解说话者意图、观点或态度；DiscussionWhat kinds of questions will be asked in listening testWhat(number), Who,When, Why, Where, How, How many/much…Step1Tick out the key words before listening1. What will the speakers do next （2022年新高考Ⅰ卷Q1)A. Check the map.B. Leave the restaurant.C. Park the car.2.Why does the woman come to the man （2022年新高考Ⅰ卷Q6)A. To ask for permission.B. To extend an invitation.C. To express thanks.3.When are the students going to the museum （2022年新高考Ⅰ卷Q7)A. On Friday.B. On Saturday.C. On Sunday.4. Who is Clara （2022年新高考Ⅰ卷Q9)A. The man’s wife.B. The man’s sister.C. The man’s daughter.5. How much did the man spend on the city passes （2022年新高考Ⅰ卷Q10)A. $36.B. $50.C. $150.6. Where did Emma work for a rugby team （2022年新高考Ⅰ卷Q19)A. In Manchester.B. In Dublin.C. In Vancouver.Step2Predict the answerPredict the answer1.数字规律1. How much did the man spend on the city passes （2022年新高考Ⅰ卷Q10)A. $36.B. $50.C. $150.2. When does the train leave （2023年全国Ⅰ卷Q3)A. At 6:30.B. At 8:30.C. At 10:30.1.数字规律3. What time is Michael leaving his place tomorrow morning （2023年高考Ⅰ卷Q16)A. At 7:40.B. At 8:00.C. At 8:20.4. When is Pete going to see Lucy （2023年高考Ⅰ卷Q7)A. At 6:00 pm.B. At 6:45 pm.C. At 8:00 pm. key words:double, half, dozen以及less, more, late, before, after, discount，quarter, to, past等；同时要辨清数词的易混尾音-teen,-ty，日期的读法。
高三英语高考听说考试应试技巧点拨与提高29页PPT
高三英语高考听说考试应试技巧点拨 与提高
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
2024届高考英语人教版复习必备听力指导课件
题型分类
• 1.细节题：包括时间、数字、地点、职 业、人物身份等
• 细节题的题目一般都直截了当，答案 会在对话或短文中给出。
• 对这类问题，考生应注意对话或短文 的关键词语，通过关键词语判断地点。 一般情况下，试题常出现的地点有： 学校、商店、餐馆、车站、机场、医 院、邮局等。
• 3.推断题:
• 推断题要求考生根据录音中提到的信息，对短文 或对话发生的时间、地点、原因、背景等进行合 理的推测。
• 1)根据表示时间的关联词来判断事件发生的时间， 如：before，after, until，later, immediately 等。
• 2)听清楚有关数字和数字之间的关系，然后进行 简单的计算.
加强“两读”，培养语感
两读”指的是阅读和朗读。因为阅读是外 语学习中重要的“输入过程”，也就是积 累过程。有了足够的积累，才能有丰富的 词汇及背景知识。在阅读时，应有目的地 选择难易适中的相关读物。这样有选择性 的阅读既能提高英语的分析能力，又能训 练自己的思维。同时尽量做到分类阅读， 使题材和体裁多样化，避免单一的阅读。
二、预测技巧
• 1).对话预测
• 2).语篇预测
• 3).依靠开篇句预测.英语听力的第一、 二句话通常会透露整篇的主题，所以 考生要善于抓住听力材料的首句信息。
• 4).根据打印在试卷上的听力试题内容 预测。
三、听力速记技巧
• 高考听力的第二部分Longer Conversation所占时间较长，如果考生能 够培养一定的速记技巧，有助于保持部分 听力内容，帮助记忆。毕竟高考的长篇对 话时间并不算太长，高三考生只要进行初 级的入门速记锻炼，不必把听到的所有内 容写下来，只要捕捉一些关键性问题即可， 比如时间、地点、数字以及相关信息等等。
2024届北京市高考英语听说考试解读课件(共27张PPT)
辅音复习
/træns'leit/ /'trænspɔ:t/
/'trævl/ /tri:t/
/'trembl/ /trik/
/trait/ /'triviəlnts/
/tru:p/ /'trʌbl/ /'trʌblsəm/ /tru:p/
辅音复习
/'trauzəz/ /trʌk/ /tru:/ /trʌst/ /tru:θ/ /trai/
辅音复习
/tʃɔ:/ /tʃu:z/ /tʃu:z/ /tʃəuz/ /tʃaild/ /tʃa:ns/ /'tʃikin/ /tʃeə/ /'tʃimni/ /tʃiə/ /tʃəuk/ /'tʃɔpstiks/
辅音复习
/'tʃainə/
/tʃein/
/tʃeis/
/'tʃelindʒ/
/tʃɔp/
第2部分
⭐️⭐️⭐️
第2部分
填 空
略读框架
关键词
写词时机 拼写
❗️❗️❗️ 抄写全文框架
• 大小写 • 单复数 • 词性 confident ❌
confidence✅
• 找到自己舒适的时间抄写全部 表格
第2部分
转 述 短 文
人称转换
框架
• 开头已给出 • 正文和结尾都要有
草稿
• 在准备时间和第一遍时,就开始抄下 所有表格信息(拼笔速) • 补充额外信息,尽可能多写整句
/'ðeə'bai/ /'ðeəfɔ:/ /'θisis/
/ðei/ /θik/
/θi:f/ /θin/ /θə:d/ /θə:st/
高考听力解题策略与技巧-PPT
A、 Neighbours、 C、 Colleagues、
B、 Classmates、
录音材料:
❖M: So, you have just moved in next door、
Do you need anything?
❖W: No, Not right now、 But thanks、
❖M: Well, let me know if you do、
office、 C、 To the centre、 录音材料: ❖M: Hello, Lucy、 This is Bob Smith in
the centre、 Is Ted there? ❖W: Not yet, Bob、 He phoned me from
the office 10 minutes ago to say that he was going to have his hair cut、
weekend? ❖W: Yes, I will visit a friend of mine while I
am there、
三、高考英语听力解题策略与技巧
2、沉着冷静,精力集中
➢ 例题:What are the speakers mainly talking about?
A、 A picture、 B、 A drink、 C、 A book、
❖M: How did you like the president’s speech last night?
❖W: Unfortunately I got home too late last night to watch it、
3、抓住关健,推测答案
➢ 例题:What does the woman think of the car’s noise?
高考英语听力解题技巧课件PPT课件
dear、darling trouble、check、spwaeient、hesaortr、e、mfyever、heart、 stomach、silzuen、gsc、loolbvolero、、odctrotyeosoktn、、pprerisccer、iption、 when did idtissctaorut、npti、ocpnCeicna、nyoITuhVre、mlpoyuotuh？, wWhahta’t s wrong witshizyeoduo?.d.y.ionunewre…ar…？
3.What does the woman think of the man’s
English?
A. Excellent B. Acceptable C. Strange 2
主要问题
没有遵循解题步骤 却不明白。
听力理解时中间反应的环节过多
3
题型分析，解题技巧
题型特点： 对话中不会直接提到职业或关系 ，只会用一些相关词作暗示。主要考查能否根据对话 内容、语气及说话者的态度判断
13
2.人物关系及身份题
1. Who is Chris Paine? A. A computer engineer B. A book seller C. A writer
W: I like to read Chris Paine. M: So do I. I hear he writes on his computer and his new book will come out next week. W: Great….
18
3.推理判断题
常见提问形式有：What does the man(woman) mean? /What do we learn from the conversation? Why is the woman so happy? What does the man (woman) imply? What can be inferred from the conversation?
高中英语 高考听力技巧总结(共28张ppt)
1840 eighteen forty/eighteen thousand and forty 1900 nineteen hundred 1992 nineteen ninety-two 2015 twenty fifteen/ two thousand and fifteen
年代表示法: 1980-1989:可写为1980's,指的是八十年代 eighties 1980-1te eighties.
例如： in Stockholm in the thirties I went on a computer training course in the nineteen eighties.
高考听力常见 十大场景
Restaurant餐厅 [Speakers：waitress/waiter and customer女侍者和顾客]
interview面试:interviewee面试者；interviewer面试官; job applicant求职者; candidate求职者; resume简历;
type a letter打印信件; send a fax发传真 arrange the file整理文件; printer打印机; ability能力; qualification资历; get a raise涨工资; salary工资; export出口; income收入;
prescription处方 pill药丸 tablet药片capsule胶囊
cough咳嗽 cancer癌症fever发烧 flu流感 vomit呕吐 heart attack心脏病 dizzy头晕 faint昏迷 stomachache胃疼，肚子疼 worn out疲乏 high blood pressure高血压
高中英语高考听力技巧课件(64张PPT)
预判原则
1. 常识判断原则
Why does the man say that he should
keep away from babies？
排除
A. He has just become a father.
B. He wears dirty clothes.
C. He is a smoker.
2. 同义同错原则
b.仔细辨认对话中的语境相关词,特别是场景词汇及习
惯用语.
menu, bill, order, tip, luggage, single room,
double room, room
hamburger, sandwich, number ,reserve, book
take medicine, pill , headache, blood pressure fever,
良好的听力习惯：
1.听前读题划关键词。
高考听力有一半的信息靠听，而另一半的信息靠阅读。
2.听中： 迅速浏览题干和所给选项，做到有备而发！化被动为 主动！
快速笔记；抓关键词；速记符号、缩 写形式
3.心态良好
读题技巧：
忽略相似部分，把注意力集中在有较大差异的 部分。
例1：What’s the man’s suggestion? A. Buying expensive things. B. Buying cheap things. C. Buying necessary things.
W: Can I help you? M: Yes. I’d like to try this jacket on, please. W: OK, the changing rooms are over there.
2024届高考英语听说Part+A语音知识补充课件
美音
英音
can’t
/kæ nt/
/ka:nt/
last
/læ st/
/la:st/
mask
/mæ sk/
/ma:sk/
chance
/t∫ æ ns/
/t∫ a:ns/
advantage
/ədvæ ntidʒ/
/ədva:ntidʒ/
7. 字母 “o” 在美音读为/a/而在英音中读为/R/, 如：hotdog，odd, lock, pot, sock, watch, fog, nod, solve, rocket, monopoly（垄断）, shop, 等等。
高考英语听说Part A
语音知识补充
了解语音的基本概念（一）
• 字母(alphabet letter)：语言的书写形式。 • 音素(phoneme)：语音作为单纯发音的单位。 • 音标(phonetic alphabet) ：词的语音形式。本书采用的是国际音
标(International Phonetic Alphabet)。 • 音节(syllable)：由元音和辅音构成的发音单位。 • 元音(vowel)：也叫母音，是构成音节的主要音，发音时口腔中
2.英语中有的音在汉语中没有。因此，不少人会用汉语中与英 语多少类似的音替代，从而产生了发音的错误。如用/w/代替 /v/，以/s/代替/θ/，等等。
3.在汉语的各个地域方言中，因为保留的古音不同，各地的话语也跟 普通话有区别。于是，很多学生在语音学习的过程中仍表现出受到地
方话的影响。例如，有些人不分f, v, w：very well当中的/v/和/w/分不 清。有些人不分/l/,/ n/；有时会闹出这样的笑话：把“Give a long long life to...”说成“Give a long long knife to...”把“May I have your knife?” 说成“May I have your life?” 有些人不分/ei/, /ai/，把“I say to you.” 说成“I shy to you.”而有些人不分/s/, /θ/等等，把“I think…”说成“I sink…”这些在语音课训练中都应予以重视。
2024届高考英语复习：广东省高考英语口语听说测试全方位训练Unit 13课件(29张ppt+20音
2024届高考英语复习：广东省高考英语口语听说测试全方位训练Unit 13课件(29张ppt+20音频)(共29张PPT)Unit 13At the RestaurantUseful ExpressionsDo you have a table for six有没有六人桌？May I have tea instead of coffee我可以把咖啡换成茶吗？Would you bring me another fork, please请再给我一把叉子好吗？May I know under what name you booked the table 请问您是以谁的名义订的桌？Are there any Chinese restaurants near here这儿附近有没有中餐馆？My coffee hasn’t come yet.我点的咖啡还没上。
I’d like some salad, please.请给我一些沙拉。
Sorry, there are no tables available now, sir.先生，不好意思，现在没有空位。
I’d like to book a table for three at seven this evening.我想订一个今天晚上7点的三人桌。
Here is the menu, sir. I’ll be back to take your order in a minute.先生，这是菜谱，稍后回来给您点菜。
Useful ExpressionsScene Simulation（一）将下列句子译成英文，并以口头形式表达出来，然后听录音，检查你的答案。
1. 您想喝点什么，绿茶还是咖啡？2. 甜点您要吃点什么？3. 他们现在准备好点菜了吗？Scene Simulation4. 你能把盐递给我吗？5. 我在哪里能吃到最好的当地食物？6. 他们三天前就订好座位了，是吗？（一）将下列句子译成英文，并以口头形式表达出来，然后听录音，检查你的答案。
高考英语复习课件：听力解题技巧 课件(共37张PPT)
听力的三大障碍 1.听不懂 2.听不清楚（速度太快） 3.单词都认识但选项意思却不明白
听力的三大障碍如何解决？ 1.突破语音 （听说不分家，纠正自己的口音） 2.场景+题型 （针对长对话或独白——预测） 听力题有潜规则：看到题知道选什么 3.习语和口语中的固定句型
一、突破语音 1. 常见的一些语音现象: 连读、弱读 My pen is out of ink again. 失去爆破： [p],[b],[t],[d],[k],[g] [n] [m] [l]两两连读 sit down-si(t) down Next door
2. 英音和美音的习惯性差异 英英古朴，美英时髦 英[ɑ:]—美[æ] pass cast half [ɔ] —[ʌ] God spot impossible [ʌ]—[ə] hurry worry 3. 缩略读 I’m — I am gonna — going to wanna-want to you’ve — you have
场景6：购物 高频词汇：department store(百货商店), shopping mall (购物中心), size(尺寸), style(样式), bargain(便宜货), fashionable(流行的), out of fashion(过时了), counter(柜 台), brand(品牌) 地点：store, shopping mall, supermarket, department store 人物关系： shop-assistant and customers
场景2：餐馆 点餐，讨论饭菜， 结账（AA制或my treat 高频词汇：menu(菜单), order(点菜)May I take your order? tip(小费), steak(牛排), dessert(甜点), hamburger(汉堡), snack(小吃), buffet(自助餐), main dish(主菜), delicious(美味的), treat(请客) 地点：restaurant, cafe 人物关系： waiter and customer 4. 解题思路： ① 预定和点餐： reserve/book a table ② 谁请客买单： The treat is on me. Let’s go Dutch/fifty-fifty. ③付款方式： 刷卡或现金： Pay in cash/credit card.
《高考听力技巧》课件
多看英文剧
提高听点和听理解能力，模仿表达方式和语 音语调。
练习精听
根据听力材料的难易程度，选择对话、讲座、 新闻等主题，提升听力和口语表达能力。
学习各类词组
注意固定搭配、情境用词和常用句型，提高 词汇的运用和应变能力。
《高考听力技巧》PPT课 件
学习高考听力技巧，大幅提高听力得分。本课件重点介绍高考听力题型及提 高听力能力的方法。
高考听力题型概述
听力选择题
占总分25%，考查语音、词汇、语法、逻辑 推理等多个方面。
听力判断题
考查考生听取对话和短文后所能获得的信息 以及逻辑推理的能力。
听力填空题
可以测试考生对话题内容的掌握程度，也可 以考查考生对语块听力的掌握程度。
1 主谓搭配
要注意听力中的主谓搭 配，这有助于推导出句 子的意义。
2 常用短语
要注意听力中各种常见 短语的正确翻译，提高 听力正确率。
3 句型转化
要注意听力中的句型转 化，包括被动语态、倒 装语序等。
技巧三：锻炼听力速度和准确度
听力练习
从简单到复杂逐渐练习，通 过提高听力速度和准确度来 提高听力成绩。
多听多练
多听英语广播、英语歌曲， 培养强听能力，提高听力水 平。
集中精力
集中精力，认真听取问题， 听清信息内容，减少失误。
总结与建议
1
学科整合
整合英语听、说、读、写四个部分，
提前预习
2
系统学习听说读写能力。
提前预习高考听力经典资料，丰富理
解，有利于决策答案。
3精听策略采用精源自策略，提高信息接受度和听 力水平。
听力复合式任务型问答题
考查考生对听力材料的分析能力、逻辑推理 能力、信息提取和句子理解能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Nice to meet you. ︶
9
失爆
当前面一个单词的最后一个音是辅音，后
面一个单词的第一个音也还是辅音，那么 前面一个单词的最后一个辅音一般可以不 发出来。
失爆练习(下划线部分为失爆部分)
at most
keep track of
stop the car
cab-driver
面试
预测:关键词
interview
可能出题方向
When will you have the interview?
How will you go there?
Are you prepared for /nervous about it? 16
2.听时快速记录重要细节:人物、事物、时间、地点、行为、 对象、数字、年代,单价,折扣价,门牌号等(5w1h)以及 信息间的联系。同时，用最简洁的符号记录信息。
运用节奏和停顿。
5
Reading Skills
语调 连读 意群 失爆 重读
6
▪ 语调 1.升调：主要用于一般疑问句，带有疑问语气；也可用 于祈使句，表示委婉、客气；或用于陈述句，表示疑问， 不肯定或不耐烦等。
▪ Can you come to us for lunch?↗ 2.降调：只要用于陈述句、特殊疑问句、祈使句（表命 令）、感叹句。
4
考查能力：
考察考生在英语朗读中对语音、语调、连读、
重音、节奏和停顿等基本朗读技巧的把握。
做到语音、语调自然。
朗读要求：
1.尽可能模仿片断中的语音、语调和语速，
2.尽可能与片断保持一致。
2.如不能做到与原声一致，设法做到发音准
确、清晰，语调要规范。
3.不能使用任意语速，过快或过慢要扣分。
4.注意轻重音、连读，正确划分意群，合理
keep quiet
kick the ball
10
重读 一般规则：实词重读，虚词不重读。 ▪ (1)名词、形容词、数词、动词、副词是实
词，一般要重读。 ▪ (2)冠词、介词、连词、助动词是虚词，一
般不重读。 例如：Janet has gone to school.
He is a tall young man with blue eyes.
3
▪ 广东省2011年普通高考“英语听说”考试
题要序求
题型
题量 赋分 时间
A节
模仿朗读 1
B节
角色扮演 1
C节
故事复述 1
总计
3
20
30
16
分
24
钟
60 30分钟
1.要求考生观看一段大约一分钟的影视片断 2.显示没有图像的纯文字稿，考生用一分钟时 间将文字稿阅读一遍
3.考生对照纯文字稿听录音； 4.考生对照影像片断朗读英文字幕。
13
广东省2011年普通高考“英语听说”考试要
题求序
题型
题量 赋分 时间
A节
模仿朗读
1
20
30
B节
角色扮演
1
16
分
C节
故事复述
1
24
钟
总计
3
60 30分钟
1.考生根据中文提示，明确自己要扮演的角色以及人 物。 2.考生观看一段大约两分钟的片断，根据中文提示， 准备20秒钟用英语提出三个问题，计算机将回答考生 的问题。 3.计算机向考生提出五个问题， 考生必须根据自己所 听的内容回答问题。回答问题前有10秒钟的准备时间。
Who is coming? ---I am.
11
意群
句子可以按照它的意思和语法结构分成小段， 这样的小段就叫意群。意群可以是一个词， 一个短语，也可以是并列句中的一个分句或 复合句中的一个主、从句等。
如下面的句子可以这样划分意群：
(1)Tonny only walks a few steps/from
▪ The birds are singing in the ↘ trees. 3.前升后降调：主要用于： 选择疑问句。如：
Which do you prefer, tea↗ or coffee? ↘ 计数或列举。如：
One,↗two, ↗three↗ and four.↘
4.前降后升：只要用于带有疑问语气的反意问句。如：
14
Part B 评分标准： 满分16分(共8题,即三问五答),评分从语 言和信息两方面进行。 提问部分:重在考查正确使用英语的能力 语言分大于信息分 回答部分:重在考查正确传达信息的能力 信息分大于语言分
15
答题技巧 ：
1.听前抢读和预测: 预测可能出现的词 汇(尤其是关键词),和出题方向。
如:情景介绍:女士和男士谈论即将来临的
his office/to the place/where his wife
works.
A 12
模仿朗读训练：
The power of the sun drives the seasons, transforming our planet. Vast movements of ocean and air currents bring dramatic change throughout the year. And in a few special places, these seasonal changes create some of the greatest wildlife spectacles on Earth. Here in the Arctic each summer, the sun begins to melt the winter ice.
You haven’t finished it,↘have you?↗
7
连读 1.(词末)辅音+(词首)元音 It is an old book.
2.(词末)r/re+(词首)元音 I looked for it here and there.
8
3.(词末)辅音+(词首)半元音 英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果 前一个词是以辅音结尾，后一个词是 以半元音(特别是/j/)开头，此时也要连 读。
Computer- based English Listening and
Speaking Test
1
试卷结构和题型
题序 题型 题量 A节 模仿朗读 1
B节 角色扮演 1
赋分 20
16ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
时间
约30分 钟
C节 故事复述 1
总计
3
24
60 约30分 钟
2
计分
听说考试占英语科总分（满分150分）的10%。 计算机辅助“英语听说”考试最终计入英语科 总成绩的分值=卷面成绩 （满分60分）×0.25，四舍五入取整数计分。