《教育心理专题》2029-2030期末试题及答案

《教育心理专题》2029-2030期末试题及答案一、单选题（每小题2分，共20分）

1．下面说法正确的是( )。

A．细胞里有染色体，染色体里有基因；基因里有DNA

B．细胞里有基因，基因里有DNA; DNA里有染色体

C．细胞里有染色体，染色体里有DNA;DNA里有基因

D．染色体里有细胞，细胞里有基因，基因里有DNA

2．强调学校教学对儿童认知发展的促进作用是( )的观点。

A. 皮亚杰 B．布鲁纳

C．维果茨基 D．班杜拉

3．在安斯沃斯的研究之后被确认的依恋类型是( )。

A. 矛盾型 B．回避型

C．紊乱型 D．安全型

4．“小阿尔伯特案例”这个实验是( )做的。

A. 巴甫洛夫 B．华生

C．斯金纳 D．班杜拉

5．桑代克在一项实验里划了3000条线段，结果表明( )。

A．重复促进成绩 B．重复比反馈更重要

C．重复和反馈同等重要 D．反馈比重复更重要

6．“一张一弛，文武之道”。这是对( )的描述。

A．固定比率强化 B．可变比率强化

C．固定时距强化 D．可变时距强化

7．下面符合托尔曼的潜在学习实验的说法是( )。

A．强化是学习必要的条件 B．学习是逐渐进步的

C．强化不是学习所必需的 D．没有进步就表明没有学到或学会什么

8．下面说法正确的是( )。

A．精制有自发运作的倾向，而组织没有这种倾向

B．组织有自发运作的倾向，而精制没有这种倾向

C．精制和组织都没有自发运作的倾向

D．精制和组织都有自发运作的倾向

9．把个体差异理解为量的差异，这意味着( )。