设计与展示运动会会场设计

设计与展示——运动会会场设计

学习领域：设计、应用

学习目标：

1、德育目标：结合欣赏和设计活动，启发学生认识和体会设计艺术的综合性艺术美感。通过活动感受团队精神和集体设计的特点。

2、知识目标：引导学生通过欣赏、寻找和收集各种运动会的图片影象资料活动，认识和了解运动会会场的特点。

3、技能目标：指导学生为学校或某单位团体的运动会进行会场设计，让学生体会会场设计过程和制作特点。

学习准备：

1、观察学校校运会比赛场地，了解学校开设的比赛项目。分组访问调查校运会准备工作。

2、自己寻找的各种相关图片、影视资料，如水粉颜料、铅笔、画笔尺规或彩色纸、胶水、剪刀、刻刀等；制作立体模型的硬纸板、塑料片等。

学习过程：

一、激活思维

播放《运动员进行曲》，提问：

1、在什么场合，我们要用《运动员进行曲》？

2、校运动会开展的项目有哪些？

3、学校开展校运会需要哪些准备工作？

让我们伴随着雄壮的运动会进行曲，进行一次秋季田径运动会会场设计。

二、活动过程：

1 、准备工作：

课前已安排全班同学按会场设计所需的不同内容进行分组，共分为平面图组、海报组、会标组、会徽组四组分别进行访问调查，运动场平面图设计面，我们要做哪些准备？确定运动会会场设计所需要的内容。

2、感知探究

以小组为单位汇报调查结果，确定本组调查情况及设计方案，并寻找相关的参考资料和创作素材。

（1）、平面图组

征集校运会会场总平面设计的大方案。

（2）、海报组：

海报设计设计要突出主体形象，配以醒目标语、绘画造型要简炼，具有装饰感，色彩要单纯、明亮，要标明活动时间、地点等。

（3）、会标组：

会标书写注意事项：打格、字与字之间留出适当距离、美术字要醒目、美观、大方。

（4）、会徽组：

会徽设计的要点：要容易识别，图文组合要清晰，表达要准确、要简洁。（板书）（16分钟）

3、实践练习：

各组学生是课前根据自己经验、兴趣、能力，自由组成小组，分组策划设计本校下一届校运会的会场设计：

三、展示评价：

1、教师从设计意图、创新意识、设计水平等不同的方面，分组点评作业。

2 各小组互换作品进行讨论各自的特点。

3 可设计成立体模型。