人教版七年级语文(上)期中考试卷_8

人教版七年级语文（上）期中考试卷（时间：100分钟分数：100分)一、基础知识及运用（24分）1、将下面的诗句工整地抄写在下面的空格内（不抄标点符号）。

（2分），2、下面加点的字注音有错误的一项是（2分）（）A、瞬间shùn 忍俊不禁jīnB、自省xǐng 传不习乎chuánC、倔强juè诱惑yòuD、脊梁jǐ弧线hú3、下面词语中有错别字的一项是（2分）（）A、小心翼翼庞然大物B、玲珑惕透头晕目眩C、曲径通幽盘虬卧龙D、灰心丧气巴山夜雨4、下列解释不完全正确的一项是（2分）（）A、可望不可即——只能远远看见而不能接近。

即，靠近，接触。

B、纳罕——惊奇，诧异。

C、花枝招展——比喻姿态优美。

招展，迎风摆动。

D、瘦骨嶙峋——形容山势险峻，陡峭。

5、下列文言语句与原文完全一致的一项是（2分）（）A、定神细看，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

B、神定，捉虾蟆，鞭数十，去之别院。

C、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”D、几处早莺争暖树，谁家新雁啄春泥。

6、将替换加点词的词语写在括号内。

（2分）（1）在这南方初春的田野，大块小块的新绿随意．．（）地铺着，有的浓，有的淡。

（2）生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩．．．．（）。

7、根据语言环境，揣摩作者的意思，请将带点的字含义写出来。

山那边的山啊，铁青着脸．．．．。

（2分）8、结合课文内容，阅渎下面句子后，仔细揣摩加点的句子，说说它们所表达的含义。

（2分）我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步．．．，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

答9、根据提示，请填写出下列诗文名句。

（4分）（1）《观沧海》中表现曹操博大胸襟、宏伟气魄的名句是：（2）《次北固山下》表现游子思乡的诗句是：（3）问渠那得清如许，。

（4）夕阳西下，。

（5）子曰：“，可以为师矣。

”10、仿照例句，以“时间”开头，写一个句式相同的句子。

（4分）例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同一把钥匙，它能帮助我，们开启心灵的智慧之窗。

时间，。

，。

二、文言文阅读（14分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强．又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端．为之怡然称快。

11、“心之所向”一句正确的意思是（）（2分）A、心里向着夏蚊B、（我）也想像夏蚊一样飞舞C、我心里把它们比作群鹤在空中飞舞D、我的心也变成了夏蚊12、下列句子中包含通假字的一项是（）（2分）A、果如鹤唳云端B、又留蚊于素帐中C、为之怡然称快D、项为之强13、把下列句子用现代汉语译出来。

（3分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，14、本节文字主要记叙了一事，充分表现儿童的。

（4分）15、学习了《童趣》这篇课文，你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人？（3分）三、现代文阅读（22分）（一）春①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

b红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。

②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引（A、绊B、伴C、拌）地卖弄．．的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天（A、嘹B、．．清脆的喉咙，唱出宛转缭C、燎》亮地响着。

16、请给①段文字拟一个小标题：（2分）17、解释②段中加点的词。

（2分）（l）卖弄：（2）宛转：18、在②段括号里选择恰当的词填在括号内，它们分别是（）（）（填序号）（2分）19。

第①段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（2分）a、句：b、句：20、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？（1分）21、②段用这诗句开头在有什么作用？从那个角度写出了风的特点？（3分）（二）北国的春风北京人说：“春脖子短。

”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚刚过去，夏天就来到眼前了。

最激烈的意见是“哪里有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天檫一百遍……”其实，意思里说的景象不冬不夏，还得承认是春天。

不过不像南方的春天，那也的确。

褒贬起来着重在于春风，也有道理。

起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。

”A这样的名句是老窖名酒，色香味俱全。

这四句没有提到风；风原是看不见的，又无所不在的。

江南的春风抚摸着大地，像柳丝飘拂，体贴万物，像细雨滋润。

这才草、花、鸟。

北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是我下乡的好处。

我在京西的大山里、京东的山边上，曾数庹“春脖子”。

背阴的岩下，积雪冷森森。

是潭，是溪，是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰会……一夜之间，春风来了。

忽然从塞外的苍苍原野，莽莽沙漠，滚滚而来。

从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟、灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸。

轰的一声，是哪里的河水开裂了吧；是碗口粗的病枝折了吧。

有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个嘎巴嘎巴松动。

麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里拱苞了。

清早，人们穿着老羊皮背心，用荆条背篓背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬梯田。

春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥撒匀净，好不痛快人也。

北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。

到得喜欢得不行时，连捎来的粗暴也只觉得解气。

要不，猜想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原，走沙漠，扑山梁？又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪？如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛星蒙蒙的阴雨，整天好比湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿……能不怀念北国的春风！22、在文中的空缺处填上恰当的动词。

（3分）草、花、鸟、23、第一段中的“春脖子短”中“脖子”的含义是什么？使用了什么修辞方法？（2分）24、划线句A中的“这样”指代什么？这句用了怎样的修辞手法？“色香味”指什么？（3分）25、“我”为何怀念北国的春风？（2分）26、写出2句含“春”字的古诗。

（2分）四、作文（40分）人间最纯真的感情莫过于亲情，你从呱呱坠地一直到现在，有许多亲人伴随你的成长：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姑姑、舅舅……在与他们的交往中，一定有许多事情凝聚着浓浓的亲情，请你以“我和”为题，写一篇文章。

要求：1、字数不得少于600字；2、把故事写完整，书写要工整。

3、体裁为记叙文。

参考答案一、1书写工整，不写错，不涂改。

2C、3B、4D、5C、6答案不唯一，合理即可。

示例（1）任意（2）丰富多彩。

7“铁青着脸”是“我”心情沮丧时的主观感觉。

本希望看见大海，结果望见的依然是山，大失所望，好象山也在绷着个脸，脸色铁青。

8在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决，终将会战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。

9（1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

（2）海日生残月，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

（3）为有源头活水来（4）断肠人在天涯。

（5）温故而知新10示例：时间好比一把尺子，它能衡量我们奋斗的进程。

时间如同一面战鼓，它能激励我们加快前进的步伐。

（比喻恰当即可）二、llC、12D、13、夏天的蚊子多到飞舞的嗡鸣声象打雷一样，我私下把它们比作成群的仙鹤在空中飞舞。

14把夏蚊看作鹤群（观蚊拟鹤）最富真情，自得其乐，富于幻想的童趣。

15、只要言之有里即可。

三（一）16春花图17炫耀形容声音圆润柔媚。

18B、A、19a拟人，写出花的争奇斗艳，竟相开放。

B比喻、排比，写出花的色彩，突出花的艳丽。

20春风21引用诗句，绘出了一幅明快优美、赏心悦目的美丽画面，给读者加深印象。

从触觉上写出春风温柔的特点。

（二）22长开飞23春天持续的时间短比喻24指代：“暮春三月……群莺乱飞”。

比喻。

指从味觉、嗅觉、视觉等多种感官的角度来描写春天的气息，美妙得就像喝了老窖酒一样。

25．因为“我”下乡到京西的大山里，是北国的春风及时送走了坚冰霜雪。

并伴随着“我”经历了艰苦的岁月，所以怀念之感油然而生。

26（略）四、作文（略）。