中心小学放学后延时服务工作实施方案
中心小学放学后延时服务工作实施方案
姚哥庄中心小学放学后延时服务工作实施方案为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、适性成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据市教育局《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》文件要求，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特制订如下实施方案：一、指导思想深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》系列文件精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。
有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。
二、总体目标1.让每位家长放心。
满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。
2.对每位学生负责。
以“放学后延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
三、组织机构为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。
组长：副组长成员：工作领导小组下设办公室，具体负责放学后延时服务工作，***兼任办公室主任，各级部主任及班主任成员。
四、放学后延时服务具体要求1.服务对象。
放学后延时看管服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。
2.服务主体。
校内延时看管服务工作，有学校安排教师值日直接看管，也可由学校家长委员会组织家长义工进行看管。
3.服务时间。
放学后延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后，一般情况下，冬季到17:30，其它季节到18:00。
4.服务场所。
学校教室、活动室、运动场等地。
5.服务内容。
遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。
2024中小学课后延时服务方案
2024中小学课后延时服务方案清晨的阳光透过窗户，洒在书桌上，我的笔尖轻轻触动纸面，关于“2024中小学课后延时服务方案”的构思就像一幅幅画面，在脑海中浮现。
让我来试着用意识流的方式，把这个方案描绘出来。
一、服务内容多元化1.学术辅导：针对学生的不同需求，提供个性化辅导。
比如数学、语文、英语等主要学科，可以安排专业老师进行针对性讲解，帮助学生巩固知识点。
2.兴趣培养：开设各种兴趣班，如绘画、音乐、舞蹈、编程等，让学生在兴趣中学习，在学习中成长。
3.体育锻炼：组织各类体育活动，如篮球、足球、羽毛球等，让学生在运动中锻炼身体，提高身体素质。
二、服务时间弹性化1.延时服务时间可根据学生需求灵活调整，如周一至周五下午放学后延长1-2小时，周末可安排全天服务。
2.在寒暑假期间，也可提供特色课程和活动，让学生度过一个充实、快乐的假期。
三、服务方式多样化1.线上线下相结合：利用现代信息技术，开展线上线下相结合的教学模式。
线上可以通过网络平台进行课程学习、互动交流；线下则可组织面对面授课、实践活动等。
2.家校合作：鼓励家长参与课后延时服务，共同关注孩子的成长。
家长可以协助学校组织活动，也可以在家监督孩子的学习进度。
四、师资力量优化1.聘请专业教师：确保课后延时服务的质量，需要有一支专业的教师队伍。
学校可以聘请有经验的教师，也可以与外部培训机构合作，引入优质教育资源。
2.培训现有教师：通过定期举办教师培训活动，提高教师的教学水平和服务意识。
五、管理机制完善1.建立健全管理制度：明确课后延时服务的收费标准、报名方式、退费机制等，确保服务过程的公平、公正、透明。
2.定期评估服务质量：通过学生、家长、教师等多方反馈，对课后延时服务进行定期评估，及时调整服务内容和方式。
六、宣传推广到位1.利用校园广播、海报、家长会等多种渠道，广泛宣传课后延时服务的意义和优势，提高家长和社会的认可度。
2.邀请媒体进行报道，扩大课后延时服务的影响力。
中心小学课前课后延时服务方案课后延时服务方案
中心小学课前课后延时服务方案课后延时服务方案中心小学课前、课后延时服务方案可以包括以下内容：
课前延时服务方案：
1. 提供早餐：为学生提供早餐，确保学生在进入课堂前有充足的能量。
2. 玩耍活动：提供一些轻松愉快的玩耍活动，如绘画、手工、游戏等，让学生在放松的环境中备课。
3. 早读时间：提供阅读时间，让学生可以自主选择阅读材料，培养阅读兴趣和习惯。
课后延时服务方案：
1. 课后陪读：提供有资质的教师或专业辅导员进行课后陪读，帮助学生完成作业，复习功课。
2. 课后辅导：提供专业教师进行辅导，帮助学生解答疑问，巩固学习内容。
3. 兴趣班活动：开设一些兴趣班活动，如艺术、音乐、体育等，让学生在兴趣培养的同时丰富课余生活。
无论是课前还是课后延时服务，重要的是要保证学生的安全和健康，同时要根据学生的实际需求和家长的意见进行调整和改进。
中小学课后延时服务方案范文(通用5篇)
中小学课后延时服务方案范文（通用5篇）为深入贯彻国家和xx市“双减”的有关要求，落实《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函〔20xx〕xx号）、《xx市教育委员会xx市财政局xx市人力资源和社会保障局关于进一步做好本市义务教育课后服务工作的通知》（x教委基〔20xx〕xx号）、《xx市教育委员会关于印发的通知》(x教委基〔2022〕xx号)等文件精神，进一步提升区域内学校课后服务质量和水平，在总结区域好做法、好经验的基础上进一步完善《xx区义务教育校内课后服务工作实施方案》，供学校结合实际参照执行。
一、工作目标全面贯彻落实国家和xx市关于开展义务教育课后服务的工作要求，深入推进实施云间“三心”工程，坚持“愿留尽留”原则，对放学后自愿留校参加课外活动和晚托的义务教育学生，提供类型多样的免费课后服务，增强课后服务吸引力，丰富学生课外生活，做有温度的教育，让教育暖心，让社会放心，进一步提升家长的满意度，切实回应民生需求。
二、基本原则1、以校为本，多方参与。
学校应主动承担起学生课后服务的主体责任，以本校教职工为主要力量开展课后服务。
同时，充分挖掘校外教育活动场所、社区教育资源、社会公益力量等资源，建立健全校外力量引入和管理机制。
2、安全第一，教育为先。
学校在组织、落实课后服务过程中应把学生安全放在首位，落实安全责任，完善安全管理制度和应急预案，加强安全知识和安全技能教育。
落实立德树人根本任务，将课后服务纳入“五育融合体系”，开展内容丰富、形式多样的素质教育活动。
3、规范管理，创新实施。
学校应建立健全课后服务各项工作制度，细化工作流程，加强课后服务工作的规范管理。
同时，鼓励学校结合校本特色、校内外资源和疫情防控工作要求，在符合政策要求的前提下大胆创新，总结、宣传和推广特色经验与做法。
三、工作内容（一）服务对象覆盖本区义务教育阶段所有公民办学校，服务对象为所有自愿留校参加课后服务的义务教育阶段学生。
完整版)中心小学放学后延时服务工作实施方案
完整版)中心小学放学后延时服务工作实施方案为了保障学生放学后的安全，促进学生的健康、快乐、适性成长，同时也帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，XXX制定了放学后延时服务工作实施方案。
该方案的指导思想是深入贯彻落实教育部办公厅的相关文件精神，以服务好家长、学生为宗旨，切实增强教育服务能力。
总体目标是让每位家长放心，对每位学生负责。
为了达成这个目标，学校成立了放学后延时服务工作领导小组，并制定了具体的服务要求。
服务对象主要是针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。
服务主体可以是学校安排教师值日直接看管，也可以由学校家长委员会组织家长义工进行看管。
服务时间原则上为学校工作日下午放学后，冬季到17:30，其它季节到18:00.服务场所包括学校教室、活动室、运动场等地。
服务内容旨在有利于学生全面发展、个性成长，包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。
针对服务内容，学校制定了具体的课程安排。
快乐游戏课程是其中的一项，旨在缓解学生的疲劳，放松他们的身心。
不同年级的学生可以参与不同的游戏课程，如一、二、三年级段可以玩“跳房子”“捉小鸡”“击鼓传花”“足球操”等游戏，四、五、六年级段可以玩“猜字谜”“成语接龙”“病句诊所”“足球操”等游戏。
通过实施这些具体措施，XXX致力于为学生提供高质量的服务，让学生在校园研究生活中享受幸福、健康成长。
同时，学校也希望能够与家长、社会各界共同合作，为学生的全面发展和健康成长贡献力量。
2.组织自主研究。
学校可以组织学生自主完成课后作业，并为那些研究有困难的学生提供免费辅导帮助。
此外，学校也可以利用图书资源组织学生进行自主阅读等活动，以促进学生的自主研究能力。
3.社团拓展课程。
学校可以组织学生参加各种形式多样、学校特色的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。
社团课程可以分为艺术类、语言类和体育类，包括唱歌、绘画、书法、手工制作、演讲、辩论、朗诵、围棋、象棋、足球、乒乓球、田径等。
2021中心小学课后服务实施方案课后延时服务方案(详细版)
2021中心小学课后服务实施方案课后延时服务方案（详细版）让教育回归学校，让教师回归初心，是学校的使命和责任。
为深入贯彻落实中央《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以及《省教育厅省发展改革委省财政厅关于进一步做好中小学课后服务工作的通知》精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后课后服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力，积极作为、量力而行，坚持常态化实施，可持续发展。
现根据我校实际情况，特制定我校学生课后服务实施方案，内容如下：一、指导思想深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，根据教育部出台的《关于加强课务服务实施意见》和《五项管理实施意见》，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好课后服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。
有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前学校学生无人看管的社会性难题，促进学生的健康全面发展。
二、总体目标1、为家庭分忧。
满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实施课后服务工作。
2、让家长放心。
满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升学校公信力。
3、对学生负责。
以“学生课后服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
三、基本原则1．坚持学生自愿原则。
学校首先向家长发放《告家长书》，学生家长在《告家长书》回执上签字后，由学校保存入档。
2．坚持公益服务原则。
学生课后服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的，以坚持服务群众为宗旨，因此我校课后服务为免费服务。
3．坚持安全至上原则。
学校强化加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集中有专人监管，活动有安全措施，3.自主阅读交流。
安排学生在教室、阅览室开展读书活动。
2024年秋季开学中小学校课后延时服务实施方案
2024年秋季开学中小学校课后延时服务实施方案嘿，各位家长、老师们，秋季开学即将到来，这回咱们可得聊聊课后延时服务这档子事儿了。
毕竟，孩子们的学习与成长可是咱们共同的心头大事。
我就用这10年的方案写作经验，给大家捋一捋这个实施方案。
一、服务目标咱们得明确课后延时服务的目标：一是解决家长下班时间与孩子放学时间不匹配的问题，二来丰富孩子们的课余生活，培养他们的兴趣爱好，提高综合素质。
二、服务内容1.延时服务时间：咱们根据各年级学生的实际情况，设定课后延时服务时间为放学后1-2小时。
2.服务内容：这个可就丰富了，包括但不限于：（1）作业辅导：老师会对孩子们当天的作业进行一对一或小组辅导，确保作业质量。
（2）课外阅读：为孩子们提供各类书籍，让他们在阅读中拓宽视野，增长知识。
（3）兴趣小组：开设各类兴趣小组，如绘画、音乐、舞蹈、篮球等，让孩子们在兴趣中找到自己的天地。
（4）社会实践：组织孩子们参加各类社会实践活动，如参观博物馆、企业、公园等，让他们亲身体验社会生活。
三、服务流程1.学生报名：各班学生根据个人兴趣和需求，向班主任报名参加课后延时服务。
2.老师安排：班主任根据报名情况，安排老师进行辅导和活动组织。
3.家长配合：家长需在延时服务结束后按时接孩子，如有特殊情况，需提前告知班主任。
四、服务保障1.安全保障：学校会加强校园安全管理，确保孩子们在课后延时服务期间的人身安全。
2.教师保障：学校会为参与课后延时服务的老师提供相应的培训和待遇，确保服务质量。
3.家长保障：家长需关注孩子的成长，积极参与学校组织的各类活动，共同促进孩子全面发展。
五、实施效果评估1.学生反馈：学校会定期收集学生对课后延时服务的意见和建议，及时调整服务内容。
2.家长评价：学校会定期开展家长满意度调查，了解家长对课后延时服务的满意度。
3.教师评价：学校会定期对参与课后延时服务的老师进行评价，提高服务质量。
六、实施时间本方案自2024年秋季学期开始实施，持续一学期。
小学课后延时服务实施方案
小学课后延时服务实施方案一、项目背景随着教育改革的不断深入，我国小学教育越来越注重学生的全面发展。
课后延时服务作为一种新型的教育服务模式，旨在解决家长接送孩子困难、学生课业负担过重等问题。
为响应国家政策，提高小学生课后服务质量，我们特制定本实施方案。
二、服务目标1.丰富学生课后生活，提高学生综合素质。
2.减轻家长接送负担，提高家长满意度。
3.提升教师教育教学水平，优化教育资源配置。
三、服务内容1.作业辅导：针对学生课业需求，提供个性化的作业辅导服务，确保学生作业质量。
2.兴趣培养：开设各类兴趣小组，如篮球、足球、舞蹈、绘画等，培养学生兴趣爱好。
3.社会实践：组织学生参加各类社会实践活动，如志愿服务、环保活动等，提升学生社会责任感。
4.健康成长：关注学生身心健康，定期开展心理健康讲座，提高学生心理素质。
四、实施步骤1.调查需求：通过问卷调查、家长座谈会等方式，了解家长和学生对于课后延时服务的需求。
2.制定方案：根据调查结果，结合学校实际情况，制定具体的服务方案。
3.宣传推广：通过家长群、学校官网等渠道，宣传课后延时服务的内容和优势。
4.招募师资：选拔具备相应特长的教师，负责课后延时服务的具体实施。
5.开展服务：按照服务方案，有序开展课后延时服务活动。
6.反馈调整：定期收集家长和学生的反馈意见，对服务内容进行调整优化。
五、保障措施1.政策支持：加强与教育部门的沟通，争取政策支持，确保课后延时服务的顺利实施。
2.资金保障：合理利用学校现有资源，积极争取外部资金支持，确保课后延时服务的资金需求。
3.安全保障：加强服务场所的安全管理，确保学生在课后延时服务期间的人身安全。
4.教师激励：设立课后延时服务奖励机制，激发教师工作积极性，提高服务质量。
5.家长参与：鼓励家长参与课后延时服务的管理和监督，共同促进服务质量的提升。
六、预期效果1.学生受益：通过课后延时服务，学生能够在轻松愉快的氛围中学习、成长，提高综合素质。
中心小学放学后延时服务工作实施方案1500字
中心小学放学后延时服务工作实施方案1500字中心小学放学后延时服务工作是为了满足家长工作时间的需求，给学生提供安全、负责任、有意义的活动，保障学生的安全和健康发展。
为了确保工作的顺利进行，制定了以下实施方案。
一、活动内容安排1. 安排有效的学习辅导。
在延时服务期间，为学生提供必要的学习辅导，帮助他们完成作业和课外学习任务。
2. 组织丰富多样的兴趣活动。
开设各类兴趣小组，如艺术、体育、音乐等，让学生选择自己感兴趣的活动参加。
3. 科学合理地安排时间。
结合学生的特点和需求，合理分配时间，在学习和活动之间找到平衡点，确保学生身心健康发展。
二、师资配备1. 配备专职工作人员。
从教师中精选出具备相关经验和能力的教师，担任延时服务工作人员，确保活动的质量和安全。
三、场地设施准备1. 配备专用活动场地。
为延时服务工作专门划出活动场地，配备适当的学习工具和游戏设施，提供良好的学习和活动环境。
四、守则与规定1. 制定详细的活动守则。
制定学生必须遵守的活动守则，包括服从管理、保持秩序、遵守纪律等内容，确保学生的安全和活动的顺利进行。
2. 加强对学生的管理和监督。
设立专门的班主任和班主任助理，负责对学生进行管理和监督，确保他们的安全和行为守则。
五、安全保障措施1. 制定安全预案。
制定放学后延时服务工作的安全预案，明确应对突发事件的流程和应急措施，确保学生的安全。
2. 设立保安岗位。
配备一定数量的保安人员，加强对学校周边环境的巡视和监控，确保学生的安全。
六、与家长的沟通与合作1. 组织家长会议。
定期组织家长会议，向家长介绍延时服务工作的相关情况，听取家长的建议和意见。
2. 建立定期沟通机制。
通过电话、微信群等渠道，与家长保持定期沟通，了解学生在延时服务期间的学习和活动情况。
七、评估与改进1. 定期进行评估工作。
对延时服务工作进行定期评估，总结经验和问题，及时改进工作，提高工作质量。
2. 听取学生和家长的意见。
通过问卷调查、座谈会等方式，听取学生和家长对延时服务工作的意见和建议，及时改进工作。
关于2023课后延时服务实施方案范本(最新7篇)
关于2023课后延时效劳施行方案范本〔最新7篇〕关于2023课后延时效劳施行方案范本〔最新7篇〕【篇一】一、指导思想中小学生课后效劳工作是回应群众关切、满足群众实在需求、进步群众满意度的重要举措。
主要解决小学低年级学生、进城务工人员随迁子女、农村留守儿童等放学接送困难、在家无人照顾、平安存在隐患等社会难题。
二、重点工作按照“立足需求、积极效劳、家长自愿、学校受托”的原那么，利用中小学校在管理、人员、场地、资等方面的优势，建立健全课后效劳管理机制。
三、详细举措〔一〕调研摸底，完善机制。
各中小学要根据方案要求，通过下发致家长的一封信、校讯通等多种方式，摸清家长需求，结合学校实际，科学分析^p ，统筹规划本校课后效劳工作。
效劳时间为学习日下午放学后。
课后效劳工作坚持学生家长自愿的原那么。
各中小学要建立健全家长自愿申请、班级审核、学校统一施行的课后效劳工作制度，家长提出书面申请，经审核同意后，学校和家长签订学生课后效劳委托协议，由学校统一组织施行。
〔二〕科学确定课后效劳内容。
各中小学要将学生课后效劳工作纳入学校日常工作管理，并结合学校实际和学生需求制定活动方案，可在征求学生意见根底上，安排学生做作业、自主阅读、文体活动、文体科普活动以及娱乐游戏、拓展训练、社会理论等课后效劳活动小组，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助，坚决杜绝将课后效劳变相成为集体教学或补课。
学校要开放相应场馆设施，并安排专人管理指导。
学校要根据活动性质全面制定活动规那么和平安预案，确保学生人身平安。
〔三〕探究创新课后效劳形式。
各中小学要充分发挥家委会参与学校管理、效劳学生成长的积极性和主动性，积极探究“学校老师为主导、家委会参与配合”的效劳形式，以少先队、团委、艺体老师、青年老师为主体，并广泛吸纳家委会和社会志愿者等参与课后效劳。
鼓励中小学校与校外活动场所、社区、机关企事业单位和社会团体等结合组织开展社会理论活动。
〔四〕加强管理与监视。
小学延时看管实施方案
小学延时看管实施方案一、背景。
随着社会的发展和家庭结构的变化，小学生在放学后的延时看管需求逐渐增加。
延时看管不仅可以帮助家长解决工作时间与孩子放学时间不一致的问题，还可以为孩子提供一个安全、有益的学习和生活环境。
因此，制定一套科学、合理的小学延时看管实施方案势在必行。
二、目标。
1. 提供一个安全、舒适的学习和生活环境，保障小学生的身心健康；2. 开展丰富多彩的课外活动，满足小学生的学习和娱乐需求；3. 培养小学生的自理能力和社交能力，促进其全面发展。
三、实施方案。
1. 人员配置。
校内延时看管工作人员包括值班教师和保育员，他们应具备相应的教育、保育专业知识和技能，能够有效地组织和管理小学生的学习和生活。
同时，校外延时看管服务也需要配备专业的保育人员，确保小学生的安全和健康。
2. 环境设置。
延时看管场所应具备良好的教学和生活设施，包括教室、图书馆、活动室、餐厅、卫生间等。
同时，要保证场所的整洁和安全，定期进行卫生和安全检查，确保小学生的健康和安全。
3. 时间安排。
延时看管时间一般安排在放学后至家长接孩子回家之间，根据家长的工作时间灵活调整。
在延时看管时间内，安排小学生进行作业辅导、课外阅读、体育锻炼、手工制作等丰富多彩的活动，满足小学生的学习和娱乐需求。
4. 活动内容。
延时看管活动内容应结合小学生的年龄特点和兴趣爱好，开展丰富多彩的课外活动，包括绘画、音乐、舞蹈、手工制作、科学实验等，培养小学生的兴趣和特长，促进其全面发展。
5. 安全管理。
延时看管工作人员要严格遵守相关的安全管理制度，确保小学生的人身安全和财产安全。
同时，要定期组织安全教育和应急演练，提高小学生的安全意识和自我保护能力。
6. 家校合作。
延时看管工作人员要与家长保持密切的沟通和联系，及时了解小学生的学习和生活情况，共同关心和关爱小学生的成长。
同时，要积极参与学校的家长会和家长学校活动，加强家校合作，共同促进小学生的健康成长。
四、总结。
中心小学课前课后延时服务方案
中心小学课前课后延时服务方案
中心小学课前课后延时服务方案如下：
1. 时间安排：根据学生的需求和家长的工作时间安排，提供早晨7:00-8:00的课前延时服务和下午4:00-6:00的课后延时服务。
家长可以选择需要的时间段进行报名。
2. 安全管理：在课前和课后延时服务期间，学校将制定严格的安全管理制度，确保学生的安全。
包括指定安全区域、安排专人监管、安装监控设备等措施。
3. 作业辅导：在课后延时服务期间，提供作业辅导服务。
配备专业教师，帮助学生完成作业并解答问题。
可以提高学生的学习效率和学习成绩。
4. 课外活动：安排一些课外活动，包括体育运动、艺术创作、科学实验等，丰富学生的课余生活，培养兴趣爱好。
同时，鼓励学生参与团队合作和交流，培养社交能力。
5. 营养餐食：为学生提供健康营养的午餐和点心，确保学生的体力和营养需求。
可以提供多样化的餐食选择，满足不同学生的口味需求。
6. 特殊需求支持：针对特殊需求学生，提供个性化的支持。
例如，提供音乐疗法、语言治疗等，帮助他们克服学习和社交障碍。
7. 家长互动：定期组织家长会，汇报学生在延时服务中的表现和进展。
与家长密切合作，共同关注学生的成长和发展。
通过以上方案，中心小学的课前课后延时服务可以提供学生全方位的支持和关怀，帮助他们在学校得到更好的学习与成长。
小学开展课后延时服务实施方案
为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立工作领导小组。
组长：X副组长：X成员：X各轮值老师
“午间课后延时服务”：两课时，学校提供午餐、作业辅导、看护等服务。”下午课后延时服务”：推行“2+N”课后 服务模式，即作业辅导和体育活动2项基本服务，篮球、唱歌、阅读、书法、绘画、泥工、跳绳、电脑编程等N项社 团活动。
四、服务对象
课后服务对象为XX村服务区学校在读且有课后服务刚性需求的学生。优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工 人员随迁子女和干部职工子女等亟需服务群体。建档立卡家庭子女免收服务费，家庭经济困难儿童可适当减免服务 费。
五、经费来源
小学生课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。根据各级政府《义务教育课后服务工作实施方 案》文件要求，学校ห้องสมุดไป่ตู้非营利性的原则向家长收取服务性费用。
七、经费使用
1、经费使用范围。主要包括参与课后服务的教职工劳务费、外
聘教师或团队费用等相关费用。严格执行有关财务管理规定，确保专款专用，不得截留、挤占和挪用。
2、规范合理取酬。要统筹安排教职工参与课后服务具体工作，按照省人社厅、财政厅、教育厅印发的《关于中 小学校实施绩效工资有关问题的通知》（闽人发（XX）69号）精神，在不影响本职工作的情况下，对完成规定教学 和管理任务后额外承担学生课后服务工作的教职工可发放劳务费（不纳入绩效工资总量）。原则上，开展课后服务 的学校给予参与课后服务的教职工按每人每小时60元标准发放劳务报酬，统一由学校按规定发放，并报市教育局备 案。
1、下午延时服务。家长按照每小时2元缴纳服务费。
2、周六兴趣班服务。家长按照每半天10元缴纳服务费。
3、午托服务。学校要严格执行《XX市食品药品监督管理局XX市教育局关于印发的通知》和《XX市教育局XX 市市场监督管理局关于印发学校食品安全管理八项措施的通知》（泉教综（XX）21号），通过配餐公司为有需求的 学生提供午餐服务，严禁以校董会、家长会等非法人组织签订委托协议。午托服务家长按每小时2元缴纳服务费，用 于午托服务的经费，服务费每学期缴纳1次。学生午餐费用按实际开支由学生家长出资另行结算。
2023年开展课后服务工作实施方案
2023年开展课后服务工作实施方案为深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好小学生课后服务的指导意见》（教基一厅[20_]_号），《—省关于做好小学生校内课后服务工作的指导意见（试行）》（—教基[20_]_号），《—县中小学生课后服务工作实施意见》（—教[20_]_号）等文件精神和要求，切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题。
经校领导班子会议研究后，我校结合学校实际，特制定2023年开展课后服务工作实施方案。
一、指导思想深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实全国教育大会和国家、省相关文件部署要求，积极回应社会关切，破解小学生“放学早、接送难”的矛盾，在满足完成正常的教育教学任务之外，在下午放学之后，基于学生家长的自愿，针对确实有接送困难的学生家庭，开展以学校为主体承担的具有公益性的课后辅导服务，以服务好家长、学生为宗旨，有效整合学校、家庭等方面资源，把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。
进一步增强学校的教育服务能力，为学生和家长排忧解难，以拓展学生学习空间、推进素质教育、落实立德树人为根本任务，促进学生的健康成长。
二、服务工作目的（一）让每位家长放心。
满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。
（二）对每位学生负责。
以“放学后延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
三、组织机构为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。
组长：副组长：成员：注：领导小组成员负责课后服务各项工作的统筹、分工；工作领导小组下设办公室，由—兼任办公室主任，具体负责放学后延时服务工作开展，协同教导处、各科室及班主任做好登记、统计、公示、材料收集、归档等工作。
四、基本原则（一）学校自主。
中心小学课后服务方案
中心小学课后服务方案中心小学课后服务方案（精选12篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
下面是小编整理的中心小学课后服务方案，欢迎大家分享。
中心小学课后服务方案篇1为切实做好我校学生放学后延时服务工作促进学生健康、快乐、幸福成长帮助家长解决无法按时接送孩子的难题根据《宿州市关于进一步做好中小学、幼儿园课后服务工作的实施意见》精神，结合我校实际特制定如下实施方案。
一、指导思想深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，《关干做好人学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关干进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》系列文件精神以服务好家长、学生为宗昌把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓切实增强教育服务能力。
有效整合学校、家庭等方面资源着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。
二、总体目标1让每位家长放心。
满足家长合理需求提供高质量的服务：不断提升我校公信力。
2、对每位学生负责。
以放学后延时服务”为平台组织学生开展形式多样的活动让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
三、组织机构为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展成立放学后延时服务工作领导小组。
组长：成员：四、放学后延时服务具体要求1、服务对象。
放学后延时看管服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。
2、服务主体。
校内延时看管服务工作有学校安排教值日直接看管也可由学校家长委员会组织家长义工进行看管。
3、服务时间。
放学后延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后到17：30。
4、服务场所。
学校教室、活动室、运动场等地。
5、服务内容。
遵循教育规律组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴取小组活动等教育娱乐活动。
(1)快乐游戏课程。
鉴干放学后学生刚从课堂出来需要放松缓解病劳因此要设计针对不同年级学生的游戏课程。
小学课后延时服务工作实施方案
小学课后延时服务工作实施方案起始时间：每周一至周五，下午放学后至晚上18：00。
1. 服务目标- 提供小学生在放学后的安全、有益和有趣的活动。
- 帮助家长解决放学后照顾孩子的问题。
- 培养学生的综合素质，促进全面发展。
2. 服务内容- 课后作业辅导：提供良好的学习环境和帮助学生完成课后作业。
- 兴趣班活动：开设各种兴趣班，如美术、音乐、体育等，满足学生多样化的兴趣需求。
- 读书角：提供各类适合小学生阅读的图书，并提供阅读指导和分享活动。
- 健康午餐：为学生提供营养均衡的午餐，保证学生身体健康。
- 亲子活动：组织亲子活动，加强家校合作，促进家庭教育。
3. 管理机构- 校方领导：负责制定整体计划、指导和监督工作的实施。
- 课后服务团队：由教师和专业人员组成，具备相应的教育和管理能力。
4. 实施要求- 招募和培训专职工作人员，确保他们具备丰富的经验和高素质。
- 根据学生兴趣及需求，合理安排各类活动并确保活动内容的多样性和质量。
- 保证学生在活动中的安全，制定相应的安全管理措施和应急预案。
- 定期收集学生和家长的意见和建议，及时改进和调整服务内容。
5. 绩效评估与考核- 根据服务质量和效果，进行定期评估和考核。
- 结合学生综合素质评价和家长满意度，对工作人员进行绩效考核和奖惩。
6. 预算和资金筹措- 校方通过编制预算，为课后延时服务项目提供足够的资金保障。
- 可以通过向社会征集赞助、开办义卖等方式筹措附加资金。
7. 推广与宣传- 制作宣传资料，包括服务内容、开展活动的特色等，并通过校园宣传栏、家长会等渠道进行广泛宣传。
- 邀请家长参与观摩活动，并及时传达学生的进步情况和成果展示。
8. 风险防控- 建立健全各项管理制度，确保服务过程中的安全和教育质量。
- 定期检查设施设备的安全性能，消除潜在隐患。
总结：小学课后延时服务工作实施方案以提供小学生放学后的安全、有益和有趣的活动为目标，包括课后作业辅导、兴趣班活动、读书角、健康午餐和亲子活动等多个方面。
中心小学放学后延时服务工作实施方案
中心小学放学后延时服务工作实施方案中心小学放学后延时服务实施计划一、背景与目标1.1 背景随着经济的发展和家庭结构的变化，很多双职工家庭发现，放学后的孩子照顾成了一个大问题。
为了让家长们少一些担忧，中心小学决定推出放学后延时服务。
这个服务的目的是为孩子们创造一个安全又丰富的课后环境，帮助他们全面发展，释放他们的潜能。
1.2 目标这个计划的目标主要有几个方面：1. 确保孩子们在校放学后的安全。
2. 提供多样的课后活动，促进学生身心健康。
3. 帮助家长解决接送的烦恼，尤其是那些工作繁忙的父母。
4. 增强学生的学习兴趣和社交技能。
二、现状分析与需求2.1 组织现状目前，中心小学有600名学生和50名教职员工，其中不少老师愿意参与到延时服务的组织和执行中。
学校的设施也很齐全，有多功能教室、操场和图书馆，完全可以支持各种课后活动的开展。
2.2 需求分析根据对家长的调查，结果显示：- 大约80%的家长希望学校能提供延时服务。
- 大部分家长希望服务时间是从下午4:30到6:00。
- 家长们对活动内容的期待主要集中在体育、艺术、学业辅导和社交活动等方面。
三、实施步骤与操作指南3.1 服务时间与地点- 服务时间：周一到周五，下午4:30到6:00- 服务地点：中心小学的多功能教室、操场和图书馆3.2 人员安排1. 教师安排：学校的老师们自愿参与，每位老师每周轮流负责活动的组织与管理。
2. 志愿者支持：鼓励家长和社会志愿者来参与，提供支持和帮助。
3.3 活动内容根据家长的反馈和学生的兴趣，活动内容包括但不限于：- 体育活动：篮球、足球、乒乓球、游泳等。
- 艺术创作：绘画、手工艺、音乐等。
- 学业辅导：提供针对性的辅导、阅读活动、知识竞赛等。
- 社交活动：团队合作游戏、分享会等。
3.4 安全管理1. 入校登记：参加延时服务的学生需要提前在学校登记，填好姓名、班级和紧急联系人。
2. 安全管理：活动期间，老师全程负责，确保学生安全。
最新中心小学放学后延时服务工作实施方案精选
为更好地满足学生课后效劳需求，进一步增强教育效劳能力，促进学生健康成长，办有温度的教育，根据教育局相关工作要求，结合我校实际，现就做好我校学生延时效劳工作特制定本方案。
一、指导思想为解除家长后顾之忧，满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，特制定本延时效劳工作实施方案，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证标准、有序、高效地实施延时效劳工作。
二、延时效劳原那么1.坚持学生自愿原那么。
在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。
2.坚持公益效劳原那么。
学生延时效劳应充分遵循公益性、效劳性原那么，不以营利为目的，要以坚持效劳群众为宗旨，不得向学生家长收取任何费用。
3.坚持平安至上原那么。
学校要加强平安教育，强化“安保〞工作，做到“集中有人监管，活动有平安措施，进出有统一组织〞，确保师生平安。
学校要与家长签订平安协议书，共同承当责任，做好平安保障工作。
三、延时效劳时间周一至周五下午3:50—4:40四、延时效劳形式内容以公益效劳为主，在保障学生平安的根底上，打破年级界限，组织开展有利于学生全面开展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括自主学习、智力游戏、课外阅读、研究性学习等学习活动。
也可以以兴趣小组或社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心开展的活动育人课程。
五、延时效劳实施程序(一)成立领导小组。
组长：XXX校长副组长：XX副校长成员：中层领导及班主任(二)工作准备。
1.认真做好宣传。
学校召开会议，传达上级工作精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。
2.组织自愿报名。
坚持学生自愿、家长书面申请、不收取任何费用的原那么，有序组织学生报名，名单确定后在全校进行公示。
3.招募家长志愿者。
在全校家长范围内招募家长志愿者参与延时效劳，学校做好培训及安排。
4.成立年级效劳教师团队。
安排校内教师轮流值班参与学生延时效劳。
(三)组织实施。
1.一、二年级学生主要以阅读课外读物为主，三至五年级学生主要以完成当日书面作业为主。
中小学课后延时服务实施方案范文
中小学课后延时服务实施方案范文中小学课后延时服务实施方案一、总体要求课后延时服务是中小学校在完成正常的教育教学任务之外，针对有自愿需求的学生和家长，由所在学校提供的托管性、拓展性的服务活动。
课后服务有利于解决家长按时接送子女难的问题，有利于解决家长辅导学生作业学习难的问题，有利于解决学生兴趣特长培养难的问题。
我校从“办好人民满育”的高度出发，精心组织，主动担当，创新课后服务模式，丰富课后服务内容，把课后服务作为“五育并举”和素质教育的重要抓手，努力实现2022年秋季开学后有需要的学生全覆盖。
二、基本原则（一）坚持公益惠民原则。
学校的教育资源无偿提供给学生课后服务使用，家长合理承担课后服务的成本费用，有资格教师完成正常教学任务后主动承担课后服务。
（二）坚持自愿有偿原则。
学校主动向家长告知课后延时服务的方式、内容、收费、安全保障措施等，由学生和家长自愿择是否参加课后服务。
（三）坚持规范管理原则。
学校确保课后服务工作科学、规范、安全、有序、有效开展。
不得把课后服务变成集体教学或补课，不得在课后服务期间上新课。
三、组织实施（一）服务对象全乡镇申请课后延时服务的在读小学生及其家长均是属地学校的服务对象，优先服务保障低年级学生及家长、贫困家庭学生及家长、父母外出的留守儿童、各种残疾儿童等群体。
（二）服务时间1.每周五加二。
教育部规定，课后服务时间为学生节假日除外的在校学习日，每周按照五天核算，每天课后延时服务不低于两小时，简称“每周五加二”。
2.每天一加一。
中心校的指导思想是把每天服务的两小时分为两个时段完成，即中午放学期间服务一个小时，下午放学后服务一个小时，简称”每天一加一”。
这两个时段正是家长接送学生矛盾的关键点。
其中中午一小时放在12：30至13：30期间，与学校下午上课时间（1：50）正好衔接；下午一个小时放在4：30至5：30期间，与学生放学时间4：30正好衔接。
具体服务时间各学校可结合本服务区实际情况确定，只许微调，不能大动。
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姚哥庄中心小学放学后延时服务工作实施方案
为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、适性成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据市教育局《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》文件要求，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特制订如下实施方案：
一、指导思想
深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》系列文件精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。
有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。
二、总体目标
1.让每位家长放心。
满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。
2.对每位学生负责。
以“放学后延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
三、组织机构
为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。
组长：
副组长
成员：
工作领导小组下设办公室，具体负责放学后延时服务工作，***兼任办公室主任，各级部主任及班主任成员。
四、放学后延时服务具体要求
1.服务对象。
放学后延时看管服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。
2.服务主体。
校内延时看管服务工作，有学校安排教师值日直接看管，也可由学校家长委员会组织家长义工进行看管。
3.服务时间。
放学后延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后，一般情况下，冬季到17:30，其它季节到18:00。
4.服务场所。
学校教室、活动室、运动场等地。
5.服务内容。
遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。
（1）快乐游戏课程。
鉴于放学后学生刚从课堂出来，需要放松，缓解疲劳，因此要设计针对不同年级学生的游戏课程。
如一、二、三年级段可以“跳房子”“捉小鸡”“击鼓传花”“足球操”等，四、五、六年级段可以“猜字谜”“成语接龙”“病句诊所”“足球操”等游戏。
（2）自主学习课程。
组织学生自主完成课后作业；对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助；或充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。
（3）社团拓展课程。
组织学生参加体育、艺术、科技等形式多样、学校特色的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。
社团课程共分三大类，即艺术类：唱歌、绘画、书法、手工制作；语言类：演讲、辩论、朗诵等；体育类：围棋、象棋、足球、乒乓球、田径等。
6.服务流程。
调查摸底——家长申请——学校审核——合理安排志愿教师——重新组班——无缝衔接。
（1）调查摸底。
通过家长会、微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知的精神。
各班主任对家长下班晚、无法及时接学生放学的学生情况进行调查摸底，做好统计。
（2）家长申请。
家长和学生有意愿参加延时看管服务的，要由家长书面向学校申请，学校向有需求的家长和学生发放《延时看管服务申请书》。
（3）学校审核。
根据家长的申请进行审核,认为属实后与家长签订《延时看管服务安全责任书》,明确看护的时间、形式、管理要求,双方权利和义务等。
对具备条件按时离校的，要在规定时间放学。
（4）合理安排志愿教师。
根据家长申请情况，结合学校设立的放学后延时服务特色课堂，合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师，提高放学后延时服务的质量和效果。
（5）重新组班。
将不同班级的参加延时服务的学生根据兴趣爱好组成规模不超过30人的“临时班”，设立“临时班主任”。
放学后，“临时班主任”将学生带领到相应场所，进行延时服务。
（6）无缝衔接。
“临时班主任”负责接待家长，指引家长到“临时班”接孩子，家长孩子互相确认后，才能离开校园。
五、放学后延时服务保障措施
1.高度重视。
各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。
2.健全制度。
建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制，以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制等，确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依。
3.规范管理。
放学后延时服务工作必须做到以下几条：
（1）坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
（2）严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。
（3）不得与社会机构合作进行有偿服务。
（4）不得向学生及家长收取任何费用。
（5）自愿参加延时看管的学生须由家长为其投平安保
险。
（6）看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。