课题：音乐剧排练
课时：1课时
年级：高二
教学难点：细节情节的设计
教学过程：
一、分析剧本中出现任人物个性不鲜明的片段；
二、和学生一起讨论剧中人物到底该如何定位个性；
三、和学生一起讨论该如何设计细节来凸现人物的个性；
四、进行排练。
