最新三年级语文五一特色作业

五一劳动节语文作业

《五一劳动节语文作业》
同学们，五一劳动节到啦，在这个快乐的假期里，咱们也有一份特别的语文作业等着大家哟。

这作业可不是那种让人头疼的难题，而是能让咱们在玩乐中还能学到知识、感受语文魅力的小任务。

比如说，老师可能会让咱们写一篇关于五一劳动节的小作文。

可以写一写自己在这一天里的劳动经历，像帮妈妈打扫卫生啦，和爸爸一起在花园里种花啦。

把自己的感受和体会都写下来，这多有意思呀。

就像小红同学，她上次写帮妈妈做饭的经历，把炒菜时那紧张又兴奋的心情写得特别生动，让老师都忍不住点赞呢。

或者让咱们读一本和劳动有关的书，然后写一篇读书笔记。

在书里，咱们能看到各种各样劳动人民的故事，能学到他们勤劳、坚韧的精神。

还可能会让咱们收集一些和劳动有关的好词好句、名人名言。

比如说“劳动最光荣”“一分耕耘，一分收获”，把它们记下来，以后写作文就能用上啦。

也说不定会让咱们做一份手抄报，把五一劳动节的由来、意义，还有身边劳动人民的照片都放上去，展示给大家看。

这不仅能锻炼咱们的画画能力，还能让咱们更了解这个节日呢。

再比如，让咱们观察身边劳动的场景，像街头的清洁工叔叔阿姨扫地，菜市场里卖菜的爷爷奶奶忙碌，然后用文字把这些场景描述出来。

还有哦，老师也许会让咱们给辛苦工作的爸爸妈妈或者老师写一封信，表达对他们劳动的感谢和敬意。

同学们，别把这些作业当成负担。

认真去完成，你会发现，通过这些作业，咱们能学到好多东西，还能让五一劳动节变得更加有意义呢！。

小学三年级五一加强创意作业

三年级五一创意作业
劳动创造一切，劳动最光荣。

五一假期即将来临，在这个假期，让我们一起化身为各种角色，度过五彩斑斓的假期吧！我们可以是：
1.“小小歌颂家”
为劳动者们制作一张贺卡写一段歌颂词，也可以朗诵一首赞歌，请你选择其中一种方式表达你对劳动者的敬意吧！
2.“小小习作家”
按照第三单元习作要求，完成传统节日习作一篇。

3.“小小探索家”
同学们，找找家里的盐，看看：一袋盐有多重（包装上的净含量），掂掂：用手掂一掂它的重量，想想：（）袋这样的盐是1千克。

（1千克=1000克）
4.“小小演说家”
以《中国梦·我的梦》My dream of China为题，用英语录一个3分钟以内的演讲或故事视频，参加小学部英语讲故事演讲比赛海选。

（以自愿为原则）
1.“小小制作家”
根据网课期间学习过的“过山车”制作，选择合适材料，5月14号前上交给阳老师，制作要求如下：
1.轨道总长在2米以上；
2.有直线和曲线轨道，坡度有变化；
3.轨道稳固，可制作不同高度桩子固定轨道；
4.进行修饰更为美观，如增加灯饰、轨道上作画等。

6.“小小绘画家”
劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽，请以“致敬劳动者”为题进行主题创作。

（表现形式不限）
7.“小小音乐家”
以“音乐点亮梦想”为主题，选择一种自己擅长的艺术表现形式，例如：歌唱、舞蹈、演奏，任选一种进行表演。

（横屏录制视频）
8.“小小运动员”
积极锻炼，增强体质，在假期期间认真完成身体锻炼。

每天完成跳绳200个；
选一项自己喜欢的运动，适量锻炼。

部编小学三年级下册语文5月份作业展

2028-2019三年级下语文5月份作业展一、请找出每组加点字的错误读音，把序号及正确的读音写在括号里.(4分)（1）A.蜜．蜂（ m ì） B.麻．烦（ m á ） C. 蘑菇．（ ɡú ） ( ) (2) A.秘密．（ m ì） B.是否．（fo ǔ ） C. 大胆．（ d ǎn ） ( ) (3) A.陌．生（ m ò） B.继续．（x ǜ ） C. 墨．水（m ò） ( ) (4) A.虽．然（ su ī） B.文件．（ji àn ） C. 小巧．（ qi ǎo ） ( ) 二、读拼音，写词语。

(10分)y ōuxi án j ì y ì q īn ɡshu ǎn ɡ l àn ɡhu ā yu ánm ǎnb ǎi b ù hu āny ín ɡ chu íl ǐu j ì x ù shu ǐ zh ū三、选字填空。

（6分）[闲闭闷] 关( ) 空( ) ( )热[状壮妆] ( )丽 ( )态梳( ) 形( ) [倍陪培] ( )伴加( ) ( )养 ( )同四、选一选，填一填。

（7分）“套”子用部首查字方法先查_____部，再查_____画。

它在字典中的解释有：①罩在外面的东西；②罩在外面；③用绳子等拴系；④量词，用于成套的事物；⑤一定的模式或办法。

为下列加点的“套” 选择正确的解释。

(填序号)年班姓名套．牲口( ) 手套．( ) 套．外衣( ) 套．话( ) 两套．衣服( ) 五、给加点词语选择恰当的解释。

(填序号)(6分)味道:①舌头接触东西时所得到的感觉。

②气味。

③比喻某种感受、情趣、意味。

1.这种蛋糕的味道．．是不是有点特别? ( )2.我终于尝到了成功的味道．．。

( )3.空气中弥漫着桂花的味道．．。

五一创意作业作文

五一创意作业作文
《五一创意作业之“小鬼当家”》
哎呀呀，五一假期老师布置了个超有意思的创意作业，那就是让我们体验一天“小鬼当家”。

五一那天，我早早地就起了床，心里想着：“嘿嘿，今天我可是这个家的老大啦！”我先跑到厨房，准备给爸爸妈妈做一顿超级丰盛的早餐。

我学着妈妈平时的样子，系上围裙，嘿哟，这围裙系上还真有点大厨的感觉呢。

我从冰箱里拿出鸡蛋、牛奶、面包，开始动手。

我先把鸡蛋打到碗里，哎呀，这蛋壳咋还掉进去了呢，赶紧用筷子给夹出来。

然后我就开始搅拌鸡蛋，“哗哗哗”，我搅得可带劲了，搅着搅着还哼起了小曲儿。

接着我把锅烧热，倒上油，等油热了，我就小心翼翼地把鸡蛋液倒进去，“呲啦”一声，吓得我往后退了一步。

不过我可没被吓到，我拿着铲子不停地翻动着鸡蛋，看着它慢慢成型，哇，还挺有成就感的呢。

这边鸡蛋炒好了，我又赶紧去热牛奶、烤面包。

等我把这一切都弄好端上桌的时候，爸爸妈妈也起床了。

他们看到这一桌的早餐，脸上露出了惊讶又开心的表情，一个劲地夸我能干。

我心里那叫一个美呀，感觉自己可了不起了。

这一天下来，我又是打扫卫生，又是洗衣服，忙得不亦乐乎。

虽然有点累，但是特别开心，因为我体验到了当家的不容易，也感受到了爸爸妈妈平时的辛苦。

五一的这个创意作业可真是太棒啦，让我有了这样特别的体验和感受，我以后也要多帮爸爸妈妈分担家务，做个懂事的孩子呀！这就是我的五一创意作业故事，是不是很有趣呢？哈哈！。

五一小学三年级应该写什么主题的作文

五一小学三年级应该写什么主题的作文作为一名五一小学三年级的学生，到底应该写什么样主题的作文呢？这可真是个让人挠头的问题呀！咱就说三年级的小朋友，经历的事儿不算多，但也不算少。

那什么样的主题能让咱们既能有话可说，又能锻炼写作能力呢？我觉得呀，写一次有趣的户外活动就挺不错。

比如说去公园放风筝。

那天阳光正好，微风不燥。

我和爸爸妈妈一起去了公园。

一进公园大门，那满眼的绿色就让人心旷神怡。

小草像是一群顽皮的孩子，在微风中摇头晃脑。

花朵们则像一个个害羞的小姑娘，红的、粉的、黄的、紫的，争奇斗艳。

我们找了一块空旷的草地，准备放风筝。

爸爸打开风筝包，拿出了一只漂亮的老鹰风筝。

那风筝的翅膀展开来，可大啦，就好像真的老鹰要展翅高飞一样。

爸爸先给我示范怎么放风筝。

他拿着风筝线，迎着风跑了起来。

一边跑，一边放线。

不一会儿，风筝就飞起来了。

我在旁边看着，兴奋得直拍手，嘴里不停地喊着：“爸爸真棒！爸爸真棒！”接下来轮到我啦。

我学着爸爸的样子，拿着风筝线，拼命地跑。

可是，这风筝就像故意和我作对似的，怎么也飞不起来。

不是刚跑几步就掉下来，就是飞起来一点点又一头栽下来。

我跑得气喘吁吁，满头大汗，心里又着急又生气。

这时候，爸爸走过来，笑着对我说：“宝贝，别着急。

放风筝呀，得掌握好技巧。

你不能光跑，还得注意放线的速度和时机。

”在爸爸的耐心指导下，我终于成功地把风筝放起来啦！看着风筝在天空中自由自在地飞翔，我的心里别提多高兴了。

那一瞬间，我觉得自己仿佛也跟着风筝一起飞了起来，飞到了高高的云端。

这样的一次经历，写起来多有意思呀！能把自己的心情，遇到的困难，还有最后的成功都详细地写出来。

或者呢，写一写自己养的小宠物也很棒。

比如我养的那只小兔子。

它刚来我家的时候，小小的一只，缩在笼子里，眼睛滴溜溜地转，看上去特别胆小。

我给它准备了一个温暖的小窝，里面铺上了软软的干草。

每天放学回家，我第一件事就是去看它。

给它喂吃的，喂水。

它吃东西的样子可好玩啦！小嘴一动一动的，吃得特别香。

三年级五一假期劳动实践作文

三年级五一假期劳动实践作文“五一”劳动节，是小朋友们的节日，也是我们大人们放假的日子。

今年的“五一”，我和爸爸妈妈还有小伙伴们一起参加了一个特别的家庭劳动实践活动——种菜。

一大早，阳光明媚，妈妈带着我们来到了小区的菜园子。

哇！这里绿油油的一片，花儿也开得正艳呢。

妈妈说：“今天我们来种菜吧！”我一听，心里那个激动啊，就像小鹿乱撞一样。

妈妈先给我们分了一块地，然后教我们怎么种菜。

我学着妈妈的样子，拿起铁锹，挖呀挖呀，感觉自己像个小农民。

可是，我发现挖出来的土硬邦邦的，不像想象中的那么松软。

妈妈笑着说：“这是新土，要慢慢来。

”我只好耐心地继续挖，一边还念叨着：“锄禾日当午，汗滴禾下土。

”接下来是播种环节。

妈妈拿出种子和花盆，示范了一遍。

我看着那些小小的种子，心里有点忐忑。

妈妈鼓励我说：“别担心，跟着做就好了。

”于是，我小心翼翼地把种子埋进土里，轻轻地盖上土，又浇了点水。

虽然动作有点生疏，但看着这些小生命被呵护着成长，我心里美滋滋的。

种完菜后，我们还在菜园子里玩了捉迷藏、跳绳等游戏。

虽然累得满头大汗，但看到自己种的菜一天天长大，心里那个高兴啊，比吃了蜜还甜。

这次劳动实践让我学到了很多知识，也体会到了劳动的乐趣。

我明白了，原来种菜也不是一件容易的事，需要耐心和细心。

以后我要多参加这样的活动，不仅能够锻炼身体，还能学到很多有用的知识。

妈妈还告诉我，劳动是最光荣的，通过自己的双手创造美好生活，是一件非常有意义的事情。

我点点头，心里暗暗下定决心，长大了也要成为一个勤劳的小能手！这次劳动实践真是太有意义了，我要好好珍惜这个劳动节，也要好好珍惜和家人一起度过的每一刻。

五一劳动节小学三年级作文5篇

五一劳动节小学三年级作文导语：“五一”就是国际劳动节，这是所有劳动者的节日。

下面是小编为大家带来的五一劳动节小学三年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

五一劳动节小学三年级作文1五月一号——五一节小长假的最后一天，我、妈妈、姐姐和妈妈的同事一起去光福穹窿山挖竹笋。

我们一行人人先去了妈妈的另一个住在光福的同事家，她家就在穹窿山的后面，在去她家的村里的小路上我还看到了在悠闲散步的鸭子。

她们家是住别墅的，非常大，楼上楼下有四个卫生间，院子里有一个大花园。

我们在她家休息了一下就马不停蹄地出发了，因为我们的目的是要上山去挖笋。

我们上山时还路过了解放军空军部队的营房呢，还看见六个解放军迈着整齐的步伐在巡逻，因为我们走的是不规则的山路，所以走得千辛万苦，好不容易到了半山腰，但是连竹笋的影子都没看见，听妈妈的同事讲，是因为我们来晚了，前几天就被那些来游玩的和专程来挖笋的人挖得差不多了。

因为没什么笋而且路很难走，出于安全，我们没走多远就下山，没想到下山的路更难走，害得我只能手脚并用。

我还是第一次来这种小山村玩，在家里也能上无线网、打游戏，出门就能看见高高的山、郁郁葱葱的、五颜六色的花，好美呢，真想在这住上几天！五一劳动节小学三年级作文2团之行是由我来当导游的，这可是我第一次当导游。

我早就做好了很充分的准备，接下来，看我的吧！“各位旅客大家好，我是你们本次旅游的导游小姐简璎，今天我将带领大家前往神龙谷一游。

神龙谷是个非常美丽的地方。

幽长的峡谷里瀑布飞溅，溪水潺潺，茂密的森林中奇峰林立，是我们度假的理想去处。

”早上八点，我们坐着车子出发了，本来是要发生“集体晕车”的现象，但在我的一路解说下，大家欢歌笑语，非常“安全”地到了目的地——神龙谷风景区。

来到峡谷里，大人们移动着轻轻的'步伐，听着鸟语，闻着花香，看着飞泻直下的瀑布，陶醉在这人间仙境之中。

我们这群孩子们看着清清的溪水，听着潺潺的流水声，迫不及待地脱掉鞋袜，到小溪里去抓鱼、打水仗。

三年级五一劳动节作文(精选范文10篇)

三年级五一劳动节作文（精选范文10篇）三年级五一劳动节作文范文1：五一劳动节，又称国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。

在这个特殊的日子里，我们小学三年级的同学也参与了劳动，为祖国的建设贡献自己的力量。

今天，我们在老师的带领下，来到学校的花坛前，开始了一场别开生面的园艺活动。

首先，老师向我们介绍了花坛的基本情况和要求，然后分配了不同的工作任务给我们。

有的同学用铲子和锄头，清除了杂草和残枝败叶；有的同学拿起了水桶和水管，给花坛浇水；还有的同学手拿小锄头，细心地修剪花草。

在劳动的过程中，我们感受到了劳动的快乐。

当看到我们的劳动成果，那片片垃圾被清除掉，花坛上的花草一下子变得精神焕发，我们内心感到非常的满足和快乐。

这个过程让我们体验到了劳动的美好，更加深入理解了“劳动最光荣”的真谛。

劳动是我们每个人应该尽的责任和义务，而五一劳动节则是我们为之庆祝的节日。

通过这次园艺劳动，我们不仅感受到了劳动的快乐，更懂得了为祖国的建设出一份力的重要性。

在以后的日子里，我们一定会更加勤劳刻苦，为实现我们的梦想而努力奋斗。

三年级五一劳动节作文范文2：五一劳动节是一个特殊的节日，它是为了纪念劳动人民而设立的。

今天，我们班级参加了五一劳动节的活动，我很高兴能够参加这个活动。

早上，我们到学校操场上，老师给我们分配了任务。

我的任务是清理垃圾。

我拿着扫把和垃圾袋，走进操场开始工作。

我先清理了操场的一角，然后又绕到操场的另一侧。

我看到有很多垃圾，有纸屑、糖果包装纸和瓜子壳等。

我拿起扫把，努力地扫着垃圾，有时还要弯腰捡起落在地上的小垃圾。

虽然有些辛苦，但我觉得这样做是为了让操场更加整洁，为大家营造一个更好的环境，所以我很高兴。

下午，我们又去了一个公园参加活动。

我们在公园里玩了一会儿，然后老师让我们到公园里的花坛旁边，帮助花坛除草。

我拿起锄头和手套，开始了我的工作。

花坛里有很多草，我用锄头轻轻地拨开，然后用手拔出草根。

我认真地工作了一个小时，直到花坛里的草都被清除干净了。

三年级语文五一假期作业单

三年级语文“五一假期”作业单
亲爱的同学们，在这如诗如画的春末时节，我们迎来了五一劳动假期，也即将迎来“建党100周年”。

老师给你准备一些学习任务，让这个假期更充实而有意义吧！
一、综合作业
1.动手制作我最棒
没有共产党就没有我们今天幸福的生活，做一张以“建党100周年”为主题的手抄报，庆祝党的百岁生日！
2.我是阅读小能手
多读书，养成读书的好习惯。

请同学们在假期里多读《中国古代神话故事》《窗边的小豆豆》和《伊索寓言》，同时任选一本书中的内容做1篇阅读笔记。

3.走进大自然
在这个万紫千红、绿树成阴的春末时节，和爸爸妈妈一起走进大自然，留心观察，你一定有很多的收获与发现，写一篇日记记录下来吧！
4.小小书法家
老师希望同学们每天练一练钢笔字，书写内容为课本一到四单元田字格内的生字，也可以是背诵的精彩语段，开学后每位同学交2幅你最满意的作品！
5.我是劳动小达人
每天帮助家人做些力所能及的家务活，会让你的动手能力更强哦！利用假期，向你的家长请教，做一做你自己喜爱的美食吧！
二、复习作业
1.默写一到四单元的日积月累。

2.听写一到四单元的课后词语表。

3.完成两篇《阅读课堂》。

温馨提示：假期请家长帮助并督促孩子有计划完成各项学习任务，合理安排孩子假期生活，密切关注孩子的假期安全，让孩子度过一个安全、健康、快乐、充实的小长假。

部编版三年级语文有关“五一劳动节”的日记、作文范文10篇(五一假期作业不愁)

2020——2021学年度第二学期部编版三年级语文五一劳动节的日记、作文+范文篇一：五一劳动节今天是五一国际劳动节，我想让天天辛苦的妈妈放一天假，一大早醒来我就跟爸爸商量今天的家务由我们男生包了。

于是我们利索地起床，准备先去买菜。

爸爸问我：”今天吃些什么？“”要不就吃西兰花炒肉片、红烧牛肉，再来一个西红柿炒蛋“我回答到。

爸爸说：”嗯，三个人三道菜也够了。

“想好了菜式我们就去找食材了，先来到一位阿姨的摊上，挑了一些比较新鲜的西兰花和一些不软不硬的西红柿，接着又到一个叔叔的摊点采购了一些鲜红一点的牛肉。

采购完毕我们回家了，到了家一看做饭的时间还早，我就想帮妈妈拖一下地，做完了这些，我和老爸的”烧菜之旅开始了“。

不一会儿，三碗热气腾腾的菜上桌了。

看着妈妈津津有味的品尝着我们的手艺，我心里美滋滋的。

妈妈笑了，我也笑了。

忙活了一天，我终于体会到妈妈平时做家务的辛劳，看来我以后一定要多帮帮妈妈。

篇二：五一劳动节今天五一劳动节，妈妈和舅舅舅妈还有表姐表哥一起约好了去爬南山，当然的我也不例外，我们吃好早餐便出发了。

在爬南山的时候，起初我还是精力充沛的一个劲的往上爬，但爬到越来越后面的时候，我也就越来越累，慢慢地我支撑不住了，但是为了不让爸爸妈妈们小瞧我，所以我努力往上爬，我实在累得不行了，打了退堂鼓，但爸爸却死都不让我放弃，我只好在努力的往上爬，但是我走了几下就累，半途中我看到了许多人爬的都比我好比我快，他们显得一点都不累，比起他们，我顿时觉得我只是一个怕累的家伙，我只是一个做什么事都做不好的人，所以，我决定了，我一定要努力往上爬，爬到山顶，自卑的我激起了我的斗志，我不知道为什么爬起来的时候好像脚下生风，爬得相当快，爸爸妈妈他们都赶不上我，我越来越激动，爬的越来越快，好像对爬山这项运动着了魔似的，有了一股疯劲，我费力的往上爬，虽然我很累，但是我看着山顶离我越来越近我就越来越兴奋，终于，我爬上了南山。

这件事使我明白了一个道理：世上无难事只怕有心人。

小学三年级五一劳动节习作

过了一会儿，就到了桐乡。然后，我们就下了车，坐了一辆记程车到了桐乡新世纪公园。
走进大门后，我和爸爸、妈妈先来到钓鱼池旁边。我们每个人都拿了一个鱼桶、一个鱼钩，一个鱼杆和一些鱼食。
开始钓鱼了，我兴奋地坐着，等待小鱼们上钩。可是，事实是无情的。爸爸、妈妈都已经有了成果，而我连一条小鱼都没有上钩。过了一会儿，我终于钓到了一条活蹦乱跳的小金鱼。然后，爸爸和妈妈给我买了一个小鱼缸和这条小金鱼。
啊!我惊喜地发现在劳动中我长大了。
全文约：740字，阅读时间：92秒。
小学三年级五一劳动节习作3
今天，是5月1日——国际劳动节。我很开心，因为爸爸、妈妈要带我去桐乡新世纪公园游玩。
早晨，我们吃过早饭就走到公交车站，等待第一班公交车。终于走到了车站，我和爸爸、妈妈累得气喘吁吁。这时，正好第一班公交车也开到了，我高兴得一蹦三尺高。接着，我们陆续上了车，车上就拥满了人，我眼前一亮，看见公交车最后面还有一个座位。我迫不及待地跑过去、坐下。一位老爷爷也同时走上来了，这位老爷爷大约有六，七十岁，手里拿着拐杖，还有一些咳嗽，而且行动有些不方便。这位老爷爷不习惯站着。于是，老爷爷就问了问他旁边的年轻人，可是，被拒绝了。突然，一位年轻人站起来，把自己的座位让给了这位老爷爷，一瞬间，我深深地感动了。
来到田边，只见周围是一片片整好了水田，太阳无情地炙烤着大地，真热啊!好奇心促使我也来到田中。我学着大人样儿，将秧苗往田里插，可刚插下去，秧苗又从水中浮了上来，我把它按下去，它又浮了起来。我不知如何是好。三爹似乎看出了我心思，走过来，手把手地教我，还告诉我：“中指和食指分开夹住秧苗往田里插，一般插进去1寸深……”我牢记三爹话，又试着插了插，还挺管用，秧苗不再浮起来了，而牢牢地插在稀泥里。我高兴极了，卖力地干了起来。汗水从我额头上流下来，稀泥粘在我腿上，我似乎没有发觉，好像插秧这门活儿给迷住了。那一天劳动使我好累好累，但我又特别高兴。我脸晒黑了，腰也酸了，吃罢晚饭我便早早地进入了梦乡。在梦中，我种秧苗长出了谷穗，金灿灿，一阵阵风拂过，谷穗随风飘动，就像习舞少女娇艳夺目……

五一劳动三年级作文

五一劳动三年级作文（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学劳动节精美作业设计

2021年劳动节假期语文作业
姓名：
卷首语：高尔基说：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事物的源泉。

”劳动创造人类，劳动创造世界，劳动更创造未来。

“五一国际劳动节”是全世界劳动人民的节日，我们“五一”假期的时间为5月日-5月日，5月日正常上课。

希望我们的同学们在享受假期的同时，把安全放在心里，用行动诠释“劳动节”的含义。

请在假期期间完成下列作业，完成后给每项作业后面的星星涂色。

1.小小研究员
（1）背谚语（已完成）
◇雁美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。

◇春天出现在盛天的花卉里，秋天出现在丰硕的果实里。

◇一滴汗珠万粒粮，万粒汗珠谷满仓。

（2）背古诗（已完成）
四时田园杂兴
宋·范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

（3）通过查资料，了解“五一国际劳动节”的来历（粘贴或书写在下方方框里）。

（已完成）
2.小小劳动者（已完成）
①我会整理自己的房间。

②我会自己洗碗。

3.我是小作家
假期期间，一定会发生许多有趣的事情，请你选一件写一写吧！
快乐的假期
4.我爱学语文
假期也不要忘记巩固学过的知识哦，请完成相应语文作业。

三年级五一实践作业

三年级五一实践作业五一假期，大家肯定都期待着放松一下，摆脱学校的繁忙，享受片刻的悠闲。

我呢，跟着家人去了郊外，过了一个特别有意思的五一小长假。

哎呀，真的是既累又开心，感觉这几天的时光过得飞快，仿佛一眨眼，假期就结束了。

其实说实话，这次的假期安排特别简单，但就是那种平凡的小事反而让我特别有感觉，也给我留下了很多回忆。

早上，阳光明媚的，家人一大早就开始忙活着准备出门。

爸爸一边忙着装车，一边唠叨：“走走走，快点！别又像上次一样磨磨唧唧的，耽误了好事！”我和妹妹一听，立马就嗖的一下跳起来，整理好了背包。

结果呢，我这背包里头竟然是我前几天刚学会做的手工小玩意儿，妈妈看了看，笑得差点没笑出声：“你这是打算带着你的‘艺术品’去旅行吗？”我也不管，反正是自己的东西，带着也没什么不好。

一路上，车里充满了欢声笑语。

大家一起唱歌，开玩笑，嘻嘻哈哈的，完全没什么紧张的气氛。

到了郊外，大家都迫不及待地跳下车，一股新鲜空气扑面而来，真的是让人神清气爽。

大自然真好，空气清新，绿树成荫，连鸟儿的歌声都让人觉得心情特别愉快。

我们找到了一片空地，准备开始搭帐篷。

爸爸说得挺轻松：“这种小事难不倒我。

”结果呢，搭帐篷的时候，爸爸像个大熊一样，把帐篷的角度搞得歪歪斜斜的，像是个“时空穿越”的产物。

哈哈，我们都笑得不行：“老爸，这不是搭帐篷，这是搭迷宫吧！”不过他不在乎，依旧得意洋洋地说：“反正搭帐篷不是为了住，只是为了让大家有个遮阳的地方。

”哎呀，听完他这话，我们心里可就觉得好笑又暖心，毕竟大家开心就好嘛。

午餐是野餐，妈妈拿出她精心准备的便当，简直比饭店里的还好吃。

我们围坐在草地上，大家拿着三明治、烤鸡翅，嘴里嚼着，喝着果汁，聊着天。

妹妹还特别搞笑地说：“如果能天天这样，那多好啊！不用写作业，也不用背书。

”我笑着告诉她：“你这是在做梦吧，假期总是过得特别快，过完就得赶紧面临作业了。

”她一听，有点不高兴，拉着我的袖子：“不准说这么扫兴的话！”真是个小机灵鬼。

五一作业三年级语文

五一作业三年级语文（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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劳动节特色主题作文

劳动节特色主题作文劳动节特色主题作文篇1今天是“五一国际劳动节”，学校放假，我决定用这一天去卖报，凭自己的辛勤劳动去挣钱。

于是，我把想法告诉了妈妈，妈妈很赞同，并给了我30元钱。

我推着儿童车来到邻居阿姨的报亭批发了一些报纸，放在车上，便来到__路车站，大声吆喝：“卖报啦!卖报啦!五角钱一份，快来买呀……”过了很久，我的脸被太阳晒得火辣辣的，心想：怎么没人来买报呀?正当我想打退堂鼓时，终于有一位叔叔来买我的报纸了，我十分兴奋，急忙双手把报纸递给他，并大声说：“谢谢叔叔买我的报纸!”渐渐地有许多人来买我的报纸，这时我已累得汗流浃背，但我看到顾客接过报纸，及时了解当日新闻的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。

过了几个小时，报纸终于卖完了，我数了数钱，我花了30元买报纸，现在有三十八元五角，我算了一下，净挣了八元五角啊!我激动得一下子跳了起来，接着我把5角钱捐给了路边一位讨饭的老奶奶，把三十八元钱带回家。

我兴高采烈地跑回家，一进门就迫不及待地大喊：“妈妈妈妈……我挣了八元!我挣了八元!”忙碌中的妈妈听到我的声音赶紧跑过来，把我抱在怀里，一边给我擦汗，一边微笑着对我说：“你干得好!你用自己辛勤的劳动为人民服务，我女儿长大了!”我听了妈妈的话开心地笑了。

我今天卖报虽然有点辛苦，但能体会到劳动的光荣还是快乐的。

劳动节特色主题作文篇2这天，是“五一”节放假的第一天，天气晴朗飘着朵朵白云，小鸟在树上唱着歌，人们开始享受愉快的假期了。

我们一家人乘车到大农业的一家小院，里面有儿童器械，大大的蒙古包，有人在蒙古包前烤肉、聊天、玩耍。

大人们去准备午饭了。

一群小朋友看见我的相机，抢着借相机玩，于是我就教他们怎么拍照片，我们拍了好多照片。

忽然，我发现一只小猫正在一堆灌木里，好奇地眨着眼睛，我连忙拿了一些烤肉喂小猫，还喂了一些酸奶，小猫吃完后，心满意足地躺在地上直打滚儿，我摸了摸它的肚皮，他喵喵地叫着，很舒服的样子。

我们成了好朋友，到了吃饭的时间了，我依依不舍地离开了小猫回到了蒙古包，这里的饭菜很不合我口味，吃完后，我给爸爸妈妈画了张像，然后，我们休息了一会儿。

小学语文五一劳动特色实践作业

参考例图用到的水果或蔬菜：
进行创作的诗句是：
家人评价和自己的感受
小小收纳家
在五月给书桌、被褥、鞋柜换个样，或者整理自己冬天的衣物和玩具。跟父母一起设计心目中房间可以变成的样子，然后做具体的归纳、整理和布置，让自己的房间焕然一新。
物品名称
原位置
如何处理
现位置
收纳成就：我的收获：
任务四：古诗邂逅
（一）古诗中的劳动
中华儿女自强不息，用劳动创造了生活、创造了灿烂文化，在劳动中培养了互助和团结精神。自古以来有很多关于劳动的古诗，请你把下面两首背诵下来吧！并把自己知道的一首有关“劳动”的古诗写下来。
劳动节快乐
致敬每一位劳动者
四年级语文五一劳动实践作业
学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________
每个人身边都有这样一些人，他们或许不会引起你的关注，但他们的付出却让我们每个人的生活更加平安幸福。岁月因劳动而充实，生活因劳动而快乐。值此五一劳动节，向每一个热爱劳动的你致敬!
四时田园杂兴·其三十一 [宋] 范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
乡村四月 [宋] 翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
（二）诗意拼盘
发挥想象，将学到的古诗词与日常生活中的蔬果艺术拼盘相结合，以瓜果蔬菜为材料，以诗词意境为灵感，用切割、拼摆等方法，创作出一幅幅鲜活生动、诗意盎然的“果蔬诗词图”。（拍照上传到班级群）任Biblioteka 二：今日我当家小小美食家
这个假期，试试为家人做一道菜，这不仅是舌尖上的美味，更是浓浓亲情。在家长的协助下做一道美食（以主菜、主食为主）。附上作品名称和简短的文字说明，以及创意背后的故事和美食的感想，让家人尝尝自己的手艺，发挥小小美食家的潜能！

三年级下册语文快乐五一,的作文

三年级下册语文快乐五一,的作文作文一
《快乐五一》
五一劳动节到啦，这可是个让人开心的假期！
我和爸爸妈妈一起去了公园。

公园里的花开得可漂亮啦，红的、黄的、紫的，就像一片彩色的海洋。

我还看到好多小朋友在放风筝，风筝在天上飞呀飞，像一只只自由自在的小鸟。

我们又去了动物园，看到了大象、猴子、长颈鹿。

大象的鼻子长长的，能卷起好多东西；猴子在树上跳来跳去，特别调皮；长颈鹿的脖子好长好长，吃树叶的时候可有趣啦。

这个五一，我过得真是太快乐啦！
作文二
《快乐五一》
五一放假，我可高兴坏啦！
爸爸妈妈带我回了乡下的奶奶家。

一到奶奶家，我就看到奶奶家的小鸡们在院子里跑来跑去。

我赶紧跑过去和它们一起玩，还给它们喂了小米。

下午，爷爷带我去河边钓鱼。

河水清清的，能看到小鱼在水里游来游去。

我等了好久，终于钓到了一条小鱼，我开心得跳了起来。

晚上，一家人坐在一起吃着美味的饭菜，说说笑笑，真是一个快乐的五一！。