实训8 循环结构程序设计_多重循环

实训8 循环结构程序设计

——多重循环

在本实验中，我们将练习并掌握以下内容：

·掌握循环嵌套程序设计方法。

完成这次实训后，会得到以下文件：

序号 文件名

6_4.frm

实训6-4

6_4.vbp

6_5.frm

实训6-5

6_5.vbp

实训过程中，必须遵循以下步骤：

1．输出用1、2、3组成的没有重复数字的3位数

【实训6-4】用1、2、3这三个数字可以组成一个三位数。打印所有可能的三位数组合，计算没有重复数字的三位数的个数。（如111属于重复数字的三位数）。

按照实训教程【实训6-4】的步骤练习。

（1）分析

（2）编写程序代码

请在代码中用注释语句注明本例中用到的变量的含义。（注释内容前面加英文单引号，后面书写注释内容。）

（3）运行程序

运行程序后检查是否和样图相符，如果不符，请仔细检查原因，调试你的程序，直至得 到正确的结果。

要求记录程序中出现的错误和出错的原因及如何修改。

完成以上操作后需要保存文件：6_4.frm和6_4.vbp。把这两个文件上传至你的FTP账户中。

注意：不要上传多余的文件，也无需建立文件夹，只传文件即可。

2．找100以内的完数

【实训6-5】一个数如果恰好等于它的因子之和，则称这个数为“完数”或“完全数”。例如，6的因子为1、2、3，而6=1+2+3，因此6是“完数”；又如，28的因子为1、2、4、7、14，而28=1+2+4+7+14，因此28也是一个“完数”。找出1000之内的所有完数。

按照实训教程【实训6-5】的步骤练习。

（1）界面设计

（2）设置对象属性

（3）编写程序代码

请在代码中用注释语句注明本例中用到的变量的含义。（注释内容前面加英文单引号，

后面书写注释内容。）

（4）运行程序

运行程序后检查是否和样图相符，如果不符，请仔细检查原因，调试你的程序，直至得 到正确的结果。

要求记录程序中出现的错误和出错的原因及如何修改。

（5）问题

回答实训教程中的问题。

完成以上操作后需要保存文件：6_5.frm和6_5.vbp。把这两个文件上传至你的FTP账户中。

注意：不要上传多余的文件，也无需建立文件夹，只传文件即可。