中职生创业的优势在校期间的创业准备
中职生在校创业计划书范文
中职生在校创业计划书范文一、创业项目简介我是一名中职生，经过深思熟虑，决定在校期间开始自己的创业之路。
我的创业项目是一个面向同学们的线上自习室平台。
由于疫情的影响，许多同学都在家中学习，但是由于环境的影响，很难集中精力学习。
因此，我希望通过创建一个线上自习室平台，为同学们提供一个专注学习的环境，提高学习效率。
二、市场分析在当前的教育环境下，越来越多的学生选择在家中学习。
但是在家中学习存在很多问题，比如无法集中精力、缺乏学习氛围等。
因此，我认为创建一个线上自习室平台的需求是非常大的。
而且随着社会的发展，线上教育已经成为一种趋势，越来越多的人选择在线学习。
因此，我相信这个创业项目有很大的发展空间。
三、产品定位我的创业项目是一个面向同学们的线上自习室平台，旨在提供一个专注学习的环境，帮助同学们提高学习效率。
平台将提供不同的自习室选择，包括安静自习室、交流自习室等。
同时，平台还将提供一些学习工具，比如番茄钟、背诵工具等，帮助同学们更好地组织学习时间。
四、运营模式我的创业项目将采用“互联网+教育”模式。
首先，我将通过建立一个在线平台，为同学们提供自习室服务。
其次，我将邀请一些老师或学长学姐作为导师，提供一对一辅导服务。
此外，我还将建立一个学习社区，让同学们可以互相交流学习经验和心得。
五、市场推广为了吸引更多的同学使用我的平台，我将采取以下推广策略：1. 在校内广场张贴宣传海报，吸引同学的关注；2. 通过学校官方微信公众号发布活动信息，吸引学生参与；3. 与学校的社团合作举办相关活动，增加平台知名度；4. 通过线上社交媒体平台进行推广，吸引更多的用户。
六、盈利模式我的创业项目主要通过会员费和广告收入来获取盈利。
首先，我将推出不同类型的会员服务，比如月度会员、季度会员等，提供更多的优惠活动和服务。
其次，我还将与一些教育机构合作，发布广告，获取广告收入。
七、可持续发展为了确保创业项目的可持续发展，我将采取以下措施：1. 不断改进平台功能，提高用户体验；2. 加强用户维护，提高用户满意度；3. 不断推出新的会员服务和活动，吸引更多用户；4. 不断与教育机构合作，扩大广告收入。
职业生涯规划期末考试试题及答案
职业生涯规划期末考试试题及答案一、单选题（每小题 2 分，共 60分）1、近期目标的设计要立足于( )，对于中职生来说，最好是一些容易就业的，要求不是很高的初级岗位。
A、学校状况B、知名企业C、资金D、本人实际(正确答案)2、社会理想是人生理想的核心，它影响和制约着( )。
A、职业梦想B、职业理想(正确答案)C、生活理想D、社会理想3、随着技术进步的加速，用人单位对复合型人才的需求大幅度增加，有多个( )的毕业生，往往受到青睐。
A、三好学生证书B、学历证书C、职业资格证书(正确答案)D、中专毕业证书4、学校人和职业人有很多不同，就获取和付出而言，职业人侧重于( )A、付出(正确答案)B、获取C、获取和付出D、不付出也无获取5、( )是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。
A、职业B、职业生涯(正确答案)C、职业生涯规划D、职业理想6、职业生涯发展规划的措施具有( )强的特点，以便于我们能更好地执行。
A、针对性(正确答案)B、随意性C、粗略性D、准确性7、中职生离开校园，踏入社会，面对找工作，应该：( )。
A、先择业，再就业B、先就业，再择业(正确答案)C、逃避现实D、随便找一个8.某职校动漫专业学生张某在校期间专业成绩优异参加技能大赛，获得市级二等奖，毕业后在一家公司任动漫设计一职，其专业接受能力受到一致认可，这说明( )A.专业的学习和职业没有什么联系B.职业的发展不需要专业知识和技能的支撑C.职业的发展需要专业知识与技能的支撑(正确答案)D.专业和职业是一回事9、下列关于目标，说法错误的是( )。
A、目标即想要达到的境地或标准B、目标明确会让人少走弯路C、目标越高越好(正确答案)D、职业生涯规划应围绕“促进个人发展”的目标制定10、“树立小的目标，会取得小的成绩，树立大的目标，会赢得大的成功”，这句话体现了职业生涯设计的哪一步？( )A、自我评价B、职业定位C、实施策略D、确立目标(正确答案)11、下列选项中，哪个不是创业者必须具备的心理素质。
创新创业对中职生的意义
创新创业对中职生的意义
创新和创业是当今社会发展的重要趋势，对于中职生来说，具有以下几方面意义：
1. 培养创新意识和实践能力。
创新和创业需要具备一定的创新意识和实践能力，对中职生来说可以通过课程设置、实践活动等途径，培养和提高这些能力。
2. 培养职业素养。
创新和创业需要具备一定的职业素养，包括沟通、协作、领导等方面，这些素养对于中职生未来的职业发展非常重要。
3. 增强就业竞争力。
随着社会竞争的加剧，只有具备创新和创业能力的中职生才能在激烈的就业竞争中获得更好的机会和报酬。
4. 推动地方经济发展。
中职生创新和创业的成果，可以帮助推动地方经济的发展，提高社会生产力和创造力，推动经济的转型和升级。
因此，创新和创业对于中职生来说具有非常重要的意义，学校和社会应该加强创新和创业教育，为他们的未来发展带来更加广阔的机遇。
中职创新创业金点子
中职创新创业金点子
以下是一些中职学生创新创业的金点子：
1. 环保净化器：自制一款便携式的空气净化器，可以净化室内空气中的有害物质，保证空气清新。
2. 智能农业：利用物联网技术，自动化监测和控制温度、湿度、光照等环境因素，优化种植过程，提高农作物的产量和质量。
3. 无人机快递：开展基于无人机的快递服务，解决远程地区快递配送难的问题，提高快递效率。
4. 废旧物品创意再利用：收集废旧物品，进行创意设计改造，制作成具有实用价值的艺术品或家居用品，降低废旧物品对环境的污染。
5. 移动健康管理：开发一款移动应用程序，可以记录个人健康信息、健康饮食、运动习惯等，并提供相关的建议和指导，帮助用户管理健康生活。
6. 创意文化产品：设计、制作一系列富有创意和文化内涵的产品，如手工艺品、文化衫、个性化礼品等，推广传统文化和地方特色。
以上是一些中职学生可以尝试的创新创业金点子，当然还有很多其他的创意和想法可以挖掘和实现。
创新创业需要勇气和创造力，也需要市场需求和商业模式的支持，希望中职学生们能够在学习和实践中
不断创新和成长。
中职生创新创业计划书(精选16篇)
中职生创新创业计划书（精选16篇）中职生创新创业计划书篇1一、创办企业的基本情况1、企业名称：广式汤品店2、行业类型：服务3、行业发展前景：上海拥有巨大的饮食消费市场，有许许多多喜好美食的人，尤其，汤品深受人们的喜爱，其中港澳台及广东人更是如此。
4、主要产品（服务）和经营范围：各品汤料5、创业者个人情况：本人偏爱各种美食。
6、创业基本条件：项目拟定——广式汤品店资金部分自筹，部分借贷场地定于成熟住宅小区和商业圈附近7、目前存在的困难和打算：目前存在的困难是资金不足，打算自筹资金。
二、项目的市场分析选择项目的理由：汤品市场尚待开发，属于朝阳行业，好的美食是人们乐于接受的。
选择场地的理由：适合开于成熟小区及商业圈附近，便于发展客户群，扩展市场。
市场调查的基本情况：上海的饮食市场上流行各类排档、小吃，中小型饭店、茶楼在特定的范围内没有特色汤品，而各家饭馆、酒店基本只售家常小菜，其间并无冲突。
市场调查表明：上海的人群普遍重视生活质量，重视饮食质量，对自身健康十分重视，市场潜力巨大。
步行街（200~500米半径范围内），居民住户1000户左右，工薪阶层，大都消费能力较好。
生活商圈（500~1000米半径范围内），高档住宅区，居民住户400户左右，消费观念前卫，消费层次高。
商圈附近（1000~2000米半径范围内），闹市区约3000户，各种小吃类型众多，没有汤品特色小吃。
总体来说市场潜力很大，消费结构合理。
目标客户分析：客户目标锁定为门店周围的住户群以及工作群，客户大都为工薪阶层以及商人、游客、学生。
上述客户都具备一定的消费能力。
只要服务价格定位适中，相信能得到客户的认同。
竞争对手分析：步行街附近有两家酒店，三家小吃，特色餐饮店，如：吉祥馄饨、肯德基、麦当劳、克里丝汀西饼店都座落于此，说明此地消费能力很强，是商家必争之地。
虽然有众多的竞争对手，但我们的服务项目不同，所以这些竞争对手从同业竞争上来说并不成为对手。
职业练习题带答案
《职业生涯规划》练习题班级__________姓名_____________学号___________一、单选（每题3分，共30分）1、职业是人们所从事的比较稳定的、有__B__ 收入的工作。
A.稳定B. 合法C. 持续D. 适当2、下列观点不正确的是_才_C____A. 兴趣可以培养B. 性格可以改变C. 能力一成不变D. 能力可以提高3、职业道德素质的重点是_A____A敬业、诚信B专业精通C身体强健D. 手脚利索4、职业生涯的特点不包括__D____A. 独特性B. 阶段性C. 发展性D. 不稳定性5、确定A_____目标是职业生涯规划的关键环节其他环节全面围绕它的确定展开A. 长远目标B. 近期目标C. 阶段目标D. 发展目标6、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价必须综合考虑__D___ 因素。
A. 个人、家庭因素B. 企业评价和社会评价C. 自我评价、家庭评价D. 个人、家庭、企业、社会等各方面7、职业生涯的成功，不但意味着个人才能的发挥，而且必须为（ C ）作出贡献。
A、自我发展B、家庭发展生涯设计C、推进人类社会发展D、小团队发展8、职业教育的专业设置，其特点是明显的（B ），往往与社会上一定的职业群相对应。
A. 技术性和职业性B.专业性和特殊性C. 阶段性和发展性D. 整合性和独特性9、在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是( B )A、学历B、实践能力C、良好的道德品质D、工作热情二、不定项选择题1、下列属于职业理想的是（AC ）A、小杨想着通过努力学习，在未来当一名医护人员B、我们未来要构建和谐社会，建立共产主义社会C、小王从小梦想当一名军人，保家卫国。
D、小李想在白银市买一套属于自己的房子，把老人接到身边，让他们安享晚年。
1 / 42、职业生涯规划的重要性是（BC ）A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你扬长避补地发展自己C、帮助你目标明确地发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己3、职业理想的特点（ABCD ）A、社会性B、时代性C、发展性D、个性差异性E、不稳定性4、职业素质主要包括（ABCD ）A.思想道德素质B.科学文化素质C.专业素质D.身体心理素质5、在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物，一把雨伞和一个灯笼。
《职业生涯规划》题库及答案
《职业生涯规划》题库一、单项选择题（30题）1、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（c ）做起，尽早规划人生。
A、入学B、就业C、现在D、积蓄一定实力时2、在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是( b )A、学历B、实践能力C、良好的道德品质D、工作热情3、职业教育的专业设置，其特点是明显的（ a ），往往与社会上一定的职业群相对应。
A. 技术性和职业性B.专业性和特殊性C. 阶段性和发展性D. 整合性和独特性4、职业素质的重点是（b ）。
A. 敬业、诚信B. 专业精通C. 身体强健D. 手脚利索5、.外向型人的主要特征有（a ）。
A. 灵活、开放B. 安全、规律C. 缜密、严谨D. 克制性强6、下列观点不正确的是：（ c ）Ａ兴趣可以培养Ｂ性格可以改变Ｃ能力一成不变Ｄ能力可以提高7、职业生涯规划的重要性是（ b ）A、帮助你轻松实现自己的所有理想B、帮助你目标明确和扬长避短地发展自己C、帮助你不用太努力就可以发展自己D、以上表述都不正确8、.职业是人们所从事的比较稳定的、有（ a ）收入的工作。
A. 稳定B. 合法C. 持续D. 适当9、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者没被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险。
不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉。
此时的他春风得意，自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。
企业为什么不录用他。
请选择正确答案（ d ）A企业看重的是应聘者的专业技能素质B企业并不重视应聘者的面试或者笔试成绩C企业重视应聘者的工作经验D企业重视应聘者的心理素质10、中职生在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕规划能否促进职业生涯的（a ）进行。
A可持续发展B目前利益C目的性D落实11、接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是(a )A.个人礼仪B.交往礼仪C.职业礼仪D.公共礼仪12、交往礼仪是指（b ）A.社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则B.社会成员在相会往来中的行为规范与待人处世的准则C.社会成员在相互往来中尊重他们的行为准则D.社会成员在相互往来中的和谐程度13、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是（c ）A.应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏B.面试时翘着二郎腿C.与人交谈时要言到心到D.衣服不整洁且有异味14、“个人可以犯几个可以改正的错误，但不能有失礼的行为”这句话用于求职过程，它告诫我们(a )A.求职应聘过程中,要重视求职礼仪B.技术突出就可以求职成功C.求职应聘过程中要做到大才和开朗D.求职应聘时有错即改15、(b )是企业形象的最好代言.A.广告宣传B.员工的良好形象C.企业的良好管理D.低廉的企业产品价格16、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。
第四单元 职业生涯发展与就业测试题(包含答案) 教师卷
第四单元职业生涯发展与就业、创业一、选择题1、下列关于职业生涯发展首次就业的认识说法正确的是（ A ）A是我们人生中的重要转折，是职业生涯发展的重要经历和起点。
B是我们人生中的重要转折，是职业生涯发展的唯一经历和起点。
、C只是首次就业，我们还可以再创业，从业阅历和职业感悟可以适当忽略。
D在遇到困难时，可以放弃，另谋发展也是好事。
解析：表述正确的是A项，首次就业是我们人生中的重要转折，但不是职业生涯发展的唯一经历和起点。
要重视首次就业的从业阅历，这样才可能对职业有真正的感悟。
2、下列关于职业生涯发展首次就业的认识说法不正确的是（ B ）A是人生角色的一次重要转变，是真正实现人生角色的转变。
B用人单位看重的是从业者的专业素质和道德素质，而从业经历，仅仅是个人发展的本钱。
C只有在从业实践中，才能真正感受和理解职业内涵、职业理想、职业道德以及职业观、择业观、创业观、成才观。
D首次就业的目标要务实，忌好高骛远。
解析：B选项表述错误。
从业经历，不仅仅是个人发展的本钱，更是用人单位在招聘时所看重的。
3、下面关于就业形势与择业的认识说法有误的是（ C ）A我国劳动力资源供大于求的状况将长期存在，不能放弃不可多得的就业机会，要正视这一现实。
B我们应该调整就业期望值，找准坐标，从低层岗位做起。
C找到一份工作是职业生涯的第一步，一定要保持不急不躁高标准高定位的作风。
D中职生要发挥自己务实的就业观和动手能力强的优势。
解析：C和B矛盾。
4、下面关于中职生的就业观和择业观表述正确的是（ D )A中职生首次就业中，当就业目标与现实需求之间发生矛盾时，要坚持己见，不能轻易改变自己的就业目标。
B在新的就业领域里，如果似乎是不感兴趣的职业，应立马跳槽，继续向既定的长远目标努力。
C首次就业后，不少人都会产生再择业的想法，这是不应该的，这样做风险很大。
D再择业时实现个人职业生涯发展的关键环节，要考虑到可持续发展，积极创造条件、寻找机会，首次就业后再择业的考虑，也无不可。
中职学生创业的优秀点子
中职学生创业的优秀点子：化妆品店1选址：近公交站、近小区;2投资：起步资金50万元，一般位置较佳的店面租金约20万元/年，进货费控制在10万元左右，最好能代理一种带护理服务指导、品牌单一的化妆品，如佰草集等，可避免自己寻找进货渠道、进设备等一系列繁琐事务，如果自己单做，进货方面可先去广州、深圳等地寻找货源，先向供货方说明情况，每种产品先进1-2种样品，避免进货费用过多。
在品种上，日常用品可多进些，如润肤、洁肤等基本保养品，而磨砂去死皮霜等则适当少进，这些产品使用人群相对较少。
一些必要设备，如导入仪、离子喷雾器、美容床及热水器等也需配置，花费约需8万元左右;3经营：顾客拉顾客，化妆品的利润十分丰厚，大多数品牌都会给零售商不低于30%的折扣。
：手绘木头礼品小店“木木好玩”小店主要经营手绘木板相册、手绘木板装饰盒以及音乐盒、手绘木板挂牌等，所有的手绘图案都是美术专业人士精心的原创制作。
顾客也可以订制，以自己的照片或喜爱的动漫形象等为模本，让“木木好玩”的专业手绘师度身打造。
小件手绘礼品在10~25元，大件手绘礼品则要128~168元。
“开张当月，小店营业额达到2万元左右，实现盈亏平衡。
现在基本上每月都能有2万元的营业额。
”店主李先生说。
：小型美容院随着国内经济的不断发展，人们在满足日常的生理需求外，也在逐步追求精神上的进一步深华。
特别是爱美女性对“面子”上的追求，在中国已形成了几百亿元的美容市场。
正因为市场潜力的巨大，使中国的部分地区果蔬美容市场已异常火爆。
如今，在澳洲、欧美、东南亚和中国大陆人们对果蔬美容情有独钟。
人们在紧张工作之余，享受一天一次或一周一次的纯天然绿色美容，已经成为一种时尚消费。
“女人和小孩的钱是最好赚的”，这句话已在商业多个领域中得到了应验。
在中国，美容市场毫无疑问是块巨大且诱人的蛋：彩票站在今天，任何一家彩票站的生意都比较不错，因为每个人都渴望发财，但发财并不是很容易的一件事，因此买彩票就成了很多人梦想致富的一种方式，但是随着科技的发达，很可能彩票也将可在网上购买，因此，彩票站的开办也会有一定的局限性。
中职促进学生创新创业的举措及成效
中职促进学生创新创业的举措及成效
一、加强职业教育，提高学生创新创业能力
1、强化职业教育，加强学生创新创业素养培养。
职业教育是学生创新创业能力的重要基础，要把职业教育作为学生创新创业能力培养的重要组成部分，强化理论学习，提高学生的创新创业意识，培养学生的创新创业技能，加强学生创新创业素养培养。
2、提供创新创业实践机会，激发学生创新创业潜能。
要大力支持学生开展创新创业实践，提供创新创业实践的机会，激发学生的创新创业潜能，培养学生的创新创业能力，为学生的创新创业创造良好的环境。
二、建立创新创业基金，支持学生创新创业
1、建立创新创业基金，支持学生创新创业。
要建立创新创业基金，支持学生创新创业，为学生创新创业提供资金支持，为学生创新创业提供良好的环境和条件。
2、开展创新创业实践活动，培养学生创新创业能力。
要积极开展创新创业实践活动，提供创新创业实践的平台，培养学生创新创业的能力，为学生创新创业提供有力的支持。
三、成效显著
1、提高学生的创新创业意识和能力。
通过加强职业教育，提供创新创业实践机会，建立创新创业基金，开展创新创业实践活动等措施，能够有效提高学生的创新创业意识和能力，促进学生创新创业。
2、拓宽学生就业渠道，提升就业竞争力。
通过加强职业教育，提供创新创业实践机会，建立创新创业基金，开展创新创业实践活动等措施，能够有效拓宽学生就业渠道，提升学生就业竞争力，促进学生创新创业。
《职业生涯规划》期末复习资料(选择题及答案)
《职业生涯规划》期末复习资料(选择题及答案)1、下面关于中职生在校期间的创业准备的说法，叙述不正确的是（）A、中职生既可以毕业后立即创业，发展的台阶由小变大，也可以“先就业、后创业”。
B、对于涉世未深的中职生来说，“先就业、后创业”这种选择更妥当一些。
C、中职生应该充分利用在校学习的大好时光，在想创业、敢创业、会创业三个方面做好准备。
D、扎实的专业知识和从业技巧是自主创业的保障。
(正确答案)2、制定措施的思路不包括（）A、针对“三个方面的思路B、“近细远粗”的思路C、“弥补差距”的思路D、“一切从实际出发”思路(正确答案)3、对于近期目标的制定要领的描述，正确的是（）A、脚踏实地，不好高骛远(正确答案)B、实事求是C、用事实说话D、认清自我4、下面对职业的内涵的叙述有误的是（）A、从事职业活动是有报酬的劳动，有稳定的收入是职业区别于其他劳动的主要特征。
B、既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台，也是人们谋生——在社会中生存和发展的手段。
C、职业是为他人、为社会做的有责任的工作。
D、稳定的收入是指所从事的工作有一定的连续性，其报酬构成从业者赖以生存的主要经济来源。
(正确答案)5、志不立，天下无可成之事。
这里的“志”指的是（）A、职业规划B、职业理想(正确答案)C、职业道德D、职业生涯6、改革开放以来，党和政府非常重视职业教育，高素质劳动者和技能型人才之所以受到各行各业欢迎，只因为他们（）A、把爱国主义作为自己事业奋斗的核心。
B、是社会发展的潜在动力。
C、有明确的职业理想，良好的职业道德和从业的技能特长。
(正确答案)D、稳定的收入是指所从事的工作有一定的连续性，其报酬构成从业者赖以生存的主要经济来源。
7、古语云：有志者事竟成。
树立理想固然重要，但最重要的是要将其落到实处，说明（）A、一个人只有树立理想才能成功。
B、一个人想要成功除了要树立明确的理想，还要有务实的职业生涯规划。
(正确答案)C、只有务实的职业生涯规划才能把理想变成现实。
中职学生创新创业计划书精篇六篇
中职学生创新创业计划书精篇六篇中职学生创新创业计划书1一.项目概述据了解，目前在校大学生78%以上有做兼职的需求，大学期间必要的社会实践既可以提升能力，又对适应社会，减轻家庭经济负担起到了积极的作用;社会中虚假兼职机构、欺骗性中介机构充斥，真伪难辨，学生受骗事件频发，极大的损害了学生的经济利益，甚至对学生的人生安全造成威胁。
从校园踏入社会，兼职只是一段小小的插曲，通过兼职丰富阅历、增长社会经验固然是好事，可是毫无戒备的步入社会，不但会事与愿违，还可能造成不必要的损失。
目前，兼职招聘渠道广泛，漫天飞舞的宣传单、信息丰富的网络、各种中介代理看似兼职信息量大，真假难分且不宜找到合适的?面对如此纷杂的信息，我们有必要为本校学子建立一个安全、可靠的兼职信息共享平台。
我校目前还没有提供兼职信息的平台，身边的同学们多以QQ群、微信群、传单等渠道获得兼职信息，兼职信息时有时无且安全性不宜考究本项目通过调研，整合有效兼职信息，建立一个服务本校学子的兼职服务平台。
该平台可提供安全、可靠、稳定、集成的毕节地区兼职信息，且拓宽平台业务，为学子提供预防诈骗、维权等信息。
项目旨在为对于风险防范意识差、缺乏社会经验和求职的急切心理的大学生提供一个平台，成立一个校园兼职中介机制，为企业与学生之间架起一座桥梁，形成学校、企业、学生三位一体的发展机制。
本机构工作流程是通过正规的渠道与企业合作，在公司需要兼职人员时，在学校宣传其招聘信息，并为其在校园里招聘适合的人才。
二.产品/服务2.1产品/服务介绍2.1.1经营项目大学生利用课余时间从事兼职活动是社会劳动的一种人力资源来源。
从事大学生兼职的学生专业背景分布广泛,几乎涵盖所有学科,而其中以经济、贸易、营销、会计这类就业需求量大、面广的经管类专业为最多。
而从年级分布来看,本专科、研究生均有。
大学生从事兼职的类型及范围主要是勤工俭学、实习、做家教、发传单、促销员、业务员、饭店服务员等服务性工作。
高中选修课职业生涯规划《中职生创业的优势,在校期间的创业准备》表格式教案设计DOC
第三步，检查学生完成任务的情况，对学生完成任务的情况进行评价，要求学生尽快完成初稿，为接下来“一对一”辅导作准备。
第四步，在学生完成初稿的基础上开始进行师生“一对一”辅导阶段。（这“一对一”不一定特指“一个学生”，可以是内容相似的“一组学生”。）
第五步教师对完成任务情况进行评价，学生展示自己的职业生涯规划。
在陪父母、朋友到餐馆吃饭、商店购物时，观察经理、收款员、服务员、售货员的工作状态以及菜肴、商品的价挌和特点，了解各岗位的规范及其落实情况。
2.做一做
平时注意收集有关信息和资料，多阅读各种报刊杂志，收听收看广播电视，把自己感兴趣的新产品、新技术、新发明、新专利、新思想、好点子等及时记录下来，为将来的创新、创业活动积累资料。
教师提出要求，学生课外进行。
案例导入：运用书中案例“宠物时装设计师”导入新课。
教师提出问题：“张萍为什么开宠物时装店？，她成功了吗？”学生带着问题阅读案例，深入思考，小组讨论交流，教师引导点拨，导入新课。
通过案例分析，让学生明确中职生创业的优势在于具有专业知识和能力，有务实的创业观念。中职生的创业起步，大多定位于资金投入较少、技术含量较低的小企业甚至个体经营上，站稳阵脚后再图发展，因而成功率较高。
学生认定目标
合
作
探
究
角
色
扮
演
运
用
践
行
课
后
实
践
四在校期间的创业准备（板书）
1．调适心理、提高能力
2．学习经营、懂得融资
3．构思项目、编织网络
完善职业生涯规划书
在学习前三个单元的基础上，完成职业生涯规划的制定任务，制定出一份既适合本人发展，又符合经济社会发展需要的职业生涯规划，并落实在学习和生活之中。
教育部中等职业学校五门德育课教学大纲
《职业生涯规划》教学大纲(国家教育部 2022 年颁布实施)职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。
本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。
其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。
使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。
引导学生增强职业意识，形成正确的职业观，理解职业生涯规划的特点及其与职业理想的关系，明确职业理想对人生发展的重要性。
了解职业生涯规划以及中职生职业生涯规划的特点，了解职业、职业生涯、职业理想的内涵。
理解职业理想对人生发展的作用，理解职业生涯规划对实现职业理想的重要性。
初步形成正确的职业理想，基本形成正确的职业价值取向，形成关注自己的职业生涯规划及未来职业发展的态度。
区分中职生职业生涯规划与其他人群职业生涯规划的不同，培养自信、自强的心态。
( 1 )职业与职业生涯。
( 2)职业生涯的特点与职业生涯规划重要性。
( 3 )中职生职业生涯规划的特点。
( 1 )职业理想对人生发展的作用。
( 2)职业理想对社会发展的作用。
( 3 )职业生涯规划与职业理想的实现。
匡助学生从职业的角度了解所学专业、了解个人特点、了解社会需要，树立正确的成才观，立足本人实际，把个人发展和经济社会发展结合起来，热爱专业，增强职业生涯成功的自信心。
了解所学专业及其对应职业群和相关行业，了解职业资格与职业生涯发展的关系，了解不同职业对从业者的个性要求和自己的个性特点。
理解职业对从业者的素质要求，理解“兴趣能培养、性格能调适、能力能提高”对职业生涯发展的重要意义。
树立行行出状元、中职生能成才的信念，形成正确的职业价值取向。
中职毕业生创业谈
地群众推荐为养殖专业理事会的理事 长 ， 带动 当地群众 大力发展养殖业。
（ ） 二 依托 家庭 产 业 ， 大 生 产规 模 扩
另一方 面充分利用 自己的年轻力壮 、 于 乐 奉献 的创业激情 以及 时间 、精力 上 的优 势， 两者优势互补 ， 互惠互利 。
【 参考文献 】
［］ １ 吉文林． 现代农 业创 业指导 ｑ北 ． 京： 中国农业 出版社 ，０ ８ ２０
熟悉 ， 不能光凭想象 、 冲劲 和理念 。 依靠当 地产业 化龙 头企业 和“ 乡一 品 、 一 一村 一
品” 的产业集群 ， 选定 的企业 ， 以企业 为载
庭 的产业做大做强 。因此 ， 在顶 岗实 习时 选准专业对 口的大企业 。对 大企业 生产 、 经 营等一 系列管理 经验进 行认真 学习 和 总结 ，使 自己的专 业技术 技能进 步强
时， 与老师一 起创业 ， 方面 可以调 动老 一
取得 了很好 的工作 业绩 ， 同时 为 自己积 累 了工 作 经 验 和 创 业 资 金 ，为 此 毅 然 在
２０ ０ ８年 在 家 乡 创 办 了 自己 的水 产 经 营
断地提高 自己的专业技能 ， 自己培养成 把
为专业基 础扎 实 ， 实践技 能过硬 的 、 具有
题 ，中职毕 业生应积极进 行 自我准备 ， 开
辟 多条 创 业 途 径 。
话 ， 市场 的了解 和把握 能力不够 ， 对 创业 成 功之路 将遇 到许多创 业者 自身无 法解 决 的问题 ， 而导致创业 的失败 。 从
二、 中职 毕 业 生创 业 的 自我 准 备
有意识地 培养 和提高作 为创业者 的 良好 心理素质 和身体 素质 、 习能力 、 学 合作 能
职业生涯规划作业题有答案
职业生涯规划作业题班级：学号：姓名：成绩：一、单项选择题：1、关于职业教育的导向，哪一种说法是对的？Ａ、以服务为宗旨，以就业为导向Ｂ、以德育为先，以就业为导向Ｃ、以教育为主，以就业为导向Ｄ、以服务为宗旨，以技能为重点Ｅ、以服务为宗旨，以全面发展为导向《职业生涯规划》的灵魂是？Ａ、成功Ｂ、理想Ｃ、发展Ｄ、拼搏Ｅ、就业设计好职业生涯规划还需要有效管理，由四个环节组成，下列哪一点最正确？Ａ、有目标的提升自身素质Ｂ、实实在在地付之于实践Ｃ、适时调整目标查漏补缺Ｄ、及时进行效果评估Ｅ、以上都是关于职业的内涵，下列哪一点除外？Ａ、稳定的收入Ｂ、改善生活条件Ｃ、承担相应责任Ｄ、是实现人生价值和进行自我完善的途径Ｅ、是个人与社会相联结的纽带职业是什么的产物？Ａ、生活方式Ｂ、科技发展Ｃ、社会分工Ｄ、生产工业化Ｅ、小康社会必须面对就业难的现状，我国大中专毕业生总的就业态势，下列哪一条是错误的？Ａ、职技毕业学生相对比大学生就业容易Ｂ、到基层比上层容易Ｃ、到中小企业，中小城市比在大企业、大城市容易Ｄ、期望值较低或切合实际的人相对比期望值过高的人容易Ｅ、消极准备的人相对比积极准备的人容易职业理想的涵义，哪一条是正确的？Ａ、是个人对未来所从事的职业的向往和追求Ｂ、是人们对未来的事物的向往和追求Ｃ、是人们对未来的事物有根据性的想象和希望Ｄ、是人们对物质的向往和追求Ｅ、是人们对未来生活的向往和追求职业理想的特点，哪一点不是其中的内容？Ａ、社会性Ｂ、时代性Ｃ、发展性Ｄ、实践性Ｅ、个体差异性９、下列哪一种说法是社会理想？Ａ、是指人们对未来美好的物质、精神以及家庭生活的向往和追求Ｂ、是人们对社会现实与发展的希望和憧憬Ｃ、指人们对未来道德关系、道德标准的高尚人格的向往和追求Ｄ、是个人对未来职业的向往和追求E、是个人对事物的向往和追求１０、《中华人民共和国职业分类大典》把我国职业分成几大类？Ａ、五大类Ｂ、六大类Ｃ、七大类Ｄ、八大类Ｅ、九大类１１、父亲的职业是位开车司机，按产业结构特点和我国职业分类，下列哪一点说法是正确的？Ａ、第一产业：专业技术人员Ｂ、第三产业：生产运输设备操作人员Ｃ、第二产业：生产运输设备操作人员Ｄ、第三产业：专业技术人员Ｅ、第三产业：农、林、牧、渔、水利业生产人员１２、顺利就业的必备条件是？Ａ、良好的机遇Ｂ、良好的人际关系Ｃ、扎实的专业知识和技能Ｄ、浓厚的个人兴趣Ｅ、良好职业道德１３、思想政治素质是？.Ａ、人的思想方面的品质Ｂ、人的政治方面的品质Ｃ、人的思想方面和政治方面的品质Ｄ、人们在政治上的信仰或信念以及道德上的修养等Ｅ、人的精神面貌１４、职业素质的灵魂是？Ａ、思想政治素质Ｂ、职业思想素质Ｃ、科学文化素质Ｄ、专业素质Ｅ、身心素质１５、科学文化素质是？Ａ、文化课的成绩Ｂ、专业课的成绩Ｃ、科学精神Ｄ、文化课与专业课的成绩Ｅ、对人类文化成果的认识和掌握１６、职业道德的核心是？Ａ、为人民服务Ｂ、公私兼顾Ｃ、顾客是上帝Ｄ、集体主义Ｅ、诚信１７、一个人的人生价值在于：Ａ、当领导干部Ｂ、成为富翁Ｃ、有一个温暖的家Ｄ、服务群众，奉献社会Ｅ、当一个企业家１８、理想是人生——，是对未来事物有根据，合理的理想和希望。
创业是就业的重要形式
四、在校期间的创业准备
调适心理、提高能力 学习经营、懂得融资 构思项目、编织网络
构思项目、编织网络
从自己的专长出发，经营熟 悉的项目。 从市场需要出发，经营有商 机的项目。 从自身能力出发，经营力所 能及的项目。 应有意识建立自己的人际网 络，加强与亲朋好友、同学、 师长的沟通和关系维护。
创业是就业的重要形式
创业：是由个人和若干人联合创办企业并掌握所有权。
社会时代大背景
受全球金融危机和经济危机的影响，我国 的就业形势非常严峻，许多大学生都面临着毕 业即失业的问题，作为中职生同样要长期面对 就业难的现实。
大家可以考虑利用专业特长自己创业。
案例分析：小霞的创业之路
小霞学医药专业，中职毕业后曾在一家 药房工作，后因药房停业而下岗。药房的工 作经历，让她很清楚当地药材市场经营中药 的多，经营西药的少。于是，她在药材市场 租了个柜台卖西药。柜台一个月的租金和她 原来半年的工资差不多。小霞省吃俭用、起 早贪黑，但由于竞争激烈，最初阶段经营得 很艰难。小霞通过朋友介绍联系上了几家医 院，通过诚信服务、送货上门，使这几家医 院成为了固定客户。后来，她又组建医药物 流企业，与三甲医院建立业务往来，收购了 一家医药企业，形成集团化经营。随着资金 积累，小霞又把视线投向亚健康人群和社区 医疗、国际门诊、残障儿童康复。如今，她 的集团旗下已经有8家子公司。
案例故事:宠物时装设计师
学服装设计制作的张萍中职毕业后， 决定自己开服装店，独立创业。开张后 生意不好，有时连房租、水电的钱都挣 不出来。不服输的张萍，对市场进行调 研，发现养宠物的越来越多，可卖“宠 物时装”的少。张萍托人从国外买了 “宠物时装”杂志，又上网查资料。她 先 试着给自家养的小狗做衣服，每次出去 遛狗，小狗的衣服总被人称赞。 她下了开“宠物时装”专卖店的决 心，一开张销量就很好。张萍又瞄上了 自产、自销的路子，自任设计师的宠物 服装厂在鞭炮声和鲜花丛中开业后，订 单如雪片般飞来。
中职学校就业创业实施方案
中职学校就业创业实施方案随着社会经济的发展和就业形势的变化，中职学校的学生就业和创业问题日益凸显。
为了更好地帮助中职学校的学生顺利就业和创业，制定了以下实施方案。
一、加强职业技能培训中职学校的学生主要以就业为主，因此必须注重学生的职业技能培训。
学校应根据市场需求，加强对学生的职业技能培训，提高学生的就业竞争力。
学校可以与企业合作，开设相关技能培训课程，让学生在校期间就能掌握实用的职业技能。
二、拓宽就业渠道除了传统的就业渠道外，中职学校还应积极拓宽学生的就业渠道。
可以与企业合作，开展校企合作，为学生提供更多的就业机会。
同时，还可以引导学生积极参加各类就业招聘会，了解市场需求，寻找适合自己的就业岗位。
三、开展创业指导除了就业外，中职学校还应该注重学生的创业能力培养。
学校可以开设创业指导课程，邀请成功创业者来校进行讲座，为学生提供创业经验和指导。
同时，学校还可以组织创业比赛，鼓励学生积极参与创业实践，培养学生的创业意识和能力。
四、加强就业服务学校应该建立健全的就业服务体系，为学生提供全方位的就业指导和服务。
可以设立就业指导中心，为学生提供就业咨询、职业规划等服务。
同时，学校还可以建立校友网络，为学生提供就业信息和资源共享平台。
五、加强师资队伍建设为了更好地实施就业创业方案，中职学校还应加强师资队伍建设。
学校可以组织教师参加相关培训，提高教师的就业指导和创业指导能力。
同时，学校还可以邀请行业专家来校进行指导，为学生提供更专业的就业创业指导。
六、建立健全激励机制为了激励学生积极参与就业创业实践，学校还应建立健全的激励机制。
可以设立就业创业奖学金，鼓励学生在就业创业方面取得优异成绩。
同时，学校还可以开展优秀创业项目评选，为学生提供展示自己创业成果的机会。
综上所述，中职学校就业创业实施方案的制定是为了更好地帮助学生顺利就业和创业。
学校将加强职业技能培训，拓宽就业渠道，开展创业指导，加强就业服务，加强师资队伍建设，建立健全激励机制，为学生提供更多的就业创业支持和帮助。
中职学生创新创业计划书
中职学生创新创业计划书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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平时注意收集有关信息和资料，多阅读各种报刊杂志，收听收看广播电视，把自己感兴趣的新产品、新技术、新发明、新专利、新思想、好点子等及时记录下来，为将来的创新、创业活动积累资料。
3.积极进行创业实践活动。
文中案例分析：“小海的创业准备”。
教师依据案例提出问题：“小海在学校时怎样做得？毕业后在工作岗位上又是怎样做的？”学生带着问题阅读案例，深入思考，小组讨论交流，教师引导点拨，让学生明确机会为有准备的人提供，学生时代就应该当个有心人，为当老板做些准备。
通过案例分析，让学生明确中职生创业的优势在于具有专业知识和能力，有务实的创业观念。中职生的创业起步，大多定位于资金投入较少、技术含量较低的小企业甚至个体经营上，站稳阵脚后再图发展，因而成功率较高。
学生认定目标
合
作
探
究
角
色
扮
演
运
用
践
行
课
后
实
践
四在校期间的创业准备（板书）
1．调适心理、提高能力
2．学习经营、懂得融资
第4单元第3课第2课时
中职生创业的优势在校期间的创业准备
课题
中职生创业的优势在校期间的创业准备
学
习
目
标
认知目标
明确在创业时要充分发挥中职生的优势，了解在校期间应做的创业准备
情感态度观念
珍惜学生时代的大好时光为创业做准备
运用
修改、完善发展目标和发展台阶；编制模拟创业计划书
教
材
分
析
重点
在校期间的创业准备
为了激励大家创业的勇气与干劲，为自己的公司设计一句口号，一起将它高喊三遍。
填写公司各个成员的分工及其职责：
成员
职务
职责范围
联系电话
描绘自己公司的前景。各公司上台交流自己的创业思路。
最后，教师寄语或评价。课后编制出模拟创业计划书。
（教师用学案的方式，提供创业计划书的范本，供学生模仿）
教师总结上面内容，引出“完善职业生涯规划书”的任务。
出
示
学
习
目
标
三中职生创业的优势（板书）
学习目标：（投影）
1.认知目标：明确在创业时要充分发挥中职生的优势，了解在校期间应做的创业准备
2．情感态度观念：珍惜学生时代的大好时光为创业做准备
3.运用：修改、完善发展目标和发展台阶；编制模拟创业计划书
案例导入：运用书中案例“宠物时装设计师”导入新课。
教师提出问题：“张萍为什么开宠物时装店？，她成功了吗？”学生带着问题阅读案例，深入思考，小组讨论交流，教师引导点拨，导入新课。
教师提出要求，学生课外进行。
3．构思项目、编织网络
完善职业生涯规划书
在学习前三个单元的基础上，完成职业生涯规划的制定任务，制定出一份既适合本人发展，又符合经济社会发展需要的职业生涯规划，并落实在学习和生活之中。
1.看一看
在陪父母、朋友到餐馆吃饭、商店购物时，观察经理、收款员、服务员、售货员的工作状态以及菜肴、商品的价挌和特点，了解各岗位的规范及其落实情况。
教师引导学生看书，明确准备的内容。
角色扮演：群策群力，想想适合所学专业特点的创业项目，分小组模拟这些创业项目的经营。
活动内容：创建公司，编制模拟创业计划书。
活动要求：组建自己的公司，对公司成员进行分工，彼此互相介绍，并谈谈自己对所在公司的热切期望。
活动过程：全班同学排成单行，按一、二、三、四、五、六顺序循环报数。报数完毕后，按顺序每六人组成一组，建立自己的公司组织。每个成员轮流作自我介绍后，主动与公司的每一位成员握手或拥抱。集体讨论，为自己的公司起一个响亮的，或富有积极意义的名字。
这一内容，用时比较长，采用课上安排，课下完成，课内与课外结合的方式进行。
采用任务驱动法
第一步：布置总任务：要求每个学生在规定的时间完善自己的职业生涯规划书。
第二步：根据职业生涯规划写作的内容、步骤和方法，将总任务分解为下列分任务，布置给学生，给出目的要求和完成任务的路径，由学生按要求去完成任务。
任务一：把前三个单ห้องสมุดไป่ตู้“学以致用”写过的材料修改、补充一下。
以上任务在课堂上不能完成的学生课后完成。
第三步，检查学生完成任务的情况，对学生完成任务的情况进行评价，要求学生尽快完成初稿，为接下来“一对一”辅导作准备。
第四步，在学生完成初稿的基础上开始进行师生“一对一”辅导阶段。（这“一对一”不一定特指“一个学生”，可以是内容相似的“一组学生”。）
第五步教师对完成任务情况进行评价，学生展示自己的职业生涯规划。
任务二：阅读老师提供的职业生涯规划书范本，进行模仿。
任务三：配上有助于自己理解，能激励、督促自己的图解或表格。
任务四：制定一个如何实现职业发展目标的行动计划。行动计划的具体措施要遵循“近细远粗”的原则，在校期间的近期目标措施要详细，远期目标措施可简略些。
完成任务的路径：在教师帮助下，参照范文和职业生涯规划的写作方法，自主学习和小组合作探究。
难点
修改、完善发展目标和发展台阶，完成自己的职业生涯规划，并践行；
编制模拟创业计划书
教学方法
采用案例分析法、任务驱动法、角色扮演
教学手段
多媒体
板
书
设
计
三、中职生创业的优势四、在校期间的创业准备
1．调适心理、提高能力
2．学习经营、懂得融资
3．构思项目、编织网络
教学
环课
教学过程
教学内容
师生活动
创设情景
导入新课