二年级看图写话《观猴》课件
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人教小学语文二年级上 看图说话《观猴》20页PPT
人教小学语文二年级上 看图说话《观 猴》
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
看图写话《观猴》ppt课件
22
一只猴子躺在妈妈的怀里，妈妈在给它挠痒痒，它眯着 眼在睡觉，多幸福啊！
有一只猴子蹲在高高的山顶上，它两只手拿着一个大苹 果津津有味地吃着，看它悠闲自在的样子，它大概就是 美猴王吧。
瞧，有一只猴子更有趣了，它把香蕉竖在鼻子上，好 像在表演杂技一样，人们可编看辑课着件P它PT 忍不住哈哈大笑起来2。3
小学语文二年级上册
《观猴》看图写话
可编辑课件PPT
1
小猴正在走钢丝。 可编辑课件PPT
2
小猴正在爬树杆。 可编辑课件PPT
3
小猴正在吃树枝。 可编辑课件PPT
4
小猴正在看着可游编辑课客件PPT 们。
5
小猴正在吃东西。 可编辑课件PPT
6
小猴正在跟游客们玩耍。
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7
小猴正在向我们可编辑课招件PPT手。
写话要求
1、开头空两格，标点符号独立占格。 2、把字写满格、写工整，不会写的字
用拼音代替。 3、用准词语，写通句子。
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24
星期六， 带着我们到
去
。假山上的猴
子
！你看，它们的样
子
。有的在 ，有的
在 ，有的在
还有
的在
。它们真是 ，我
们
它们。
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25
猴山看猴
星期天，老师带着我们到动物园的猴山看猴子。 猴山上的猴子多可爱呀！它们有的蹲在假山上，津津有味地 吃东西，它吃的是什么呀？仔细一看是一个大苹果。有的把尾巴 缠在树枝上，来回地荡秋千；还有的上窜下跳，朝着观众做鬼脸。 你看那只假山顶上的小猴子最有意思啦！它手里抱着一个大苹果， 下面还有一只小猴子，眼巴巴的看着它，好像是在等着它赏赐自 己一口。哈，它爬的可真高，一定是它怕这只小猴子抢吃它的大 苹果。哼，不懂得爱护幼小！哈哈哈...... 假山就像猴子的乐园，它们在这里自由自在，生活得多快乐 啊！
二年级看图写话《公园看猴子》(课堂PPT)
（怎么样）
（心情） 标点符号独立占格。
2、把字写满格、写工整。
3、用准词语，写通句子。
4、写好后多读几遍。
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公园看猴子 星期天，天气晴朗，风和日丽，老师带我们到动物园看的 猴子。 哇！猴山上的小猴子可真多！它们有的在山上跑来跑去追 逐打闹着；有的大模大样地坐在山顶上，津津有味地吃苹果； 有的鼻子上顶着一个香蕉，正在给观众表演杂技；还有的把尾 巴挂在树枝上荡秋千呢！最可爱的要数猴妈妈抱着它的猴宝宝 在山角上一边晒着太阳，一边挠痒痒，好像还在说着悄悄话， 真有意思！ 看到可爱的猴子们无拘无束地嬉戏，我们开心极了！
------------------,----------来到----------------------。
（什么时候）
(谁)
（什么地方） （干什 么）
-----------的猴子真-----------！有的-------------------------------；有的-------
（什么地方）
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公园看猴子 星期天的下午，老师组织我们去动物园看猴子，那天天 上飘着朵朵白云，阳光灿烂。我们的心里别提有多高兴。 老师带我们来到了猴山前，猴山上的猴子可真多啊！它们 有的跑上跑下的互相追着玩，有的在半山腰上自由自在的晒 太阳，其中有只猴子坐在山顶上，手拿一个苹果正吃得津津 有味呢，瞧它那神气的样子，真像个猴王。还有只猴子头顶 着一个香蕉皮，不停的做着鬼脸，好像在说：“看，我多棒！ 还会耍杂技呢。”最好玩的是有一只猴子，跑到假山后，把 尾巴挂在树枝上玩起了荡秋千。 猴子们做着各种滑稽可笑的样子，逗得我们哈哈大笑。
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小学语文二年级上册
《公园看猴子》看图写话
1
2
小学二年级作文《观猴》500字(共8页PPT)
用尾巴倒勾着树枝，屁
股朝天，脑袋朝下，身子晃
过来又过去，正在荡秋千呢，展示尾
巴硬功夫呢。另外，假山顶
游戏 上的猴子并不理采那些做
的
猴子，自个儿拿起游客送给的苹
果，美美地吃起来，真香呀；
关键词：右边,一只,猴子,寂寞,
尾巴,倒勾,树枝,屁股,脑袋,身子, 过来,过去,正在,荡秋千,展示,尾巴, 硬功夫,另外,假山,顶上,猴子,不理, 那些,游戏,猴子,自个儿,游客,送给, 苹果,美美,起来。
猴子 山上的
们玩得可真高兴，真
有趣呀，看着看着，我心里痒痒的，
围栏 多么想跳过
去，爬上山和猴
子们一起玩耍呢。
指导老师点评：小作者
想象 能把图上的猴子展开充分
，
形象 描写得十分具体、生动、
、
有趣。
关键词：山脚下,一对,母子,妈
妈,孩子,身上,虱子,小猴仔,妈妈, 梳理,梳理,毛发,可爱,山上,猴子, 高兴,有趣,看着,看着,心里,痒痒, 多么,围栏,上山,猴子,一起,玩耍, 指导老师,点评,作者,猴子,展开,充 分,想象,描写,十分,具体,生动,形 象,有趣。
二年级作文
观猴
500字
文章来源 看图写话（义
教课标版二年级上册语文
园地四P80）
观猴 中心小学二年级 张智翔
有一天，老师带同学们到
动物园游玩，我们高高兴兴
猴子 地来到
山。哇，小猴子们可
真有趣啦，你看：山腰上有一只猴子
在用嘴巴顶着一个弯弯的香蕉，
动作非常灵巧，正在表演马戏，
展示嘴巴功夫呢；
关键词：文章,来源,看图,写话,
二年级作文《观猴》
（指导老师：李洪斌） 文章来源
《看猴子看图写话》课件
故事构思
根据图片内容，帮助孩子构建一 个完整的故事情节，包括起因、 经过和结果。
创作技巧
鼓励孩子发挥想象力，对故事情 节进行合理的扩展和补充，培养 孩子的创新思维和表达能力。
语言表达与修改
语言表达
指导孩子用清晰、连贯的语言表达故 事情节，注意句子结构和用词的准确 性。
修改完善
鼓励孩子在完成初稿后，多次修改和 润色，以提高语言表达的流畅性和生 动性。同时，也可以让孩子学习到好 的写作习惯和责任心。
04
促进阅读和写作能力
通过看图写话的训练，学生可 以更好地理解和欣赏文学作品 ，提高他们的阅读和写作能力
。
看图写话的技巧
01
02
03
04
观察图片
在看图写话中，学生需要仔细 观察图片，了解图片中的内容
、人物、场景等信息。
理解主题
学生需要理解图片的主题和意 义，从而确定写作的方向和重
点。
展开想象
学生可以通过观察图片中的细 节和线索，发挥自己的想象力 ，创造出自己的故事和情节。
引导想象
引导学生发挥想象力，对图片中的情节进行合理的推测和想象，让故事更加丰富 和有趣。
语言表达能力的提升
复述故事
让学生用自己的语言复述图片中的故事，提高他们的语言组 织和表达能力。
角色扮演
让学生扮演图片中的角色，通过对话和表演等形式，让他们 更加自然地表达自己的想法和感受。
05
课程总结
本课程的主要内容回顾
04
看图写话的拓展
观察力的培养
观察图片中的细节
引导学生仔细观察图片，发现图片中的细微之处，如猴子的表情、动作，以及 周围环境的特点等。
对比观察
通过对比不同图片之间的差异，让学生发现其中的变化和特点，培养他们的观 察力和分辨能力。
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_______ ，______ 来到 ______________。
动物园的猴子真 _______________。你看，它 们
有的 __________________,有的 ___________ ,
还有的 _________________________________。 我最喜欢__________________________________
我最喜欢这只猴子了，它坐在 假山顶上，一只手放在膝盖上，另 一只手抱着个大苹果，正悠闲地吃 着苹果呢。它一边吃，一边好奇地 看着孩子们，好像在说：“你们是 谁呀？来这儿干什么？”
我最喜欢这只猴子
了，它坐在假山顶上，一 只手放在膝盖上，另一只 手抱着个大苹果，正悠闲 地吃着苹果呢。它一边吃， 一边好奇好地奇看着孩子们， 好像在好说像：在“说你：们“是你谁们呀是？ 谁来呀这？儿来干这什儿么干？___________________。
我来写
要求： 1.题目写在第一行中间。 2.开头空两格，标点符号独立占格。 3.书写工整，不会写的字可以用拼音代替。
观猴
_________ ，_________ 来到 __________ _____________________。 动物园里的小猴子真 ____________! 你看，它们有______________， 有的_________________，还有的 __________ __________________。 我最喜欢____________ ____________________________________。
人教版小学语文二年级
看图写话教研课
执教者：黄会雯
动物园里有（ ）的老虎。
观猴
（什么时候），（谁）来到 （什么地方）（干什么）。
猴子们真_____________。你看,它们 有的 ____________________________ , 有的 ____________________________ , 还有的 __________________________ 。
坐放抱吃 悠闲 好奇
（动作） （表情）
好像在说：“你们是谁呀？来这儿干什么？” （想什么）
我来说
你能像老师这样选你最喜欢的猴 子说一说吗？
我最喜欢这只猴子了，它坐 在假山顶上，一只手放在膝盖上， 另一只手抱着个大苹果，正悠闲 地吃着苹果呢。它一边吃，一边 好奇地看着孩子们，好像在说： “你们是谁呀？来这儿干什么？”