歧义句练习
歧义句例子20句
歧义句例子20句歧义句是指一个句子可以有多种不同的含义，让人们难以真正理解，厘清其真正的意思，有时带来了一定的负面影响。
以下是20个歧义句的例子：1.苹果可以吃，也可以用来玩。
2.它有足够的智慧去做出正确的决定。
3.这种鞋可以用来穿和玩。
4.这条裤子可以穿在身上或者放在桌子上。
5.他说他会做，也会不做。
6.她来到房间，看到画框里放着一张照片。
7.这块衣服既可以穿，也可以放在抽屉里。
8.他从书架上把书拿了下来，然后放回去。
9.她把箱子放在桌子旁，把书放进去。
10.他正在穿这件衣服，也在穿着其他衣服。
11.他出去玩了，又回来了。
12.把这只猫放在椅子上，也可以放在地上。
13.他不想吃这个，也不想吃那个。
14.把水倒在玻璃杯里，也可以倒在金属杯里。
15.你可以把它挂起来，也可以放在桌上。
16.我可以让他做这件事，也可以不让他做。
17.苹果不仅可以吃，还可以用来比喻别的东西。
18.我可以把它放在桌上，也可以放在抽屉里。
19.他有一双漂亮的鞋，可以穿也可以挂起来。
20.他在问我是不是去过那个地方，我当时就回答是否定的。
歧义句是构成语言及其用法的一部分，每种语言都有各自特定的歧义句，它们是语言学家、语言教师和翻译人员面临的一个挑战。
鉴于此，理解歧义句的工作并不容易，因为它们有多种含义，其表面的意思可能会让人误解。
此外，由于歧义句的存在，人们在理解和翻译文字时也很容易出错，可能会引起很多误解，甚至产生民意冲突。
这就是歧义句的特点，它们可能会导致一些不必要的问题，而且它们的多种含义也使人们难以理解。
因此，在使用歧义句时要特别小心，不要因为歧义导致不必要的麻烦。
在进行语言学习时，也要特别注意歧义句，以免受其影响。
同时，为了更好地理解歧义句，我们还需要了解它的内涵，如双关语、泛指词、逆反话、反复提示等。
此外，我们还可以通过专业的研究，以及使用歧义句的文字材料来学习，真正理解其中的含义。
因此，对于歧义句，在学习、研究和使用上，应该格外谨慎，除了深入研究它们的含义，更要注意歧义句可能引起的一些不必要的问题，以免产生一些不良影响。
病句中的歧义句专项训练
病句中的歧义句专项训练一、常见的歧义句式（1）歧义语，是指同一语言材料，同时具有两种或两种以上意义的理解，如“咬死了猎人的狗”就有两种理解：A.“猎人的狗被咬死了”；B.“猎人被狗咬死了”。
下面的句子都有歧义：①他才来，许多人还不认识。
②三个学校的校长参加座谈。
③几个工厂的工人。
④学生的天职是读好书。
⑤他要粉蒸肉。
⑥这份报告我写不好。
⑦我哥哥姐姐的同学。
⑧你为什么打他？歧义语体现了语言含义的丰富性，但它同时又是一种病态语言，妨碍语言表达的准确性，影响人们交际活动的正常进行（2）造成歧义的原因一．同读音易造成歧义（1）有的词可轻读，也可重读。
不同读法有时会使句子表示的意义不同。
例如：我想起来了。
（“起来”读qǐ lǎi 时，表示“我想起身了”；读qi lai时，表示“我想到了”。
）（2）逻辑重音不但能表示强调，有时也可表示不同的意思。
例如：浠水商场有的是化妆用品。
（逻辑重音有“有的是”上，表示化妆用品多；逻辑重音在“化妆用品”上，表示没有你需要的东西，只有化妆用品。
）（3）多音词在口语中不产生歧义，在书面语中因为没有注音，有时便会出现歧义。
例如：他在办公室看材料。
（“看”读kān 时，表示“看守”；读kàn 时，表示“阅览”。
）空房间做什么用？（“空”读kōng 时，表示房间里没有东西；读kòng 时，表示把房间腾出来。
）二、不同停顿易造成歧义在某种情况下，同一句话，说或读的停顿位置不同，显示出的语意和结构往往不同。
例如：这苹果不大/好吃。
（苹果味道好）这苹果/不大好吃。
（苹果味道不好）我们五人/一组。
（我们这一组有五个人）我们/五人一组。
（每五个人分为一组）三、词语限制模糊易造成歧义（1）某些方位词、时间词因区界不严，容易产生歧义。
例如：他在永春旅社前一站下车。
（A.未到旅社； B.过了旅社； C.旅社对面）（2）相对意义之间有中间概念，容易出现歧义。
例如：这场足球我不赢。
（虽然排除了“赢”意，但不一定就表示“输”，因为还有“不输不赢”，即和局。
中文考试歧义句
1.我看到老师很高兴。
2.他的笑话使我笑了一晚上。
3.这个公司的员工大部分都是年轻人。
4.老师要求我们明天必须交作业。
5.他在飞机上给我打电话。
6.她是昨天才来到这里的。
7.这个城市的人口已经超过了一百万。
8.他的父亲是一位著名的医生。
9.你喜欢吃苹果还是香蕉？10.他每天都坚持锻炼身体。
11.这部电影非常精彩，我已经看了三遍了。
12.我想去图书馆借一本关于历史的书。
13.他不小心把杯子摔碎了。
14.你觉得这个方案怎么样？15.我在等公交车的时候，突然下起了大雨。
16.他对电脑很感兴趣，经常在网上查找资料。
17.她的歌声非常动听，让人陶醉。
18.我们班有一半的同学都参加了这次考试。
19.他昨天去了图书馆，借了两本书。
20.这个问题我无法回答。
21.他已经在这里等了一个小时。
22.你喜欢看哪种类型的电影？23.我想去旅行，你有什么好的建议吗？24.她的头发很长，很漂亮。
25.他不喜欢吃巧克力，因为太甜了。
26.这个故事很有趣，我想听你讲完。
27.你能帮我把这个箱子搬到楼上吗？28.他的英语很好，能和外国人流利地交流。
29.我喜欢听音乐，特别是流行音乐。
30.她的梦想是成为一名医生。
31.他经常去健身房锻炼，身体很健康。
32.你喜欢看哪种类型的书？33.这个城市的交通很拥堵。
34.他的爱好是收集邮票。
35.你能帮我找到那本书吗？36.她的眼睛很大，很漂亮。
37.他不喜欢喝咖啡，因为太苦了。
38.这个周末你有什么计划？39.我喜欢吃冰淇淋，尤其是巧克力口味的。
40.他的工作很忙，但他很喜欢。
41.你能帮我把这个文件打印出来吗？42.她的笑容很迷人。
43.他已经在这里工作了五年。
44.你喜欢看哪种类型的电视剧？45.这个孩子很聪明，学习成绩很好。
46.他的爱好是打篮球。
47.你能帮我把这个包裹寄出去吗？48.她的皮肤很白，很细腻。
49.他不喜欢吃鱼，因为太腥了。
50.这个电影很感人，我看哭了。
行测歧义句
A. 他们两个一组研究这个课题
B. 生活的磨难使他过早苍老了
C. 我国的土地资源非常丰富
D. 参加旅行的人，一大半是作家和学者，一小半是他们的亲属和朋友
答案：A [解析]A项的歧义在：(1)他们两两一组，研究这个课题的不止有两个人;(2)他们两个人一组。
10. 下列有歧义的是( )。
11. 下面各句中有歧义的一句是( )。
A. 胡锦涛主席在人民大会堂接见中国体育代表团成员
B. 很多家长都希望请家庭教师来指导孩子的学习
C. 天色晚了，自行车还没有修好，修车的急坏了
D. 航空运输、公路运输的快速发展在一定程度上使铁路系统受到冲击
答案：C [解析]C项的歧义在：(1)修车工人急坏了;(2)自行车主人急坏了。
答案：B [解析]B项的歧义在：(1)合并工作运行良好;(2)合并后各项工作运行良好。
13. 下列句子中有歧义的一项是( )。
A. 解放前，我国农村很多地方流行甲亢，经过科学家的研究，最终攻克了这种病症
B. 潇洒的内涵包罗万象，但都是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景
C. 李老师看见王老师带着他班上的学生正在植物园里采集标本
A. 通过中微子来探测太阳内部的想法至今无法实现
B. 一位年轻的美国外交官在访问中国时，问了一个令他自己尴尬的问题
C. 歌德是德国18世纪到19世纪的伟大诗人
D. 解放前一年的冬天我见到了她
答案：D [解析]D项的歧义在：(1)解放前一年的冬天(1948年的冬天);(2)解放前某一年的冬天。
12. 下列句子有歧义的一项是( )。
A. 近年来，各国的政治家和学者纷纷预言下一世纪将是“亚洲世纪”或“太平洋世纪” B. 我们两个学校经国家教委批准于本月一日合并，各项工作运作良好
歧义句专项练习
歧义句专项练习1.歧义句就是一句话可以有两种以上不同的理解。
歧义一般是由下面几种情况引起和形成：①多义词、多音词、同音词引起歧义②词义、词性不明，导致歧义③因结构划、句式理解分不同而形成歧义④并列连词连接的前后部分划界不清，形成歧义⑤语意不明形成歧义⑥标点位置不当形成歧义⑦代词指代不明形成歧义⑧不正当缩写词语产生歧义⑨主、谓、宾、定、状语不明产生歧义⑩重音不同，产生歧义等。
歧义句专题练习：（1）他走了一个多小时。
（2）马路的一边站着一个孩子。
（3）这真是好球。
（4）遗产纠纷已告某某。
（5）他借我一本书。
（6）天快黑了，自行车还没修好，修车的急坏了。
（7）这个人头发长的怪。
（8）游击队对敌人的袭击有充分的准备。
（9）山西和河南的部分地区遭到水灾。
（10）身长等于头长和尾长的一半。
（11）三个报社的记者来这里采访。
（12）孩子们很喜欢离休干部王大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
（13）他有一个女儿，在医院工作。
（14）这份报告，我写不好。
（15）你说不过他也得说。
（16）不适当地管教孩子对孩子的成长不利。
（17）本市市长、市委书记和其他市领导同志出席了揭幕仪式。
（18）他来了没几天，许多人还不认得。
（19）我在屋顶上发现了他。
（20）老李看到他很不高兴。
（21）你借他的笔，这么多天了。
（22）这个人好说话。
（23）她太娇气了。
（24）山上有许多杜鹃。
（25）咬死了猎人的狗。
（26）许多李老师的事迹。
（27）这份报告，我写不好。
（28）鸡吃了。
（29）中国队战败了美国队获得了冠军。
30.一部分老师和学生。
31.工人们很喜欢老李师傅，一来到这里就十分高兴。
32.小张，谁会想到他是小偷？33.李大姐到这儿才几天，许多人还不认识。
34.这次去泰国考察，我们三人一组。
35.我在火车上写标语。
36.这个厂一季度就生产五百台。
37.这苹果不大好吃。
38.小王租小周二间房。
39.思维科学。
40.他爬过山没有？41.两个师范的学生来到劳动公园。
2020届高考复习：病句之表意不明(歧义句)强化训练100题(word文档 附答案)
2020届高考复习：病句之表意不明（歧义句）强化训练100题（word文档附答案）写出下列句子的歧义处1最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。
2美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
3今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。
4、三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。
5、曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。
6孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
7欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。
8.一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。
9昨天在公交车站的站台上我发现了他。
10独联体国家看不上2020年世界杯足球赛。
11开刀的是他父亲。
12这是名模孙燕摄于2018年11月的照片。
13他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。
14他走了一个多钟头了。
15天色渐暗了，自行车还没有修好，修车的急坏了。
16躺在床上没多久，他想起来了。
17山上到处是杜鹃。
18县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
19该市应试教育盛行，不少学校为了抢生源，竟把老师编成分队，派到各个小学组织学生考试，考得好的学生就通知家长登记报名。
20、到2019年底，小王还贷款一万元。
21好读书时不好读书。
22、这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。
23、他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。
24这个粮店的大米保管没有问题。
25这辆车没有锁。
26他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
27、她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。
病句练习题 歧义含答案
病句练习题（歧义）一，改错：1、我校这次为四川灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。
（歧义："许多学校老师和同学"）2、介绍菲律宾的一种权威著作。
（可以解释为”介绍……菲律宾的一种权威著作”，也可以解释为”介绍菲律宾的……一种权威著作”。
如果作者意思是后者，就不如把“一种”提到头上。
）3、小李说：“老王这人真黑。
”（粗看全句似乎并无毛病，但这句话中有一个重要的词“黑”，“黑”是一个多义词，在这句话中既可以说是一个人长得黑，也可以说是一个人的心肠黑。
）4、棺材后面跟着三个妇女――死者的母亲和她的两个女儿。
（句中一个代词“她”，既可以理解为“死者”，也可以理解为“死者的母亲”，）5、他在火车上画广告。
（“在火车上画广告”，既可以为“把广告画在火车上”，也可以理解为“人坐在火车上画广告”）6、他谁都瞧不起。
（可以是“他”瞧不起任何人，也可以是任何人都瞧不起“他”。
7、这苹果不大好吃。
（这苹果不大/好吃。
苹果味道好。
这苹果/不大好吃。
苹果味道不好）8、我们五人一组。
（我们五人/一组。
我们这一组有五个人；我们/五人一组。
每五个人分为一组）9、他的故事讲不完。
（A.他讲的故事；B.关于他的故事）10、张连和黄惠的朋友。
（A.张连和黄惠的/朋友；B.张连/和黄惠的朋友。
）11、爱护人民的军队。
（A.爱护人民的军队——动宾结构，改：人民的军队要爱护；B.爱护人民的军队——偏正结构，改：可加“一支”）12、开刀的是他的父亲。
（A.父亲是医生，由他主刀，改：加“医生”；B.父亲是病人，要开刀，加“病人”）13、一边站着一位同学，守卫着校门。
（A．两位同学守卫在校门的两侧，改：校门的两边各站着一位同学；B.只有一位同学站在校门的一侧。
改：校门的一边站着一位同学。
）14、游击队对敌人的袭击有充分的准备。
（可理解为“游击队做好充分的准备袭击敌人”，也可理解为“对敌人的袭击，游击队已作好充分的准备“）15、老李看到他很不高兴。
歧义句练习
歧义句练习1、我叫他去。
2、开刀的是他父亲。
3、学校领导对他的批评是有充分思想准备的。
4、他在火车站前一站下车。
5、这苹果不大好吃。
6、我们五人一组。
7、小王租小周一间房子。
8、我要炒白菜。
9、他走了一个多钟头了。
10、鸡不吃了。
11、他的故事讲不完。
12、他的小说看不完。
13、学校来了三个医院的医生。
14、主要的领导和记者都来了。
15、发现了敌人的哨兵。
16、妈妈要王玲和他的同学一起去。
17、看到你那年才8岁。
18、这个人连老张都不认识。
19、一边站着一位同学守卫着校门。
20、他才来，许多人还不认识。
21、学生的天职是读好书。
22、他要粉蒸肉。
23、这份报告我写不好。
24、我想起来了。
25、城北商场有的是化妆品。
26、他在办公室看材料。
27、空房间做什么？28、丁老师正在照相。
29、朱先生到门诊看病去了。
30、马路的一边站着一个孩子。
31、他借我一本书。
32、天快黑了，自行车没修好，修车的急坏了。
33、这个人头发长得怪。
34、游击队对敌人的袭击有充分的准备。
35、山西和河南的总分地区遭到水灾。
36、身子等于头长和尾长的一半。
37、孩子们很喜欢王大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
38、他有一个女儿，在医院工作。
39、你说不过他也得说。
40、我在屋顶发现了他。
41、老李看到他很不高兴。
42、遗产纠纷已告王强。
43、这本书是黄色的。
44、这辆自行车没锁。
45、他谁都瞧不起。
46、人多病少财富。
47、稿件不用退回。
48、李玲生日那天收到了许多朋友送来的礼物。
49、他知道了这件事没什么大不了的。
50、他的衣服做得真好看。
51、我们需要进口机电产品。
52、张三还欠款一千元。
53、晚上我有课。
修改病句练习1.假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
2.学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。
3.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告。
4.赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”5.浙江卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都办得绘声绘色。
病句中的歧义句专项练习
病句中的歧义句专项训练一、常见的歧义句式（1）歧义语，是指同一语言材料，同时具有两种或两种以上意义的理解，如“咬死了猎人的狗”就有两种理解：A.“猎人的狗被咬死了”；B.“猎人被狗咬死了”。
下面的句子都有歧义：①他才来，许多人还不认识。
②三个学校的校长参加座谈。
③几个工厂的工人。
④学生的天职是读好书。
⑤他要粉蒸肉。
⑥这份报告我写不好。
⑦我哥哥姐姐的同学。
歧义语体现了语言含义的丰富性，但它同时又是一种病态语言，妨碍语言表达的准确性，影响人们交际活动的正常进行（2）造成歧义的原因一．同读音易造成歧义（1）有的词可轻读，也可重读。
不同读法有时会使句子表示的意义不同。
例如：我想起来了。
（“起来”读qǐlǎi 时，表示“我想起身了”；读qi lai时，表示“我想到了”。
）（2）逻辑重音不但能表示强调，有时也可表示不同的意思。
例如：浠水商场有的是化妆用品。
（逻辑重音有“有的是”上，表示化妆用品多；逻辑重音在“化妆用品”上，表示没有你需要的东西，只有化妆用品。
）（3）多音词在口语中不产生歧义，在书面语中因为没有注音，有时便会出现歧义。
例如：他在办公室看材料。
（“看”读kān 时，表示“看守”；读kàn 时，表示“阅览”。
）空房间做什么用？（“空”读kōng 时，表示房间里没有东西；读kòng 时，表示把房间腾出来。
）二、不同停顿易造成歧义在某种情况下，同一句话，说或读的停顿位置不同，显示出的语意和结构往往不同。
例如：这苹果不大/好吃。
（苹果味道好）这苹果/不大好吃。
（苹果味道不好）我们五人/一组。
（我们这一组有五个人）我们/五人一组。
（每五个人分为一组）三、词语限制模糊易造成歧义（1）某些方位词、时间词因区界不严，容易产生歧义。
例如：他在永春旅社前一站下车。
（A.未到旅社；B.过了旅社；C.旅社对面）（2）相对意义之间有中间概念，容易出现歧义。
例如：这场足球我不赢。
（虽然排除了“赢”意，但不一定就表示“输”，因为还有“不输不赢”，即和局。
歧义句练习
歧义句练习
1、这个人连老师也不认识。
2、他倒了一杯水。
3、这辆自行车没有锁。
4、他走了一个多小时了。
5、这真是个好球！
6、非洲国家看不上2002年世界杯足球赛。
7、躺在床上没多久，他就想起来了。
8、他这个人好说话。
9、他在办公室看材料。
10、到2015年底，他还欠款一万元。
11、他只有一个儿子，在医院去世了。
12、院长让李明和他的朋友一起去抢救伤员。
13、王刚告诉张伟，他爸爸去世了。
14、儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱
15、明日逢春好不晦气终年倒运少有余财
16、此地安能居住其人好不悲伤
17、买车、船、饭票在服务台。
18、这是期zhōng试卷。
19、这是两个高中的学生。
20、这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。
21、教育局通知，让张老师在本月15日前去汇报。
22、他背着老婆做了很多事。
23、你说不过他也得说。
24、我看到你那年才8岁。
25、妹妹找不到爸爸妈妈很着急。
26、下雨天留客天留我不留。
歧义句练习
歧义句练习1.台大学生上网成瘾如患绝症。
歧义在于“台大学生”（1）台湾大学的学生（2）台湾的大学生2.电监会设立六区域店里监管局。
歧义：“六区域”（1）设立了六个管理各自区域的电力监管局（2）设立了一个统一管理六个区域的电力监管局3.两代教授，人格不同。
歧义：“两代”（1）两位代理教授（2）两个时代的教授4.贺顺顺：我和小红挺好的。
歧义：“和”“好”。
“好”的一个意思是状况好，还有一个是友好、要好、关系好，而“好”作友好、要好讲是，“和”既可以看作连词，又可以看作介词5.被控私分国有资产，专家总经理成了被告人。
歧义：“专家总经理”（1）专家和总经理（2）有专家身份的总经理6.新生市场苦熬淡季。
歧义：“新生”（1）新学生的市场（2）新产生的市场7.朝鲜十年走近国际社会一步。
歧义：“十年走近国际社会一步”（1）每十年就向国际社会走近一步（2）最近十年间向国际社会走近了一步8.新汽车牌照。
歧义：“新”（1）新的汽车（2）新的牌照9.他走了一个小时。
歧义：“走”（1）行走了一个小时（2）离开了一个小时10.咬死了猎人的狗。
歧义：（1）猎人的狗被咬死了（2）把猎人咬死了的那条狗11.饺子包好了。
歧义：“包好了”（1）指饺子制作好了（2）指用别的什么东西把饺子包裹起来12.他原来住在这里。
歧义：“原来”（1）指以前（2）指发现了真实情况13.菜不热了。
歧义：“热”（1）指菜凉了（2）指菜不加热了14.还欠款四万元。
歧义：“还”（1）读huai（2）读hai15.北京人多。
歧义：（1）北京/人多（2）北京人/多16.两个外语学院的学生。
歧义：（1）两个/外语学院的学生（2）两个外语学院的/学生17.鲁迅的书。
歧义：（1）这本书是鲁迅写的（2）这本书是鲁迅的18.中山公园松树最多。
歧义“最”（1）松树最多的地方是中山公园（2）中山公园数量最多的东西是松树。
歧义句类型分析及练习
歧义句类型分析及练习歧义句类型分析及练习一、误用兼类词造成例：我这辆自行车没有锁。
（“锁”可作名词，又可作动词。
这句话可理解为没有“锁住”，又可理解为没有“配锁”。
消除办法：将兼类词改为要固定表意的词类。
）改正：1、我这辆自行车没有配锁。
2、我这辆自行车没有锁住。
二、不慎用多义词造成例：这本书是黄色的。
（“黄色”是个多义词，既可指颜色，又可指内容。
消除办法：将多义词化为一目了然的单义词。
）改正：1、这本书是黄颜色的。
2、这是一本淫秽不堪的黄色书。
三、施事受事不明造成例：开刀的是我父亲。
（“我父亲”既可以是施事者，又可以是受事者。
消除办法：明确施事、受事。
）改正：1、我父亲为病人开刀。
2、医生为我父亲开刀。
四、含混使用数量词造成例：两个学校的老师都来了。
（“两个”既可表人，又可表物。
消除办法：确定是表人或表物。
）改正：1、学校的两个老师都来了。
2、他们是来自两个学校的老师。
五、语言结构（短语结构）有歧义造成例：咬死了猎人的狗。
（既可理解为偏正短语：（咬死了猎人）的狗．。
又可理解为动宾短语：咬．死了猎人的狗。
消除办法：肯定结构，用“把”字句或“被”字句。
）改正：1、猎人的狗被咬死了。
2、狗把猎人咬死了。
六、语意含混造成例：他谁都瞧不起。
（这句话可理解为“他瞧不起所有人”，又可理解为“所有人都瞧不起他”。
）消除的办法有二：1、用反问。
（1）、谁瞧得起他？（2）、他瞧得起谁？2、变语序。
（1）、他瞧不起谁。
（2）、谁都瞧不起他。
七、标点与本意不一致造成例：“人多病少财富”就可有两种标点：1、人多，病少，财富。
2、人多病，少财富。
消除办法：明确所要表达的意思，正确标点。
如：为“稿件不用退回”标点。
1、意在退稿：稿件不用，退回。
2、意在不退稿经作者：稿件，不用退回。
练习：1.今天来了几个出版社的编辑。
2.李玲同学生日那天收到了许多朋友送来的礼物。
3.他知道这件事没什么大不了的。
4.个人连校长都不认识。
5.两个学校的全体学生举行了联欢晚会。
小学六年级上册语文期末复习-歧义句
２、多音词引起歧义。 句子中某个词是多音的， 那么在书面表达时 就可能有歧义。（口头表达不一定出现歧义。） 例如： 这个人好说话。 （“好”可读“hào”,指爱好，喜欢；也可读 “hǎo”是“易于、便于”的意思，但书面反映不 出来，故存在歧义。）
这人头发长得怪。
（“长”可读“cháng ”，指长度大；也可读 “zhǎng”是“生长”的意思。书面也有歧义。）
11、校长对任课老师说，他应该做的事太多。
二、加标点，使句子意思不同。 1、儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣 了很多钱。
儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食 多，病少，挣了很多钱。
儿的生活好痛苦，一点也没有粮食， 多病，少挣了很多钱。
2明明哥哥叫你快点。
明明，哥哥叫你快点。 明明哥哥，叫你快点。
明明哥哥叫你，快点。 很明显哥哥叫你快点。 3你同意他不同意。 你同意，他不同意。 你同意他不？同意。 你同意他，不同意？ 你同意他？不同意。
4这次篮球比赛一班打败了二班得了冠军。 这次篮球比赛一班打败了，二班得了冠军。
这次篮球比赛一班打败了二班，得了冠军。 5无鸡鸭也可无鱼肉也可一盘豆腐足够了。 无鸡鸭也可，无鱼肉也可，一盘豆腐足够了。 无鸡，鸭也可。无鱼，肉也可。一盘豆腐足 够了。 6张明赵亮参加晨会了。 张明：赵亮参加晨会了。 张明、赵亮参加晨会了。
3、货已发三日即到。
4、这个人连校长都不认识。 5、小红的衣服做得真好看。
小红做的衣服做得 真好看。
6、我要炒肉丝。
我要吃炒肉丝。 我要做炒肉丝。 谁都瞧不起他。
7、他谁都瞧不起。
他瞧不起任何人。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8、我这辆自行车没有锁。 9、铁锤锤碗锤不碎。
我这辆自行车没有锁上。 我这辆自行车没有车锁。
病句中的歧义句专项训练
病句中的歧义句专项训练一、常见的歧义句式（1）歧义语，是指同一语言材料，同时具有两种或两种以上意义的理解，如“咬死了猎人的狗”就有两种理解：a.“猎人的狗被咬死了”；b.“猎人被狗咬死了”。
下面的句子都有歧义：①他才来，许多人还不认识。
②三个学校的校长参加座谈。
③几个工厂的工人。
④学生的天职是读好书。
⑤他要粉蒸肉。
⑥这份报告我写不好。
⑦我哥哥姐姐的同学。
⑧你为什么打他？歧义语体现了语言含义的丰富性，但它同时又是一种病态语言，妨碍语言表达的准确性，影响人们交际活动的正常进行（2）造成歧义的原因一．同读音易造成歧义（1）有的词可轻读，也可重读。
不同读法有时会使句子表示的意义不同。
例如：我想起来了。
（“起来”读qǐ lǎi 时，表示“我想起身了”；读qi lai时，表示“我想到了”。
）（2）逻辑重音不但能表示强调，有时也可表示不同的意思。
例如：浠水商场有的是化妆用品。
（逻辑重音有“有的是”上，表示化妆用品多；逻辑重音在“化妆用品”上，表示没有你需要的东西，只有化妆用品。
）（3）多音词在口语中不产生歧义，在书面语中因为没有注音，有时便会出现歧义。
例如：他在办公室看材料。
（“看”读kān 时，表示“看守”；读kàn 时，表示“阅览”。
）空房间做什么用？（“空”读kōng 时，表示房间里没有东西；读kòng 时，表示把房间腾出来。
）二、不同停顿易造成歧义在某种情况下，同一句话，说或读的停顿位置不同，显示出的语意和结构往往不同。
例如：这苹果不大/好吃。
（苹果味道好）这苹果/不大好吃。
（苹果味道不好）我们五人/一组。
（我们这一组有五个人）我们/五人一组。
（每五个人分为一组）三、词语限制模糊易造成歧义（1）某些方位词、时间词因区界不严，容易产生歧义。
例如：他在永春旅社前一站下车。
（a.未到旅社； b.过了旅社； c.旅社对面）（2）相对意义之间有中间概念，容易出现歧义。
例如：这场足球我不赢。
（虽然排除了“赢”意，但不一定就表示“输”，因为还有“不输不赢”，即和局。
修改歧义病句练习题及答案
修改歧义病句练习题及答案【篇一：修改歧义病句练习题及答案】文章来源课件 w ww.5y k j.co m病句中的歧义句专项训练一、常见的歧义句式（1）歧义语，是指同一语言材料，同时具有两种或两种以上意义的理解，如“咬死了猎人的狗”就有两种理解：a.“猎人的狗被咬死了”；b.“猎人被狗咬死了”。
下面的句子都有歧义：①他才来，许多人还不认识。
②三个学校的校长参加座谈。
③几个工厂的工人。
④学生的天职是读好书。
⑤他要粉蒸肉。
⑥这份报告我写不好。
⑦我哥哥姐姐的同学。
⑧你为什么打他？歧义语体现了语言含义的丰富性，但它同时又是一种病态语言，妨碍语言表达的准确性，影响人们交际活动的正常进行（2）造成歧义的原因一．同读音易造成歧义（1）有的词可轻读，也可重读。
不同读法有时会使句子表示的意义不同。
例如：（2）逻辑重音不但能表示强调，有时也可表示不同的意思。
例如：浠水商场有的是化妆用品。
（逻辑重音有“有的是”上，表示化妆用品多；逻辑重音在“化妆用品”上，表示没有你需要的东西，只有化妆用品。
）（3）多音词在口语中不产生歧义，在书面语中因为没有注音，有时便会出现歧义。
例如：二、不同停顿易造成歧义在某种情况下，同一句话，说或读的停顿位置不同，显示出的语意和结构往往不同。
例如：这苹果不大/好吃。
（苹果味道好）这苹果/不大好吃。
（苹果味道不好）我们五人/一组。
（我们这一组有五个人）我们/五人一组。
（每五个人分为一组）三、词语限制模糊易造成歧义（1）某些方位词、时间词因区界不严，容易产生歧义。
例如：他在永春旅社前一站下车。
（a.未到旅社； b.过了旅社； c.旅社对面）（2）相对意义之间有中间概念，容易出现歧义。
例如：这场足球我不赢。
（虽然排除了“赢”意，但不一定就表示“输”，因为还有“不输不赢”，即和局。
）（3）词语选择不当，使限制范围出现漏洞，结果出现歧义。
例如：a. 2002年元月1日前按时交货。
b. 2002年元月1日前必须交货。
歧义句练习
歧义句练习题1、我这辆自行车没有锁理解1：理解2：1、开刀的是我父亲理解1：理解2：2、两个学校的老师都来了理解1：理解2：3、咬死了猎人的狗理解1：理解2：4、他才来，许多人还不认识理解1：理解2：5、他走了一个多钟头了理解1：理解2：6、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了银行理解1：理解2：7、夸奖小李的作文理解1：理解2：8、只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决9、县里通知他10月5日前去报到理解1：理解2：10、局长嘱咐几个学校的领导，新学斯的工作一定要有新的起色理解1：理解2：11、我看到你那年才六岁理解1：理解2：12、我看见他太激动了理解1：理解2：13、他知道这件事不要紧理解1：理解2：14、王老师正在理发理解1：理解2：15、两个足球队员去看望了他理解1：理解2：16、王老师这个学期要去语言学院上课理解1：理解2：17、我想起来了18、他在办公室看材料理解1：理解2：19、这苹果不大好吃理解1：理解2：20、我们五人一组理解1：理解2：21、他在学校前一站下车理解1：理解2：22、小王租小周二间房子理解1：理解2：23、他爬过山没有理解1：理解2：24、我要炒白菜理解1：理解2：25、他的故事讲不完理解1：理解2：26、学校来了三个医院的医生27、对老师的看法如何理解1：理解2：28、发现了敌人的哨兵理解1：理解2：29、这个人连老张都不认识理解1：理解2：30、丁老师正在照相理解1：理解2：31、他借我一本书理解1：理解2：32、天快黑了，自行车还没修好，修车的急坏了理解1：理解2：33、游击队对敌人的袭击有充分的准备理解1：理解2：34、山西和河南的部分地区遭到水灾理解1：理解2：35、你说不过他也得说理解1：理解2：37、红烧牛肉理解1：理解2：38、大红皮箱拿来了理解1：理解2：。
歧义句专项训练(生)
歧义句专项训练下列句子都有歧义，试说出它们的不同理解。
⑴他走了一个多小时。
⑵马路的一边站着一个孩子。
⑶躺在床上没多久，他想起来了。
⑷遗产纠纷已告李明。
⑸他借我一本书。
⑹天快黑了，自行车还没修好，修车的急坏了。
⑺这个人头发长的怪。
⑻游击队对敌人的袭击有充分的准备。
⑼山西和河南的部分地区遭到水灾。
⑽身长等于头长和尾长的一半。
⑾三个报社的记者来这里采访。
⑿孩子们很喜欢离休干部王大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
⒀他有一个女儿，在医院工作。
⒁这份报告，我写不好。
⒂你说不过他也得说。
⒃不适当地管教孩子对孩子的成长不利。
⒄本市市长、市委书记和其他市领导同志出席了揭幕仪式。
⒅他来了没几天，许多人还不认得。
⒆我在屋顶上发现了他。
⒇老李看到他很不高兴。
（21）房门没有锁。
（22）孩子脾气不好。
（23）战士们在楼上发现了敌人。
（24）这份报告我写不好。
（25）她是去年生的孩子。
（26）这种东西不大好吃。
（27）他在岸边钓鱼，一边坐着一个小孩儿。
（28）躺在床上没多久，我就想起来了。
（29）获劳模称号的李厂长的爱人来了。
（30）这次考试，他平均每门功课都在80分以上。
（31）他没有听从导师的建议，对论文加以修改，影响了论文的水平。
（32）徐经理一走进老李的办公室，马上给他拉到了靠窗户的小圆桌前。
（33）指导该作业区第二期工程安装的是上海两个研究所的工程师。
（34）张师傅看到徒弟非常高兴，把他们拉到车间里去了。
（35）小刚和小明的爸爸一起来了。
（36）天色渐晚，自行车还没修好，修车的急坏了。
（37）初次相见时，还是十来岁的孩子，年龄的差距使我们没有太多的话题，故而谈得极少。
（38）小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。
（39）今天下午，张董事长、王总经理和其他公司领导一起参加了市里举办的开发区招商引资项目洽谈会。
（40）我和他讲过这些话。
（41）县里的通知说，让赵乡长本月15日前去报到。
歧义句专项训练
歧义句专项训练一、常见的歧义句式。
（1）歧义语，是指同一语言材料，同时具有两种或两种以上意义的理解，如“咬死了猎人的狗”就有两种理解：A.“猎人的狗被咬死了”；B.“猎人被狗咬死了”。
下面的句子都有歧义：①他才来，许多人还不认识。
②三个学校的校长参加座谈。
③几个工厂的工人。
④学生的天职是读好书。
⑤他要粉蒸肉。
⑥这份报告我写不好。
⑦我哥哥姐姐的同学。
⑧你为什么打他？歧义语体现了语言含义的丰富性，但它同时又是一种病态语言，妨碍语言表达的准确性，影响人们交际活动的正常进行。
（2）造成歧义的原因一．同读音易造成歧义（1）有的词可轻读，也可重读。
不同读法有时会使句子表示的意义不同。
例如：我想起来了。
（“起来”读qǐ lǎi 时，表示“我想起身了”；读qi lai时，表示“我想到了”。
）再例如：彩怡百货有的是化妆用品。
（逻辑重音有“有的是”上，表示化妆用品多；逻辑重音在“化妆用品”上，表示没有你需要的东西，只有化妆用品。
）（2）多音词在口语中不产生歧义，在书面语中因为没有注音，有时便会出现歧义。
例如：他在办公室看材料。
（“看”读kān 时，表示“看守”；读kàn 时，表示“阅览”。
）空房间做什么用？（“空”读kōng 时，表示房间里没有东西；读kòng 时，表示把房间腾出来。
）二、不同停顿易造成歧义。
在某种情况下，同一句话，说或读的停顿位置不同，显示出的语意和结构往往不同。
例如：这苹果不大/好吃。
（苹果味道好）这苹果/不大好吃。
（苹果味道不好）我们五人/一组。
（我们这一组有五个人）我们/五人一组。
（每五个人分为一组）三、词语限制模糊易造成歧义。
（1）某些方位词、时间词因区界不严，容易产生歧义。
例如：他在永春旅社前一站下车。
（A.未到旅社； B.过了旅社； C.旅社对面）（2）相对意义之间有中间概念，容易出现歧义。
例如：这场足球我不赢。
（虽然排除了“赢”意，但不一定就表示“输”，因为还有“不输不赢”，即和局。
歧义句例子20句
歧义句例子20句歧义句是一种句子结构，由两种不同的或者相反的意思组成，这种句子并没有清晰的表达意图，它可以使读者产生疑惑，比如：“你走了吗？”。
有了歧义句，文章会变得更加有趣，也会让读者想要去思考，探究句子后面所隐藏的含义，下面我们来举20个歧义句的例子。
1、“我有时觉得，坏事比好事多”。
2、“你不觉得你有点不可理喻吗？”3、“我可能要有点动作来改变这一切”。
4、“你要么给他钱，要么去和他谈”。
5、“你可以改变你的态度，或者改变你的套路”。
6、“他要么不回来，要么还是会离去”。
7、“我要么要你，要么不要你”。
8、“你不是坏人，你只是做了一些坏事”。
9、“你可以看到答案，也可以看到问题”。
10、“放弃是一种勇敢，但也是一种求助”。
11、“你有点坚持，也有点放弃”。
12、“你可以改变你的世界，也可以改变你自己”。
13、“你可以离开，也可以留下”。
14、“你是从未改变，也是总在改变”。
15、“你有时需要帮助，有时也需要独自一人”。
16、“你可以用逃避来解决，也可以用积极来解决”。
17、“这是一种双刃剑，既可以让你赢得胜利，也可以让你失败”。
18、“你想要拯救世界，要么可以拯救自己”。
19、“不要放弃希望，但不要过分把握希望”。
20、“比权力更强大的是责任，比责任更高的是信念”。
歧义句是由两句相反的话语组成的句子，它的优点是可以把读者引向思考，令人感到趣味，给文章增添一种张力感，但歧义句也可能导致读者的迷茫，它并不能清晰地表达出真正的想法，所以要慎用歧义句。
虽然歧义句的使用是有限的，但它在文章中的位置还是非常重要的，只有在合适的位置才能把歧义句最大化的发挥出来，才能把它当作一种有趣的写作手法。
此外，使用歧义句时，还要注意不要使用过多，以免读者感到困惑，例如，一篇文章中若有大量的歧义句，不仅会让读者产生疑惑，还会丧失文章的主旨。
总之，歧义句是一种巧妙而有趣的文字技巧，有时候可以把空洞的文章渲染得生动而有趣，让读者有能深思的优点，但也要注意使用的把握，以免误解，影响文章的有效性。
歧义句练习
1、找出没有歧义的一句（）A、小萌哥哥和姐姐的朋友来单位看他B、事物总是处在不断变化中C、张让走了两个多时辰了D、这是一个工人工资表2、找出没有歧义的一句（）A、热爱人民军队是符合我们时代需要的B、难道我老得连你都认不出了吗C、校长对任课老师说，他应该做的事太多了D、老张告诉何伯，他的孩子考上大学了3、找出表达有歧义的一句（）A、他就是这么跟领导汇报的B、我有一个女儿，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮一些C、成功的关键，在于持之以恒D、保护环境一直是人们关注的问题4、找出表达有歧义的一句（）A、毛主席在人民大会堂亲切接见了载誉归来的国家乒乓球队队员B、明天和后天上午，全样师生搞大扫除C、卖火柴的小女孩老缩在柴草堆里D、清澈的漓江水5、找出没有歧义的一句（）A、最优秀的企业领导人B、刚建成的S大学教学楼非常漂亮C、张校长的女儿说他不来了D、扮演的是一个著名演员6.2003年高考第6题:下列新闻标题中语意明确的一句是【】A,政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场B,真正优秀的教师无一不是道德修养的模范C,独联体国家看不上2002年世界杯足球赛D,警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨(1998年全国高考试题)7.下列各句中句意明确的一句是（）_A,这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他._B,他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行._C,这次考试不难,但由于他准备得不够充分,差点儿就没及格._D,局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色.8."我们要学习文件"是有歧义的句子,接在它后面能消除歧义的一项是()__A.请做好准备.B.请把电视机关上._C.小说不要带来.D.请你告诉小王.9,表达明确,没有歧义的一句是:( )A,远离家乡的亲人,能不望月感怀B,学校终于接纳了两个同学的建议.C,张老师知道今天这件事情不要紧.D,这件事能够说清楚,又何必写呢10,表达明确,没有歧义的一句是:()A,我不是,他也不是,难道就你才是B,他正在看病,没有空,请你稍等片刻.C,他背了很重的包袱,你可得帮帮他呦.D,没有财政拨款,这工程怎样继续进行11,表达不够明确的一句是()A,李老师上两周才来,所以连本科组的同事也不认识.B,耐心搜集,整理有关材料,也许可以得到一些结果.C,鸟类和哺乳动物的关系,远不如鸟类和爬行动物那样密切.D,身穿轻裘大氅的淑女绅士在寒冷的空气里兴高采烈地走动.12,下列句子表达明确而没有不同理解的一句是:( )A,孩子们很喜欢离休干部李大伯,一来到这里就有说有笑,十分高兴.B,我看见张原扶着一位老人走下车来,手上提着一个黑色皮包.C,他有一个女儿,在医院工作.D,李老师领着同学们把铁锹,锄头一放,顾不得休息就都上课去了.13,表达明确,没有歧义的一句是:()A,市教委决定对造成这次考题泄密的校长和保密员,给予行政记大过和刑事拘留的处理. B,张翔剪了一个纸人,在蜡烛前左右移动.烛光照着纸人,便在布幕上投下了一个黑影.C,几天以后,在工作地点的休息室里,一见面,他就一连声地说:"了不起!真了不起!"D,那幅画上画着一位健壮,美丽,深思,坚毅的农村中年妇女,充满着无限光明的力量.14.下列句子中每个句子都不只表示一个意义的一组是（）A .a介绍菲律宾的一种权威著作。
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1、找出没有歧义的一句（）
A、小萌哥哥和姐姐的朋友来单位看他
B、事物总是处在不断变化中
C、张让走了两个多时辰了
D、这是一个工人工资表
2、找出没有歧义的一句（）
A、热爱人民军队是符合我们时代需要的
B、难道我老得连你都认不出了吗
C、校长对任课老师说，他应该做的事太多了
D、老张告诉何伯，他的孩子考上大学了
3、找出表达有歧义的一句（）
A、他就是这么跟领导汇报的
B、我有一个女儿，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮一些
C、成功的关键，在于持之以恒
D、保护环境一直是人们关注的问题
4、找出表达有歧义的一句（）
A、毛主席在人民大会堂亲切接见了载誉归来的国家乒乓球队队员
B、明天和后天上午，全样师生搞大扫除
C、卖火柴的小女孩老缩在柴草堆里
D、清澈的漓江水
5、找出没有歧义的一句（）
A、最优秀的企业领导人
B、刚建成的S大学教学楼非常漂亮
C、张校长的女儿说他不来了
D、扮演的是一个著名演员
6.2003年高考第6题:下列新闻标题中语意明确的一句是【】
A,政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场B,真正优秀的教师无一不是道德修养的模范C,独联体国家看不上2002年世界杯足球赛
D,警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨(1998年全国高考试题)
7.下列各句中句意明确的一句是（）
_A,这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他.
_B,他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行
._C,这次考试不难,但由于他准备得不够充分,差点儿就没及格.
_D,局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色.
8."我们要学习文件"是有歧义的句子,接在它后面能消除歧义的一项是()__
A.请做好准备.
B.请把电视机关上.
_C.小说不要带来.
D.请你告诉小王.
9,表达明确,没有歧义的一句是:( )
A,远离家乡的亲人,能不望月感怀
B,学校终于接纳了两个同学的建议.
C,张老师知道今天这件事情不要紧.
D,这件事能够说清楚,又何必写呢
10,表达明确,没有歧义的一句是:()
A,我不是,他也不是,难道就你才是
B,他正在看病,没有空,请你稍等片刻.
C,他背了很重的包袱,你可得帮帮他呦.
D,没有财政拨款,这工程怎样继续进行
11,表达不够明确的一句是()
A,李老师上两周才来,所以连本科组的同事也不认识.
B,耐心搜集,整理有关材料,也许可以得到一些结果.
C,鸟类和哺乳动物的关系,远不如鸟类和爬行动物那样密切.
D,身穿轻裘大氅的淑女绅士在寒冷的空气里兴高采烈地走动.
12,下列句子表达明确而没有不同理解的一句是:( )
A,孩子们很喜欢离休干部李大伯,一来到这里就有说有笑,十分高兴.
B,我看见张原扶着一位老人走下车来,手上提着一个黑色皮包.
C,他有一个女儿,在医院工作.
D,李老师领着同学们把铁锹,锄头一放,顾不得休息就都上课去了.
13,表达明确,没有歧义的一句是:()
A,市教委决定对造成这次考题泄密的校长和保密员,给予行政记大过和刑事拘留的处理. B,张翔剪了一个纸人,在蜡烛前左右移动.烛光照着纸人,便在布幕上投下了一个黑影.
C,几天以后,在工作地点的休息室里,一见面,他就一连声地说:"了不起!真了不起!"
D,那幅画上画着一位健壮,美丽,深思,坚毅的农村中年妇女,充满着无限光明的力量.
14.下列句子中每个句子都不只表示一个意义的一组是（）
A .a介绍菲律宾的一种权威著作。
b走了一个钟头。
c关心他的父亲。
d母亲看见他哭了。
B.a这个人谁都不认识。
b主要的演员和导演都来了。
c我跌了一跤。
d这事不可能发生。
C.a我让他打了。
b我们需要领导。
c他在火车上看书。
d重视和发挥班委会的作用。
D..a我借了他一本书。
b来了两个教育学院的学生。
c看到你那年才六岁。
d我差点忘了这件事。
15.下列句子表达明确而没有不同理解的一项是（）
A. 孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
B. 大家对护林员揭发林业局带头偷运木材的问题，普遍感到非常气愤。
C. 学术委员会采纳了两个青年科学家的建议。
D. 郑红和王花的妈妈都来参加今天的家长座谈会了。
16.请按照括号中的提示，用“/”标出句中停顿的地方（每句只能有一处停顿）。
A. 弟弟找不到爸爸妈妈很着急。
（爸、妈着急）
B. 弟弟找不到爸爸妈妈很着急。
（妈妈着急）
C. 弟弟找不到爸爸妈妈很着急。
（弟弟着急）
17.“……足球队正在比赛”的“足球队”前面有四个修饰语，这些修饰语排列的次序不当就会使句子产生歧义，下面四种排列中，哪一种不会产生歧义？（）
a 两个
b 好 c职业中学的 d刚刚组建起来的
A. a、c、d、b
B. a、d、c、b
C. c、d、a、
b D. d、c、a、b
18.有一个问题需要由四个单位参加研究解决，这四个单位是计生委、公安局、卫生局、妇联。
下面表达清晰的一项是。
（）
A. 这个问题必须由计生委、公安局、卫生局与妇联联合解决。
B. 这个问题必须由计生委、公安局、卫生局及妇联研究解决。
C. 这个问题必须由计生委、公安局、卫生局和妇联研究解决。
D. 这个问题必须由计生委、公安局、卫生局、妇联共同研究解决。
19"这粮站的大米保管没问题"是个有歧义的句子,接在后面可消除歧义的一向是:(19.C )
A,其他东西尚不清楚.
B,这点你们尽可放心.
C,从未出现被盗现象.
D,这向来是有口碑的.
20,.在句前或句后括号内加上一些话，使原句的意思变得明确。
A（），演员要演好戏，（）。
B（），演员要演好戏，（）。
24.改正下面有歧义的句子。
国务院办公室今天上午在人民大会堂举行招待会，招待来自五大洲的华侨、港澳同胞、台湾同胞和中国血统的外籍人。