《留在心底的风景》作文指导 PPT
合集下载
初一话题作文《留在我心底的风景》900字(共12页PPT)
机会 有
我一定要到这里去享受自
然的洗礼!
古时候失败者的悲痛是
战 那么的令人惋惜。楚汉之争,
火燃起,战场上刀兵相见。
那曾经威风八面的西楚霸王项羽,却
被那曾遭过胯下之辱的韩信打
得落花流水,逼至垓下,逃到乌江边。
关键词:机会,一定,这里,享受,
自然,洗礼,古时候,失败者,悲痛,那 么,令人,惋惜,楚汉之争,战火,燃起, 战场,刀兵,相见,曾经,威风八面,楚 霸王,项羽,胯下之辱,韩信,落花流 水,逼至,垓下,乌江。
初一话题作文
留在我心底的风景
900字
留在我心底的风景是那么美
好:山间自然风光,人间温
暖的帮助,篮球场上的绝杀,古
时失败者的悲痛……这些留在我
心底的风景,那么令人忘情,那么令 人激动。
山间的风光是那么同,幽静。
关键词:留在,心底,风景,那么,
美好,山间,自然风光,人间,温暖,帮 助,篮球场,绝杀,古时,失败者,悲痛, 这些,留在,心底,风景,那么,令人, 忘情,那么,令人激动,山间,风光,那 么,幽静。
,
奇景 让人禁不住对这自然的
大为
赞叹。
关键词:重庆,山间,自然,空洞,
那么,那么,大洞,升起,缕缕,乳白色, 轻烟,与世隔绝,悬崖峭壁,久久,回 荡,绿树,映衬,阳光,照耀,显得,那 么,迷离,山间,时不时,传来,欢歌, 声音,潺潺,溪水,山上,顺流而下,一 处,奇石,阻碍,排山倒海,那么,壮观, 细腻,波纹,禁不住,自然,奇景,大为, 赞叹。
永远地
留在了我心底。一代枭雄,下
场如此悲惨!
篮球上的绝杀是那么令人激
动。1997年NBA总决赛第一场在
公牛和爵士之间进行,当时常
初二叙事作文《留在心底的风景》800字(共11页PPT)
初二叙事作文《留在心底的风景》
小女孩对个体生命的呵护,
同情 对不辛的
,生动地演绎了
“人之初,性本善。”的内
涵!深深地留在我心底。
一家三口离开了,走远了……
关键词:小女孩,个体,生命,呵
护,不辛,同情,生动,演绎,人之初, 性本善,内涵,深深地,留在,心底,一 家,三口,离开。
初二叙事作文《留在心底的风景》
初二叙事作文《留在心底的风景》
爸爸 “我不管!我就要救它。”
急忙拦住了妈妈,他从女儿的
眼睛里看到了童心,看到了纯
父母 真,看到了善良,做
的这时
基调 应该去呵护这份难得的生命
。
小女孩已走到了草梗前,他
轻轻捧起蜗牛,又涉过水洼,
草地 把小蜗牛放在
上,说:“再
见,小蜗牛,去玩吧!
关键词:不管,就要,爸爸,急忙,
初二叙事作文《留在心底的风景》
褐色的点压得草梗弯弯的,让
人觉得,草梗随时随地都有可能不堪 重负而折断……
褐色的点是一只小蜗牛。小
蜗牛攀附在上面多久?没有人知道。 小蜗牛还要在上面攀附多久?同样也 没有人知道。谁会注意到这只小蜗牛 呢?
关键词:褐色,的点,压得,草梗,
弯弯的,觉得,草梗,随时随地,可能, 不堪重负,折断,褐色,一只,蜗牛,蜗 牛,攀附,上面,多久,没有,知道,蜗 牛,还要,上面,攀附,多久,同样,没 有,知道,注意,蜗牛。
初二叙事作文
留在心底的风景
800字
天地 岁月如风,沧桑了你我的
。
春去又来,温馨了狼籍的大
地。
花开又落,装点了幸福的岁
月。
雨停了,我在公园里散步。
水洼 公园满是小
,有一个水洼的
初二记事作文《留在心底的风景》800字(总10页PPT)
初二记事作文《留在心底的风景》
心想 我
,这下完了,难道就只剩
下我屋里的一朵小黄花了吗?
我急忙下楼,看到地上一片狼藉,
原来生机勃勃的绿叶瞬间几乎全
部埋进了土地中去,只留下零
星少许几片残叶在风中摇摇欲坠。
回家 当我心灰意冷地准备
时,我
惊奇的发现竟然还有两三朵簇拥在绿 叶下的小黄花!
关键词:心想,小黄花,绿叶,全
初二记事作文《留在心底的风景》
我深深地记得,当我看到那几个
黄色小脑袋时的激动,我甚至
绿色 马上就要落泪。那抹
中的黄
力量 色,无形地给予了我
,那道
风景 留在我心底的
也使我明白:
风雨 生命,就是
后,才能更加顽
强!
关键词:黄色,脑袋,绿色,力量,
风景,风雨,记得,看到,落泪,给予, 留在,才能,激动,顽强。 词语:黄色 拼音:huángsè 解释:黄的颜色。《管子·幼官》: “君服黄色,味甘味。”喜色。 唐韩愈《郾城晚饮奉赠副使马侍 郎及冯李二员外》诗:“城上赤 云呈胜气,眉间黄色见归期。” 钱仲联集释引顾嗣立曰:“《玉 管照神书》:‘黄色喜徵。’相 书,喜色红黄。”指色情。《...
部,土地,零星,残叶,回家,下完,剩 下,下楼,看到,埋进,留下,准备,发 现,还有,簇拥,惊奇。 词语:心想 拼音:xīn xiǎnɡ 解释:思想;感情。唐沉佺期 《夜泊越州逢北使》诗:“容颜 荒外老,心想域中愚。”宋洪迈 《容斋五笔·张蕴古大宝箴》: “一彼此於胸臆,捐好恶於心 想。”心情。《警世通言·白娘子 永镇雷峰塔》:“﹝许宣﹞...
初二记事作文《留在心底的风景》
我忙打开窗向下望,看到的,是
绿色中透出的一个个黄色的小
初二写景作文《留在心底的风景》800字(总11页PPT)
初二写景作文《留在心底的风 景》
”的情怀。
不知过了多久,天也渐黑了,我
画面 才抬起头,却被这样一幅
吸
引住了,不,应该说被触动了,那是
一个年已花甲的老奶奶和一位一
二岁学步的幼儿正在楼梯上
来回地学步。老奶奶见我抬起头,便 对我笑了笑,顿时,这似曾相识的
笑容让我一时恍惚起来,那不是
外婆的微笑吗?
关键词:情怀,画面,老奶奶,学步,幼
儿,楼梯,笑容,外婆,不知,渐黑,抬起,应 该,触动,来回,起来,恍惚。 词语:情怀 拼音:qínghuái 解释:心情。晋袁宏《后汉纪·灵帝纪 下》:“老臣得罪,当与新妇俱归私 门,惟受恩累世,今当离宫殿,情怀 恋恋。”唐杜甫《北征》诗:“老夫 情怀恶,呕泄卧数日。”元乔吉《金 钱记》第三折:“扫愁箒扫不了我鬱 闷情怀。”郁达夫...
初二写景作文《留在心底的风 景》
我轻轻地叹了口气,心情更加
郁闷。弯下腰铺一张报纸在台
阶上,坐下来,慢慢拉开书包,
作业 拿出
靠在腿上开始写起来。
那老天爷却仿佛硬要与我作对,不断 地有人走过,起身,再坐下。这仿佛
动作 是一个连贯的
,渐渐地,人
淡漠 便麻木了,我也开始
这一切,
机械地反复坐着这两个动作,似
风雨 有几分苏轼的“也无
也无晴。
关键词:口气,心情,报纸,台阶,书包,
作业,动作,淡漠,机械,风雨,下腰,坐下, 拉开,拿出,开始,起来,作对,走过,起身, 反复,郁闷。 词语:口气 拼音:kǒu qì 解释:说话的语气、措词或格调。清 李渔《风筝误·嘱鹞》:“口气也像女 人口气,笔蹟也像女人笔蹟。不消説, 是他做的了。”老舍《牺牲》:“老 梅的口气带出来他确是对博士有点不 敬重。”杜鹏程《在和平...
作文《留在我心底的风景》900字(共12页PPT)
作文《留在我心底的风景》
同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就 在于谁能改变它。
再见
作文《留在我心底的风景》
江南的雨是诗意的。细雨 缥缈似雾。迷离了眼前的老巷屋 檐,轻轻的飘入水中,泛起点点 涟漪,带来些许凉意。清凉的 水珠附在花上,叶上,几滴水 珠笑着滑下,发出银铃般的笑 声,便再也不见,无回首,无留恋,
留下的只有那瞬间的笑声。
关键词:江南,诗意,细雨,缥缈,
迷离,眼前,老巷,屋檐,轻轻,飘入, 水中,泛起,点点,涟漪,带来,些许, 凉意,清凉,水珠,附在,花上,几滴, 水珠,滑下,发出,银铃,般的,笑声, 再也,不见,回首,留恋,留下,只有, 瞬间,笑声。
作文《留在我心底的风景》
画面 多年之后,我又梦到那天,
遥远,恍惚细雨绵绵。江南山悠然水 悠然,江南船依旧桥依旧。你与那恬
多情 静又
的江南,留在了我的心
底,成了美丽的风景。
关键词:多年,之后,梦到,那天,
画面,遥远,恍惚,细雨绵绵,江南,悠 然,悠然,江南,依旧,依旧,恬静,多 情,江南,留在,心底,美丽,风景。
作文《留在我心底的风景》
到不了的都叫做远方。你就像兰花一
温润 般,谦谦君子,
如玉。你爱
衬衫 穿
,爱中华文化。我们仅有
三面之缘,第一面遇见。那时的你站
天色 在小桥上,
沉淀蓝,波光似
锦缎。你站在那儿,似乎融入了
天地之间,好似一幅美丽的画
卷。
关键词:不了,叫做,远方,兰花,
一般,谦谦君子,温润,如玉,衬衫,中 华文化,我们,三面,之缘,第一面,遇 见,那时,小桥,天色,沉淀,波光,锦 缎,那儿,似乎,融入,天地,之间,好 似,一幅,美丽,画卷。
初二作文《留在心底的风景》700字(共10页PPT)
初二作文《留在心底的风景》
人人进步一小步,社会前进一
大步,难道我们真的忍心看到那些留
风景 在心底的
,只是过眼云烟,
一去不返吗?
关键词:人人,进步,小步,社会,
前进,一大步,难道,我们,真的,忍心, 看到,那些,留在,心底,风景,只是, 过眼云烟,一去不返。
初二作文《留在心底的风景》
有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐 惧、克服恐惧。
初二作文《留在心底的风景》
自称是正义化身的保安、城 管,打人抢钱的实例就像病 毒一样扩散开来,数不胜数……。我
们不禁扪心自问:“我们这是怎么了,
社会这是怎么了,人类这又是
怎么了……?” 是的你们可能说我愤青,可是这
是事实。
关键词:自称,正义,化身,保安,
城管,打人,抢钱,实例,病毒,一样, 扩散,开来,数不胜数,我们,不禁,扪 心自问,我们,怎么,社会,怎么,人类, 怎么,你们,可能,愤青,可是,事实。
初二作文《留在心底的风景》
互利 人与自然和谐相处,
互益。
天是蓝的没有一丝瑕疵,人心
人们 坦荡也没一丝的瑕疵。
互相
帮助,在这里,我们不用提防会上当 受骗,也不必用贿赂、献媚来讨好人
背地 们,这儿没有人冷嘲热讽、
强 咬人当面一套,也没有扒手、
盗、骗子和人心不诡的人。
关键词:人与自然,和谐,相处,
互利,互益,没有,一丝,瑕疵,人心, 坦荡,一丝,瑕疵,人们,互相帮助,这 里,我们,不用,提防,上当受骗,不必, 贿赂,献媚,讨好,人们,这儿,没有, 冷嘲热讽,背地,当面,一套,没有,扒 手,强盗,骗子,人心。
再见
700字
留在心底的风景
初二作文
我恋恋不舍的把这副幻想的风
《留在心底的风景》作文指导经典.ppt
优选文档
2
“留在心底的风景” 首先要抓住“风景” 一词。
风景可分两类:
一类是指“自然风光、人文景观”,这 是实指。可写成游记、写景抒情类作品。
二是指“人间真情,生活场景”,是比 喻义。 虚指美好的情感(自信、坚韧等), 美好的生活场景。
“留在心底” 难忘优选、文档深刻、影响力……3
“留在心底的” 限制,你所绘的“风 景”应该是“留在心底永远难忘的”;
优选文档
12
• “你去跟他讲吧。”“不要,很丢脸 啊。”“你去,装装可怜,那个老爷爷一定会卖 的。”卖地瓜的老爷爷诧异地看着你推我让的两 个人。我们慢慢走近,对视一眼,异口同声地说: “爷爷,我们少一毛钱。”只见他愣了下,随即 笑了:“没事没事,拿去吧。”接过热腾腾的地 瓜,好友高兴地嘴角都要咧到耳朵了。
了!我还得做作业呢!”我狠狠地回了一句。爸爸似乎
给吓到了,呆呆的站了一会儿,默默的出去了。
满面,爱没有重量,我却已被压跨.
汽车开动了,母亲倚窗观望的样子定格成一
幅画,渐渐离我远去,但我知道,母亲倚窗观望
时的样子,将是我心底最优选文美档 的风景.
10把锋利的刀子,无情地 划过脸庞。路人个个把自己裹得紧紧的,行色匆
匆。
• “好冷啊,天气怎么会冷成这样,我快被冻
唠叨,我很讨厌他,甚至有时候还觉得他不配当我爸。
•
那天晚上,作业很多,我拼命的赶作业,不是怕做
不完,而是担心爸爸回来会说我。果然,爸爸回来水都
没喝一口就径直向我房间走来。“怎么还没睡呢?白天
不好好做作业,到晚上就拼命赶……不努力学习,以后
就像我一样,农民命啊……”作业没做完已经够烦了,
再听他这么长篇大论,我的无名火就冒了起来,“别吵
初一作文《留在心底的风景》500字(共8页PPT)
初一作文《留在心底的风景》
勤学和知识是一对最美的情人。 如果知识不 是每天在增加,就会不断地减少。
再见
初一作文《留在心底的风景》
对了那是我们再考名著阅读的时 候,我们交头接耳,吵吵闹闹,就 像那菜市场一样。于是老是十分 生气,那节课的纪律分就这样
少了2分,我们知道我们又要面对着
班主任的训斥了,于是接下来两
天我们都规规矩矩的。
这件事我明白了,在老师面
前我们还嫩了点。
关键词:对了,我们,名著,阅读,
时候,我们,交头接耳,吵吵闹闹,菜 市场,一样,于是,十分,生气,节课, 纪律,这样,我们,知道,我们,面对, 班主任,训斥,于是,接下来,两天,我 们,规规矩矩,这件,明白,老师,面前, 我们。
初一作文《留在心底的风景》
我们不听老师话,后果很严重。
语文 啊!原来
老是也不是好惹的。
学期 一
过去,一中再也不是
想象 我以前所
的一中了,那是一
个美丽的一中,那是一个竞争激烈的
感人 一中,那是一个
的一中。
关键词:我们,老师,后果,严重,
原来,语文,不是,好惹,学期,过去, 一中,再也,不是,以前,想象,一中, 一个,美丽,一中,一个,竞争,激烈, 一中,一个,感人,一中。
初一作文
留在心底的风景
500字
逝去的一学期
有人说,校园生活像冬天
树木 的
一样,枯燥;有人说,校
园生活像湖水一样,平静;有人说,
空气 校园生活像
一样,无色……其
乐曲 实,我们的校园生活像一支
,Hale Waihona Puke 热情 它是、快乐和友爱的组合,
交响 是激越、奔放、令人陶醉的
乐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
立
相当多的同学 选材囿于学校生活的小圈子ຫໍສະໝຸດ 意 视野不够开阔思维不够深刻
大多写同学之间一些鸡毛蒜皮的琐事
选 炒剩米饭陈芝麻烂谷子毫无新意深意
材 文章要给人
情的熏陶,理的启迪,美的享受。
大家学习辛苦了,还是要坚持
继续保持安静
开头、结尾不点题、不呼应。
布 局 忽视题目要求,泛泛的议论、抒情 谋 篇 叙事拖沓,详略取舍不当
又是一个下雪的早晨,我十二岁,坐在家门前的雪地上看书, 文章讲的是母爱,我下意识地抬头望窗,看到母亲很紧张地关上窗, 生怕我看到她,那一刻,我的心颤了一下,说不出的滋味.
从那以后,我开始关注那扇窗,每回走出家门,总要回头望一 望那窗--窗是关着的,但我知道窗的后面有一个慈爱的母亲,我能 想象她见我回头时脸上的笑意,那风景,很美. (点题 过渡)
留在心底的风景,是可爱的家乡。弯成一弯的桥 梁,静静的倒映在湖面上;漫步在老街的青石板,心 中留下挥之不去的感伤;路边斑驳的砖墙,青苔点点。 听见谁歌声悠扬,门旁的风铃摇晃着叮叮当当...... 细数心底的风景,精彩的画面的署名,叫做“家”。
留在心底的风景,是单纯的幻想。夜晚,我在睡 梦中想着自己拥有一双翅膀,飞出束缚的笼子,飞出 人们的视野,在无边成长的迷惘里,寻找。成长的风 景,弥漫开,流逝在光阴里,却又不停息的存在着, 是那般耐人寻味。
一次,乘车经过家门,那窗竟然开了,我望见母亲倚在 窗边,用眼睛在人群中寻找,观望着什么,她的脸庞写满了 焦急——虽隔着一条窄窄的胡同,那脸庞却格外清晰.我望 着她,她没有看到,她的身影显得孤独而无依,那以前不曾 注意到的白发也在一瞬间充盈了我的视线,她一直都不肯放 下多年的习惯,那被我曾所不理解的爱,那一刻,我泪流满 面,爱没有重量,我却已被压跨.
二、敲钟人卡西莫多 巴黎圣母院副主教企图占有吉普塞女郎未遂,便诬蔑她, 使她被判死刑。圣母院敲钟人卡西莫多冒死将她救出。但教会 有诬蔑艾斯梅哈尔达为巫女,将其绞死在圣母院楼顶。卡西莫 多被这无耻的行径激怒了。他将副主教从楼顶上推下。之后, 自己便在艾斯梅哈尔达坟前。
三、铁打的保尔 一个普通工人的孩子,努力拼搏、顽强斗争,成长为 一个不屈的英雄。不怕牺牲,同外国占领军、白党匪进行 战斗。身带弹伤、双目失明、全身瘫痪,但却高昂着头顽 强的抗争着。他便是那钢铁打造的保尔·柯察金。钢铁般的 精神。
四、被缚的普罗米修斯 普罗米修斯为人类盗取天火,宙斯为了惩罚他,指派威 力神和暴力神用铁链把他钉在高加索山上。但他傲然不屈, 拒绝河神与众神使者的各种诱和,最终在宙斯的雷电中沉 沦于大地深处。 …… 这些,留在我心底,成为一道道永恒唯美的风景。
善于借助小标题、首括句, 使文章结构清晰。
善于吸收经典著作的营养, 立意深刻,内容丰富。
汽车开动了,母亲倚窗观望的样子定格成一幅画,渐渐 离我远去,但我知道,母亲倚窗观望时的样子,将是我心底 最美的风景.
留在我心底的风景
一、撒哈拉之心 一望无垠的黄沙,连到天的尽头,让人心惊,让人畏惧。 然而三毛选择了撒哈拉,选择了这片广阔的、赤裸的沙漠。不 大的房子,简单的生活。每天开着小吉普去沙海里兜几圈,等 丈夫回家,看书,写作,如此而已。她的心是广阔的赤裸的简 单的,正如这沙漠。她说,撒哈拉之心——那是我在这世上唯 一的名字。
一类是指“自然风光、人文景观”,这是实 指。如果从这个角度出发,可将文章写成游记、 写景抒情类作品。
二是指“人间真情,生活场景”,这是从 “风景”的比喻意义立意的,其中前者虚指美好 的情感(自信、坚韧等),后者借指美好且让人 难忘的生活场景。也就是说,使用“风景”的比 喻意义写作时,既可以写实(生活场景)也可以 写虚(人间真情)。 “留在心底”说明难忘、深刻、影响力……
原来,最美的风景在身边,在心底。
“考场作文要少一点‘碧螺春’, 多一点‘二锅头’;考场作文不像平 时作文那样,必须有很强的‘视觉撞 击力’,让阅卷老师在一瞬间就被它 吸引,被它打动。
----江苏省作文阅卷组长 何永康教授
《留在心底的风景》作文指导 PPT
风景有实也有虚
这是一篇全命题作文。全命题作文就是依 据所给题目,确定中心,选择材料,写出符合 题意,内容表达具体、充分的文章。因此,我 们作文前要认真读题、审题,明确题目的范围 及重点,找准题意。
“留在心底的风景”这个题目中,我们首先要 抓住“风景”一词。风景的含义可分为两类:
布 分段不合理,段落间缺乏过渡,整体思路不清晰 局
谋 篇 字数不足或过多
佳作共品赏
品读下面的习作, 说说你从中得到哪些方面的启示?
留在我心底的风景
世上总有一些风景,挥之不去,并在生活的某一刻给人以深深 的触动.
那是一个漫天飞雪的早晨,我七岁,正和小伙伴在家门前的雪 地上玩得正欢,不经意地一瞥,竟感到有人在楼上看我,定睛一看, 是母亲,我不耐烦地叫道:“妈,看什么看,我正玩儿呢!”母亲 很迅速地关上窗,那样子似乎有些狼狈. (欲扬先抑)
总之,我们要注意从两方面切中文题: 一是关注文题中“留在心底的”这一限
制性短语的意义,也就是说,你所绘的 “风景”应该是“留在心底永远难忘的”;
二是需要切中“风景”一词潜在的意义 即那些留在心中美好的事物 文题“留在心底的风景”实际上可以诠释 为“永远难忘的美好的事物”。弄清了这 些,我们写起作文来就会游刃有余了。
留在心底的风景
一直以为最美的风景在远方——最开阔的天在内蒙 古大草原,最柔弱诗情的是江南,海天相接的融合在天 涯海角……
淡淡的色彩,在静静地回忆里期待着;悄然的声息, 在湿漉漉的雨里徘徊着;暖暖的阳光,在蔚蓝的天空下 注视着。突然间,留在心底的那道风景变得宁静了下来。
留在心底的风景,是多彩的天空。天空,聆听着新 生儿呱呱的歌声,聆听着一盏扑不灭的生命之灯;天空, 望见青春的花树瑟瑟地低垂了它们苍白的发鬓,悄悄地 窥视着那破旧的老鞋又蹒跚游走;天空,映照着情侣互 相挽着的手,沉浸在七夕的鹊桥上.....天空下种种交 织的风景,任时间徜徉在大海里,是如此的安详。