牛顿的性格特征及嗜好
科学巨人-牛顿的生平简介
科学巨人-牛顿的生平简介生平简介牛顿(1643—1727)是英国著名的物理学家、数学家和天文学家，是十七世纪最伟大的科学巨匠。
牛顿出生于公元1642年12月25日，那天是基督教的圣诞节，地点在英国的林肯郡伍尔索普镇。
牛顿家境贫寒，父亲是个小农场主，在牛顿出生以前三个月就已经去世，那时他的生身父母结婚才半年多。
牛顿3岁时母亲改嫁给一位牧师，是外祖母把他抚养大。
12岁他的继父又去世，他回到了母亲身边，发现自己多了三个同母异父的弟妹。
牛顿的小学教育，主要是在外祖母家完成的。
牛顿在离家较远的格兰萨姆文科学校读中学，寄读在一位药剂师的家中。
在那里，他获得了极为宝贵的广泛阅读各类书籍，制做各种玩具，从事多种化学、物理实验的机会。
牛顿的童年没有得到父爱和母爱，这种不幸使小牛顿性格孤僻内向，他没有知心朋友，他的课余时间全都献给了如饥似渴的阅读和兴趣盎然的实验。
但是他的学习成绩不好，一度还是班级里倒数第二。
直到有一次他与一个欺负他的同学打架并且赢的了那场本来实力悬殊的殴斗，他萌发出强烈的上进心，天才的一面开始展现出来，成绩也一跃进入前茅。
牛顿中学毕业后以优异成绩被推荐到剑桥大学三一学院。
他极其勤奋地读书、思考、他研究了大量古代和当代人的著作，特别是有关自然哲学、数学和光学方面的。
不久他的指导年间，英国流行大鼠疫，各大学师生被疏散，牛顿回到家乡。
在这18个月里，牛顿度过了他一生中最富于创造力的阶段。
牛顿晚年回忆道：'1665年初，我发现了逼近级数学法和把任意二项式的任意幂化成这样一个级数的规则。
同年5月，我发现格里高利(Gregory,james,1638-1675)和司罗斯(Slues,Rene-Francoisde,1622-1685)的切线方法。
11月，得到了直接流数方法。
次年1月，提出颜色理论。
5月里我开始学会反流数法。
同一年里，我开始想到引力延伸到月球轨道（并且发现计算使小球紧贴着内表面在球形体内转动的力的方法），并且由开普勒定律、行星运动周期倍半正比于它们到期轨道中心距离，我推导出使行星维系于其轨道上的力，必定反比于它们到其环绕中心距离的平方。
牛顿
牛顿（Isaac Newton，1643～1727）伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。
牛顿1643年1月4日（儒略历1642年12月25日）诞生于英格兰东部小镇乌尔斯索普一个自耕农家庭。
出生前八九个月父死于肺炎。
自小瘦弱，孤僻而倔强。
3岁时母亲改嫁，由外祖母抚养。
11岁时继父去世，母亲又带3个弟妹回家务农。
在不幸的家庭生活中，牛顿小学时成绩较差，“除设计机械外没显出才华”。
牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。
8岁时积攒零钱买了锤、锯来做手工，他特别喜欢刻制日晷，利用圆盘上小棍的投影显示时刻。
传说他家里墙角、窗台上到处都有他刻划的日晷，他还做了一个日晷放在村中央，被人称为“牛顿钟”，一直用到牛顿死后好几年。
他还做过带踏板的自行车；用小木桶做过滴漏水钟；放过自做的带小灯笼的风筝（人们以为是彗星出现）；用小老鼠当动力做了一架磨坊的模型，等等。
他观察自然最生动的例子是15岁时做的第一次实验：为了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和逆风跳跃，再量出两次跳跃的距离差。
牛顿在格兰瑟姆中学读书时，曾寄住在格兰瑟姆镇克拉克药店，这里更培养了他的科学实验习惯，因为当时的药店就是一所化学实验室。
牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。
这些灵活的学习方法，都为他后来的创造打下了良好基础。
牛顿曾因家贫停学务农，在这段时间里，他利用一切时间自学。
放羊、购物、农闲时，他都手不释卷，甚至羊吃了别人庄稼，他也不知道。
他舅父是一个神父，有一次发现牛顿看的是数学，便支持他继续上学。
1661年6月考人剑桥大学三一学院。
作为领取补助金的“减费生”，他必须担负侍候某些富家子弟的任务。
三一学院的巴罗（Isaac Barrow，1630～1677）教授是当时改革教育方式主持自然科学新讲座（卢卡斯讲座）的第一任教授，被称为“欧洲最优秀的学者”，对牛顿特别垂青，引导他读了许多前人的优秀著作。
牛顿的一生
牛顿的一生1643年1月4日，牛顿诞生在英格壮士林肯郡的小镇乌尔斯索普的一个普通家庭牛顿出生前3个月父亲已病逝。
牛顿是个不足月的产儿，体重只有1362克，以臻家人们都担心他是否能活下来。
但是，这个弱小的生命竟然出人意料地活下来了。
他2岁时，因母亲改嫁给邻村的一位牧师，由外祖母来扶养他。
上小学时，他体弱、腼腆，学习成绩在班上也是较差的，他还经常受到顽皮学生的欺侮。
但是，牛顿的意志很坚强，他要在学习上取胜，开始刻苦用功，果然一跃而成为全班的第一名。
牛顿自幼沉默寡言，爱思想，性格孤僻、倔强，不愿与其他孩子一起玩耍。
这可能与他的身体善和家庭的处境有关。
牛顿从少年时代起就对制造各种器物有强烈的兴趣，据说，他做过一家磨坊模型，它能动作，动力是只小老鼠，叫做“老鼠开磨坊”，连大人见了都赞不绝口。
他制作的风筝比从商店买的还要习得高。
有一次，他在风筝下面挂了个小灯，入夜，放飞后，灯光随风筝摇曳，远远看去俨然彗星出现一般。
12岁时，牛顿进入离家不远的格兰瑟姆文科中学读书，寄住在当地的一个药齐师家里，使他受到了化学实验的熏陶。
他母亲在第二个丈夫病逝皇，1658年带着与第二个丈夫所生的一子二女回到乌尔斯索普，并把牛顿也召回家来。
母亲原希望他成为一个农民，帮助自己管理家庭农场，所以时常叫他干些农活。
可是，牛顿对学习着了迷，放羊时，他只顾在一旁看书，结果羊吃了邻居的庄稼；派他去买东西，他看起书来就什么都忘了，结果是空手而回。
1658年9月的一天，狂风大作，人们都躲在家里，惟独牛顿在大路上阒了魔似地一会儿顺风跑，一会儿又逆风跑。
原来他是在测试顺风和逆风的速度差，以便于工作计算风力的大小。
随着年龄的增长，牛顿对读书、思考和做实验的热情与日俱增。
他喜欢绘画、雕刻、制作水钟，尤其是喜欢刻日晷，并用以根据日影的移动来测定时间。
他还给同母异你的妹妹制作玩具。
他所制作的水钟和日晷至今仍保留在乌尔斯索普故居里的墙角处和窗台上。
在这段时间里，他的学习成绩虽不很突出，但对自然现象如颜色、四季里日影的移动等却产生了强烈的好奇心。
牛 顿
顿
牛顿(1642 一 1727)，英国数学家、物理学家和天文学 家.毕业于剑桥大学，后任该校教授.英国皇家学会会长.牛 顿幼年时遭遇坎坷，性格很孤僻，对制作各种器物很有兴 趣.他的父亲是伍尔斯索尔伯庄园的庄园主， 在牛顿出生不 到 3 个月便去世了.家里虽有土地， 但既不富裕， 也不属于 上流社会.牛顿被其母亲遗弃后， 是在他祖母照料下度过童 年的，他母亲在第二个丈夫去世后，于 1656 年回到伍尔 斯索尔伯.这时牛顿在格兰瑟姆求学， 寄住在当地的一个药 剂师家里，直到 1658 年.1661 年到剑桥大学，在那里度过 了近 40 年.
Байду номын сангаас
牛顿的公共事务活动是由查尔斯·蒙塔古伯爵推荐的，并介 绍牛顿进入宫廷和上层社会.蒙塔古任财政大臣时，于 1696 年提议任命牛顿为造币厂督办，1699 年又任命牛顿为造币厂 厂长.1705 年牛顿由于贡献卓越被授予为爵士封号，从这时 起，他除了修订和出版早期写下的著作外，实际上没有作任 何新的科学研究，晚年致力于编写以神学为题材的著作. 牛顿于 1727 年逝世，终年 85 岁，死后被安葬在威斯敏 斯特教堂.人们写了很多文章来纪念这位伟大的科学家.爱因 斯坦写道:“对他来说，大自然是一本打开的书，他可以毫不 费力地阅读其中的文字.”
规律，解释潮汐现象，预言地球非正球体，并由此说明岁差现 象等. 牛顿具有无可比拟的数学天才.1696 年，约翰·伯努利向 欧洲数学界提出了一个数学问题，让人们在 6 个月之内解决， 牛顿却在一个晚上便解决了这个问题.1716 年菜布尼兹提出了 另一个复杂问题， 牛顿在造币厂工作一天后在睡觉前就解决了. 牛顿在(重要的书信)著作中提出“流效法” ，和莱布尼兹并称为 微积分的创始人，并建立了二项式定理. 关于微积分发现的优先权问题，牛顿与莱布尼兹有着激烈 的争执， 这也是所有优先权之争中最若名的.牛顿关于微积分的 思想，早在 1665 年就形成了，虽然占了先，但直到 1687 年才 公开发表他的研究成果.莱布尼兹也是一位数学天才， 熟知数学 家们在大半个世纪里一直研究的各种数学问题的意义和未解 决的问题.在巴黎任职期间(1673 年至 1676 年)着手研究泛积分
牛顿
一、青少年时期 （1）童年时期（5—11岁）： 善于观察 、发明创造
传说小牛顿把风车的机 械原理摸透后，自己制 造了一架磨坊的模型， 他将老鼠绑在一架有轮 子的踏车上，然后在轮 子的前面放上一粒玉米， 刚好那地方是老鼠可望 不可及的位置。老鼠想 吃玉米，就不断的跑动， 于是轮子不停的转动。
一、青少年时期
三 取得成功的原因
1 个人因素：
（1）勤奋的探索精神； （2）科学的研究方法： 实行“归纳——演绎”法
2 时代因素：
（1）资本主义的发展
（2）英国建立起资本主义制度
（3）西欧思想解放运动的兴起
（4）近代一批优秀的科学家的出现
对牛顿的评价
他在辞世之前曾简短地评 价过自己： “我不知道世人怎样看我 ，但我自己以为我不过像一个在 海边玩耍的孩子，不时为发现比 寻常更为美丽的一块卵石或一片 贝壳而沾沾自喜，至于展现在我 面前的浩翰的真理海洋，却全然 没有发现。”
牛顿自小是个孤儿，爱好单调，性格孤僻， 脾气暴躁，工作有偏致狂倾向。他在科学上做出
了无与伦比的贡献，但在处理人事关系上做的极
不好，一生没有一个朋友，一生没有结婚。牛顿
一直在孤独中度过自己人生再被苹果砸或者拿手表当鸡蛋煮，而变
成了巫师和狂热的炼金术士，在天上五星连珠之际，
1666年夏末一个温暧的傍晚， 在英格兰林肯郡乌尔斯索普，一个 腋下夹着一本书的年轻人走进他母 亲家的花园里，坐在一棵树下，开 始埋头读他的书。当他翻动书页时， 他头顶的树枝中有样东西晃动起来。 一只历史上最著名的苹果落了下来， 打在23岁的伊萨克· 牛顿的头上。恰 巧在那天，牛顿正苦苦思索着一个 问题：是什么力量使月球保持在环 绕地球运行的轨道上，以及使行星 保持在其环绕太阳运行的轨道上？ 为什么这只打中他脑袋的苹果会坠 落到地上？正是从思考这一问题开 始，他找到了这些的答案——万有 引力理论。
牛顿生平及简介
牛顿生平及简介
牛顿，出生于1643年，当时的明朝还没有灭亡。
1643年1月4日，在英格兰林肯郡小镇沃尔索浦的一个自耕农民家庭里，诞生了一个早产儿，出生时只有三磅多重，差点流产。
谁也没有料到这个看起来微不足道的小家伙会成为了一位名垂千古的科学巨人，并且竟活到了84岁的高龄。
牛顿出生前三个月父亲便去世了。
在他两岁时，母亲改嫁给一个牧师，把牛顿留在外祖母身边抚养。
11岁时，母亲的后夫去世，母亲带着和后爸所生的一子二女回到牛顿身边。
牛顿自幼沉默寡言、性格倔强，这种习性养成可能来自他童年悲惨的家庭处境，而且也造就了牛顿极强的自律能力和过目不忘的学习能力。
当其他地区的人，还在杀伐黑暗争斗这些循环往复中人人自危、刀耕火种、部落混战，人们不知道明天的死活，现代生产力没有丝毫进步的时候，牛老30岁前已经完成了自己在科学上的所有成就。
境界超越了这个时代，越想越恐怖，天不生牛顿，万古如长夜。
牛顿几乎以一己之力奠定天文学、光学、运动学、力学、声学和热力学等学科的主干基础，还发明了世界上第一台反射望远镜，发现光的色散原理，越了解越是觉得这个人真的太伟大了。
然而物理学之外，在数学领域他还发明了微积分、二项式定理、无穷级数、函数零点定理、恒等式、幂级数、迭代法、牛顿法、数值分析、牛顿莱布尼茨公式等多种数学核心成就，除此之外，在经济学上，牛顿提出金本位制度。
最牛的是，牛顿30岁后就基本重点研究宗教学、人类学和上帝了。
牛顿生平简介
牛顿牛顿是数学、物理学界的巨匠。
他发明了微积分学、万有引力定律等，改变了人类的观念和世界的面貌。
他的伟大，也是一段了不起的故事。
牛顿出生于1642年12月25日，是英国一个不起眼的庄园主的儿子。
父母都早逝，牛顿由叔叔和祖母抚养。
在牛顿的童年时期，他并不是一个与众不同的孩子。
他在祖母家度过了他的小学时期，直到他14岁的时候，他被送到格兰瑟姆学院读书。
在那里，他很快展现出惊人的才能，迅速成为学校里最聪明的学生之一。
在格兰瑟姆学院的两年里，牛顿学到了很多知识。
他对数学和自然哲学特别感兴趣，很快就展现出他的天赋。
但是，由于经济困难，牛顿不得不退学。
他回到了家乡，在家乡度过了一段时间。
这段时间，他独自学习，探索自己的兴趣和才能。
他通过大量的阅读，学会了更多的数学和科学知识，并且开始思考一些基本的问题。
后来，牛顿被朋友带到剑桥，进入三一学院学习。
在那里，牛顿专注于数学，开始着手解决一些最基本的问题。
他的成就非常惊人，他在短时间内就解决了当时人类所面临的大多数数学难题。
他进行了一系列的实验，研究光学和光谱。
他发现了白光可以分解成各种颜色，并通过实验验证了这一点。
牛顿的贡献不仅仅限于这些基本问题的解决。
他还发明了微积分学。
微积分学是一门复杂而重要的数学学科，在工程、物理学和其他领域具有广泛的应用。
同样重要的是，牛顿发现了万有引力定律。
这一发现彻底地改变了人类对宇宙的认识。
牛顿的万有引力定律说明了地球和太阳之间的力学关系，使我们能够更好地理解宇宙的组成和动力学规律。
牛顿的贡献没有停止。
他还在物理学上做了很多贡献，包括研究动力学、力学和运动学等方面。
牛顿的贡献也不仅仅是他在科学上的成就，他对哲学、神学等领域也有广泛的兴趣和贡献。
他写了大量的文章和书籍，讨论了几乎所有的科学和哲学问题。
牛顿的成功没有来得太容易。
他的工作受到了很多批评和质疑，包括与著名数学家莱布尼茨的关于微积分的过程性争论。
这些争论在当时引起了相当大的轰动，并在很长时间里持续了下去。
名人艾萨克·牛顿人物资料介绍简短
名人艾萨克·牛顿人物资料介绍简短艾萨克·牛顿爵士，是一位英格兰物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家和炼金术士。
下面就是小编给大家带来的艾萨克·牛顿人物简介，希望大家喜欢!艾萨克·牛顿人物简介艾萨克·牛顿爵士PRSMP(Sir Isaac Newton，1643年1月4日-1727年3月31日，英语发音)[儒略历：1642年12月25日-1726年3月20日]是一位英格兰物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家和炼金术士。
那是在1665年，牛顿让一束太阳光通过三棱镜，结果阳光被分解成了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。
这是一个重大发现，它证明普通的光是由七色组成的。
牛顿还用一个凸透镜把七色光合成了白光，更加证实了这一点。
牛顿还进一步测定了不同颜色的光的折射率，从而发现了不同色光的折射角度，是按着赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序加大，物质的色彩是由不同颜色的光在不同物体上有不同的折射率造成的。
牛顿立即把上述发现用到制造望远镜上，一举制成了不带颜色的折射望远镜，奠定了现代大型光学天文望远镜的基础。
伊萨克·牛顿爵士(Sir Isaac Newton，儒略历1642年12月25日-1727年3月20日格里历1643年1月4日—1727年3月31日)，数学家、科学家和哲学家，同时是英国当时炼金术热衷者。
他在1687年7月5日发表的《自然哲学的数学原理》(Philosophiae Naturalis Principia Mathematica)里提出的万有引力定律以及他的牛顿运动定律是经典力学的基石。
牛顿还和莱布尼茨各自独立地发明了微积分。
他总共留下了50多万字的炼金术手稿和100多万字的神学手稿。
牛顿被誉为人类历史上最伟大的科学家之一。
他的万有引力定律在人类历史上第一次把天上的运动和地上的运动统一起来，为日心说提供了有力的理论支持，使得自然科学的研究最终挣脱了宗教的枷锁。
牛顿
牛顿牛顿从小就喜欢读书，非常勤奋，还特别喜欢手工，家里给他的零用钱，他都用来购买木工工具。
他做了许多精巧的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械。
少年时代的牛顿并没有显露出过人的天赋。
所不同的是动手能力相当强。
他每做一件东西，总是一声不吭地埋头苦干。
如果做得不合适就拆了重做，绝不马虎。
牛顿非常勤奋，他的学习成绩赶不上别人，特别是数学的差距更大。
牛顿并不气馁，就像他少年时代喜欢思考问题一样，踏踏实实地学习，直到透彻地理解为止。
他一生中的绝大部分时间是在实验室度过的，他经常通宵达旦地做实验，有时一连六个星期都在实验室工作，不分白天和黑夜，直到把实验做完为止。
牛顿虽然是位伟大的科学家，却从来没有骄傲自满过，他谦虚地说：“在科学的道路上，我们只是一个在海边玩耍的孩子，偶然拾到一块美丽的石子。
至于真理的大海，我还没有发现呢！”牛顿小时候家里很穷，他父亲早就病逝，牛顿和母亲相依为命，过着清苦的生活。
十四岁那年，因家里实在拿不出钱，牛顿中途退学了。
退学以后，他的心思仍然停留在数学书上。
一天，母亲叫他骑马到山里办事。
他扛着马鞍到马棚去牵马，这时他正在思考一道数学题。
当他把马牵出来后，突然想起了解题的一种方法，他未牵着马，却扛着马鞍一边跑一边思考。
到达山顶后，解决问题的另一种方法又想出来了，而马却早已跑得无影无踪，只有马鞍还在肩上。
牛顿专心致志研究数学，在解析几何、微积分等方面都有大量成就，他后来成为著名的数学家。
牛顿小时候性格内向，心灵手巧，但是在校成绩却很差。
他后来妈妈改嫁了，他跟着外婆生活。
外婆发现牛顿很聪明，会发明很多工具，比如：小风车、小城堡等等，他都放在他的小作坊里。
牛顿虽然会做风车、风筝等东西，但是在学校的每次考试都是劣等，因此常常挨老师的鞭子。
一次，牛顿做了一个风车，一有风，风车就飞快地转起来，牛顿想：能不能让风车没有风也会转动呢？他一直在思考。
后来，他用小白鼠踩圆笼，使风车不断的转动。
他后来不愿被别的同学看不起，于是发奋学习，取得了优异的成绩。
数学家牛顿
数学成就
1、二项式定理 牛顿大学毕业前的第一项创造性成果就是发现了二 项式定理。 二项式定理为微积分的发明提供了有力的工具。
数学成就
2、创立微积分 牛顿数学上卓越的成就是创建微积分。 微积分创立的意义：微积分在应用方面显示无穷的 威力，而且开创了数学的新时代。 当时的微积分的不严个性。 微积分的发明权问题。
动手做些奇奇怪怪一边读书，一边煮鸡蛋，揭锅时发现煮 的竟是怀表。 2、还有一次，他请一个朋友来吃饭，自己却在内室做 实验，朋友见他不出来，就把自己的那份鸡吃掉。后 来牛顿出来见到餐桌的鸡骨，竟自言自语地说：“我 以为自己没吃饭呢，原来已经吃啦！”
牛顿优秀品质
1、谦虚 如果我能看得更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。 2、勤奋 往往一天伏案工作十八个小时左右。 3、动手能力强
数学家牛顿的故事
简介
提到牛顿，大家都对 他事迹多多少少都有一些 了解，但主要都集中在物 理学方面，一个苹果“敲 开”了物理学的大门。 让很多人感到意外，牛顿在数学方面也取得辉煌 的成就，因此他不仅是一名物理学家，更一名成绩斐 然的数学家。
成长足迹
牛顿于1643年1月4日生于英格兰，小学时期，体 弱多病，性格腼腆，有些迟钝，自幼沉默寡言，性格 倔强。少年时资质平常，成绩一般，但他喜欢读书， 喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物， 并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意， 如风车、木钟、折叠式提灯等等。19岁时进入剑桥大 学并获得硕士学位，1727年3月31日，牛顿在伦敦病逝， 享年84岁。
牛顿的一生-1
牛顿的一生1643年1月4日，牛顿诞生在英格壮士林肯郡的小镇乌尔斯索普的一个普通家庭牛顿出生前3个月父亲已病逝。
牛顿是个不足月的产儿，体重只有1362克，以臻家人们都担心他是否能活下来。
但是，这个弱小的生命竟然出人意料地活下来了。
他2岁时，因母亲改嫁给邻村的一位牧师，由外祖母来扶养他。
上小学时，他体弱、腼腆，学习成绩在班上也是较差的，他还经常受到顽皮学生的欺侮。
但是，牛顿的意志很坚强，他要在学习上取胜，开始刻苦用功，果然一跃而成为全班的第一名。
牛顿自幼沉默寡言，爱思想，性格孤僻、倔强，不愿与其他孩子一起玩耍。
这可能与他的身体善和家庭的处境有关。
牛顿从少年时代起就对制造各种器物有强烈的兴趣，据说，他做过一家磨坊模型，它能动作，动力是只小老鼠，叫做“老鼠开磨坊”，连大人见了都赞不绝口。
他制作的风筝比从商店买的还要习得高。
有一次，他在风筝下面挂了个小灯，入夜，放飞后，灯光随风筝摇曳，远远看去俨然彗星出现一般。
12岁时，牛顿进入离家不远的格兰瑟姆文科中学读书，寄住在当地的一个药齐师家里，使他受到了化学实验的熏陶。
他母亲在第二个丈夫病逝皇，1658年带着与第二个丈夫所生的一子二女回到乌尔斯索普，并把牛顿也召回家来。
母亲原希望他成为一个农民，帮助自己管理家庭农场，所以时常叫他干些农活。
可是，牛顿对学习着了迷，放羊时，他只顾在一旁看书，结果羊吃了邻居的庄稼；派他去买东西，他看起书来就什么都忘了，结果是空手而回。
1658年9月的一天，狂风大作，人们都躲在家里，惟独牛顿在大路上阒了魔似地一会儿顺风跑，一会儿又逆风跑。
原来他是在测试顺风和逆风的速度差，以便于工作计算风力的大小。
随着年龄的增长，牛顿对读书、思考和做实验的热情与日俱增。
他喜欢绘画、雕刻、制作水钟，尤其是喜欢刻日晷，并用以根据日影的移动来测定时间。
他还给同母异你的妹妹制作玩具。
他所制作的水钟和日晷至今仍保留在乌尔斯索普故居里的墙角处和窗台上。
在这段时间里，他的学习成绩虽不很突出，但对自然现象如颜色、四季里日影的移动等却产生了强烈的好奇心。
高智商低情商：科学巨匠牛顿的奇特一生
高智商低情商：科学巨匠牛顿的奇特一生很少有人知道，“圣诞节”在科学界有另一层意义，一位伟大的“科学之圣”同样与此日有关。
按照现行公历算，伊萨克·牛顿生于公元1643年1月4日，但如果按照传统儒略历的算法，他该是生于1642年12月25日。
这样一来，牛顿就算是和刚刚过去的圣诞节沾上了一点边。
1 权势熏天超级大牛牛顿老师在科学圈里很有权势，被女王封了爵位，人称牛爵爷，官至皇家造币局局长兼皇家学会会长。
1952年11月，以色列第1任总统魏斯曼死后，以色列政府曾邀爱因斯坦担任该国第2任总统。
阿尔伯特先生拒绝了这一邀请，否则倒与牛老师有一拼了。
不过，说牛老师有权势并不仅是说他官大，主要还是他贡献大。
如果17世纪就有诺贝尔奖的话，牛顿老师至少能垄断4届物理学奖———分别是发明分光计、构建力学体系、发明反射式望远镜以及提出“万有引力”定律。
为了表彰他在炼金方面的造诣，可以考虑再奉送他一届化学奖。
与此同时，他还鼓捣出了“流数术”，所以菲尔兹数学奖也要给他发一届。
他的这些发现基本都是在26岁之前取得的，30岁以后牛顿就开始玩票了，成天琢磨上帝和炼金，以及怎样把德国数学家莱布尼茨搞臭。
所以，你能想象到他在当时是如何“一呼万应”，敢跟他叫板的只有莱布尼茨和英国大主教贝克莱。
牛老师死的时候，全英国的贵族都以给他扶柩为荣，全欧洲的名流蜂拥到伦敦为他送葬。
来自法国的“文科生”伏尔泰在现场大受刺激，回去写了首诗，嫉妒之情溢于言表。
牛顿老师的一生是天才的一生，战斗的一生，也是孤独的一生。
一辈子没有朋友，也没有结过婚，很可能到死都是处男———关于牛顿是否处男的问题，很复杂，这里就不详细描述了。
当然他肯定不会孤独，因为科学的世界里乐趣无限，快感连连。
出乎世俗想象的是，科学其实远比任何娘们儿都风骚，玩科学比把妹爽得多，得到一个成果所获得的高潮强烈而持久，不仅有快感，更有巨大的自我认同感。
2 独孤求败没有朋友牛顿老师茕茕孑立，形影相吊的原因是多方面的。
牛顿的性格特征及嗜好
牛顿的性格特征及嗜好牛顿的性格比较孤僻高傲，甚至伴随有间歇性精神病，这是由其生活环境造成的。
他未出生时即失去了父亲，母亲又抛弃了他。
他小时候未受到很好的性格熏陶，反而被别人嘲笑、冷落。
因此他走上了孤僻的人生之路。
由于这种幼年时的创伤，他经常被认为有精神病的倾向。
1662年他对自己的灵魂做忏悔时，曾用速记列下自己的罪过，他记得“曾想放火烧死我的母亲和父亲，而使他们葬身于烧毁的房子里”。
牛顿终生有剧烈的不安全感，当他的研究工作出版发表时，他总是那样焦虑困恼，而再为他的工作辩护时，又总是那样言词激烈，甚至失去理智。
在与莱布尼兹争论谁最先提出了微积分学的论战中，他显得过分偏激。
但性格上的缺陷并不能掩盖他光辉的一生。
正是他性格上的个性造成了他异常勤勉的学习态度。
可以说，牛顿的主要精力和兴趣都放在了科学研究之中。
牛顿在1692年12月10日给本特雷的信中写道：“如果我以此法对公众作了哪一种服务的话，那只是由于勤奋和耐心的思考。
”勤奋学习，持之以恒，是牛顿治学的出发点，也是他献身于科学事业的基础。
牛顿性格内向又有些孤僻，他从未结过婚，刻苦地读书和从事研究是他生活的主要内容。
上大学期间牛顿曾废寝忘食地去读当时数学上的最新成就——笛卡尔的《几何学》。
它很难读，“读了大约10页，然后停下来，再开始，比第一次稍进步一点，又停下来，再从头开始读下去，直至他自己成为全书内容的主人。
”勤奋好学是学生时期牛顿的突出优点，更难能可贵的是牛顿一生都勤奋刻苦地学习。
1669年牛顿已被推荐未剑桥大学卢卡锡讲座的教授，1672年已当选为英国皇家学会会员，他仍然锲而不舍的勤奋地从事力学、光学和化学方面的研究。
据1685－1690年任牛顿助手的H .牛顿记载：“他（指牛顿）很少在2或3点钟上床睡觉，有时直到5或6点……，特别在春天和落叶时节，那时他经常花6个星期在他的实验室中，炉火日日夜夜难以熄灭。
他和我座上一夜，直至他的化学实验做完。
做实验时他是最准确、严格和精密的。
牛顿生平简介
候就去世了，只有一个孩子活到了成年
处的时间很少
牛顿的宗教信仰
牛顿是一位虔诚的基督徒
• 牛顿认为科学和宗教信仰是可以相互兼容的，他在科学研究中始终坚持宗教信仰
• 牛顿在晚年时期，花了大量时间研究《圣经》，试图从科学的角度解释《圣经》
中的奇迹
牛顿的宗教信仰对他的科学研究产生了一定的影响
• 牛顿的宗教信仰使他在科学研究中始终保持谨慎的态度，避免对未知的事物进行盲
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牛顿生平简介
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01
牛顿的早期生活与教育背景
牛顿的出生和家庭背景
1643年1月4日出生于英格兰林肯郡的沃尔斯索
普
• 父亲：艾萨克·牛顿（Isaac Newton），是一位农夫和木匠
• 母亲：玛格丽特·艾斯库（Margery Ayscough），出生于一个富裕
• 在格兰瑟姆中学，牛顿学习了拉丁语、希腊语、数学和自然科学
• 牛顿在这里展现出了非凡的才华，对数学和自然科学有着浓厚的兴趣
剑桥大学时期
牛顿于1661年进入剑桥大学三一学院学习
• 牛顿在剑桥大学期间，得到了导师和同学的认可，对科学的研究更加深入
• 牛顿在剑桥大学期间，开始接触到当时最前沿的科学知识，如笛卡尔哲学、开普
• 牛顿的万有引力定律解释了行星运动的规律，为后来的天文学研究奠定了基础
• 牛顿的万有引力定律也解释了潮汐现象，为地球物理学的发展提供了重要线索
光学与数学领域的贡献
牛顿在光学领域的重要贡献
牛顿在数学领域的重要贡献
• 牛顿发现了光的色散现象，证明了光不是单一的实体
• 牛顿提出了微积分的基本原理，为后来的数学研究奠定
牛顿
2.主要贡献
二项式定理 创建微积分 方程论与变分法 牛顿运动三定律 万有引力定律 三大衡定定律 牛顿望远镜 牛顿被誉为人类历史上最伟大，最有影响 力的科学家。为了纪念牛顿在经典力学方面的 杰出成就，“牛顿”后来成为衡量力的大小的 物理单位。
1.生平简介
牛顿诞生在英格兰林肯郡小镇 沃尔索浦的一个自耕农家庭。牛 顿自幼沉默寡言、性格倔强，这 种习性可能来自他的家庭处境。 大约从五岁开始，牛顿被送到公 立学校读书。少年时的牛顿并不 是神童，他资质平常、成绩一般， 但他喜欢读书和思考。
童年的牛顿
1661年，19岁的 牛顿进入剑桥大学， 此后先后获得学士和 硕士学位。在此期间 得到巴罗教授的赏识。 从1664年开始，牛顿 在科学界逐露锋芒。
牛
顿
外文名：Isaac Newton 中文名：艾萨克·牛顿 国 籍：英国 出生地：英格兰林肯郡埃尔斯索普村 出生日期：1643年1月4日 逝世日期：1727年3月20日 毕业院校：英国剑桥大学 职 业：教授、科学家、炼金术士 主要成就：微积分、万有引力定律、经典力学 代表作品：《自然哲学的数学原理》
牛顿的一生 1
牛顿的一生1643年1月4日，牛顿诞生在英格壮士林肯郡的小镇乌尔斯索普的一个普通家庭牛顿出生前3个月父亲已病逝。
牛顿是个不足月的产儿，体重只有1362克，以臻家人们都担心他是否能活下来。
但是，这个弱小的生命竟然出人意料地活下来了。
他2岁时，因母亲改嫁给邻村的一位牧师，由外祖母来扶养他。
上小学时，他体弱、腼腆，学习成绩在班上也是较差的，他还经常受到顽皮学生的欺侮。
但是，牛顿的意志很坚强，他要在学习上取胜，开始刻苦用功，果然一跃而成为全班的第一名。
牛顿自幼沉默寡言，爱思想，性格孤僻、倔强，不愿与其他孩子一起玩耍。
这可能与他的身体善和家庭的处境有关。
牛顿从少年时代起就对制造各种器物有强烈的兴趣，据说，他做过一家磨坊模型，它能动作，动力是只小老鼠，叫做“老鼠开磨坊”，连大人见了都赞不绝口。
他制作的风筝比从商店买的还要习得高。
有一次，他在风筝下面挂了个小灯，入夜，放飞后，灯光随风筝摇曳，远远看去俨然彗星出现一般。
12岁时，牛顿进入离家不远的格兰瑟姆文科中学读书，寄住在当地的一个药齐师家里，使他受到了化学实验的熏陶。
他母亲在第二个丈夫病逝皇，1658年带着与第二个丈夫所生的一子二女回到乌尔斯索普，并把牛顿也召回家来。
母亲原希望他成为一个农民，帮助自己管理家庭农场，所以时常叫他干些农活。
可是，牛顿对学习着了迷，放羊时，他只顾在一旁看书，结果羊吃了邻居的庄稼；派他去买东西，他看起书来就什么都忘了，结果是空手而回。
1658年9月的一天，狂风大作，人们都躲在家里，惟独牛顿在大路上阒了魔似地一会儿顺风跑，一会儿又逆风跑。
原来他是在测试顺风和逆风的速度差，以便于工作计算风力的大小。
随着年龄的增长，牛顿对读书、思考和做实验的热情与日俱增。
他喜欢绘画、雕刻、制作水钟，尤其是喜欢刻日晷，并用以根据日影的移动来测定时间。
他还给同母异你的妹妹制作玩具。
他所制作的水钟和日晷至今仍保留在乌尔斯索普故居里的墙角处和窗台上。
在这段时间里，他的学习成绩虽不很突出，但对自然现象如颜色、四季里日影的移动等却产生了强烈的好奇心。
名人故事：牛顿的一生
名人故事：牛顿的一生牛顿出生时有3磅重，那时家人担心的是这个小生命是否能够活下来。
牛顿活了下来，只是体弱多病，性格腼腆，大家一直觉得他反应有些迟钝，所以上了小学成绩不佳家人也就没以为什么。
牛顿有自己的优点，他意志坚强，有种不达目的不认输的劲儿，并且他爱好广泛，小手工做的又精细又别致。
比如他做的灯笼在风筝的牵引下上了天，他精心制作的水漏，计时准确，只是因为学习较差，这些都被人忽略了，同学们冷落他、歧视他，有一次班上第一的同学竟无故踢了他一脚，并骂他“笨蛋”。
牛顿被激怒了，他下定决心要和同学较量一翻。
从此，他学习努力，在学期末超过了那位同学，成了全班第一名，同学们再也不敢小瞧牛顿了，牛顿知道了学习好的好处，从此更加努力，他每天晚睡早起，争分夺秒，再也没被同学追上过。
上了中学，牛顿还是那么的乐于动手作小玩意。
他制作的一架精巧的风车，别出心裁，内放一只老鼠，名曰“老鼠开磨坊”，受到了大人孩子的一致好评。
然而生活并不是一帆风顺的。
14岁那年，牛顿的父亲去世了，小牛顿随母亲回到乡下，为了生活，母亲让牛顿去经商。
一个勤奋好学的孩子怎么会舍得离开心爱的校园，牛顿苦苦向母亲求情，然而一切都是没用的，他们不可能老靠着舅舅过日子。
但是牛顿实在是太讨厌经商了。
他每天一早，随同一个老仆人来到10几里外的一个镇子上，他把生意托付给老仆人去做，自己就偷偷地跑到半路的篱笆下看书，晚上再随老仆人一块回家。
这样日复一日，日子倒也乐哉，牛顿很快适应了篱笆下的读书生活，自己十分满足。
但是不幸的事还是发生了，一天，牛顿正在篱笆下苦读书，碰巧被路过此地的舅舅看见，舅舅真是好生气好生气，大骂他偷懒，不务正业。
牛顿怔怔地站着，看着舅舅把书从他手中抢过来，他想舅舅一定会把书给撕碎了。
然而事情并未发生，舅舅拿起书看了两眼，只见这本数学书上密密麻麻写满了符号，舅舅感动了，一把抱住牛顿说：“孩子，就按你的志向发展吧，以后舅舅支持你读书。
”在舅舅的关怀下，牛顿学完了高中课程，并于1661年进入剑桥大学三一学院学习，学习期间，牛顿得到了著名数学家巴罗的赏识，尽管如此，他毕业成绩并不优秀，牛顿又回到了乡下。
牛顿是贪图富贵的人吗
牛顿是贪图富贵的人吗牛顿，英国著名物理学家，爵士，百科全书式的“全才”，被誉为“近代物理学之父”。
下面是店铺搜集整理的牛顿是贪图富贵的人吗，希望对你有帮助。
牛顿是贪图富贵的人吗牛顿晚年由于在科学上遇到瓶颈，再也没有出现显著的成果，于是性情大变，不仅热心宗教，追求长生不老，而且一改往日清贫的离群索居的学者生活，转而被富裕的物质生活所吸引，于是积极谋求挣钱的职位，追求荣华富贵。
当时人们一听说伟大的科学家牛顿追求荣华富贵，要谋求一个高薪的工作，纷纷为他支招。
有人建议他去做著名中学的校长，这对于一个著名科学家来说还不是手到擒来，易如反掌。
但是牛顿认为中学校长的职位待遇太低了，不能满足他的胃口，于是有人又推荐他去皇家造币厂，这个职位待遇丰厚，是个肥的冒油的差事，牛顿一看还不错，于是欣然移居伦敦，当上了皇家造币厂的督办。
这下人们纷纷来了兴致，大家都想看看这位伟大的科学家是如何用他那著名的脑袋挣钱的，牛顿自然也不甘落后，于是就马不停蹄派人架好了十口大锅，将一筐筐的旧币放在铁锅里熔化，再将得到的贵金属运到伦敦塔上铸币。
牛顿干的热火朝天，他就无暇顾及剑桥大学的教学工作了，于是牛顿干脆辞掉了教授职务，专门挣钱，牛顿的卖力工作很快得到政府的奖励，不仅给了他丰厚的薪水，而且还封了爵士，升他为皇家造币厂的厂长。
从此牛顿就在追求荣华富贵的道路上一去不复返了，他再也不是那个清贫的学者了，而是过上了富裕又体面的日子。
牛顿有口吃吗最新的研究证明，伟大的科学家牛顿之所以性格孤僻，不爱讲话，其实是因为他有口吃的隐疾，为了掩饰这个毛病，牛顿就索性不主动开口讲话，以免被人发现，惹人笑话。
牛顿口吃，这真是一件很有意思的事情。
其实口吃算不上什么大毛病，很多人小时候都有口吃的毛病，但是大多数人在成年之后，这个现象就会消失，因此现在很多人都会通过科学的练习，来纠正自己的口吃缺陷，并且取得了成功。
要说牛顿口吃，也许有一定的道理，其实虽然牛顿在科学上的成就很大，也被封了爵士，成了贵族，但是在当时的时代里，等级森严，而牛顿一直为自己卑微的出身感到自卑，再加上他本来就性格孤僻，如果他还有口吃的毛病，那更是会受到别人的嘲笑。
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牛顿的性格特征及嗜好
提起英国人艾萨克·牛顿（西元1642-1727），读者想必都知晓这样一个几乎成为经典的故事：一只苹果从树上掉了下来，树下的牛顿看到后，被这件再平常不过的自然界中的小事激起了灵感，于是，科学史上具有划时代意义的理论--万有引力理论就这样诞生了……
近三百年来，自从牛顿去世那年开始，在英国就接二连三地有人开始为他树碑立传，每本传记的内容，完全像是在记录一位圣人的事迹。
这许多为牛顿立传的作者，全都犯了一个毛病：那就是因过度崇拜而形成偏见。
在他们笔下，牛顿成了一个人神不分的角色，而且是人类社会中完美无暇的圣人。
可见，"造神"现象无论东方西方，其手法大体上如出一辙，而其结局亦颇有相似之处。
英国，这个在意识形态上与中国完全对立的老牌帝国主义国家，在经历了二百多年将牛顿神圣化的"造神"历史之后，终于公开承认了这位科学巨人的另一面。
事情的揭秘始于1936年。
大约50年前，有人将一批牛顿生前的文件捐赠给了剑桥大学，因为捐赠者认为这批文件不具科学价值。
到了50年后的1936年，索斯比拍卖公司将这批文件拍卖。
竟拍结果，英国经济学大师凯恩斯购得这批牛顿生前的秘密文件。
这位凯恩斯先生，同时也是一位专门研究牛顿的学者。
他花费大量时间仔细研读了这批文件之后，在1942年于英国皇家学会发表了震惊世人的演说。
其中，有这样一段话："从18世纪以来，牛顿一向被认为是第一个，也是最伟大的近代科学家，是一个理性主义者，他教导我们作出冷静的思考和无偏的推理。
可是现在我要说，我不认为如此，我不认为任何人在看完那一箱文件之后，还会把他看成是那样一位道德高尚的伟人……"
那么，这位凯恩斯先生到底发现了什么惊天大秘密呢？
原来，在这位闪耀着神圣光环的科学圣人遗留下的文件中，有关他秘密从事炼金术实验与研究的文字资料就超过了100多万字！
说到炼金术，上文已经有所介绍。
在此有必要补充两句：
究其本质，"炼金术"与"炼丹术"是同一个意思。
古代时，沿着"丝绸之路"，中国道家人物研究并实践多年的炼丹法术传到了阿拉伯国家，而后来的西欧白种人亦从阿拉伯人那里学得了这种中国道家法术。
从此，西方的欧洲诸国也有了炼金术及操此术的术士。
但东方人重修行，且以长生不老、白日飞升羽化登仙为终级目的。
而西方人重功利，他们可不愿像中国古代的道家一般冒着生命危险去追求长生不老，更不愿花费毕生的精力孤独求索。
而是试图走捷径专拣道家炼丹术中将金属冶炼成黄金的法术进行研究实践，其目的很
简单：就是为了炼成黄金致富。
当然，西方的炼丹术士中亦有少数冀求炼成长生不老药，但绝大多数的术士还是以致富为目的。
炼金术（炼丹术）在西方社会被认为是邪术，被正统文化排斥和鄙视。
虽然修炼此秘术的人有不少是科学家和哲学家，但其术决难登大雅之堂。
牛顿和其他的炼金术士一样，耗费毕生最大的精力所寻求的极品"点金石"的形貌，就是类同于中国道家仙师们炼制的仙丹--一种红色的颗粒状丹药。
我们说过，西方人由阿拉伯人那里学得的所谓"炼金术"究其实质就是中国道家人物已研究并实践了几千年的"炼丹术"。
在英语字典里，"炼金术"与"炼丹术"是同一个单词。
上文曾谈及，此法术传到西方后，其炼制方法亦有了很大区别：注重修行的中国道家炼制丹药时以慢火煎熬，而急功近利的西方术士则采取猛火急攻的方法。
恰恰就是因为价值观念上截然相反的差异，才导致了近代科技在西方突飞猛进，而东方似乎沉睡了数百年一般浑然不觉。
有位已故的美国女学者叫多布斯，她写了两部关于牛顿炼金实践的学术著作《牛顿炼金术的基础》和《天才的两张面孔：炼金术在牛顿思想中所扮演的角色》。
还有位英国人迈克尔·怀特写了一本《牛顿传--最后的炼金术士》，此书被翻译成了中文，由中信出版社和辽宁教育出版社于2004年出版，宝通由三联书店购得此书。
该书作者于序言中写了这样一段话：
"……另外有一些人也开始分析牛顿所搜集的许多《圣经》预言的相关著作，以及探究牛顿对从占星术到数字算命等各种迷信所持的想法……基于手边的证据，我认为牛顿从炼金术的研究中，获得了关键性的启示，从而发现了足以改变世界的科学成就……
牛顿，这位伟大的智者、现代科学之父及先驱，如今可以和另一个神秘的、情绪性的、妄想的，甚至谎称他自己找到了'点金石'的牛顿并立共存，虽然形象略为逊色，但仍然是受人景仰的巨人。
"
"我们在解释一个奇迹的时候，不必害怕奇迹失踪。
"
一个天才的科学家却将毕生大部分的精力花费在了研究不为正统学术界所容的炼金术中；将大量光阴耗费在了研究《圣经》中的年代和预言中；而其中令宝通最感兴趣的是，牛顿对占星术的涉猎。
说到西洋的占星术，其实是类似于中国的占卜与命理推算的一门学问，其源头可追溯到古代的巴比伦。
牛顿在迷恋炼金术的同时，对占星术亦怀有很大兴趣。
以上事实听来似乎有点儿匪夷所思，但这在宝通看来实在很正常不过。
因为，无论古代还是现代，无论东方还是西方，最顶极的大脑对于预测命运的方法都怀有最大的兴趣与永恒的热情。