感性与理性述求
简述感性认识和理性认识的含义及二者的关系
简述感性认识和理性认识的含义及二者的关系感性认识和理性认识是哲学中的重要概念，对于人类认识世界、处理事物都有着重要的作用。
本文将简要介绍感性认识和理性认识的含义及其关系,感性认识是指人们对于世界的直观感受和体验，是从感觉、知觉中获得的知识，是通过感官和感性直觉来获取的知识。
比如看到红色的苹果，就可以直观地感受到红色和苹果的存在。
感性认识是人类认识世界的起点，它的主要特点是具有直观性、主观性和片面性。
直观性是指感性认识是直接从客观世界中获得的，是对事物外在特征的直接感知。
主观性是指感性认识往往受到主观情感、兴趣、习惯等因素的影响，容易带有主观色彩。
片面性则是指感性认识只能获得事物表面的某些特征，而不能深入到事物的本质、内部联系和规律性。
相对于感性认识，理性认识是更高级别的认识方式，是人类通过思考、推理、归纳、演绎等方式对事物进行认识的过程。
理性认识是人类思维的高级形式，可以将不同感性认识进行综合、抽象、概括和反思，对事物的本质进行深入探讨。
理性认识是对感性认识的补充和扩展，可以揭示事物内在联系和规律性，从而更全面地认识事物。
虽然感性认识和理性认识在本质上有所不同，但二者之间也存在着密切的关系。
首先，感性认识是理性认识的基础和前提。
我们要进行任何理性思考，都需要先有感性认识的基础。
其次，感性认识和理性认识是相互作用、相互促进的。
理性认识可以从感性认识中提炼出规律性和本质，从而更加全面地认识事物；而感性认识则可以为理性认识提供生动、具体的实例，让理性认识更加贴近实际。
因此，二者之间并不是对立的关系，而是相互补充、相互渗透的关系。
总之，感性认识和理性认识是人类认识世界的两种不同方式，对于人类认识世界、处理事物都有着重要的作用。
感性认识是认识的起点和基础，理性认识是认识的深化和扩展，只有二者相互作用、相互促进，才能形成全面、深入的认识。
“理性与感性”新材料作文与例文四篇精编版
“理性与感性”新材料作文与例文四篇根据以下材料，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
理性主义者说，思想形成人的伟大。
感性主义者说，摆脱思想去感受爱吧，人的幸福只来源于情感。
在生活中，你认为理性和感性哪个更重要？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
审题指导根据这次材料，我们首先要搞清楚“理性”与“感性”的意思。
“理性”一般指我们形成概念、进行判断、分析、综合、比较、进行推理、计算等方面的能力。
意思和感性相对；也指处理问题按照事物发展的规律和自然进化原则来考虑的态度，考虑问题、处理事情不冲动，不凭感觉做事情。
其意义在于对自身存在及超出自身却与生俱来的社会使命负责。
“感性”一般被理解为：凭借感官等认知的、基本由个人的感情决定的、并未深入思考而基本以第一印象来做判断的。
在理解两者意思后，“理性”与“感性”哪个重要呢？那就只能“仁者见仁，智者见智”啦，只要观点鲜明即可。
譬如：理性让我们生活得更好；理性造就成功；理性重于感性；理性地感受生活；让理性为爱开路；人生需感性，但更需要理性；让人生插上理性的翅膀；感性之余勿忘理性；感性诚可贵，理性价更高；用感性去构建和谐社会；感性让生活更精彩。
这些立意均可看作是符合题意的。
让思想与情感并存；让生活充满爱；让思想大放光彩；爱满人间；幸福源于情感等立意的，应该看作是偏离题意。
具体的按高考作文评分标准评分。
例文四篇这个世界需要理性高级中学2014（16）班叶育婷何谓“理性”？简而言之，独立思考，能理智地去认知、分析世界，去探求事物的本质。
在这喧嚣的、为利益所笼罩的世界里，人们跟风随大流的趋势愈来愈严重。
盲目跟从，无疑是缺乏理性的思考的结果。
盲目，只会导致不良的后果，甚至容易引人误入歧途，所以，摆脱盲目，学会理性才是最重要的，因为这个世界需要理性。
“理性”一词源于古希腊，后来在法国的思想家们的推动下，逐渐形成一种体系。
简述感性认识和理性认识的含义及二者的辩证关系
简述感性认识和理性认识的含义及二者的辩证关系感性认识和理性认识的辩证关系一共有四点：第一点是感性认识是理性认识的基础和前提。
第二点是理性认识是在感性认识基础上发展起来的高级认识形式。
第三点是理性认识与感性认识是相互依赖相互依存的，感性认识是由理性认识看到的本质。
第四点是理性认识和感性认识是相互渗透的。
1、感性认识是理性认识的前提和基础。
——感性认识是通过感觉、知觉和表象三种相互联系的形式获取事物表面的和初步的认识。
感性认识是人的意识与外部世界取得联系的基本形式。
感性认识具有直接性、片面性与主观性的特点。
是为开展理性认识提供思维素材的初级认识形式；——2、理性认识是在感性认识基础上发展起来的高级认识形式。
——理性认识通过概念、推理和判断等三种循序渐进的形式对事物展开本质及规律性的认识。
理性认识具有间接性、抽象性与客观性的特点。
理性认识是建立在感性认识基础上揭示事物本质和规律性的高级认识形式；——3、感性认识和理性认识的辩证关系。
——1)、感性认识与理性认识之间是互相依存的关系。
理性认识依赖于感性认识提供思维的素材(认识论中的唯物论)；感性认识有待于发展到理性认识，即透过现象看本质。
(认识论中的辩证法)；——2)、感性认识和理性认识互相渗透。
从人的认识层次来说：前一阶段的认识是后一阶段认识的前提和基础，因此相对来讲前一阶段的认识是感性的，而后一阶段的认识是理性的，但这一过程也有被倒置的情况；——3)、割裂感性认识和理性认识的错误观点。
感性认识与理性认识是前提基础与继承发展的关系，而非是对立关系。
没有对于事物的感性认识，理性认识就是空想、就是无水之鱼和无米之炊。
没有对于事物的理性认识，感性认识就只能停留事物的表象、就无法揭示事物的本质和规律；——4)、实践是联系感性认识与理性认识的根本手段。
实践是思想的内部斗争和与外斗争之总合，或者说实践是对于人的物质活动和思想活动的统称。
人们将自身获得的感觉、知觉和表象认识投入社会活动进行实践，通过社会实践活动收获的挫折与经验来修正认识，再将修正过的认识用于指导实践，如此反复，直到获得成功。
理性与感性——精选推荐
理性与感性感性理性的理解 百度百科，理性是指⼈类能够运⽤理智的能⼒。
在西⽅哲学中，各种哲学学派对理性有不同的看法。
斯多葛派认为理性是神的属性和⼈的本性；唯理性论把理性看做是知识的源泉，只有理性才是可靠的；⼗⼋世纪的法国唯物主义者认为，凡是符合⼈性的就是理性，主张把理性作为衡量⼀切现存事物的尺度，建⽴⼀个永恒正义的理性王国；在德国古典哲学中，把理性和知性相对，作为认识的⼀个阶段。
百度百科，感性，凭借感官等认知的、基本由个⼈的感情决定的、并未深⼊思考⽽基本以第⼀印象来做判断的。
由上⾯可以看出，感性是⼀种判断。
既然是做出⼀种判断，那么势必会涉及神经元之间电位的交流，还是会通过⼤脑⽪层的。
如果仅仅通过脊神经做出⼀种条件反射的话，那么也就⽆所谓判断了。
智慧的先决条件既是神经元之间可以交互信息，神经元可以处理信息，神经元对神经元的信息反馈。
我们可以不通过神经元做出决策，但⽆法不通过神经元进⾏判断。
神经元的这些动作就构成了⽣物的智慧。
那么理性是否就是指的智慧呢？ 从上⾯看到理性是指⼈类运⽤理智的能⼒，这⾥⼜涉及⼀个词——理智。
百度百科，理智是⼀个⼈⽤以认识、理解、思考和决断的能⼒。
即这些活动进⾏的基础是理智，所以，理智是智慧表征（智慧表现的最原始的特征）的⼀种状态。
即有些智慧⾏为的特征是理智的，有些则不是。
再回到上⾯的问题，理性是指⼈类能够运⽤理智的能⼒，可以理解为理性是利⽤某些智慧表征下的⼀些特征的能⼒，归根结底还是这个能⼒。
从物理的层⾯上理解就是，理性是某些神经元信息组合的能⼒，这⾥把上⾯说的神经元交互、处理、反馈等操作统⼀叫做神经元信息组合。
这种“神经元信息组合”可以构成⼀个⽆穷集合，某些集合属于理性，某些则不属于理性。
感性，是通过感知器官的⼀种基本处理，简单的由神经元处理之后就直接反馈给了响应器了。
⼤脑⽪层分为4层，每层处理的细度不同，尽管公⽤⼀套算法，那么我们可以简单的这样理解感性。
我们的感情等因素对某些神经元信息组合的影响⽐较⼤，⽽对另⼀些⽐较⼩，则感性在这块神经元信息组合区域调⽤⽐较频繁，⽽在另⼀块调⽤⽐较少。
感性与理性高中作文（精选20篇）
感性与理性高中作文感性与理性高中作文（精选20篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的感性与理性高中作文，希望能够帮助到大家。
感性与理性高中作文篇1生活中总少不了这样一种情景：两个人一言不合，就要开始动手了，然后就会有一两个人上来劝架，一圈人围观。
其实打架的，劝架的与围观的这三种人就代表了社会上的三种人：感性多于理性的，感性与理性比较平衡的，理性多于感性的。
感性多于理性的人，就是通常生活中那些以情义为重，很少思考，非常容易冲动的人。
这些人的情感变化，都不怎么隐藏，心里怎么想的，脸上就是什么表情，嘴巴里什么话就出来，有时候甚至直接行动了，其中的佼佼者就是《水浒》里的李逵，一听到什么不平的事就马上出头，对准那恶人就是一斧头坎上去，不管那恶人士谁，就算是兄弟也照砍不误，谁叫他作恶了呢！这种人给人的感觉就是嫉恶如仇，豪爽真诚，让人叫好。
而且当事人肯定也是心情很爽，顺应本心嘛。
但你再仔细想一下，现实生活中这些人的景况是怎样的，是不是经常惹是生非，说的话虽然并不是针对任何人，但总是很刺耳，然后经常得罪别人，动不动就被老板炒鱿鱼，人们对他总是敬而远之，怕被他牵连。
这些经常被人叫做莽夫，白痴。
当然感性并不是不好，它就像酒一样，喝多了就会坏事，但生活中不能少了它来解闷，每当遇到一些不顺心的事，喝上一两口，也是很享受的。
理性多于感性的人，就是那些事事思考，精打细算的人。
这种人一般不会犯错，但给人的感觉的就是缺少了一点人性。
就像那些经过小悦悦身边的路人，他们肯定想过去救，但在思考了这样做的后果后，就放弃了。
因为他们想到的后果就是会花费很多时间，很多精力，甚至很多金钱，说不定还会被倒打一耙呢！这样想在理论是没什么错的，毕竟与自己没多大关系，但从人性上来看，那你就是缺少了对生命的珍惜，缺少了爱心，缺少了怜悯。
说得难听点，就是冷血无情。
感性与理性的作文知乎
感性与理性的作文知乎感性与理性的作文知乎「篇一」理性与感性，从古至今都是两相矛盾的东西。
理性更加尊重事实的客观规律，而感性则更注重是否符合意愿。
因此，感性绝大部分情况都应该服从理性。
让理性服从感性会带来难以挽回的后果，理性控制住感性才是正确之路。
希特勒，无人不知的恶魔。
二战期间屠杀犹太人，引发第二次世界大战，如今想起来依然令人发指。
他便是利用了群众的民族情绪，让群众们的感性完全服从了理性，才得到了群众的支持。
当人被情绪完全控制，甚至会完全不顾虑所做的事情是反人类的。
由此可见，被感性控制住会引发严重的后果。
相反的，当年司马迁受到了宫刑，经历了这等屈辱之事更别说写出《史记》，一般人完全会失去生存的动力。
真是理性完美的支撑住了司马迁，完成了这项被后人敬仰的壮举。
理性控制了自己，才会避免愤怒，悲伤这些使人堕落的负面情绪，才能走出人生的阴影，完成一个又一个壮举。
感性又何妨？有时候，我们真的需要感性所给我们带来的能量。
当中国在巴黎与会上的合法权益受到侵犯甚至被当做战败国来处理时，那些怀着满腔热血学生们完全被感性折服了，虽然他们事后被警察逮捕，但是如果没有这感情的，又何来的“五四运动”？当日本全面侵略中国，当南京大屠杀的噩耗传来。
还有哪个人不愤怒？还有哪个人需要理性？纵使双方实力悬殊甚至十倍不止，也要拼尽了在这一刻属于祖国属于民族的生命。
虽说绝大部分感性都应符合理性，但是在那些时刻，我们需要的是热血，是疯狂。
明知不行却依旧奋力拼搏的傻劲，在我们年轻之时又岂能没有这些情节。
或与无数的长辈都告劝过“不可能”，但是失去这种为了梦想努力的感性之情，根本就不是青春。
就像感动无数人的那一句话“生活是一把无情刻刀，改变我们模样。
未曾绽放就要枯萎吗？我有过梦想”一样。
理性是较为正确的一种处事方式，它能够帮助我们克制负面的情绪，因此绝大部分我们的感性需要服从理性，不然会带来严重的后果。
可是毕竟只是“绝大部分”，有时候我们就是需要一种失去理性的热血。
理性和感性
理性和感性
理性：指处理问题按照事物发展的规律和自然进化原则来考虑的态度，考虑问题、处理事情不冲动，不凭感觉做事情感性：作用于人的感觉器官而产生的感觉，知觉和表象等直观认识，相对与‘理性"。
区别：从内容上看，感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的认识；从形式上看，感性认识以人的感觉器官直接反映事物，理性认识只能由人的理性思维去把握。
感性认识是认识的初级阶段，是人们对于事物的各个片面、现象和外部联系的反映，它包括感觉、知觉、表象，它的特点是直接性和形象性。
理性认识是认识的高级阶段，是对于事物的全体、本质和内部联系的反映。
它包括概念、判断和推理等三种形式，具有间接性和抽象性的特点。
联系：理性认识依赖于感性认识。
因为感性认识是理性认识的起点，感性认识是直接经验的结果，建立在感性认识基础上的理性认识才是真实可靠的，坚持理性认识从感性认识中来，就是坚持了认识论中的唯物主义。
感性认识有待于发展到理性认识。
因为只有理性认识才揭示了事物的本质规律，才是对事物更深刻、更全面、更可靠的反映，只有理性认识才能指导人们按规律办事，有效地改造世界，坚持感性认识上升到理性认识，就是坚持了认识论中的辩证法。
哲理概念：感性与理性
哲理概念：感性与理性哲理概念：感性与理性感性和理性是一对相对立的概念，理性是什么？就是相信在纷繁复杂的事物运动背后，隐藏着一种不变的普适的规律。
这种规律可以解释这些运动和变化。
理性是对感性认识的加工，以达到把握感性对象本质的过程。
理性分裂了现象和本质。
认为现象背后有更“实在”的本质。
理性认为人类应该追求的是这个更实在的东西。
理性，是相对于感性的概念。
感性和理性，都属于意识的范畴，且为意识的性质。
理性，基于意识，是具有参照性的意识。
参照系，可以是生命，比如本能；也可以是知识，比如坐标；也可以是意识，比如自我。
字源理性（英语：Reason）最早源起于希腊文逻各斯（希腊语：λ?γο?，logos）。
在罗马时代，译成拉丁语：ratio，它拉丁文的原意是计算金钱，但在等同于逻各斯后，成为哲学上广泛使用的术语。
译成法文后，成为法语：Raison。
最后形成了理性（英语：Rationality）与理智（英语：Raison）的字根。
真理的本性即为“理性”。
真实的道理就叫真性，真理源于自有永有的创造者。
人对真理的探究结果产生理性。
理性是在社会道德，公共秩序，文化教育的熏陶中慢慢形成的。
人受的教育程度越高，应该理性成份越多，而感性成份越少。
理性认识是认识的高级阶段，是人们对事物的主体、本质和内部联系的反映。
理性认识包括概念、判断、推理三种形式。
理性认识的特点是间接性和抽象性。
理性概念是哲学与经济学两大学科的重要基石，也是理解西方近代古典文化传统不可或缺的概念性工具。
随着20世纪人类对理性文化传统的批判与解构，理性概念及其文化形态受到了哲学、政治学、法学、伦理学、宗教学和文学等领域的查审。
经济学的应用经济学的模型中，无限理性被作为模型中人的作为准则之一，人因为绝对理性而做出自我利益最大化的行为。
但是在论理模型外，人不是绝对理性的，非理性因素影响着人在微观经济和宏观经济中的决策。
总之，“经济学家一般用理性一词表示靠抉择过程挑选出来的行动方案的属性，而不是表示抉择过程的属性。
感性与理性
感性与理性
理性:就是一个人对某一件事能够做出理智的分析和判断，头脑不会发热，做决定不冲动。
感性:则是一个人对待某一件事完全凭借心情，容易感情用事，不管事情对错。
不同的事情有不同的处理方式，不能说一个人有理性好，也不能说一个人感性不好，这就要看事情是怎样发展的。
扩展资料：
关于理性与感性相对的例子
例如唐太宗与魏征。
魏征是唐朝著名的谏臣，经常像唐太宗提出意见，使得唐太宗改变了很多。
魏征虽然每次直言上谏会触怒唐太宗，但唐太宗都会理智的采纳魏征的意见，正是有了他们两个人的“通力合作”，才有了历史上有名的“贞观之治”。
唐太宗也形象的把魏征称作他的镜子，可以照出他的缺点。
1。
浅谈数学学习的感性经验和理性认知
浅谈数学学习的感性经验和理性认知数学学科的理性诉求和学生（特别是小学生）认知的感性方式之间似乎存在着矛盾，然而看似矛盾的两者之间也存在着相互依存、相互促进的关系，它们是一对矛盾统一体。
在小学数学教学中，只有正确理解和处理好学生认知的“感性”和数学思维的“理性”这一对矛盾统一体的关系，才能帮助学生真正理解数学，形成深度的学习。
一、“理性认知”需要根植于“感性经验”著名教育家陶行知先生有过一个精辟的比喻：“接知如接枝。
”他说：“我们要有自己的经验做根，以这经验的形态所发生的知识做枝，然后别人的知识才能接得上去，别人的知识才成为我们知识的一个有机部分。
”曾经有一个广告也很形象地表达了这个观点。
广告大意是：一个小女孩被一道一位数的减法难住了，结果爸爸拿出了与被减数个数相同的果冻，让这个小女孩一边吃一边做题，结果这个女孩顺利地解决了问题。
这是一个在现实学习中确实存在的现象。
这些都表明，有效的教学活动应该是一个从学生已有的感性经验出发，通过观察、交流、实验、猜测、验证、推理等一系列数学思维活动，促进学生逐步实现“数学化”，直至形成“理性认知”的过程。
换句话说，离开学生的感性经验做基础，任何的理性认知就会无处附着，既不可能牢固，也不能真正进入理解状态。
作为一名数学教师，必须要准确地分析学生的认知起点，并巧妙设计教学活动，激活学生的感性经验，并在此基础上开展教学。
（一）及时安排操作，激活生活经验生活中处处有数学。
学生在日常生活中潜移默化地积累了一些数学经验，虽然这些经验还没有转化为数学知识，但是这种经验对于学生深刻理解和掌握数学知识起着非常积极的基础作用。
譬如，学生虽然不能准确说出长方体的特征，但是却能凭借生活经验，运用直觉大致判断哪些物体是长方体。
学生能根据12根小棒（3组，每组4根）拼搭出长方体，但是却不能自发地归纳出长方体棱的特征。
这就表明，日常积累的生活经验具有数学因素，是儿童学习数学的重要基础，但它与数学知识是有距离的，不可能由此自发地形成数学知识，完成数学认知的系统发展。
高中关于理性和感性的议论文
高中关于理性和感性的议论文1. 理性与感性的平衡理性和感性是人类思维和行为中两个重要的方面。
理性强调理智、分析和科学，是一种基于逻辑和客观事实的思考方式。
感性则强调情感、直觉和主观体验，是一种基于内心感受和个人价值的思考方式。
在高中生活中，我们应该努力达到理性和感性的平衡。
理性在学习和思考决策中起着重要作用。
通过理性思维，我们能够对问题进行深入的分析和评估，从而做出更明智的决策。
在解决复杂的学术问题时，理性思维可以帮助我们用逻辑思考来整理和归纳信息。
此外，理性思维还可以培养我们的批判性思维能力，对外界信息持一定的怀疑和质疑态度，不被一时的情绪所左右。
然而，感性也是我们生活中不可或缺的一部分。
感性帮助我们与人建立情感联系，让我们更好地理解他人，感受到他们的痛苦和喜悦。
在艺术、音乐和文学方面，感性是我们创作和欣赏的重要来源。
感性思维能够帮助我们从情感的角度出发去解读和感受世界，使我们拥有更丰富的人生体验。
理性和感性之间并不是对立的关系，而是相辅相成的。
在高中生活中，我们应该追求理性和感性之间的平衡，既要注重理性思考和严谨的学习，又要培养和表达自己的情感和个性。
只有理性和感性相互融合，我们才能体验到更真实、更丰富的人生。
2. 理性与感性的价值理性和感性代表了人类思维和行为的两个方面，两者在生活中都具有重要的价值。
理性是一种基于逻辑和客观事实的思考方式，它可以帮助我们做出明智的决策和有效的解决问题。
感性则是一种基于情感和主观体验的思考方式，它可以使人们更快乐，更满足，更有创造力。
理性的价值在于促进我们思考和学习的深度。
通过理性思维，我们可以对问题进行分析和评估，帮助我们更好地理解复杂的概念和现象。
在学术领域，理性思维可以培养我们的批判性思维能力，让我们对新信息保持怀疑和质疑的态度。
在工作和职业生涯中，理性思维可以帮助我们做出明智的决策，从而取得更好的职业成就。
感性的价值在于提高我们的生活质量。
感性思维可以帮助我们更好地理解和表达情感，使我们更接近他人并建立更好的人际关系。
什么是理性感性
什么是理性感性引言：理性与感性是人类思维最基本的两种方式，它们对于我们的思考和行为具有重大影响。
然而，对理性感性的准确定义却常常引起争议。
本文将探讨理性和感性的定义、联系和区别，并探讨它们在生活中的作用，并解释为何理性感性的平衡对于个人和社会的健康发展至关重要。
第一部分：理性与感性的定义理性是指人类思维和决策过程中基于逻辑、事实和推理的能力。
理性思维注重通过分析和推导来获得准确的、客观的结论。
感性则涉及个人情感和直觉的体验，它与人们的主观感受密切相关。
感性的思维更加情绪化，强调个人经验和直觉的重要性。
理性和感性是两种截然不同的思维方式，但它们也可以相互影响和平衡。
第二部分：理性感性的联系尽管理性和感性在定义和特征上有所区别，但它们并非是完全独立的。
事实上，理性和感性常常相互融合，共同作用。
在思考过程中，我们往往会将理性和感性结合起来，以得出全面的判断。
理性为我们提供了逻辑和分析的框架，而感性则通过引导直觉和情感来使决策更有意义。
在实际生活中，理性和感性的结合可以帮助我们更好地理解和适应复杂的情境。
第三部分：理性感性的区别理性和感性在思维方式、目标和取得结论的方式上存在明显差异。
理性思维倾向于基于逻辑和推理，着重于事实和客观性；而感性思维更加情感化，强调个人主观的感受和体验。
理性思维更加理智和冷静，能够更好地进行问题分析和决策，而感性思维则更加关注情感和人际关系。
尽管这两种思维方式存在区别，但它们在一定条件下可以相互补充和平衡。
第四部分：理性感性在生活中的作用理性感性在个人和社会生活中起着重要作用。
理性思维使我们能够通过逻辑推理和事实分析，做出准确的决策。
感性思维使我们更富有情感和创造力，能够享受和表达内心的情感。
在个人关系中，理性和感性的平衡能够帮助我们更好地处理情绪和沟通，建立更加健康的人际关系。
在社会层面上，理性感性的平衡有助于推动创新和发展，促进社会的和谐与稳定。
结论：理性感性是人类思维和行为中不可或缺的两个方面。
理性与感性高中作文10篇
理性与感性高中作文10篇理性与感性高中作文10篇汇总无论是评论者，还是接收者，理性是其行动的根本。
唯理性可以服人，唯理性可以治己。
这里给大家分享一些以理性为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
理性与感性高中作文（篇1）理智，这次词语或许你还觉得离我们太远，但事实上，生活处处需要理智，这是最根本也是最起码的。
为何?正如泼出去的水收不回来一样，理智会使你决定，到底泼不泼，这个“水”。
因为世界上是没有后悔药的，存在着理智便存在着希望。
你可知——当你不经意说出的一句话可能是他人踩着玻璃渣子往前走;你可知——当你说爸爸妈妈唠叨时，他们深深的无奈;你可知——他对你抱着希望你却甘自堕落时，他们的失望与悲伤。
理智是为了什么?是为了独立坚强的去成长，让别人得以仰望，让自己有意义，毕竟人生在世，总要留下些属于自己的印记。
帕斯卡说过：“理智之命令我们，要比一个主人更专横得多;因为不服从主人我们就会不幸，而不服从理智我们都会成为蠢材。
”事实的确如此，说话要经过脑子，不要找借口那是什么随意，这个年纪是该长大了。
而不是再去拥有什么幻想。
没有理智就如同没有规束。
毕竟，理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。
那么，怎么样才可以做到理智呢?这个对于现在的我们未尝不是艰难的，正如许多人知道早恋对身心学习有影响但还是不免一头深陷里面，这可如何是好呢?毕竟感情是内心中最为纯粹的，那么，未尝想想做了某一件事之后的后果——你有把握为她创造一个完美的未来吗?你有信心你们可以走下去吗?你有担当这份责任的决心吗?毕竟，你要知道，爱情的保质期只有三年，若不在三年之内将爱情转换为亲情，后果不言而喻。
所以，第一是要想后果，然后呢?仅仅这样就可以了吗?当然不，在平常中也要擅长压抑于自己的感情，大惊小呼的一是有损于形象二是，若现在情绪起伏如此之大以后走向社会该怎么办?毕竟，社会才是最残酷的地方。
所以，要在平常压抑住自己的感情，当然也不是说不释放自己的情感，你可以偶尔向信任的朋友吐露心声，在这里我推荐一个游戏——俄罗斯方块，据科学研究表明，它可以让人们在十分钟之内忘记烦恼。
【写作指导】“感性与理性”作文导写及范文引路
【写作指导】“感性与理性”作文导写及范文引路【文题呈现】阅读下面的材料 ,根据要求写作。
(60分)有心理学家认为人有两个"自我”,一个是感性的自我 ,一个是理性的自我。
他用一个有趣的比喻来描述两个自我之间的关系:人的情感面就像一头大象 ,而理智面就像一个骑象人。
大象显然是一只动物，而骑象人具有理性。
骑象人手握缰绳 ,可以指挥大象前进、停下或转弯。
而大象许多时候都是"自动”的：比如到了悬崖边 , 它会因为害怕而自动转弯。
这种"自动”并不是因骑象人而存在 ,它有着自己的主张。
骑象人只有在不和大象的欲求发生冲突时 ,才能轻松指挥大象：如果大象真要做什么 ,骑象人很难拉得住它。
以上材料对于自我发展具有启发性 ,请写一篇文章 ,体现你的感受与思考。
要求:选准角度 ,确定立意 ,明确文体 ,自拟标题;不要套作 ,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800字。
【审题指导】这是一道二元关系辩证思考的材料作文题。
材料是美国积极心理学家乔纳森·海特关于人分裂的"自我"的一个有趣比喻 ,要理解这则材料 ,就要充分认识"象"与"骑象人"即感性自我和理性自我各自的特点及其相互之间的关系。
大象代表感性自我 ,它的力量大 ,且受情感驱动 ,一旦被激发 , 理智很难控制它。
骑象人代表理性自我 ,坐得高看得远 ,具有计划、逻辑和自控能力。
骑象人骑在大象背上 ,手里握着缰绳 ,好像是他在指挥大象 ,但事实上 ,他的力量微不足道。
一旦和大象发生冲突 ,他想往左 ,而大象想往右 ,那他通常是拗不过大象的 ,或者说骑象人和大象不能很好配合。
自我发展其实是一个不断改变自我、完善自我的过程 ,对于改变而言 ,理智就像骑象人 ,提供方向；而情感则是大象 ,提供动力。
如果你的理性想要改变 ,就需要了解感性大象的脾气和秉性 ,利用大象的特点 ,这样才能事半功倍。
销售中的感性诉求和理性诉求
结论
感性诉求和理性诉求是针对人对 事物的认识方式进行的探讨，有利 于我们改善我们的表达方式，提升 销售技巧。 感性诉求和理性诉求的分类让我们 针对不同的客户选择个性化的说服 方式。
课程大纲
一、什么是感性？什么是理性？ 二、为什么要知道感性和理性？ 三、感性诉求和理性诉求在销售中的应用。 四、结论
课程大纲
一、什么是感性？什么是理性？ 二、为什么要知道感性和理性？ 三、感性诉求和理性诉求在销售中的应用。 四、结论
问题：我们的职场中，业务人员销售的是 同样的商品，感受的是同一种文化，面对 同样的客户群，付出同样的努力，为什么 还会有业绩的很大差别？
你如何判断某种话术将会对你的准 客户起作用？（你将选用什么样的 表达方式进行销售？）
你只有改变你得的表达方式才能突破 销售的瓶颈
你只有针对不同的客户选用不同的表 达方式才能有提升
改变表达方式的两种方法
一、从人的认知去选择合适的表达方式； 二、针对不同的客户选用合适的表达方式
感性：倾向于感情方面的认知。
产品说明时可以采用的几个方法
1、数字化，具体化
地铁广告招租：这里每天有3000000人走过这里
感性诉求和理性诉求在销售中的应用。
2、极度的杠杆原理
客户付出非常少，回报却非常丰厚
感性诉求和理性诉求在Байду номын сангаас售中的应用。 比喻描绘
讲保险讲使客户能听懂，有感觉
感性诉求和理性诉求在销售中的应用。
钓鱼的时候要考虑鱼需要什么！ 我们讲完了保险的内容以后还要讲保险有 什么用
3、使用感性诉求描绘
客户：你推荐的计划很好，但要我和太太商量商量。 业务员：(转向太太) 太太，您千万和他别商量，想想若 干年以后他躺在病榻上，因为您的脚步慢了点，他就嚷： 你是不是希望我早点死，好拿保险金呀！
感性与理性的平衡演讲稿
感性与理性的平衡演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天我很荣幸能够在这里和大家分享一个关于感性与理性的平衡的话题。
感性与理性是我们日常生活中经常会碰到的两种截然不同的思维方式，它们在我们的人生中都扮演着非常重要的角色。
感性是我们内心的情感和直觉，它让我们更加接近自己的内心世界，而理性则是我们思考问题时所需要的逻辑和分析能力，它让我们更加理智地处理事情。
在现代社会，我们经常会遇到很多需要感性和理性兼备的情况，因此平衡感性与理性显得尤为重要。
首先，让我们来看看感性。
感性是我们内心的情感和直觉，它让我们更加接近自己的内心世界。
感性让我们更加有情感，更加关注他人的感受，更加容易被美好的事物所吸引。
在生活中，感性让我们更加热爱生活，更加愿意去尝试新的事物，也更加能够理解他人的需求和情感。
感性让我们更加有人情味，更加能够用心去对待他人，这样才能建立起更加深厚的人际关系。
然而，理性也同样重要。
理性是我们思考问题时所需要的逻辑和分析能力，它让我们更加理智地处理事情。
理性让我们更加客观地看待问题，更加清晰地分析事物的利弊得失，更加理性地做出决策。
在生活中，理性让我们更加有条理，更加善于解决问题，也更加能够做出明智的选择。
理性让我们更加有思考能力，更加能够理性地面对挑战，这样才能更加成功地解决问题。
感性与理性的平衡是我们在生活中需要不断努力去追求的。
感性让我们更加有情感，理性让我们更加有思考能力，两者的平衡能够让我们更加全面地发展自己。
在人际关系中，我们需要感性去关心他人，理性去解决问题；在工作中，我们需要感性去激励团队，理性去分析数据；在生活中，我们需要感性去体验美好，理性去规划未来。
感性和理性都是我们生活中不可或缺的一部分，只有平衡二者，我们才能更加全面地发展自己，更加成功地面对生活中的各种挑战。
最后，让我们共同努力，不断追求感性与理性的平衡，让自己更加全面发展，让生活更加精彩。
感谢大家！。
感性与理性的区别与联系
感性与理性的区别与联系感性和理性是人类思维和认知的两种不同方式。
感性强调情感、直觉和体验，而理性则强调逻辑、分析和推理。
感性和理性在人类思维和决策中起着不可或缺的角色。
本文将探讨感性和理性的区别与联系，并探讨它们在不同领域的应用。
一、感性与理性的区别1. 定义和特点感性是指通过直觉和情感来认识世界和判断事物的能力。
感性认识强调个人主观经验、直觉和情感的作用。
感性的思维是全面、具体和情感驱动的，它能够更好地理解和感受事物的内在本质。
理性则是基于逻辑和推理的思考方式，它强调客观分析和深入思考。
理性思维通常是抽象、概括和客观的，它通过逻辑和推理来理解和解决问题。
2. 获得知识的方式感性通过直观和体验来获取知识，主要依靠感受和感知。
感性认识不需要经过深入的分析和推理，而是更加依赖直觉和情感的直接体验。
理性则通过逻辑和推理来获得知识。
理性思维需要通过抽象、概括和分析来进行深入思考和研究。
它通过逻辑的推理和思考来得出结论，并进行判断和决策。
3. 理解事物的角度感性更加注重从个体的角度出发，关注事物的具体表象和个人感受。
感性思维倾向于直觉和情感，更加关注个人情感体验，更关注细微的变化和感受。
而理性更加注重从普遍的角度出发，通过抽象和概括来理解事物的本质。
理性思维倾向于分析和推理，关注事物的普适性和逻辑关系。
二、感性与理性的联系尽管感性和理性在思维方式和认知角度上存在差异，但它们并不是对立的关系，而是相互联系和相辅相成的。
1. 相互依赖感性和理性相互依赖，在认识世界和解决问题时都起着重要的作用。
感性提供了丰富的主观情感体验和具体感知，为理性思考提供了重要的素材。
理性思维通过抽象和分析，提供了合理的逻辑推理和决策依据，帮助人们理解和应对复杂的问题。
2. 综合运用感性和理性可以在思维和决策过程中综合运用，相互补充和调和。
在面对具体问题时，感性可以激发理性的思考，为理性提供创造力和灵感。
理性则能够对感性的情感进行合理的分析和整理，确保决策和判断的准确性。
高中生理性与感性议论文(精选5篇)
高中生理性与感性议论文(精选5篇)高中生理性与感性议论文精选篇1普希金曾说过：“一切有理性的动物都会无聊。
”作为能为心爱之人拔枪决斗的__贵族诗人，这的确像是他的风格与态度，他的感性让他死于这场决斗，年仅38岁不免让人唏嘘一番。
因此我认同这句话的一半，只因理性作为“照耀人的灯”也是无可或缺的。
理性是区别人与物的标志。
春秋时期，孔子提倡“克已复礼”，提出有礼乐制度才有规矩，用理性来约束自己。
宋朝大学者朱熹说，“存天理而灭人欲”，也是这么个理。
旧时学者儒生将人的理性看得如此之重，正说明了理性之光的重要意义。
而五四时期提倡的“民主科学”之中的科学，更是理性的结晶。
有了理性，人就有了自制力;有了理性，人就能探索宇宙万物的奥秒。
可以说，理性之光是照亮人类未来前进方向的力量。
感性之花正是绣在理性这匹锦缎的芳华。
感性是人们认识世界的道径，正因有了感性，才有喜怒哀乐，才有滋味丰富的诗意生活。
那年，一封充满感性的辞职信火遍全国：“世界那么大，我想去看看。
”其中的对祖国万里河山、对世界各处风景的幻想与期待，正是好触动了人们的感性。
人因感性而认识自己、认识世界，因感性而“看山不是山，看云不是云。
”白居易辛弃疾曾在《贺新郎》词中写过，道：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。
”试想，若他少了这份感性，又怎会有此逗趣之语，百年千年后的我们又怎么会有感触?理性应为本，感性不可去。
理性，早被人们认识到，是一切公正、平等的****。
古罗马由习惯法演变为成文法，由原来的对事“酌情处理”到有法可依，正是理性的胜利，以至于如今各国都宪法完备、依法治国。
而感性是生活中一切真、善、美的源泉，是诗意的化身。
只有理性，生活难免会枯燥无味，因为感性正是生活的调味品，一切色彩碰撞在一起，才有了多姿多彩的画卷。
只有感性，也是万不可取的，难免会丧失做人做事的原则，就如不久前私自命名道路的“葛宇路”事件，正是感性作祟的闹剧。
只有理性与感性并存，才能构筑和谐社会，才能让前行之路被光明照亮，看清路旁的鲜花。
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– 影响消费者认知为主的理性诉求形式 – 影响消费者情感为主的情感诉求形式
二、感性述求
（1）定义：情感广告是诉诸
于消费者的情绪或情感反应，传达商
品带给他们的附加值或情绪上的满足
， 使消费者形成积极的品牌态度。这
种广告又叫做“情绪广告”或“感性
广告”。
消费者购买和使用商
品在很多情况下是为了追
央視曾播出的佳潔士牙膏廣告，大意是媽 媽牙疼， 小女兒看在眼裡急在心裡，砸碎心愛 的存錢罐，給媽媽買了支佳潔士牙膏。
• 這則廣告一改過去與高露潔廣告相似的實 證風格，採用情感訴求方式，讓現代小皇帝以 嶄新的形象出現，既注重廣告的文化導向、提 升了廣告的文化品位、使受眾產生情感上的共 鳴， 同時又使純真，可愛的小女孩與佳潔士
Text in here
“×××为您报时。” 企业以这种对受众体贴入微的面 貌出现，人情味十足，使受众对企业 留下良好而深刻的印象，增加了企业 及产品的亲切感和信任感。
NO.2
变“社会化” 为“家庭化”
Text in here
广告创意向家庭倾斜，把人情味 从社会向家庭渗透，而家庭是社会的 细胞，征服了家庭也就征服了社会。
是理性广告。】
（1）价格 （2）质量 （3）性能 （4）配料 （5）销售时间，地点 及联系电话
（6）特价销售 （7）口感 （8）营养
（9）包装 （10）售后服务 （11）产品安全特 点
（12）独立研究 （即由独立研究机 构进行的研究）
（13）公司研究 （即由广告主进行 的研究）
（14）新产品概念
（3）案例
普拿疼： https:///watch?v=N_yO7n3yFpY
在舒肤佳的营销传播中，
以“除菌”为轴心概念，诉求 “有效除菌护全家”，并在广告 中通过踢球、挤车、扛煤气罐等 场景告诉大家，生活中会感染很 多细菌，用放大镜下的细菌“吓 你一跳”。然后，舒肤佳再通过 “内含抗菌成分‘迪保肤’”之 理性诉求和实验来证明舒肤佳可 以让你把手洗“干净”，另外， 还通过“中华医学会验证”增强 了品牌信任度。
廣告在人類漫長的歷史上或許還只是處於一個發展的初級
階段，只要廣告存在，情感廣告就會存在，因為情感是人類 社會永恆的東西，以情動人，攻心為上，這也是企業文化追 求的境界。
二、理性述求
（1）定义：理性訴求廣告是一種採用理性說服方法的廣告形式
。這種廣告說理性強，有理論、有材料，虛實結合，有深度，能夠全面 地論證企業的優勢或產品的特點。現代化社會的重要標誌，它既能給顧 客傳授一定的商品知識，提高其判斷商品的能力，促進購買，又會激起
品牌形象一同在消費者的腦海裡打上深深的烙 印。
NO.3
美国傻瓜相机广告语：“您只要按下快 门，剩下的事情由我们来做。”
广告创意一定要从“直”、“白”、“露”的叫 卖“推销式”，经过“感情变压器”的作用，变成 一种“服务性”的情感语言，使人乐于接受。
变“推销式” 为“服务式”
Text in here
顧客對廣告的興趣，從而提高廣告活動的經濟效益。
消费者追求的利益 核心产品 外观、样式、质量、品牌 有形产品 包装、售后服务、送货 附加产品
（2）理性诉求的标志【瑞斯尼克（Resnik)
和斯特恩(Stern,1977)提出，只要一则广告中包含以下14 条关于产品的事实性信息线索中的一个或一个以上时，就
求一种情感上的满足，或自我形
象的展现。当某种商品能够满足消费
者的某些心理需要或充分表现其自我形
象时，它在消费者心目中的价值可能远
远超出商品本身。也正因为这样，情感
诉求广告在现代社会得以诞生，在今天
更是得以逢勃发展。Biblioteka （2）她有什么优势？ NO.1
Text in here
变“T商ex业t in化” 为“人he情re化”
NO.4
充满人情味的广告，可以从人的需 要、欲望和想象甚至幻想出发，通过多 种渠道诱发消费者的欲望，促使其产生 购买行为。
拾荒老人 泰國泰益利尊榮卡 感人廣告短片
https:/// watch?v=ahiHI0TfnYE 這則廣告以情動人、攻心為 上，使受眾產生情感上的共 鳴；同時又使純真，可愛的 小女孩與泰益利尊榮卡品牌 形象一同在消費者的腦海裡 打上深深的烙印。
（3）她有哪些不足？
NO.1
过于注重对情绪和情感的描述，会 影响对广告信息的传达；
NO.2
没有理性的宣传基础，也就经不住 消费者反复推敲；
NO.3
广告表现非常软，受众只关注了广告内 容却忽略产品，即所谓的叫好不叫座。
（4）結語 做好情感廣告的策劃,一定要瞭解人性，然後要瞭解不同年 齡、不同身份、不同地域以及不同性別消費群體的不同心理， 然後，還要細緻入微地觀察生活，以便創造出一個感人至深 的情感故事來，最重要的，要善於發現產品與情感之間的關 聯點。
舒肤佳： https:///watch?v=uaC5VfiCxIU
白加黑感冒药：
/programs/view/6 eRpnHmqRhs/?tpa=dW5pb25faWQ9MT AzMDkzXzEwMDAwMl8wMV8wMQ
“白加黑”是个了不起的创意。它看似简
单，只是把感冒药分成白片和黑片，并把感冒药 中的镇静剂“扑尔敏”放在黑片中，其他什么也 没做;实则不简单，它不仅在品牌的外观上与竞 争品牌形成很大的差别，更重要的是它与消费者 的生活形态相符合，达到了引发联想的强烈传播 效果。