大学生入职教育的培训方案知识交流
大学生入职培训方案
大学生入职培训方案
1.需求分析
1.1人员现状分析:
1.1.1培训学员为应届毕业生,无社会工作经验,缺乏实际操作能力
1.1.2培训学员不了解企业,心理预期高,承受能力较差,不容易接受现实落差
1.1.3培训学员自我意识强,缺乏团队协作意识,缺乏集体荣誉感,自律性差,统一执行力不强1.1.4培训学员对个人职业生涯设计意识模糊,目标规划不清
1.2 企业培训目标:
1.2.1通过培训使学员了解企业发展史、管理理念、组织架构、行业发展现状及趋势、战略规划目标,对自己所处平台有一个整体的认识,对自己的未来建立信心和希望
1.2.2通过军事化、集中式的封闭培训,增强员工的自律意识;艰苦的条件、紧张的学习、封闭的环境可以降低心里落差,更好的调试心理状态,使之更快地融入社会、融入企业
1.2.3通过各种拓展游戏,增强员工的团队意识、协作精神和执行力,并学会如何更好的融入团队,建设团队,打造企业发展所需要的高素质团队
1.2.4通过优秀员工的成功案例分享报告,以及职业生涯规划理论技巧的学习,使员工明确自己的发展目标,学会正确的职业生涯规划技巧;摆正心态,掌握方法,习惯成功
2.培训方案
具体的安排如下:。
新入职大学生培训方案(全套)
新入职大学生培训方案(全套)前言随着社会的发展,越来越多的大学生走上了踏入职场的道路。
由于工作经验不足,技能和能力方面的短板也相应比较突出,这就需要企业制定一套针对新入职的大学生的专业培训方案,帮助他们尽快适应工作环境,快速成长。
本文将针对新入职大学生制定的培训方案,详细介绍全套培训流程和内容。
一、初入职场-基础培训针对刚入职的大学生,需要进行基础培训,包括以下几个方面:1. 公司介绍•公司介绍演讲:由公司高层主持,介绍公司产业、规模、发展历程等方面,并根据部门安排分配具体任务。
2. 岗位介绍•岗位职责清单:由部门负责人制定具体的工作内容和任务清单,明确岗位职责。
3. 企业文化•企业文化解析:介绍公司的文化理念,如价值观、企业使命、企业愿景等。
4. 工作技能培训•基本软技能:如沟通能力、团队协作、解决问题等培训;•工作方法:如时间管理、计划和目标的制定、优先级的排序等;•日常工作工具使用培训:如各类常用软件等;二、业务专项-虚拟培训针对新入职的大学生的岗位的具体要求和业务操作流程,需要进行专项虚拟培训。
通过虚拟培训,可以帮助新入职大学生全面了解业务操作流程,并提高他们的操作规范,从而提升效率和业务水平。
1. 虚拟场景操作培训中采用虚拟技术,让新入职的大学生在虚拟的场景中,练习对应的业务操作。
2. 初步数据分析对业务数据进行初步分析,并引领大学生掌握一定的业务分析能力。
3. 技术运用在培训中加入对相关技术工具的应用,如:数据可视化、计算机编程等。
三、现场操作-业务实战在以上的基础培训和虚拟培训之后,进入到业务实战环节。
通过现场操作,让新入职的大学生亲身参与公司业务的各个环节,加深对业务的理解,并且更好地掌握各个操作环节。
1. 操作实际系统由业务部门提供操作环境,实现操作过程中对企业系统的了解和熟悉。
2. 初步业务独立在操作过程中,逐步熟悉业务流程,尝试着独立完成简单的工作,逐步提升操作能力。
3. 行动方案修订在现场操作中,对一些需要优化的地方进行调整和修订,并且制定相应的行动方案。
新入职大学生培训方案全套
新入职大学生入职培训方案(一)目的为公司生产运行培养和输送合格的人才,根据本次招聘情况结合公司实际需要,对新入职大学生进行系统培训,特制定此方案:(二)本次培训体系分为三个阶段第一阶段:大学生入职培训,培训的时间为7月1日-7月4日,培训的重点是心态、角色的转换、企业文化和团队的融入,安全意识的灌输。
第二阶段:大学生岗前培训,培训时间为7月6日-7月12日,培训的重点是岗前理论知识的培训和工厂实习。
第三阶段:跟随安装调试,进行岗前专业技能及实际操作能力的培养;各车间及岗位的工艺规程、设备规程、操作规程的熟练,进行上岗考试。
(三)入职培训1、培训时间:7月1日-7月4日2、培训对象:新入职大学生3、培训地点:三楼会议室4、培训目的:使新员工了解集团、公司企业文化、战略、目标,增加其对企业经营理念与价值观的认同度;让新员工熟悉公司基本规章制度,培养良好的工作心态,职业素养,增强新入职员工的责任感、使命感,使其尽快融入团队,为胜任岗位工作打下良好的基础。
5、培训讲师王虎臣、张科志、刘光华、李保军、郭乐乐、任园6、培训方法采用讲授、讨论、参观、视频观看等培训小组日程安排7、7月5日进行部门分配(四)岗前培训1、培训时间:7月7日-7月12日2、培训地点:熔铸车间、挤压车间、中心实验室、三楼会议室3、培训目的及要求目的:使新员工系统了解车间工艺、设备及生产过程各环节,熟悉公司产品性能、及其影响因素等相关知识,掌握相关岗位的理论知识和技能。
要求:各部门要注重本次理论培训,明确培训目的,确保培训效果,为投产奠定扎实的理论基础。
技术部各内部培训师认真准备培训课件、考试题库;综合管理部做好培训活动的组织及考试考核工作。
4、培训成员分工及职责:生产技术部职责:1、统筹负责理论培训的课程安排及课件审核,主抓理论培训的检查与督促,确保培训落到实处。
2、各车间工艺流程、设备、仪表等相关专业理论知识的培训,理论考试题库的出具。
国网延吉大学生入职工培训方案
国网延吉大学生入职工培训方案
第一条入职培训的目的
1.使新进人员了解本公司概况及规章制度,认识并认同企业文化
2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,尽快进入岗位角色,融入新的环境中来。
更快地胜任拟任岗位的工作并遵守规定,减少双方磨合的时间。
第二条培训的对象
企业新进人员。
第三条培训的时间
新员工入职培训期一个月,包括15天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
第四条培训的内容
1、企业概况:公司创业发展史、企业现状以及在行业中的地位、发展目标、组织机构、各部门的功能和企业的经营业务。
2、企业管理制度:薪酬福利制度、企业奖惩制度、员工行为规范等。
3、职业礼仪。
4、职业生涯规划。
5、人际沟通技巧。
6、介绍交流。
第五条培训阶段
1、公司总部培训。
2、所在部门培训。
3、现场指导。
第六条培训计划安排
军训7天xx部队
1、增强学员的国防意识
2、提高学员的集体主义精神
3、培养学员吃苦耐劳的品德。
新入职大学生培训方案
新入职大学生培训方案尊敬的新入职大学生:欢迎加入我们公司!为了帮助你尽快适应工作环境并提升个人能力,我们特别制定了培训方案。
本培训方案旨在提高你的专业知识和技能,并帮助你更好地适应公司文化和团队合作。
以下是具体的培训内容和安排:一、入职前准备阶段在正式入职前,我们建议你完成以下准备工作,以便更好地投入培训和工作中:1. 熟悉公司背景和行业信息:请你仔细阅读我们提供的公司资料和行业相关内容,了解公司的发展历程、经营理念和核心竞争力。
2. 建立职业目标:明确你在公司的职业规划和目标,并思考如何通过本次培训来实现这些目标。
3. 学习基本职业素养:关注职业道德和职业素养的培养,如时间管理、沟通技巧和团队合作能力等。
二、入职培训阶段1. 公司文化培训:- 公司使命和愿景:介绍公司的使命和愿景,明确我们的核心价值观和目标。
- 企业文化:了解公司的核心价值观、行为准则和文化特点,培养与公司文化相符的工作态度和价值观念。
- 团队合作:学习团队合作的重要性、协调与沟通技巧,培养有效的团队协作能力。
2. 职业技能培训:- 专业知识学习:根据你所在部门的职责和工作要求,进行相关专业知识学习和讨论,提高你的专业素养。
- 工作技能培养:学习并熟练掌握工作中所需的各种技能,如项目管理、商务谈判、演讲表达等。
3. 沟通与表达培训:- 有效沟通技巧:学习与同事和上下级进行有效沟通的技巧,包括口头和书面沟通。
- 商务写作能力:提升你的商务写作能力,包括电子邮件、报告撰写等。
4. 职业发展规划:- 职业规划指导:提供职业发展进阶的建议和指导,根据你的兴趣和能力帮助你规划职业发展道路。
- 自我提升技巧:分享自我学习和提升的方法和技巧,激发你的学习兴趣和动力。
三、工作实践阶段在培训的最后阶段,你将参与到实际的工作中,并在导师或领导的指导下逐步独立完成一些任务。
这个阶段的主要目标是让你尽快适应工作环境,并将之前学到的知识和技能应用于实际工作中。
大学生入职培训方案
大学生入职培训方案大学生入职培训方案1人际交往中,大家互相交流产生第一印象;酒店服务中,服务员给宾客第一印象;新员工入职的培训,是酒店给员工的第一印象。
第一印象一旦构成,就很难再去扭转,新员工是酒店的新生力量,同时也是酒店发展和培养的重点,因此新员工的培训就显得尤为重要。
而目前虽然很多酒店都能做到新员工入职培训这一部分工作,但培训效果却不敢让人恭维,有的酒店仅仅是培训一天到两天,照本宣科地讲解一下《员工手册》和酒店的一些基本规章制度,把新员工入职培训只是作为一个工作程序,认为新员工到了部门以后经过岗位的熟悉,对于工作的顺利开展是水到渠成的事情,没有意识到入职培训的资料越简单,不仅仅不利于新员工开展工作,而且会因为新员工对于酒店及岗位的不熟悉造成工作效率低下,影响客人对酒店的印象,甚至会造成酒店客源的流失,从而增加酒店的运营成本。
这正如日本_的一句名言:培训是要付出代价的,但没有培训所付出的代价却远远大于要培训所付出的代价!酒店是一个常说常新的话题,每一天的酒店都是新酒店,因为酒店做的就是与人密切相关的工作。
关于新员工入职的培训,我们是这样做的,员工的反映还不错,他山之古,能够攻玉,在此也期望能够给从事酒店培训工作的同行们带给一些小小的借鉴:一、培训之前,查看新员工入职前的工作经历和学习经历,确定培训需求,制定培训计划。
二、知晓新员工入职时的心理状态,对于培训者来说是务必要做到的,这样才能做到知己知彼,培训顺利。
新员工在走上工作岗位后,由于内心的惶恐,不算作、盲目,容易进入以下心态误区:①自卑:进入企业后,有时会感觉自己一下子变笨了,什么都不会,什么都要别人教。
老员工无论在经验或心态上都比新员工要优越得多。
②害怕犯错:因为新员工对业务不熟,做事情总是前怕狼,后怕虎,害怕犯错误,挨批评,因此进步很缓慢。
③期望宽容:这是新员工最普遍的心理感受,如果工作上面出了差错,是能够原谅的,但是,因为自己是新员工就抱着那种期望别人原谅自己的心态是不能原谅的。
新入职大学生培训方案
新入职大学生培训方案新入职大学生培训方案一、培训目标通过此次培训,帮助新入职的大学生全面了解公司文化、工作流程、岗位职责,提高专业知识和工作能力,适应企业要求,快速融入团队,为公司的发展做出贡献。
二、培训内容1. 公司介绍:介绍公司的发展历程、企业文化、核心价值观以及未来的发展规划,让新入职员工能够了解企业的整体背景和发展方向。
2. 岗位要求:详细介绍新入职员工的具体岗位职责和工作要求,确保他们清楚了解自己在公司的角色,提高工作的有效性。
3. 专业知识培训:根据不同部门、不同岗位的需求,对新入职员工进行相关专业知识培训,包括行业背景、相关的工作流程、技术要求等。
4. 沟通协作能力培训:培养新入职员工的沟通能力和团队合作精神,通过案例讲解和角色扮演等方式,提升他们的沟通协作效果。
5. 创新思维培训:鼓励新入职员工在工作中提出新的思路和创新点,培养他们的创新意识和解决问题的能力。
6. 职业规划指导:为新入职员工提供个人职业规划的指导和咨询,帮助他们明确自己的职业目标和发展路径。
三、培训方式1. 理论培训:通过讲座、研讨会等形式进行理论知识的讲解和介绍,快速提升新入职员工的专业知识和工作技能。
2. 实践培训:通过实际工作任务的分发和指导,让新入职员工能够亲身参与到具体的工作中,提高工作经验和实际操作能力。
3. 案例分析:通过真实案例的分析和讨论,让新入职员工能够理解实际工作中的问题和挑战,培养解决问题的能力。
4. 角色扮演:通过模拟实际工作环境和情境,在培训中让新入职员工扮演不同角色,培养沟通协作能力和解决问题的能力。
四、培训方法1. 学习小组:将新入职员工分成小组,让他们共同学习和交流,相互促进,提高学习效果。
2. 师徒制度:将新入职员工与有经验的员工进行配对,由经验丰富的员工进行指导和帮助,提高新入职员工在工作中的学习和适应能力。
3. 培训资料:准备相关的培训资料和学习材料,让新入职员工能够在培训后进行复习和深入学习。
大学生的入职培训方案
大学生的入职培训方案大学生的入职培训方案怎么做呢,你是否也在想怎么写大学生的入职培训方案!下面是为大家收集的关于大学生的入职培训方案,欢迎大家阅读借鉴!为了使新入职的员工熟悉和掌握平安生产知识,提高员工的平安防范意识,加强员工自身防范能力,发挥员工在物业消防平安生产中的重要作用,以确保物业财产及顾客生命的平安,特制定新入职员工培训方案,内容如下:一、发动、组织、培训《中华人民共和国平安生产法》、《中华人民共和国消防法》。
二、平安工作的意义和作用。
三、平安检查知识:1、平安检查的作用;2、平安检查的内容;3、消防平安自查工作。
四、如何处理突发情况:1、如何报警;2、如何扑灭初期火灾;新员工入职培训方案书3、如何组织人员疏散;4、如何逃生,有针对性选择:被困电梯如何自救,高层建筑火灾逃生方法,烧伤的急救,休克的急救,火场上如何救人,歌舞厅,卡拉OK火灾的逃生方法,遇火自救七法,火场逃生的十种方法等。
五、灭火器的正确使用方法及现场演练。
三级平安教育培训方案20xx-09-11 15:47三级平安教育培训方案为了标准新入厂员工的平安教育,从源头把好平安关,消减平安风险,特指定本方案。
1.1995年原劳动部《企业职工劳动平安卫生教育管理规定》提出了“企业新职工上岗前必须进展厂级、车间级、班组级三级平安教育”的要求。
并要求三级平安教育时间不得少于40学时。
2.《平安生产法》第二十一条规定:“生产经营单位应当对从业人员进展平安生产教育和培训,保证从业人员具备必要的平安生产知识,熟悉有关的平安生产规章和平安操作规程,掌握本岗位的平安操作技能。
未经平安生产教育和培训的从业人员,不得上岗作业。
”其中,从业人员的平安教育培训主要有新员工上岗前的三级教育、“四新”教育和变换岗位教育、经常性教育等。
3. 对新进入单位的员工应进展厂、车间、班组三级平安生产教育培训。
对从事钻井、井下作业、油田建立施工、采油、油气储运和危险化学品的生产、储存、运输等危险性较大的专业和岗位的新员工,教育培训时间不得少于48学时,其他专业和岗位教育培训时间不得少于24学时。
大学新入职教师培训方案
大学新入职教师培训方案大学新入职教师培训方案(精选10篇)为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。
那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编精心整理的大学新入职教师培训方案,希望对大家有所帮助。
大学新入职教师培训方案篇1一、培训目标通过培训,使新教师进一步巩固专业思想,热爱教育事业,树立正确的教育观念及理解新课程理念;熟悉教育教学环境和教学常规,掌握教室管理的基本方法;能正确评价学生,正确处理好特殊学生的问题,与学生父母建立优良的合作关系;掌握教育科研的一般方法,初步形成教育科研的习惯。
二、培训对象新上岗的全市小学中学教师三、培训主要内容1、教育教学理论学习按照师德修养与法律法规、教育教学常规与教材教法、教育科研与专业成长、心里健康与教室管理等四个板块,下设8个专题:(1)师德规范教育专题:进一步学习《小学中学职业道德规范》和优秀教师先进事迹等。
加强师德建设,使新教师热爱教育工作,立志做一名光荣的合格的人民教师。
(2)政策法规专题:进一步了解《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等政策法则,增强教师的法规认识,遵章守法。
(3)教育教学常规训练专题:结合观摩教室教学,在备课、上课、组织教室教学等常规方面进行有针对性的现场指导,尽快提高新教师的教育教学能力。
(4)新课改教材教法专题:通过学习新课改的有关理论,深刻领会新课改的精神实质,加大课改力度,是新教师成为新课改的一支生力军。
(5)教育科研专题:是新教师树立以科研为先导的认识,在科研理论指导下,开展教育教学工作,努力做科研型的新型教师。
(6)教师心理健康教育专题:要求掌握关于心理卫生和心理健康教育的基本知识,具有科学合理的思维方法,、正确先进的教育观念,主动稳定的情绪与情感,完美的性格特征,较强的人际交往能力和自我调节能力。
(7)教室管理专题:通过聆听学者讲座和优秀教室领导经验介绍,观看教室领导工作专题光盘,阅读教室领导工作书籍等,提高新教师的组织能力、管理能力和协调能力。
大学生入职培训内容
千里之行,始于足下。
大学生入职培训内容大学生入职培训是为了帮助大学生顺利进入职场,并且能够快速适应新的工作环境和要求,具备所需的专业知识和技能。
下面是一个大学生入职培训内容的示例,包括以下几个方面:1. 公司介绍:首先,要介绍公司的背景、规模、发展方向和核心价值观等。
这有助于大学生更好地了解公司文化和定位,从而更好地适应公司的工作环境和要求。
2. 岗位职责:接下来,要详细介绍大学生将要担任的岗位的职责和要求。
这不仅可以让大学生更好地理解自己的工作内容,还可以提醒他们在工作中需要注意的事项,以及如何完成工作任务。
3. 专业知识培训:针对不同的职位,要进行相应的专业知识培训。
例如,如果是销售岗位,可以培训销售技巧和谈判技巧;如果是市场营销岗位,可以培训市场调研和推广策略等。
这些培训目的是让大学生能够更好地理解和掌握自己岗位所需的专业知识和技能。
4. 团队合作培训:团队合作是职场中一个非常重要的能力,因此大学生入职培训中也要进行团队合作培训。
可以通过模拟案例、团队建设游戏等方式,让大学生体验团队合作的重要性和技巧。
5. 沟通技巧培训:沟通是职场中一个必备的技能,而且对于刚刚进入职场的大学生来说尤为重要。
培训可以包括非语言沟通、有效听取、表达清晰的能力等方面的内容。
第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
6. 综合素质培养:除了专业知识和技能之外,大学生入职培训还应该注重综合素质的培养。
这可以包括领导力培养、问题解决能力、自我管理能力等方面的培训。
7. 职业发展规划:最后,大学生入职培训还应该包括职业发展规划的培训。
这可以包括职业目标的设定、个人发展计划的制定、自我评估和提升等方面的内容。
综上所述,大学生入职培训的内容应该包括公司介绍、岗位职责、专业知识培训、团队合作培训、沟通技巧培训、综合素质培养和职业发展规划等方面的内容。
通过这些培训,大学生可以更好地适应新的工作环境和要求,并且能够快速提升自己的专业能力和综合素质,为自己的职业发展打下坚实的基础。
入职大学生安全教育培训
一、引言随着我国经济的快速发展,各行各业对人才的需求日益增长。
大学生作为国家未来的栋梁之才,在步入职场的过程中,面临着各种安全风险。
为了提高大学生的安全意识,预防安全事故的发生,保障大学生的身心健康和生命安全,我们特此开展入职大学生安全教育培训。
本次培训旨在帮助大学生了解职场安全知识,提高自我保护能力,为未来的职业生涯奠定坚实基础。
二、培训目标1. 提高大学生对职场安全重要性的认识;2. 帮助大学生掌握基本的安全知识和技能;3. 增强大学生的自我保护意识和能力;4. 促进大学生养成良好的安全习惯。
三、培训内容1. 职场安全概述- 职场安全的概念和重要性;- 安全生产法律法规及政策;- 职场安全现状及发展趋势。
2. 职业健康与卫生- 工作场所职业病危害因素及预防;- 个人防护用品的使用与维护;- 职业健康检查及档案管理。
3. 消防安全知识- 消防安全的基本概念及重要性;- 消防器材的种类及使用方法;- 初起火灾的扑救及逃生自救。
4. 交通安全知识- 交通安全法律法规及常识;- 交通安全标志及信号;- 驾驶、乘车、步行等交通安全注意事项。
5. 网络安全知识- 网络安全法律法规及政策;- 网络安全风险及防范措施;- 个人信息保护及网络安全意识。
6. 心理健康知识- 心理健康的概念及重要性;- 常见心理问题的识别及应对方法;- 心理健康维护及心理咨询。
7. 紧急情况应对- 突发事件的应急处理;- 逃生自救技能;- 急救知识及技能。
四、培训方法1. 专题讲座邀请相关领域的专家进行专题讲座,讲解职场安全知识。
2. 案例分析通过真实案例,分析职场安全事故发生的原因及预防措施。
3. 互动交流组织学员进行互动交流,分享安全经验,解答疑问。
4. 实践操作进行消防安全、交通安全等实践操作培训,提高学员的实际操作能力。
五、培训考核1. 理论考核对培训内容进行书面考试,检验学员对安全知识的掌握程度。
2. 实践考核对学员进行实践操作考核,检验学员的实际操作能力。
新入职大学生培训方案
新入职大学生培训方案新入职大学生培训方案随着社会的不断进步,全球化竞争的加剧,各个企业都在追求更高的效益,这就要求企业不仅要有更好的技术水平和管理模式,还必须有优秀的人才。
为了更好地培养企业的人才,针对新入职的大学生,制定出一系列的培训方案,能够更好地帮助他们适应岗位工作,了解公司文化和业务领域,从而更好地为公司的发展做出贡献。
一、总体培训方案培训的目标:让新入职的大学生能够快速熟悉公司业务、了解公司文化与理念,具备与公司员工协作和沟通的技能。
培训的时长:1周培训的具体内容:1. 公司及业务领域介绍:通过公司官网、公司文化手册、公司产品展示等多种途径,向新职员介绍公司概况和业务特色,引导新成员了解公司使命、愿景和核心价值观等。
2. 岗位培训:根据公司分配的职位,对于不同职位的新员工分别开展专业领域的技能培训和作业演示,帮助他们更快更好地熟悉工作流程,明确工作职责和工作的重要性。
3. 内部管理规定和制度:通过教员工手册、电子屏幕、联络员等方式,向新员工介绍公司管理制度和规定,如考勤管理、奖惩制度、应急预案等,让新员工快速了解公司的运作规则和管理流程。
4. 沟通与协作:教新员工如何更好地与同事沟通、协调和合作,学习解决冲突和改进工作中的技巧和方法,提高彼此之间的关系,增强合作意识。
二、个性化培训方案在培训的过程中,我们应当重视学员个性化需求,注重体现人性化的教育方法,制定出更能贴合学员需求,更具有针对性的个性化培训方案。
具体内容可能包括以下几方面:1. 岗位技能培训:参考新员工的个人职业技能特点,制定个性化的工作技能培训内容或给予岗位专业技能培训指导,以更好地帮助他们融进工作环境。
2. 学员需求反馈:了解学员培训的实际效果和存在问题,及时收集学员的意见和反馈资料,进行有针对性的调整,并且制定针对这些问题的培训方案。
3. 发展计划培训:向学员展示公司和岗位的发展前景,并根据学员的职业兴趣和发展方向为其制订个人职业规划或职业发展培训。
新入职大学生培训方案(10篇)
新入职大学生培训方案(10篇)新入职大学生培训方案精选篇1新员工入职学习培训协议书甲方:乙方:地址:身份证:为了俱乐部新员工能快速适应工作环境,掌握必要的岗位工作技能,特对俱乐部新员工进行内部定向培养,经甲、乙双方协商一致,双方自愿达成如下共识,特订立本协议,以资恪守。
一、培训时间: _ 年 4月15日至 _年5月31日。
二、培训地点:由甲方指定,具体地点另行通知。
三、培训内容:(按课程设置明确每课的培训主题)职业道德、基本技能、教学指导能力、业务技能实践培训(游泳知识、基本业务、销售方法、销售技巧、销售礼仪、礼仪规范),甲方管理规章制度。
四、培训费用:合计 360元/人;1、指定教师费:,按参加培训人员分摊教官费,3天合计2、食宿费:3天合计3、产品知识书籍费、资料费合计:4、产品知识、销售方法、销售技巧、售后知识、甲方管理规章制度培训,培训讲师费:500元/天,按参加培训人员分摊培训讲师费,3天合计元/人;5、销售礼仪、礼仪规范培训讲师费:合计元/人;6、工作实践费:3个月,合计7、工作实践商场收取的人员管理费:3个月,合计人;五、自培训日起至培训期满被甲方正式录用后,乙方需为甲方服务满 1 年,_年7月1日至_年7月1日,服务期满,如乙方自愿离职并办完相关离职手续后,所扣的培训费用甲方一次性返还给乙方。
六、甲方的权利和义务:1、负责提供教学场地、设备设施,教材资料,实践场地。
2、对乙方进行技能、教学、业务等内容的培训,根据公司的建设和发展需求设置科目、安排学时(详见“教学计划”)。
3、负责教学管理,如发现乙方有违纪违规行为,将按照有关规章制度进行处理,情节严重者给与开除处分。
4、培训期间定期或不定期进行考试考核,通过45天的学习后,根据乙方考试成绩和岗位技能掌握情况,分岗至公司各个对应部门,安排至相应的工作岗位工作。
5、乙方在培训期内,如考核不合格,将被辞退,已扣乙方的培训费用甲方不予退回;如能按时完成甲方下达的各项任务,并考核合格,则签订正式合同,工资待遇按照甲方工资方案执行。
大学入职新教师培训方案
大学入职新教师培训方案一、培训目标1. 帮助新教师了解学校的发展理念和办学特色,掌握大学教育的基本原则和方法;2. 培养新教师教学能力和科研素养,提升教师专业水平;3. 培养新教师的创新意识和团队合作能力,促进个人与学校发展的良性互动。
二、培训内容1. 学校概况介绍- 了解学校办学理念和发展规划;- 介绍学校组织架构和职责分工;- 介绍学校的教育特点和优势。
2. 大学教育基本原则- 强调素质教育的理念和实践;- 培养学生的创新能力和综合素质;- 重视学生的实践能力和社会责任感。
3. 教学理论和方法- 介绍教学理论的基本概念和分类;- 探讨教学方法的选择和应用;- 分享教学案例和经验,激发新教师的创新思维。
4. 教学设计和评价- 学习课程设计的基本原则和方法;- 掌握教学评价的基本流程和技巧;- 培养新教师的课程开发和教学改进能力。
5. 科学研究方法和科研伦理- 介绍科学研究的基本方法和步骤;- 强调科研伦理的重要性和规范;- 培养新教师的科研意识和科研能力。
6. 团队合作与校际交流- 强调团队合作的重要性和优势;- 分享团队合作的案例和经验;- 推动新教师积极参与校际交流与合作。
7. 个人发展与绩效评价- 探讨个人职业规划和发展路径;- 了解绩效评价的标准和程序;- 帮助新教师建立持续学习与提高的意识。
三、培训形式1. 线上自学- 提供相关学习资料和教学资源;- 开设在线学习平台,组织参与者进行学习和讨论。
2. 集中培训讲座- 邀请校内外专家进行讲座和研讨;- 开展案例分析和互动交流。
3. 实践教学观摩- 安排新教师观摩资深教师的课堂;- 帮助新教师分析课堂教学中的问题和改进方向。
4. 小组合作实践- 安排新教师组成小组进行合作实践;- 鼓励小组分享心得和成果。
5. 指导与辅导- 为新教师配备导师,提供指导和辅导;- 定期组织教研活动,促进互相交流和共同进步。
四、培训评估与总结1. 培训效果评估- 进行培训后的问卷调查和访谈;- 分析评估结果,总结培训的效果和不足。
大学生入职培训计划
大学生入职培训计划一、背景及目的随着我国高等教育事业的蓬勃发展,越来越多的大学生走出校门,踏上社会。
面对职场竞争,大学生们需要尽快适应职场环境,提升自身的综合素质。
为此,我们特制定《大学生入职培训计划》,旨在帮助大学生顺利实现从校园到职场的转变,提升其职业素养和竞争力。
二、培训对象本培训计划适用于即将毕业或刚步入职场的大学生,以及有意愿提升自身职业素养的在校大学生。
三、培训内容1.职场心态调整(1)认识职场与校园的差异,调整心态,适应职场环境。
(2)培养职业素养,树立正确的职业观念。
2.职业技能培训(1)沟通能力:提高口头和书面沟通能力,学会有效表达和倾听。
(2)团队协作:培养团队意识,学会与他人共同完成任务。
(3)时间管理:合理安排时间,提高工作效率。
(4)问题解决:培养分析问题和解决问题的能力。
3.职业规划与求职技巧(1)职业规划:明确职业目标,制定长期和短期规划。
4.企业文化与职场礼仪(1)企业文化:了解企业价值观,融入企业文化。
(2)职场礼仪:掌握职场礼仪规范,树立良好形象。
四、培训方式1.线上培训:通过网络平台,提供视频课程、在线测试等。
2.线下培训:组织面对面授课,邀请职场专家、企业导师进行讲解。
3.实践活动:组织职场体验、模拟面试等活动,提高实际操作能力。
4.自学:推荐相关书籍、文章,鼓励学员自主学习。
五、培训时间为期三个月,分为两个阶段:第一阶段为线上培训,第二阶段为线下培训。
六、培训效果评估1.考核:通过在线测试、线下考核等方式,检验学员学习效果。
2.反馈:收集学员反馈意见,不断优化培训内容和方法。
3.成长记录:记录学员在培训过程中的成长轨迹,为学员提供个性化指导。
七、培训组织与管理1.培训组织:由专业培训机构负责组织培训活动,提供培训资源。
2.培训管理:由培训部门负责学员报名、考核、反馈等工作。
3.培训导师:邀请具有丰富职场经验和教学经验的专家、企业导师担任培训导师。
补充点:九、培训资源与支持1.培训教材:提供权威、实用的培训教材,包括职场技能、职业规划、企业文化等方面内容。
大学生岗前培训方案4篇
大学生岗前培训方案4篇大学生岗前培训方案1为了满足公司发展需要,打造一支高素质,高效率,高执行力团队;使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力,竞争能力,特制定本方案.一、目的:本方案属于新员工入职制度之一,在于帮助新入职员工快速溶入公司企业文化,树立统一的企业价值观念,行为模式,了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态,职业素质,为胜任岗位工作打下坚实的基础.二、培训所需要的态度和培训的意义1、培训的态度:也许培训真的很糟糕,也许真的对你的工作帮助不大,但你一定要记住:哪怕最“烂”的一堂培训课,或最“烂”的一本书籍中,你也能发现最有价值的“钻石”,关键在于你是否:用心“学习,态度积极。
心若改变,你的态度跟着改变。
态度改变,你的习惯跟着改变。
习惯改变,你的性格跟着改变。
性格改变,你的人生跟着改变。
2、培训的意义:①掌握相应的工作技能、职业道德,从而胜任工作。
②可学到新的知识,多获得经验,从而有机会提升。
③坚持接受培训,可减少工作中的安全事故。
④新、生手变为熟手,老手不断更新工作方法,提高工作效率。
⑤会增强自身对胜任工作的信心。
⑥增强工作能力,有利于未来发展。
三、培训的纪律要求:1、不可迟到、早退,不得请事假(特殊情况除外),擅自缺席,视为自动离职。
2、进入培训场所,禁止吸烟,不得吃东西,不可大声喧哗。
3、见到上司要主动打招呼,对上司要服从,不可当面顶撞。
4、培训时要保持安静,不可窃窃私语,注意力要集中。
5、培训中同事之间要互相谦让、友爱,不可发生争执、打架;不能拉邦结派,一切不利于团结的事,一律禁止。
6、培训期间必须爱护公共财物,故意损坏公共财物者除照价赔偿外,还将视情况处罚。
7、培训时应认真听课,作好笔记,不得做与培训无关的事。
四、培训时间安排。
入职培训共分为3天。
大学生岗前培训方案2一、培训目的:1、使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的事业及企业文化,坚定自己的职业选择,理解并接受公司的共同语言和行为规范;2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。
应届生入职培训方案应届毕业生入职培训方案
应届生入职培训方案应届毕业生入职培训方案一、培训目的和目标:1.使应届毕业生了解公司文化、组织架构和业务模式。
2.培养应届毕业生的专业能力,提高工作效率。
3.培养应届毕业生的团队合作意识和沟通能力。
二、培训内容:1.公司概况介绍:a.公司的发展历程和核心价值观。
b.公司的组织架构和各部门职能。
c.公司的业务模式和竞争优势。
2.岗位职责和工作流程:a.对每个岗位进行详细讲解,包括工作职责、工作流程和工作标准。
b.对常见工作问题进行讲解和解答。
3.专业知识培训:a.针对各个岗位的专业知识进行培训,包括行业背景、相关政策和法规等。
b.组织专业人员进行讲座和案例分析,并提供学习资料和参考书籍。
4.技能培训:a.提供各类技能培训课程,如沟通技巧、团队合作、时间管理等。
b.组织实际案例演练、角色扮演和讨论会,提高应届毕业生的实践能力。
5.职业规划指导:a.帮助应届毕业生制定个人职业规划,并提供相关资源和支持。
b.定期进行职业规划指导讲座,邀请外部专家分享成功经验和就业趋势。
三、培训方法:1.理论学习:通过讲座、培训课程和自学资料进行理论学习。
2.实践训练:通过案例分析、角色扮演和项目实践等方式进行实践训练。
3.群体活动:组织团队活动、讨论会和文化体验等形式进行群体学习和交流。
四、培训评估和反馈:1.定期进行培训评估,了解应届毕业生对培训内容和方法的满意度。
2.培训结束后,进行个人能力测试和综合评价,为应届毕业生提供个人发展建议。
五、培训安排:1.培训周期:一周培训,每天安排6小时培训时间。
2.培训地点:公司培训中心或专门的培训场所。
3.培训时间:每年定期举办,具体时间根据应届毕业生入职时间确定。
六、培训后续支持:1.提供岗位实习机会,让应届毕业生能够实践所学的知识和技能。
2.指派导师进行跟踪指导和辅导,帮助应届毕业生适应工作环境和岗位要求。
3.定期组织培训会和经验交流会,分享工作经验和发展机会。
七、总结:以上是一个应届生入职培训方案的基本框架,具体的培训内容和方法可以根据实际情况进行调整。
大学生入职培训方案
大学生入职培训方案引言大学生作为一个特殊的群体,在毕业后进入职场需要经历一段适应和转变的过程。
为了帮助大学生顺利融入职场并适应工作的需求,企业需要制定一套科学有效的入职培训方案。
本文将介绍一种针对大学生的入职培训方案,旨在帮助他们快速了解企业文化、职业规划、职业技能等相关知识,提高他们的工作能力和职业竞争力。
1. 培训目标1.1 快速融入企业文化在入职培训中,首要目标是让大学生快速融入企业文化。
通过介绍企业的历史、发展理念、核心价值观等,帮助大学生全面了解企业的使命和愿景,增强他们的归属感和认同感。
1.2 提高职业素养培养大学生积极向上的职业态度、工作习惯和职业道德,提高他们的职业素养。
包括工作态度、工作效率、团队合作能力、沟通能力、决策能力等方面的培养和提升。
1.3 培养专业技能通过专业技能培训,提高大学生在岗位上的工作能力,帮助他们更好地完成工作任务和承担工作责任。
根据不同岗位的需求,进行具体的技能培训,如项目管理、市场营销、人际关系管理等。
1.4 提升职业竞争力通过培训,提高大学生的职业竞争力,使他们在职业发展中更具优势。
培训内容包括职业规划、自我定位、个人品牌塑造等方面的知识和技巧,帮助大学生更好地规划职业发展路径。
2. 培训内容2.1 企业文化介绍•公司历史与发展•公司的使命与愿景•公司的核心价值观•公司的组织架构和各部门职责2.2 职业素养培养•职业道德与职业操守•工作态度与工作习惯•团队合作与沟通技巧•时间管理与协调能力•决策能力与问题解决能力2.3 专业技能培训针对不同岗位,提供相应的专业技能培训,包括但不限于:•项目管理•市场营销•客户关系管理•人力资源管理•财务管理•技术开发与应用2.4 职业发展规划•职业规划的重要性•如何自我定位和定向发展•如何提升个人品牌价值•如何进行职业发展规划3. 培训方法3.1 知识讲座和培训课程通过企业内部的讲师或外部专家进行知识讲座和培训课程,向大学生传授相关的知识和技能,帮助他们快速掌握所需的知识和技能。
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大学生入职教育的培训方案一份优秀的培训方案对大学生入职教育的开展有重要的指导作用。
以下是精心推荐的一些大学生入职教育的培训方案,希望你能有所感触!大学生入职教育的培训方案(一)党的对人才培养提出了具体要求:坚持党管人才原则,把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。
广开进贤之路,广纳天下英才,是保证党和人民事业发展的根本之举。
要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,加快确立人才优先发展战略布局,造就规模宏大、素质优良的人才队伍,推动我国由人才大国迈向人才强国。
加快人才发展体制机制改革和政策创新,形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势,开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。
195个字,把人才工作作为党的建设的八项主要任务之一进行单列,从原则、重要性、指导方针、战略布局、总体目标、机制建设等方面把握新形势,对人才工作赋予了新内涵,提出了新要求,进行了新部署,吹响了向“人才强国”迈进的新号角,是当前和今后较长时间人才工作的“方向标”和“路线图”。
人才培养使用是人力资源管理学科需要研究的重要课题,如何快速高效进行人才培养,并且有针对性的使用,是人力资源管理者不可回避的工作,要想做好新入职大学生培养使用工作,笔者认为,应该因材施教、量体裁衣,抓住重点,突出亮点。
新入职大学生从学校走向社会,首先,应该让大学生认识到自己自从踏入企业大门,已经从一名学生成为了一名职工,这种角色的转变,必须让新入职大学生从思想和行为上得到充分认识,应该严把以下两个关口。
一是思想关。
新入职大学生培养工作,不应当仅仅局限于岗位知识的学习,思想教育是其成长成才的关键。
加强大学生思想教育,首先应当教育他们树立远大理想,坚定奉献青春的信念,通过制定职业生涯规划,教育新入职大学生要立志高远,为他们指明工作、学习的道路,教育他们工作要从做人作起。
其次,应该加强世界观、人生观和价值观的教育,使新入职大学生理解懂得什么是价值教育他们以良好心态、积极态度投身岗位工作。
第三,应该加强道德修养、锤炼道德品质,一个人的修养和品质决定他的发展拓展空间,一个人,尤其是新入职大学生,受过良好的高等教育,更应该具备良好的品质和修养,事事处处严格要求自己,为职工做好表率。
二是培训关。
加强岗前培训是新入职大学生能否实现角色转变的关键,作为企业人力资源部门,应该根据新入职大学生特点,认真做好以下几个方面的培训工作。
一是企业文化培训。
“小的企业人管人,中型企业制度管人,大型企业文化管人”,作为世界五百强企业下属的公司,我们有先进的文化理念,大学生培训过程中,应该将企业文化培训作为重点和首要培训内容,在企业文化培训过程中,要让新入职大学生了解企业的历史、现在和未来,让大学生深刻领会到企业文化在企业发展过程中起到的重要作用,真正让新入职大学生认同企业的文化理念,逐渐形成一种习惯性的行为准则,做一个先进文化理念的践行者。
二是安全生产培训。
每到一个实习单位,都要对新入职大学生进行《安全规程》和《运行规程》的学习,使新入职大学生充分认识到安全的重要性,通过一些安全案例,潜移默化新入职大学生安全生产意识,三是岗位技能培训。
应当加强新入职大学生岗位技能培训,新入职大学生经过四年专业知识学习,在理论方面已经具备了一定的能力,理论只有与实践结合起来,才能发挥知识的真正作用,要让职工充分认识到,大学学到的只是学习的方式方法,到企业后,必须树立不断学习、终生学习的信念,才能适应企业发扎需求,才能具备良好的专业技能。
在顺利完成新入职大学生角色转变的基础上,强化新入职大学生管理工作是关键,管理要在完善制度的基础上,涉及新入职大学生的工作、学习、生活甚至待遇等的各方各面,只有这样才能为大学生成长成才提供良好的空间。
首先,要完善制度。
为保证新入职大学生管理制度化、规范化,应该由相关部门具体负责新分配大学生的日常管理考核工作,结合企业实际,制定出台《新分配大学生管理制度》、《新分配大学生考核制度》等规章制度,对新分配大学生在公司工作、学习、生活等情况进行具体规范,全方位、多角度的规范他们的行为,使他们顺利实现从学校到企业不同角色的转变,及早融入企业。
其次,要关注工作。
公司应该注重新分配大学生的成长成才,在实习期间,鼓励他们积极参与生产运行中的重大操作,鼓励他们针对疑难问题虚心向老师傅请教,投入专项资金购买专业书籍、上网电脑等设备,为他们方便快捷的获取新知识、研究新问题、增长新才能提供保证。
此外,在项目中,要根据新入职大学生所学专业,安排他们到项目建设队伍中,让他们及早接触新设备、新技术,发挥他们的特长,理论联系实际的增强他们的专业技能水平。
第三,要关心生活。
在生活上要对新入职大学生关心照顾,新分配大学生家大都在外地,应当为他们安排温馨的居住环境,以良好的环境温暖人心,公司领导要经常到宿舍,了解掌握他们的生活情况。
新入职大学生遇到疑难问题,公司领导应亲自安排人员进行解决,让新入职大学生体会到家的温暖和领导对其的重视。
第四,要提高待遇。
应当把对企业奉献大小和个人水平高低作为提拔选用人才的标准,在新入职大学生的提拔和使用上,应彻底打破论资排辈思想,大力提拔思想过硬、技术高超、责任心强的人员,调动他们全身心投身企业发展的热情。
好的工作方式方法,是新入职大学生培养使用的重点,在抓好重点的基础上,还应该突出亮点,只有这样,才能使新入职大学生更快的融入企业,发挥更大的作用。
自选实习单位。
新分配大学生到那个单位实习,由他们根据所学专业进行和本人意向进行自主选择,解决了以往轮流到各个单位实习,专业不对口,针对性不强的问题,使实习的效果更加明显。
公开竞聘岗位。
打破以往大学毕业就在管理干部岗位工作的习惯,教育大学生从基层做起,大学生实习结束后,组织相关人员,对大学生实习期间的表现进行综合评审,根据企业需求和本人表现,进行定岗工作,充分调动了大学生投身岗位工作的积极性。
及早岗位锻炼。
针对企业生产运行、经营管理实际,在对新分配大学生调查了解的基础上,不应受到实习期的限制,应及早安排他们投身生产运行、经营管理工作,使他们在岗位锻炼的同时,及早投身企业改革发展中。
奉献决定待遇。
该公司坚持待遇与奉献挂钩的思路不动摇,通过低职高聘、专项奖励等措施,鼓励大学生充分利用专业技术,为企业发展多做贡献。
同时,还应当定期召开座谈交流会,针对新入职大学生培养、新入职大学生工作学习情况以及企业发展战略等内容,认真听取新入职大学生的意见建议,及时向大学生传达贯彻上级部门工作安排,让新入职大学生感受到企业对他们的重视和企业大家庭的温暖,只有这样,才能做到下情上知、上情下达,最大限度发挥新入职大学生能力。
总之,新入职大学生培养工作是一项系统工程,需要广大人力资源工作者,根据工作开展情况,认真总结经验查找不足,有针对性的进行改善,新入职大学生培养使用工作,没有固定的模式,没有一成不变的方式方法,需要我们用心、用情思考,本着对大学生、对企业、对自己负责的态度,积极投身新入职大学生培养工作中,只有这样,才能让新入职大学生及早投身岗位,为企业改革发展做出青春的贡献,才能让新入职大学生这朵充满希望的花朵结出累累的硕果。
大学生入职教育的培训方案(二)为了更快的培养新人,使之更快地胜任工作并为公司创造价值,公司不断地探索研究、改进革新、总结经验。
新员工岗前培训就是其中之一。
公司招聘的应届毕业生本身都具备良好的潜质和知识积累,缺乏的主要是实际工作经验。
公司分析每年新员工的培训总结,发现能胜任工作的新员工最少需要具备三方面的素质:技能、过程能力和知识。
培训方式包括集中授课和笔试。
结合公司实际情况,分三个部分从公司发展战略、发展目标、发展重点、业务专业知识、行业认识、企业文化、价值观、服务理念和规章制度等几方面对新员工进行了系统培训,同时也将个人多年来的工作感受和体会与新员工进行了交流。
在课程结束后的培训考核中,新员工都能取得比较优异的成绩。
短短的两天培训,新员工不但了解了公司,也对公司工作和培训提出了自己的建议和意见。
新员工刘培说道:“在这次培训过程中,我学到了很多东西,不仅是对四年大学知识的总结,也是我在技术方面的一个提升,还有使自己开始由学生角色逐渐转向社会青年的角色。
公司对新员工的培训相当全面和系统,每项培训内容都很贴近实践,让我们受益匪浅。
”公司不但在培训上为新员工做了详细的计划,同时在生活上也为他们做了最细致的安排,让新来的员工有到“家”的感觉。
本次培训活动是公司培训方式的新尝试,也取得了较好效果。
公司将不断总结培训经验,制定符合公司发展方向和要求的培训计划,采取符合公司实际的培训方式,坚持不懈地优化员工培训,为公司战略目标的实现提供有力的人才保证。
时光荏苒,岁月如梭,转眼为期半年的培训即将结束,回首过往,不禁感慨,我们已不再是那在校的大学生,虽然篮球队服上依然印着“大学生”的字样,我们也不将再是那“游手好闲”的入职培训学员,虽然脸上那股稚气仍在。
在这说短不短,说长不长的六个月利,不敢说自己已经由大学生向在职员工成功转型,但成效还是很明显的。
而正因为有了这样一个培训的过程,让我们收获的不仅是对云浮这座新城市、云硫集团公司的了解过程,更是一种认清自我、融入企业的成熟心态的过程。
在这里,我很真诚的感谢集团公司给予我的这样一个培训机会,以及在此次培训过程中给予我们支持和厚爱的各级领导。
我清晰地记得付书记给我们上课时所说的话,他不像是以一个集团公司领导的身份给我们授课,反而更像是以我们父辈的姿态与我们谈心、传授经验。
他教的不是虚无缥缈的东西,而是教我们如何走向幸福人生。
幸福是什么?幸福就是快乐加上意义。
我们都渴望成功,但怎样才能成功呢?脚踏实地,仰望星空。
而这些都建立在健康之上。
正如《易经》上所说的“与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序”。
付书记讲的时间虽然不多,但给予我们的启发、感悟又岂能用那点时间来衡量?!集团公司给予这次培训的目的意义在于通过培训帮助新入职大学生尽快完成角色转变,进入工作状态,更好地更快地融入企业、适应企业环境,增强对企业的认同感和归属感,增强企业凝聚力,降低新入职大学生的流失率,为企业发展提供人力资源保障。
公司正值二次创业时期,人才的短缺更为明显。
让新入职大学生快速有效合理地融入企业,了解企业文化尤显重要与迫切。
此次培训正是基于这些出发,凸显了公司领导对新入职大学生的关怀与期望。
此次培训主要是进行轮岗培训制,即对集团公司各个二级单位进行轮岗培训。
矿业分公司和化工厂作为生产单位无疑是培训的重点。
下面就针对在二级单位的培训的过程谈谈感受和体会。
我们在矿业分公司经历了一个半月的培训,对公司的十二个车间进行了轮岗。
虽然时间并不长,只能算得上走马观花,但是对采矿和选矿的过程还是有了不少的了解。