浴室管理信息系统展示

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息分成不同的部分，然后在使用衣橱、喷头报修、离开信息处理、数据流程图
洗浴信息处理部分处理,形成洗浴记录,反馈给学生。
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根据数据提取及分配做出的二层图 数据流程图
学生信息输入后，系统在学生信息文件内查找相应学生的 信息，提取出来作为登录数据输入，并且系统会从校园卡余额 文件中检查余额是否充足，若余额不足，学生则需进行充值， 如果充足则记录进浴室使用记录文件，记录学生使用浴室，进
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使用的校园卡这一信息源，设定信息采集端，并通过输出设
备进行反馈，来实现浴室管理的多方面信息化、自动化，提 升效率和质量。
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功能结构图
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功能结构图
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功能结构图
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业务流程图
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业务流程图 进入浴室管理 卡余额显示与提醒 损坏喷头记录与报修 衣橱使用管理 离开浴室管理
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E-R图
E-R 图
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E-R 图
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实体及属性：
E-R图
学生（学号，姓名，性别，校园卡号，洗浴时间，喷头号，衣橱号） 结算（学号，时间，姓名，用水量，水的单价，金额） 浴室（浴室名，浴室位置信息） 衣橱（衣橱编号，使用者学号，使用时间） 喷头（喷头编号，使用者学号，使用时间） 售货机（货物编号，货物数量，货物价格，购买者学号，购买时间） 反馈系统（报修时间，损坏设备，解决时间，维修费用） 浴室管理员（员工号，姓名，联系方式，上班时间） 显示器（空余喷头数，当前使用人数）
学生（学号，姓名，性别，校园卡号，洗浴时间，喷头号，衣橱号，浴 室名，喷头编号）
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结算（学号，时间，姓名，用水量，水的单价，金额）
浴室（浴室名，浴室位置信息） 喷头（喷头编号，喷头位置信息，使用者学号，使用时间）
关系模式
衣橱（衣橱编号，衣橱位置信息，使用者学号，使用者密码，使用时间） 售货机（购买者学号，货物种类，货物价格，购买时间） 反馈系统（报修时间，损坏设备，解决时间，维修费用，学号，员工号） 浴室管理员（员工号，姓名，联系方式，上班时间，浴室名，空余喷头 数） 显示器（空余喷头数，当前使用人数）
行相应的信息的分配。
由使用衣橱做出的二层图
系统分配的信息输入后,然而会在学生信息文件中检测学生 信息是否正确，如果信息不正确则学生只能离开，如果信息正确， 学生刷卡，将开锁记录输入输入，衣橱打开并同时生成记录更新 到衣橱使用记录文件中
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数据流程图
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由喷头报修做出的二层图
学生信息检测成功后，学生刷卡，检测喷头是否出水，如
MIS
浴室管理信息系统
小组成员 山东大学 管理学院 工商管理实验班
孙华绪 王怡静 张芯蕊 李江楠 蒋凯奕
目录/流程
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系统简介
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功能结构图
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业务流程图
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数据流程图
目录/流程
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数据字典
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E-R图
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关系模式
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代码设计
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系统简介
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系统简介 浴室管理系统
我们所要设计的浴室管理信息系统，是面向高校的浴室 管理，基于当前它们所存在的问题和欠缺之处，围绕学生所
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业务流程图
刷卡对比余额与扣 费标准
3.3 损坏喷头记录与报修
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业务流程图
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3.4 衣橱使用管理业务流程图 衣橱由校园卡选定，刷卡符合信息才会打开
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业务流程图
业务流程图
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全部 过程
3.5 离开浴室管理业务流程图 离开浴室时系统再次统计，更新使用人数
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业务流程图
8.3 系统代码表
综合首字母缩略和顺序码的编码规则，得到系统代 码表如下：
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代码设计
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谢谢
果出水，则正常扣费同时生产记录更新到校园卡余额文件；如 果不出水，则可以通知管理员，由管理员修理喷头同时生产记
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数据流程图
录更新到喷头信息文件，学生则可重新选择机器。
由离开信息处理得到的二层图
相应的信息录入系统后，学生录入某些反馈信息，随即记录 进浴室反馈信息存储文件，然后学生的离开信息，生成记录，登 记入浴室使用文件中，再将此次离开的相关记录输出。
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数据流程图
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由信息集中处理系统得到的二层图
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数据流程图
首先将所有的信息录入后，学生离开时刷卡会直接从校园卡上 扣除相关费用，并更新到校园卡余额文件，将此次的这些所有的记 录包括进入时间，离开时间等输出生成表格，记录进浴室使用记录 文件，然后将洗浴记录输出反馈给学生。
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数据字典
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（2）把每一个联系转换为关系模式：
关系模式
刷卡（学号，时间） 刷卡进入（学号，浴室名） 使用1（学号，衣橱编号）
使用2（学号，喷头编号）
使用3（学号，购买时间） 输入（报修时间，学号） 浴室管理（员工号，浴室名） 报修（报修时间，员工号）
控制（员工号，空余喷头数）
（3）关系模式合并，最终结果为：
定义数据流时，不仅要说明数据流的名称、组成， 还应指明它的来源、去向和数据流量。
（三）数据存储：描述数据的逻辑存储结构及有
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关数据流、查询要求，而不涉及物理结构
数据字典
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（四）处理：对数据流程图中的基本处理加以说明 数据字典
பைடு நூலகம்
（五）外部实体：数据的来源和去向
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数据字典
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Part
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代码设计
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8 代码设计
8.1 首字母缩略部分
利用汉语拼音首字母的缩略，确定项目的名称，
对所要使用代码的项目进行分类。
代码设计
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8 代码设计
8.2 顺序码部分
• 从代码所对应项目的数量和存储空间考虑：
• 喷头和衣橱项：三位顺序码，即001—999，包含999个容量； • 管理人员：两位顺序码，即01—99，包含99个容量； • 浴室：一位顺序码，即1—9，包含9个容量。 • 售货机：一位顺序码，即1—9，包含9个容量。
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关系模式
将E-R图转换为关系模式：
（1）把每一个实体转换为一个关系模式： 结算（学号，时间，姓名，用水量，水的单价，金额） 浴室（浴室名，浴室位置信息） 喷头（喷头编号，喷头位置信息，使用者学号，使用时间）
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关系模式
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学生（学号，姓名，性别，校园卡号，洗浴时间，喷头号，衣橱号）
衣橱（衣橱编号，衣橱位置信息，使用者学号，使用者密码，使用时间） 售货机（货物编号，货物价格，购买者学号，购买时间） 反馈系统（报修时间，损坏设备，解决时间，维修费用） 浴室管理员（员工号，姓名，联系方式，上班时间） 显示器（空余喷头数，当前使用人数）
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数据字典
数据字典（Data Dictionary , DD）数据流程图所有成分 的定义和解释的文字集合。 它是对数据流程图中的数据项、数据流、处理逻辑、 数据存储和外部实体进行具体地定义。
（一）数据项：
最小的数据组成单位
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数据字典
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（二）数据流：由一个或一组固定的数据项组成 数据字典
业务
业务
功能
流程图
基本符号说明
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业务流程图
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业务处理单位
业务处理功能描述
表格/报表制作
数据/文件存档
收集/统计数据
信息传递过程
3.1 进入浴室的业务流程图
业务流程图
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学生刷校园卡，系统采集信息对比人数。若没有满人，提示可进入； 若已经满人，则会显示已满人的提示信息给学生。
3.2 卡余额显示与提醒业务流程图
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3.6 自助售卖机使用业务流程图 通过刷卡，售货机检核余额与价格，决定购买是否完成
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业务流程图
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数据流程图
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顶层数据流程图 数据流程图
学生通过刷校园卡将信息输入进浴室信息管理
系统,经过处理将学生的使用及消费记录反馈给学生。
一层数据流程图
学生刷了校园卡后会根据学生刷校园卡的不同用途将学生信