图表的制作和修饰》教学设计
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图表的制作和修饰》教学设计
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一、教学分析及设计理念分析
《图表的制作和修饰》是冀教版《初中信息技术》册第十六课的内容，本节课主要学习数据图表的创建、编辑以及打印。在设计本课时，我着重体现以下思想。
．讲练结合。在课堂上要坚持精讲多练的原则，精讲重点、难点知识，注重让学生动手操作。
．改变学习方式。让学生主动、愉快地学习。
．情境与任务驱动的整合。创设适当的情境后再抛出任务，让学生在有趣的情境中快乐地接受任务。
．注重学习体验。让学生在失败和成功中体验学习。
二、学生分析
．学生通过学习掌握了Excel一些基本知识和技能。
．在七年级数学中已经学习了一些有关图表的些知识。
．在地理学科、小学数学时已经接触到了一些知识。
．学生学习兴趣很高。