【Selected】银行业务实训实验报告——票据部分.docx

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票据市场_票据实训课后报告

票据市场_票据实训课后报告

【实习报告】实习报告范文是指大家对自身参加过的实习工作进行回顾总结的一种文本,实习报告的内容主要包含实习目的、实习时间、实习地点、实习内容、实习总结这些基本要素,一般建议从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料,并以各种形式记录下来( 如写工作日记等),丰富的资料是写好实习报告的基础。

下面是整理的票据实训课后报告3篇,供大家参考!票据实训课后报告3篇票据实训课后报告1实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位一步,作为一名刚刚从学校毕业的大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要。

半年里,我严格按照单位人事部下发的实习大纲,认真研读,逐一学习,在思想行动上,努力做到“想实习,会实习,实好习”,把培养工作能力,提高自身素质作为己任,圆满的完成了本阶段实习任务。

一是加强思想学习,主动与矿领导沟通,努力提高思想水平。

思想是人的灵魂,是人的内在力量,要想把实习任务完成好,首先要把思想调整好。

领导十分重视大学生成长,为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。

双导师,顾名思义,就是两位导师,技术导师是教授工作技术的,而领导导师是在思想上引领大学生,为其排忧解难,指引方向的。

在此优势下,我主动与领导进行了沟通,在领导的谆谆教导下,我对实习有了更深层次的理解,更明确了我的工作目标,在思想上我对未来的工作有了新的认识,在行动上使我对未来人生有了新的规划。

二是注重理论联系实际,理论与实践相结合,努力提高实习质量。

一切认识都来源于实践。

实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。

实践的发展不断促进人类认识能力的发展。

实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。

【Selected】银行综合柜面业务 实训报告.docx

【Selected】银行综合柜面业务 实训报告.docx

银行综合柜面业务
实训报告
学生姓名:
学号:
班级:
指导老师:
经济学院
填写说明
1.此报告应在指导教师的指导下,由学生在实训结束后一周内完成,经指导教师签署意见及所在系审查后生效。

2.实训报告内容必须按统一设计的电子文档标准格式打印,禁止打印在其它纸上后剪贴。

实训报告完成后应及时交给指导教师签署意见,群规定实训成绩。

3.实训报告的内容要求:
1)实训项目。

此次实训共涉及两项内容,分别是:
(1)储蓄业务;
(2)对公业务。

各项要求就实训目的、实训内容、实训收获、对实训中遇到的问题进
行分析并提出解决方法和建议,最后对实训进行总结。

2)起止时间。

学生应按照实训的具体日期、实训开始时间及结束时间填写此项。

4.该报告由学生所在二级学院保存。

5.若有关内容所留空间不够,可另加附页。

6.各页内容要求双面打印后装订。

7.实训操作过程记录(宋体五号字体,双排双面打印)。

票据市场_票据实训课后报告

票据市场_票据实训课后报告

【实习报告】实习报告范文是指大家对自身参加过的实习工作进行回顾总结的一种文本,实习报告的内容主要包含实习目的、实习时间、实习地点、实习内容、实习总结这些基本要素,一般建议从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料,并以各种形式记录下来( 如写工作日记等),丰富的资料是写好实习报告的基础。

下面是整理的票据实训课后报告3篇,供大家参考!票据实训课后报告3篇票据实训课后报告1实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位一步,作为一名刚刚从学校毕业的大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要。

半年里,我严格按照单位人事部下发的实习大纲,认真研读,逐一学习,在思想行动上,努力做到“想实习,会实习,实好习”,把培养工作能力,提高自身素质作为己任,圆满的完成了本阶段实习任务。

一是加强思想学习,主动与矿领导沟通,努力提高思想水平。

思想是人的灵魂,是人的内在力量,要想把实习任务完成好,首先要把思想调整好。

领导十分重视大学生成长,为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。

双导师,顾名思义,就是两位导师,技术导师是教授工作技术的,而领导导师是在思想上引领大学生,为其排忧解难,指引方向的。

在此优势下,我主动与领导进行了沟通,在领导的谆谆教导下,我对实习有了更深层次的理解,更明确了我的工作目标,在思想上我对未来的工作有了新的认识,在行动上使我对未来人生有了新的规划。

二是注重理论联系实际,理论与实践相结合,努力提高实习质量。

一切认识都来源于实践。

实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。

实践的发展不断促进人类认识能力的发展。

实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。

票据实验报告

票据实验报告

一、实验目的本次实验旨在通过模拟票据的签发、背书、承兑和贴现等操作,加深对票据基本理论的理解,提高实际操作能力,并培养严谨的财务素养。

二、实验时间2023年4月15日至2023年4月20日三、实验地点财务实验室四、实验内容1. 票据签发2. 票据背书3. 票据承兑4. 票据贴现5. 票据到期处理五、实验过程1. 票据签发(1)实验人员:张三(出票人)、李四(收款人)(2)实验材料:空白汇票一张、签字笔、印章(3)实验步骤:a. 张三在汇票正面填写收款人名称“李四”;b. 张三在汇票背面填写付款人名称“XX银行”;c. 张三在汇票正面填写金额“人民币壹拾万元整”;d. 张三在汇票背面填写用途“购货款”;e. 张三在汇票正面签字并加盖印章;f. 张三将汇票交给李四。

2. 票据背书(1)实验人员:李四(背书人)、王五(被背书人)(2)实验材料:已签发的汇票一张、签字笔、印章(3)实验步骤:a. 李四在汇票背面填写被背书人名称“王五”;b. 李四在汇票背面签字并加盖印章;c. 李四将汇票交给王五。

3. 票据承兑(1)实验人员:王五(持票人)、XX银行(付款人)(2)实验材料:已背书的汇票一张、印章(3)实验步骤:a. 王五将汇票交给XX银行;b. XX银行在汇票正面盖章确认承兑;c. XX银行在汇票背面签字并加盖印章;d. XX银行将汇票退还给王五。

4. 票据贴现(1)实验人员:王五(持票人)、XX银行(贴现银行)(2)实验材料:已承兑的汇票一张、印章(3)实验步骤:a. 王五将汇票交给XX银行;b. XX银行在汇票背面填写贴现日期和贴现金额;c. XX银行在汇票背面签字并加盖印章;d. XX银行将贴现金额扣除贴现利息后,将剩余金额支付给王五。

5. 票据到期处理(1)实验人员:XX银行(付款人)、王五(收款人)(2)实验材料:已贴现的汇票一张、印章(3)实验步骤:a. XX银行在汇票到期日将票款支付给王五;b. 王五在汇票背面签字并加盖印章;c. 王五将汇票退还给XX银行。

银行实训报告范文doc银行业务实训报告范文

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银行实训报告范文doc银行业务实训报告范文会计业务对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤,记账、复核与出纳。

这里所讲的票据业务主要是指支票,包括转帐支票与现金支票两种。

对于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过电脑验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否一致,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,如果有背书,则背书人签章是否相符,值得注意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整。

对于现金支票,会计记账员审核无误后记账,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。

银行转帐支票的审核内容同现金支票相同,在处理上是由会计记账员审核记账,会计复核员复核。

这里需要说明的是一个入账时间的问题。

现金支票以及付款行为本行的转帐支票(如与储蓄所的内部往来,收付双方都是本行开户单位的)都是要直接入账的。

而对于收款人、出票人不在同一家行开户的情况下,如一些委托收款等的转帐支票,经过票据交换后才能入账,由于县级支行未在当地人民银行开户,在会计账上就反映在存放系统内款项科目,而与央行直接接触的省级分行才使用存放中央银行款项科目。

而我们在学校里学习中比较了解的是后者。

还有一些科目如内部往来,指会计部与储蓄部的资金划拨,如代企业发工资;存放系统内款项,指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、存款准备金等。

而我们熟知的是存放中央银行款项,则是与中央银行直接往来的省级分行所使用的会计科目。

其中一些数额比较大的款项的支取(一般是大于或等于5万元)要登记大额款项登记表,并且该笔款项的支票也要由会计主管签字后,方可支取。

一天之际在于晨,会计部门也是如此。

负责记账的会计每天早上的工作就是对昨天的账务进行核对,如打印工前准备,科目日结单,日总账表,对昨日发生的所有业务的记账凭证进行平衡检查等,一一对应。

银行业务实训实验报告

银行业务实训实验报告
6.助学贷款单位合同录入
7.新增消费贷款合同
8.新增助学贷款合同




客户购买住户,到本行办理住房按揭贷款。银行柜员输入贷款借据号、存款帐号、贷款类别、贷款金额、贷款月利率、还款日期、贷款用途、经营商帐户、存款帐户、提保方式等信息为其新建消费贷款合同管理。
银行发放客户的个人消费贷款。
由于央行上调基准存贷款利率,柜员在年初(1月1日)对客户的个人消费贷款月利率作相应调整。
客户需提前部分偿还贷款本金,柜员为其完成提前部分还贷操作。
客户需提前全部还清所欠贷款余额。柜员为其提前全部还贷。




代理业务主要分为二大类,一是代扣业务,如水费、电费、电话费等,另外一类是代发业务,如代发工资。
掌握代扣业务和代发业务的业务流程及业务规范,学会如何操作这两项业务。
1.代理合同录入8.批量明细增加
2.代理批量录入9.批量托付(代发)
3.批量明细增加
4.逐笔代收(有代理清单)
5.批量托收(代扣)
柜员第一次使用系统时,可先进行储蓄存款操作,然后日终处理的时候将柜员个人钱箱中的现金进行“现金入库”操作,这样部门钱箱中就会存有现金。下一个交易日柜员日初处理时就可以进行现金出库操作了。
柜员查询已领用并已出库凭证的状态。凭证状态为“空闲”的,所有柜员均可以使用该凭证。
柜员查询个人钱箱重要空白凭证的使用情况及其余额。如果某种类型的凭证余额为0,则必须再次领用及出库该凭证,否则将无法进行与该凭证相关的业务操作。
柜员查询其个人钱箱中的现金余额,将其全部入库到部门钱箱中,并查询部门钱箱中现金余额的变化情况。也可以留一部份现金,以备下一个交易日对客户作取款操作。
柜员查看个人钱箱当日凭证及现金借贷情况。

银行业务实训实验报告——票据部分

银行业务实训实验报告——票据部分

银行业务实训实验报告——票据部分第一篇:银行业务实训实验报告——票据部分银行业务实训实验报告银行业务实训综合实验报告实验目的:票据业务主要指商业银行各种票据操作流程,主要包括支票、本票、银行汇票、银行承兑汇票、商业承兑汇票五大类票据业务。

如何掌握票据的领取发放,学会正确填写票据,背书,是我们需要学习的和达成的目标。

实验内容:购买支票流程,支票填写规范例如:出票日期填写——日期必须大写;“收款人”栏可不填写,如不填写则为“不记名支票”;“收款人”栏填写单位名称及个人姓名,则为“记名支票人”;“收款人”栏可填写为“本单位名称”,且“用途”栏填写为“备用金”,“差旅费”等。

付款行名称:为出票人本单位开户银行名称。

出票账号:为本票人本单位银行结算账号,账号小写。

人民币大写:在支票红水线上填写金额大写,金额最小位为“元”应在其后填写“整(正)”,金额最小位为“角”的,其后可不填写“整(正)”,也不能写“零分”。

金额最小位为“分”的其后不能填写“整(正)”。

支票划线:如普通支票左上角划双斜线,则支票只能用于转账,不能提取现金。

支票存根:“附加信息”加填写相关备注信息。

“出票日期”与“金额”用小写数字填写,与支票正面一致。

“收款人”与“用途”与支票正面一致。

如何背书:支票背面“背书人”栏内要加盖本单位的“财务专员章”和“法人章”,之后持票人可凭支票支持到开户银行提取现金。

“收款人”栏可写为“个人姓名”,此时支票背面不盖任何章,“收款人”在支票背面“附加信息”栏填上“身份证号码”和发证机关名称并盖章,凭身份证原件可提取现金。

“收款人”栏填写其他单位名称,则支取能用于“单位之间”来往转账,支票背面本单位不盖章,收款单位取得转账支票。

实验步骤:(一)操作系统的使用:1.点击任务,查看任务明细说明、重要提示和操作日志等信息;2.请各个选手务必在操作任务时点击对应的【开启】按钮启动对应的任务,开启任务后,在页面会显示当前任务的名称;3.完成一个任务后请点击对应的提交当前任务按钮提交当前任务;4.成功提交的任务后页面的重做图标变成可点击状态,点击【重做】,系统将清除该任务的所有操作日志,该任务恢复为初始的未操作状态;5.当用户提交一个任务,系统将自动评分,在操作任务栏的得分可见。

票据实验报告

票据实验报告

一、实验目的:银行票据业务模拟主要是对各种票据操作流程,主要包括支票、本票、银行汇票、银行承兑汇票、商业承兑汇票五大类票据业务。

熟悉票据的开立、结算、背书、贴现、再贴现、退票、挂失,还有票据填制等业务的具体操作。

二、实验内容:(一)票据的填制:1、出票日期的写法:票据的出票日期必须使用中文大写。

为防止变造票据的出票日期,在填写月、日时,月为“壹”、“贰”和“壹拾”的,日为“壹”至“玖”和,“壹拾”、“贰拾”、“叁拾”的,应在其前加“零”;日为“拾壹”至“拾玖”的,应在其前加“壹”。

如1月15日,应写成“零壹月壹拾伍日”;再如10月20日,应写成“零壹拾月零贰拾日”。

2、填写金额:要用数字的大写,如壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万等字样。

在“元”之后,应写“整”字。

小写金额数字中有“0”时,大写应按照汉语语言规律、金额数字构成和防止涂改的要求进行书写。

(二)如何背书:1、汇票正面填写日期、收款单位名称、金额;2、背面写开户行名称,盖本公司财务章、法人章,并注明委托收款字样,标明日期即可;3、如果是委托银行收款也要背书的,背书人就应填收款银行的名称,或在背书的地方写上被背书公司的名字,然后在下面的方框里盖上公司预留银行的印鉴章即可。

(三)贴现流程:1.贴现申请人持未到期的银行承兑汇票或商业承兑汇票到银行分支机构,填制《银行承兑汇票贴现申请书》或《商业承兑汇票贴现申请书》;2.按银行的要求提供有关材料,银行按照规定的程序确认拟贴现汇票和贸易背景的真实性、合法性;3.计算票据贴现的利息和金额;4.按照实付贴现金额发放贴现贷款。

三、实验过程(以空头普通支票退票为例)1、企业出票人填写支票领购单;2、银行付款人审核支票领购单;3、企业出票人选择对应未使用的支票进行出票,填写支票信息;4、企业收款人进行退票。

四、实验结果按要求完成了全部的实训任务和票据审核任务。

五、实验总结这次模拟实践让我对商业银行业务的更加的了解,加强了我们对商业银行理论知识的理解,训练了我们实际动手能力,而不是局限于书本。

关于票据的实习报告

关于票据的实习报告

一、实习基本情况一、实习单位及岗位实习单位:XX银行实习岗位:票据业务实习生二、实习时间实习时间:2023年6月1日至2023年8月31日三、实习目的通过本次实习,了解票据业务的基本流程、操作规范,提高自己的业务处理能力和风险防范意识,为今后从事金融行业打下坚实基础。

二、实习内容一、票据业务基础知识1. 票据的定义及分类票据是指具有一定格式,记载一定的付款承诺,由出票人签发,委托付款人支付一定金额给收款人或持票人的有价证券。

票据分为商业票据和银行票据两大类。

2. 票据的基本要素票据的基本要素包括:出票人、收款人、付款人、金额、付款期限、付款地点、出票日期等。

3. 票据的种类及特点票据的种类包括:汇票、本票、支票等。

其中,汇票是银行或企业出具的,承诺在一定期限内支付一定金额给收款人或持票人的有价证券;本票是出票人出具的,承诺在一定期限内支付一定金额给收款人或持票人的有价证券;支票是银行出具的,承诺在一定期限内支付一定金额给收款人或持票人的有价证券。

二、票据业务操作流程1. 票据的签发(1)出票人填写汇票、本票或支票,并在上面签字或盖章。

(2)出票人将票据交给收款人或持票人。

2. 票据的背书(1)收款人或持票人在票据背面签字或盖章,注明背书日期。

(2)收款人或持票人将票据交给下一收款人或持票人。

3. 票据的承兑(1)付款人收到票据后,对票据进行审核,确认无误后,在票据正面签字或盖章,表示承诺支付。

(2)付款人将票据退还给收款人或持票人。

4. 票据的提示付款(1)收款人或持票人在票据到期日前,向付款人提示付款。

(2)付款人核对票据无误后,支付一定金额给收款人或持票人。

三、实习收获与体会1. 理论与实践相结合通过本次实习,我对票据业务有了更加深入的了解,将理论知识与实际操作相结合,提高了自己的业务处理能力。

2. 风险防范意识增强在实习过程中,我了解到票据业务存在一定的风险,如伪造、变造、欺诈等。

通过学习相关法律法规和业务流程,提高了自己的风险防范意识。

票据模拟实验报告(3篇)

票据模拟实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的通过本次票据模拟实验,旨在使学生熟悉和掌握票据的基本概念、种类、填写规范及操作流程,提高学生的票据处理能力和风险防范意识。

二、实验内容1. 票据基本概念及种类(1)票据:指以支付一定金额为目的,由出票人签发,委托他人无条件支付给收款人或持票人的有价证券。

(2)票据种类:汇票、本票、支票。

2. 票据填写规范及操作流程(1)汇票填写规范及操作流程①出票人填写:填写出票人名称、账号、开户银行、出票日期、收款人名称、账号、开户银行、金额、用途等。

②收款人填写:收款人收到汇票后,在汇票正面签字盖章,注明背书日期。

③付款人填写:付款人在汇票背面签字盖章,注明付款日期。

(2)本票填写规范及操作流程①出票人填写:填写出票人名称、账号、开户银行、出票日期、收款人名称、账号、开户银行、金额、用途等。

②收款人填写:收款人收到本票后,在正面签字盖章,注明背书日期。

③付款人填写:付款人在背面签字盖章,注明付款日期。

(3)支票填写规范及操作流程①出票人填写:填写出票人名称、账号、开户银行、出票日期、收款人名称、账号、开户银行、金额、用途等。

②收款人填写:收款人收到支票后,在正面签字盖章,注明背书日期。

③付款人填写:付款人在背面签字盖章,注明付款日期。

3. 票据风险防范(1)票据真伪鉴别:通过观察票据的纸张、水印、印刷、防伪标记等,判断票据真伪。

(2)票据到期处理:在票据到期前,确保账户资金充足,避免出现透支。

(3)票据遗失、被盗处理:及时挂失,并报警。

三、实验过程1. 实验准备(1)收集各类票据样本,包括汇票、本票、支票。

(2)准备实验所需工具,如打印机、签字笔、印章等。

2. 实验步骤(1)分组:将学生分成若干小组,每组由一名组长负责。

(2)分配任务:每组选取一种票据进行模拟操作,包括填写、背书、付款等环节。

(3)操作指导:由教师讲解票据填写规范及操作流程,并对学生的操作进行指导。

(4)模拟操作:每组按照要求完成票据操作,并互相检查。

票据业务实习实训报告

票据业务实习实训报告

一、实习背景随着我国金融市场的快速发展,票据业务在银行等金融机构中扮演着越来越重要的角色。

为了更好地了解票据业务的基本操作流程和风险控制,提高自己的业务能力和综合素质,我于2021年7月至9月在XX银行进行了为期两个月的票据业务实习实训。

二、实习目的1. 了解票据业务的基本概念、操作流程和风险控制;2. 掌握票据业务的实际操作技能;3. 提高自己的沟通能力和团队合作精神;4. 增强对金融行业的认识和了解。

三、实习内容1. 票据业务基础知识学习在实习期间,我通过阅读相关书籍、参加培训课程和向同事请教,对票据业务的基本概念、种类、操作流程和风险控制等方面进行了系统学习。

具体内容包括:(1)票据的种类:汇票、本票、支票等;(2)票据的基本要素:出票人、收款人、金额、出票日期等;(3)票据的流转过程:出票、背书、承兑、贴现、托收等;(4)票据的风险控制:合规性审查、真实性审查、有效性审查等。

2. 票据业务实际操作在实习期间,我跟随导师参与了票据业务的实际操作,包括:(1)票据的签发:根据客户需求,协助完成汇票、本票、支票等票据的签发;(2)票据的背书:指导客户进行票据的背书操作,确保背书合规;(3)票据的承兑:协助客户办理票据的承兑手续,确保承兑合规;(4)票据的贴现:为客户办理票据的贴现业务,了解贴现利率和期限;(5)票据的托收:协助客户办理票据的托收业务,确保托收合规。

3. 票据业务风险控制在实习期间,我了解了票据业务的风险控制措施,包括:(1)合规性审查:确保票据业务符合相关法律法规和政策要求;(2)真实性审查:核实票据的真实性,防止伪造、变造票据;(3)有效性审查:审查票据的出票日期、金额、收款人等要素,确保票据有效;(4)期限审查:审查票据的到期日,确保票据在有效期内办理业务。

四、实习收获1. 提高了业务能力:通过实习,我对票据业务有了更加深入的了解,掌握了票据业务的实际操作技能,为今后从事相关工作打下了基础。

银行票据实验报告

银行票据实验报告

一、实验背景随着我国金融市场的不断发展,银行票据业务在国民经济中扮演着越来越重要的角色。

为了使学生更好地了解银行票据业务的基本流程、操作规范和风险控制,本次实验以模拟银行票据业务为背景,通过实际操作,培养学生的实际操作能力和风险意识。

二、实验目的1. 使学生了解银行票据的基本概念、种类和功能;2. 使学生掌握银行票据业务的操作流程;3. 使学生了解银行票据的风险控制措施;4. 培养学生的实际操作能力和团队协作精神。

三、实验内容1. 实验环境:模拟银行票据业务操作,使用银行票据业务模拟软件进行实验。

2. 实验步骤:(1)登录模拟银行票据业务系统,了解系统界面和功能;(2)学习银行票据的基本概念、种类和功能;(3)模拟办理银行票据业务,包括开票、贴现、托收等;(4)了解银行票据的风险控制措施,如合规性审查、真实性审查、有效性审查等;(5)总结实验过程中的问题,并提出改进措施。

四、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验,学生掌握了银行票据的基本概念、种类和功能,熟悉了银行票据业务的操作流程,了解了银行票据的风险控制措施。

2. 实验分析(1)实验过程中,学生需要掌握银行票据的基本概念、种类和功能,这有助于提高学生对银行票据业务的理解,为今后的实际工作打下基础。

(2)在模拟办理银行票据业务过程中,学生需要熟悉操作流程,这有助于提高学生的实际操作能力。

(3)了解银行票据的风险控制措施,有助于提高学生的风险意识,为今后的工作提供借鉴。

五、实验总结1. 实验优点(1)通过模拟银行票据业务,使学生能够直观地了解银行票据业务的操作流程,提高学生的实际操作能力;(2)实验过程中,学生需要了解银行票据的风险控制措施,有助于提高学生的风险意识;(3)实验采用团队协作的方式进行,有助于培养学生的团队协作精神。

2. 实验不足(1)实验过程中,部分学生对银行票据的基本概念、种类和功能掌握不够扎实,需要加强理论学习;(2)实验过程中,部分学生操作不够熟练,需要加强实际操作练习;(3)实验过程中,部分学生风险意识不足,需要加强风险教育。

票据中心实习报告

票据中心实习报告

一、实习背景为了更好地将所学理论知识与实际工作相结合,提高自己的业务能力,我于2023年3月1日至5月31日在我国某知名票据中心进行了为期两个月的实习。

实习期间,我深入了解票据业务流程,学习了票据中心的管理模式,锻炼了自己的实践能力。

二、实习内容1. 票据业务学习在票据中心实习期间,我首先对票据业务进行了全面学习。

主要包括票据的种类、特点、办理流程以及票据市场的基本情况。

通过学习,我对票据业务有了更加清晰的认识。

2. 实践操作在票据中心,我参与了票据的收、付、贴现等实际操作。

具体内容包括:(1)票据收付:负责票据的收付、核对、登记等工作,确保票据收付准确无误。

(2)票据贴现:协助客户办理票据贴现业务,包括审核票据、计算贴现利息、办理贴现手续等。

(3)票据查询:为用户提供票据查询服务,包括票据真伪鉴别、票据信息查询等。

3. 票据中心管理模式学习在实习期间,我还学习了票据中心的管理模式,包括组织架构、业务流程、内部控制等方面。

这使我更加了解了票据中心的工作机制,为今后的工作打下了基础。

三、实习收获1. 理论与实践相结合通过实习,我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性。

在实际工作中,我将所学知识运用到实际操作中,提高了自己的业务能力。

2. 团队协作与沟通能力在实习过程中,我与同事们共同完成工作任务,学会了如何与团队协作,提高了自己的沟通能力。

3. 严谨的工作态度票据业务涉及到大量的资金流转,要求工作人员必须严谨、细致。

在实习过程中,我逐渐养成了严谨的工作态度,为今后的工作打下了基础。

四、实习体会1. 票据业务的重要性和复杂性通过实习,我认识到票据业务在金融市场中具有重要地位,同时也了解到票据业务的复杂性。

作为一名票据从业人员,需要具备扎实的业务知识和严谨的工作态度。

2. 实习的意义实习让我将所学理论知识与实际工作相结合,提高了自己的业务能力,为今后的工作打下了基础。

同时,实习也让我了解了职场环境,为我今后步入社会做好了准备。

票据实习报告

票据实习报告

实习报告:票据实习经历一、实习背景及目的近期,我参加了一次票据实习,旨在了解票据业务的基本流程,掌握票据的发行、承兑、贴现等相关知识,提高自己在金融领域的实际操作能力。

通过这次实习,我对票据业务有了更深入的认识,为今后从事相关工作打下了基础。

二、实习内容与过程1. 实习单位及岗位本次实习单位为某商业银行,实习岗位为票据业务实习生。

2. 实习任务(1)学习票据业务的各项规章制度,了解票据业务的法律法规;(2)熟悉票据的种类、格式、填写要求以及票据的发行、承兑、贴现等流程;(3)参与票据业务的实际操作,包括票据的审核、签发、登记、保管等环节;(4)协助完成客户票据业务的咨询、办理和跟进工作。

3. 实习过程(1)实习初期,我参加了银行组织的票据业务培训,学习了票据业务的基本知识,了解了票据的发行、承兑、贴现等流程;(2)在实际操作环节,我在带教老师的指导下,参与了票据的审核、签发、登记、保管等工作,掌握了票据业务的实际操作技能;(3)在实习过程中,我协助完成了多位客户的票据业务办理,锻炼了与客户沟通、解决问题的能力;(4)实习末期,我向带教老师请教了关于票据业务的一些疑问,加深了对票据业务的理解。

三、实习收获与反思1. 实习收获(1)掌握了票据业务的基本知识和实际操作技能;(2)了解了票据业务的法律法规和规章制度;(3)提高了与客户沟通、解决问题的能力;(4)培养了严谨、细致的工作态度。

2. 实习反思(1)本次实习使我认识到,理论知识与实际操作相结合的重要性。

在今后的学习中,我将更加注重实践操作,提高自己的实际能力;(2)在实习过程中,我发现自己在某些方面还存在不足,如对某些业务的理解不够深入,操作不够熟练。

今后,我将继续努力学习,提高自己的业务水平;(3)本次实习让我明白了团队协作的重要性。

在实习过程中,我与同事们共同完成任务,共同解决问题,收获颇丰。

今后,我将更加注重团队协作,提高自己的综合素质。

票据业务实习报告

票据业务实习报告

实习报告:票据业务实习一、实习背景与目的作为一名会计专业的学生,为了更好地将所学理论知识与实际工作相结合,提高自己的实践操作能力,我利用暑假时间在一家银行进行了为期一个月的实习。

本次实习主要涉及票据业务,旨在深入了解票据业务的流程和操作规范,为今后的学习和工作打下坚实基础。

二、实习内容与过程1. 实习内容本次实习主要涉及票据业务的记账、复核与出纳三个环节。

实习过程中,我跟随带教老师学习了支票、汇票、本票等票据的审核、记账、复核和支付等业务。

2. 实习过程(1)记账环节在记账环节,我主要负责录入客户办理业务的各项信息,包括票面金额、出票日期、收款人等信息。

在操作过程中,我严格遵守银行规定的记账流程,确保信息准确无误。

(2)复核环节在复核环节,我负责对记账员录入的信息进行复核,确保记账信息的准确性。

同时,我还对票据的真实性、有效性进行审核,防止伪造、变造等违规行为。

(3)出纳环节在出纳环节,我主要负责加盖现金付讫章,并根据记账员和复核员的确认,为客户支付现金。

在操作过程中,我严格遵守现金支付规定,确保资金安全。

三、实习收获与反思1. 实习收获通过本次实习,我对票据业务有了更深入的了解,掌握了票据业务的操作流程和规范。

同时,实习过程中,我学会了与同事沟通、协作,提高了自己的团队协作能力。

2. 实习反思(1)理论知识与实践操作相结合的重要性实习过程中,我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。

只有掌握了扎实的理论知识,才能在实际工作中游刃有余。

今后,我将更加注重理论知识的学习,为今后的工作打下坚实基础。

(2)严谨的工作态度票据业务涉及资金往来,一旦出现差错,可能导致银行损失。

因此,实习过程中,我认识到严谨的工作态度至关重要。

在今后的工作中,我将始终保持严谨的工作态度,确保业务准确无误。

四、总结通过本次实习,我对票据业务有了更深入的了解,提高了自己的实践操作能力和团队协作能力。

同时,我也认识到理论知识与实践操作相结合的重要性,以及严谨的工作态度在实际工作中的必要性。

银行实习报告_实习报告.doc

银行实习报告_实习报告.doc

银行实习报告_实习报告会计业务会计核算部门的公共业务(主要指票据业务)主要分为三个步骤,会计核算、审核和出纳。

这里的票据业务主要指支票,包括转账支票和现金支票。

办理现金支票业务,第一步是通过计算机验证或人工验证,检查付款人的签名是否与银行的预留签名一致。

然后看案例金额是否一致,票款的金额,票款的日期,收款人的要素是否被篡改,支票是否已经超过付款期限,支票是否透支,如果有背书,背书人签名是否一致,值得注意的是金额以美元为单位是整数,分数不能记在整数上。

对于现金支票,会计记账员将在核对无误后对支票进行核对和记录,然后将其转交给会计复核员。

会计审核人确认无误后,将它转到收银台。

收银员将加盖现金支付章,收款人可以在收银台领取现金(在收银员和收款人口头核对账户后)。

转账支票的审核内容与现金支票相同。

在此过程中,会计记账员应检查并记录账目,会计复核员应对其进行复核。

这里需要解释的是开户时间的问题。

现金支票和银行转账支票(如与储蓄所的内部交易,收款方和付款方都是银行的开户单位)直接记录在账户中。

但是,如果收款人和出票人不在同一家银行开立账户,例如,某些转账支票(如委托收款)只能在汇票兑换后才能进入账户。

由于县级支行不在当地人民银行开立账户,该账户反映在“系统存款资金”账户中,而与中央银行直接联系的省级支行只使用“中央银行存款资金”账户。

我们在学校知道的更多的是后者。

还有一些科目,如“内部交易”,指的是会计部门和储蓄部门之间的资金分配,如代表企业支付工资。

“存款系统中的资金”是指结算准备金、转账资金、存款准备金等。

下属银行存入上级银行。

我们所熟悉的是“从中央银行存款”,这是与中央银行直接联系的省级分行使用的会计科目。

提取较大金额(一般大于等于50000元)需要登记大额资金登记表,该金额的支票需经会计主管签字后才能提取。

“早晨是一天的开始”,会计部门也是如此。

负责会计核算的会计人员每天早上都要核对昨天的账目,如打印前的准备工作、每天的账目报表、每天的总账,以及对昨天业务的所有会计凭证的余额核对。

票据管理员实习报告

票据管理员实习报告

一、实习单位及部门简介实习单位:XX银行实习部门:票据业务部XX银行是一家具有几十年历史的国有商业银行,总部位于我国某一线城市。

票据业务部是该行的一个重要部门,主要负责票据的发行、承兑、贴现、转贴现等业务。

实习期间,我有幸加入票据业务部,了解并参与了票据业务的相关工作。

二、实习目的及意义1. 实习目的通过实习,我期望达到以下目的:(1)了解票据业务的基本流程和操作规范;(2)掌握票据管理员的岗位职责和业务技能;(3)提高自己的沟通能力和团队合作精神;(4)为今后从事金融行业打下坚实基础。

2. 实习意义(1)有助于我更好地理解理论知识与实际操作之间的关系;(2)提高自己的专业素养,为今后的职业生涯做好准备;(3)拓宽人际关系,积累行业资源。

三、实习内容及过程1. 实习内容(1)票据的发行、承兑、贴现、转贴现等业务的办理;(2)票据的真伪鉴别、票面信息的核对;(3)票据的保管、归档;(4)票据业务的相关法律法规、政策的学习;(5)协助部门同事完成其他工作任务。

2. 实习过程(1)实习初期:了解票据业务的基本流程、操作规范和部门职责,熟悉票据业务部的各项工作。

(2)实习中期:在票据业务部同事的指导下,参与票据的发行、承兑、贴现、转贴现等业务,学习票据的真伪鉴别、票面信息的核对等技能。

(3)实习后期:独立完成票据业务的办理,负责票据的保管、归档等工作,协助部门同事完成其他工作任务。

四、实习收获及体会1. 收获(1)掌握票据业务的基本流程和操作规范;(2)熟悉票据管理员的岗位职责和业务技能;(3)提高了自己的沟通能力和团队合作精神;(4)积累了丰富的行业经验和人脉资源。

2. 体会(1)理论知识与实际操作相结合,才能更好地掌握业务技能;(2)严谨的工作态度和细致的作风是做好票据管理工作的关键;(3)团队合作精神在票据业务中尤为重要,只有相互配合,才能高效完成工作任务;(4)不断学习,提升自己的专业素养,才能在金融行业立于不败之地。

票据业务实习实训报告

票据业务实习实训报告

实习实训报告:票据业务一、实习实训背景随着我国金融行业的快速发展,票据业务作为金融市场的重要组成部分,其业务操作的规范性和准确性日益受到重视。

为了更好地了解票据业务的流程和规范,提高自己的实际操作能力,我参加了为期一个月的票据业务实习实训。

二、实习实训内容实习实训期间,我主要参与了票据的审核、登记、保管、传递、兑现等环节。

具体内容包括:1. 票据审核:学习如何审核票据的真实性、有效性、合法性,以及票据的金额、出票日期、到期日等信息。

2. 票据登记:掌握票据登记的基本流程,包括票据号码、票面金额、出票人、收款人等信息的开具和登记。

3. 票据保管:学习如何正确保管票据,确保票据的安全、完整、防伪。

4. 票据传递:了解票据在各个部门之间的传递流程,以及传递过程中的时间要求和安全措施。

5. 票据兑现:掌握票据兑现的基本流程,包括审核票据、确认金额、办理兑现手续等。

三、实习实训收获1. 知识与技能的提升:通过实习实训,我深入了解了票据业务的各个环节,掌握了票据审核、登记、保管、传递、兑现等基本操作,使自己的业务能力得到了提高。

2. 工作态度与团队协作能力的培养:在实习实训过程中,我充分体会到了工作态度的重要性,认识到做好每一项工作都需要严谨、细心、有耐心。

同时,实习实训也让我更加注重团队协作,学会了如何与同事沟通交流,共同完成工作任务。

3. 安全意识与风险防范能力的提高:实习实训中,我了解了票据业务的风险点,学会了如何识别和防范风险,提高了自己的安全意识。

4. 职业素养与敬业精神的培养:实习实训期间,我深刻认识到职业素养和敬业精神对于金融行业的重要性,努力培养自己的职业素养,为将来从事相关工作打下坚实基础。

四、实习实训总结通过一个月的票据业务实习实训,我对票据业务有了更加深入的了解,自己的业务能力、工作态度、团队协作能力等方面都得到了锻炼和提高。

同时,我也认识到了自己在实习实训中存在的不足,如在业务操作上还不够熟练,面对突发状况的处理能力有待提高等。

【精编范文】实习报告银行票据的填写、发票开具等协助出纳相关的日常工作word版本 (14页)

【精编范文】实习报告银行票据的填写、发票开具等协助出纳相关的日常工作word版本 (14页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==实习报告银行票据的填写、发票开具等协助出纳相关的日常工作篇一:出纳实习报告目录摘要 ...............................................................2一概述我国出纳的含义 (2)1.1出纳的含义 (2)1.2设置出纳岗位的原因 (2)二实习期我的工作简介和概述 (3)2.1 实习概况 (3)2.2出纳工作细则 (4)2.3 理论与实践相结合 (4)三工作环境 (5)3.1工作的环境 (5)3.2 工作具体环节和内容 (5)3.3工作对硬件的应用 (5)四实习感悟 (5)五工作总结 (7)1出纳实习报告摘要:出纳员是货币资金内部控制的关键岗位,明确其职责,加强对其的制衡,对于保证企业货币资金的安全完整,有着十分重要的意义。

一概述我国出纳的含义1.1出纳的含义作为会计术语的出纳,通常是指出纳工作。

出纳工作,顾名思义,出即支出,纳即收入。

出纳工作是管理货币资金、票据、有价证券进进出出的一项工作。

具体地讲,出纳是按照有关规定和制度,办理本单位的现金收付、银行结算及有关账务,保管库存现金、有价证券、财务印章及有关票据等工作的总称。

1.2设置出纳岗位的原因现金作为一种特殊的商品,是人们最为关心和渴求的一种财富;现金作为资本的一个组成部分,又是流动性最强、性能最活跃的一种流动资产,可以说谁得到了它,谁就得到了物质财富。

所以现金不同于其他资产,在管理和核算上需要有一种极为严密的手续,要有相互监督和制约的手段,从而保证其安全完整和不受损失,这就要求在日常工作中建立和完善现金核算和现金管理制度。

在这经济腾飞,人才济济的社会里,我即将踏上人生旅途之际,从学校走向社会,这是一个接头,一个转折。

在这个暑假里,实习成为我们的必修课,只有通过实习去实践,我才能真正的接触社会。

票据交易所实习报告

票据交易所实习报告

一、实习背景随着我国金融市场的不断发展,票据业务在金融市场中的地位日益重要。

为了更好地了解票据交易市场的运作机制,提升自身的金融专业素养,我于2021年7月至9月在XX票据交易所进行了为期两个月的实习。

在此期间,我深入了解了票据交易所的业务流程、风险管理以及市场运作等方面,现将实习情况总结如下。

二、实习内容1. 实习单位简介XX票据交易所成立于2015年,是我国首家专业从事票据交易的市场化、专业化、国际化平台。

交易所依托于国家政策支持,致力于为金融机构、企业及个人提供高效、便捷、安全的票据交易服务。

2. 实习岗位及职责在实习期间,我担任票据交易所业务部实习生,主要职责如下:(1)协助业务部门完成票据交易业务,包括票据买入、卖出、贴现等操作;(2)负责票据交易信息系统的日常维护和升级;(3)协助业务部门进行市场调研,了解市场动态;(4)参与票据交易风险管理工作,对交易数据进行统计分析;(5)协助业务部门处理客户咨询及投诉。

三、实习收获1. 理论与实践相结合通过实习,我深刻认识到理论知识在实践中的重要性。

在实习过程中,我不仅学习了票据交易的基本原理和操作流程,还了解了票据交易所的运作机制和市场规则。

这些知识为我今后从事金融工作奠定了坚实的基础。

2. 提升专业技能在实习期间,我熟练掌握了票据交易信息系统操作,学会了如何进行市场调研和数据分析。

此外,我还了解了票据交易风险管理的相关内容,为今后从事相关工作积累了宝贵经验。

3. 培养团队协作精神在实习过程中,我与同事们共同完成各项工作任务,学会了如何与他人沟通、协作。

这使我更加明白团队协作在职场中的重要性,也为我今后融入职场打下了基础。

4. 拓宽视野实习期间,我结识了来自不同背景的同事,了解了票据交易市场的最新动态。

这使我拓宽了视野,为今后在金融领域的发展奠定了基础。

四、实习总结通过两个月的实习,我深刻认识到票据交易市场在金融体系中的重要作用。

以下是我对实习的总结:1. 票据交易所是金融市场的重要组成部分,为金融机构、企业及个人提供高效、便捷、安全的票据交易服务。

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银行业务实训综合实验报告
实验目的:
票据业务主要指商业银行各种票据操作流程,主要包括支票、本票、银行汇票、银行承兑汇票、商业承兑汇票五大类票据业务。

如何掌握票据的领取发放,学会正确填写票据,背书,是我们需要学习的和达成的目标。

实验内容:
购买支票流程,支票填写规范例如:出票日期填写——日期必须大写;“收款人”栏可不填写,如不填写则为“不记名支票”;“收款人”栏填写单位名称及个人姓名,则为“记名支票人”;“收款人”栏可填写为“本单位名称”,且“用途”栏填写为“备用金”,“差旅费”等。

付款行名称:为出票人本单位开户银行名称。

出票账号:为本票人本单位银行结算账号,账号小写。

人民币大写:在支票红水线上填写金额大写,金额最小位为“元”应在其后填写“整(正)”,金额最小位为“角”的,其后可不填写“整(正)”,也不能写“零分”。

金额最小位为“分”的其后不能填写“整(正)”。

支票划线:如普通支票左上角划双斜线,则支票只能用于转账,不能提取现金。

支票存根:“附加信息”加填写相关备注信息。

“出票日期”与“金额”用小写数字填写,与支票正面一致。

“收款人”与“用途”与支票正面一致。

如何背书:支票背面“背书人”栏内要加盖本单位的“财务专员章”和“法人章”,之后持票人可凭支票支持到开户银行提取现金。

“收款人”栏可写为“个人姓名”,此时支票背面不盖任何章,“收款人”在支票背面“附加信息”栏填上“身份证号码”和发证机关名称并盖章,凭身份证原件可提取现金。

“收款人”栏填写其他单位名称,则支取能用于“单位之间”来往转账,支票背面本单位不盖章,收款单位取得转账支票。

实验步骤:
(一)操作系统的使用:
1.点击任务,查看任务明细说明、重要提示和操作日志等信息;
2.请各个选手务必在操作任务时点击对应的【开启】按钮启动对应的任务,开启任务后,在页面会显示当前任务的名称;
3.完成一个任务后请点击对应的提交当前任务按钮提交当前任务;
4.成功提交的任务后页面的重做图标变成可点击状态,点击【重做】,系统将清除该任务的所有操作日志,该任务恢复为初始的未操作状态;
5.当用户提交一个任务,系统将自动评分,在操作任务栏的得分可见。

(二)现金支票,转账支票,本票业务操作:
1.进入点击功能菜单中的“支票”模块
2.选择角色类别、票据当事人,选择“企业”作为当前角色,选择出票人,用户扮演企业出票人的身份进行业务操作;
3.进入现金支票页面后点击“转账支票”然后再点击“领购”
4.填写支票领购单信息;
5.填写完以后,点击“签章”按钮,系统自动签章;点击“提交申请”按钮,进入下一环节;
6.在现金支票菜单下点击“出票”按钮,进行出票;在页面上选择状态为“未用”的在线支票,点、点击页面的“出票”按钮,填写出票的支票信息后,点击“签章”后,点击“出票”按钮,完成出票操作
7.点击页面上的“切换票据当事人”按钮,选择“商行”角色和“付款人”,用户扮演银行付款人的身份进行业务操作;
(三)现金支票,转账支票,本票其他操作:
1.出票:点击查询的公司名称。

2.挂失:点击界面然后再点击右边对话框里面“挂失”,然后再填写所要挂
失的支票信息,填写挂失止付书的一、二、三联。

填写完成后签章保存。

3.退票:先点击“退票”然后选择所要退票的公司名称然后点击“申请退票”。

(四)银行汇票业务操作:
1.进入点击功能菜单中的“银行本票”模块;
2.选择角色类别、票据当事人,选择“企业”作为当前角色,选择申请人,用户扮演企业申请人的身份进行业务操作;
3.在页面上点击“申请”按钮,在第一联填写申请资料,点击“第二联”按钮,进入第二联;
4.在“第二联”点击“签章”按钮后,再点击“保存”按钮,填写申请资料成功;
5.选择角色类别、票据当事人,选择“商行”作为当前角色,选择付款人,用户扮演商行付款人的身份进行业务操作;
6.点击功能菜单中的“出票”按钮,选择待出票的数据,点击“出票”按钮,在新页面标签中选择“本票”,在本票第一联填写本票出票信息(根据申请书填写),出票时请勾选本票用途—现金/转账,填写完后点击页面上的“签章”按钮,系统自动签章;
7.点击页面上的“第二联”标签,同样选择“签章”按钮,系统自动签银行本票专用章和出票柜员章;
8.点击页面上的“保存”按钮,出票成功。

此时,该本票成功的交付给本票的收款人了(在现实中本票是由申请企业申请—银行审批—同意申请并出票——交付汇票给申请人—申请人交付给合作单位(收款人),在本系统的本票由银行出票后直接流转给本票收款人);
9.击页面上的“切换票据当事人”按钮,选择“企业”角色和“收款人”,用户扮演企业收款人的身份进行业务操作;
(五)银行汇票其他操作:
1.兑付:选择菜单中的“兑付”按钮,在列表中选择待兑付的本票数据,点击“兑付”按钮,在页面的标签中选择“背面”按钮,在本票的背面填上被背书人名字,点击“签章”按钮;在页面的标签中选择“进账单”按钮,填写进账单资料并签章后点击“提交”按钮,企业填写的兑付资料系统自动提交到银行。

击页面上的“切换票据当事人”按钮,选择“商行”角色和“付款人”,用户扮演商业银行付款人的身份进行业务操作;选择菜单中的“兑付”按钮,在列表中选择待兑付的本票数据,点击“兑付”按钮,在银行本票第二联签“转讫章”,在进账单第一联签银行公章,第二、三联签银行“转讫章”后点击提交按钮,兑付操作完成。

2.背书:选择菜单中的“背书”按钮,在列表中选择待背书的本票数据,点击“背书”按钮,在页面的标签中选择“背面”按钮,在本票的背面填上被背书人名字,点击“签章”按钮;成功完成背书操作。

3.挂失:选择菜单中的“挂失”按钮,在列表中选择待挂失的本票数据,点击“挂失”按钮,在弹出的挂失止付通知书中填写资料,失票人签字后点击“提交”按钮,填写的挂失资料流转到银行;击页面上的“切换票据当事人”按钮,选择“商行”角色和“付款人”,用户扮演商业银行付款人的身份进行业务操作;选择菜单中的“挂失”按钮,在列表中选择待挂失的本票数据,点击“挂失”按钮,在弹出的挂失止付通知书上签银行公章,挂失操作完成。

银行承兑汇票、商业承兑汇票的操作大体如上。

实验结果:
全组成员在相互帮助协作的前提下完成了操作任务。

实验总结:
这次实践课让我们对商业银行业务的了解程度已经更近了一步,对业务流程
已经有了初步的掌握。

为未来在银行岗位的实际业务开展打下了坚实的基础,对票据的相关知识有了更深一步的理解。

让我们有了具体的商业银行业务经验,有利于我们提升银行岗位方面的竞争力,也是我们未来在银行工作岗位上更快上手。

也使我有了改进自己不足之处,努力向更适合银行工作条件的方向发展,为以后就业提供了一定的准备条件。

同时我们也在操作的过程中认识到了自己性格上的一些不足,例如缺乏耐心和细心等职业素养,这也是我以后需要改正和加以培养的方向。

在此过程中,我也明白了许多为人处事的道理,遇到不会的问题,要善于发挥团队力量,在互帮互助的氛围里,更有利于问题的快速解决,当然也要有自己独立思考的过程与能力。

最后,向在这次实训中帮助过我的组员和指导老师常小雨老师表示感谢。

也希望学校能更好的完善实训系统,为同学们提供更多实践的平台。

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