人教版(2019)高中地理必修第一册：第五章综合测试(含答案和解析)

第五章综合测试

一、选择题（每小题2分，共50分）

土壤微生物是土壤中个体微小生物的总称。土壤微生物对气候、土壤、植被的变化非常敏感，不同树种组成的森林中土壤微生物生物量有较大的差异。土壤微生物生物量是指土壤微生物所含的生物总量。下图为湘中丘陵区4种森林类型在土层0~15厘米厚度范围内不同季节土壤微生物生物量分布图，杉木人工林属人工针叶林，其他三种为天然次生林。据此完成下面三题。

1.当地的地带性植被是（）

A.常绿阔叶林

B.落叶阔叶林

C.常绿硬叶林

D.针叶林

2.图中土壤微生物生物量的季节变化特点是（）

A.夏高冬低

B.大致为“单峰曲线形”

C.秋高春低

D.各季节几乎没有差异

3.一年中杉木人工林的土壤微生物生物量小于其他三种森林的主要原因是（）

A.海拔较高

B.纬度较低

C.树种单一

D.植被密集

下图为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片，拍摄于2017年3月25日，数年前，两侧的绿化隔离带按统一标准栽种了常绿灌木；而如今，一侧灌木修剪齐整（左图），另一侧则杂树丛生，灌木零乱（右图）。拍摄当日，这些杂树隐有绿色，新叶呼之欲出。

4.当地的自然植被属于（）

A.常绿阔叶林

B.落叶阔叶林

C.常绿硬叶林

D.针叶林

植被覆盖度反映植被的茂密程度。华北地区生态区可划分为森林生态区、草原生态区和农业生态区。图a示意华北地区的三类生态区分布，图b示意植被生长期内华北地区三类生态区植被覆盖度变化趋势。据此完成下面三题。

5.图a中代表森林生态区、草原生态区和农业生态区的分别是（）

A.甲、乙、丙

B.乙、甲、丙

C.乙、丙、甲D丙、乙、甲

6.与其他生态区相比，图b中I曲线代表的生态区突出的气候特征有

（）

A.积温高

B.年降水量多

C.年平均风力小

D.年太阳辐射总量大

7.与I、Ⅲ曲线相比，Ⅱ曲线变化趋势明显不同的原因可能是（）

A.草场过度放牧

B.作物成熟收割

C.副高逐渐北移

D.夏季降水增加

土壤水分状况是干旱河谷植被恢复的主要限制因子之一，同时植被也影响着土壤水分状况。读我国西南地区某干旱河谷地带不同海拔段土壤含水量变化图，回答下面两题。

8.据图分析土壤水分随海拔的变化情况（）

A.各月土壤含水量随海拔上升整体呈上升趋势

B.雨季土壤含水量随海拔升高变化较大

C.旱季土壤含水量随海拔升高差异较小

D.土壤含水量低海拔地区高于高海拔地区

9.与其他月份相比，4月份不同海拔段土壤含水量普遍偏低的原因是（）

A.植被覆盖率高

B.降水少，蒸发旺盛

C.地下水水位较高

D.土壤疏松，透气性好

牙刷草是找铜矿的指示植物。“牙刷草，开紫花，哪里有铜，哪里就有它”，这是长江中下游地区广为流传的谚语。完成下列各题。

10.牙刷草生长所需的铜元素主要来自（）

A.生物

B.气候

C.地形

D.成土母质

11.有关土壤形成的叙述，正确的是（）

A.气候和地形是比较稳定的影响因素

B.成土母质是土壤有机质的来源

C.陡峭的山坡很难发育成深厚的土壤

D.由低纬度向高纬度风化物厚度逐渐加厚

土壤的淋溶作用是指土壤中的可溶性物质随下渗水流向下淋洗转移的过程，下表为某土壤剖面的四项营养元素指标。读下表，回答下面两题。

12.表中受淋溶程度最高的元素是（）

A.N

B.P

C.Na

D.Mg

13.土壤淋溶作用的增强可能会导致（）

A.地下水水位下降

B.水土流失加剧

C.土壤肥力下降

D.土壤盐渍化加剧

下图中a、b、c分别表示土壤中固态、气态、液态成分的体积分数，①②③④表示四种土壤。读图，回答下面三题。

14.表示理想土壤的是（）

A.①

B.②

C.③

D.④

15.④土壤（）

A.是植物生长最为旺盛的土壤

B.缺水、干旱植物不能正常生长

C.水分过多，植物缺氧，不能正常生长

D.有机质过多植物不能正常生长

16.关于土壤肥力的说法正确的是（）

①土壤肥力是土壤特有的本质属性②土壤肥力的高低，取决于土壤中养分的多少③土壤肥力是人类从事农业生产最基本的自然资源④农业生产中，土壤肥力越来越高

A.①②

B.②③

C.①③D②④

腐殖质是土壤有机质的主要组成部分，其在微生物分解作用下可形成无机质。读我国某地土壤腐殖质层级土壤剖面图（局部），完成下面两题。

17.该地区土壤表层黑色腐殖质层厚度小，最主要的原因是（）

A.植被稀疏

B.气温较高

C.降水量大

D.地下水丰富

18.该图体现的物质循环有（）

①水循环②生物循环

③地质循环④大气三圈环流

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

读下列材料和图，回答下面三题。

材料一土壤是反映地理环境整体性的一面“镜子”，不同土壤可以反映出不同的气候、地表物质、地形、水文条件、生物及人类活动情况。

材料二土壤与其他自然地理要素的关系图。