幼儿园一日常规检查记录表

幼儿园班级一日常规巡查表

幼儿园班级一日常规巡查表一、晨间活动区- 检查晨间活动区的环境是否整洁、安全。

- 检查玩具和教具是否摆放整齐，是否有破损或危险的物品。

- 检查晨间活动区是否有充足的座位和储物空间。

- 检查是否有足够的研究材料，如绘本、玩具等。

二、课桌椅区- 检查课桌椅区的环境是否整洁、安全。

- 检查课桌椅是否摆放整齐，是否有破损或危险的物品。

- 检查每个学生的座位是否干净整洁，是否有个人物品遗留。

三、图书角- 检查图书角的环境是否整洁、安全。

- 检查书架上的书籍是否摆放整齐，分类是否准确。

- 检查书籍是否有破损、丢失或过期的情况。

- 检查图书角是否有舒适的阅读区域和足够的座位。

四、午休区- 检查午休区的环境是否整洁、安全。

- 检查床铺是否整齐，被单是否清洁。

- 检查是否有足够的睡眠用具，如枕头、毯子等。

- 检查午休区是否有安静舒适的环境。

五、卫生间- 检查卫生间的环境是否整洁、干净。

- 检查卫生间的手洗设施是否齐全，卫生纸是否充足。

- 检查卫生间是否有异味、堵塞或其他问题。

六、活动室- 检查活动室的环境是否整洁、安全。

- 检查活动室的玩具和教具是否摆放整齐，是否有危险的物品。

- 检查活动室是否有足够的座位和活动空间。

- 检查活动室是否有舒适的环境和充足的自然光线。

七、安全隐患- 检查并记录可能存在的安全隐患，如电源插座、锐利物品等。

- 安全隐患应当及时报告给负责人，以便及时解决。

八、其他- 记录其他需要关注的事项或突发情况。

- 如有需要，可记录每日巡查人员的签字。

以上内容为每日对幼儿园班级进行巡查时应注意的事项，以确保幼儿园的环境安全、整洁，并为幼儿提供良好的学习与生活条件。

幼儿园常规工作检查表格模板幼儿园工作检查表

幼儿园常规工作检查表格模板一、安全保障1. 幼儿园内部安全检查- 确保楼梯、走廊、教室等场所无障碍及安全设施完好- 检查疏散通道是否畅通- 确保电路、电线等设施无安全隐患2. 食品安全和卫生检查- 对所有食品原材料进行检查，确保符合卫生标准- 检查厨房设施及卫生条件- 对食品储存和加工过程进行抽查3. 紧急情况处理预案检查- 检查应急设备是否齐全并经过定期检查维护- 对紧急情况处理流程进行检查和演练二、活动规划与实施1. 课程设计与执行- 检查幼儿园课程的设计内容是否合理- 对教师课堂教学实施情况进行考核2. 健康生活方式宣传- 检查教师对健康生活方式的宣传和引导情况- 检查学生的健康运动与饮食习惯3. 校园活动策划与执行- 对学校活动策划与执行情况进行考核- 检查活动场地及设施的安全情况三、教学质量与管理1. 教师队伍管理- 检查教师素质和执教情况- 定期进行教师培训和考核2. 学生管理- 对学生的行为纪律进行考核- 注重学生情绪及行为调理和指导3. 家长交流与协作- 检查家长会、家访、家长课堂等形式的互动情况- 加强家庭和园所的沟通与配合四、设施和环境1. 教室布置与环境- 对教室布置和环境进行评估和改进- 确保教室内空气流通及卫生情况2. 操场与户外设施- 检查操场及户外设施的安全状况- 加强对户外活动的管理和指导3. 教具设备管理- 对教具设备的使用和维护情况进行检查- 合理规划教具设备的配备以上为幼儿园常规工作检查表格模板，根据表格内容，幼儿园管理者可根据实际情况进行每日、每周或每月的工作检查和评估，以确保幼儿园工作的顺利开展和教育质量的持续提升。

表格内容也可根据具体情况进行修改和完善，以适应不同幼儿园的实际工作需求。

希望每一所幼儿园都能以高标准、高质量的工作，为孩子们提供一个安全、健康、快乐的成长环境。

接上文，幼儿园作为学前教育的重要组成部分，对孩子们的健康成长起着至关重要的作用。

幼儿园的常规工作检查表格模板不仅仅是一份工作的规范，更是对幼儿园管理及工作质量的监督和评估。

幼儿园班级一日常规检查表

儿园班级一日常规检查表
评价标准活动有创意、激发想象、成果丰富。（10 分）时间安排合理、节奏控制得当、培养时间观念。（10 分）教师示范好、教育到位、幼儿行为良好。（10 分）引导观察、自然元素运用、环保意识培养。（10 分）演练定期、过程规范、技能掌握。（10 分）阅读角丰富、活动激发兴趣、自主阅读分享。（10 分）
儿园班级一日常规检查表
评价标准安全教育常态化、主题活动丰富、幼儿安全意识强。（10 分）
安全教育常态化、主题活动丰富、幼儿安全意识强。（10 分）反馈及时、听取意见、沟通方式多样。（10 分）师幼关系好、幼儿团结、氛围积极。（10 分）环境有创意、更新及时、整洁安全。（10 分）灵活调整、应对突发、鼓励创新。（10 分）照顾措施得当、方案个性化、关注发展。（10 分）分工明确、配合默契、积极参与。（10 分）
得分得分
得分
得分
儿园班级一日常规检查表
评价标准场地安全、器材丰富、组织有序、强度适中。（10 分）
发现及时、安抚恰当、引导有效。（10 分）消毒规范、记录完整、习惯培养。（10 分）园内资源利用充分、社区资源拓展合理、家长资源有效整合。（10 分）主题明确、幼儿参与、促进发展。（10 分）
评价及时、客观具体、反思改进。（10 分）
检查项目入园晨间活动早操集体教学生活活动区域活动午餐午睡离园
幼儿园班级一日常规
检查内容 1. 教师热情接待幼儿和家长。 2. 幼儿情绪稳定，能主动向老师问好。 3. 幼儿进行晨检，无异常情况。 1. 活动材料丰富多样，能满足幼儿兴趣和发展需求。 2. 教师组织有序，引导幼儿积极参与活动。 3. 幼儿遵守活动规则，活动氛围良好。 1. 教师带领幼儿按时出操。 2. 幼儿动作整齐、有力，精神饱满。 3. 教师示范规范，关注幼儿状态。 1. 教学目标明确，符合幼儿年龄特点。 2. 教学方法灵活多样，能激发幼儿兴趣。 3. 教师教态亲切，语言生动。 4. 幼儿积极参与，注意力集中。 1. 幼儿有序进行洗手、喝水、如厕等活动。 2. 教师提醒幼儿养成良好的生活习惯。 3. 生活设施设备干净、整洁、安全。 1. 区域设置合理，材料丰富。 2. 教师观察指导及时，能促进幼儿发展。 3. 幼儿自主选择区域，活动专注。 1. 饭菜营养均衡，温度适宜。 2. 幼儿安静进餐，不挑食、不浪费。 3. 教师关注幼儿进餐情况，进行适当引导。 1. 午睡环境安静、舒适。 2. 幼儿睡姿正确，入睡快。 3. 教师巡视，关注幼儿睡眠情况。 1. 教师组织幼儿整理物品，有序离园。 2. 与家长做好交接工作。 3. 班级环境整洁，物品摆放整齐。

幼儿园班级常规工作检查表幼儿园管理

幼儿园班级常规工作检查表一、幼儿园班级卫生检查1. 每日晨间卫生是否及时整理，幼儿自主或相互协助的清洁活动是否有序进行2. 老师是否对课室环境，玩具进行定期清洁和消毒，并按时整理3. 教室地面、桌椅、门窗、卫生间等公共区域是否保持整洁二、幼儿园班级教学检查1. 老师们是否能根据幼儿的特点，制定富有启发性的教学计划2. 教师对幼儿园常规活动，包括晨间会、游戏时间、午休时间等是否有条不紊的安排3. 老师是否针对幼儿个别差异，开展有针对性的教育教学工作，并进行了个别化辅导和体验活动三、幼儿园班级纪律检查1. 教师对幼儿日常生活和行为规范是否进行有效引导和养成2. 学生是否能够遵守班级纪律和规范，如按时到校、睡前整理环境、午休时间保持安静等3. 教师是否及时对幼儿不良行为进行正确引导和规范四、幼儿园班级活动检查1. 教师是否制定了富有趣味性和启发性的园内外活动方案2. 幼儿园内开展的集体活动和游戏是否有计划地进行3. 教师是否根据幼儿的兴趣和能力进行巧妙引导，丰富幼儿园课外活动五、幼儿园班级安全检查1. 幼儿园内对教室、室外活动场地等各项设施是否进行定期检查和维护2. 教师是否对幼儿进行安全教育和日常安全提醒3. 幼儿的入园、出园流程和安全措施是否合理可行六、幼儿园班级卫生检查1. 教师是否能够对幼儿进行个人卫生习惯养成的引导2. 幼儿园是否进行定期的健康安全防控工作3. 幼儿园内是否能够健康饮食，抵制不合理食品以上是对幼儿园班级常规工作的一些检查项目，幼儿园管理者和老师们在日常工作中，应该认真贯彻这些标准，保证幼儿的健康成长。

需对幼儿园进行全方位的管理和监督，及时发现问题，解决问题，为幼儿提供一个健康、快乐的成长环境。

幼儿园是孩子们成长的第一站，作为幼儿园教师和管理者，确保幼儿园班级常规工作的高质量是至关重要的。

在幼儿园班级卫生检查方面，除了定期的清洁和消毒工作外，还要注意营造一个整洁、舒适的环境，让孩子们在清洁的教室里学习和玩耍。

幼儿园一日常规检验表

幼儿园一日常规检验表一、检验日期日期：__________ 年 ___ 月 ___ 日二、幼儿个人信息1. 姓名：_____________ 性别：_____________2. 年龄：_____________ 班级：_____________三、健康检查1. 体温：______℃(正常范围：36.5℃~37.5℃)2. 是否有发热、咳嗽、呼吸急促等症状？（是/否）：_________3. 是否有鼻塞、咽痛、头痛等感冒症状？（是/否）：_________4. 是否有腹泻、恶心、呕吐等消化道症状？（是/否）：_________5. 是否有皮肤疹子、红肿、潮红等过敏症状？（是/否）：_________四、营养摄入1. 早餐：（含食物种类和数量）__________________________2. 午餐：（含食物种类和数量）__________________________3. 下午茶：（含食物种类和数量）__________________________五、个人卫生1. 是否洗手（包括进食前、上厕所后）？（是/否）：_________2. 是否刷牙（早晚）？（是/否）：_________3. 是否如实告知老师个人状况？（是/否）：_________六、室内环境1. 教室卫生：是否整洁、清爽？（是/否）：_________2. 空气新鲜程度：是否开窗通风？（是/否）：_________3. 玩具和研究用具卫生：是否经过清洁和消毒？（是/否）：_________七、户外活动1. 是否进行户外活动？（是/否）：_________2. 是否注意天气情况？（是/否）：_________八、其他问题和意见______________________________________________________ ____以上内容为本次幼儿园一日常规检验表，请家长如实填写，以确保幼儿园的安全和健康环境。

幼儿园一日常规监测表

幼儿园一日常规监测表1. 监测目的该监测表旨在记录幼儿园日常的各项活动和表现情况，以便家长和教师了解孩子的生活和研究状况，并及时发现问题，采取相应措施。

2. 监测内容2.1 基本信息- 幼儿园名称：- 幼儿姓名：- 监测日期：2.2 生活表现- 饮食情况：- 睡眠情况：- 如厕情况：2.3 研究表现- 研究动力：- 课堂参与情况：- 研究主动性：- 研究态度：2.4 体育活动- 物理活跃程度：- 协调能力：- 运动技巧：2.5 语言表达- 语言表达能力：- 词汇量：- 沟通能力：2.6 社交表现- 同伴相处：- 分享合作意愿：- 集体活动参与度：3. 监测方法教师通过观察和记录的方式进行监测，每日记录幼儿在各项活动中的表现情况。

监测范围包括幼儿园生活、研究、体育活动、语言表达和社交表现。

记录时应客观、细致，避免主观臆断。

4. 监测频率和时间该监测表每天填写一次，记录幼儿在当天的活动中的表现情况。

监测表将于每天放学后由教师进行填写，方便家长在接孩子时获取最新的监测情况。

5. 数据分析与应用教师将根据监测表中的数据，及时对幼儿的行为和表现进行分析，并结合其他教学评估，为每个孩子制定个性化的教育计划。

家长则可以通过监测表了解孩子在幼儿园的生活和研究状况，与教师进行沟通，共同促进孩子的成长。

6. 建议与改进为了更好地发挥监测表的作用，建议教师在填写监测表时，注意尽量客观记录，避免主观评价。

同时，监测表的内容也可以根据幼儿园的实际情况进行调整和补充，以更好地满足家长和教师的需求。

以上就是幼儿园日常监测表的内容和要求，希望能够对幼儿园教师和家长提供帮助，促进幼儿的全面发展和成长。

幼儿园一日常规检查记录

幼儿园一日常规检查记录时间：2024年5月18日地点：XX幼儿园检查过程：1.检查晨检情况在幼儿园的每一天开始前，晨检是非常重要的环节。

今天早晨，我们的老师按照规定对每个孩子进行了晨检。

晨检包括测量体温、观察孩子的面色、检查孩子是否有咳嗽、流鼻涕等症状。

所有孩子的体温都在正常范围内，没有出现任何明显的不适症状。

因此，晨检环节非常顺利。

2.安全检查为了确保孩子们的安全，我们进行了全面的安全检查。

检查内容包括教室的安全设施是否完善，如灭火器、紧急出口标志、电线是否整齐、有无杂物等；操场上的游戏设施是否完好，如秋千、滑梯等；厨房是否干净整洁，食品储存是否符合卫生要求等。

通过检查，我们发现教室内的灭火器有效且未过期，紧急出口标志清晰可见，教室内没有电线乱拉乱接的情况，也没有乱放的杂物。

操场上的游戏设施完好无损，厨房内整洁干净，食品储存符合卫生要求。

总体来说，幼儿园的安全设施得到了有效的维护和管理。

3.卫生检查保持良好的卫生环境对幼儿园的孩子们来说非常重要。

今天我们对教室、卫生间、餐厅等区域进行了卫生检查。

教室里没有垃圾滞留，地面干净整洁，桌椅没有明显的污渍。

卫生间内的洗手池干净，水质清澈，纸巾充足；马桶也干净整洁。

餐厅内的餐具整齐摆放，桌面干净整洁，餐厅地面也经过了清洁消毒。

总体来说，幼儿园的卫生状况良好，给孩子们提供了一个健康的学习环境。

4.食品安全检查5.课程观察课程观察是了解幼儿园教学状况的重要途径。

今天我们观察了几个教室的课程内容。

我们注意到老师们在教学过程中注重启发孩子的思维，培养他们的创造力和解决问题的能力。

课堂气氛活跃，孩子们积极参与，互动频繁。

而且，在教学中，老师们注重营造愉快的学习氛围，帮助孩子们发展自信心和合作能力。

整体上，幼儿园的课程观察结果良好。

总结：通过一天的常规检查，我们发现幼儿园在各个方面都符合了相关要求。

晨检、安全检查、卫生检查和食品安全检查的结果都良好，孩子们的健康和安全得到了有效的保障。

幼儿园班级一日常规检查表新word范本

4、晨间活动按周计戈y进行，体现丰富多样，幼儿自主。
（3分）
卫
生
（10）
1、公共区要求干净整洁，无杂物（2分）活动室摆放整
齐，地面窗户窗台干净，厕所无异味。（3分）
2、检查幼儿指甲，离园关闭总电源，一楼班级关窗。（3分）各楼层厕所干净无异味。（2分）
教
育
活
动
（40）
1、教师要课前备课，根据目标与幼儿实际选择活动内容、重难点突出。（10分）
2、教学活动要求明确具体、体现不同幼儿的需要，体现幼儿自主性。（10分）
3、教师上课必须有教具，教具符合教学内容需要，符合幼儿特点，操作性强、体现现代化教育手段。（10分）
4、一般情况下，配班教师需留在教室助教。（10分）
户
外
活
动
（20）
1、教师有计划的组织幼儿进行游戏、活动要求明确具体、达到教育目的。（5分）
2、教师要组织幼儿入厕，男女分厕、便在池内，女孩小便后会正确擦屁股，正确洗手。（4分）
3、幼儿自主有序穿脱衣物、鞋袜，摆放整洁，睡眠姿势正确、安静入睡，入睡率咼，教师及时进行要求、总结，渗透素质教肓内容。（3分）
离园活动
（10）
1、教师合理组织安排幼儿离园活动。（3分）
2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。（2分）
2、教学活动要求明确具体、体现不同幼儿的需要，体现幼儿自
主性。（10分）
3、教师上课必须有教具，教具符合教学内容需要，符合幼儿特点，操作性强、体现现代化教育手段。（10分）
4、一般情况下，配班教师需留在教室助教。（10分）
户
外活Biblioteka 动（20）1、教师有计划的组织幼儿进行游戏、活动要求明确具体、达到教育目的。（5分）

一日常规检查记录表

17、午点时，幼儿集体用餐且用餐姿势正确，不乱扔午点，养成爱惜粮食的好习惯
18、下午活动，教师有序开展，幼儿积极参加
19、游戏时，教师在旁指导，幼儿有序礼貌的进行游戏
20、离园时，幼儿有礼貌的问好、再见。
说明：检查情况分为三档，分别为优、合格、不合格。记载时，优打“√”；合格打“○”；差打“×”。(评分标准：每项计分为5分)
11、午睡时，幼儿鞋子摆放整齐
12、午睡中，安排好午睡位置，夏天注意防暑，冬天注意保暖;午睡中幼儿不蒙头，被子盖好，不窃窃私语
13、幼儿自己的事情自己做
14、午睡中，教师协助幼儿整理衣裤，大班幼儿学会自行整理，摆放在同一位置
15、午睡后，幼儿整理衣服，冬天时，内衣塞在裤子里
16、午睡后，幼儿脸上干净，头发梳理整齐
快乐童年幼儿园一日常规检查记录
时间：____年____月____日检查人：____________
常规内容
检查情况
小毕业二班
1、幼儿来园，教师热情接待幼儿，师幼使用文明用语；按要求晨检:一摸二看三问四查
2、教室无人时，有无电器开着
3、手指甲剪短，手干净
4、早操时间，教师与幼儿热情规范做早操
5、活动过程中，教室有序安排活动，情绪饱满
6、活动过程中，幼儿手脚摆放整齐，情绪饱满
7、区域活动时，教师有指导，幼儿积极参加
8、喝开水，排队进行；上厕所、早操（出教室）时靠墙走，不追赶，不跑闹（老师及时提醒管理）
9、午餐时，幼儿用餐姿势正确，饭桌、地上无饭粒；进行餐前教育
10、餐后活动有序进行，不打闹

保育员一日常规检查表

值班时不躺在床上休息,不闲聊,不串岗干私活,不吃零食;10分
离园
做好幼儿离园前准备工作,如检查幼儿衣物等;做好室内外卫生工作,关好门窗、电器,垃圾清理;10分
上班时
间要求
不闲聊、窜岗、不在值午睡时休息;
10分
其
他
班级物品摆放整齐,午睡室开窗通风,按时消毒,按要求晒被子;10分
厕所两壁干净,无污垢,厕所无异味;及时关闭水龙头,不开无人灯;10分
跟随幼儿入厕,并在幼儿入厕后拖干地面;10分
两餐两点
进餐前消毒,按时为幼儿发放点心;为幼儿打饭菜,准备擦嘴毛巾;10分
教学、游戏
活动
协助班级教师组织幼儿活动;10分
午睡
值班时不躺在床上休息,不闲聊,不串岗干私活,不吃零食;10分.
离园
做好幼儿离园前准备工作,如检查幼儿衣物等;做好室内外卫生工作,关好门窗、电器,垃圾清理;10分
上班时
间要求
不闲聊、窜岗、不在值午睡时休息;
10分
其
他
班级物品摆放整齐,午睡室开窗通风,按时消毒,按要求晒被子;10分
厕所两壁干净,无污垢,厕所无异味;及时关闭水龙头,不开无人灯;10分
合计
幼儿园保育员一日常规检查记录表
时间：年月日检查人：
检查项目制度要求小班源自中一班中二班大一班
大二班
晨间工作
班级窗户打开通风；门窗无灰尘、物品整齐,地面干净;10分
晨间锻炼
协助教师带幼儿进行晨间锻炼,检查户外有无不安全因素存在,帮助户外幼儿进班,喝水、入厕,帮助幼儿穿脱衣;不闲聊;10分
幼儿入厕
跟随幼儿入厕,并在幼儿入厕后拖干地面;10分
两餐两点
进餐前消毒,按时为幼儿发放点心;为幼儿打饭菜,准备擦嘴毛巾;10分

幼儿园班级一日常规检查表

3、教师做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在园情。(无投诉)（5分）
总分值
备注：
日期：年月日
卫
生（10）
1、公共区要求干净整洁，无杂物（2分）活动室摆放整齐，地面窗户窗台干净，厕所无异味。（3分）
2、检查幼儿指甲，离园关闭总电源，一楼班级关窗。（3分）各楼层厕所干净无异味。（2分）
教
育
活
动
(40)
1、教师要课前备课，根据目标与幼儿实际选择活动内容、重难点突出。(10分)
2、教学活动要求明确具体、体现不同幼儿的需要，体现幼儿自主性。(10分)
3、教师上课必须有教具，教具符合教学内容需要，符合幼儿特点，操作性强、体现现代化教育手段。(10分)
4、一般情况下，配班教师需留在教室助教。(10分)
户
外
活
动
（20）
1、教师有计划的组织幼儿进行游戏、活动要求明确具体、达到教育目的。（5分）
2．教师保证户外活动时间不少于1小时、幼儿活动器械不少于1种。师生精神面貌好、动作优美。（5分）
3、幼儿自主有序穿脱衣物、鞋袜，摆放整洁，睡眠姿势正确、安静入睡，入睡率高，教师及时进行要求、总结，渗透素质教育内容。（3分）
离
园
活
动
（10）
1、教师合理组织安排幼儿离园活动。（3分）
2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。（2分）
3、教师做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在园情。(无投诉)（5分）
总分值
幼儿园班级一日常规检查表
日期：年月日
项
目
内容
小一班
小二班
小三班
小四班
小五班
小六班
来
园
活
动
（10）

玉屏县实验幼儿园一日生活保教常规要求检查记录表

内容常规细则要求及不符合项扣分原因计分次普通话对家长和幼儿不热情主动干自己的私事不予接待对家长的建议不予理睬等每项扣213幼儿入园后还未做好相关准备工作的一次扣1分
玉屏县实验幼儿园一日生活保教常规要求检查记录表
班级：上午教师：下午教师：检查人：检查日期：
序号
内容
常规细则要求及不符合项
扣分原因
计分
1
入园
12
中餐
5分
具体细则要求同早餐。
13
散步
5分
1、按要求组织幼儿餐后散步活动，发现未组织散步、直接午睡的一次扣全分；2、散步活动中有剧烈运动（跑、跳、爬、踢等）现象的一次扣1分；
14
午睡
6分
1、按时（12：50-1：00）组织幼儿午睡，室内安静，1：30-2：30有3个以上幼儿喧闹不睡的扣1分；2、幼儿脱下的衣裤叠放整齐，发现衣物、鞋袜摆放凌乱每次扣1分；3、午睡姿势正确，发现2个以上幼儿有不良睡姿教师未纠正的一次扣1分；4、有幼儿穿外衣裤、冬天穿棉袄入睡的一次扣1分；5、教师巡视力不够，幼儿入睡时被子未盖好一次扣1分；6、发现有尿床、踢被现象不处理的一次扣1分。
扣分原因
计分
16
游戏
活动
5分
1、无计划、无目的、无准备的一次扣1分；2、不同类别（区域、集体教育活动）的游戏活动分别按照相应标准细则。
17
户外
活动
4分
1、按计划组织开展户外活动，发现活动无计划，不提供、准备户外活动场地和相应器械，有放羊现象的一次扣1分；2、幼儿游戏时教师不关注不指导幼儿，站堆聊天的一次扣1分；3、班级之间场地与器械相互干扰和影响的分别扣两个班级1分；4、活动外场地脏乱、材料未收拾整齐归位的一次扣1分。
18

幼儿园班级每日三巡常规巡查表

幼儿园班级每日三巡常规巡查表
一、晨间巡查
时间
任务
8:00
检查教室温度及空气流通情况
8:10
确保课桌、椅子整齐摆放，没有杂物
8:20
检查室内灯光是否正常，开关是否安全
8:30
检查窗户是否关闭好，确保教室安全
8:40
检查教室卫生情况，包括地面、桌面、黑板擦、垃圾
8:50
检查教具是否整齐摆放
二、午间巡查
时间
14:20
检查教室内门窗、家具是否完好，无安全隐患
14:30
检查儿童午休情况，确保安全休息，不打闹或离开休息区域
14:40
检查教具使用情况，确保儿童使用教具的安全和正确性
14:50
确认教具是否整齐摆放，教室内没有杂物
以上是幼儿园班级每日三巡常规巡查表，进行及时巡查可以确保教室的安全及干净整洁。教师们需要按照巡查表顺序，定时检查教室的各项情况，并及时处理发现的问题，以保障幼儿的健康与安全。
任务
11:30
检查中午休息区域的布置及整洁程度
11:40
检查供应食物是否新鲜、干净
11:50
Байду номын сангаас确保午休时间遵守安全规定
12:00
检查卫生间是否干净
12:10
检查教室温度及空气流通情况
12:20
检查窗户是否关闭好
三、午后巡查
时间
任务
14:00
检查教室卫生情况，包括地面、桌面、黑板擦、垃圾
14:10
确保教学材料妥善保管，不受损坏或丢失

幼儿园一日常规观察表

幼儿园一日常规观察表1. 介绍本观察表旨在记录幼儿园的日常规模、活动和表现，以促进对幼儿发展的了解和监测。

观察表将记录幼儿的行为、情绪、社交互动等方面的观察，帮助教师更好地理解幼儿，为他们提供适当的支持和教育。

2. 观察项目2.1 幼儿基本信息- 姓名：- 性别：- 年龄：- 班级：- 日期：2.2 观察项目2.2.1 行为观察- 活动参与情况：- 对新事物的接受程度：- 言语表达能力：- 玩耍合作能力：- 独立自理能力：2.2.2 情绪观察- 情绪表现（愉快、沮丧、焦虑等）：- 情绪变化的原因（如发生事件、与他人的互动等）：- 情绪管理能力（如自我调节、积极适应等）：2.2.3 社交互动观察- 对他人的关注程度：- 视线接触与注视他人的能力：- 与他人的互动情况：- 同伴关系（合作、竞争、友谊等）：2.3 观察结果- 综合评价：3. 使用方法此观察表每天定期填写，记录幼儿的观察结果。

观察记录应真实准确，不加以评判或解释，并注意客观性和客观性。

观察记录可以帮助教师了解幼儿的兴趣、需求和进步，以便根据观察结果进行个性化的支持和教育。

4. 注意事项- 填写观察表时要确保隐私和保护幼儿的权益。

- 观察记录应及时、完整，对重要的表现和事件给予重点关注。

- 观察表可以与教育活动相结合，帮助教师了解幼儿在特定环境和任务下的表现。

- 观察记录可以作为教师家长沟通的重要参考。

5. 总结幼儿园一日常规观察表是一个有助于了解幼儿发展情况并提供个性化支持的工具。

通过准确记录幼儿的行为、情绪和社交互动等方面的观察，幼儿园教职员工可以更好地了解幼儿，引导他们的成长和发展。

同时，观察表也为教师和家长之间的沟通提供了重要的参考依据。

幼儿园一日常规检查记录表(打印200份)

5分 5分 5分 5分 5分 5分 5分 5分 5分 5分 5分 5分 5分 5分 5分 100分
合计：
幼儿园一日巡查记录表
班级：时间：
常规内容
1、幼儿来园，教师热情接待幼儿，师幼使用文明用语 2、教室无人时，有无电器开着 3、手指甲剪短，手干净 4、早操时间，教师与幼儿热情规范做早操 5、活动过程中，教室有序安排活动，情绪饱满 6、活动过程中，幼儿手脚摆放整齐，情绪饱满 7、区域活动时，教师有指导，幼儿积极参加 8、喝开水，上厕所排队进行 9、午餐时，幼儿用餐姿势正确，饭桌上无饭粒 10、餐后活动有序进行，不打闹 11、午睡时，幼儿鞋子摆放整齐 12、午睡中，安排好午睡位置，夏天注意防暑，冬天注意保暖 13、午睡中幼儿不蒙头，被子盖好，不窃窃私语 14、午睡中，教师协助幼儿整理衣裤，大班幼儿学会自行整理，摆放在同一位置 15、午睡后，幼儿整理衣服，冬天时，内衣塞在裤子里 16、午睡后，幼儿脸上干净，头发梳理整齐 17、午点时，幼儿集体用餐且用餐姿势正确，不乱扔午点，养成爱惜粮食的好习惯 18、下午活动，教师有序开展，幼儿积极参加 19、游戏时，教师在旁指导，幼儿有序、礼貌的进行游戏 20、离园时，幼儿有礼貌的问好、再见

幼儿园常规工作检查记录表幼儿园工作记录

幼儿园常规工作检查记录表一、晨检工作记录1. 每日晨检时间：晨检工作由上午8:00开始，至8:30结束。

2. 晨检人员：晨检由各班班主任和保育员共同完成，班主任记录晨检情况。

3. 晨检内容：晨检内容包括幼儿的体温、咳嗽、流涕等身体状况，以确保每位幼儿的健康状况。

4. 晨检记录：晨检记录应详细列出每位幼儿的晨检情况，包括尊称、体温等信息，如有异常情况需立即上报。

二、课堂活动记录1. 活动时间：每日上午9:00至11:30，下午14:00至16:30。

2. 活动安排：每日课程安排应符合幼儿园教学计划，包括游戏活动、手工制作、语言表达、音乐舞蹈等多种形式。

3. 活动记录：每堂课程后应有详细的活动记录，包括活动内容、幼儿参与情况、教师指导及引导情况等。

三、用餐记录1. 用餐时间：早餐时间为上午10:00，午餐时间为下午11:30，食物种类应丰富、搭配均衡。

2. 用餐安排：保育员应确保幼儿用餐时安全有序，饮食应符合卫生标准。

3. 用餐记录：每顿用餐后应详细记录幼儿的饮食情况，包括饭量、食物种类等。

四、午睡记录1. 午睡时间：下午12:00至14:00。

2. 午睡准备：保育员应协助幼儿整理床铺，帮助幼儿安静入睡。

3. 午睡记录：记录每位幼儿的睡眠情况，包括入睡时间、醒来时间等。

五、户外活动记录1. 活动时间：每日下午15:00至16:30。

2. 活动内容：户外活动内容包括游戏、探险、园艺等，活动安排需有序并考虑到幼儿的安全。

3. 活动记录：每次户外活动后需记录活动内容、幼儿的参与情况及体验。

总结：幼儿园工作记录是幼儿园日常管理的重要组成部分，通过详细的记录，可以及时发现工作中存在的问题，保障幼儿的安全和健康。

幼儿园常规工作检查记录表应被认真填写并保存，以便日后查阅和总结经验，不断提升幼儿园管理水平，为每位幼儿提供更好的教育环境。

在幼儿园的日常管理中，除了上述的常规工作检查记录表外，还有一些其他重要的工作需要进行记录和督导，以保障幼儿园的正常运作和幼儿的健康成长。

幼儿园管理人员一日三巡表

小结
备注
及音乐）
开饭用餐卫生
上床前
国学诵读
午睡
幼儿入睡情况
常规卫生
下床后休息室通风叠被
离园班级卫生
前幼
儿整班级
理（头物品
发、面容、鞋
摆放
环境卫生
子、）
人员在岗情况
教师师德师风
（着装、正面教育）
备注
班班班班班
本年级出勤数
小结
注：离园前幼儿整理包括有良好的饮水、入厕、梳洗习惯，衣着整洁、手脸干净等，环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通，无异味、绿化等。（附评价记录标记：好—☆ 一般—△ 需改进—○）
幼儿园楼层一日三巡记录表
楼层：管理人员：
班级月日
实际人数
缺席人数
晨间接待
及消毒通风
做操师友精神面貌
周计划公布及教学实施情况
进餐（点心）户外
体育就餐按时
活动常规开饭
开展（播报
情况
及音乐）
用餐卫生
上床前
国学诵读
午睡
幼儿入睡情况
常规卫生
下床后休息室通风叠被
离园班级卫生
前幼
儿整班级
理（头物品
发、面容、鞋
摆放
环境卫生
子、）
人员在岗情况
教师师德师风
（着装、正面教育）
班
班
班
班
班
本年级出勤数
注：离园前幼儿整理包括有良好的饮水、入厕、梳洗习惯，衣着整洁、手脸干净等，环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通，无异味、绿化等。（附评价记录标记：好—☆ 一般—△ 需改进—○）

幼儿园园长每日检查记录表

****幼儿园园长一日三巡记录表
班级
年月日
实际人数
缺席人数
早段
内容
早操
师幼精神面貌
周计划公布及教学实施情况
进餐
午睡
班级卫生
人员在岗情况
教师师德师风
教师工作记录
备注
常规
卫生
按时开饭用餐卫生
幼儿午睡况
常规
卫生
幼儿
卫生
环境
卫生
志惠班
志远班
启迪班
启航班
启达班
明谦班
明理班
全园出勤数
注：幼儿园卫生包括有良好的饮水、入厕、梳洗习惯，衣着整洁、手脸干净等，环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异味，绿化等。﹝附评价记录为：好（Α）---------一般（Β）--------需改进（C）﹞

幼儿园保育教育一日活动常规检查教师资料调查记录表

1、每周1-2次；
2、有针对性；
3、有分析；
4、有对策。
教学反思、随笔：
1、是（）否（）2、是（）否（）3、是（）否（）4、是（）否（）
教育反思（）节
教育随笔（）节
（五）业务学习笔记及教研活动记录
要求：
1、每月两次教研活动；2、要有学习时间、地点、内容；3、内容体现教研的主题；4、体现围绕主题开展的活动过程。
教师姓名__________
检查时间：年月日
检查项目
常规要求
情况分析
得分
备注
（一）
学
期
计
划
开学初制定符合本班幼儿实际情况的教育教学工作计划：1、要有班级幼儿情况分析；2、要有学期教育工作目标，包含保育、教育、安全、家长工作；3、要有实施目标的途径与方法及月份工作安排。
计划：1，是（）否（）2，来自（）否（）8、是（）否（）
9、是（）否（）
10、是（）否（）
（三）食品、饮水、环境卫生检查记录
1、每日对食堂食品的留样观察记录；2、班级饮水情况记录；3、幼儿园环境检查记录
1是（）否（）2是（）否（）3是（）否（）
（四）周食谱制定记录
1、每周幼儿食谱安排记录；2、营养搭配是否科学合理。
1是（）否（）2是（）否（）
55特殊情况特殊情况特殊情况三班级设施班级设施班级设施安全检查记录安全检查记录安全检查记录每天一次安全检每天一次安全检每天一次安全检查记录查记录查记录四班级设备班级设备班级设备用具清单用具清单用具清单每学期盘点记录每学期盘点记录每学期盘点记录班级设备用具清班级设备用具清班级设备用具清单单教师姓名教师姓名教师姓名检查时间
（二）午间交接班记录及幼儿午休情况记录

幼儿园一日常规检查记录表

幼儿园班级一日常规巡查表

幼儿园常规工作检查表格模板 幼儿园工作检查表

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幼儿园班级常规工作检查表 幼儿园管理

幼儿园一日常规检验表

幼儿园一日常规监测表

幼儿园一日常规检查记录

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一日常规检查记录表

保育员一日常规检查表

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玉屏县实验幼儿园一日生活保教常规要求检查记录表

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幼儿园一日常规观察表

幼儿园一日常规检查记录表(打印200份)

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