几项自闭症孩子的感统训练小游戏

我家孩子是星宝宝，以下是我觉得有效果的感统小游戏，通过这些游戏，宝宝可以跟我有一些互动了，有助于改善孩子一部分行为，愿天下的孩子都脱离孤独症。

1。接球游戏

训练目的：训练手臂的运动能力。

训练要求：家长与孩子对面站着，家长把球扔给宝宝，鼓励他把球同样扔给家长。

方法：开始时家长可把球直接放入孩子手中；然后家长把球伸向孩子，鼓励宝宝伸手来接球；当宝宝主动把球给家长时，家长应该说“谢谢”。以后慢慢在变成投球，让孩子有扔的意识。

帮助：如果宝宝没有接球、给球的主动性，请另外一位成人给予身体指导，直到宝宝开始有主动接、给球的意识，然后逐渐地撤销给予的帮助。

目的：可以提高宝宝的注意力，专注力，处于自我保护意识，时间长了，他会接住抛过来的球，当他接的时候，他自然注意力就集中了。

2. 爬隧道

训练目的：调节前庭感觉系统，加强肌肤的接触刺激。

训练要求：让宝宝俯卧着身体，从隧道中爬行通过。

方法：可以先让宝宝在充气隧道四周玩耍并观察其他孩子如何做，让宝宝触摸和摇晃隧道，培养其兴趣和消除恐惧感；如果宝宝不合作，可以给予食物强化，把宝宝喜欢吃的零食或水果放在隧道里，鼓励宝宝爬进去拿取食物；或者让宝宝边爬边推一个中型球前进。

帮助：起初星宝宝有时是不会配合的，全程由家长身体指导完成。如果宝宝出现紧张或抗拒的情况，请以鼓励、引导方式取得其配合为主，多试几次，不要强迫配合，以免造成宝宝肌肉过度紧张，效果适得其反。

3. 跳床

星宝宝一般跳跃性都不太好。

训练目的：调节跳跃能力，增强自身平衡能力。

训练要求：让宝宝学会双脚跳跃。

方法：先让宝宝在蹦床上，起初宝宝会双脚交替跳，家长需要双手扶着，并且尽量说一些宝宝喜欢的童谣有助于听觉刺激，让宝宝更好的发展语言。

帮助：起初星宝宝有时是不会配合的，全程由家长指导完成。慢慢就会双脚跳，然后是脱离家长自己双脚蹦。

4.手撑地

训练目的：调节上肢力量，有助于孩子开口说话。

训练要求：让宝宝学会靠手部力量支撑身体。

方法：先把宝宝腿扶起，使宝宝手着地，并且抬头。如果宝宝慢慢适应，可以适当加长时间，最后家长扶着宝宝的脚，宝宝可以靠手部力量爬。

帮助：手撑地有助于宝宝上肢力量的发展，运动时宝宝抬着头，有助于更好的发展语言。