【精选】适合高中生班会课玩的小游戏
班会小游戏(精选50个)
班会小游戏（精选50个）
1. 你画我猜
2. 猜数字
3. 真心话大冒险
4. 传话筒
5. 逢七过
6. 雪花飘飘
7. 拼图游戏
8. 词语接龙
9. 谁是卧底
10. 拼图游戏
11. 丢沙包
12. 抓手指
13. 跳绳比赛
14. 贴鼻子
15. 猜谜语
16. 乒乓球接力
17. 拔河比赛
18. 投篮比赛
19. 猜成语
20. 丢手绢
21. 踩气球
22. 拼音接龙
23. 踩报纸
24. 两人三足
25. 猜歌曲
26. 拼图游戏
27. 猜动物
28. 传乒乓球
29. 贴标签
30. 拼图游戏
31. 猜颜色
32. 传钥匙扣
33. 猜字谜
34. 传纸杯
35. 猜人物
36. 传气球
37. 猜物品
38. 传乒乓球
39. 猜地点
40. 传钥匙扣
41. 猜时间
42. 传纸杯
43. 猜天气
44. 传气球
45. 猜食物
46. 传乒乓球
47. 猜植物
48. 传钥匙扣
49. 猜动物
50. 传纸杯。
高中班级学生互动游戏大全
高中班级学生互动游戏大全传牙签参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。
将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激.偷天陷阱记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。
让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等.国王游戏先是每个人分张数字.然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接吻.有时,是两个男的吻哈.接龙，第一个人说你好的好啊，第二个人说，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三个人说你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶啊.我爱你VS不要脸听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。
规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。
两人之间只能连续对话3次。
一旦有人说错，即受罚。
亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。
箩卜蹲将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。
有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。
适合高中生晚会玩的游戏
一、踩气球【2 】游戏办法：将参赛队分成两组,每队2人（一男一女）,每人脚上绑4只气球,疏散在划定的区域内.发令后,两边队员在破坏好本身的气球不被对方踩破的前提下,千方百计地踩破对方队员的气球,在两分钟内残剩气球最多的队获胜.游戏规矩：①只准踩气球,不得有意踩对方的脚.②不得有意用手推对方.③被踩爆气球者立刻退出竞赛.④跑出划定区域者视为气球已破,不得再参加竞赛.⑤在游戏进程中,假如气球不当心漏气或是跑掉落,一律当作被踩爆 .奖励措施：残剩气球起码的人全组亲吻玻璃30秒,;：残剩气球第二少的人全组被踩完的人将被获胜者用锤子砸;：残剩气球第三少的人全组齐唱《两只山君》二.抢板凳游戏办法：每组选一人共8人围着7个凳子站一圈,主持人放音乐.音乐响起后人迁移转变,音乐停看谁抢到座位.每次镌汰一人,之后再削减一个凳子子,如斯轮回,直到最后一人胜出.游戏规矩：①必须等音乐声停滞后才能开端抢凳子,假如提前坐在凳子上则算犯规;②不得有意用手推别人;奖励措施：最先被镌汰的一人全组每人当场吃面包一个;第二个被镌汰的组每人脸上被摸奶油,最后成功者全队每人嘉奖一块巧克力.三、猜歌名游戏办法：每组遴派一个代表抢取优先权（抢取放在桌子上的物品）,然后有本组中的一人答复,假如在5秒内不答复或是答复错误则为掉败;在5分钟内答复最多的队获胜.奖励措施：获胜组在组长的带领下列队钻桌子一次,猜对歌名起码的组每人嘉奖精品记事本一个.四、小我歌曲演唱五.谁是卧底游戏办法：每组遴派一个代表共8小我中有7小我拿到雷同的一个词语,剩下的1个拿到与之相干的另一个词语.每人都描写本身拿到的词语相干的话语或特点（不能直接说出来谁人词语）,卧底不能让其他人发明.每轮描写完毕,8人投票选出疑惑是卧底的那小我,假如选对则卧底掉败,游戏停滞,不然游戏持续进行,直到卧底撑到剩下最后三人,则卧底获胜.奖励措施：假如卧底成功则嘉奖卧底中性笔一只,一路参与的其他人每人学一样动物叫,反之假如卧底掉败则绕场地爬一圈.六.夹豆子游戏办法：每组遴派两人（一男一女）瓜代用筷子把豆子放到指定的地位,在两分钟内所转移的豆子最多的组获胜.游戏规矩：假如在半途豆子掉落到地上则返回起点从新开端.奖励措施：转移豆子数目最多的嘉奖全组每人一个喷鼻蕉（必须5秒钟内吃完,,不然顶替掉败者受罚,要保留喷鼻蕉皮）;豆子起码的则全组每人头顶获胜者吃完的喷鼻蕉皮站立20秒.七.小我节目葫芦丝独奏八.气球大损坏每组遴派两人（一男一女）背靠背夹住一只气球由起点向终点跑,终点还要放一个凳子,到了终点后要把气球放到凳子上然后坐爆,再返回起点持续夹气球.假如在跑动时气球落地,两人要从起点从新动身.在3分钟内哪组爆破的气球最多哪组胜出.游戏规矩：在搬命运运限球的半途不能用手触碰气球,不然算为无效.奖励措施：获胜组嘉奖俯卧撑每人20个,完成次数起码的组集体对着全班同窗大声喊“我是猪头,我怕谁”,并且向获胜组单膝跪地喂橘子.九.你划我猜每组遴派两人,一个比整齐个猜,在2分钟内答对标题最多的一组获胜.标题涉及生涯用品.生果蔬菜.明星名字.地名等.游戏规矩是比划的人可以用说话和肢体动作来提醒描写,但是不能描写某个字的读音或写法.奖励措施：答对标题起码的组每人至少发出10秒钟的怪啼声,并且嘴里含水唱歌,获胜组每人嘉奖一个糖果.十.小我节目。
高中班会活动游戏设计方案及流程
高中班会活动游戏设计方案及流程一、游戏名称：“接力猜词”1.1 游戏目的。
这个游戏主要是为了增强同学们之间的默契和互动，同时也能拓宽大家的知识面呢。
通过这个游戏，能让班会的气氛变得超级活跃，就像点燃了一把火一样。
1.2 游戏准备。
首先得准备一些卡片，在卡片上写好各种词语，像是成语、生活用品、名人名字之类的。
然后把同学们分成若干个小组，每组人数大概四五个人就挺合适的。
二、游戏流程。
2.1 开始游戏。
游戏开始的时候呢，每组的第一个同学到讲台前面抽取一张卡片。
然后，这个同学要通过动作和表情来描述卡片上的词语，但是绝对不能说出这个词语里的任何一个字，这就有点像“打哑谜”啦。
2.2 小组接力。
下一个同学根据前一个同学的描述来猜这个词语。
要是猜对了呢，这一组就可以得一分，然后下一组的第一个同学上来抽卡片开始描述。
要是没猜对，那这个小组就失去这一轮的机会啦，直接轮到下一组。
这就要求每个小组的同学都要全神贯注，可不能掉链子啊。
2.3 增加难度。
玩了几轮之后，可以适当增加点难度。
比如说描述的同学只能用三个动作或者三句话来描述词语，这可就考验同学们的概括能力和表现力了。
这就像“螺蛳壳里做道场”，虽然空间小，但是得把本事都使出来。
三、游戏名称：“心有灵犀一点通”3.1 游戏目的。
这个游戏也是为了促进同学们之间的心灵感应和配合度的。
让大家在游戏中感受到彼此之间那种心照不宣的感觉，增进同学情谊。
3.2 游戏准备。
同样准备一些卡片，上面写着不同的情境或者任务。
再把同学们两两分组。
3.3 游戏流程。
每一组的其中一个同学先抽取卡片，然后根据卡片上的内容来引导另一个同学完成相应的任务或者表演出相应的情境。
比如说卡片上写着“在图书馆里找一本失传的古籍”，那么抽卡片的同学就要用各种暗示来让他的搭档做出在图书馆找书的动作，还得表现出那种古籍很神秘很难找的感觉。
其他的同学就当评委，如果觉得这一组完成得好，就给他们鼓掌叫好，这一组就获胜啦。
主题班会常有的游戏
主题班会常有的游戏1. 激情热舞这是一款非常受欢迎的游戏，可以让同学们展现自己的舞蹈才华。
班级根据参与游戏的同学数量分成若干小组，每个小组需要准备一首自选的歌曲。
游戏开始时，每个小组轮流在舞台上跳舞。
同学们可以运用自己的创意和才华，展示出个性十足的舞蹈。
最后，由全班同学评选出最佳表演奖。
2. 智力问答这是一款考验同学们智力的游戏，可以增加他们的学识和思维能力。
游戏开始时，班级组织一些智力问答题，涵盖各个知识领域。
同学们可以分成若干小组，每个小组派出一名代表回答问题。
回答正确的小组可以获得积分，并由裁判统计分数。
通过这种方式，同学们不仅可以快速掌握知识，还可以培养团队合作和竞争意识。
3. 合作拼图这是一款需要同学们合作的游戏，可以培养他们的团队意识和沟通能力。
游戏开始时，班级将一张巨大的拼图分成若干块，并将每块交给不同的小组。
每个小组需要合作完成拼图，并确保最后整幅图形完整无缺。
通过这个游戏，同学们可以学会如何与他人合作，实现共同目标。
4. 情景表演这是一款需要同学们发挥创意和才艺的游戏，可以锻炼他们的表演能力和自信心。
游戏开始时，班级将一些社会情景分发给不同的小组，每个小组需要在给定的时间内准备一场情景表演。
表演可以是有趣、搞笑或者感人的，同学们可以根据自己的喜好来决定。
最后，由全班同学评选出最佳表演奖。
5. 团队拔河这是一款非常受欢迎的游戏，可以展示同学们的力量和合作能力。
游戏开始时，班级将同学们分成两组，每组站在一条绳上，同时拉着绳子进行拔河比赛。
通过团队的努力和合作，一方绳子被拖向对方的一端，即可获胜。
这个游戏可以锻炼同学们的力量和团队合作能力，营造出友谊和竞争并存的氛围。
通过以上介绍的几款游戏，同学们可以在主题班会中体验到欢乐和激情。
这些游戏不仅能够增进同学们之间的交流和合作，还可以在娱乐中培养他们的团队意识和解决问题的能力。
希望同学们在参与主题班会的同时，能够充分享受游戏带来的快乐和成长。
主题班会游戏大全
精彩游戏大比拼
规则：
01
一人面前放两个碗，一个碗内放玻璃球(数量随意),一边是空碗,然后在规定的时间内(自定)大概一分钟左右,用筷子把装玻璃球的碗内的球夹到空碗内,看谁夹进空碗的多.一次四个人左右一起玩
02
两龙戏珠
贴鼻子
规则： 画两张大的娃娃脸,做两个立体的鼻子(折一个三角形就行了),鼻子上面先贴上双面胶,等到比赛时再把双面胶的另一面撕下来,一次两个以上的人蒙上眼睛去贴鼻子,看谁在规定的时间内能准确的把鼻子贴在娃娃脸上.(有几个人参加就要准备几张大纸板的娃娃脸).
1
2
踩汽球
抢舞伴
“穿越生死线”5—10分钟
规则： 1、主持人请4名选手上台，助手在4米外拉起一根离地1米的绳子。 2、主持人讲解游戏规则，告知选手可以以任何姿势穿过绳子（即“生死线”），不碰而且姿势最有创意者即为第一。 3、各选手全部被用红布蒙上双眼。 4、助手撤掉绳子。 5、主持人拉着第一个选手原地转两圈，使其面向4米外的绳子站定。 6、选手开始在主持人的夸张、紧张的大声提示下“穿越生死线”（根本不存在）。 7、第一个选手“穿过”后取下红布，第二个选手开始，依次进行。 8、主持人请大家评议姿势最搞笑、最独特、过程最辛苦者为第一。 9、主持人请领导颁奖。
“抢救伤员”10—15分钟
“绘画高手大赛”
规则： 1、主持人请每区派一名选手上台。 2、主持人讲解游戏规则：选手蒙上眼睛，在白板上画自己的脸谱，限时两分钟；本区观众可以提示，其他区观众可以扰乱。 3、助手给选手眼睛蒙上布条，领到白板前；主持人下达开始的口令，并计时。时间一到，停止绘画，解除布条。 4、主持人请观众评议“最佳脸谱”。 5、主持人宣布获胜者，请课长颁奖。 6、注意事项：预先备好干净的布条。
高三主题班会小游戏
高三主题班会小游戏
一、班级小游戏：生活拼图
游戏规则：
1. 将班会主题分为若干个关键词，例如：友谊、梦想、成长、坚持等。
2. 让每位同学事先准备一张白纸，并在纸上写下一个自己最喜欢的关键词。
3. 将纸张收集起来，打乱顺序，然后重新派发给每个同学。
4. 每个同学拿到一张新的纸后，需要寻找班级中与这个关键词相关的同学，找到后，将纸交给他/她。
5. 当所有同学找到自己对应的关键词时，将纸张拼在一起。
6. 班会结束后展示拼好的生活拼图，共同回顾班级生活中的点滴，感受彼此间的联系与支持。
二、班级小游戏：字谜接龙
游戏规则：
1. 班级中的每位同学事先准备一个字谜，例如：有时累了需要它（床）。
2. 将所有字谜收集起来，打乱顺序，装在一个容器中。
3. 按照顺序，每位同学依次从容器中抽取一个字谜，并将其念出来。
4. 下一个同学需要根据前一个字谜的答案，念出一个自己准备好的字谜。
5. 若有同学不能在规定的时间内念出字谜或答案错误，则被淘汰。
6. 游戏继续，直到剩下最后一位同学。
三、班级小游戏：成语连连看
游戏规则：
1. 准备一副成语卡片，每张卡片上写着一个成语。
2. 将所有卡片打乱顺序放置在桌面上。
3. 按照顺序，每位同学依次翻开两张卡片。
4. 若这两张卡片组合在一起可以形成一个新的成语，则得到这两张卡片。
5. 若无法组成新的成语，则将卡片重新翻回，并轮到下一个同学继续。
6. 游戏结束后，拥有最多卡片的同学获胜。
以上是三个可以用于高三主题班会的小游戏，希望能为班会活动增添一些趣味和互动。
班会上的小游戏推荐
班会上的小游戏推荐班级里面时常都会开班会的，在我们的印象中呢，班会都是一件很严肃的事情，其实，老师也可以让班会变成一件很活泼的事情，可以让同学们一起玩玩游戏，增进一下同学们之间的感情，也可以在班会的时候比赛，出一些智力问答的问题，让学生们抢答。
小编给大家分享一些班会上好玩得游戏，赶快来看一下吧。
1、蜜蜂口令：两只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，嘿！石头，剪刀、布，然后猜赢的一方就做打人耳光状，左一下，右一下，同时口中发出"啪、啪"两声，输方则要顺手势摇头，作被打状，口喊"啊、啊"；如果猜和了，就要做出亲嘴状还要发出两声配音。
动作及声音出错则饮！（注：适合两个人玩，有点打情骂俏的味道，玩起来特别逗！）2、007由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。
--出错者饮！（注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！）3、明七暗七按自然数按顺序数下来，1、2、3、4、5、6、7……遇到7、17、27、37等以7结尾的数字称作"明七"，7的倍数如14、21、28等称作"暗七"，到"明七""暗七"的人都不能发声，只能敲一下桌子，然后逆顺序再继续数下去。
从左到右1、2、3、4、5、6、7（不发音）然后逆顺序，喊"6"者要紧接喊"8"，9、 10、11、12、13、14（不发音），喊"13"者又要紧跟着喊"15"，一直下去，到"27" "28"时最容易出错。
班会小游戏(精选50个)
班会小游戏(精选50个)这个嬉戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。
选出几位衰老人上台，让大家先在纸上写出5个成语，由于嬉戏题目叫成语接龙，所以大家会讨论的是成语如何接龙，终于一个字该简单还是容易。
等大家都写好之后，让大家都把自我的成语向台下观众读一遍。
然后让每个人在5个成语前加上我学习时、我长大后、我吃饭时、我跑步时、我睡觉时等，这样连起来就变成我学习时（第一个成语）、我长大后（其次个成语）、我吃饭时（第三个成语）、我跑步时（第四个成语）、我睡觉时（第五个成语）。
2、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家预备好时，主持人喊泡泡糖大家要回应粘什么，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组相互接触主持人说的部位。
比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。
而没有找到同伴的人被淘汰出局。
当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终坚持奇数人数。
终于剩下的两人胜出。
由于嬉戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还能够略微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（能够是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。
3、传呼啦圈这个嬉戏要较大的场地和较多人参与。
若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，竞赛开头时，各小组同时运动，在不许用手的情景下，把呼啦圈穿过每个人的身体，终于传一圈，最先完成的一组胜出。
呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太简单，也不能太小，让大家都穿可是去。
4、正话反说主持人要事先预备好一些词语。
主持人说一个词语，要参与嬉戏的人反着说一遍，比如新年好，嬉戏者要立即说出好年新，说错或者懵住的人即被淘汰。
从三个字开头说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推。
5、夹气球跑两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向尽头跑，尽头还要放一个椅子，到了尽头后要把气球放到椅子上然后坐爆，再回到起点继续夹气球。
假如在跑动时气球落地，两人要从起点重新动身。
(高三主题班会)班会小游戏400字6篇精选
班会小游戏400字6篇精选主题班会有趣的班会集体游戏,这里给大家分享一些关于班会小游戏，希望对大家有所帮助。
班会小游戏1是几年级的班会小学生中学生大学生~ 以下几供参考~~传统的击鼓传花，一人击鼓全班传花，谁在鼓停的时候拿到谁起来表演节目~~~杀人游戏游戏的关键人是法官，口齿清晰，明白解释游戏规那么，制造迷局，等等。
人刚满一桌最好，太挤了就不好，动作出声音会影响游戏的公平和难度，适宜比拟安静的聚会。
数青蛙游戏规那么:口诀“N只青蛙跳进水中N个扑通〞，从座中任何一人开始，每人念两字，依次“一只〞“青蛙〞“跳进〞“水中〞“扑通〞“两只〞“青蛙〞···循环下去，有几只青蛙就扑通几声，到了九只的时候可以重新开始。
说错或者跟不上节奏者受罚，很简单的游戏，就是有人对不上记不住反响慢。
心口不一007 第一个人叫“0〞和一个在座者的名字，被叫的再叫“0〞和另一个在座者的名字，第二个被叫者叫“7〞和第三个被叫者的名字，一旦听到第三个被叫者的名字后，他左右的两个人要在最短时间内做出反响，可以挥挥手或模拟抚摩第三个被叫者，让他带点儿众星拱月的自豪感。
反响慢的人只能服输。
之所以说它“心口不一〞，因为最后那一关要考验的其实并不是被叫者，而是被叫者身边的两个人。
至于过程中任何人有什么不恰当的举动，都应判作错误而惩罚他们。
游戏的最大乐趣除了最后那一关，还有过程中的互相叫嚷，气氛相当热烈，牵涉面也相当广。
更有上海话的“7〞和“吃〞很是相像，第三个被叫者时常得忍受一些虚拟的咬啮。
另外一种说法:007 “0〞“0〞“7〞“pia~〞“啊!〞边说边点个别人，被“pia〞的人，他的相邻两个人要喊“啊〞同时举起双手说错做错受罚。
再另外一种:由开始一人发音“0〞随声任指一人，那人随即亦发音“0〞再任指另外一人，第三个人那么发音“7〞，随声用手指作开枪状任指一人，“中枪“者不发音不作任何动作，但“中枪“者旁边左右两人那么要发“啊〞的声音，而扬手作投降状，出错者饮! 真心话大冒险第2个和第3个都可以加上真心话大冒险。
班会主题活动小游戏
班会主题活动小游戏导语：班级的凝聚力和团队合作能力对学生的发展至关重要。
因此，在班会活动中组织一些小游戏，既能激发学生的兴趣，又能锻炼他们的团队合作能力。
下面是几个既简单又有趣的小游戏，可以在班会上使用。
一、人鹿过河游戏规则：1. 把班级分成2个团队，每个团队绝对人数相等（或尽量相等）。
2. 在教室里放置两条干净的毛巾或地板垫，代表两岸的河流。
3. 每个人都脱掉鞋子，站在自己团队的一端。
4. 游戏开始后，每个团队的队员依次踩在毛巾上，试图将自己的团队尽快送到河对岸。
5. 通过跳一跳的方式，团队成员一个接一个，尽量快速过河。
6. 如果有人没能稳定地跳到对岸，或者退回到起点，团队需要重新开始。
游戏目的：这个游戏可以让学生体验到团队合作的重要性，学会如何一起思考和解决问题。
因为每个人的行动都会影响到团队的进展，所以团队成员需要相互沟通、协调步伐，以最快的速度过河。
二、闯关小队游戏规则：1. 把班级分成若干个小队，每个小队人数相等（或尽量相等）。
2. 在教室或室外设置一些障碍物，如桌椅、绳子、篮球筐等。
3. 每个小队从起点开始，完成一个一个的关卡，最终到达终点。
4. 每个小队的成员需要携手合作，共同解决每个关卡的问题。
5. 如果某个小队在完成关卡时失败，他们需要回到起点并重新尝试。
游戏目的：通过闯关的方式，这个游戏能够培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
每个关卡都要求小队成员相互合作，共同思考并解决问题。
通过完成困难的任务，他们将体验到团队合作的重要性。
三、奇妙的链条游戏规则：1. 把班级分成小组，每个小组人数相等（或尽量相等）。
2. 每个小组的成员需要手拉手形成一个链条。
3. 一个小组的链条必须与另一个小组的链条交错在一起。
4. 然后，所有小组的链条一起前进，形成奇妙的链条。
5. 如果在前进过程中有一个链条断裂，所有小组需要从头开始回到起点。
游戏目的：这个游戏可以让学生感受到合作和沟通的重要性。
每个小组必须与其他小组合作，以确保链条的连续性。
主题班会小游戏
主题班会小游戏班会是学生们相互交流、分享经验和感悟的重要场合。
为了增加班会的趣味性和互动性，我们可以通过举办小游戏来丰富班会内容。
本文将介绍一些适合主题班会的小游戏，帮助班级组织者策划有趣的活动。
1.冰球传递游戏前期准备：- 准备一个轻质塑料球或纸球。
- 将人数平均分成几个小队，每个小队站成直线排列。
规则：- 每个小队成员必须先将球传递到他们队伍的最后一个人那里，然后再传回到队伍前面的第一个人。
- 传递球的方式可以是自由选择的，可以用手传递，也可以用身体其他部位传递，例如脚、膝盖等。
- 传递球期间，不得用手接触地面以外的物体。
- 第一个完成传递的小队获胜。
这个游戏可以培养团队合作和协调能力，同时也能带给同学们欢乐的体验。
2.抢椅子游戏前期准备：- 根据班级人数准备相应数量的椅子，减去一张，例如班级有30人就准备29张椅子。
- 在教室或活动场地设置一个区域，放置椅子。
规则：- 将椅子排成一个圆圈，椅子的座位朝外。
- 所有参与者围绕着椅子行走，当音乐响起时，大家要尽快找到并坐下。
- 每次音乐停下后，没有找到椅子的人被淘汰。
- 每次淘汰一个人后，去掉一张椅子，并继续进行游戏。
- 最终只剩下一个人坐在最后一张椅子上的时候，这个人是胜者。
这个游戏能够锻炼同学们的反应速度和观察能力，同时也能增加互动和竞争的乐趣。
3.口令传递游戏前期准备：- 准备一些简单明确的口令，可以与班级的主题相关，例如“班级团结”、“友谊”等。
规则：- 将同学们分成几个小组，每个小组站成一排，以相等间距相互面对。
- 每个小组的第一个人听到口令后，将口令轻声告诉队伍的下一个人，通过传递的方式告诉下一个人。
- 口令必须按队伍顺序传递，最后一个人将口令大声告诉全班。
- 如果传递过程中出现错误，该小组将被淘汰。
- 最后传递正确并最快的小组获胜。
这个游戏可以培养同学们的注意力和沟通能力，同时也能调动班级气氛。
通过举办这些小游戏，可以活跃班级氛围，促进同学们之间的互动和交流。
主题班会团体小游戏
主题班会团体小游戏主题班会团体小游戏1方案1：“一心一意”一字马【设计意图：适用与考前或考后班会课，疏解学生考前焦虑或考后给学生解压，或班级凝聚力不足时。
】场景选择：户外体育场或室内体育馆。
团建准备：1.按照宿舍分组或按照学号分组，全班分成4组或者6组。
2.准备奖品，美味小零食或者精美文具等。
3.先安排好计数员，计时员。
游戏规则：同学们先按照分组进行试做，之后两组同时进行集体一字马接龙比赛，长度长的组获胜。
具体请看配图。
方案2：十全十美之仰卧起坐【设计意图：适用与考前或考后班会课，疏解学生考前焦虑或考后给学生解压，或班级凝聚力不足时。
】场景选择：户外体育场或室内体育馆。
团建准备：1.按照宿舍分组或按照学号分组，全班分成4组或者6组。
2.准备奖品，美味小零食或者精美文具等。
3.先安排好计数员，计时员。
游戏规则：同学们围坐一圈，手牵手，集体做仰卧起坐。
先按照分组进行试做，之后两组或三组同时进行集体仰卧起坐比赛，计时一分钟，数量多者胜。
方案3：陆上冰壶积分赛【设计意图：学期末，学生容易心理疲惫，是解压班会比较好的时间节点。
而活动班会自然是首选，因此便设计了一节陆上冰壶积分赛。
学生玩得开心，压力也能随之得到释放。
】活动准备：①道具：陆上冰壶道具一套，如果没有可以自己徒手画，然后用盆子做冰壶，发挥学生的创造力。
②分组：大概8人一组，轮流掷壶，算积分。
③积分规则：从内圈到外圈依次设置10/8/6/4/2积分。
④奖品准备：食品若干，按照积分高低奖励不同食物。
⑤拍照留念，作为班级材料。
方案4：盲走的快乐【设计意图：在学生状态有些疲惫的节点进行此游戏，可以有效调节班级氛围，培养学生团队合作和沟通能力，激活学生的热情。
】场景选择：校道且有较多障碍物的路线，比如台阶、凳子、树木等障碍物。
团建准备：1. 按照宿舍分组或者自由分组，将班级分为6组。
2. 眼罩1个，奖品若干。
3. 总指挥一人，计时员一人，戴眼罩助理1人游戏规则：按照分组，队员站好起点和终点位置等待并搭配一个同学带路，每位同学走单线到尽头即接龙到下一位同学，全部完成后的时间即为本组盲走时间，盲走时间最短的小组获胜。
高中班级学生互动游戏大全
高中班级学生互动游戏大全传牙签参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。
将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激.偷天陷阱记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。
让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等国王游戏先是每个人分张数字.然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接吻.有时,是两个男的吻哈.接龙，第一个人说你好的好啊，第二个人说，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三个人说你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶啊.我爱你VS不要脸听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。
规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。
两人之间只能连续对话3次。
一旦有人说错，即受罚。
亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。
箩卜蹲将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。
有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。
班会主题小游戏大全
班会主题小游戏大全1. 热身游戏：名字接龙游戏规则：所有人围成一个圈，按照顺序开始，每个人要说一个以上一个人的名字开头的名字，不能重复。
例如，第一个人说“张三”，第二个人就可以说“三毛”，第三个人可以说“毛利”，以此类推。
如果有人说重复了或者想不出来，就被淘汰出局。
最后剩下的人就是胜利者。
2. 组队游戏：电视连连看游戏规则：将几个班级的同学分成两队，每队选择一位代表。
每次比赛开始时，将电视上出现的图片隐藏起来，每个队的代表依次轮流翻开两张牌，如果牌面一致，则获得一分，否则将牌翻回去。
最后比赛结束后，获得更多分数的队伍获胜。
3. 智力游戏：数字接龙游戏规则：所有人围成一个圈，从某个人开始，每个人要说一个数字，这个数字要比前一个人说的数字大1，例如，第一个人可以说“1”，第二个人可以说“2”，第三个人可以说“3”，以此类推。
如果有人说错或者想不出来，就被淘汰出局。
最后剩下的人就是胜利者。
4. 创意游戏：建设之都游戏规则：将班级分成数个小组，每个小组分配一定的资源，比如纸、笔、剪刀、胶棒等。
每个小组需要用这些资源，在规定的时间内建设一个城市模型。
评委会根据每个小组的创意、美观程度和合作情况进行评分，最后评分最高的小组获胜。
5. 合作游戏：迷宫逃脱游戏规则：将班级的教室或者其他场所改造成一个迷宫，然后将同学们分成数个小组。
每个小组要一起合作，找到迷宫的出口。
小组成员需要相互协作，通过交流和合作解决迷宫中的难题，最后所有小组找到出口的小组获胜。
6. 互动游戏：歌曲接力游戏规则：将同学们分成数个小组，每个小组轮流上台，开始唱一首歌曲。
每首歌唱到一半时，主持人会突然停下来，然后下一个小组要继续唱接上一首歌的地方。
如果出现中断或者出错，就需要重新开始。
最后坚持到最后的小组获胜。
7. 动感游戏：舞蹈大赛游戏规则：将班级分成数个小组，每个小组要准备一支舞蹈节目。
每支舞蹈节目会有一定的时间限制，然后由评委会评分。
评分标准可以包括舞蹈编排、形象、默契程度等。
高中生班会课上在班级里能玩什么游戏
高中生班会课上在班级里能玩什么游戏1.每人写3张纸,分别是-你的名字,你在哪里,你在干什么例如王五在房间看书然后让组长把所有纸收起来,按类别把纸洗乱抽出一张名字,一张哪里,一张干什么可能是某某在厕所打火锅效果很好2.看词比画.主持人拿着纸,上面写着一个词,只能大家看到,猜词的人看不到,然后通过看比画去猜.3.传递信息找几个人,通过身体动作去交流,告诉对方猜的东西是什么,然后传到最后差距有多大.1.三人一组，两男一女或者两女一男，跟着如下指令做：三只脚，三只手两只脚，一只手一只脚，两只手一只脚，六只手......（三只脚指的是有三只脚接触地面，其余类推，动作也可有发令者想，难度一次比一次大即可）坚持五秒钟，能顺利通过的胜出，失败者被罚！2.优点轰炸：让一个人站到讲台上，大家轮流说他/她的优点，有人记录，谁的越多谁剩出，优点最少的要表演节目。
保证说得他/她笑破了嘴！3.模仿电影上的剧情，加上自己的方言表演，谁演的好，谁胜出！4.两人一组，一人蒙住眼，另外一人引导他过前面的障碍，看他怎么顺利的过去！5.用一副扑克牌，只用红桃黑桃，让大家随机抽取，然后让抽到大王的出来，让他说出两张排来，并且让这两张排的主人给大家表演一些东西，自由发挥！6.幸运52式的猜词游戏：7.吹蜡烛：8.公鸡母鸡下蛋：男生四人与女生四人，分成两组：头上分别插个鸡毛，让男女生分别用筷子放几根蜡烛，让人去吹，不过不是平常的用嘴”噗”的一下吹噢，要用自己特有的爆破音吹！很有意思的．夹个乒乓球到对方，形成接力赛，谁先结束谁胜出．注意：最好用一次性筷子，别的筷子太滑，不容易夹住乒乓球．1蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。
要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。
完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。
在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
哪些小游戏适合班会玩
哪些小游戏适合班会玩小游戏是活跃课堂氛围、加强同学之间互动和交流的一种方式，适合在班会中进行。
本文将介绍一些适合班会玩的小游戏。
1. 思维游戏：这种游戏可以激发同学们的思维能力和团队合作意识。
例如，“数字游戏”中，每位同学依次报数，但有特定规则，如3和5的倍数要说“Fizz”和“Buzz”代替数字，同时是3和5的公倍数要说“FizzBuzz”。
任何报错的人就被淘汰，最后剩下的人胜出。
2. 猜词游戏：这种游戏可以培养同学们的联想能力和语言表达能力。
例如，“词语接龙”中，每位同学依次说一个词，下一个同学要根据前一个同学说的词的最后一个字母来说一个新词，直到无法继续。
可以限定某一领域的词语，如动物、植物等，增加游戏的难度和趣味性。
3. 提问游戏：这种游戏可以促进同学们的思考和表达能力。
例如，“谁是谁”游戏中，每位同学可以轮流假装成历史人物、名人或虚构人物，其他同学提出问题，只能回答“是”或“否”，直到猜出身份为止。
这个游戏可以根据课堂学习的内容来设置，增加知识的学习和巩固。
4. 动作游戏：这种游戏可以活跃课堂氛围，增加同学们的体力消耗。
例如，“动物行走”游戏中，每位同学选择一个动物，并模仿这个动物的行走方式，其他同学要猜出是哪种动物。
可以适当增加一些难度，如只模仿动物的一部分动作。
5. 团队竞赛游戏：这种游戏可以促进同学们的团队协作和竞争意识。
例如，“搬运水桶”游戏中，将同学们分为两个团队，每个团队站在一排，前面的人用一个小勺将装有水的杯子的水装到后面的人手里，直到最后一个人，最先将水装到最后一个人手里的团队获胜。
总的来说，适合班会玩的小游戏有很多，可以根据不同的目的和班级的需要选择合适的游戏。
小游戏的开展可以增强同学们的互动交流、团结合作和思维能力。
希望这些游戏能给班级的班会带来更多的乐趣和效益。
高中班级凝聚力小游戏超有效
1.大、小西瓜：（考察合作能力和自我协调能力）游戏方式：全班分为5组（每组6人）。
由本组的第一名学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必需比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必需比作庞大西瓜的样子。
接下来相邻的下一名学生要和上一名说的相反，例如，前一名学生说的是“大西瓜”，下一名学生必需说“小西瓜”以次循环反复。
中间做错了的需整组从头开始。
游戏要求：说的和做的必需是相反的，而且不能和前一名学生说的相同。
工作人员会予以计时，历时最少组获胜！！！奖惩：历时最多组罚做俯卧撑五个（可代做）！获胜组取得将丰厚奖品！2.钩肘站立（考察合作能力）以小组为单位，先由二人背对背，肘部相钩，坐在地上，主持人发令后迅速地站立起来。
接着三人做、四人做、五人做……方式同前，看哪个小组钩肘站起的人数最多最快为优胜。
游戏结束后议论一下，成功的经验是什么。
3.画足球场地（考察合作能力）游戏方式：全数学生分成人数相等的若干小组，部长发令后各小组第一人跑向黑板画足球场的第一条线，将笔交给同组的第二位学生，第二位学生也画一条线，如此类推，依次进行，看哪一组的足球场最先画好。
游戏要求：可在黑板上用粉笔，也可用圆珠笔或铅在纸上画，每人只能画一根线如“口”必需画四笔，由部长评判最快且画得最好的小组为胜。
一.传牙签参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后接踵按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不准掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，若是掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。
将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……愈来愈刺激二.偷天陷阱记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩按照参加人数，再准备背景音乐disco。
最新-高中班会课游戏1 精品
高中班会课游戏篇一：主题班会课游戏一，必答题（多媒体+手卡）每组按顺序回答主持人提出的7个问题，答对加一颗星，答错不扣分，由队长代为发言。
二，比手画脚（手卡）每组派出两位同学代表本组进行比手画脚比赛，一个同学比划（可以说话），一个同学猜给出的语句，但比划的同学不能说出给出语句中的任何一个字，限时一分半，答对几个加几颗星。
三，成语接龙（多媒体）每组派两个同学代表本组到中间位置，由主持人给出的第一个成语开始，接下来的每位同学都要把前面一个同学说的成语的末尾字作为开头的字，一直传下去，思考时间为十秒，超出时间即被淘汰，场上只剩下三个同学的时候，比赛结束。
剩下的同学来自哪组，哪组就可以加一颗星。
四，幸福传声筒（手卡）由一组的第一位同学单独看主持人给出的一系列词语，默记时间为半分钟，继而传给下一个同学，传的时候要用嘴巴贴着耳朵，避免其他同学听到，一组的最后一个同学起来告诉主持人，他所听到的词语有哪些，说对几个就加几颗星。
五，风险大考验（手卡）智力抢答，主持人说开始后，知道答案的同学可以举手示意主持人，并回答，答对加一颗星，答错扣一颗星六，读出我们的梦想最后按比例每组可以相应读出自己队月光宝盒中的梦想和愿望，几颗星代表几个梦想，到时机动规定七，大合唱《真心英雄》第一队：梦幻队第二队：响彻云霄队第三队：逍遥队第四队：返璞归真队题目必答题第一队哈雷慧星多少年出现一次？（）75年76年77年78年“初唐四杰”中有（）王绩王勃王维王之焕香槟酒的主要原料是（）葡萄苹果槟子1秒等于（）60微秒100微秒120微秒1000微秒人体消化道中最长的器官是：（）小肠盲肠大肠“入木三分”这个典故原意用来形容（）雕刻技术高文章深刻书法笔力强劲射箭本领高北京大学的第一位校长是（）蔡元培胡适严复电话的发明者是（）爱迪生贝尔贝尔德蒙语中“柴达木”的意思是（）盆地盐池绿洲人的舌头的哪个部位对苦味最敏感?（）舌尖舌两侧舌根舌中间“知识就是力量”出自哪位名人之口？（）马克思莎士比亚弗兰西斯培根“相敬如宾”最初是指什么人之间相互尊敬的样子?（）君臣朋友兄弟夫妻我国55个少数民族中,人口最多的是什么族?（）满族苗族黎族壮族北京申奥的第。
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踩气球
道具：气球（不少于16个)、细线
1.随机抽取四组，每组三人 2.将每组同学的右脚绑一起，并每组绑上 四个气球 3.游戏开始，互踩对手脚上绑着的气球 4.最后脚上气球剩最多的那组就算赢了， 其余输的小组接受惩罚。
叠报纸
道具：报纸若干 参与者：抽签或自愿
1.将2张报纸放在地上 2.每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组 派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布） 3.输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上 面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方 站不上去为止．
拍七令
全班同学参加
从1-99报数，数到含有“7”的数字或 “7”的倍数的人，不许报数，要拍下一 个人的肩，下一个人继续报数。如果有 人报错数或拍错人，接受惩罚。
传牙签
道具：扑克牌、牙签； 抽签或自愿参加（限15人）
1.每人抽一张扑克牌 2.按扑克牌的顺序坐好，拿到最小的那张扑克牌的人 为先头，用嘴衔住一根牙签，依次传到下一个人的嘴 里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如 果掉了，那自然要受到惩罚喽！ 3.传完一圈后，游戏未完，将牙签撅一半，继续抽扑 克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续 撅一半……再撅……
亲爱的自己， 不要在该奋斗的年龄， 选择了安逸， 混下去容易， 混上去太难。
——致正在努力的你
数青蛙
全班同学参加，没个人坐在各自座位上，抽签选择起始点。
一人说一个词,依次为“一只”“ 青 蛙”“跳进”“水中”“扑通”，两 只青蛙则两个“扑通”（即两个人说 扑通）多说一个字或慢的人就输了， 输的人要接受惩罚。
抢凳子
道具：凳子，抽签或自愿决定参与者，每组8人参加
1.把凳子围成圆形（8人参加，摆7张凳子） 2.参与者在凳子外面围成一圈 3.主持人播放音乐时参与者就沿着圆形顺时针跑动 （注意不能插队），当音乐停下时参与者要讯速找 到一张凳子座下，没凳子座的人就算是被淘汰了， 这时再减少一张凳子，其余的人继续玩，直到剩下 最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励， 输的人进行惩罚，惩罚由赢的人来定。
五毛和一块
全班同学参与（或限30人）
1.在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。 2.游戏开始前，大家全站在一起 3.主持人宣布游戏开始，并喊出一个钱数，主持人一旦喊 出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团 队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一 男五女之类的小团队。动作要快，因为资源是有限的，人员 也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少 可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这 时候你就需要踢人了。
看谁反应快
如果可以的话，全班同学参加
1.所有人起立围成一个圈 2.所有人左手掌向下，右手只食指向上，抵住右边 人的掌心，一个个排下去 3.大家都排好后，听主持人编故事，当听到主持人 说到“兔”字时，所有人的左手就抓住左手边人的 食指，同时，自己的右手的食指要躲避右边人的捕 捉，被捉住的人就是“兔子”，集体跳兔子舞。
开火车
抽签或自愿（每组限8人）
1.开始前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地 点不能重复。 2.游戏开始，假设你来自北京，而另一个人来自上海， 你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。” 大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代 表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车 就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个 人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如 果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。