【新祥旭考研辅导】中国古代文学练习—东汉文人诗

东汉文人诗

一、背诵默写篇目：《行行重行行》、《西北有高楼》、《涉江采芙蓉》、《迢迢牵牛星》。

二、解释：1、《古诗十九首》 2、“苏李诗”

三、填空

1、东汉文人最早的完整五言诗是的《》，他的其他五言诗则收录在《》和的《》篇中。另外，他的《》今存残篇，是一首完整的诗，原来当是系于赋尾。赋末附诗，当始见于。

2、张衡的五言诗《》描写了一新婚女子，它明显借鉴了的表现手法。张衡的《》是整齐化之后而形成的七言诗，另外，附于《》结尾的也是一首七言诗。

3、班固、张衡对诗都有所继承，不过班固诗继承了的风格，而张衡诗则继承了的特点。二人诗班固长于，张衡则长于。从张衡起，东汉文人五、七言诗形成了以为主的基本走势，的《》三首，成为汉代文人五言抒情诗的成熟之作。

4、汉桓帝以前，东汉文人诗歌经历了由向、由到的转折，但诗歌的基调没有太大变化。诗人们表现的是的之美。

5、时期、、的五言诗具有典型乱世文学的特征。他们的代表诗歌分别是《》二首、《》二首和《》，其中后者又是一篇诗歌。

6、《古诗十九首》作为一个整体被收录在《》之中，它代表了的最高成就，产生的年代大约不晚于时期。

7、《古诗十九首》的语言达到炉火纯青的程度，钟嵘《诗品》称它“，”，刘勰《文心雕龙》也称东汉“古诗”实“”。

四、简答

1、简述班固五、七言诗及其艺术特点。

2、简述张衡五、七言诗及其艺术特点。

3、简述东汉灵帝时期诗坛的新变及其表现。

4、简说《古诗十九首》及其作者。

五、论述

1、试述《古诗十九首》的思想内容。

2、试述《古诗十九首》的艺术成就及其影响。