高二数学空间向量的数乘运算PPT优秀课件

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空间向量的数乘运算课件

空间向量的数乘运算课件

平面向量的基本定理
如果 e1 , e2 是同一平面内的两个 不共线的向量,那么对于这一平面内
的任意向量 a ,有且只有一对实数λ1
、λ2 ,使 a =λ1e1 +λ2e2
我们把不共线的向量 e1 ,e2 叫做 表示这一平面内所有向量的一组基底.
同一平面可以有不同的基底.
三、共面向量
1. 共面向量的定义: 2. 空间向量的基本定理及其推论:

OP 1 2
OA OB
.
练习:
4. 已知 A、B、P 三点共线,O 为空间任意一点,且
OP OA OB,则 的值是 _____1_______.
a
B
A
三、共面向量
1. 共面向量的定义: 平行于同一平任意两个向量是共面的, 但空间任意三个向量就不一定共面.
注意: AB CD AB / / CD AB / / CD
AB / / CD,
AB / / CD
C AB,
3. 共线向量定理的推论:
如果直线 l 为经过已知点 A 且平行已知非零向量 a 的直线,
那么, 对空间任意一点 O, 点 P 在直线 l 上的充要条件是
存在唯一实数 t, 使
OP OA t a ,
P
B
p
b
M aA
A
O
1. 共面向量的定义: 2. 空间向量的基本定理及其推论: 3. 共面向量定理:
4. 共面向量定理的推论:
空间一点 P 位于平面 ABC 内的充要条件是存在唯一的
有序实数对 ( x, y ), 使 AP x AB y AC ;
4. 空间直线的向量表示式:
OP OA t a OP OA t AB OP (1 t) OA t OB

《向量数乘运算》课件

《向量数乘运算》课件
《向量数乘运算》ppt课件
• 向量数乘运算的基本概念 • 向量数乘运算的规则与性质 • 向量数乘运算的应用场景 • 向量数乘运算的几何解释 • 向量数乘运算的注意事项与常见错误
01
向量数乘运算的基本概念
向量的定义与表示
总结词
理解向量的定义和表示方法是学习向量数乘运算的基础。
详细描述
向量是具有大小和方向的量,通常用有向线段表示,起点为 原点。在二维平面上,向量可以用有序对(x, y)表示,在三 维空间中,向量可以用有序三元组(x, y, z)表示。
数乘运算的定义
总结词
理解数乘运算的定义是掌握向量数乘 运算的关键。
详细描述
数乘运算是指将一个标量与一个向量 相乘,结果仍为一个向量。标量可以 是实数或复数,与向量相乘时,标量 可以乘以向量的每一个分量。
向量数乘运算的意义
总结词
了解向量数乘运算的意义有助于理解其在物理和工程领域的应用。
详细描述
向量数乘运算在物理学和工程学中有着广泛的应用,如速度和加速度的计算、 力的合成与分解、交流电的相量表示等。通过向量数乘运算,可以方便地描述 和解决物理问题,简化计算过程。
分类与回归分析
在分类与回归分析中,向量数乘运算用于训练模型和预测结果。通过向量数乘运算,可以对数据进行特 征提取和变换,进而训练分类器或回归模型。同时,向量数乘运算也用于预测新数据的分类或回归结果 。
04
向量数乘运算的几何解释
向量的模与方向
总结词
描述向量的模与方向的概念。
详细描述
向量的模表示向量的大小,方向表示向量的指向。通过几何图形可以直观地表示 向量,其中箭头长度代表向量的模,箭头指向代表向量的方向。
详细描述
在进行向量数乘运算时,如果数乘的系数过 大或过小,可能会导致结果溢出或下溢。为 了避免这种情况,应选择合适的数据类型和 算法,或者采用适当的缩放因子来调整数乘 的系数,以确保结果的精度和准确性。同时 ,在编写代码时,可以使用异常处理机制来

空间向量的数乘运算教学课件

空间向量的数乘运算教学课件
②判断向量共线的关键:找到实数λ.
(2)证明空间三点共线的三种思路
对于空间三点P,A,B可通过证明下列结论来证明三点共线. ①存在实数 λ,使P→A=λP→B成立. ②对空间任一点 O,有O→P=O→A+tA→B(t∈R). ③对空间任一点 O,有O→P=xO→A+yO→B(x+y=1).
跟踪训练1 如图所示,在空间四边形ABCD中,点E,F 分别是 AB,CD 的中点,请判断向量E→F与A→D+B→C是否共线? 解 设AC的中点为G,连接EG,FG, ∴G→F=12A→D,E→G=12B→C, 又∵G→F,E→G,E→F共面, ∴E→F=E→G+G→F=12B→C+12A→D=12(A→D+B→C), ∴E→F与A→D+B→C共线.
问题导学
知识点一 空间向量的数乘运算
与平面向量一样,实数λ与空间向量a的乘积 λa 仍然是一 定义 个 向量 ,称为向量的数乘
λ>0
λa与向量a的方向_相__同__
几何
λ<0
λa的长度是a的 λa与向量a的方向相__反__
定义
长度的|λ|倍
λ=0
λa=0,其方向是任意的
运算律
分配律 结合律
λ(a+b)=_λ_a_+__λb__ λ(μa)=_(_λ_μ_)a__
=O→A+18A→B+18A→C, ∴O→P-O→A=18A→B+18A→C,∴A→P=18A→B+18A→C.
由共面的充要条件,知P,A,B,C四点共面.
12345
解析 答案
3.下列条件,能说明空间不重合的A,B,C三点共线的是
A.A→B+B→C=A→C
B.A→B-B→C=A→C
√C.A→B=B→C
解答
②点M是否在平面ABC内? 解 由①知向量M-→A,M-→B,M-→C共面, 又它们有共同的起点M, 且A,B,C三点不共线, ∴M,A,B,C四点共面, 即点M在平面ABC内.

空间向量的数乘运算 课件

空间向量的数乘运算  课件

AA1
1 2
(B1A1
B1C1
)
AA1
1 2
(BA
BC)
AA1
1 2
(-AB
AD)
c 1 (-a b) 2
-1 a 1 b c. 22
方法二:BM BA AA1 A1M
-AB
AA1
1 2
(A1B1
A1D1
(AB
AD)
-a c 1 (a b) 2
-1 a 1 b c. 22
而利用p xa y与b a,bp共面则不需要a,b不共线的条件. 向量共面的充要条件是处理向量共面问题的主要依据.
A1A AB
2bca 3
a
2 b c, 3
EF 2所EB以, E,F,B三点共线.
5
类型 三 空间向量共面定理的理解应用 【典型例题】 1.已知A,B,M三点不共线,对于平面ABM外任意一点O, 则(1)、(2)两个条件可以确定点P与点A,B,M一定共面的 是__________.(填序号)
(3)空间向量共面的其他判定方法. 三个非零向量a,b,c,其中无两者共线,那么它们共面的充要条 件是存在三个非零实数l,m,n,使la+mb+nc=0.
类型 一 空间向量的数乘运算 【典型例题】 1.如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,M为A1C1与B1D1的交 点.若 AB a,AD b,AA1 c,则下列向量中与BM相等的向量 是( )
提示:(1)正确.若p=x a+y b,则p与a,b共面是正确的,是由 共面向量基本定理得到的. (2)不正确.当a,b共线,而p与a,b不共线时,p=x a+y b是不 成立的. (3)正确.是共面向量的充要条件. (4)不正确.当 MA,MB共线,而 MP与MA,MB不共线时, MP xMA yMB不成立. 答案:(1)√ (2)× (3)√ (4)×

高二数学人教A版选修2-1课件:3.1.2 空间向量的数乘运算

高二数学人教A版选修2-1课件:3.1.2 空间向量的数乘运算
∴������������ − ������������=y(������������ − ������������)+z(������������ − ������������),
即������������ =y������������ +z������������ .
∴点 P 与点 A,B,C 共面.
+
������������
=
2 3
������������

������������
+
1 3
������������1
=23 (������������
+
������������ )-������������
+
1 3
(������
������1
+
������1 ������1 )
=23 (������������
知识精要
典题例解
迁移应用
一 二三
知识精要
典题例解
迁移应用
1.设 M 是△ABC 的重心,记������������=a,������������=b,������������=c,则������������=(
)
答案:D
解析:∵M 是△ABC 的重心,
∴������������
=
2 3
������������
目标导航
预习导引
123
已知在空间四边形 OABC 中,M,N 分别是对边 OA,BC 的中点,
点 G 在 MN 上,且 MG=2GN.设������������=a,������������=b,������������=c,则用 a,b,c 表示向

3.1.2空间向量的数乘运算课件人教新课标

3.1.2空间向量的数乘运算课件人教新课标
行 (1)向量平行与直线平行的比较;
(2)关注零向量;
(3)对空间任意两个向量a与b ,如
果 a// b,那么a与b有什么相等关系?反过来
呢?
(1)当我们说a,b共线时,表示a,
b的两条有向线段所在直线既可能是同一 直线,也可能是平行线;
(2)当我们说 a // b时,也具有同样 的意义.
知识要点
B.若3OP = OA + AB,则P是AB的中点
C.若 OP = OA - t AB,则P、A、B不共线 D.若 OP = -OA+ AB,则P、A、B共线
(3)下列命题正确的是( C ) A. 若a与b共线,b与c共线,则a与c共
线
B. 向量a,b,c共面就是它们所在的
直线共面
C. 零向量没有确定的方向
知识要点
6.共面向量定义
平行于同一平面的向量,叫做共面向 量(coplanar vectors).
空间任意两个向量总是共面的,但空 间任意三个向量既可能是共面的,也可能 是不共面的.
7.共面向量的定理
如果两个向量a、b不共线,则向量 p与 向量a、b共面的充要条件是存在唯一的有 序实数对(x、y),使
p=xa+yb
8.共面向量的定理的推论
空间一点P位于平面MAB内的充分必
要条件是存在有序实数对x、y,使
MP = xMA + yMB 或对空间任一定点O,有
OP = OM + xMA + yMB.
P
Bp b M a A A'
对空间任意一点O和不共线的三点A、 B、C,试问满足向量关系式
OP = xOA+ yOB + zOC
1. 空间向量数乘运算的定义

高二数学最新课件-312空间向量的数乘运算 精品

高二数学最新课件-312空间向量的数乘运算 精品

回 顾
a

b
结论:1)空间任意两个向量都是共面向量。 2)涉及空间任意两个向量问题,平 面向量中有关结论仍适用它们。
C1 D1 A1
B1
回 顾
a+b+c C
c
B

a
D
b
数乘向量的运算法则 数乘空间向量的运算法则
例如:
a
3a
3a
空间向量的数乘运算
空间向量的数乘运算满足分配律及结合律
即:( a b ) a b ( ) a a a
点P在直线L上 ⇔ ∃t∈ , 非零向量a叫做直线L的方向向量。 点P在直线L上 ⇔ ∃t∈ ,
O
() 1 () 2
(1)、(2)都称为空间直线的向量表示式。 即:空间直线由空间一点及直线的方向向 L 量唯一确定
A



B

P
a
问题;如图;已 知空间四边形 A B C D中, 向量AB = a, AC = b, AD = c,若M为BC的中点, G为ΔBCD的重心,试用a、 b、 c表示下列向 量:(1)DM (2) AG
= 2(AD + AB + AA1 )
∴ x = 2.
D A B C
= 2AC1
A1
问题
在正方体AC1中,点E是面AC’ 的中心, 若 AE = AA ' + xAB +yAD ,求实数x,y.
A E B C D
A B C
D
作业:P 1 、2 106
( )a ( )a
A
P 96 练习 1 ()、( 1 2 )、() 3
D F B E C

向量的数乘运算ppt课件

向量的数乘运算ppt课件
A.A,B,C 三点共线
B.A,B,D 三点共线
C.A,C,D 三点共线
D.B,C,D 三点共线





)


解析:因为+=a+4b,即+=,所以=,即存在λ=1 使




=λ,所以,共线.
又因为两向量有公共点 B,所以 A,B,D 三点共线.
故选 B.
①λ<0,λa与a的方向一定相反;
②λ>0,λa与a的方向一定相同;
③λ≠0时,λa与a是共线向量;
④λμ>0时,λa与μa的方向一定相同;
⑤λμ<0时,λa与μa的方向一定相反.
A.2
B.3
C.4
D.5
)
解析:根据实数λ与向量a的积λa的方向规定,易知①②③都是正确的;
对于④,由λμ>0可得λ,μ同为正或同为负,所以λa和μa都与a同向,
的过程,达成数学抽象、直观想象、
逻辑推理及数学运算的核心素养
2.通过向量共线定理的学习与应
用,培养逻辑推理与数学运算的核
心素养
新知导学·素养启迪
课堂探究·素养培育
新知导学·素养启迪
1.向量的数乘运算
(1)定义:规定实数λ与向量a的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记
作λa.它的长度和方向规定如下:
答案:(2)①②③
探究点二
向量的线性运算
[例2] 化简下列各式:

(1)3(6a+b)-9(a+b);
解:(1)原式=18a+3b-9a-3b=9a.




人教版高中数学选修2-1 3.1.2空间向量的数乘运算教学课件 (共29张PPT)

人教版高中数学选修2-1 3.1.2空间向量的数乘运算教学课件 (共29张PPT)
什么是共面向量?
平行于同一平面的向量,叫做共面向量。
结论:1)空间任意两个向量都是共面向量。
2)空涉 间中及任空意间两任个意向两量总个是向共量面问的题.,那平 三个 向量呢面?向如何量判中断有三关个结向论量仍是否适共用面它呢们?。
探究: 空间任意不共线的两个向量a,b,
如果p xa yb, 那么向量p与向量a,b有什么位置关系? 反过来,向量p与a,b有什么位置关系时, 有p xa yb?
方向关系
模的关系
λ>0
方向_相__同___
λ=0
λa=_0__,其方向是任意的
λa的模是a的模的 _|λ_|_倍
λ<0
方向_相__反___
自学
空间向量的数乘运算满足分配律及结合律
❖ 即:
(((a例1】 已知在空间四边形 OABC 中,M, N 分别是对边 OA,BC 的中点,点 G 在
【例2】
题型二 向量共线问题 设两非零向量 e1、e2 不共线,A→B=e1+e2,B→C=2e1+
8e2,C→D=3(e1-e2).试问:A、B、D 是否共线,请说明理由.
解 ∵B→D=B→C+C→D=(2e1+8e2)+3(e1-e2)=5(e1+e2), ∴B→D=5A→B,又∵B 为两向量的公共点,
问题1
不一定
c
a
b
问题2
共面
a
p
b
O1
a
O2
p b
问题3
共面
a
O2
p b
问题4
存在
必修四学过的 平面向量基本定理
空间向量共面定理
如果两个向量 a,b 不共线,那么p 与a,b 共面的充要条
件是存在惟一的有序实数对(x,y),使p xa yb

【高中课件】高中数学人教a版选修21312空间向量的数乘运算课件ppt.ppt

【高中课件】高中数学人教a版选修21312空间向量的数乘运算课件ppt.ppt
答案:2
5.如图 4,在平行六面体 ABCD-A1B1C1D1 中, 已知 BE=13BB1,DF=13DD1,CG=23CC1,问 A、E、 G、F 四点是否共面.
图4
解:∵A→E=A→B+B→E=A→B+13B→B1,
→ AF
=A→D+D→F=A→D+13D→D1,A→C
=A→B+A→D,
C→G=23C→C1=13B→B1+13D→D1=B→E+D→F.
图1
若在 l 上取A→B=a,则①式可化为O→P=O→A+tA→B =tO→B+(1-t)O→A.
思考感悟 1.当我们说 a,b 共线时,表示 a,b 的两条有向 线段所在直线一定是同一条直线吗? 提示:不一定,也可能是两条平行直线. 2.a=λb 是向量 a 与 b 共线的充要条件吗? 提示:不是.由 a=λb 可得出 a,b 共线,而由 a, b 共线不一定能得出 a=λb,如当 b=0,a≠0 时.
答案:A
3.在空间四边形 ABCD 中,A→B=a-2c,C→D= 5a+6b-8c,对角线 AC、BD 的中点分别是 E、F, 则E→F=________.
图3
解析:如图 3 所示,取 AD 的中点 P,连接 EF、 EP、FP,结合图形用A→B和C→D表示E→F.E→F=E→P+P→F =12C→D+12A→B=12(5a+6b-8c)+12(a-2c)=3a+3b -5c.
1.空间向量的数乘运算 (1)定义:实数λ与空间向量a的乘积λa仍是一个 向量,称为向量的数乘运算.
(2)向量a与λa的关系
λ的范围 λ>0 λ=0 λ<0
方向关系
大小关系
方向相同
λa=0 其方向是任意的
λa的长度是a的 长度的|λ|倍

高二数学课件 空间向量的数乘运算课件人教版_选修2-1

高二数学课件  空间向量的数乘运算课件人教版_选修2-1
理, 可以解决立体几何中的共点、共线、共 面和平行等问题,这是一种向量方法.
作业:P89练习:1,2,3. 《学海》第2课时
第三章 空间向量与立体几何
3.1 空间向量及其运算 3.1.2空间向量的数乘运算
1. 空间向量的数乘运算
实数与空间向量a的乘积 a
仍然是一个向量.
(1)大小:|λa|=|λ|·|a|; (2)方向:λ>0时同向,
λ<0时反向, λ=0时λa=0.
1. 空间向量的数乘运算
(3)运算律:
分配律:(a+b)=a+b 结合律:(a)=a
OP OA ta
OP OA tAB
O
OP OA t(OB OA) OP (1 t)OA tOB
3. 共面向量
平行于同一平面的向量,叫做共面向量
空间任意两个向量是共面的,但空间 任意三个向量就不一定共面。
3. 共面向量
若向量a,b不共线,则向量p与a,b共面 的充要条件是:存在惟一的有序实数对 (x,y),使p=xa+yb.
bC
p
p
A aB
C
A
空间一点P位于平面ABC内 存在有序实数对(x,y),使
AP xAB yAC OP OA xAB yAC
P B
O
OP OA x(OB OA) y(OC OA)
对空间任一点O和不共线三点A、B、C,
若OP xOA yOB zOC,则点P在平 面ABC内的充要条件是 x+y+z=1.
(2)平面AC//平面EG. O
DC
A
B
H E
G F
小结作业
1.向量平行、共面与直线平行、共面是 不同的概念,共线向量通过平移可以移 到同一条直线上,共面向量通过平移可 以移到同一个平面上.

人教版高中数学必修2《向量的数乘运算》PPT课件

人教版高中数学必修2《向量的数乘运算》PPT课件

)
2.4(a-b)-3(a+b)-b等于(
)
A.a-2b B.a
C.a-6b D.a-8b
答案 D
解析 原式=4a-4b-3a-3b-b=a-8b.
1
3.在△ABC 中,D 是 AB 边上一点.若 = , = +λ,则
2
λ=
.
1
答案
2
解析 ∵ = ,∴D 是 AB 的中点.
|| ||


,则是以 A 为起点,向量

所在线段为邻边的菱形对角线对应
|| ||
的向量,即在∠BAC 的平分线上.
∵=λ,∴, 共线.
∴点 P 的轨迹一定通过△ABC 的内心.
方法点睛 (1)三角形的内心:三角形内切圆的圆心,三角形三条角平分线的
交点,内心到三角形三边的距离相等.
=x+y 且 x+y=1.
2.利用向量共线求参数的方法
判断、证明向量共线问题的思路是根据向量共线定理寻求唯一的实数λ,
使得b=λa(a≠0).而已知向量共线求λ,常根据向量共线的条件转化为相应向
量系数相等求解,利用待定系数法建立方程,从而解方程求得λ的值.若两向
量不共线,必有向量的系数为零.
(2)三角形的外心:三角形外接圆的圆心,三角形三条边的中垂线的交点,外
心到三角形三个顶点的距离相等.若M是△ABC内一点,且满足
||=| |=| |,则点 M 为△ABC 的外心.
(3)三角形的垂心:三角形三条高线的交点.
(4)三角形的重心:三角形三条中线的交点.若 G 是△ABC 内一点,且满足 +
C.b-a D.a-b
(2)已知2a-b=m,a+3b=n,那么a,b用m,n可以表示为
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则 A 则、 B O 、 P P 三 1点 OA 共 线 OB 。 向量参数表示式 2
共面向量:平行于同一平面的向量,叫做共面向量.
a
O
A
注意:空间任意两个 向量是共面的,但空
a
间任意三个向量就不 一定共面的了。
复习:
1、如果向量e1和e2是一平面内的两个不平 行的向量,那么,该平面内的任一向量a与 e1, e2有什么关系?
(2)OM2OAOBOC.
例2(课本例)如图,已知平行四边形ABCD,从平 面AC外一点O引向量 O EkO A , O FkO B , O G kO C, O H k O D , 求证: ⑴四点E、F、G、H共面; ⑵平面EG//平面AC.
例2 (课本例)已知 ABCD ,从平面AC外一点O引向量
⑶∵已知点 B 、C 在平面 内且 AB a , AC b ,对于空间任意一点 O ∴点 P 在平面 上 是存在唯一有序实数对(x, y), 使 OP OA x AB y AC ③
注:①、②、③式都称为平面的向量表示式, 即平面由空间一点及两个不共线向量唯一确定.
思考2(课本P88思考)
则通过平移一定可以使他们位于同一平面内, O A
由平面向量基本定理可知,一定存在唯一的实数对x,y,
使c=x a+y b
(2)充分性:如果c 满足关系式c=xa+yb,则可选定一点O, 作OA=xa,OB=AC=yb,于是OC=OA+AC=xa+yb=c, 显然OA,OB,OC,都在平面OAB内,故c,a,b共面
3.1.2空间向量的 数乘运算(二)
一、共线向量:
1.共线向量:如果表示空间向量的有向线
段所在直线互相平行或重合,则这些向量叫
做共线向量(或平行向量),记作 a // b
零向量与任意向量共线.
2.共线向量定理:对空间任意两个向量
a ,b (b 0 ),a //b 的充要条件是存在实数 使
ab
推论:如果 l为经过已知点A且平行已知非零
(﹡)代入
k(A B A D )
k ( O B O A O D O A )
D H O EE
F
E F E H
所以 E、F、G、H共面。
例2 已知 ABCD ,从平面AC外一点O引向量
试 证 明 :对 于 不 共 线 的 三 点 A 、 B 、 C 和 平 面 A B C外 的 一 点 O ,空 间 一 点 P满 足 关 系 式 O P x O A yO B zO C,则 点 P在 平 面 ABC内 的 充 要 条 件 是 xyz1.
即,P、A、B、C四点共面。
证明:⑴充分性 ∵ OP xOA yOB zOC 可变形为 OP (1 y z)OA yOB zOC , ∴ OP OA y(OB OA) z(OC OA) ∴ AP y AB z AC ∴点 P 与 A、B 、C 共面.
试证明:对于不共线的三点 A、B 、C 和平面 ABC 外的
一点 O ,空间一点 P 满足关系式 OP xOA yOB zOC ,则 点 P 在平面 ABC 内的充要条件是 x y z 1 . 证明:⑴充分性
∵ OP xOA yOB zOC 可变形为OP (1 y z)OA yOB zOC , ∴ OP OA y(OB OA) z(OC OA) ∴ AP y AB z AC
∴点 P 与 A、B 、C 共面.
⑵必要性 ∵点 P 在平面 ABC 内, 不共线的三点 A、B 、C ∴存在有序实数对 (m, n) 使 AP m AB nAC
∴OP OA m(OB OA) n(OC OA)∴OP (1 m n)OA mOB nOC
∵ OP xOA yOB zOC .
2、平面向量基本定理
如果e1和e2是一平面内的两个不平行的向
量,那么,该平面内的任一向量a,存在惟一
的一对实数a1,a2,使 a= a1 e1 +a2 e2
3、共面向量定理:
如果两个向量a,b不共线,则向量c与向量a,b
共面的充要条件是,存在唯一的一对实数 x,y,使
c=x a+y b
c
证明: (1)必要性:如果向量c与向量a,b共面, B C
向量 a的直线,那么对任一点O,点P在直线 上l 的
充要条件是存在实数t,满足等式 O P O A ta
其中向量 a 叫做直线 的l 方向向量.
若 O P O A tA B
P
a
(或 A PtA B )
B
则A、B、P三点共线。
A
若 O 若P P 为x AO ,A B中 y 点O ,B (x y 1 ), O
O E k O A , O F k O B , O G k O C , O H k O D
求证:①四点E、F、G、H共面;
②平面AC//平面EG.
证明:∵四边形ABCD为
O
① ∴A C A B A D (﹡)
E G O G O E k O C k O A
k(O C O A )kAC
共面向量定理的剖析
如果两个向量 a,b 不共线,
★ 向量c与向量a,b共面
存在唯一的一对实数x,
y,使 c=xa+yb
★ c=xa+yb
(性质) 向量c与向量a,b共面
(判定)
思考 1:如图,平面 为经过已知点 A 且平行两不共线
的非零向量 a 、b 的平面,如何表示平面 A 上的任一点 P
呢?
又∵点 O 在平面 ABC 外,∴ OA 、OB 、OC 不共面,
∴ x 1 m n, y m, z n , ∴ x y z 1
得证.
为什么?
例1、已知A,B,C三点不共线,对平面ABC外的 任一点O,确定在下列条件下,M是否与A,B,C 三点共面:
(1)OM1OA1OB1OC; 333
⑴∵ AP与a 、b 共面,
C
p
P
b
AaB
∴ 唯一有序实数对(x, y),
使 AP xa yb .
O
∴点 P 在平面 上 ∴ 唯一有序实数对(x, y), 使 AP xa yb ①
⑵∵已知点 B 、C 在平面 内且 AB a , AC b
∴点 P 在平面 上 是存在唯一有序实数对(x, y), 使 AP xAB yAC ②
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