氧气二氧化碳溶解度练习
2020-2021学年人教版九年级化学同步练习课题2 溶解度-教师用卷
课题2 溶解度一、单项选择题1.在室温时,向氯化钠饱和溶液中参加少量的氯化钠晶体,那么( )①溶液质量增加②溶质质量增加③溶剂质量不变④晶体质量不变⑤晶体质量减少.A. ①②B. ③④C. ①⑤D. ①②④【答案】B【解析】解:根据饱和溶液的定义可以知道,在不改变温度的条件下,向氯化钠饱和溶液中参加少量的氯化钠晶体,氯化钠不会继续溶解,所以溶液的组成不会发生改变,晶体的质量也不会改变,溶液的质量也不会改变,溶剂的质量不变,分析题中所给的物理量可以知道③④是正确的.应选B.2.将以下固体物质分别参加适量的水中,充分溶解后,溶液温度会降低的是( )A. NH4NO3B. NaClC. NaOHD. CaO【答案】A【解析】解:A、硝酸铵溶于水时吸收热量,溶液温度降低,应选项正确;B、氯化钠溶于水温度变化不大,应选项错误;C、氢氧化钠溶于水放出大量的热,溶液温度升高,应选项错误;D、氧化钙和水反响放出大量的热,温度升高,应选项错误;应选:A.3.以下说法正确的选项是( )A. 人体缺少必须微量元素会得病,因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂B. 翻开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明此时气体在水中的溶解度变大了C. 一氧化碳有毒,燃着的煤炉会产生一氧化碳,在煤炉上放一壶水能防止人中毒D. 做饭时,假设燃气灶的火焰呈现黄色,锅底出现黑色,那么需要调大灶具的进风口【答案】D【解析】解:A、微量元素缺乏会发生一定的病变,但假如强调尽可能多吃,又会导致发生中毒等,所以要合理摄入,而不要过量过多.故说法错误.B、汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的,翻开汽水瓶盖,压强变小,二氧化碳的溶解度减小,故汽水会自动喷出来,说明了气体的溶解度随压强的减小而减小,故说法错误.C、一氧化碳难溶于水,煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒,故说法错误.D、做饭时,有时燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色,说明氧气缺乏,燃气燃烧不充分,此时可将灶具的进风口调大,这样做的目的是增加进入空气(或氧气)的量,使燃气燃烧更充分,故说法正确.第 1 页4.如下图装置,向试管里的水中参加一定量的以下物质后:使U形管内左侧a处液面升高的物质是( )A.氢氧化钠固体B. 蔗糖固体C. 硝酸铵固体D. 氯化钠晶体【答案】C【解析】解:A、氢氧化钠溶于水放出大量的热,溶液温度升高,瓶内气体受热膨胀体积变大,使U型管中的液面将出现左侧低于右侧液面的变化,应选项错误.B、蔗糖固体溶于水时温度几乎不变,不能使U型管中的液面有明显变化,应选项错误.C、硝酸铵固体溶于水时吸收热量,溶液温度降低,瓶内气体遇冷体积变小,使U型管中的液面将出现左侧高于右侧液面的变化,应选项正确.D、食盐固体溶于水时温度几乎不变,不能使U型管中的液面有明显变化,应选项错误.应选:C.5.化学中常常出现“1+1≠2〞的有趣现象,但也有例外.你认为以下有关实验操作中,符合“1+1=2〞的事实是( )A. 1L水与1L酒精混合后体积等于2LB. 1g锌粒与1g20%的稀硫酸充分反响后所得溶液质量为2gC. 1g10%的稀硫酸参加1g水后溶液变为2gD. 20℃,1g硝酸钾饱和溶液中参加1g硝酸钾固体能得到2g硝酸钾溶液【答案】C【解析】解:A、20℃,由于分子之间存在间隙,1L水与1L酒精混合后所得混合液体的体积小于2L;故A不正确;B、20℃,锌与稀硫酸反响生成硫酸锌和氢气,利用质量守恒定律,可判断1g锌与1g 稀硫酸充分反响后所得的溶液质量小于2g;故B不正确;C、1g10%的稀硫酸参加1g水后溶液变为2g,溶液质量可以相加减,故C正确;D、向20℃的1g饱和硝酸钾溶液中参加硝酸钾1g,硝酸钾的饱和溶液溶液不能继续溶解硝酸钾,溶液的质量不变,仍为1g;故D不正确;应选C.6.20℃时,往50g蔗糖溶液中参加5g蔗糖固体充分搅拌后,尚有局部固体未溶解,加热后固体全部溶解,那么以下说法正确的选项是( )A. 搅拌后加热前的溶液一定不饱和溶液B. 搅拌后加热前一定是饱和溶液C. 加热后一定是饱和溶液D. 加热后一定是不饱和溶液【解析】解:A、20℃时,往50g蔗糖溶液中参加5g蔗糖固体充分搅拌后,尚有局部固体未溶解,搅拌后及加热前一定是饱和的,故A错误;B、充分搅拌后,尚有局部晶体未溶,搅拌后及加热前一定是饱和的,故B正确;C、稍加热后,晶体全部溶解,溶液可能不饱和、可能饱和,故C错误;D、稍加热后,晶体全部溶解,溶液可能不饱和、可能饱和,故D错误.应选B.7.20℃时,将硝酸钾饱和溶液100克和200克,分别加热蒸发掉20克水后,冷却到原来的温度,各析出了晶体a克和b克,那么a和b的关系是( )A. a<bB. 2a=bC. 2b=aD. a=b【答案】D【解析】解:根据题意“20℃时,分别将200克硝酸钾饱和溶液与100克硝酸钾饱和溶液各蒸发掉20克水后,再降温到20℃,分别析出硝酸钾晶体a克与b克〞,所析出晶体的质量均为20℃时20g水所溶解硝酸钾的最大质量,因此析出晶体质量相等,即a=b.所以,A、B、C错误。
2020中考化学 溶液溶解度和溶解度曲线 培优专题练习(含答案)
2020中考化学溶液溶解度及溶解度曲线培优专题练习(含答案)专题训练一一、选择题(本题包括6小题,每小题2分,共12分)1.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是()A. 碘B. 汽油C. 白糖D. 碳酸钙2.溶液在生活、生产中有广泛的应用。
下列有关溶液的叙述正确的是()A. 均一稳定的液体一定是溶液B. 洗涤剂去油污是乳化现象C. 豆浆、牛奶都是溶液D. 溶液都是无色的3.化学实验常需要配制溶液。
下列说法正确的是()A. 配制溶液时,只能用水作溶剂B. 配制硝酸铵溶液的过程中,溶液的温度会下降C. 用浓硫酸配制稀硫酸时,应将水缓缓注入浓硫酸中D. 将10 g 氯化钠溶于100 g水中,得到质量分数为10%的氯化钠溶液第4题图4.如图是甲、乙的溶解度曲线。
下列说法不正确...的是()A. t1℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度B. t2℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等C. 降低温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液D. t3℃时,75 g甲的饱和溶液中加入50 g水,可以得到质量分数为25%的溶液5.高氯酸钾(KClO()温度/℃20406080溶解度/g 1.68 3.737.313.4A.B. 20 ℃时,将2 g高氯酸钾溶于98 g水可配制2%的溶液C. 60 ℃时,高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是7.3%D. 80 ℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40 ℃有结晶现象6.如图为三种物质的溶解度曲线。
下列说法错误..的是()第6题图A. 约在64 ℃时KCl和Na2SO4的溶解度相等B. 在室温至100 ℃区间,随温度升高Na2SO4的溶解度先增大后减小,醋酸钙则相反C. 分离含少量KCl的Na2SO4溶液,采用先蒸发浓缩,再降温结晶的方法D. 在40 ℃时40 g KCl固体溶于60 g水得到40%KCl溶液二、填空及简答题(本题包括4小题,共21分)7.(2分)为了研究物质的溶解现象,设计并进行了如下实验。
物质的溶解性同步练习九年级化学沪教版(全国)下册
6.3 物质的溶解性同步练习一、单选题1.下表给出了在20℃和100℃时X、Y两种化合物在不同溶剂中的溶解度数据,请分析有关数据,判断利用结晶法从X、Y的混合物中提纯X时,使用哪种溶剂的回收率最高(已知混合物含X70g,含Y15g)A.A B.B C.C D.D2.下列关于溶液的叙述正确的是A.溶液都是均一、稳定的液体B.溶液一定是无色的,且溶剂一定是水C.外界条件不改变,溶质不会从溶液中分离出来D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液3.下表列出了部分温度下Ca(OH)2和KNO3的溶解度。
下列说法正确的是A.将50℃的Ca(OH)2饱和溶液降温到10℃有晶体析出B.30℃时KNO3的饱和溶液中溶质的质量分数为45.8%C.50℃时不可能配制溶质质量分数相等的Ca(OH)2、KNO3溶液D.当KNO3中混有少量Ca(OH)2时,可采用降温结晶的方法提纯4.实验室有一包含少量氯化钠杂质的硝酸钾固体,某校化学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾。
设计了如图所示的操作。
下列有关分析中不正确的是()A.操作℃~操作℃分别是溶解、蒸发结晶、趁热过滤B.操作℃是溶解C.操作℃是蒸发浓缩,降温结晶D.操作℃是过滤5.如图为固体物质X、Y在水中的溶解度曲线,下列叙述正确的是A.40°C时,物质X的溶解度为50B.当Y中混有少量X可用降温结晶的方法提纯YC.30°C时,向50g20%的X溶液中加入50g水可获得10%的X溶液D.20°C时,可以配制溶质质量分数为40%物质Y的溶液6.在日常生活中,下列说法正确的是()A.汽油能与油污发生化学反应,生成可溶于水的物质,从而除去衣物上的油污B.粉刷墙壁用的乳胶漆的主要原料——乳液是乳浊液C.氢氧化钠溶于水能吸收热量D.打开汽水瓶盖会有气泡冒出,是因为瓶内压强减小,碳酸大量分解产生了二氧化碳7.如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述错误的是A.10℃时,甲和乙的溶解度相等B.20℃时,分别用100g水配制甲、乙饱和溶液,甲的用量比乙多C.从甲和乙(少量)的混合物中分离出甲,可采用冷却热饱和溶液法D.升高温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液8.如下图中,图甲为四种物质的溶解度曲线,在图乙中分别向两支试管内滴加一定量的水后,X和Y的饱和溶液均变浑浊,则下列说法错误的是A.10℃时,物质溶解度大小关系为:℃>℃>℃>℃B.X为Ce2(SO4)3,Y不一定是NH4H2PO4C.若NH4H2PO4中混有少量的NaCl杂质,可在较高温度配成饱和溶液,再降温结晶除去D.20℃时,将40gNaCl加入到100g水中,所得溶液中溶质和溶剂的质量比是2℃59.下列对“50℃,氯化铵的溶解度是50g”理解不正确的是A.50℃,100g水中最多溶解50g氯化铵B.氯化铵的溶解度何时都是50gC.50℃,氯化铵的饱和溶液中溶质溶剂之比是1:2D.50℃,氯化铵的溶液中溶质的质量分数最大是33.3%10.溶解度曲线如图所示。
氧和二氧化碳在水中的溶解度
氧和二氧化碳在水中的溶解度氧和二氧化碳是生命中必不可少的气体,在水中溶解度也是非常重要的。
本文将探讨氧和二氧化碳在水中的溶解度,以及溶解度的影响因素和作用。
一、氧在水中的溶解度氧在自然界中广泛存在,并且是人和动物生存的基本要素之一。
在水中,氧也是生存必需的物质,因为大部分水生生物需要从水中摄取氧气来进行呼吸。
氧气在水中的溶解度取决于水的温度和压力。
一般情况下,在常温下(25℃)和常压下(1 atm)下,氧气在水中的溶解度为8.26毫克/升。
但是,氧气的溶解度并不是完全稳定的,它会受到一些因素的影响。
例如,当水的温度升高时,氧气的溶解度会降低,因为气体分子在水中的运动速度会加快,从而导致氧气分子从水中释放出来。
此外,当水的压力下降时,氧气的溶解度也会下降。
这是因为压力越低,氧气分子在水中容易形成气泡,并从水中释放出来。
二、二氧化碳在水中的溶解度二氧化碳是另一种重要的气体,在人体和动物呼吸中也扮演着重要的角色。
在水中,二氧化碳的溶解度也受到一些因素的影响,如温度、压力和水的pH值等。
二氧化碳在水中的溶解度随着水温的升高而降低。
这是因为,当水温升高时,水分子的热运动速度加快,从而使得二氧化碳分子从水中释放出来。
与氧气不同的是,水温越低,二氧化碳在水中的溶解度就越高。
压力也对二氧化碳在水中的溶解度产生影响。
一般情况下,随着水压的增加,二氧化碳在水中的溶解度也会增加。
这是因为,当水被压缩时,其中的空气和有机体会被压缩成小空间,从而使二氧化碳分子更容易溶解到水中。
水的pH值还可以影响二氧化碳在水中的溶解度。
在酸性环境中,二氧化碳的溶解度会提高,而在碱性环境中则会下降。
三、氧和二氧化碳的作用氧和二氧化碳在水中的溶解度对生物体的生存与发展起着重要作用。
其中,氧在水中的溶解度越高,意味着水体中的氧含量越高,从而使得水中生物的呼吸更加顺畅。
高氧水可以促进鱼类和其他水生生物的生长,提高抗病能力,增加其能量消耗,以及促进繁殖和生殖发育。
气体溶解度的影响因素-北京习题集-教师版
气体溶解度的影响因素(北京习题集)(教师版)一.选择题二.填空题(共2小题)1.(2005秋•宣武区期末)人们常喝的“可乐”、“美年达”等饮料中含有碳酸.如下图当打开饮料瓶盖时,会有大量气泡冒出,且饮料常会溢出瓶外.冒出的这种气体是,这表明气体的溶解度与有关.人喝后会打嗝,这说明气体的溶解度还与有关.写出该气体转变为碳酸的化学方程式,将该气体通入澄清石灰水中,溶液变浑浊,写出该反应的化学方程式.2.(2005•北京)下面是某课外小组同学根据三种气体不同温度下的溶解度数据(表中所列气体体积数均已换算成标准状况)绘制出溶解度曲线.温度0℃10℃20℃30℃40℃50℃60℃溶解度CO0.0350.0280.0230.0200.0180.0160.015 N20.0240.0200.0160.0140.0120.0110.010 O20.0490.0380.0310.0260.0230.0210.019(1)请写出CO和O2对应的溶解度曲线的序号:CO、O2.(2)有人说,冬天在生煤炉的屋里放一盆清水可以防止CO中毒.请根据CO的溶解度判断这种说法是否正确?(填“是”或“否”)(3)夏天天气闷热时,鱼塘里的鱼总是接近水面游动,主要原因是此时氧气在水中的溶解度很小.35℃时,O2的溶解度为(精确到0.001).三.解答题(共3小题)3.(2016秋•怀柔区期末)生活处处是化学(1)“加碘盐”中含有碘酸钾(KIO3),其中碘的化合价是.(2)夏季打开可乐的瓶盖会有大量泡沫涌出的原因是逸出造成的.(3)湿衣服在烈日下比在阴凉处干得快的微观解释是.(4)食品真空包装的目的是.4.(2017•西城区一模)小学科学课中,采用如下实验探究气体在水中的溶解能力。
(1)将注射器活塞拉到40mL刻度的位置,用橡胶塞封住管口,慢慢推动活塞,松手后观察到,说明该装置气密性良好。
(2)轻轻开启一瓶汽水,用注射器吸出约13mL汽水,再用橡胶塞封住管口,慢慢地往外拉注射器的活塞,观察到液体中有大量无色气泡逸出。
人教版化学九年级下册同步提优练习:第九单元 课题2 溶解度(word版有答案)
课题2溶解度第1课时饱和溶液判断正误:(在括号内打“√”或“×”)(1)饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液()(2)析出晶体后的溶液是该晶体在该温度下的饱和溶液()(3)同种溶质的饱和溶液,一定比它的不饱和溶液的浓度大()(4)升温能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液()(5)在一定温度下,使固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液最可靠的方法是加入溶质或蒸发溶剂()(6)通常采取降温结晶的方法得到食盐()[核心知识]1.饱和溶液三要素:一定温度、一定量溶剂、不能再继续溶解该溶质。
2.一般情况下饱和溶液与不饱和溶液的转化关系:不饱和溶液饱和溶液注意:Ca(OH)2在上述过程中温度的改变方向相反。
3.结晶方法:(1)蒸发结晶(蒸发溶剂);(2)降温结晶(冷却热饱和溶液)。
[易错点拨]溶液中如果没有溶质固体存在,溶液可能饱和,也可能不饱和。
1.下列关于溶液的说法正确的是 ()A.将饱和溶液升温后一定变为不饱和溶液B.溶液一定是混合物C.稀溶液一定是不饱和溶液D.饱和溶液所含溶质一定比不饱和溶液多2.如,将红砂糖倒入一杯开水中,充分溶解。
能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是()A.砂糖水颜色很深B.砂糖水味道很甜C.砂糖溶解得很快D.砂糖固体有剩余3.能将不饱和KCl溶液变为饱和KCl溶液的方法是()A.升高温度B.加水C.加KCl固体D.倒出部分溶液4.下列关于海水晒盐原理的分析正确的是 ()A.利用阳光照射,使海水升温可得到食盐B.利用海风降温可析出食盐晶体C.利用海水在阳光下发生分解反应可制得食盐D.利用阳光和风力使水分蒸发可得到食盐5.室温下,将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中(如所示),欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液,可向大烧杯中加入的固体物质是()A.生石灰B.氯化钠C.硝酸铵D.氢氧化钠6.将50 ℃的硝酸钠饱和溶液降温到20 ℃,有晶体析出(晶体中不含水)。
下列有关量中没有发生改变的是()A.溶液的质量B.溶液中溶质的质量C.溶液中溶剂的质量D.溶液中溶质的质量与溶液的质量比7.在萝卜上挖一个孔,向其中注入饱和食盐水,一段时间后将食盐水倒出,向倒出的食盐水中加足量食盐使之饱和(设温度不变),则食盐水的质量 ()A.增加B.减小C.不变D.无法判断8.某次蔗糖溶解实验过程如所示,不考虑水分蒸发,下列判断错误的是()A.②中溶液是饱和溶液B.③中溶液一定是不饱和溶液C.若要判断③中溶液是否饱和,可在烧杯中加入少量蔗糖D.③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量9.20 ℃时,四个实验小组分别取不同质量的NaCl,逐渐加入各盛有50 g水的烧杯中,不断搅拌直到不再溶解,然后分别称量剩余NaCl的质量。
初中科学试卷练习题带答案溶解度练习
溶解度练习学校:________ 班级:________ 姓名:________ 学号:________一、单选题(共23小题)1.(2019•长沙)下列有关溶液的说法正确的是()A.将植物油加入水中搅拌,可得到溶液B.溶液一定是无色透明的液体C.蔗糖溶液中,蔗糖是溶质,水是溶剂D.饱和溶液中一定不能再溶解其它物质2.(2019•盐城)下表是KC1、NH4Cl、KNO3三种物质在不同温度时的溶解度。
根据表格信息,可以推知()A.三种物质中溶解度最小的是KClB.40℃时,100g KNO3饱和溶液中含有63.9g KNO3C.三种物质中,溶解度受温度变化影响最大的是KNO3D.在0℃﹣100℃以内的相同温度下,KCl和NH4Cl的溶解度可能相等3.(2019•东营)夏季,鱼虾养殖池内常设置一些水泵,把水喷向空中,从化学角度分析,喷水的目的是()A.降低养殖池内水的温度B.增大与空气的接触面积,便于氧气溶解C.增加观赏性D.便于太阳照射,杀灭水中的病菌4.(2019•通州区三模)依据下列实验和数据回答题。
KCl和KNO3的溶解度曲线如图所示。
①~④所得溶液属于饱和溶液的是()A.①③B.①④C.②③D.②④5.(2019•市北区二模)下列有关溶液的说法中,错误的是()A.外界条件不改变,溶质不会从溶液中分离出来B.餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去C.相同质量的同一溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液所含的溶质多D.对于同一溶质的溶液,在同一温度时,其饱和溶液一定比其不饱和溶液浓6.(2019•任城区二模)根据t℃某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解物质的质量,绘制成如图中的斜线。
下列说法中正确的是()A.该物质的溶解度随温度的升高而增大B.t℃时,该物质的溶解度为40C.图中4个点表示的溶液中溶质的质量分数关系是G<M<W<ZD.G点表示溶液中溶质的质量分数为16.7%7.(2019•揭阳二模)某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。
人教版化学九年级下学期9.2 溶解度课时练习试卷含答案解析(1)
9.2溶解度课时练习一、选择题(共16题)1.20℃时,100g水中最多溶解30g A物质,30℃时,100g水中溶解35g B物质恰好达到饱和,则A与B的溶解度的关系是A.A>B B.A<B C.A=B D.无法比较2.如图是氯化钠、氯化铵和碳酸氢钠三种物质的溶解度曲线。
分析曲线得到以下说法,正确的是①氯化钠和氯化铵是易溶物质,碳酸氢钠是可溶物质。
②在10摄氏度时,三种物质溶液的溶质质量分数大小关系为:氯化钠>氯化铵>碳酸氢钠③在30摄氏度时,氯化钠和氯化铵固体各20克分别溶于50克水,氯化铵形成的是不饱和溶液,氯化钠形成的是饱和溶液。
④将氯化铵、氯化钠、碳酸氢钠的饱和溶液分别从60摄氏度降温到10摄氏度,氯化铵析出的晶体最多。
A.①②③④B.①③④C.①③D.①④3.下列说法正确的是A.原子核是由质子和中子构成的,所以所有原子的原子核都含有质子和中子B.常见的铁合金有生铁和钢,其中钢的含碳量比生铁的高C.洗涤剂能去除餐具上的油污,因为洗涤剂具有乳化作用D.喝了汽水会打嗝,因为压强减小,气体的溶解度减小4.20℃时,盛有饱和硝酸钾溶液的烧杯底部有少量未溶解的硝酸钾晶体。
升温至35℃时杯中的溶液变为不饱和溶液。
则升温过程中下列说法不正确的是()A.溶液质量增加B.溶剂质量不变C.溶质质量不变D.溶质质量分数变大5.t℃时,将一定量KNO3的不饱和溶液平均分为三份,分别恒温蒸发出水的质量为5g、10g、15g,析出KNO3晶体的质量依次为a g、b g、c g,则a、b、c三者的关系为A.c═a+b B.c═2b﹣a C.c═a+2b D.c═2a﹣b 6.右图是甲和乙两种物质的溶解度曲线。
下列说法正确的是()A.10℃时,甲与乙的饱和溶液中溶质质量相同B.20℃时,100g甲的饱和溶液中含40g甲C.30℃时,甲饱和溶液的溶质质量分数为60%D.30℃时,甲、乙饱和溶液降温都将有晶体析出7.甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.t l°C时,甲、乙两物质的溶解度相等,均为30gC.t2°C时,甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数D.甲的溶解度受温度影响较小,适合用蒸发结晶法8.下列对课本中原理、图表、数据的使用,叙述不正确的是A.根据质量守恒定律,可解释高锰酸钾受热分解后固体质量减少的原因B.根据元素周期表,可查找元素的相对原子质量C.根据金属活动性顺序,可判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸发生置换反应D.根据物质溶解度曲线图,可确定该物质在某一温度时溶液中溶质与溶剂的质量关系9.类推是学习化学的一种重要方法,以下类推正确的是A.饱和溶液一定是浓溶液,则不饱和溶液一定是稀溶液B.金属元素有正化合价,因此非金属元素一定没有正化合价C.物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,则不同种元素也可以组成纯净物D.原子和分子均是构成物质的微观粒子,在化学变化中原子不能再分,则分子也不能再分10.将8克固体粉末进行如下实验:对于该实验的过程及结果判断正确的是A.原固体是纯净物B.溶液I一定是某种物质的饱和溶液C.剩余的2g固体一定是纯净物D.溶液II一定是不饱和溶液11.下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图。
精 《溶解度》基础练习
《溶解度》基础练习一、选择题1.下列关于氯化钠的溶解度的说法中正确的有()A.t℃时,10 g氯化钠可溶解在100 g水里,所以t℃时氯化钠的溶解度是10 gB.t℃时,把10 g氯化钠溶解在水里配成饱和溶液,所以t℃时氯化钠的溶解度是10 g C.把20 g NaCl溶解在100 g水里恰好配成饱和溶液,所以氯化钠的溶解度是20 gD.t℃时,把31.6 g氯化钠溶解在100 g水里恰好配成饱和溶液,所以t℃时氯化钠的溶解度是31.6 g2.炎热的夏天,湖中的鱼经常游到湖面上,其原因是()A.湖面上的食物多B.湖水表面温度高,适合生存C.温度升高,湖水中已没有氧气D.温度升高,氧气在水中溶解度减小,水中氧气不足3.不会影响气体物质溶解度的因素是()A.温度B.气压C.溶剂的质量D.溶剂的种类4.室温时,从100g饱和硝酸钾溶液中取出10g溶液,那么剩余的硝酸钾溶液()A.还是饱和溶液B.变成不饱和溶液了C.硝酸钾质量没变D.硝酸钾和水的质量没变5.要使固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液,最简单最可靠的方法是()A.增大压强B.升高温度C.降低温度D.增加溶质6.a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是()A.t1℃时,a的饱和溶液65g中含有溶剂50gB.将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液,降温至t1℃时,C溶液中溶质的质量分数保持不变C.要从b溶液中得到b,通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法D.在t2℃时,a、b两种溶液中溶质的质量分数相同7.将硝酸钾饱和溶液升温,此时关于硝酸钾溶液的说法不正确的是()A.溶液仍是饱和的B.溶剂质量没变C.溶质质量没变D.溶液质量没变8.20℃时,在盛有100g水的甲、乙两个烧杯中,分别加入30克的A、B两种物质,充分搅拌后,现象如图所示,下列说法正确的是()A.烧杯甲中的溶液一定是不饱和溶液B.烧杯乙中溶液质量是130克C.烧杯甲中溶液降温过程中,溶液溶质质量分数可能不变D.A物质的溶解度一定大于B物质9.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
人教版九年级下册化学 9.2溶解度 同步练习(含解析)
9.2溶解度同步练习一.选择题1.下列与水和溶液相关的说法不正确的是(A.硝酸铵溶于水,溶液温度降低)B.溶解度的大小与温度、溶剂的质量有关C.加热煮沸既降低水的硬度又消毒D.明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降2.将60℃的硝酸钾饱和溶液冷却至室温,下列说法不正确的是()A.有晶体析出B.溶质质量减少C.溶剂质量不变D.溶质质量分数增大3.现有一接近饱和的溶液,下列方法中一定能使之成为饱和溶液的是(①蒸发溶剂,②增加溶质,③降低温度,④加热升温)A.只有①②B.只有②③C.①②③D.①②④4.下列有关溶液的叙述正确的是(A.均一、稳定的液体一定是溶液B.一份溶液中可以含有多种溶质)C.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D.饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大5.小明向如图所示的烧杯中加入一种物质,充分搅拌后,发现粘在杯底的塑料片脱落。
那么他加入的物质可能是()A.氢氧化钠固体C.硝酸铵固体B.食盐D.蔗糖6.如图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.20℃时,甲、乙两种物质的溶解度都是25B.50℃时,将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20℃,析出晶体的质量甲大于乙C.20℃时,100g 甲溶液中含25g甲物质D.甲中含有少量的乙,可用降温结晶的方法提纯甲7.已知20℃时KN O 的溶解度为31.6g。
下列关于对它的理解正确的是()3A.20℃,100g水中最多能溶解31.6g K N O 固体3B.20℃时,100g KN O 溶液中溶解31.6g K N O 固体3 3C.100g水中溶解了31.6g K N O 固体达到饱和3D.20℃时,31.6g K N O 固体溶于水形成饱和溶液38.t℃时,根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量绘制成如图中的斜线。
下列说法正确的是()A.由图可知,该物质的溶解度随温度的升高而升高B.n 点表示溶液中溶质的质量分数为25%C.t℃,25g该物质放入80g的水中形成饱和溶液D.图中4 个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是:n<m<W=Z)9.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
2022年沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象专题测试试题(含答案解析)
沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象专题测试考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在去瓤的新鲜冬瓜内倒入100g饱和的氯化钠溶液,常温下经过一段时间,同学们绘制成了如图所示的函数图像,横坐标表示时间,纵坐标可表示(不考虑水的蒸发现象)。
(1)溶质质量分数;(2)溶液的密度;(3)溶解度;(4)溶剂的质量;(5)溶液的体积A.(1)(2)(3)B.(3)(4)(5)C.(1)(2)D.(2)(5)2、根据下列实验方案进行实验,能达到实验目的的是A.A B.B C.C D.D3、有关海水晒盐及粗盐提纯实验中说法正确的是A.粗盐提纯时搅拌为了增大氯化钠的溶解性B.过滤时为加快过滤速度可以用玻璃棒搅拌C.蒸发时需要将滤液全部蒸干后停止加热D.海水晒盐的原理是蒸发结晶4、配制50g 溶质质量分数20%的硝酸钾溶液,下列图示错误的是A.称固体B.量液体C.溶解D.装瓶贴标签5、把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌后,不能得到溶液的是A.蔗糖B.酒精C.汽油D.氯化钠6、打卤面是山西的一种传统面食,调料“卤”的做法是将各种食材、调味品加入水中熬煮而成,下列物质加入水中,能得到溶液的是A.木耳B.韭菜C.鸡蛋D.食盐7、下列实验不能达到实验目的的是A.证明黄铜的硬度比纯铜大B.探究蜡烛中含有氢元素C.验证质量守恒定律D.探究不种溶质在同种溶剂中的溶解性不同8、溶液对自然界中的生命活动和人类的生产活动具有重要意义。
人教版九年级下册 9.2 溶解度 2020年同步练习卷(解析版)
人教版九年级下册9.2 溶解度2020年同步练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共13小题,共39.0分)1.下列有关溶液的叙述正确的是A. 食盐水倒出一半后浓度降低B. 果粒橙属于溶液C. 升温会降低二氧化碳在水中的溶解度D. 蔗糖可以无限溶解在一定量的水中2.A B C D3.由表中提供的信息判断,衣服上沾有碘很难洗净,碘在下列四种不同溶剂中的溶解水酒精汽油 D. 苯4.下列排列顺序正确的是A. 空气中物质的含量:B. 利用金属的年代:C. 室温时水中溶解度:D. 铜元素的质量分数:5.下列有关溶液的说法,不正确的是A. 蔗糖溶液是均一的、稳定的混合物B. 硝酸钾在溶解度是,则100g硝酸钾溶液中含有硝酸钾C. 打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体的溶解度与压强有关D. 冷却或蒸发溶剂都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和6.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是A. 时,甲、乙两种溶液中溶质的质量相等B. 时,100g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是20gC. 要将甲溶液的状态由a点转化为b点,可以加适量溶剂D. 时,将等质量的甲、乙两种物质配制成饱和溶液,甲溶液质量大7.如图是A、B、C三种不含结晶水的固体的溶解度曲线图,下列说法不正确的是A. 时,取30gA加入50g水中,可得到溶液75gB. P点表示时,A、B的溶解度相等C. 时,等质量的A、B、C三种物质加入水中,配制饱和溶液,所得溶液的质量大小关系为D. 时,A、B、C三种饱和溶液的质量关系为8.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是A. 时,取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液,所需水的质量:甲乙B. 时,将甲、乙的饱和溶液均降温到时,析出晶体的质量相等C. 若丙中混有少量的甲,可采用降温结晶的方法提纯丙D. 时,甲、乙各30g分别加入100g水中,均形成饱和溶液9.如图是两种固体物质a、b的溶解度曲线,则以下说法不正确的是A. 时a、b物质的溶解度相等B. 将时a的饱和溶液150g降温到时,析出溶质30gC. 时,将5gb物质加入到25g水中不断搅拌,能形成30g饱和溶液D. 将时a、b的饱和溶液分别升温到,所得溶液中溶质的质量:10.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是A. 时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是乙甲丙B. 三种物质都属于易溶物C. 的甲溶液降温到一定有晶体析出D. 时配制等质量的三种物质的饱和溶液溶剂质量由大到小的顺序是乙甲丙11.下面关于溶解度及溶液说法正确的是A. 溶解性是物质本身的物理性质,不受溶剂种类的影响B. 配制的澄淸石灰水中含溶质较少,是因为氢氧化钙的溶解度随温度的升高而碱小C. 硝酸铵可作制冷剂,因为其溶于水吸热D. 溶液都是无色、均一、稳定的12.如图为A、B、C三种固体物质不含结晶水的溶解度曲线。
2022年精品解析沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象同步训练试卷(精选)
沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象同步训练考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列物质在水中可以形成溶液的是A.花生油B.蔗糖C.冰块D.面粉2、早在二十世纪初,我国化学家侯德榜在氨碱法制纯碱的基础上,创立了更为先进的侯氏制碱法,生产出Na2CO3的同时得到副产品NH4C1,促进了世界制碱技术的发展。
实验测得Na2CO3和NH4C1的溶解度曲线如图所示,下列有关说法正确的是A.NH4C1的溶解度大于Na2CO3的溶解度B.t1℃时,100g的Na2CO3饱和溶液中含溶质20gC.t2℃时,Na2CO3和NH4C1的饱和溶液中溶质质量分数相等D.将t2℃时Na2CO3和NH4C1的饱和溶液降温至t1℃,Na2CO3晶体析出的多3、实验中出现异常情况的原因分析,错误的是A.浑浊的液体过滤后仍然浑浊:液面低于滤纸边缘B.点燃氢气时发生爆炸:点燃前没有检验纯度C.粗盐提纯的产率偏低:溶解粗盐的水量可能过少D.用启普发生器制取 CO2,关闭活塞后固液无法分离:稀盐酸可能已反应完4、下列说法正确的是A.通过电解水实验说明水由氢气和氧气组成的B.100g98%的浓硫酸加入400g水稀释能得到19.6%的稀硫酸C.电器着火用水扑灭,以降低可燃物的着火点D.C、CO和CO2都具有可燃性和还原性5、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数发生改变,下列操作可行的是A.加入一定质量的硝酸钾晶体B.升高温度C.降低温度D.恒温蒸发溶剂6、对所学知识总结是一种好习惯。
初中化学《溶解度》测试卷及答案解析
2022年九年级下学期化学《溶解度》测试卷一.选择题(共12小题)1.中国传统文化典籍之中包含很多化学知识,下列说法正确的是()A.“冰,水为之,而寒于水”,“冰”和“水”是不同种物质B.某古剑“以剂钢为刃,铁为茎干……”,“钢”指的是铁合金C.“取井火煮之,一斛水得五斗盐”是通过降温结晶的方式,使氯化钠析出D.“釜底抽薪”把柴火从锅底抽掉,利用灭火原理是隔绝氧气解:A、冰,水为之,而寒于水”,“冰”和“水”是同种物质,冰是固态的水,故选项说法错误。
B、钢是含碳量为0.03%~2%的铁合金,故选项说法正确。
C、氯化钠的溶解度受温度影响变化不大,“取井火煮之,一斛水得五斗盐”是通过蒸发结晶的方式,使氯化钠析出,故选项说法错误。
D、釜底抽薪,含义是抽去锅底下的柴火,清除了可燃物,达到灭火的目的,故选项说法错误。
故选:B。
2.下列说法和判断中不合理的有()①硝酸钾溶液中混有少量的氯化钠,可用蒸发结晶的方法提纯硝酸钾②用汽油除油污和用加了洗涤剂的水除油污的原理相同③某不纯的铁5.6g与足量的稀硫酸反应生成0.23g氢气,则铁中混有的物质可能是锌④如图所示的实验,既证明了CO2的物理性质,也证明了其化学性质A.1条B.2条C.3条D.4条解:①KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同,硝酸钾溶解度受温度影响较大,而氯化钠受温度影响较小,硝酸钾溶液中混有少量的氯化钠,可用降温结晶的方法提纯硝酸钾,故说法错误。
②用汽油除油污和用加了洗涤剂的水除油污的原理不同,分别利用了溶解原理、乳化作用,故说法错误。
③由于消耗相等质量的金属,铁产生氢气比锌多,纯净的铁5.6g与足量的稀硫酸反应生成0.2g氢气;某不纯的铁5.6 克与足量的稀硫酸反应生成0.23克氢气,则铁中混有的物质不可能是锌,故说法错误。
④如图所示的实验,塑料瓶变瘪了,可证明二氧化碳能溶于水,不能证明二氧化碳是否能与水反应,故说法错误。
故说法和判断中不合理的有四条。
初中化学总复习习题(含答案)
初中化学复习题一、单选题(共80分)1.甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是A.t2℃时,三种物质的溶解度:甲>乙=丙B.t1℃时,饱和溶液溶质的质量:甲=乙C.t1℃时,甲、乙、丙的饱和溶液升温到t2℃,所得溶质的质量分数:丙>甲=乙D.甲中混有少量乙时,可通过溶解、加热浓缩、冷却结晶的方法提纯【答案】B【解析】【分析】甲乙的溶解度随温度的升高而增大,丙的溶解度随温度升高而减小,甲的溶解度比乙的溶解度受温度影响大;t1℃时,甲、乙溶解度相等,t2℃时,乙丙溶解度相等。
【详解】A、t2℃时,甲的溶解度最大,乙丙相等,三种物质的溶解度:甲>乙=丙,说法正确,不符合题意;B、t1℃时,等质量的甲乙饱和溶液中溶质的质量才相等,说法错误,符合题意;C、t1℃时,甲、乙、丙的饱和溶液中溶质质量分数是甲乙相等小于丙,升温到t2℃,甲乙溶质质量分数不变,丙减小,但仍然大于甲乙的溶质质量分数。
所得溶质的质量分数:丙>甲=乙,说法正确,不符合题意;D、甲的溶解度比乙的溶解度受温度影响大。
甲中混有少量乙时,可通过溶解、加热浓缩、冷却结晶的方法提纯甲,说法正确,不符合题意。
故选B。
2.下列有关说法正确的是A.16g硫在32g氧气中充分燃烧,可生成48g二氧化硫B.氯气和氢气化学性质不同的原因是分子构成不同C.铁在潮湿的空气比铁在盐水中更易生锈D.10mL质量分数40%的硫酸(ρ=1.30g/cm3),加10mL水后溶质分数变为20%【答案】B【解析】【分析】A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,硫和氧气的质量比为1:1;B、分子不同化学性质不同;C、相同条件下,食盐能够加快铁的锈蚀;D、溶液加水稀释时,溶质质量不变。
【详解】A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,硫和氧气的质量比为1:1,16g硫只能16g氧气中充分燃烧,可生成32g二氧化硫,不符合题意;B、分子不同化学性质不同,氯气和氢气化学性质不同的原因是分子构成不同,符合题意;C、相同条件下,食盐能够加快铁的锈蚀,铁在盐水中比铁在潮湿的空气更易生锈,不符合题意;D、溶液加水稀释时,溶质质量不变,10mL质量分数40%的硫酸(ρ=1.30g/cm3),加13g水后溶质分数变为20%,不符合题意。
初三化学溶解度练习
初三化学溶解度练习【同步达纲练习】一、填空题1.通常讲的气体溶解度是指该气体在压强为,时溶解在水里达到时的气体体积.2.气体的溶解度随温度升高而,随压强的增大而 .3.理解溶解性和溶解度的涵义,按题意要求填空.(1)溶解性通常是指把溶解在里的 .溶解性的大小跟和有关.同一种物质在不同里的溶解性不同,不同种物质在同种中的溶解性也不同 . 室温时,把固态物质在水中的溶解性粗略地描述为、、和;(2)溶解度是对物质溶解性的定量表示方法,按溶解度概念要素填空:要素温度溶液状态溶剂质量溶质质量单位(通常)条件(3)室温时,固态溶质的溶解度与其溶解性之间的关系,为了方便记忆,可用数轴表示:20℃时,固态物质溶解度的几个数据,将数轴粗略地分为4个区域,分别表示物质溶解性强弱:①为,②为,③为,④为 .(4)在20℃时,碳酸钙的溶解度是0.0013时,则碳酸钙的溶解性为;在20℃时,硝酸钾的溶解度是31.6g,则硝酸钾的溶解性为 .4.大部分固体物质的溶解度随着温度的升高而,只有少数物质的溶解度受温度的影响,也有极少数物质的溶解度随着温度的升高而,熟石灰的溶解度随温度升高而 .5.下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.t1℃时,b的溶解度为;t2℃时a的溶解度 b 的溶解度(填“小于”、“大于”或“等于”).第5题第6题6.依据图中给出的固体溶解度曲线回答问题,初步了解溶解度曲线的应用:(1)物质的溶解度与相应温度的互查.80℃时硝酸钠的溶解度约为 g;当硝酸钾的溶解度为60g时,相对应溶液的温度为;(2)判断物质的溶解度随温度变化的趋势.溶解度曲线左低右高,说明物质的溶解度随温度的升高而;(3)判断不同物质的溶解度随温度变化趋势的大小.温度范围为0℃~20℃,在图中有关物质的溶解度,随温度升高变化最大的是,变化最小的是;(4)比较同一温度下,不同物质的溶解度的大小.80℃时,所涉及的6种物质的溶解度由大到小的顺序是,70℃时,溶解度相同的物质是 .7.60℃时,硝酸钾的溶解度为110g,它表示在60℃时,硝酸钾 g,溶解在 g水里形成饱和溶液,该溶液的质量为 g.8.在0℃,大气的压强为101kPa时,1mL水最多能溶解0.049mL氧气,则在该条件下氧气的溶解度是 .9.下图是A,B,C三种固体物质的溶解度曲线,试回答:(1)80℃时,A,B,C三种固体物质的溶解度由大到小的顺序为;(2)在℃时,A,B,C三种物质的溶解度相等,其数值为 g;(3)在温度℃时,溶解度大小的顺序是C>B>A;(4)M点表示在℃时,在 g水中最多能溶解 gA物质,其饱和溶液的质量为 g;(5)将80℃时,A,B,C三种物质的饱和溶液温度降低到20℃,变成不饱和溶液的是;(6)把40gC物质溶解在100g水里,所得溶液恰好饱和,此时的温度是℃.10.下图分别为A,B,C三种物质的溶解度曲线图,按下列各小题要求,把适当的答案填入各空格内.(1)A,B,C三种物质中,属于可溶性物质的是,属于微溶性物质的是,属于难溶性物质的是;(2)在上述三种物质中,随着温度升高,溶解度增大的物质有;随着温度升高,溶解度降低的物质有;(3)A物质在35℃时的溶解度为,B物质在0℃时的溶解度为 .二、选择题1.打开汽水瓶,气体从瓶中逸出的原因是( )A.气体蒸发B.压强减小,气体溶解度随之减小C.温度改变D.碳酸分解2.下列关于石灰水的叙述正确的是( )A.饱和石灰水是浓溶液B.熟石灰的溶解度随温度升高而减小C.澄清石灰水一定是氢氧化钙的饱和溶液D.加热饱和石灰水有沉淀产生,溶液变浑浊3.下图是A物质在不同温度下的溶解度曲线,下列情况属于30℃时A物质饱和溶液的是( )A.30℃时,5g水中溶有1.5gAB.50℃时,80g水中溶有4.5g的AC.30℃时,30g溶液中溶有4.9g的AD.30℃时,65g溶液中溶有15g的A4.现在有五种物质:①氢氧化钙;②氧气;③食盐;④二氧化碳气体;⑤硝酸钾,这五种物质中,溶解度随温度升高而减小的是( )A.①②③B.③④⑤C.①②④D.②③⑤5.下列做法能改变固体物质的溶解度的是( )A.改变温度B.增加溶质C.增加溶剂D.增大压强6.固体物质溶解度曲线上的任一点表示该物质( )A.在溶液中溶质的克数B.在100g水中溶解的克数C.在相应温度下溶质的质量D.在相应温度下,在100g溶剂中所溶解溶质的最多克数7.下列说法中,不正确的是( )A.大部分固体物质的溶解度随温度升高而增大B.少数固体物质的溶解度受温度影响较小C.极少数固体物质的溶解度随温度升高而减小D.所有固体物质的溶解度随温度升高而增大8.20℃时,下列四种物质的溶解度最大的是( )A.1gA物质溶解在10g水中达饱和B.15gB物质溶解在200g水中制成饱和溶液C.10gC物质溶解在50g水中达饱和D.74gD物质溶解在1000g水中制成饱和溶液9.在20℃时,将某物质的溶液蒸发60g水后,温度再降到20℃,析出溶质5g,再蒸发60g水,温度仍降到20℃,又析出溶质6g.下列有关说法正确的是( )A.将原溶液变成饱和溶液,需补充1g溶质B.将原溶液变成饱和溶液,需补充6g溶质C.20℃时该物质的溶解度为10gD.20℃时该物质的溶解度为8.3g10.下列物质的溶解度,随着温度升高而减小的是( )A.硝酸钾B.氯化钠C.氯化铵D.氢氧化钙11.20℃时,50g水中最多能溶解15gA物质;20℃时,80g水中最多能溶解25gB物质,则20℃时,A 与B的溶解度的关系是( )A.A>BB.A<BC.A=BD.无法比较12.在20℃时,A、B、C、D四种物质在下列四种情况下分别正好形成饱和溶液,其中最易溶于水的物质是( )A.0.2gA溶于1mL水中B.150gB溶于1L水中C.50gC溶于300mL水中D.1gD溶于20mL水中13.0.05g某物质在室温时溶于10g水中即达到饱和,则一般把这种物质划分为( )A.易溶物质B.可溶物质C.微溶物质D.难溶物质14.20℃时将某饱和溶液加水稀释,下列因素中没有发生改变的是( )A.溶解度B.溶剂质量C.溶液质量D.溶质质量15.下图是某物质的溶解度曲线,图中表示不饱和溶液的点是( )A.a点B.b点C.c点D.无【素质优化训练】1.水中尽可能多溶解二氧化碳的条件是( )A.高压、低温B.高压、高温C.低压、低温D.低压、高温2.对多数固体物质,使其不饱和溶液变为饱和溶液时,一般可采取的办法是( )A.增加压强B.升高温度C.加溶质或减少溶剂D.降低温度3.对20℃时氯化钠的溶解度是36g的正确理解是( )A.20℃时,100g溶液中最多能溶解36gNaClB.20℃时,100g水中溶解36gNaCl,溶液达到饱和状态C.NaCl溶解在100g水中达到饱和状态时能溶解36gNaClD.20℃时,100g水中最多能溶解36gNaCl4.固体物质溶解度曲线上的任意一点表示( ).A.溶液达到饱和时溶解的溶质的质量B.一定温度和一定质量的溶剂里溶解溶质的质量C.相应温度下,100g溶剂里溶解溶质的质量D.相应温度下,100g溶剂里最多能溶解溶质的质量5.在10℃时,KNO3的溶解度为20g,则此温度下KNO3饱和溶液中质量比关系正确的是( )A.m溶液∶m溶质=4∶1B.m溶液∶m溶质=5∶1C.m溶剂∶m溶质=4∶1D.m溶剂∶m溶质=5∶16.30℃时,氯酸钾的溶解度是10g.现用50g水配制30℃的氯酸钾饱和溶液,需要氯酸钾的质量是( )A.15gB.10gC.5gD.4.55g7.在0℃时,氧气的溶解度为0.049,表示的意义是 .8.在应用固体溶解度概念时,必须注意四点:①指明;②溶剂的质量一定是;③溶液必须是;④溶解度的单位是 .9.下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.试回答:(1)A、B两种物质的溶解度相等的温度是℃.(2)物质C的溶解度随温度升高而 .(3)在t3℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是 .【生活实际运用】NaCl易溶于水,一般可选择什么来贮藏NaCl?【知识验证实验】20℃溶解度>10克10克~1克1克~0.01克<0.01克溶解性可溶实例NaCl KClO3Ca(OH)2CaCO3【知识探究学习】要使二氧化碳的溶解增大,一般可采用降低温度和增加压强的方法.请分析原因,并举出实例.参考答案【同步达纲练习】一、1.101千帕 20℃ 1体积饱和 2.减小增大 3.(1)溶质溶剂能力溶质和溶剂的性质有关溶剂溶剂易溶可溶微溶难溶 (2)一定温度下饱和 100g g (3)①难溶②微溶③可溶④易溶 (4)难溶易溶 4.增大不大减小减小 5.35g 大于 6.①150g 38℃②增大③硝酸铵氯化钠④硝酸钾>硝酸钠>氯化铵>氯化钾>氯化钠>硼酸;硝酸钾和硝酸钠 7.110g 100g 210g 8.0.049 9.①A>B>C ②40℃ 50g ③<40℃④80℃ 100g 100g 200g ⑤C ⑥80℃ 10.①A、B、C ②AC、B ③15g 2g二、1.B 2.BD 3.AD 4.C 5.A 6.D 7.D 8.C 9.AC 10.D 11.B 12.A 13.C 14.AD 15.C【素质优化训练】1.A2.CD3.BD4.D5.D6.C7.0℃时,气体压强为101千帕,1体积水里溶解0.049体积氧气达到饱和状态8.①温度②100g ③饱和④g9.①t2②减小③A>B>C。
初中化学溶解度科学探究题专题训练含答案
初中化学溶解度科学探究题专题训练含答案姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、科学探究题(共3题)1、空气和水是人类无法离开的物质。
(1)空气中________含量升高会造成“温室效应”。
(2)如图1是测定空气中氧气含量的实验装置:①红磷足量的原因是___________________________;②燃烧产生的现象为发出白光,放出热量,产生大量的___________________。
(3)生活中可用活性炭净水,是利用活性炭的________性。
生活中可用___________的方法降低水的硬度。
(4)t℃时,将甲、乙各80 g分别放到盛有100 g水的两个烧杯中,充分溶解后,恢复到2t℃,现象如图2,甲和乙的溶解度曲线如图3。
请结合图示回答下列问题:2①固体甲对应的溶解度曲线是______(填“a”或“b”)。
②M点的含义_______。
③向烧杯A的溶液中继续加入15 g甲物质,充分搅拌,发现固体先全部溶解,一段时间后又有部分固体析出,你认为“全部溶解”的原因是___________。
④将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液的有关说法正确的是______(填字母)。
a.甲溶液仍为饱和溶液 b.两溶液质量甲<乙c.两溶液中溶剂质量甲=乙 d.两溶液溶质质量分数甲>乙2、小明怀疑自家菜地因施用硫酸铵出现了较为严重的土壤酸化问题,于是和化学兴趣小组的同学对此进行了研究。
(查阅产品说明)小明同学根据下图所示产品说明书中的 _____ 和硫酸铵的组成,推测硫酸铵受热可能会分解生成氨气,使肥效降低。
(探究 1 )土壤的酸碱性实验 1 :按上图所示溶解土样,玻璃棒搅拌的目的是 ______ ;用 pH 试纸测量土样浸出液的 pH 约为 4 ,说明土壤呈酸性。
(探究 II )硫酸铵具有哪些性质实验 2:25 ℃时,将 30g 硫酸铵加入 50g 水中,充分溶解,此时所得溶液对应图中 _____ ( 选填序号 ) 点的状态,测得其 pH 约为 5。
2024年湘教版八年级科学上册阶段测试试卷391
2024年湘教版八年级科学上册阶段测试试卷391考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______ 姓名:______ 班级:______ 考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题,共12分)1、如图是甲;乙两种固体物质的溶解度曲线.下列说法错误的是()A. t℃时甲和乙的溶解度相等B. t℃时30g乙加到100g水中形成饱和溶液C. 从甲的饱和溶液中得到甲可用降温结晶的方法D. 甲的溶解度大于乙的溶解度2、由化学方程式:C x H y O z+5O2=4CO2+4H2O,可知x、y、z值分别是()A. 4、8、2B. 1、2、3C. 2、4、1D. 4、4、23、某日的天气预报显示:降水概率100%,风向东南风,风力2—3级转3—4级,气温20℃/8℃。
小明对于这次预报的理解不正确的是()A. 一定有雨B. 风是吹向东南方向的C. 风力会越来越大D. 当日最低气温为8℃4、肺的结构与呼吸功能相适应,与此无关的叙述是()A. 肺泡壁很薄,由一层上皮细胞构成B. 肺泡外包着毛细血管C. 毛细血管壁很薄,由一层上皮细胞构成D. 肺左右各一个,分布在胸腔中5、下列现象中不属于大气压强现象的是()A. 用吸盘挂钩挂衣服B. 用吸管吸饮料C. 潜水员作业时要穿抗压潜水服D. 钢笔吸墨水6、一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如图所示)。
在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边,在板A移动过程中;下列说法正确的是 ()A. A对桌面的压强不变B. A对桌面的压力不变C. A对桌面的压力不断变小D. A对桌面的压强不断变小评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)7、神经系统是由____、____和它们所发出来的神经系统组成。
8、杭州人有元宵节吃汤圆的习俗,当把生汤圆放进锅中时,由于浮力____重力,汤圆就会沉入锅底.9、某校初二(1)班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中。
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1、实验室制取氧气并用排水法收集,下列操作中有错误的是 ( )A.当加热反应刚有气泡产生,立即收集B.加热试管,试管口要略向下倾斜C.盛放药品前要检查装置的气密性D.实验结束时要先把导管移出水面,再熄灭酒精灯2、下列说法错误的是( )A. 二氧化碳没有颜色 B .二氧化碳不能燃烧 C .二氧化碳难溶于水 D .二氧化碳不能支持燃烧3、实验室制取二氧化碳常用的方法是( )A. 木炭在氧气中燃烧 B .煅烧石灰石 C. 大理石跟稀盐酸反应 D .石灰石跟稀硫酸反应4、检验集气瓶中是否收集满二氧化碳的方法是( )A. 将燃着的木条放在集气瓶口 B .将燃着的木条伸人集气瓶内C .将石灰水倒入集气瓶中D .将紫色石蕊试液倒人集气瓶中5、检验某气体是否为二氧化碳,常用的方法是( )A .测量气体的密度B .将燃烧的木条伸到气体中C .将气体通入紫色的石蕊试液中D .将气体通入石灰水中6、6月5日是世界环境日,环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化越来越受到人们的关注,下列气体组中,三种气体都属于空气污染物的是 ( )A .二氧化硫、氮气、二氧化氮B .二氧化碳、一氧化碳、氮气C .一氧化碳、甲烷、氢气D .二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮7、下列对用排水法收集满氧气的集气瓶的处理方法中,正确的是( )A .将集气瓶从水中提起后,用玻璃片盖住瓶口,然后使瓶口向上正立放在桌面上B .在水下用玻璃片盖住集气瓶口后一起拿出水面,然后正立放置在桌面上C .将集气瓶从水中提出后倒立放置在桌面上D .将集气瓶仍然留在水槽中,用时再取出来8、下列叙述正确的是 ( )A .用带火星的木条插入到集气瓶中检验氧气是否已B .食盐水蒸发得到固体食盐和水蒸气是分解反应C .因为氧气比水轻,所以可以用排水法收集D .氧气是一种不易溶于水的气体。
9、下列对氧气性质的叙述,错误的:( )A 、氧气可以燃烧B 、氧气是一种无色无味的气体C 、氧气在低温高压下能变成液体或固体D 、氧气是一种化学性质比较活泼的气体10、实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤:①点燃酒精灯;②检查装置气密性;③将高锰酸钾装入试管,在试管口塞一团棉花,用带导管的塞子塞紧试管,并把它固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出。
正确的操作顺序是( )A .②③①④⑤⑥B .③②①④⑤⑥C .②③①④⑥⑤D .③②①④⑥⑤11、用高锰酸钾制氧气,水槽中的水变红。
这是因为:________________________________。
收集满氧气后,应用______盖住集气瓶口,并_____(选填“正放”或“倒放”)在桌上。
12、做铁丝在氧气中燃烧的实验里,集气瓶底炸裂,这是因为:___________________________。
13、通常条件下,二氧化碳是一种_________颜色的气体,密度比空气的_________,_________溶于水。
通常1L 水可以溶解_________的二氧化碳气体。
14.用文字表达式解释下列现象的原因。
(1)向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO 2,溶液变为红色;_______________________________________________________________;(2)通入CO 2变红的石蕊试液,加热后又变成紫色;_______________________________________________________________。
15、意大利有一“死狗洞”,游客牵着小狗进入洞内,小狗会晕倒在地,而人却能安全出入,后来,科学家波曼尔发现洞内湿漉漉的泥土中冒着气泡(二氧化碳)。
据此能说明的二氧化碳的性质有:⑴ ;(2) 。
16、某学生为验证空气中氧气的体积分数,进行实验(如右图所示)。
燃烧匙里盛燃着的足量的碳, 反应结束,冷却后,打开C 夹,水不沿导管进入A 瓶。
请回答: (1)B 容器的名称是 。
碳在A 瓶中燃烧的文字表达式是 ;(2)该实验失败的主要原因是 ;(3)若不改变原装置,要使实验成功,你的改进意见是 ;(4)若实验成功,进入A 瓶里的水约可达到A 瓶容积的 ,由此可证明空气中氧气的体积分数约为 。
碳 B 水 A17、在实验室里分别用集气瓶收集氧气、氢气和二氧化碳三种气体,如图所示,图中:A 中是 ,B 中是 ,C 中是 。
18、下列方法中,能够使硝酸钾在水中的溶解度增大的是 ( )A. 增加水的质量B. 在水中增加硝酸钾的质量C. 升高水的温度D. 降低水的温度19、据文字记载,我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。
海水晒盐的原理是( )A. 日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发B. 日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和C. 日晒风吹使氯化钠的溶解度变小D. 日晒风吹使水分蒸发晶体析出20、将60℃的硫酸铜饱和溶液100克,冷却到20℃,下列说法正确的是( )A 溶液质量不变B 溶剂质量发生变化C 溶液为饱和溶液,浓度不变D 有晶体析出,溶剂质量不变21、同一温度下,从100 mL 饱和食盐水中取出10 mL ,下列说法正确的是( )A .溶液变稀B .溶液由饱和变为不饱和C .仍为饱和溶液D .以上均不对22、t ℃时,NaNO 3的溶解度是25g ,现向盛有200g 10%NaNO 3溶液的烧杯中,加入30g NaNO 3固体,则此时烧杯中( )A. 溶液质量是230gB. 溶质质量是50gC. 溶剂质量是170gD. 溶质质量是45g23、将两杯20℃时的食盐饱和溶液,甲为500g ,乙为1000g ,在温度不变的情况下分别蒸发掉15g 水,析出的食盐晶体的质量( )A. 甲=乙B. 甲<乙C. 甲>乙D. 无法判断24、现有500g20℃的A 物质溶液,若保持温度不变,蒸发掉20g 水后,有5gA 析出,若再蒸发掉20g 水后,又有7gA 析出,则在20℃时A 物质的溶解度是________。
25、在20℃时,A 物质的不饱和溶液,浓度为10%,如再加入5gA 或蒸发掉32.26g 水,都可成为饱和溶液,则20℃时,A 的溶解度为( )A 13.4gB 15.5gC 16.7gD 无法计算26、现有40℃时KNO 3的饱和溶液82.0g ,当温度下降至10℃时,溶液质量为60.5g ,此时需加水102.4g 才能把析出的晶体全部溶解,则40℃时KNO 3的溶解度是( )A 32gB 64gC 40.5gD 21.5g27、在20℃时,食盐的溶解度是36 g ,将5 g 食盐放入10 g 水中,在20℃时,所得食盐饱和溶液( )A. 15 gB. 14 gC. 13.6 gD. 12.5 g28、30℃时KClO 3的溶解度为10g ,424g KClO 3溶液中加入10g KClO 3和6g 水恰好达到饱和,原溶液中含溶剂为( )A.200gB.400gC.390.8gD.394g29、在温度不变的情况下,将t ℃的KNO 3溶液100克蒸发掉2.5克水,析出2克晶体,再蒸发5 克水,又析出5克晶体,则该温度下KNO 3的溶解度是( )A.7.5克B.80克C.90.3克D.100克30、有A 、B 、C 三种物质,20℃时分别溶解在水中制成饱和溶液。
已知A 物质1 g 溶解后得到11 g 饱和溶液;B 物质130 g 制成1150 g 溶液;C 物质25 g 溶解在350 g 水里,三种物质中溶解度由大到小的顺序是( )A. A > B >CB. B>A>CC. B> C > AD. C >B>A31、25℃时,80g 水中最多能溶解8gM 晶体,50℃时,100g 水中最多能溶解10 g N 晶体,则M 和N 的溶解度相比( )A. M >NB. M <NC. M =ND. 无法比较32、t ℃时,在m g 水中溶解某物质ng ,溶液恰好达到饱和,t ℃时该物质的溶解度计算式正确的是( ) A. n m 100 B. m n 100(g ) C.n m n+100 D.m n (g )33、t ℃时,M 物质的溶解度为S g ,则b g M 物质在t ℃时,可配成的饱和溶液的质量是 ( ) A. g S S b )100(+ B.(100+S +b )g C. g b b S )100(+ D. g S b 10034、右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
据此判断下列说法不正确的()A.t2℃时,甲、乙的溶解度相等B. t3℃时,将60g乙加入100g水中可得l60g溶液C.乙的溶解度受温度影响很小D.t l℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度35、X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示、则下列说法中正确的是()A.100g水中溶解80gX即可得到X的饱和溶液B.溶解度:Y>X>ZC.t℃时,X、Y、Z的饱和溶液中,溶质的质量分数相等D.当X中含有少量Z时,可通过降温结晶来提纯X36、下图是M、N两种物质的溶解度曲线,在t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入a g M和a g N(两种物质溶解时互不影响,且溶质仍是M、N),充分搅拌。
将混合物的温度降低到t1℃,下列说法正确的是()A、t2℃时,得到M的饱和溶液B、t2℃时,得到N的不饱和溶液C、温度降低到t1℃时,M、N的溶质质量分数相等,得到M、N的不饱和溶液D、温度降低到t1℃时,M、N的溶解度相等,得到M、N的饱和溶液37、下图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线。
下列说法错误的是()A.20℃时,M的溶解度大于N的溶解度B.M、N都是易溶物质C.P点表示t℃时M、N的溶解度相等D.阴影处M为饱和溶液38、可以证明某硝酸钾溶液是20℃时的饱和溶液的事实是()A.降温到10℃时,有硝酸钾晶体析出B.蒸发掉10g水,有硝酸钾品体析出C.20℃时,向原溶液中加入少量硝酸钾晶体,溶液中硝酸钾的质量分数不变D.加热到30℃,再加入硝酸钾晶体能继续溶解。