音乐欣赏课程简介

《音乐欣赏》课程简介
一、课程概要
通过讲授本课程使学生从音乐的表现手段、声乐、乐器与乐队、演奏类型和器乐体裁上了解音乐的基本常识，从而在整体上做到对音乐的全面认识。

对音乐欣赏的概念和含义的阐述，使学生从理论层面对音乐欣赏有了初步的了解；再结合具体的例子对音乐欣赏的不同层面进行具体的分析，使学生更深刻的体会到音乐不仅仅是感性的体验，它还是一种审美追求，如果能掌握一定的方法对其进行理性上的认识，将会获得更美好的享受。

从而让学生认识到音乐欣赏的重要性以及学会欣赏音乐的必要性。

增进学生们对相关文化的了解，增强学生们对世界多元文化的了解、采纳和包容的意识。

二、课程成果
通过本课程的学习，学生应达到如下要求：
1、了解音乐的表现手段，声乐，乐器与乐队，演奏类型和器乐体裁。

2、了解音乐的基本常识，从而在整体上做到对音乐的全面认识。

3、掌握序曲的基本结构特征。

4、掌握协奏曲的艺术表现形式。

5、了解序曲与协奏曲的代表作品及其作者的相关内容。

6、掌握学此课究竟要实现什么价值？
7、交响诗与交响曲历史发展的演变过程。

8、了解西洋器乐中键盘类、弦乐类、管乐类独奏和重奏的经典作品。

9、了解西方歌剧、舞剧、音乐剧等。

10、了解交响诗和交响曲的历史与发展规律聆听。

11、掌握西洋器乐的分类，熟知其各自的代表作
12、在音乐作品中，最重要的部分是什么？
13、掌握经典作品的时代背景及作者介绍。

三、教学方法与手段
1、讲授法为主、讨论法为辅。

利用音响、幻灯等多媒体辅助教学。

注重音乐内容与相关知识的联系，拓宽学生的知识面。

2、突出学生的主体性。

在课堂教学中采用提问与及时评价的方法与学生互动，全方位的调动了学生的学习积极性。

3、采用对比法、联系实际法、实践法等多种教学方法，对各类民歌、器乐进行概括地论述与恰当的讲解，启发学生的思维与想象，并对相关内容进行适当的归纳与总结。

4、用提问以及欣赏的方式让学生对艺术歌曲有个初步了解。

利用音响等媒体放映每个
歌曲片断，讲解每段作曲家的创作构思及表现手段！
四、教学内容
1、音乐的基本常识，从而在整体上做到对音乐的全面认识。

2、音乐的表现手段，声乐，乐器与乐队，演奏类型和器乐体裁。

3、介绍中国音乐近现代史、西方音乐近现代史的部分内容，相关知识。

4、聆听各种音乐：中国声乐、民族弦乐、中国西乐创作作品、西方古典音乐、巴罗克音乐、浪漫主义时期音乐等结合讲解理论知识和实际联系起来。

五、参考教材
1、《大学音乐欣赏》作者:吴修林出版社及出版时间：中国传媒大学出版社2008年。

2、《听音乐音乐欣赏教程》作者：（美）罗杰·凱密恩出版社及出版时间：世界图书出版公司北京公司，2008年。

3、《钢琴音乐欣赏》作者：魏廷格科普教育与艺术修养青苹果电子图书系列。

六、授课方式
讲授、欣赏为主，讨论感受为辅。

用提问的方式开启学生的思维之门；通过具体作品的音响赏析，直观而生动地让学生感知不同器乐门类的风格和特色。

七、课程考核
1、日常考核成绩：平时成绩50分＝出勤10分＋上交一篇小论文40分。

2、期末成绩：50分。

3、课程考核总成绩＝日常考核成绩＋期末考试成绩。

4、考试方式：分组讨论回答问题。

编写人：杨雪男。