复旦大学2017年教育学考研科目
复旦大学 研究生入学考试真题 教育学 2003年(附参考答案)
复旦大学研究生入学考试真题教育学 2003年（附参考答案）复旦大学2003年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：教育学一、常识性问题上（每题5分，共40分）1.学生班级活动的类型：（1）；（2）。
2.侧重于适应学生需要与个别差导的教学模式：（1）；（2）。
3.侧重于发展思维能力的教学模式：（1）；（2）。
（3）；（4）。
4.1984年，上海青浦县的教学改革所确认的六个教学步骤是：（1）；（2）。
（3）；（4）。
（5）；（6）。
5.教学的基本方法是（至少写五种）：（1）；（2）。
（3）；（4）。
（5）。
6.请列出中华人民共和国学制中各层教育的称谓：（1）；（2）。
（3）；（4）。
（5）。
7.从历史看，个体身心发展的动因观主要有两派：（1）；（2）。
8.请给教育下一个定义：。
请给学校教育下一个定义：。
二、简答题（要求适当展开，最好能有自己的一些见解。
每题15分，共60分）1.试述现代学校教育文化功能的具体表现。
2.试述学校教育在个体发展中的特殊功能。
3.简述智育的意义与基本任务。
4.简述探究训练教学模式的五个阶段。
三、论述题（要求运用“教育学”的有关理论和观点，加以较为详细的论述，并须有自己的见解。
每题25分，共50分）：1.请联系当前的教育现象，谈谈你对“全面发展”的教育思想的看法。
2.请结合现实，论述教育的公平效率问题。
参考答案复旦大学2003年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：教育学一、常识性问题上（每题5分，共40分）1.学生班级活动的类型：（1）；（2）。
2.侧重于适应学生需要与个别差异的教学模式：（1）；（2）。
3.侧重于发展思维能力的教学模式：（1）；（2）。
（3）；（4）。
4.1984年，上海青浦县的教学改革所确认的六个教学步骤是：（1）；（2）。
（3）；（4）。
（5）；（6）。
5.教学的基本方法是（至少写五种）：（1）；（2）。
（3）；（4）。
（5）。
6.请列出中华人民共和国学制中各层教育的称谓：（1）；（2）。
2017年考研教育学专业考试大纲【大纲原文】
2017年考研教育学专业考试大纲【大纲原文】Ⅰ、考试性质教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格及及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ、考查目标教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。
要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ、考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构(—)必答题为270分，各部分内容所占分值为：教育学原理约100分中外教育史约100分教育心理学约40分教育研究方法约30分(二)必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。
第I道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。
考生若两题都回答，只按第I道题的成绩计入总分。
四、试卷题型结构单项选择题 45小题，每小题2分，共90分辨析题 3小题，每小题15分，共45分简答题 5小题，每小题15分，共75分分析论述题 3小题，每小题30分，共90分Ⅳ、考查内容教育学原理【考查目标】1.准确识记教育学的基础知识。
2.正确理解教育学的基本概念和基本理论。
3.能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。
一、教育学概述(一)教育学的研究对象(二)教育学的研究任务(三)教育学的产生与发展1.教育学的萌芽2.独立形态教育学的产生与发展3.20世纪以来教育学的发展二、教育及其产生与发展(一)教育的概念1.“教育”定义的类型2.教育概念的内涵和外延(二)教育的结构与功能1.教育的结构教育活动的结构;教育系统的结构。
2017教育学考研科目详解
2017教育学考研科目详解很多的备考2017年教育学考研的考生到现在还是不太清楚教育学考研科目该如何有效的备考，今天勤思教育学考研网的老师为各位考生详细的讲解一下教育学考研的几个科目。
首先大家要明白的是自从2007年实行统考以来，教育学考研科目在内容和形式上都没有什么大的变动，只在个别知识点的表述上有不同。
教育学学科统考的科目不变，仍然是教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育科学研究方法这四大部分。
教育学原理教育学原理包括教育的基本概念、教育与人发展的关系、教育与社会发展的关系、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、教师和学生等。
从近几年的考试趋势来看，教育原理部分主要是两个辨析题和简答题、一个论述题，并且论述题侧重于教育制度和教学的考查。
教育学原理可谓是重中之重，这部分记忆的东西多。
因此在教育原理的复习上，考生应做到大面积撒网，客观题的覆盖面很广，主观题则侧重于教育与人的发展、教育目的与培养目标、教育制度、课程、教学与德育等。
中外教育史考生应该牢牢把握住教育思想史、教育制度史、教育实践史这三条主要的线索。
然后，在这三个线索的基础上，进行纵向的历史梳理和横向的中外对比。
对于教育思想史的复习，要抓住主要的思想家和主要的思想流派，了解他们的主要著作和主要观点，以及他们思想的传播、影响和历史意义，甚至进一步了解他们的共同思想主题的历史发展与演变。
教育制度史是指人类教育活动制度化的过程，包括机构史、政策史和立法史。
中国制度史往往与朝代联系在一起，而外国教育史则与国别联系的比较紧密。
教育实践史是指人类教育活动和现象原生态的发展过程，这部分主要把握各个时期教育的主要特点和教育活动等。
从整体上看，中国教育史部分，主观题则会集中于私学的兴起于传统教育思想、近代教育改革、现代的教育思想和实践。
外国教育史部分，重点考察近现代教育思想和教育制度的改革，中外古代教育出选择题的可能性会大一些。
教育心理学教育心理学部分，基本每一章都是重点，但是辨析、简答、论述题还是偏重于与“学习”有关的知识点，比如学习及其理论、学习动机、学习策略等。
2017复旦大学考研资料与专业综合解析
研途宝考研/2017复旦大学考研资料与专业综合解析专业名称、代码：分析化学[070302]所属门类代码、名称：理学[07]所属一级学科代码、名称：化学[0703]所属学院：化学系分析化学专业介绍：分析化学属于理学学科中化学专业下设的一个二级学科。
分析化学是研究获取物质化学组成和结构信息的分析方法及相关理论的科学，是化学学科的一个重要分支。
分析化学的主要任务是鉴定物质的化学组成(元素、离子、官能团、或化合物)、测定物质的有关组分的含量、确定物质的结构(化学结构、晶体结构、空间分布)和存在形态(价态、配位态、结晶态)及其与物质性质之间的关系等。
作为一门独立的学科，是目前化学中最活跃的领域之一，发展水平亦成为衡量国家科学技术水平的重要标志之一，对于发展国民经济、改善生态环境、促进社会进步有着重要意义。
考试科目：01、03、04方向:①101思想政治理论②201英语一③721物理化学(含结构化学)④837有机化学或838无机化学和分析化学02方向组1:①101思想政治理论②201英语一③721物理化学(含结构化学)④837有机化学或838无机化学和分析化学或组2:①101思想政治理论②201英语一③727生物化学(理)④872细胞生物学研究方向：01 色谱方法和高效分离分析02 化学生物分析和蛋白质组分析03 现代电分析化学及传感技术04 天然药物分离分析2017分析化学专业课考研参考书目：《仪器分析》邓勃清华大学出版社 1997年版；《物理化学》范康年高等教育出版社 2005年版；《谱学导论》范康年高等教育出版社 2011年版；《分析化学原理》吴性良化学工业出版社 2010年版；2017分析化学考研专业课资料：《2017复旦大学721物理化学考研复习精编（含真题与答案）》《2017复旦大学721物理化学考研冲刺宝典》《2017复旦大学721物理化学考研模拟五套卷与答案解析》《复旦大学721物理化学考研真题及答案解析》研途宝考研/历年考研复试分数线：2014年总分：320，政治/外语：50；业务1/业务2：90；2013年总分：320，政治/外语：50；业务1/业务2：90；【17分析化学考研辅导】2017复旦大学考研高端保录班2017复旦专业课考研无忧通关班2017复旦大学专业课考研一对一班2017复旦专业课考研面授集训班复旦分析化学考研经验与技巧：复旦分析化学(analytical chemistry)是研究获取物质化学组成和结构信息的分析方法及相关理论的科学，是化学学科的一个重要分支。
复旦大学2017年法硕(非法学)考研参考书
权威师资 优质教学 博仁考研 第 1 页复旦大学2017年法硕（非法学）考研参考书复旦大学法学院的法律硕士全日制专业学位研究生培养工作开始于2000年。
多年来，复旦大学的名校效应、上海作为全国经济中心城市的优势以及复旦大学法学院令人注目的发展成就，吸引了全国各地考生踊跃报考、攻读复旦大学法硕（非法学）研究生。
法硕（非法学）专业旨在培养高层次、复合型、应用型法律人才。
该专业采取宽基础、务实性、专业化的培养方案，结合复旦大学法律教育的优势和特点，在全国法律硕士专业学位指导委员会指导下进行教育培养工作。
复旦大学法硕（非法学）考试科目：①101思想政治理论、②201英语一、③398法硕联考专业基础（非法学）、④498法硕联考综合（非法学）。
法硕（非法学）研究生考试为全国联考，同学可以根据教育部指定的官方教材进行复习，博仁教育老师为同学整理出参考书目：《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试大纲》 教育部考试中心 高等教育出版社《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试分析》 教育部考试中心 高等教育出版社《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试指南》 曾宪义 中国人民大学出版社因为报考法硕（非法学）的同学都为跨专业考研，再次之前对于法硕没有太多了解，在加上法律知识的庞杂，让同学很难抓住重点，静下心来一点点的复习。
所以有条件的同学除了以上3本书目之外可以读一些其他相关书籍，一步步进行了解。
提早复习做好复习规划有计划的进行复习，拒绝推延症。
跨专业报考不知道怎么准备；面对比板砖还厚的参考书无从下手；看了一遍但是觉得什么都没有记住；这么厚的参考书重点在哪里；法硕的笔记要怎么做……不要让这些“小问题”阻碍了你前进的不发，博仁教育老师根据多年辅导经验给予帮助，让你从起跑线上就超越“对手”，让考研复习事半功倍！。
2017年复旦大学研究生入学教育考试资料(部分题库)
复旦大学的校名出自（）中的“卿云烂兮，纠缦缦兮；日月光华，旦复旦兮”，本义是追求光明，含有自主办学、复兴中华的意味《尚书大传》复旦大学校训是（），出自《论语•子张》。
“博学而笃志，切问而近思”1949年之前和之后的两个阶段中，复旦大学任职时间最长的两位校长分别是（）和（）李登辉，陈望道复旦大学上海医学院（原上海医科大学）创建于（）年，是中国创办的第一所国立大学医学院，严福庆出任首任院长。
（）年，上海医科大学和复旦大学合并，组建成为新的复旦大学。
1927，2000我校经过多年的建设和发展，形成了“一体两翼”的校园格局，即以（）为一体，以（）为两翼。
邯郸校区、江湾校区，枫林校区、张江校区复旦大学研究生学籍管理规定为了维护我校正常的研究生教育教学秩序，保障研究生的合法权益，使研究生的学习、生活等符合规范的要求，根据2005年教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》，特制定本规定。
第一章入学与注册第一条按国家招生规定录取的新生，持我校录取通知书及其他有关证明，在规定的期限内到校报到，办理入学手续。
因故不能按期入学者，须凭有关证明向研究生院主管部门请假。
第二条新生入学后三个月内，按照国家招生规定经全面复查合格者，在学校规定时间内统一正式注册，领取校徽和学生证，取得研究生学籍。
如有下列情况之一者，由研究生院审定，取消其入学资格：（一）未请假逾期二周或请假逾期四周未按时报到者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格；（二）无论何时经查证属弄虚作假或徇私舞弊而被录取者；（三）经健康复查，发现有严重疾病，一年内难以治愈，无法坚持正常学习者。
被取消入学资格者，原为应届毕业生，退回其生源所在地；原为在职职工或待业人员，退回原单位或家庭所在地。
第三条对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可保留入学资格一年。
保留入学资格者不具有学籍。
在保留入学资格一年内，由学校指定医院复查确认病愈者，可向学校申请入学，应按下一学年新生入学标准重新办理入学及注册手续。
复旦大学2017年历史学考研参考书
权威师资 优质教学 博仁考研 第 1 页复旦大学2017年历史学考研参考书复旦大学招收历史学专业隶属于历史系，历史系是复旦大学历史最为悠久的系科之一。
1905年复旦公学高等正斋创设伊始，就在文科中开设有历史学课程。
1925年正式设系，时称史学系。
1937年随校本部迁往重庆，1938春改为史地学系。
1949年夏，暨南大学和同济大学文学院并入复旦，由于地理教学力量较弱，其他院校史地也多分开设系，遂议决改为史学系。
1952年全国院系调整时，因为得到江浙多所大学著名史家的加盟，复旦历史系获得前所未有的发展机遇。
复旦大学历史学招收有中国史和世界史方向。
中国史考试科目：①101思想政治理论、②201英语一或203日语、③741历史学综合。
世界史考试科目：①101思想政治理论、②201英语一或203日语或241法语或242德语、③741历史学综合。
复旦大学中国史和世界史专业课考试科目是相同的都为741历史学综合，院校没有给出指定参考书，博仁考研老师根据多年辅导经验以及院校历年真题、考研大纲推荐一下参考书：1.朱绍候《中国古代史》(上下册)福建人民出版社2.李侃《中国近代史》中华书局第四版3.王绘林《中国现代史》北师大版(高教版)4.何沁《中华人民共和国国史》高教版5.齐世荣《世界史》六卷本，高教出版社注：2017年招生简章等院校信息一般在2016年9月左右发布，所以对于备考复旦大学2017年历史学研究生的同学们来说，现阶段的复习可以以2016年招生信息为准。
参考书是历史学考研必备资料，知道了院校参考书之后我们就可以根据院校大纲和历年真题总结考察重点进行复习。
每本书应该花多长时间学习？复习到什么程度？是否需要制定复习计划吗？一开始备考时都会有这些小困惑。
不让这些问题成为你复习的阻碍，博仁教育老师根据你的问题给予帮助，让考研复习事半功倍！。
复旦大学2017年招收攻读硕士学位研究生简章
复旦大学2017年招收攻读硕士学位研究生简章一、培养目标培养德、智、体全面发展，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
二、招生名额本年度拟招收硕士生5500名左右（含推荐免试生），录取时将视生源状况和学校发展需要适当调整招生名额，最终招生总人数以教育部正式下达的招生计划文件为准。
三、招生类型硕士研究生按培养类型分学术学位硕士生和专业学位硕士生两种类型。
硕士研究生按学习方式分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生两种。
硕士研究生按就业方式分为定向就业和非定向就业两种类型。
定向就业的硕士研究生按定向合同就业；非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。
四、学制及校区学术学位研究生学制一般为3年，专业学位研究生学制一般为2年—3年。
研究生培养分布在四个校区：邯郸校区（文理类研究生培养单位等）、江湾校区（法学院、生命科学学院、先进材料实验室等）、张江校区（计算机科学技术学院、软件学院、微电子学院部分、药学院等）、枫林校区（医学类研究生培养单位等）。
五、报考条件（一）学术学位硕士生全国统一招生考试的报名条件如下：1．中华人民共和国公民。
2．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3．学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上、通过八门相关专业本科课程的考试[需提供成绩单，且报考法律（非法学）专业学位硕士生者须提供非法学专业相关成绩单]、经审核已达到与本科毕业生同等学力，且符合我校培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。
2017复旦大学汉语国际教育考研资料及专业综合解析
2017复旦大学汉语国际教育考研资料及专业综合解析专业名称、代码：汉语国际教育（045300）专业所属门类、代码：教育学（04）所属院系：国际文化交流学院汉语国际教育专业介绍：汉语国际教育硕士是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。
汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“MasterofTeachingChinesetoSpeakersofOthe rLanguages”，简称“MTCSOL”。
考试科目：①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试科目：综合能力，考试方式：口试对外汉语教学理论，考试方式：笔试研究方向：01 汉语国际教育2017汉语国际教育专业课考研参考书目：《中国文化要略》程裕祯外语教学与研究出版社 2011年版；《语言学纲要》叶蜚声北京大学出版社1997年版；《现代汉语（重订本）》胡裕树上海教育出版社 1995年版；《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社 1999年版；《世界文化通论》马树德商务印书馆 2010年版；2017汉语国际教育考研专业课资料：《2017复旦大学汉语国际教育基础考研复习精编（含真题与答案）》《2017复旦大学汉语基础考研复习精编（含真题与答案）》《2017复旦大学汉语国际教育基础考研冲刺宝典》《2017复旦大学汉语基础考研冲刺宝典》《2017复旦大学汉语国际教育基础考研模拟五套卷与答案解析》《2017复旦大学汉语基础考研模拟五套卷与答案解析》历年考研复试分数线：2015年总分：355，政治/外语：60；业务1/业务2：90；2014年总分：370，政治/外语：60；业务1/业务2：90；【17汉语国际教育考研辅导】2017复旦大学考研高端保录班2017复旦专业课考研无忧通关班2017复旦大学专业课考研一对一班2017复旦专业课考研面授集训班复旦汉语国际教育考研复习经验与技巧（15年高分学长）选这个专业是因为自己比较喜欢汉语，而且自我认为自己的汉语基本功很扎实，专业的跨度不是很大，而且有不想就这样放弃自己已经学了4年的英语，觉得这个专业说不定将来都可以用到，所以就选择了自己觉得有兴趣而且觉得自己可以达成的这个目标。
2017年教育硕士专业学位入学考试大纲
2017年全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲(科目：333教育综合)一、考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
二、考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷内容结构各部分内容所占分值为：教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分(四)试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题：4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题20分，共80分三、考查范围教育学原理一、考查目标1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。
2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。
3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。
二、考查内容一、教育学概述(一)教育学的对象和任务教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。
(二)教育学的产生和发展教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。
二、教育的概念(一)教育的质的规定性教育是有目的地培养人的社会活动。
有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点。
(二)教育的基本要素教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。
(三)教育的历史发展古代教育的特点；现代教育的特点。
(四)教育概念的界定广义教育；狭义教育。
三、教育与人的发展(一)人的发展概述人的发展涵义；人的发展特点；人的发展的规律性。
(二)影响人的发展的基本因素遗传在人的发展中的作用；环境在人的发展中的作用；个体的能动性在人的发展中的作用。
2017年311教育学考研大纲及解析
2017年全国硕士研究生考试教育学专业基础综合（311统考）大纲及解析2017年教育学考研大纲已经发布，勤思教育第一时间为大家整理、解析大纲（附大纲全文）2017年311教育学统考大纲今天（2016-8-26）也出来了，经过勤思教研室跟16年大纲进行逐条比较，发现并无变化，这对于我们所有考教育学统考的考生来说是一个非常好的消息，这也意味着前期考生以16年大纲复习了半年甚至一年的努力没有白费。
因此各位同学可以安安心心下来继续按照原有的计划备考。
但在这里勤思教研室还是想提醒一下各位考生。
与2016年的教育学考研大纲相比，2017年的新大纲在无论是在考查目标、考试时间、答题方式和试卷内容结构、试卷题型结构方面都没有变化。
各位同学和勤思学员可以按照勤思的课程按部就班的学习！科目不变，同样是五科：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学和教育研究方法。
与去年相比，各个科目的分值也没有变化，教育学原理约100分，是考核的重点。
题型仍然包括选择(90分)、简答题(45分)、辨析题（75分）和分析论述题（90分)四种。
因为大纲没有变化，所以我们对各部分基础知识一定都要梳理清楚，各个击破。
对于每一科我们在复习的过程中也是要以点带面，将每一部分内容体系化，条理化、这样更利于知识的提取。
这样才能真正笑傲于考场。
为此，勤思教研室对考生提出以下建议。
(一)复习计划我们刚刚提到内容的体系化，因此，从整体上来看，对于我们教育学的所有科目都可以采用思维导图的形式将各科知识点串起来，形成知识网络，这样我们在复习的时候，抓住知识的主脉络，就能将本科知识系统地掌握。
关于思维导图的使用，我们在强化阶段给勤思的学员发送了各科的清晰的思维导图，在我们的集训营当中更是将其作为主要教学手段，希望大家能掌握这种科学高效的方法，切勿胡子眉毛一把抓。
对于具体的科目来讲，因为中国教育史、外国教育史、教育学原理的内容比较好理解识记，所以可以安排一周复习多少章节，根据自己的时间和能力来安排。
2017年复旦大学古代文学与现代文学808考研真题
复旦大学2017中文考研705、808、809真题2017年复旦大学705文学语言综合知识一、名词解释1、成长小说2、垮掉的一代3、楚辞4、《云谣集杂曲子》5、《红楼梦评论》6、《文学革命论》7、《现代》期刊8、逻各斯中心主义9、音位10、汉藏语系二、论述（五选二）1、玄奘取经演化为《西游记》的成书过程。
2、怎么理解“五四”新文学的先锋性及80年代先锋小说的先锋性？3、论述柏拉图和亚里士多德艺术模仿说的异同。
4、从萨特的小说和戏剧，以人的存在为基础，谈谈情绪的作用（大体是这个意思）。
5、论述汉语各词类的主要语法作用。
2017年复旦大学808古代文学与现代文学Ⅰ、古代文学部分（75分）一、名词解释1、前四史2、浙西词派3、《唐宋八大家文钞》4、元和体5、江湖诗派6、《诗品》二、标点、简答（共15分）。
唐兴官学大振历世之文能者互出而又沈宋之流研练精切稳顺声势谓之为律诗由是而后文变之体极焉然而莫不好古者遗近务华者去实效齐梁则不逮于魏晋工乐府则力屈于五言律切则骨格不存闲暇则纤秾莫备至於子美盖所谓上薄《风》《骚》下该沈宋古傍苏李气夺曹刘掩颜谢之孤高杂徐庾之流丽尽得古人之体势而兼今人之所独专矣1、加标点。
（5分）2、简述上述文字的文学史意义。
（10分）三、论述（共30分，二选一）1、钱钟书说：“唐诗、宋诗，亦非仅朝代之别，乃体格性分之殊，天下有两种人，斯分两种诗。
唐诗多以丰神情韵擅长，宋诗多以筋骨思理见胜。
”请谈谈如何理解这段话的文学史意义。
（大概是这样，可能会稍有出入）2、新文化运动提出“桐城谬种，选学妖孽”，谈谈如何理解。
Ⅱ、现代文学部分（75分）一、解释（共10分，每个5分）1、“国语的文学，文学的国语”2、先锋小说二、简答。
1、举例说明老师的话剧《茶馆》的“权力”和“暴力”书写。
2、请列举一位当代诗人的生平和作品。
三、论述。
1、如何理解20世纪中国的“文艺大众化”？2、论述沈从文研究（至少举出三位，其中至少有一位是海外研究者）。
2019年复旦大学教育学考研信息汇总
2019年复旦大学教育学考研信息汇总复旦大学简称“复旦”，位于中国上海，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列985工程、211工程、双一流A类，是一所世界知名、国内顶尖的全国重点大学。
复旦大学创建于1905年，原名复旦公学，是中国人自主创办的第一所高等院校，创始人为中国近代知名教育家马相伯，首任校董为国父孙中山。
1.学校位置上海市杨浦区2.学校实力985/211工程院校，“双一流”大学，34所自主划线院校之一。
3.考试科目(1)学硕：①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合(2)专硕：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④业务课二4.考试大纲学硕：全国统一考试，有教指委指定大纲和参考书专硕：各院校自主命题，无大纲和参考书333教育综合主要包括：教育与社会、学习心理、教师基本功等内容。
5.参考书目(学硕)《教育学基础》十二所重点师范合编教育科学出版社《教育学》王道俊、郭文安人民教育出版社《当代教育心理学》刘儒德、陈琦北京师范大学出版社《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社6.进入复试的初试成绩基本要求2018年：3405555180(学硕);36055559090(专硕)2017年3356060180(学硕);33560609090(专硕)2016年3205050180(学硕);32050509090(专硕)凯程考研会及时为同学们推送最新、实用的学习资料，经验分享及考研资讯，帮助2019考研的考生取得好成绩。
感谢凯程叶儿老师对本文的贡献。
谁笑到最后谁笑的最美，所以不要轻言放弃，保持高昂的斗志，祝大家考出理想的成绩。
凯旋归程！！！。
复旦大学考研专业目录
复旦大学考研专业目录
经济学类：
经济学，统计学，财政学，金融学，保险学，管理经济学，宏观经济学，国际经济学，劳动经济学，产业经济学，发展经济学，环境经济学，和微观经济学。
法学类：
宪法学，法理学，教育法学，民商法学，行政法学，诉讼法学，国际法学，社会保障法学，环境法学，司法制度学，法学概论等。
文学类：
汉语言文学，比较文学与文化研究，外国语言文学，汉语国际教育，新闻传播学，广告学，中国古典文学，文学理论，文学史，文学翻译等。
哲学类：
中国哲学，外国哲学，伦理学，逻辑学，美学，宗教学，神学，政治哲学，文化研究，科学技术哲学等。
教育学类：
教育学，课程与教学论，学前教育，教育技术学，社会学，学校管理学，学校发展与改革，教育心理学，教育经济学，教育社会学，高等教育学，体育教育学等。
理学类：
应用物理学，应用化学，应用数学，地理信息科学，物理学，化学，数学，系统科学，信息物理系统科学，信息安全，环境科学，地球科学，天文学，力学，地质学，计算机科学，生物物理。
复旦大学全日制教育硕士考研综合教育参考书分类整理
复旦大学全日制教育硕士考研综合教育参考书分类整理生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
凯程复旦大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、复旦大学全日制教育硕士考研参考书是什么？复旦大学教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：①教育学原理：《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史：《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学：《教育心理学》，张大均编人民教育出版社《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
二、复旦大学全日制教育硕士考研辅导班有哪些？对于复旦大学教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。
很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，复旦大学教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过复旦大学教育硕士考研，更谈不上有复旦大学教育硕士考研的考研辅导资料，有考上复旦大学教育硕士的学生了。
在业内，凯程的复旦大学教育硕士考研非常权威，基本上考复旦大学教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。
凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合题库》《333教育综合一本通》，也有系统的考研辅导班，及对复旦大学教育硕士深入的理解和及时的考研信息。
不妨同学们实地考察一下。
并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。
三、复旦大学全日制教育硕士专业学费介绍2015年复旦大学全日制教育硕士学费共计1.6万元，学制两年。
2015年复旦大学全日制教育硕士专业招生人数9人，其中学科教学（语文）3人，学科教学（数学）3人，学科教学（英语）3人以上专业初试科目是一样的，具体如下：①思想政治理论②英语二③333教育综合④教学论基础知识注：1．教育综合主要包括教育与社会、学习心理、教师基本功等内容。
复旦大学考研专业目录及考试科目
复旦大学考研专业目录及考试科目随着普及优质教育走红，越来越多的学子开始把目光转向考研，他们纷纷踊跃前来复旦大学，复旦大学作为国内为数不多的综合类大学之一，其考研热度一年高过一年。
复旦大学的考研备考要求也比较苛刻，考生需要掌握相关的专业目录和考试科目，今天就就跟大家介绍一下复旦大学的考研专业目录及考试科目。
一、复旦大学的考研专业目录在2019年复旦大学考研专业目录有15个，分别是：文史类（文学、史学、哲学、历史学）、理工类（数学、物理学、化学、生物学、环境科学与工程、地理科学、测绘科学与技术）、医学类、管理类（经济学、管理学、工商管理、公共管理）、法学类、外国语言文学类、艺术类、农学类、软件工程类、图书情报与档案管理类、教育学类、中国语言文学类。
二、复旦大学考研考试科目复旦大学考研入学考试共有两轮：一是统一考试，是指报考者需要参加的统一考试；二是专业考试，是指报考者在统一考试中取得较好成绩后，按照自己所报考专业另行参加专业考试。
其中，统一考试科目包括政治、文科综合、理科综合、英语四门，而专业考试则依所报考专业的特点而定，如专业考试有英语考试，文科类考生还要参加语文，理科类考生则要参加数学等等。
在复旦大学考研工作中，考生必须要对考研的专业目录和考试科目有清楚的了解，以便把握住考研方向，充分发挥自己的优势，在最短的时间内完成考研资料的准备、复习工作，以实现心仪的考研目标。
如今，复旦大学考研无论在报考人数、报考科目还是就业门路上都占据了非常重要的地位，无论是应届生还是从业多年的考生，都十分看重复旦大学考研的机会，纷纷报考，去追求自己的理想。
综上所述，复旦大学的考研专业目录及考试科目十分多样，报考考生必须要熟悉考试规则，了解考研科目，积极准备考研复习，才有可能在最短的时间内取得好成绩，以满足自己的梦想。
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复旦大学2017年教育学考研科目
复旦大学招收教育学学硕和教育学专硕研究生，想要报考复旦大学的同学需要提前了解考试科目及考试内容，有针对性的进行复习以免造成复习偏差。
博仁教育老师整理复旦大学教育学考研科目便于同学了解信息。
注：2017年招生简章等院校信息一般在2016年9月左右发布，所以对于备考复旦大学2017年教育学研究生的同学们来说，现阶段的复习可以以2016年招生信息为准。
一、教育学学硕
专业代码040102 专业名称课程与教学论招生人数 3
研究方向01 课程与教学评价
02 比较课程论
考试科目①101思想政治理论
②201英语一
③311教育学专业基础综合
专业代码040106 专业名称高等教育学招生人数 3
研究方向01 现代大学管理
02 比较高等教育
03 学位与研究生教育
考试科目①101思想政治理论
②201英语一
③311教育学专业基础综合
课程与教学论，该学科主要研究领域：课程与教学改革、课程与教学评价、中外课程比较、现代学习论、大学课程论、通识教育。
侧重培养学校课程及教学研究和教学管理的专业人才。
高等教育学，该学科主要研究领域：高等教育原理、高等教育治理、院校组织与管理、高等教育评价、中外高等教育比较、研究生教育、高等医学教育。
侧重培养从事研究及院校管理的专门人才。
复旦大学教育学学硕是统考，博仁教育老师整理出全国统考大纲指定参考书方便同学们进行复习：
1、教育学原理
《教育学基础》教育科学出版社，十二所重点师范合编
《教育学》人民教育出版社，王道俊、郭文安
2、教育心理学
《教育心理学》北京师范大学出版社，刘儒德、陈琦
被学员誉为“最信得过、最值得上”的辅导班
3、中外教育史
《中国教育史》华东师范大学出版社，孙培青
《外国教育史教程》人民教育出版社，吴式颖
4、教育研究方法
《教育研究方法导论》安徽教育出版社，裴娣娜
二、教育硕士（专业学位）
专业代码045103 专业名称(专业学位)学科教学（语文）招生人数 3 研究方向01 学科教学（语文）
考试科目①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④915教学论基础知识
专业代码045104 专业名称(专业学位)学科教学（数学）招生人数 3 研究方向01 学科教学（数学）
考试科目①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④915教学论基础知识
专业代码045108 专业名称(专业学位)学科教学（英语）招生人数 3 研究方向01 学科教学（英语）
考试科目①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④915教学论基础知识
教育硕士（专业学位），该学科包括学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（英语）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（历史）等七个方向。
重点培养学识优良、基础宽厚、专业扎实、钟情教育事业、有高度社会责任感、有广阔国际视野的新一代高水平、研究型中学教师。
博仁教育老师整理出333教育综合参考书目，同学可以作为复习参考：
1、教育学原理
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。
权威师资优质教学博仁考研
2、中国教育史
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
3、外国教育史
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。
4、教育心理学
张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。
陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。
了解了院校考试科目以及参考书目只是复习准备的第一步，每本参考书的复习重点是什么？每本书应该花多长时间学习呢？复习到什么程度才可以呢？需要制定复习计划吗？不让这些问题成为你复习的阻碍，博仁教育老师将根据你的问题给予帮助，让考研复习事半功倍，不走弯路！。