说明文. ppt

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1、知识要点
什么是说明文: 什么是说明文: 说明文是以说明为主要表达 说明文是以说明为主要表达 说明 方式,客观地说明事物 说明事物、 方式,客观地说明事物、阐述 事理的一种文体 目的是给我 的一种文体, 事理的一种文体,目的是给我 们以科学的知识和科学地认识 事物的方法。 事物的方法。
2.
常用的说明方法: 常用的说明方法:
说明方法
• • • • • • • 下定义; 下定义; 举例子; 举例子; 列数字; 列数字; 打比方; 打比方; 作比较; 作比较; 分类别; 分类别; 摹状貌。 摹状貌。
克服几种 常见的毛病
• 防止知识性的差错 • 避免文体性的错误 • 克服片面性的论述
人们一提到虎,就会想到它那健壮的身体, 人们一提到虎,就会想到它那健壮的身体,锋利的爪牙 和威风的样子。的确,虎被 称为百兽之王,它是胜利和力 和威风的样子。的确, 称为百兽之王, 量的象征。实际生活中,虎的数量很少。在九种虎中, 量的象征。实际生活中,虎的数量很少。在九种虎中,有 四种已经灭绝了。仅剩下的五种虎中, 四种已经灭绝了。仅剩下的五种虎中,也有 几种的数量仅 剩两位数了。但美洲虎,东北虎的踪迹, 剩两位数了。但美洲虎,东北虎的踪迹,还是可以在森林 中找到, 威风。 中找到,还是一样的 威风。 美丽,额前有一个“ 字形的斑纹, 东北虎的毛色非常 美丽,额前有一个“王”字形的斑纹, 一身淡黄色的长毛上夹杂着黑色条 纹,显得十分漂亮;它那 显得十分漂亮 它那 强健、粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛, 强健、粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛,又使它显得威 风凛凛。 风凛凛。 东北虎是肉食性动物, 东北虎是肉食性动物,它身上最厉害的武器就是锋利的 爪和犬齿。它的爪长达十多厘米, 缩自如,比钢刀还利, 爪和犬齿。它的爪长达十多厘米,伸 缩自如,比钢刀还利, 就是牛皮也禁不住它一抓;犬齿长 厘米, 犬齿长6厘米 就是牛皮也禁不住它一抓 犬齿长 厘米,是撕碎猎物不可 缺少的“ 餐刀”;虎的舌头上有很多尖锐的刺,适于嘶咬。 缺少的“ 餐刀” 虎的舌头上有很多尖锐的刺,适于嘶咬。 虎的舌头上有很多尖锐的刺 趾垫和掌心的肉垫,像海绵似的柔软, 趾垫和掌心的肉垫,像海绵似的柔软,使东北虎走起路来 像猫一样,无声无息,敏捷而富有弹性。 像猫一样,无声无息,敏捷而富有弹性。 老虎几乎都有这些特点, 优势, 老虎几乎都有这些特点,这是它们身体条件上的 优势, 子高明,常采取静伏、潜行, 而它们的捕食本领也比狮 子高明,常采取静伏、潜行,好 搞突然袭击。它的一声长啸,会吓得许多动物伏地不动, 搞突然袭击。它的一声长啸,会吓得许多动物伏地不动, 然 后 使用扑、掀和剪等方法来捕捉。虎的一扑很厉害,能 使用扑、掀和剪等方法来捕捉。虎的一扑很厉害, 远扑七米之外,跃高2米 倒一只鹿。 远扑七米之外,跃高 米,一掌可以击 倒一只鹿。
是指用平实、简洁、明白的语言对事物 是指用平实、简洁、明白的语言对事物 平实 的外形,内部结构,功用及种属关系加 的外形,内部结构, 以较客观的说明,用词造句一般不带感 以较客观的说明,用词造句一般不带感 观 , 用 , 用 是以 内 ,以说明
的一种 的是, 不 的是, 是 的说明 种说明 的 的 物, 物, 的说明 的 ,
亿元人民币, 例题 2、“上海世博会总投资达 亿元人民币, 、 上海世博会总投资达450亿元人民币 超过北京奥运会, 超过北京奥运会,已成为目前规模最大的一届世博 一句运用了_____、 ————、 说明方法 , 会 。 ” 一句运用了 、 、 说明方法, 作用是什么——————。 作用是什么 。 解答:列数字、作比较;准确具体说明了上海世博会规模 解答:列数字、作比较; 之大。 之大。 技巧分析:指出方法+其方法作用 其方法作用+具体说明了对象的 技巧分析:指出方法 其方法作用 具体说明了对象的 什么特征 回答模式: 回答模式: 这段文字运用了(说明方法) 准确的/具 “这段文字运用了(说明方法),(准确的 具 体的/生动的 清楚)的说明了(说明对象) 生动的/清楚 体的 生动的 清楚)的说明了(说明对象)的 特点。 特点。”
6、品味说明文的语言: 、品味说明文的语言:
• 说明文语言特点:准确、严密、简明 说明文语言特点:准确、严密、 一般表现在一些表示程度、范围、时间、 一般表现在一些表示程度、范围、时间、 频率、估计等的副词 副词上 频率、估计等的副词上. 表程度:比较、几乎、相当、 表程度:比较、几乎、相当、更、最…… 表估计:大约、可能、左右、可算、也许… 表估计:大约、可能、左右、可算、也许 表时间:当时、刚刚、迄今…… 表时间:当时、刚刚、迄今 表范围:一切、部分、全部…… 表范围:一切、部分、全部 表频率:经常、常常…… 表频率:经常、常常 考察题型: 考察题型: 典型试题 一: 典型试题 二: 典型试题 三: 加点词语可否删除?为什么? 加点词语可否删除?为什么? 举例说明本文的语言特点. 举例说明本文的语言特点. 分析加点词的表达效果. 分析加点词的表达效果.
典型试题
:
加点词
.
题 1. 定性(从什么上限制)+(替换法)解词或解释句子。 定性(从什么上限制) 替换法)解词或解释句子。 步 XX词体现了说明文语言的准确性 词体现了说明文语言的准确性。 骤 2. XX词体现了说明文语言的准确性。
实战演练
1.“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区,生长着 部分沿海滩涂地区 在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区, 一片片常绿灌木和小乔木。”“部分”一词能否删去,为什 部分” 一片片常绿灌木和小乔木。”“部分 一词能否删去, 么? :不能。“部分”表范围,说明不是所有的沿海滩涂地区 答 不能。 部分”表范围, 都能生长常绿灌木和小乔木。删去不符合实际. 都能生长常绿灌木和小乔木。删去不符合实际. “部分”一词体现了说明文语言的准确性。 部分”一词体现了说明文语言的准确性。 2."我国的石拱桥几乎到处都有."几乎”一词能否删去,为什么? 我国的石拱桥几乎到处都有."几乎”一词能否删去,为什么? 几乎到处都有."几乎 答:不能。“几乎”是接近的意思,说明我国石拱桥分布很广, 不能。 几乎”是接近的意思,说明我国石拱桥分布很广, 但不是到处都有。如去掉意思就太绝对了. 但不是到处都有。如去掉意思就太绝对了. “几乎”一词体现了说明文语言的准确性。 几乎”一词体现了说明文语言的准确性 体现了说明文语言的准确性。 3、这座桥修建于公元605年左右。分析加点词语的表达效果. 这座桥修建于公元605年左右。分析加点词语的表达效果. 605年左右 “左右”表示估计.因为年代久远不敢肯定。 左右”表示估计.因为年代久远不敢肯定。 左右 所以加上“左右”一词能体现说明文语言的准确性. 所以加上“左右”一词能体现说明文语言的准确性.
典型试题
题 1. 步 2. 骤 3词语的句子,点出词语. 找出有代表性词语的句子,点出词语. 定性(从什么上限制)+(替换法)解词或解释句子。 定性(从什么上限制) 替换法)解词或解释句子。 XX词体现了说明文语言的准确性 词体现了说明文语言的准确性。 XX词体现了说明文语言的准确性。
结合以下题型, 结合以下题型,总结做题技巧
例题1、 苏州园林》 苏州园林里都有假山和池沼 例题 、 《苏州园林》“苏州园林里都有假山和池沼… …” 一段说明的内容是什么? 一段说明的内容是什么?
解答: 解答:介绍了苏州园林的假山和池沼配合的自然美
技巧分析: 技巧分析: 明确说明内容,需抓住说明对象和特征。 1、明确说明内容,需抓住说明对象和特征。 说明对象从三方面入手: 2、说明对象从三方面入手:一看文题二抓中心句 三看首尾段。 三看首尾段。 说明对象的特征应抓每段中的关键词。 3、说明对象的特征应抓每段中的关键词。语言要 简明扼要,切记以偏盖全。 简明扼要,切记以偏盖全。 模式:介绍了…… ……(对象加特征 ……的 对象加特征) 4、模式:介绍了……的……(对象加特征) 。
说明文语言特点: 4. 说明文语言特点:
准确、周密(严密)。 准确、周密(严密)。
5、说明方法的辨别及作用 、
• • • • • • * * * * 举例子:列举有代表性的例子具体说明事物,增加可信度. 举例子:列举有代表性的例子具体说明事物,增加可信度. 具体说明事物 地说明事物的特征, 打比方:生动形象地说明事物的特征 增强文章的趣味性. 打比方:生动形象地说明事物的特征,增强文章的趣味性. 列数字:用具体的数字来说明更准确无误 令读者信服。 更准确无误, 列数字:用具体的数字来说明更准确无误,令读者信服。 分类别:按照一定标准对事物或事理分类说明, 条理清楚。 分类别:按照一定标准对事物或事理分类说明,更条理清楚。 突出强调说明对象特点 作比较:用同类或相关事物对比突出强调说明对象特点。 作比较:用同类或相关事物对比突出强调说明对象特点。 下定义:科学、简明地揭示事物本质属性 揭示事物本质属性。 下定义:科学、简明地揭示事物本质属性。 画图表: 辅助说明。 画图表:将抽象复杂的事物利用简明的图表 辅助说明。 使人更直观形象 一目了然。 直观形象, 使人更直观形象,一目了然。 摹状貌:对说明事物做具体细致的描绘 具体细致的描绘. 摹状貌:对说明事物做具体细致的描绘. 引言论:引有关的名言,文献,典籍,科研成果说明事物. 引言论:引有关的名言,文献,典籍,科研成果说明事物. 性和说服力. 更具权威 性和说服力. 作诠释:对说明对象作具体的解释说明. 作诠释:对说明对象作具体的解释说明. 具体的解释说明
有六种: 有六种: 举例子、列数据( 举例子、列数据(字)、 打比方、作比较、下定义、 打比方、作比较、下定义、分 类别。 类别。 另外还有: 另外还有: 作诠释、摹状貌、列图表、 作诠释、摹状貌、列图表、 引资料等说明方法。 引资料等说明方法。
常用的说明顺序: 3. 常用的说明顺序:
有三种: 时间顺序、 有三种: 时间顺序、空间顺 逻辑顺序。 序、逻辑顺序。
这些说明方法有何标记? 这些说明方法有何标记?
⑴下定义:……是……,这就是 下定义: 是 ,这就是……,叫……。 , 。 ⑵分类别:有几类(种),一种是 分类别:有几类( ),一种是……,另一种是 一种是 ,另一种是……。 。 ⑶举例子:例如、又如、比如、再如、如,举例只举一部分。 举例子:例如、又如、比如、再如、 举例只举一部分。 ⑷打比方:像、是、当作,就是比喻。 打比方: 当作,就是比喻。 ⑸作比较:而、比…… 作比较: 和…… 不同 两种东西比。 两种东西比。
说明文写作技巧
• • • • • 明确写作意图, 明确写作意图,确立文章中心 抓住事物特征, 抓住事物特征,把握说明中心 针对具体情况, 针对具体情况,选好写作角度 务求解说清楚、 务求解说清楚、做到条理分明 语言准确简明, 语言准确简明,文字通俗浅显
语言
平 实 性 说 文 : 科 学 小 品 文 : 明
时间顺序
年代: 年代:古→今; 季节:春→冬 今 季节: 冬 一天:早 晚 一天 早→晚 ……
空间顺序
方位: 低高…… 方位:近→远、前→后、左→右、南→北、 低高 远 后 右 北 表方位、立足点、行踪变化等词语) (表方位、立足点、行踪变化等词语)
逻辑顺序
由主要到次要 由抽象到具体 由现象到本质 由表及里 由原因到结果……(可综合运用) 由原因到结果 (可综合运用)
⑹列数字:数词,(概数、确数) 列数字:数词,(概数、确数) ,(概数 标记是引号)或资料 ⑺用引用:引用别人的话 (标记是引号 或资料。 用引用: 标记是引号 或资料。
实战演练: 实战演练:
分析下列句子所用的说明方法,并说明其作用。 分析下列句子所用的说明方法,并说明其作用。
1.凡是来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体,叫克隆。 .凡是来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体,叫克隆。 下定义.用简明的语言准确地揭示了“克隆”的本质特征, 下定义.用简明的语言准确地揭示了 克隆” 本质特征, 揭示 一概念有了较为清晰的认识。 使读者对这 一概念有了较为清晰的认识。 2. 石拱桥的桥洞成弧形,就象虹。 石拱桥的桥洞成弧形,就象虹。 打比方. 生动形象的说明了石拱桥的形状特点, 的说明了石拱桥的形状特点, 打比方. 生动形象的说明了石拱桥的形状特点 增强文章的趣味性。 增强文章的趣味性。 3.这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天 这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。 批阅文书,这些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候, 批阅文书,这些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候, 东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了三千片竹简。 东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了三千片竹简。 举例子.列数字.具体、准确地说明了简书的笨重和不 举例子.列数字.具体、准确地说明了简书的笨重和不 方便的特点,增加了可信度. 方便的特点,增加了可信度.
典型试题一: 加点词语可否删除?为什么? 典型试题一: 加点词语可否删除?为什么?
解 题 1. 步 2. 骤 3. 4. 解 表态:不能删。 表态:不能删。 定性(从什么上限制)+(替换法)解词或解释句子。 定性(从什么上限制) 替换法)解词或解释句子。 若删去,句子意思成了…不符合实际(太绝对了) 若删去,句子意思成了…不符合实际(太绝对了) XX词体现了说明文语言的准确性 词体现了说明文语言的准确性。 XX词体现了说明文语言的准确性。
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