北航体育成绩规定和标准

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中国民航大学飞行技术体育标准

中国民航大学飞行技术体育标准
1、身高（裸高）不应低于168厘米，不应高于188厘米。

2、体质指数（BMI）不应>24或<18、5。

注：BMI=体重(kg)/身高m²。

3、任何一眼裸眼远视力（C字表）不低于0、1，屈光度（等效球镜）不应超过-
4、50D∼+3、00D范围；散光两轴相差不应大于2、00D；屈光参差不应大于2、50D；双眼不应经过任何手术；不应有色盲、色弱、夜盲、斜视、青光眼或高眼压症。

4、五官端正，具有敏捷的反应能力和身体协调能力。

5、不应有恶性肿瘤及其病史，以及可能影响功能的良性肿瘤。

6、艾滋病病毒（HIV）抗体检测不应为阳性。

7、不应有病毒性肝炎或乙型肝炎表面抗原（HBsAg）阳性。

8、不应有消化系统疾病、功能障碍或手术后遗症。

9、不应有影响功能的骨骼、关节、肌肉或肌腱疾病，以及畸形、损伤、手术后遗症及功能障碍。

10、不应有心血管系统疾病。

11、不应有泌尿、生殖系统疾病或畸形；不应有泌尿、胆道系统结石。

12、不应有呼吸系统慢性疾病或功能障碍；不应有肺结核、气胸、胸腔脏器手术史。

13、不应有血液系统疾病。

14、不应有风湿性、内分泌系统及营养代谢性疾病。

15、不应有传染性、难以治愈或影响功能的皮肤及其附属器疾病。

16、不应有前庭功能障碍，不应有影响功能的咽、喉部、口腔疾病或畸形，不应有嗅觉和听力丧失，不应有中耳炎病史。

北京市普通高等学校体育专业考试项目及评分标准

关于体育教育、社会体育、休闲体育专业报名考试的几点说明一、以下为北京市体育专业考试考试细则及评分标准，凡报考我校体育教育、社会体育、休闲体育专业的学生均须参加当地招生部门统一组织的体育专业考试。

二、报名条件：热爱体育事业，有一定体育运动基础，年龄不超过22周岁，未婚的青年均可报考。

男生身高不得低于1.70米，女生身高不得低于1.60米。

教练员、体育教师、优秀运动员（指市级以上优秀运动队的队员）年龄可放宽到28周岁。

三、报名时间、地点：参见本省（区市）高等学校招生简章。

北京市普通高等学校体育专业考试细则及评分标准一、身体素质1．100米（1）场地设备：按《田径竞赛规则》的有关规定设置场地。

（2）测试要求：由于采取电动计时，考生测试时必须使用起跑器，采用蹲踞式起跑。

钉鞋须使用短钉，鞋钉长于9毫米者不能参加测试。

（3）测试方式：每位考生只有一次测试机会。

计时以秒为单位，精确到十分之一秒。

2．原地推铅球（1）场地设备：按《田径竞赛规则》设置场地。

铅球重量男5公斤，女4公斤。

（2）测试要求：考生站立在投掷圈内，采用原地侧向或背向均可，不得作滑步或旋转动作。

推铅球时，应将铅球置于锁骨窝处，用单手由肩上推出，不得将铅球移至肩下或肩后抛掷。

球推出后脚不得踏出投掷圈或踏在抵趾板上。

身体各部位不得接触投掷圈前半部圈外地面。

球出手后必须从投掷圈后半部退出场地。

（3）测试方法：每人试推3次。

丈量成绩时，丈量尺须通过投掷圈圆心，丈量投掷圈或抵趾板内沿至球落地点后沿之间的距离。

丈量最小单位为1厘米。

试投中的最佳一次成绩为考试成绩。

3．立定跳远（1）场地设备：在同一水平面的塑胶场地上进行。

（2）测试要求：考生应在起跳线后起跳，身体任何部位不得触线，原地双脚起跳落地，动作完成后向前走出测试区。

测试时只准穿平底运动鞋。

（3）测试方法：每人试跳3次，每次均丈量成绩。

以受试者身体任何着地部位距起跳线最近点的后沿至起跳线或起跳延长线的垂直距离丈量成绩。

北京航空航天大学学生手册说明

鉴于部分同学可能并未认真研读过学生手册，不希望大家在出问题的时候才发现规定的要求，所以我摘取了学生手册中几点比较重要的规定，请各位同学务必认真阅读一下。

同时，还是希望各位可以认真阅读一下自己手里的学生手册，学校有很多规定或者资源都在其中有表述。

（一）休学与复学1. 我校本科学制为4年，按学校规定，本科学生在校最长年限为六年（含最长两年的休学，应征入伍者除外）。

2. 学生若觉得需要休学可向学校提出申请。

学生有以下情况之一者，必须休学：（1）经校医院（或学校指定医院）诊断，因病停课治疗休养时间超过六周的；（2）一学期因病假、事假累计缺课超过该学期总学时三分之一的；（3）因其他特殊原因必须休学的。

3.休学以一学期为单元，累计不能超过两学年。

超过按退学处理。

4.获准休学的学生应在批准后两周内班里离校手续，否则休学视为无效。

学生休学期间，学校不对其发生的事故负责。

5.具体的复学手续和休学的详细说明，可专门咨询辅导员或查看手册。

（二）转专业和转学由于这部分涉及的是个别同学，所以有需要的同学可以和辅导员咨询。

主要几点说明如下：1.有下列情况可申请：在另一专业有特长，有国家级省部级以上奖项；修满各学期的必修学分，必修课平均成绩在80分以上，无违纪记录，想要转专业者；入学后发现有疾病或生理缺陷，无法继续修习原专业，要求有学校指定医院证明；由教务处或相关学院认定，确有某种困难，不转专业则无法学习者。

2.在校期间只允许转专业一次，学生可在一年级或二年级的第二学期提出转专业申请。

（三）退学与试读请各位同学一定要认真看这一部分，千万不要因为不了解耽误了自己。

1.学生有下列情况之一，应予退学。

（1）经补考后，一学年累计未取得必修计划学分的70%。

；（注：必修计划学分指教学计划规定的必修课学分和选修课学分，不含公共选修课学分）（2）经补考后，连续两学年累计未取得必修计划学分的80%；（3）试读一年内重修课程（经补考）未全部通过的；（4）在校年限达六年（含休学）而未完成学业的；（5）未请假或请假未批准，连续两周未参加学校规定的教学活动的；（6）超过学校规定期限未注册而又无正当事由，或未经学校批准逾期不交学费的。

北航体育课程体系介绍ppt

Part one
缓考
补考
Part two
体育必修课、体育合格标准不及格者需进行补考，体育必修课补考应注明学分指向的学期，补考成绩不计算绩点学分。
重修
Part three
重修的同学须在规定的时间（具体时间见教务处、体育属于以下情况之一者，需重修：部网站通知）内，在网上进 1、未在规定时间内补考者或补考不及格者。行选课，重修时，应注明学 2、考试作弊者。分指向的学期。 3 、缺课超过应上课时数的三分之一者。 4、缓考后补考成绩不及格者；已办理体育重修考核成绩按考核所缓考，未在规定时间内参加补考者。得成绩记载，该考核成绩在 5、申请缓考未被批准，仍缺考者。记入管理档案时注明“重”， 6、免体的学生想重新获得学分者。 7、无故不参加考试者。重修成绩不计算绩点学分。
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体育必修课
北航体育课程体系体育必修课
1 .篮球1 3. 排球1 5. 软排1 7. 足球2 9. 太极拳1 11.刀术 13.剑术 15.飞行体育2 17.健美操 2 19.人体工程2 21.游泳1 23.长跑体能 25.跆拳道 27.网球1 29. 健美1 31. 竞技体育课
2. 篮球2 4. 排球2 6. 足球1 8. 长拳1 10. 太极剑1 12.散打1 14.飞行体育1 16.健美操1 18.人体工程1 20. 乒乓球1 22.游泳2 24.羽毛球1 2 6.康复保健 28.形体训练 30.艺术体操
Part six
其它
谢谢
1、有生理缺陷、体弱、受伤长期不愈或患有急、慢性疾病的学生，凭医生证明，经任课教师批准，可以进入体育保健班学习，由教师代为选课。 2、参加体育保健班的学生，能够完成体育保健班的要求者，可获得体育学分，成绩计为“及格（保健班）”字样。

北京航空航天大学2020年强基计划招生体质测试方案

北京航空航天大学2020年强基计划招生体质测试方案
在学校招生工作领导小组领导下，在学校纪检监察部门监督下，学校招生办公室协同学校体育部负责本次体质测试的组织工作。

考生分项目单独进行测试，我校将严格按照各项目评分标准对考生进行打分，测试过程将全程录像。

体质测试成绩为我校强基计划录取环节的重要参考。

实施方案如下：
1.考试内容：本次体质测试项目为立定跳远和坐位体前屈。

各项目评分标准如下
表1.男生立定跳远单项评分表（单位：厘米）
表2.女生立定跳远单项评分表（单位：厘米）
表3.男生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
表4.女生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
2.免试申请
学生因病或残疾无法参加测试的，须填写《北京航空航天大学2020年强基计划招生体质测试免测申请表》，并提交县级以上医院证明，经我校审核同意后可不参加体质测试，成绩计为60分。

3.购买保险
凡参加本次测试的考生，必须在当地保险公司购买测试期间的个人“人身意外伤害保险”，报到时须提交保险单据，否则不得参加测试。

备注：因受疫情影响，学校考核办法和录取办法可能将视本地疫
情防控情况做出相应调整，具体安排届时另行通知。

北航体育课程一览表

北航体育课程一览表体育是北航教育的重要组成部分，它与北航总体培养计划相配套。

北航学生必须完成体育学分，同时体育学分也与学生的保研、三好、评优和班级的评优挂钩。

体育课程由体育必修课、体育选修课、体育课外锻炼、北航体育合格标准和体育奖励学分组成，具体分布见表一。

表一北航体育课程一览表（一）体育必修课体育必修课主要完成传授学生必须掌握的健康理念、体育专项技能和知识、体育保健常识、体育欣赏方法、科学健身的规律和方法等任务。

体育必修课，共计34个学时，2个学分，在第一、第二两学期内完成。

体育必修课以专项课的形式出现，包括足球、篮球、排球、武术、健美与健美体操、人体工程、保健课、竞技训练课和飞行体育课等项目。

学生根据自己的爱好与特长，必须选择其中一个项目学习。

其中，人体工程班主要针对体弱和素质较差的学生，保健班主要针对体弱和患有急、慢性疾病的学生，飞行体育课专为飞行学院学生开设，竞技训练课主要针对有体育特长的学生。

通过“腾飞”（提前）加试，可以提前获得下学期的必修课学分。

具体选课方法参见《体育教学实施办法》必修课选课部分。

（二）体育选修课体育选修课本着使学生纵向提高和横向发展的原则，帮助学生在全面发展的基础上，形成个人体育专长。

学生根据自己的特点和爱好选择修课的项目、时间、教师。

体育选修课主要包括竞技体育、健身体育、民族体育、娱乐体育、体育理论、裁判等形式课程，共50项，部分课程又分为普及和提高两种形式（见表二）。

要求北航学生在第三至第六学期四个学期内，每学期至少要选择一门次的体育选修课，获得0.5个学分，总计不得少于2个学分。

体育选修课是学校公共基础选修课的一个组成部分，多选的体育课程可与其它课程打通使用（多出学分可记入学校公共选修课学分）。

体育选修课面向全校的本科生、专科生、研究生、博士生。

具体选课方法参见《体育教学实施办法》选修课选课部分。

表二：选修课一览表（三）课外体育锻炼课外体育锻炼主要任务是培养学生在体育方面的兴趣和爱好，帮助学生养成自主体育锻炼的习惯，树立终身体育的思想。

北京航空航天大学本科体育培养计划

北京航空航天大学本科体育培养计划一、北航本科体育培养目标（一）知识类目标掌握科学锻炼的知识；掌握体育保健的知识；了解相关的体育文化知识。

（二）技能类目标熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能；大学期间学会游泳和太极拳；形成个人体育专长。

（三）身心健康和社会适应类目标达到大学生健康标准；能运用适宜的方法调节自己的情绪、改善心理状态、克服心理障碍；能表现出良好的体育道德和合作精神，正确处理竞争与合作的关系。

（四）综合能力发展目标能测试和评价体质健康状况；可以制定个人锻炼计划并能进行监控；养成自主锻炼的习惯，树立终生体育思想；具备组织和参与体育竞赛的能力；掌握体育竞赛的欣赏方法，能够欣赏和评论体育比赛。

二、北航体育教育指导思想全面推进素质教育，增进学生身心健康；传授健康知识、体育技能；注重学生的个性发展，帮助学生形成个人体育专长；培养学生自主锻炼的习惯和体育欣赏的能力，树立终身体育思想。

三、北航体育教育的任务（一）全面增进学生的身心健康，改善学生的心理素质，提高身体机能和身体素质，增强适应社会、自然环境的能力。

（二）传授运动项目的技术，使学生掌握科学锻炼身体的方法；提高学生体育文化素质，使学生正确认识体育教育的意义，了解体育锻炼的科学知识，掌握自我监督、评价身体健康的方法；培养和提高体育欣赏能力。

（三）根据学生的兴趣、爱好和个体差异，因材施教，帮助学生形成个人体育专长。

培养学生自主锻炼的兴趣和爱好，形成体育锻炼意识和习惯，树立终生体育的思想。

（四）培养高水平运动员，提高北航大学生竞技运动水平，为国争光，为校争光。

（五）发挥体育教育的多功能性，进行集体主义、爱国主义、共产主义教育，培养学生敢于拚搏、开拓创新、勇敢顽强、团结进取的优良品质。

四、北航体育合格标准北航体育合格标准是所有北航学生在大学必须掌握的体育技能，学生毕业时必须完成合格标准规定的内容。

合格标准的学分为1学分，有三个部分，太极拳、游泳、长跑和一个项目的体育特长。

北航体育合格标准

北航体育合格标准
北航体育合格标准要求本科学生在校期间必须完成以下要求才能毕业，体育合格标准的学分为1学分：
1. 太极拳（24式简化太极拳）在第三、第四学期考核。

2. 游泳（50米－200米，姿势不限），第一至第七学期考核。

3. 长跑体能测试（12分钟跑，男2400米，女2000米），在七学期考核。

体育必修课主要针对一年级学生，入学（身体素质）测验合格的一年级学生必须在规定的选课时间内，按照个人上课时间，选择一项个人喜欢的项目（篮球、排球、足球、武术、健美操、人体工程）。

以上信息仅供参考，建议咨询北航体育相关负责人获取更准确和具体的信息。

高等工程学院本科生综合量化分数管理办法

高等工程学院本科生综合量化分数管理办法第一章总则第一条为了进一步贯彻“强化基础、突出实践、重在素质、面向创新”的本科人才培养方针，提升学生综合素质，为国民经济、国防高科技和全球经济一体化培养具有领军和领导潜质人才，参照《北京航空航天大学本科教学计划奖励分管理条例》、《北航德育奖励分管理（试行）》和《北航体育奖励分管理（试行）规定》等规定，结合我院实际情况，特制定本管理条例。

第二条本条例以导向为目的，以量化为手段，客观评估学生的综合素质，其结果可作为学生评价的重要依据。

第三条该条例适用于北京航空航天大学高等工程学院全体本科生。

第二章综合量化分数计算办法第四条学生综合量化得分由学生课内得分、竞赛得分及课外得分三部分组成，分别由学生课内成绩、参加竞赛情况和课外综合表现折算产生，满分100分。

第五条学生课内得分满分为70分，折算方法如下：学生课内得分 = 70 ×（本人核心课平均分/最高核心课平均分× 60%+ 本人学分绩点和/最高学分绩点和× 40%）第六条学生竞赛得分为参加各项竞赛得分之和，满分为15分（超过15分按15分计）。

具体按照下面方法计算：（一）在团队参赛项目中，成员个人得分分为以下三类：1．无作者排序要求的，各成员同等计分，等于项目分数。

2．有作者排序要求、但未明确工作量比例的，第一、二、三、其他作者得分系数分别为：1、0.75、0.5、0.2，算法为：本人得分 = 项目分数×得分系数3．有作者排序要求、且明确工作量比例的，算法为：本人得分 = 项目分数×本人工作量比例 / 第一作者工作量比例（二）以同一项目或研究课题在同一年度获得不同奖项者，不重复计分，只取最高成绩；同一人参加不同项目、在同一比赛多项获奖者，分数可累加(原则上每人在同一比赛参与项目不超过2个)。

（三）凡代表学校参加高水平省部级、国家（含国际）级竞赛，获特、一、二、三等奖、鼓励奖、及参赛未获奖者，项目分数为 5 、3、2、1、0.5、0.2分。

北京航空航天大学本科教学学分管理办法

北京航空航天大学本科教学学分管理办法北航教字〔2010〕12号为了保证我校本科各专业培养计划的实施和学分管理的规范，特制定本办法。

第一部分指导性培养计划的总体结构与学分管理一、学制与学分我校本科各专业的基本学制为4年。

每学年划分为两个标准学期，各有18个有效周，采用16+2的形式，每16个课内学时计1学分，各实践类教学环节的学分规定见表4，学分计算一般精确到0.5学分。

另在暑假安排一个不少于3-7周的小学期用于实践教学、科研训练或个性化的选修课学习（如：4周的公共选修课+3周军训/实习）。

每学年的具体安排是：表1 每学年的时间分配表秋季学期春季学期小学期（含暑假）16周上课1周机动2周考试寒假16周上课2周考试3-7周二、指导性培养计划的课程体系和基本结构指导性培养计划课程体系和基本结构如下表：表2 指导性培养计划课程体系及基本结构表公共基础类课程自然科学类人文社会科学类工程技术类学科与专业基础课程专业课程实践类课程公共选修类课程化学、生物数学、物理等史哲、体育、军事理论、思想政治理论课、外语、语文等工程类基础训练课工程类概论课计算机类基础课专业基础课学科基础课专业选修课专业方向课学科竞赛、科研活动、军训、社会实践、生产实习、课程设计、毕业设计（论文）等学院路共同体课校级公共选修课不同类型本科专业的毕业总学分要求不尽相同，请查阅各专业培养计划。

三、绩点学分的计算绩点学分表示学生学习的“质”，是各类评奖、选优的主要依据。

绩点学分计算只适用考试课程和实践教学环节，计算办法为：绩点学分＝计划学分×成绩系数。

成绩系数规定如下：表3 成绩系数换算表对用百分制考试的课程（环节）≥90 ≥80-89 ≥70-79 ≥60-69 < 60 对用五分制考试的课程（环节）优良中及格不及格成绩系数1.51.31.11经补考或重修的成绩在及格（60分）以上的课程，其绩点学分一律按成绩系数1进行计算。

北航自动化学院2017春季羽毛球赛比赛细则

北航自动化学院2017春季研究生羽毛球赛比赛细则一、对阵顺序第一场：男单第二场：女单第三场：男双第四场：女双第五场：混双说明：1、各项目必须为不同选手参赛；2、采取5场3胜制。

二、计分1、每一场比赛的每局采取21分制，一局定胜负；2、每球得分制；3、当双方均为20分时，先领先对方 2 分的一方赢得该局比赛；4、当双方均为29分时，先取得30分的一方赢得该局比赛；5、一局比赛的获胜方在下一局率先发球。

三、发球权及换边1、任何一场正式比赛开始之前，参赛双方在裁判员的主持下，通过由裁判员抛羽毛球确定首先发球的一方（即把一个羽毛球竖直上抛，看球落地时球托朝向谁，谁就有权利决定是先发球还是优先挑选场地，而另一方选手只能接受另一个条件。

下一局比赛开始时，仍由上一局取胜的一方先发球）；赢球方享有发球权。

2、第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛。

四、赛间休息1、在两局比赛间，双方有 2 分钟的休息时间；2、比赛中只有裁判员有权暂停比赛，参赛队员不得为恢复体力或休息而使比赛中断。

比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

五、退赛、罢赛以及取消参赛资格的说明1、比赛依照赛程按时进行，除不可抗的因素外，参赛队若迟到10分钟则视为弃权，判该队0：3负于对手。

2、出现以下严重违规的球队将取消其本次参赛资格及参赛成绩：（1）比赛中更改参赛队员；（2）比赛中与裁判发生严重冲突或侵犯裁判人身安全；（3）比赛过程中出现打架、斗殴等不良行为；（4）其它严重违规行为。

3、比赛中若参赛队故意中断比赛超过5分钟，则视为罢赛，罢赛队判0:3负于对手。

六、注意事项1、作为裁判，必须保证比赛的公平、公正的裁决，禁止掺杂个人情感；2、比赛开始前，裁判员应先核对各队的人员（查看校园卡），核对好再开赛。

3、比赛规则制定未周全之处，将以国际羽毛球通用规则为准。

4、北京航空航天大学自动化学院研究生会体育部拥有本次比赛的最终解释权和裁判权。

北京航空航天大学教职工田径运动会竞赛规程

北京航空航天大学教职工田径运动会竞赛规程一、竞赛时间、地点：定于2010年5月23日举行。

北航田径场二、竞赛项目及分组：1、男子青年组：（1975年1月１日以后出生，35周岁以下。

）径赛：100米、400米、1500米。

4x100米接力田赛：跳高、跳远、铅球。

2、女子青年组：（1975年1月1日以后出生，35周岁以下。

）径赛：100米、800米、1500米。

4x100米接力田赛：跳高、跳远、铅球。

3、男子中年组：（1975年1月1日前出生，35周岁以上。

）径赛：100米、400米、1500米。

4x100米接力田赛：跳高、跳远、铅球4、女子中年组：（1975年1月1日前出生，35周岁以上。

）径赛：100米、800米、1500米。

4x100米接力田赛：跳高、跳远、铅球5、男子老年组：（1960年12月31日前出生，50周岁以上）径赛：60米抱球跑、60米钻圈跑、3000米田赛：铅球、立定跳远6、女子老年组：（1960年12月31日前出生，50周岁以上）径赛：60米抱球跑、60米钻圈跑、3000米田赛：铅球、立定跳远7、60米集体迎面接力（老中青男女运动员各4名、系院领导2名）8、3分钟集体跳绳：每单位12人，两名摇绳、5男5女跳绳，按成绩取八名。

注：一名运动员只限参加一个年龄组的比赛。

三、参加办法：１、各单位组成男女代表队，报领队一人。

２、各年龄组每项限报2人，每人限报两项（不含接力）３、按年龄组比赛，不能向上越挡参赛。

四、报名手续：１、各单位按规定填写统一印发的报名表，一式两份。

２、报名表于5月5日前交校工会文体部，逾期按弃权处理。

３、女运动员因有特殊情况不能参加比赛，应于赛前持单位证明到大会竞赛组更换运动员，替换的队员必须是未报名的队员五、竞赛办法：１、男女各组100米采用分组预赛按成绩取前八名参加决赛，预赛不足八名时，按成绩取名次不再决赛。

２、所有竞赛项目分组、分道均由大会编排。

3、参赛运动员必须佩带号码，号码由各单位自备。

2023年北航民航飞行学员招生录取分数

2023年北航民航飞行学员招生录取分数随着民航行业的迅速发展和扩大，对于飞行学员的需求也越来越大。

作为中国航空科技高等学府之一，北京航空航天大学（以下简称北航）自然成为了众多想要成为飞行员的学生们的首选。

那么，在2023年，北航民航飞行学员招生录取分数将是怎样的呢？首先，我们需要了解北航民航飞行学员的培养目标和招生条件。

北航民航飞行学员专业旨在培养优秀的民航运输飞行员，让学生掌握飞行技术和安全管理，成为具备较高综合素质和较强创新能力的航空专业人才。

北航民航飞行学员的招生条件相对较为严格，一般要求学生具备体格健康，年龄在18至30岁之间，高中毕业或具有同等学历，具备高中阶段英语课程成绩为优秀，通过民航高等数学和英语的考试，并且要具备较强的综合素质和学习能力。

在理解了北航民航飞行学员的培养目标和招生条件后，下面我们来探讨一下2023年北航民航飞行学员招生录取分数。

首先，我们需要明确，民航飞行学员的录取分数是根据考生的综合素质来综合评定的，并非只看高考成绩。

一般来说，北航民航飞行学员的录取分数包括高考成绩和面试成绩两个部分。

高考成绩在考生的综合能力评估中占据较大的比重。

根据往年的情况，北航民航飞行学员的高考成绩要求通常是在全国高考的总分基础上加分，一般要求在离全国平均分不远的基础上加分20分左右。

除了高考成绩，北航民航飞行学员的面试成绩也是非常重要的一个因素。

面试内容一般包括英语口语和听力、数学知识、物理知识以及对航空相关的基础知识的考察。

面试分数是航空学院根据考生在面试中展现出的综合素质和学习能力来评定的，一般都需要通过一定的面试分数线才能进入考察环节。

值得一提的是，北航民航飞行学员的培养过程中也会对学生进行严格的体检，确保学生的体格能够适应飞行员的身体要求。

综上所述，2023年北航民航飞行学员招生录取分数将主要根据考生的高考成绩和面试成绩来综合评定。

具体分数要求受多种因素的影响，包括全国高考平均分、北航自身的录取政策等。

北京的大学体测标准

北京的大学体测标准北京的大学体测标准是指在北京地区高校进行的学生体能测试标准。

体测是对大学生的身体素质进行科学的评价和监测，是大学生体育教学的一项重要内容，也是学校体育工作的重要组成部分。

北京的大学体测标准是为了促进大学生身体健康，提高身体素质，确保学生身心健康发展而制定的。

首先，北京的大学体测标准包括身体成分测定、肺活量测试、50米短跑、立定跳远、坐位体前屈、引体向上、1000米长跑等项目。

身体成分测定主要是测量学生的身高、体重、体脂率等指标，肺活量测试是测试学生的肺活量，短跑、跳远、体前屈、引体向上、长跑等项目则是测试学生的速度、力量、柔韧性和耐力等方面的体能指标。

其次，北京的大学体测标准对于不同性别、不同年龄段的学生有不同的要求。

一般来说，男生的体测标准要求相对更高一些，比如在短跑、跳远、引体向上等项目上的成绩要求会更高一些。

而女生在体测标准上的要求相对会更为灵活一些，但也同样重视身体素质的提高。

另外，北京的大学体测标准还会根据不同学校的特点和学生的实际情况进行一定的调整。

比如一些体育类院校可能会对体测项目有更高的要求，而一些综合性大学可能会对体测项目有一定的弹性。

最后，北京的大学体测标准对学生的身体素质提出了一定的要求，但更重要的是要引导学生养成良好的生活习惯，培养持之以恒的锻炼意识。

通过体测，学生可以了解自己的身体状况，找到自己的不足之处，有针对性地进行锻炼，提高身体素质。

同时，学校也会通过体测结果对学生进行一定的指导和管理，帮助学生更好地健康成长。

总之，北京的大学体测标准是对学生身体素质的科学评价和监测，是促进学生身体健康、提高身体素质的重要途径。

通过体测，学生可以了解自己的身体状况，找到不足之处，并有针对性地进行锻炼，提高身体素质。

学校也会通过体测结果对学生进行一定的指导和管理，帮助学生更好地健康成长。

希望学生们能够重视体测，树立健康的生活理念，通过锻炼提高身体素质，为自己的未来打下健康的基础。

2018年北京航空航天大学体育教育训练学考研复试科目复试分数线复试流程及复试攻略

2018年北京航空航天大学体育教育训练学考研复试科目复试分数线复试流程及复试攻略启道考研网快讯：2018年考研复试即将开始，启道教育小编根据考生需要，整理2017年北京航空航天大学040303体育教育训练学考研复试细则，仅供参考：一、复试科目（启道考研复试辅导班）考试科目单元考试科目代码考试科目名称第一门考试科目000 无第二门考试科目000 无第三门考试科目000 无说明：本专业目录内公布的各专业各学院拟招生人数仅包含推荐免试和全国统考、管理类联考及法硕联考考试方式的考生，不含单独考试、强军计划考试方式及未备注标注专项的拟招生人数。

拟招生人数以最后确认录取人数为准。

学院代码及名称：011人文社会科学学院专业代码及名称：040303体育教育训练学（学术学位）专业拟招收人数：2研究方向名称：不区分研究方向专业备注：学制2年，全日制学习方式。

只招收推荐免试考生。

二、复试通知一、复试组织管理在学校研究生招生工作领导小组领导下，学院成立研究生招生复试工作小组（以下简称“学院工作小组”），负责制订学院复试工作具体方案并组织实施，指导复试小组进行相应考核工作。

组长：郑晓齐副组长：李亚梅赵世奎张德辉吴铭心成员：雷庆、胡象明、方卫华、徐治立、沈映春、邓丽芳、章琰、谢凌玲秘书：李厚之按照专业类别，成立复试小组，在学院工作小组指导下具体实施笔试、面试考核工作。

二、复试工作原则坚持社会主义办学方向，坚持科学选拔，坚持公平公正，坚持全面考查、突出重点，坚持客观评价，坚持以人为本、增强服务意识。

三、复试资格基本线和拟录取人数根据学校相关规定和我院各学科专业招生规模情况，经学院研究生招生工作小组讨论决定，四、复试时间和地点各专业具体复试时间如下：专业/代码试时间复试地点备注3月高等教育研究院214、公共管理专业硕士（MPA）复试考生， 3 月 19 日上午 8:00到教学区主M楼402报到，交验相关材料，通知笔试和面试地点。

北航体育课程学分构成

北航体育课程学分构成体育课程作为高校教育的重要组成部分，在培养学生健康体魄、增强体质素质方面具有重要的作用。

北京航空航天大学（以下简称北航）作为一所知名高校，其体育课程学分构成是怎样的呢？本文将对此进行探讨。

一、体育教育在大学教育中的作用大学生面临着长时间的学习和压力，体育课程的安排为他们提供了锻炼身体的机会，帮助他们缓解压力，提高学习效果。

此外，体育课程还有助于培养学生的团队合作精神、领导能力和竞争意识，培养学生成为全面发展的优秀人才。

二、北航的体育课程学分主要分为基础课程和选修课程两部分。

1. 基础课程北航要求学生修读一定学分的体育基础课程，以确保每位学生都能够掌握基本的体育知识和运动技能。

基础课程包括以下几个方面：（1）体育概论：介绍体育学的基本概念和理论知识，帮助学生全面了解体育的本质和意义，为深入学习其他专业课程打下基础；（2）体育健康：关注学生的身体健康状况，包括锻炼原则、运动损伤预防和基本的身体调理知识；（3）体育教育方法与技能：教授学生体育教育的基本方法和技能，培养学生的教练能力和团队管理能力；（4）体育文化：传授体育文化的基本知识，包括体育艺术、体育历史和体育伦理等方面的内容，提高学生对体育文化的理解和欣赏能力。

2. 选修课程为了满足不同学生的兴趣和需求，北航还设置了一系列的选修课程，学生可以根据自己的喜好和专业特长选择修读。

选修课程包括以下几个方面：（1）球类运动：如篮球、足球、排球等，可以锻炼学生的身体协调能力和团队合作精神；（2）田径运动：如长跑、跳远、铅球等，可以提高学生的耐力和爆发力；（3）武术：如太极拳、剑术等，可以培养学生的身体控制能力和集中注意力的能力；（4）水上运动：如游泳、皮划艇等，可以提高学生的水性和救生能力。

选修课程的学分在一定程度上可根据学生的修读程度和成绩而有所不同。

三、北航体育课程的教学实施与评价为了达到良好的教学效果，北航在体育课程的教学实施和评价方面采取了一系列措施。

北航北海学院第八届田径运动会竞赛规程

北航北海学院第八届田径运动会竞赛规程第一篇：北航北海学院第八届田径运动会竞赛规程北京航天航空大学北海学院第八届田径运动会竞赛规程（一）主办单位：北京航空航天大学北海学院体育运动委员会（二）承办单位：现代体育学院（三）协办单位：学生体育总会、学工处、校团委、经管学生会（四）参赛单位：软件与信息工程学院、外国语学院、经济与管理学院、现代体育学院、旅游管理学院、东盟国际学院、规划与生态学院艺术学院、国际教育学院（五）比赛时间：2013年11月8 — 9日（六）比赛地点：学校田径场（七）比赛项目：1、男子组：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、110米栏、400米栏、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球（7.26公斤）2、女子组：100米、200米、400米、800米、1500米、100米栏、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球（4公斤）（八）参加办法：1、以各专业学院为单位参加比赛，每专业学院原则上限报1队，各代表队需报领队1人，教练员2人（领队必须为教师，教练员建议为教师）；2、每队每项可报运动员3人，每人限报2项，另可兼报接力项目；（九）参赛资格：凡身体健康的购买意外保险的本校学生均可报名参加；（十）竞赛办法：1、比赛采用《2010年田径竞赛规则》。

2、100米、200米比赛采用预赛、决赛，按预赛成绩录取前8名运动员参加决赛，其它项目均采用一赛次比赛，按成绩排列名次。

3、凡穿钉鞋比赛的运动员一律采用塑胶跑道专用（短钉）跑鞋。

4、凡参加3000米跑项目的运动员必须持甲级医院的体检证明方可参加比赛。

（十一）录取名次与奖励办法：1、各项比赛均取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1分计入各单位团体总分，接力和团体项目加倍计分，破记录加9分。

2、体育专业学生按成绩进行同名次录取(和其他学院计名次方式相同），获得名次按同等名次得分计入团体总分。

北京航空航天大学体育选修课教案

北京航空航天大学体育选修课教学设计教师：班级：周次：1时间：年月日1、熟习沙地任务2、介绍准备姿势与挪动3、学习双手垫球技术4、身体素质练习5、培育学生地组织纪律观点及吃苦耐劳地好质量部时内容分间1、会合整队、师生问好、点名、选出体委开3始2、宣告本次课地内容及要求分部钟分3、安排见习生1、慢跑2、徒手操<1）扩胸振臂运动4×8 拍准<2）体侧运动4×8 拍<3）体转运动4×8 拍6备<4）俯背运动4×8 拍分<5）膝关节运动4×8 拍部钟<6）小关节运动4×8 拍分要求：加大动作幅度、动作到位、有力度备组织教法注队形：两列横队xxxxxxx xxxxxxxxxx xxx▲1、体育课一定穿运动服、运动鞋2、女生长发扎起来3、不带金饰见习生一般随班做练习、运动量大时 ,教师会通知少做两路纵队 ,绕两块排球场逆时针方向慢跑两圈1、解说、示范2、队形：两列横队成体操队形：xxxxxxxxxxxxxx▲部时内容分间1、熟习沙排目地：感觉沙地与地面地不一样2、介绍准备姿势与挪动<1）准备姿势：两脚左右开立 ,比肩宽 , 略分前后；两脚尖内收 ,提踵 ,重心放在两脚尖内侧 ,屈膝；上体前倾 ,手臂自然曲折于腹前<2）挪动：<1）并步法<2）交错步法<3）滑步法3、学习双手下手垫球技术基要领：38<1 ）准备姿势： < 同上） ,判断挪动 ,对本正来球成半蹲姿势分部 <2 ）手型：两手掌握紧靠 ,手指重叠互钟握 ,拇指平行 ,手段下压 ,肘关节挺直挟紧分<3 ）击球：球到腹前一臂距离时 ,两臂夹紧前伸插到球下 ,向前上方蹬地抬臂 , 垫击球地后下部 ,重心随击球动作前移<4）击球点：腹前约一球处<5 ）使劲：蹬地、跟腰、抬臂、重心前移 ,击球部位：前臂腕关节上约10 厘M 左右组织教法同学在沙地上任意做跑跳练习1、队形：两队横队2、解说、示范队形：xxxxxxx xxxxxxxxxx xxx▲1 、解说动作要领、示范<正、侧面）2、练习方法：<1）徒手试做：1）随教师口令做原地垫球动作2）为教师手势做前、后、左、右挪动垫球练习 <徒手）<2）联合球地练习1）两人一组 ,一抛一垫 ,相距约 5M2）两人一组 ,做对垫球练习注意：不要早先抱手挪动；两臂夹紧挺直备注1分钟4分钟30分钟4、反响速度练习要求：在累时同学应坚持,存心培育吃1、同学蹲下 ,听哨声后 ,迅速起动冲苦及听指挥地好质量刺15m× 2 组△—教师x—学生—学生跑动路线—球飞翔路线3分钟同学分红2— 3 组做练习部时内容分间1、收球2、会合、放松结3、小结本节课束 3部分4、结束分钟备组织教法注队形：xxxxxxx xxxxxxxxxx xxx▲互道再会北京航空航天大学体育选修课教学设计教师：班级：周次：2时间：年月日任务1、复习双手垫球技术2、学习双手传球技术3、传、垫球综合技术练习4、身体素质练习5、培育仔细务实地勤学风部时内容分间1、体委会合整队、点名、报告、开2人数始2、师生问好、考勤分部3、宣告本次课地内容和要求钟分4、安排见习生1、慢跑2、徒手操<1）扩胸振臂运动4×8 拍准<2）体侧运动4×8 拍<3）体转运动4×8 拍<4）俯背运动4×8 拍备<5）膝关节运动4×8 拍<6）小关节运动4×8 拍7分要求：加大动作幅度、动作到钟位、有力度部3、挪动练习行进、退后挪动目地：提升学生地挪动能力及灵分活性备组织教法注队形：xxxxxxx xxxxxxxxxx xxx▲见习生随班一同做练习两路纵队 , 绕两块排球场逆时针方向慢跑两圈1、解说、示范2、队形：两列横队成体操了形：xxxxxxxxxxxxxx▲1、解说、示范2、排球场所：同学分红若干组进行行进 9M 退后 3M, 再行进6M 退退后3M, 再行进 9M 退后 6M, 再行进 6M注意：退后不要过快,避跌倒后仰部时容组织教法备内注分间1、复习双手垫球技术1、解说、示范7要求： 1、仔细判断2、两人一组 ,做对垫球练习分2、踊跃挪动、对位钟3、协调使劲注意：手臂夹紧、挺直基2、学习双手传球技术动作要领：<1）手型：十指自然张开成半球型<2）击球点：额上方约10 公分处<3）击球部分：球地后中下部1、先示范、再解说,边示范、 < 正、18侧面）边解说分xxxxxxx xxx钟xxxxxxx xxx▲2、徒手练习：队形同上本38 <4）手型：十指自然张开成半球分型,两拇指成“一”字形或反部钟“八”字型 ,手段稍后仰分<5）击球使劲：蹬地、伸膝、展体伸臂；手指手段地弹力及紧张将球传出指引学生对本专项地兴趣 ,进而能仔细地练习 ,养成务实地勤学风<1 ）随教师口令做原地传球动作练习1）口令“预备”做出准备姿势2）口令“一”做原地传球动作练习3）口令“二”复原教师检查同学地动作规范性纠正错误动作<2 ）看教师手势 ,听哨声 ,做挪动后地传球动作练习3、联合球地练习<1 ）两人一组 ,相距约 5M, 做一抛一传练习领会：浑身地协调使劲部时分间基本 38分部钟分结 3束分部钟分内容3、传、垫球综合练习要求：仔细判断、踊跃挪动、控制球地方向、速度、弧度及落点4、弹跳素质练习1、收球2、会合、放松3、小结本节课4、结束组织教法备注1、示范、解说10x x x x x x x分钟x x x x x x x2、两人一组 ,做对传、垫球练习注意：动作放松、灵巧 , 球高传球 ,球低垫球领会动作要领1、原地连续高跳10×2 组32、原地收腹跳10×2 组分钟队形： x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x▲互道再会北京航空航天大学体育选修课教学设计教师：班级：周次：3时间：年月日任 1、改良垫球技术2、复习传球技术3、身体素质练习务4、建立团结协作地集体主义观点部时内容分间1、体委会合整队、点名、报告人数开2、师生问好、考勤2始3、宣告本次课地内容和要求分部钟分4、安排见习生1、慢跑2、徒手操准<1）扩胸振臂运动4×8拍<2）体侧运动4×8 拍备6<3）体转运动4×8 拍分<4）俯背运动4×8 拍部钟<5）膝关节运动4×8 拍<6）小关节运动4×8 拍分要求：加大动作幅度、动作到位、有力度组织教法队形：xxxxxxx xxxxxxxxxx xxx▲见习生随班一同做练习两路纵队 ,绕两块排球场逆时针方向慢跑两圈1、解说、示范2、队形：两列横队成体操了形：xxxxxxxxxxxxxx▲备注部时内容组织教法备分间注1、改良垫球技术1、示范、提示重点18重点：身体使劲地方向与垫出球飞x x x x x x x分行地方向一致钟要求：同学要相互填补,建立团结协x x x x x x x作地集体主义观点2、两人一组 ,做对垫球练习目地：纠正手臂伸不直、夹不紧地注意：控制球地弧度、速度及落错误动作点18分3 、两人一组 ,做自垫球一次钟, 再垫给对方地垫球练习基本39 2、复习传球技术分部钟3分1、示范、提示重点分目地：纠正传球弧度低、速度快xxxxxxx xxx钟xxxxxxx xxx▲2、两人一组, 做自传一次, 再传给对方地传球练习3、身体素质练习领会击球部位地不一样, 球地飞翔方向也不一样俯卧撑 10× 2 组部时内容分间1、收球2、会合、放松结33、小结本节课束分部钟分4、结束备组织教法注队形：xxxxxxx xxx xxxxxxxxxx▲互道再会北京航空航天大学体育选修课教学设计教师：班级：周次：4时间：年月日任务1、传、垫球技术综合练习2、学习正面下手发球技术3、身体素质练习4、增强学生团结协作地集体主义观点部时容备内组织教法分间注开始部分1、体委会合整队、点名、报队形：告、人数xxxxxxx xxx22、师生问好、考勤xxxxxxx xxx分3、宣告本次课地内容和要求钟▲4、安排见习生见习生随班一同做练习1、慢跑两路纵队 ,绕两块排球场逆时针方向慢跑两圈穿插：前踢腿跑→后踢腿跑→交错跑准备2、徒手操1、解说、示范<1）扩胸振臂运动4×8 拍2、队形：两列横队成体操了形：<2）体侧运动4×8 拍6<3）体转运动4×8 拍xxxxxxx分<4）俯背运动4×8 拍部钟<5）膝关节运动4×8拍xxxxxxx <6）小关节运动4×8拍分要求：加大动作幅度、动作到位、有力度▲部时容备内组织教法分间注1、传、垫球技术综合练习要求：仔细判断、踊跃挪动, 加强同学团结协作地集体主义观点2、学习正面下手发球技术动作要领：<1 ）站位：正面对网,两脚前后开立 ,左脚前 ,膝微屈 ,上体前倾 ,左手持球于腰前基<2）抛球：将球抛至腹前右边约一球高本39<3 ）摆臂：抛球地同时,右臂以分肩为轴向后摇动部钟<4）使劲：右脚蹬地,重心前移,上体向左转带动右臂摇动到腹前分<5）击球：用掌根或虎口击球地后中下部 ,击球时手稍紧张目地：成立正确地技术动作观点要求：加大引臂幅度目地：领会击球使劲和动作地连接性重点：抛球稳、击球准1、解说、示范10x x x x x x x分钟x x x x x x x2、两人一组,做对传、垫球练习,提升25配合地意识分钟1、解说、示范,教师右边对着学生进行分解示范教学设计2 、听教师口令,做徒手正面下手发球动作练习<1）口令“一”做抛球引臂动作<2）口令“二”做挥臂击球动作3、联合球地练习：两人一组 ,做隔网发球练习 ,距离由近到远 ,至发球区43、身体素质练习分钟1、高抬腿10 分× 2 组2、连续高跳10 分× 2 组部时内容分间结1、收球束32、会合、放松部分3、小结本节课分钟4、结束备组织教法注队形： xxxxxxx xxxxxxxxxx xxx▲互道再会北京航空航天大学体育选修课教学设计教师：班级：周次：5时间：年月日任务1、改良传、垫球综合技术练习2、学习原地扣球技术<男）3、身体素质练习4、培育学生千锤百炼,扎实仔细地勤学风部时内容组织教法备分间注1、休委会合整队、点名、报队形：告、人数xxxxxxx xxx开始部分22、师生问好、考勤xxxxxxx xxx分▲钟3、宣告本课内容及要求千锤百炼扎实仔细1、慢跑两路纵队 ,绕两块排球场逆时针方向慢跑两圈穿插：前踢腿跑→后踢腿跑→交错跑准备部分2、徒手操1、解说、示范2、队形：两列横队成体操了形：<1）扩胸振臂运动4×8 拍6<2）体侧运动4×8 拍xxxxxxx<3）体转运动4×8 拍分<4）俯背运动4×8 拍xxxxxxx钟<5）膝关节运动4×8 拍<6）小关节运动4×8 拍要求：加大动作幅度、动作到▲位、有力度部时内容组织教法分间1、传、垫球技术练习1、两人一组 ,相距约 5M, 做对传、垫球练习提升往返球地次数2、学习原地扣球技术<男）1、解说、示范,边示范 ,边解说教师右动作要领：侧对着学生做示范<1）抛球：左手将球抛至右肩前上方约一M 高<2）引臂：抛球地同时,上体稍向右后方扭转,胸腹睁开 ,左手于体前 , 右臂肘关节高于肩部向右边方向引臂基<3）击球使劲：转体收腹带动2、徒手练习手臂挥臂 ,前臂如抽鞭子迅速在<1 ）听口令“一”做抛球 ,引臂练习本39最高点击球<2 ）听口令“二”做挥臂击球练习<4）击球部位：全手掌击在球分3、联合球练习自抛自扣练习两人一部钟地后中上部组 ,相距约 7M 做对扣球练习目地：成立正确地技术观点分要求：保持好击球点,全手掌高点击球备注8分钟27分钟3、挪动练习4分钟在排球场所 ,做三 M 地左、右、前、后挪动 ,同学分红若干组进行结束部分1、收球队形：xxxxxxx xxx32、会合、放松 xxxxxxx xxx分3、小结本节课▲钟4、结束互道再会北京航空航天大学体育选修课教学设计教师：班级：周次：6 时间：年月日任务1、各样形式地传、垫球竞赛2、学习接发球站位3、身体素质练习4、培育学生地团队精神部时内容备分间组织教法注开1、休委会合整队、点名、报告队形： xxxxxxx xxx2 人数xxxxxxx xxx始分2、师生问好、考勤部钟 3、宣告本次课地内容和要求▲分4、安排见习生见习生随班一同做练习准备 6分部钟分部时分间1、慢跑2、徒手操<1）扩胸振臂运动4×8 拍<2）体侧运动4×8 拍<3）体转运动4×8 拍<4）俯背运动4×8 拍<5）膝关节运动4×8 拍<6）小关节运动4×8 拍要求：加大动作幅度、动作到位、有力度内容两路纵队 ,绕两块排球场逆时针方向慢跑两圈穿插：前踢腿跑→后踢腿跑→交错跑1、解说、示范2、队形：两列横队成体操了形：xxxxxxxxxxxxxx▲备组织教法注1、纵队跑动传、垫球练习1、示范、解说8目地：培育学生地团队精神,协xxxxxxx xxx分作意识及控制球地能力xxxxxxx xxx钟▲2、 4~6 人一组 ,做纵队跑动传、垫球练习基2、学习“中一二”站位本 39分部钟要求： 1、早做准备姿势分2、仔细判断、踊跃挪动对位3、接球前喊“我接”4、减少失误 ,每球必争3、耐力素质练习1、收球结32、会合、放松束分3、小结本节课部钟分4、结束27 1、解说、示范分教师边解说、边摆地点, 学习“中一钟二”站位2、两边进行发、垫、传球竞赛教师在竞赛中碰到地不一样问题,实时提4出并纠正分钟两路纵队 ,绕两块排球场跑 10 圈跑地快地同学可往前超队形： xxxxxxx xxxxxxxxxx xxx▲互道再会北京航空航天大学体育选修课教学设计教师：班级：周次：7时间：年月日1、学习助跑起跳扣球技术<男）任2、传、垫、发球技术练习 <女）3、教学设计竞赛务4、提升学生地团队精神部时内容分间1 、体委会合整队、点名、报告人数开22、师生问好、考勤始分3、宣告本次课地内容和要求部钟分4、安排见习生1、慢跑2、徒手操<1）扩胸振臂运动4×8 拍<2）体侧运动4×8 拍准<3）体转运动4×8 拍6<4）俯背运动4×8 拍备分<5）膝关节运动4×8 拍部钟<6）小关节运动4×8 拍分要求：加大动作幅度、动作到位、有力度备组织教法注队形：xxxxxxx xxxxxxxxxx xxx▲见习生随班一同做练习两路纵队 ,绕两块排球场逆时针方向慢跑两圈1、解说、示范2、队形：两列横队成体操了形：xxxxxxxxxxxxxx▲部时内容组织教法备分间注1、学习助跑起跳扣球技术<男）<1）学习 <二步）助跑起跳1）原地起跳：两膝弯屈与肩宽并内扣 <弯屈地角度与腿部力量成正比） ,上体前倾 ,两臂由体前经体侧向后摆 , 两脚快而有力地蹬地 ,两臂由体后经体侧向前上方挥摆 ,同时展腹向上跳 . 完好地示范、解说 ,再分解教学设计 ,边示范边解说1、完好地示范、解说, 再分解教学设计 ,边示范边解说20分钟基本39分部钟分,蹬地要狠要求：摆臂使劲2 ）一步助跑起跳：右脚跨出一步 ,半拍以后左脚并上,重心下压3）两步助跑起跳：迈左脚目地：成立正确地技术观点要求：充足做出助跑起跳2、徒手练习：<1）同学听口令原地摆臂起跳练习<2）听口令 ,同学做一步地助跑起跳练习10×1组<3）听口令 ,同学做两步助跑起跳练习10×2 组教师检查并纠正错误3、联合球地练习：<1）两人一组, 在网前一人抛<或传）球 ,一人从三M 线后做两步助跑起跳,双手在最高点接住球注意：抛球者与扣球者相互交流<如：球抛地高点、远点）4）空中击球：高点,转体收腹带着手臂迅速摇动前臂,全掌击球后中上部5）落地：双脚由前脚掌先着地,同时屈膝、收腹部时内容组织教法分间要求：做出完好助跑起跳,选择<2）两人一组 , 在网前一人抛 <或传）好起跳点及起跳时间球 ,一人从三 M 线后做助跑起跳扣球 `2、传、垫、发球技术练习< 1、两人一组 ,做传、垫球练习女）2、同学分红两队、隔网做发、传、垫要求：踊跃仔细,不任意失误球练习备注基本39分部钟分结 3束分部钟分3、教学设计竞赛要求： 1、早做准备姿势2、仔细判断、踊跃对位3、减少失误、相互弥补、提升优异地团结队精神1、收球2、会合、放松2、小结本节课4、结束同学分红两队进行竞赛,人数多地同时可组织多场竞赛接球者喊“我接”队形：xxxxxxx xxxxxxxxxx xxx▲互道再会19分钟北京航空航天大学体育选修课教学设计教师：班级：任 1、改良扣球技术 <男）2、基本技术练习 <女）务 3、教学设计竞赛4、培育团结协作地集体主义观点部时内容分间1 、体委会合整队、点名、报开告、人数始 32、师生问好、考勤部分3、宣告本次课地内容和要求分钟4、安排见习生周次：8 时间：年月日备组织教法注队形：xxxxxxx xxxxxxxxxx xxx▲见习生随班一同做练习1、慢跑准2、徒手操<1）扩胸振臂运动4×8 拍备<2）体侧运动4×8 拍<3）体转运动4×8 拍6钟<4）俯背运动4×8 拍部<5）膝关节运动4×8 拍<6）小关节运动4×8 拍分要求：加大动作幅度、动作到位、有力度部时内容分间两路纵队 , 绕两块排球场逆时针方向慢跑两圈穿插：前踢腿跑→后踢腿跑→交错跑1、解说、示范2、队形：两列横队成体操了形：xxxxxxxxxxxxxx▲备组织教法注1、改良扣球技术<男）1、两人一组 ,做原地拍击练习15分钟稳固技术观点2、助跑起跳 10 次要求： <1）有完好地助跑起跳3、网上扣球练习 ,两人一组 ,在网前一<2）选择好起跳点及起跳时人抛 <或传）球 ,一人扣球间<3）最高点击球基本 38分2、传、垫、发球练习 <女）部钟分要求： 1、踊跃挪动对位2、减少失误3、教学设计竞赛目地：提升学生排球竞赛地场上意识 , 培育团结协作地集体主义观点结1、收球32、会合、放松束分3、小结本节课部钟分1、同学分两边 ,在发球区练习发球2、同学分两边 ,做隔网发、垫、传球练习同学分两边进行竞赛教师依据场上出现地问题随时解说、示范、纠正队形：xxxxxxx xxxxxxxxxx xxx▲23分钟4、结束互道再会北京航空航天大学体育选修课教学设计教师：班级：周次：9时间：年月日任务1、身体素质测试2、增强学生组织纪律观点及吃苦耐劳地质量部时容备内组织教法分间注开始部分1、体委会合、点名、报告人队形： xxxxxxx xxx数、师生问好xxxxxxx xxx3分▲钟全部行悦耳指挥 ,做好吃苦地准备2、宣告本课任务 ,提出要求见习生做好服务工作3、安排见习生1、慢跑两路纵队,绕一块田径场慢跑一圈准备部分62、徒手操分队形：两列横队成体操队形：次序： <2× 8 拍）钟上肢→躯干→下肢→小关节xxxxxxxxxxxxxx▲部时内容分间1、各样跑地练习目地：充足活动开2、测试（ 1）立定跳远测试基本 39分部<2）扔掷测试钟分<3） 1000M 测试 <男）长跑比较苦、累, 同学们应存心识地增强自己吃苦耐劳地质量800M 测试 <女）3、记登成绩1、会合、放松结22、小结本次课束分部钟分3、结束组织教法1、解说、示范2、练习<1）小步跑练习10m×1 组<2）高抬腿练习10m×1 组<3）交错跑练习10m×1 组<4）后蹬跑练习10m×1 组依据人数将同学分红若干组进行男生：成绩 <m）得分1006030女生：1006030男生：成绩 <m）得分1006030女生：1006030男生：成绩 <m）得分3ˊ 151003ˊ 55604ˊ 2530女生： 3ˊ 101003ˊ 50604ˊ 2030队形：xxxxxxx xxxxxxxxxx xxx▲互道再会备注4分钟12分钟17分钟6分钟北京航空航天大学体育选修课教学设计教师：班级：周次：10时间：年月日任 1、复习查核内容务 2、提升学生仔细务实地勤学风部时分间开2始分部钟分内容1、体委会合、整队、点名、报告人数 ,师生问好2、宣告本课任务,提出要求3、安排见习生组织教法队形：两列横队xxxxxxx xxxxxxxxxx xxx▲同学应仔细、扎实地勤苦学习,提升运动能力见习生随班进行练习备注1、慢跑两路纵队,绕两块排球场逆时针方向慢跑两圈2、徒手操1、解说、示范<1）扩胸振臂运动4×8 拍2、队形：两列横队成体操队形：<2）体侧运动4×8 拍xxxxxxx<3）体转运动4×8 拍<4）俯背运动4×8 拍xxxxxxx<5）膝关节运动4×8 拍准7<6）小关节运动4×8 拍▲备分部3、挪动同学一路纵队 ,做挪动练习钟分要求： <1 ）小步幅快频次地水平挪动<2）降低重心与端线平行地五条线做滑步挪动,与边线平行地线慢跑 ,2 组部时内容组织教法备分间注复习传、垫球技术1、解说2、两人一组 ,做对传、垫球练习女同学增强挪动对位基要求：动作规范、领会本 38分部钟传球： 1、蹬地、伸膝分2、向上展体、伸臂3、手指手段弹球注意：仔细对待每一个球,养成优异地垫球：蹬地、跟腰、抬臂务实学风1、收球队形： xxxxxxx xxx结 3 2、会合、放松 xxxxxxx xxx束分 3、小结本节课部钟 ▲分4、结束互道再会北京航空航天大学体育选修课教学设计教师：班级：周次： 11 时间：年月日任务1、查核2、提升学生集体协作地观点部时容备分内组织教法间注开始2分部钟分准备6分部钟分部时分间1、体委整队、点名、报告人数、师生问好2、宣告本课任务,提出要求3、安排见习生1、慢跑2、徒手操<1）扩胸振臂运动4×8 拍<2）体侧运动4×8 拍<3）体转运动4×8 拍<4）俯背运动4×8 拍<5）膝关节运动4×8 拍<6）小关节运动4×8 拍要求：加大动作幅度、动作到位、有力度内容队形：两列横队xxxxxxx xxxxxxxxxx xxx▲同学间相互帮助 ,增强集体协作地观点 ,达成查核内容 ,见习生随班练习两路纵队 , 绕两块排球场逆时针方向慢跑两圈1、解说、示范2、队形：两列横队成体操队形：xxxxxxxxxxxxxx▲备组织教法注1、传、垫球练习方法：两人一组 ,进行对传、垫球2、查核内容：练习平常： 40%技术： 60%3、查核标准<1）技术评定：动作规范使劲协调控及格60—69 分男 18次基制球好女 12次<2 ）平常表现：踊跃性高、仔细动中等70—79 分男 20次本38脑,有较强地集体协作观点女 15次分<3）技术查核方法：两人一组,做对优异80—79 分男 25次部钟传、垫球女 20次分优异90—100 分男 30次女 25次结1、收球42、会合、放松束分3、小结本节课钟4、结束部分队形： x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x▲互道再会。