《小布头奇遇记》
《小布头奇遇记》读后感(精品5篇)
《小布头奇遇记》读后感（精品5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《小布头奇遇记》课文解读
《小布头奇遇记》课文解读无论是小学生还是中学生，多数都会在中文教材中读到《小布头奇遇记》这篇文章。
虽然它是一个虚构的故事，但其中蕴含的教育意义和文化内涵使其成为了一篇备受喜爱和引用的课文。
本文将对《小布头奇遇记》进行解读，以帮助读者更好地理解和欣赏这篇文学作品。
一、背景介绍《小布头奇遇记》是一篇以生活为背景的童话故事。
故事的主人公是小布头，一个勇敢好奇的孩子。
他在一次追赶花猫的过程中，意外闯入了一个神奇的世界。
这个世界与现实世界有着巨大的差异，使读者产生了一种奇幻的感觉。
二、人物形象塑造在《小布头奇遇记》中，小布头是一个非常勇敢和善良的孩子。
他具备积极向上的品质，不怕困难和危险，勇敢地去追求自己的梦想。
此外，小布头还表现出关心他人、乐于助人的特点。
在他与具有挑战性的环境相遇时，他总是能够找到解决问题的方法，并通过自己的努力帮助他人。
三、主题探究《小布头奇遇记》的主题主要有两个方面：探索精神和人性的尊重。
首先，小布头展现了一种积极进取的探索精神。
他对未知世界的好奇心驱使他走上了探险之旅。
在这个过程中，小布头充满了对未知的渴望和追求。
他用自己的勇气和智慧克服了一个又一个的难关，最终成功地回到了现实世界。
通过小布头的经历，作者传达了一个信念，即只有勇往直前，勇于探索未知的人，才能真正获得成长和成功。
其次，文中还强调了对人性的尊重。
无论是小布头在神奇世界中遇到的奇形怪状的生物，还是他在现实生活中遭遇的困境，他总是能够以一种尊重和宽容的心态去面对。
这个故事告诉我们，人类应当尊重和珍惜每个个体的存在，不论他们的外貌、行为或其他方面有何不同。
四、文学技巧分析《小布头奇遇记》采用了一系列的文学技巧，以增强故事的逻辑性和吸引力。
首先，通过描绘具体的环境和场景，作者成功地构建了一个奇幻的世界。
他以生动的文字描写，向读者展示了神奇世界中的种种景观和生物。
这种场景的构建使人仿佛亲临其境，增加了读者的参与感。
其次，作者采用了对比的手法，以突出主题的含义。
《小布头奇遇记》读后感和启发
《小布头奇遇记》读后感和启发
《小布头奇遇记》是一本令人欢乐的儿童读物。
通过描述小布头和他的小伙伴们的冒险经历，这个故事给读者带来了许多开心和惊喜。
在故事中，小布头是一个勇敢和聪明的小猴子，他带领其他动物朋友们一起解决了许多困难和难题。
这个故事告诉我们，不论遇到什么困难，只要勇敢和智慧，就一定能够找到解决的办法。
另外，这个故事还传递了友情和合作的重要性。
小布头和他的小伙伴们通过相互帮助和团结一致，成功地克服了各种困难。
这个故事告诉我们，只有团结合作，才能够战胜一切困难。
读完这个故事，我深感启发。
我意识到，面对生活中的挑战时，我不能被困难所吓倒，而应该勇敢地面对，并通过创造性思维和团队合作找到解决的办法。
同时，这个故事也让我明白了友情和合作的重要性，只有相互帮助和团结一致，才能够取得成功。
《小布头奇遇记》是一本儿童读物，但它所传递的思想和价值观念对每个人都具有重要意义。
通过这个故事，我们可以学到许多宝贵的人生经验，同时也能够感受到快乐和幸福。
我相信，这个故事会给每个读者带来积极的影响和启发。
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《小布头奇遇记》的读后感(通用10篇)
《小布头奇遇记》的读后感(通用10篇)《小布头奇遇记》的读后感篇1寒假里我和妈妈一齐读了孙幼军爷爷写的《小布头奇遇记》这本书。
这本书主要写了主人公布娃娃小布头从出生到成长所经历的各种遭遇，小布头从一个胆小任性的布娃娃转成了一个勇敢乐于助人的好孩子，他交到了许多好朋友，学到了很多生活知识，最终他透过自己的努力找到了好朋友苹苹。
读了这个童话故事，我懂得了：一是当我们遇到困难时，要敢应对，想方设法战胜困难。
二是做为一名小学生，要爱惜每一粒粮食，珍惜农民伯伯的劳动成果。
三是，当别人指出自己的缺点时，要虚心理解，及时改正。
《小布头奇遇记》的读后感篇2这天，我们读了小布天奇遇记，那里有小布头，大娃，二娃，和他的妈妈，有一天小布头转成了火车司机，还有一天小布头坐上了飞机其实是风筝，他把风筝当成了飞机。
还一天最搞笑了，他们大家都感到十分高兴，幸福。
因为田阿姨和苹苹妈妈坐到一齐说说笑笑很高兴，还有小布头和二娃，苹苹上台唱歌跳舞，大家心里感到十分高兴幸福。
《小布头奇遇记》的读后感篇3《小布头奇遇记》这本书，你们就应都读过吧，书中的小布头因为胆子个性的小，所以他下定决心要做一个勇敢的人。
小布头原是苹苹的小布头娃娃，但是小布头犯了错误，苹苹批评它，小布头就生气了，逃离了苹苹的家，决定去找豆豆。
从此小布头的历险记开始了。
在历险中小布头结交了一只小鸡朋友——小芦花。
之后被四只老鼠当成点心叼回了老鼠洞，在洞中悄然听到老鼠要打小芦花的注意，小布头为了朋友豁了出去。
它把老鼠的计划告诉了小芦花，小芦花才得以逃生。
老鼠得之是小布头泄的密，就要把小布头吃了。
这时，因为有人要拆迁，就把房子连同老鼠洞一齐踏平，老鼠们落荒而逃，小布头被人发现，送到了一位爱哭的小男孩手里。
小布头得之这个男孩原先的小布娃娃被老鼠叼走后，他决定帮她找回布娃娃。
救出后才明白原先那些布娃娃就是小布头以前的朋友。
小朋友们，我们每人都会有一些不足，但我们要勇于克服。
就像文中小布头那样，开始十分胆小，但只要你努力就能克服，你就会成功的。
小学《小布头奇遇记》读后感
小学《小布头奇遇记》读后感（精选28篇）小学《小布头奇遇记》读后感篇1小布头奇遇记这本书很好看，我喜欢里面的小布头，因为小布头顽皮、可爱、勇敢、坚强。
有一次，因为，小布头在大铁勺上滚了一圈粘了好多米汤，所以小布头被老鼠拖到老鼠洞里去了。
勇敢的小布头救了小芦花。
老郭爷爷盖了一个新房子他发现了小布头就送给田阿姨家的二娃玩。
二娃让田阿姨给小布头洗衣服，又让田阿姨给小布头做了一顶老虎帽和新衣服、新裤子。
大娃让风筝带着小布头在空中，有两只老鹰把小布头整下去了掉在了地上。
有一天，大娃发现了小布头，并且把小布头给二娃。
二娃天天给小布头讲故事比如说：姐姐给他了一个黑狗和一个小布娃。
小布头把小黑熊、布猴子救了。
在联欢晚会上小布头和萍萍又相聚了。
读了这本书我明白了做事要勇敢、坚强!小学《小布头奇遇记》读后感篇2同学们，你们明白小布头是谁吗，他就是《小布头奇遇记》里小老师用最小的布头做的一个小玩具。
小布头有许多朋友，但是他胆子太小了，但是小熊很喜欢他。
过新年的时候，小老师把布头等玩具分给了小朋友，小布头被分给了豆豆，豆豆说小布头太小，不喜欢他，就跟苹苹换了，苹苹很喜欢小布头，苹苹把小布头带回家里，并把他的玩具火车拿出来玩，还让小布头当火车司机，苹苹一家都很喜欢小布头，小布头在苹苹家里玩得很高兴。
小学《小布头奇遇记》读后感篇3《小布头奇遇记》讲的是小老师做了个小布娃娃，给他起了个名字叫小布头。
小布头分给了豆豆，豆豆不喜欢他，苹苹用大布娃娃和他交换，小布头就成了她的朋友。
由于小布头浪费粮食，苹苹批评了他，他就生气地离家出走。
一路上认识了好多朋友，有小黑熊、小布猴、小电动机、小芦花、黄珠和小金球，他终于明白了浪费粮食是不对的。
最后他又回到了苹苹的身边。
看完这本书，我明白了要珍惜粮食，勇于承认错误。
小学《小布头奇遇记》读后感篇4我觉得小布头十分的小，小布头刚做出来的时候虽然胆子小，但是之后胆子就大了起来。
他经历了很多事，他十分相信自己，最后他最后回到了萍萍身边。
《小布头奇遇记》课文解析
《小布头奇遇记》课文解析一、背景介绍《小布头奇遇记》是一篇寓言故事，通过小布头的奇遇，给读者传递了许多深刻的启示和教育意义。
故事情节精彩，语言生动，值得我们深入挖掘和思考。
二、故事情节分析故事发生在一个安宁而美丽的小村庄。
小村庄里生活着一个快乐而聪明的小猪，他的名字叫小布头。
小布头非常好奇，他渴望了解外面的世界。
于是，他告别了村庄，踏上了探索之旅。
在旅途中，小布头遇到了一只聪明的狐狸。
狐狸告诉小布头，他所处的村庄并不是世界的全部，世界上还有许多未知的奇妙事物和富有智慧的生物。
小布头听了以后，内心燃起了一团火，他决定继续前行。
不久后，小布头来到了一个神奇的森林。
在森林里，他结识了一只善良而勇敢的小兔子，一个灵活而聪明的小松鼠，还有一只有智慧的老猫。
他们一起度过了快乐且刺激的时光。
在小布头与伙伴们的相处中，他们学会了互帮互助，团结协作。
他们也遇到了一些困难和挑战，但是通过彼此的鼓励和支持，最终克服了一切困难。
三、故事启示《小布头奇遇记》这个寓言故事给我们带来了很多启示和教育意义。
首先，故事鼓励我们追求知识和开阔眼界。
小布头的好奇心驱使他离开了熟悉的村庄，探索未知的世界。
我们也应该有勇气与好奇心，努力学习和开阔自己的眼界。
其次，故事告诉我们团结合作的重要性。
小布头在探险中结识了伙伴们，他们一起克服困难，互帮互助。
这启示我们在面对困难和挑战时，团结协作是解决问题的关键。
最后，故事强调了勇敢和努力的价值。
小布头在探险过程中遇到了困难和障碍，但他从未放弃，而是勇往直前。
这教导我们在面对困难时要有勇气和毅力，不断努力奋斗。
四、结语通过《小布头奇遇记》这个课文的解析，我们可以深入理解和探究故事背后的深刻意义。
这个寓言故事启发我们在生活中的种种方面，帮助我们成长和进步。
让我们学习小布头的勇气和好奇心，相信自己，勇敢地踏上我们的奇遇之旅。
《小布头奇遇记》优秀读书感悟5篇
《小布头奇遇记》优秀读书感悟5篇《小布头奇遇记》优秀读书感悟1《小布头奇遇记》是孙幼军写的一本童话故事，小布头的故事有39个，我用了一个月把它看完了，小布头本来很胆小，经过各种各样的奇遇勇敢了很多。
小布头是十六岁的萧老师用很小的布头做出来的，他身体很小，像个小拇指，有一双细细的'眼睛、红红的嘴巴、扁扁的鼻子、头上带着一顶尖尖的帽子，还有，他很淘气。
有一天，萧老师把小布头分给了豆豆，把大洋娃娃分给了苹苹，小朋友都很高兴，只有豆豆不开心，因为他分到的玩具太小了，苹苹就把大洋娃娃给了豆豆，带着小布头回家了。
吃饭了，苹苹说：反正你连饺子都不吃，你就坐在酱油瓶上看我们吃吧，小布头坐在酱油瓶上觉得很害怕，想往后挪一下，结果掉下去了。
第二次，他想：大家不是都嘲笑我胆小吗?我就证明自己勇敢。
他又跳了下去，可是这次用力过猛把酱油瓶打翻了，酱油瓶撞到了苹苹的饭碗，米饭洒了一地，苹苹很生气，说他不应该浪费粮食，小布头一生气就逃走了。
后来，小布头遇到很多奇怪的事情小布头奇遇记读后感小布头奇遇记读后感。
他交了许许多多的好朋友，有小芦花、小黑、小白、二娃、大娃和大铁勺等，感受到了友谊的温暖;也倒霉地碰上了鼠老大、鼠老二和鼠老三等坏蛋。
他有自尊心，他希望做一个勇敢的人，就只怕别人说他胆子校小布头很任性，但他一意识到自己的任性，他就赶紧掩饰。
小布头也富于同情心，见到悲惨的事，听到悲惨的故事，一定会伤心痛苦。
他富于好奇心，爱听故事，遇到什么新鲜事总寻根究底。
他不接受那种光说道理的批评，但善于从事实实践中或故事中总结经验，接受教训。
经过多次的奇遇，他知道了珍惜粮食，小布头还救过小芦花的命，他非常勇敢。
最后它开始想念苹苹，后悔自己不接受苹苹的批评，最终他开心得回到了苹苹的身边。
看了《小布头奇遇记》的故事，我最喜欢小布头的勇敢和知错就改的优点我要学习小布头的勇敢，利用自己的智慧去战胜坏人;我还要虚心接受别人的批评，现在不听老师和父母的批评，以后就会像小布头一样后悔了。
读书笔记《小布头奇遇记》
读书笔记《小布头奇遇记》（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小布头奇遇记作品简介
⼩布头奇遇记作品简介 《⼩布头奇遇记》是孙幼军创作于1961年的曾经影响了⼏代的孩⼦的中国第⼀部长篇低幼童话。
是当代童话作家孙幼军创作于20世纪60年代的成名作品。
接下来店铺为你整理了⼩布头奇遇记作品简介，⼀起来看看吧。
⼩布头奇遇记作品简介 《⼩布头奇遇记》讲述的是⼀个⼩布娃娃的故事。
⼩布头和好朋友苹苹吵架后，决定做⼀个勇敢的⼩朋友。
离家出⾛!他坐上了⽕车，遇见了⼩电动机、⼩芦花、⼤铁勺、⽼⿏兄弟、⼩⾦球……在这些经历中，他明⽩了什么是机器，什么是庄稼，什么是节约，什么是⼯⼈和农民，什么是⽼⿏……重要的是，什么是勇敢和责任!《⼩布头奇遇记》是孙幼军创作于1961年，它是中国第⼀部长篇低幼童话，曾经影响了⼏代的孩⼦。
出版⾄今，它的销售数量早已超过了百万，⽽实际的读者远远超过了这个数字。
曾经有⼀段时间，中央⼈民⼴播电台的“⼩喇叭”节⽬播放过它的故事连载，每到播出时间，孩⼦们就搬着⼩板凳坐到收⾳机前收听“⼩布头”的故事。
⾄今还有当年的⼩朋友惦记着它。
⼩布头奇遇记作者简介 孙幼军，1933年6⽉⽣，⿊龙江省哈尔滨市⼈。
1960年毕业于北京⼤学中⽂系，1990年获国际安徒⽣⼉童⽂学奖提名。
现为外交学院副教授、中国作家协会⼉童⽂学委员会委员，北京作家协会理事。
1961年底，中国少年⼉童出版社出版了孙幼军的第⼀本长篇童话《⼩布头奇遇记》。
“”结束后，孙幼军出版了短篇童话集《玩具店的夜》《吉吉变熊猫的故事》《怪⾬伞》，中篇童话《没有风的扇⼦》《⽩妞⼉和⽵脑壳》，并翻译出版了巴西中篇童话《童话国的⼩客⼈》⽇本中篇童话《不不园》、捷克中篇童话《⼀只聪明的⼩狐狸》、苏联中篇童话《伏伦盖尔船长历险记》等。
荣誉 《⼩布头奇遇记》是中国⾸部长篇童话，其印刷数量在中国经典童话中位列前茅，曾被翻译成⼋种外⽂译本进⾏出版。
《⼩布头奇遇记》获第⼆次全国少年⼉童⽂艺创作评奖⼀等奖。
《⼩布头奇遇记》是中国获国际安徒⽣奖提名的第⼀部作品。
二年级《小布头奇遇记》读后感
二年级《小布头奇遇记》读后感《小布头奇遇记》是作家孙幼军写的一本童话书。
这本书讲了小布头离家出走后，遇到了很多事情，从胆小的布娃娃变成个勇敢的好孩子，最后回到小主人身边的故事。
这里给大家分享一些二年级《小布头奇遇记》读后感，欢迎阅读!二年级《小布头奇遇记》读后感1《小布头奇遇记》这本书写的是一个小娃娃在探索世界，很有意思!有一次，有四只坏老鼠，他们非常饥饿，一看见小布头就想把他撕成碎片再吃掉，于是鼠老大让他的三个手下去摔小布头，想把小布头摔死，可小布头是个布娃娃，摔不死，小布头被老鼠们摔了二十几下，老鼠们都累得气喘吁吁了，而小布头仍然没有死，小布头非常勇敢。
通过这次读书，我学会了做什么事情都要勇敢，勇往直前!二年级《小布头奇遇记》读后感2《小布头奇遇记》是孙幼军写的，共有上下两册，我是在一年级接触它的，用了一年才读完的。
小布头是萧老师做的，他被其他娃娃给嘲笑了，小布头决定要和男生一样勇敢，小布头正好被男孩豆豆拿到了，可是豆豆和苹苹交换，回到家苹苹居然为了粮食而吵架。
小布头生气了，决定离家出走。
可是小布头来到了农村，遇到了许许多多的朋友。
可是小布头被老鼠家族抓到了，最后开联欢大会的时候，小布头终于和苹苹相遇了。
我印象最深刻的是开联欢大会苹苹和小布头相遇的时候，小布头勇敢地承认了自己的错误，重新回到苹苹身边。
这个故事告诉了我们乐于助人和要勇敢的道理。
二年级《小布头奇遇记》读后感3今天老师下发两本《小布头奇遇记》，分上下两册，我们看了一个月才看完。
它里面讲的是小布头是小老师用碎小的布头做出来的，小布头分给了苹苹。
后来，他们为了一点儿小事，小布头不开心，就离家出走，最后又回来了。
让我印象最深刻是小布头为了证明自己很勇敢，就酱油瓶盖上跳了下来，把苹苹的饭洒了一地，苹苹骂小布头，小布头很生气，就离家出走了。
小布头后来又来到了农村，经历了许多事情：被老鼠抓、又被困在雪地里，最后都得救了。
经历了一系列危险后，小布头也慢慢地变成了一个勇敢的孩子。
关于《小布头奇遇记》读书心得（精选17篇）
关于《小布头奇遇记》读书心得（精选17篇）关于《小布头奇遇记》读书心得篇1今天，我读了《小布头奇遇记》这本书，认为小布头是个调皮又勇敢的小布娃娃。
这本书主要写了：小布头是一个丁点儿大的布娃娃，在元旦节，成为了苹苹的元旦礼物，后来小布头落在了接送车上，又随着接送车上了真正的火车，最后到了农村，被老鼠拖到了老鼠洞，衣服被撕破了，然后自己费了一番周折，逃了出来，被一个爷爷发现了，送给了二娃，又换了一身新衣服……经过了一番曲折的经历，小布头又回到了苹苹的手中。
我十分喜欢小布头，因为它开始十分胆小，但是，自从成为了苹苹的玩具后，就越来越勇敢，不久就变成了一个勇敢的孩子。
我的朋友也很勇敢，记得有一次，我们玩捉迷藏，我和朋友藏到了一片草丛里，忽然，有一只瓢虫爬到了我的手上，我一声尖叫，惊动了朋友，她一瞧，说：“原来只是一只瓢虫而已，捏死不就行了吗!”说完她就把虫子捏死了。
读完了这本书，我暗暗下定决心：要做一个勇敢的孩子!关于《小布头奇遇记》读书心得篇2孙幼军的童话故事《小布头奇遇记》是我十分喜欢看的一本书，在书中小布头的历险故事共有39个，小布头本来很胆小，经过各种各样的奇遇勇敢了很多，我也要向小布头学习，让自己变成勇敢起来，不要调皮，做个好孩子。
小布头是十六岁的萧老师用很小的布头做出来的，他身体很小，像个小拇指，有一双细细的眼睛、红红的嘴巴、扁扁的鼻子、头上带着一顶尖尖的帽子，还有，他很淘气。
有一天，萧老师把小布头分给了豆豆，把大洋娃娃分给了苹苹，小朋友都很高兴，只有豆豆不开心，因为他分到的玩具太小了，苹苹就把大洋娃娃给了豆豆，带着小布头回家了。
吃饭了，苹苹说：“反正你连饺子都不吃，你就坐在酱油瓶上看我们吃吧”，小布头坐在酱油瓶上觉得很害怕，想往后挪一下，结果掉下去了。
第二次，他想：大家不是都嘲笑我胆小吗?我就证明自己勇敢。
他又跳了下去，可是这次用力过猛把酱油瓶打翻了，酱油瓶撞到了苹苹的饭碗，米饭洒了一地，苹苹很生气，说他不应该浪费粮食，小布头一生气就逃走了。
关于《小布头奇遇记》读书笔记6篇
关于《小布头奇遇记》读书笔记6篇一本非常有意思的童话故事书，书名叫《小布头奇遇记》。
下面是小编为大家收集关于《小布头奇遇记》6篇，欢迎借鉴参考。
《小布头奇遇记》读书笔记一寒假到了，这是我上学过的第一个假期。
这个假期老师给我们推荐了7本课外读物，我看了其中的两本，一本是《小布头奇遇记》另外一本是《狐狸列娜的故事》。
我读的第一本是《小布头奇遇记》这一部作品，我觉得这个童话很有教育意义，这本书讲述了小布头的一系列遭遇，其中有两点让我记忆特别深刻。
一点是怎么样是真正的勇敢，一点是为什么要爱惜粮食。
小布头起先认为勇敢就是胆子大，他为了练胆子闯了祸，浪费了粮食。
他的好朋友苹苹批评他不应该，他不接受，开始和苹苹赌气，并逃走了。
于是他开始了自己的“历险”，和“奇遇”。
他坐错了火车跟支援农业的电动机一起来到了农村，在农村里，他见到很多又奇怪又新鲜的事儿，认识了许多新朋友，听他们说了很多真实的故事。
这时，他才真正懂得粮食对人们多么重要，绝对不能浪费。
同时，他也明白了只有敢于与坏人坏事作斗争才算勇敢。
小布头在这部童话里他就像一个孩子。
他有自尊心，他希望做一个勇敢的人，他生怕别人说他胆子小。
小布头很任性，但他意识到自己任性而出了眉头，他就赶紧掩饰。
小布头也富于同情心，见到悲惨的事，听到悲惨的故事，一定会伤心痛苦。
他富于好奇心，爱听故事，遇到什么新鲜事总是爱刨根问底。
他不接受那种光说道理的批评，但善于从实践中或故事中总结经验，接受教训。
读完了这一本书，我深刻明白了两个道理。
有些时候，小布头的心理也是特别符合我们现代孩子的心理。
像他从瓶子上翻下翻，第一次是不小心，而另一次却是有意的。
我们做各种危险的活动，第一次觉得好玩，第二次又去试，从不敢到敢的过程不正是这样吗?我还要学习小布头知错能改的性格，敢于接受别人的批评，改掉自己的坏习惯，成为一个人见人爱的好孩子。
《小布头奇遇记》读书笔记二暑假里，我读了《小布头奇遇记》这本书。
小布头是苹苹的一个布娃娃，他胆子很小，小朋友们都嘲笑他。
阅读积累｜《小布头奇遇记》故事梗概+好词_句_段积累+读后感
“小布头”从酱油瓶上跳下来，碰翻了苹苹的饭碗，把米饭粒撒了一地。
苹苹可生气啦，她批评“小布头”不爱惜粮食。
“小布头”也生气啦，他不接受苹苹的批评，从苹苹那儿逃了出来。
以后，“小布头”遇到了许多奇奇怪怪的事情，认识了许多新朋友，听它们讲了许多很有意思的故事。
这些事情，这些故事，书上写得清清楚楚，明明白白，你快自己看吧！“小布头”后来怎么样了呢？后来，“小布头”懂得了为什么要爱惜粮食的道理。
他变成了一个真正勇敢的小布娃娃。
当然喽，他又回到了苹苹的身边。
这段内容简介，不但清晰地交代了故事的主要内容和主旨，而且惟妙惟肖地模仿了孙幼军在整部童话中所使用的语言风格。
孙幼军，黑龙江省哈尔滨市人。
当代著名童话作家。
毕业于北京大学中文系，现为外交学院副教授、中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会理事。
1961年底，中国少年儿童出版社出版了他的第一本长篇童话《小布头奇遇记》，此书出版累计册数达百万以上。
出版了短篇童话集《玩具店的夜》《吉吉变熊猫的故事》《怪雨伞》，中篇童话《没有风的扇子》《白妞儿和竹脑壳》，并翻译出版了巴西中篇童话《童话国的小客人》日本中篇童话《不不园》、捷克中篇童话《一只聪明的小狐狸》、苏联中篇童话《伏伦盖尔船长历险记》等。
1980年加入中国作家协会。
童话《小布头奇遇记》获第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖。
好词叮叮咚咚、吃力、高高兴兴、大喊大叫、冷冷清清、闷不做声、机灵可爱、一闪一闪、冰凉冰凉、恭恭敬敬、贼溜溜、气急败坏、圆溜溜、毛茸茸、黑糊糊、嘻嘻哈哈、亮晶晶、一片一片、空荡荡、灰蒙蒙、精彩片段1、小老师到处找做玩具的材料，可是材料全用光了。
她一个人在屋子里到处转，一会儿拉开抽屉，翻了个底儿朝天；一会儿拉开衣柜的门，找遍了每一个角落；她又跑到书架眼前，把每一本书都打开来，看看里边是不是夹着什么可以做玩具的东西……2、她找出一盒蜡笔，在纸上画了一个很小很小的小布娃娃。
这是个男孩子，大大的脑袋瓜儿，圆圆的脸儿，小小的身子。
小学《小布头奇遇记》读后感
小学《小布头奇遇记》读后感《小布头奇遇记》是孙幼军的作品，这本书主要讲了小布头的一系列冒险，它从幼儿园的老师那里得到了一个玩具——小布头。
小布头胆子很小，从不敢一个人睡。
它从幼儿园回家后，老师给它安排了新的任务——成为新年礼物送给小男孩豆豆。
小布头经历了许多冒险，它坐过火车、坐过飞机、还坐过拖拉机，甚至还跳过水，最后还被老鼠叼走了。
在奇遇中，小布头认识了许多朋友，也遇到了许多困难。
小布头是作者以第一人称来写的，所以读起来非常亲切，好像就在讲述自己的经历一样。
小布头的故事也十分有趣，它从城市回到了农村，看到了许多新鲜事物。
它还认识了许多朋友：有小黑鼠、有黄珠虎、还有老郭爷爷等等。
小布头还经历了许多事情：它勇敢地闯过了一道道难关，克服了胆小怕事的性格缺点，最终成为了一个真正的男子汉。
这本书告诉我们：不要做胆小如鼠的人，要做大胆而有勇气的人。
我们也要像小布头一样，遇到困难不退缩、不放弃的精神。
这本书也让我懂得了许多道理：要勇敢地面对一切，不要做胆小的人；要勇敢地去尝试新事物，不要做懦夫；要做有勇气的人；不要做懦弱的人；要勇敢地去面对困难和挫折；不要逃避困难和挫折。
这本书也让我懂得了许多道理：要珍惜友谊，不要因为一点小事就与朋友闹翻；要勇敢地去交朋友；不要害怕交不到朋友就不去交朋友了；要与朋友和睦相处；不要因为一点小事就斤斤计较；要宽容大度；不要小心眼。
这本书还让我懂得了一些知识：比如我知道了什么是“奇遇”，书中说奇遇就是指发生了意想不到的事情。
我还知道了什么是“胆色”，书中说胆色就是指胆量和勇气。
我还知道了什么是“奇遇记”，书中说就是像《西游记》一样的记叙文。
这本书真是一本好书啊！它让我懂得了许多道理和知识。
我以后一定要多读书，读好书，不断丰富自己，让自己成为一个有知识、有修养的人。
这本书适合小学生看，因为书中的内容生动有趣，而且书中的内容贴近我们的生活，容易引起我们的兴趣。
这本书也适合低年级的小学生看，因为这本书的语言简单易懂，而且书中还有一些插图，可以让我们更好地理解书中的内容。
最新-《小布头奇遇记》读书心得【通用5篇】
《小布头奇遇记》读书心得【通用5篇】读完一本经典名著后，大家心中一定有很多感想，不能光会读哦，写一篇读书心得吧。
那要怎么写好读书心得呢？如下是勤劳的给家人们收集整理的《小布头奇遇记》读书心得【通用5篇】。
《小布头奇遇记》读书心得篇一这本书是说一个叫小布头的布娃娃，他打翻饭碗使小主人苹苹生气了，他也生气了，于是他离开了苹苹，开始了一段奇妙的旅行-----主要写小布头在火车上跟小电动机对话，又被大白薯埋了起来。
后来到了郭爷爷的屋子里，和小芦花交朋友，小布头被老鼠拖进了洞。
在鼠洞遇到了老朋友，共同打败老鼠，出来开联欢大会小布头终于见到了苹苹。
书中写小布头从酱油瓶上跳下来，他认为是很勇敢，其实我认为这是鲁莽，后来，小布头到了鼠洞中为救朋友小芦花不顾自己危险，我认为这才是真正的勇敢。
当我读到小布头做梦，梦到了朋友小芦花和苹苹，小布头出外的经历，让我认识到朋友的'重要，不能因为一点小事就生气和外出，这样很危险，小布头他在回家找苹苹的过程中遇见了小黑熊、布猴子和小老虎这几个老朋友，虽然他们各有缺点，但合在一起就能勇敢的和老鼠战斗，并取得了胜利，最终大家互相帮助下小布头见到了苹苹。
看完这个故事，我认识到不能因为小事就哭闹，更不能离家出走，还有不能嘲笑朋友的缺点，大家应该互相帮助。
《小布头奇遇记》读书心得篇二读了这篇文章，我觉得小布头特别顽皮。
他一次又一次的从酱油瓶上跳下来，最后闯出了大祸。
把酱油瓶踢倒了，小布头和酱油瓶一起掉到碗里，把米饭弄的一团糟。
苹苹生气了，批评了小布头。
小布头还不服气要离家出走。
小朋友们可不能像小布头那样调皮，要做个乖巧懂事好孩子。
《小布头奇遇记》读书心得篇三寒假里我和妈妈一起读了孙幼军爷爷写的《小布头奇遇记》这本书。
这本书主要写了主人公布娃娃小布头从出生到成长所经历的各种遭遇，小布头从一个胆小任性的布娃娃转成了一个勇敢乐于助人的好孩子，他交到了许多好朋友，学到了很多生活知识，最终他通过自己的努力找到了好朋友苹苹。
《小布头奇遇记》心得体会(优秀10篇)
《小布头奇遇记》心得体会(优秀10篇)《小布头奇遇记》心得体会篇1最近，我看了一本非常有意思的童话故事书，书名叫《小布头奇遇记》。
小布头是幼儿园老师用各种零碎布头做成的一个小布娃娃。
两道短短的有趣的小眉毛，一个小小的好看的小鼻子，两片红红的小嘴唇;身上穿着一件美丽的葱绿色上衣，一条漂亮的裤子，头上戴着一顶黄色的小帽子，真是可爱极了。
由于这个小布娃娃太小了，还不到老师的手掌那么大，因此老师给他取了个名字叫小布头。
小布头被老师作为新年礼物送给了一个叫萍萍的小朋友。
在幼儿园和萍萍家，小布头认识了许多玩具朋友，有小老虎、长颈鹿、小花猫、布猴子、小黑熊等。
由于小布头胆子太小，有些玩具看不起他。
后来，小布头到过很多地方，从城市到农村，从粮食仓库到老鼠洞;坐过火车、马车，还坐过上风筝上过天。
在农村，小布头又认识了许多好朋友，有小芦花、大铁勺、小金珠、黄珠儿等。
同时，小布头也遇到过一些坏人，像老鼠兄弟、大老鹰等;遇到了许多困难和危险。
在朋友们的帮助下，小布头克服了困难，战胜了坏人，自己也从一个胆小的男孩子变成了一个勇敢的男子汉。
这本书真是太好看了，我看完一遍还想再看一遍。
看了这本书，我不仅学到了许多知识，还懂得了不少的道理。
我体会最深的有两条。
首先是一个人一定要勇敢，胆子太小了什么事都办不成。
小布头开始的时候因为胆子小，被老鼠欺负，被抓到老鼠洞里，还差点被老鼠当点心给吃掉。
可是通过一些事情的锻炼，他的胆子变大了，变勇敢了。
在老鼠想抓小芦花鸡的时候，他勇敢的救了小芦花，虽然老鼠打他，他也不怕，受到了朋友们的夸奖。
另外，这个故事还告诉我们友情的重要。
朋友不仅会给你带来快乐，也会在你需要帮助的时候来到你的身边。
团结就是力量，只要和朋友团结在一起，任何不可能完成的事也能完成。
小布头在他的经历中，就遇到过许多困难和危险，但是有了朋友的帮助，他一个一个的都克服了。
最后，小布头和朋友们团结一心，还打败了一直欺负他们的老鼠兄弟。
《小布头奇遇记》读后感
《小布头奇遇记》读后感
《小布头奇遇记》是一本让人眼前一亮的童话作品，它以小布头这个布娃娃为主角，通过一系列奇妙的冒险，向读者展示了一个充满童趣和想象力的世界。
小布头原本是一个胆小怕事的布娃娃，因为浪费粮食而被小主人苹苹批评。
他负气出走，开始了自己的奇遇之旅。
在这个过程中，小布头经历了许多艰难险阻，也结识了许多新朋友。
他用自己的勇敢和智慧，帮助朋友们解决了各种问题，最终成为了一个受欢迎的布娃娃。
这本书的情节紧凑有趣，语言生动形象，让人仿佛置身于小布头的冒险世界之中。
作者通过小布头的成长历程，向我们传递了友情、勇气和智慧的重要性。
同时，小布头在冒险中所表现出的不屈不挠的精神，也深深地感染了我。
在阅读这本书的过程中，我不仅感受到了故事的乐趣，还从中汲取了许多有益的思考。
我意识到，每个人都有自己的弱点和缺陷，但只要我们勇敢面对并努力克服，就一定能够成长为一个更好的自己。
同时，我也学会了珍惜身边的友情，懂得了在困难时刻要相互帮助和支持。
此外，《小布头奇遇记》还让我对玩具产生了新的认识。
在我看来，玩具不仅仅是孩子们的玩伴，更是他们成长过程中的重要伙伴。
玩具可以激发孩子们的想象力和创造力，帮助他们在游戏中学习新知识和发展新技能。
因此，我们应该尊重玩具，珍惜它们带给我们的欢乐和陪伴。
总的来说，《小布头奇遇记》是一本充满童趣和智慧的优秀童话作品。
它让我在阅读过程中感受到了故事的魅力，也从中汲取了许多有益的思考和启示。
我相信，这本书将会成为我人生道路上的一盏明灯，照亮我前行的道路。
【读后感】《小布头奇遇记》读后感
【读后感】《小布头奇遇记》读后感《＜小布头奇遇记>读后感》在众多儿童读物中，《小布头奇遇记》就像一颗闪闪发光的小星星，吸引着我去探索它的奇妙世界。
读完这本书，我仿佛跟着小布头经历了一场惊险又有趣的大冒险。
小布头，这个名字听起来就特别亲切，它是一个用布头做成的小娃娃。
作者把它写得活灵活现，仿佛它就站在我面前，眨巴着眼睛跟我说话呢。
书里的小布头一开始可胆小啦，它因为浪费粮食，被萍萍批评了之后，就赌气从萍萍家逃走了。
这一路上，它遇到了好多好多的事儿。
我记得特别清楚，有一段小布头在大铁勺的帮助下，从老鼠洞里逃出来的情节。
那个老鼠洞啊，又黑又潮湿，到处都是脏兮兮的。
小布头被老鼠关在里面的时候，心里害怕极了。
我能感觉到它那种心跳加速，呼吸急促的紧张劲儿。
老鼠们在洞里叽叽喳喳地商量着怎么对付小布头，它们的声音在洞里回荡，显得格外阴森恐怖。
小布头在洞里缩成一团，眼睛紧紧地闭着，心里不停地念叨着：“怎么办？怎么办？我可不想被老鼠吃掉！”就在这千钧一发的时刻，大铁勺出现了！大铁勺虽然身体有点笨重，但是它特别勇敢和聪明。
它悄悄地告诉小布头逃跑的路线，还在关键时刻帮小布头挡住了老鼠的追赶。
小布头跟着大铁勺的指示，在黑暗中摸索着前行。
它的小手摸到了湿漉漉的墙壁，那感觉又滑又凉，让它忍不住打了个寒颤。
脚下的路也不平坦，一会儿有个小石子硌到脚，一会儿又踩到一滩水，溅得满身都是泥。
但是小布头顾不上这些了，它一心只想着赶紧逃出这个可怕的地方。
当小布头终于从老鼠洞里钻出来的那一刻，它深深地吸了一口外面新鲜的空气，阳光照在它身上，暖洋洋的。
它回头看了看那个黑暗的老鼠洞，心里充满了感慨：“哎呀，可算是逃出来了，以后我可不能再这么莽撞啦！”在小布头的奇遇中，我感受到了它的成长。
从一个胆小怕事、任性的小娃娃，慢慢变成了一个勇敢、懂事的“孩子”。
它在经历了种种困难和危险后，学会了珍惜粮食，学会了勇敢面对困难，也学会了关心和帮助别人。
这本书让我明白了，成长的道路不会一帆风顺，会有挫折，会有困难，但只要我们勇敢地去面对，总会迎来美好的结局。
二年级《小布头奇遇记》读后感11篇
二年级《小布头奇遇记》读后感11篇二年级《小布头奇遇记》读后感1《小布头奇遇记》这本书写的是一个小娃娃在探索世界，很有意思!有一次，有四只坏老鼠，他们非常饥饿，一看见小布头就想把他撕成碎片再吃掉，于是鼠老大让他的三个手下去摔小布头，想把小布头摔死，可小布头是个布娃娃，摔不死，小布头被老鼠们摔了二十几下，老鼠们都累得气喘吁吁了，而小布头仍然没有死，小布头非常勇敢。
通过这次读书，我学会了做什么事情都要勇敢，勇往直前!二年级《小布头奇遇记》读后感2《小布头奇遇记》是孙幼军写的，共有上下两册，我是在一年级接触它的，用了一年才读完的。
小布头是萧老师做的，他被其他娃娃给嘲笑了，小布头决定要和男生一样勇敢，小布头正好被男孩豆豆拿到了，可是豆豆和苹苹交换，回到家苹苹居然为了粮食而吵架。
小布头生气了，决定离家出走。
可是小布头来到了农村，遇到了许许多多的朋友。
可是小布头被老鼠家族抓到了，最后开联欢大会的时候，小布头终于和苹苹相遇了。
我印象最深刻的是开联欢大会苹苹和小布头相遇的时候，小布头勇敢地承认了自己的错误，重新回到苹苹身边。
这个故事告诉了我们乐于助人和要勇敢的道理。
二年级《小布头奇遇记》读后感3今天老师下发两本《小布头奇遇记》，分上下两册，我们看了一个月才看完。
它里面讲的是小布头是小老师用碎小的布头做出来的，小布头分给了苹苹。
后来，他们为了一点儿小事，小布头不开心，就离家出走，最后又回来了。
让我印象最深刻是小布头为了证明自己很勇敢，就酱油瓶盖上跳了下来，把苹苹的饭洒了一地，苹苹骂小布头，小布头很生气，就离家出走了。
小布头后来又来到了农村，经历了许多事情：被老鼠抓又被困在雪地里，最后都得救了。
经历了一系列危险后，小布头也慢慢地变成了一个勇敢的孩子。
《小布头奇遇记》让我们明白了要爱惜粮食，同时也不能因为你做错了事，别人骂你，你就离家出走。
二年级《小布头奇遇记》读后感4终于看完了《小布头奇遇记》，书中的主角是小布头。
《小布头奇遇记》读书心得
《小布头奇遇记》读书心得
《小布头奇遇记》这本书是一本非常有趣的儿童读物。
故事主要讲述了小布头这个可爱的小熊在森林中发生的一连串冒险故事。
在这本书中，小布头经历了许多有趣的冒险，包括追逐捕食者、寻找食物和帮助其他动物朋友等。
通过这些冒险，小布头学会了坚持和勇敢，同时也学会了与其他动物友好相处。
我最喜欢这本书的原因是它让我觉得很有趣和快乐。
我喜欢看小布头在冒险中的表现和他与其他动物的互动。
作者描述得非常生动，使我能够真正感受到小布头的喜悦和担忧。
此外，这本书也教会了我一些重要的价值观，如友情、勇气和乐观。
小布头总是愿意帮助其他动物，并且从未放弃面对困难。
我觉得这些都是很重要的品质，我也希望能够向小布头学习。
总的来说，《小布头奇遇记》是一本非常有趣和富有教育意义的儿童读物。
它不仅让我享受阅读的乐趣，还教会了我一些重要的价值观。
我强烈推荐这本书给其他小朋友阅读！。
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《小布头奇遇记》导读课
盛铁娟
教学目标：
1．对《小布头奇遇记》作者孙幼军和他的著作有初步的了解。
2．通过引导学生阅读并讨论《小布头奇遇记》，激发学生的阅读期待。
3、认识书的封面和目录，指导学生学会阅读封面和目录。
3．指导学生精读《小布头奇遇记》中一个有趣的段落，培养学生养成边读边思考的习惯，能对书中的人物和事件有自己的感受和想法。
教学过程：
一、初识《小布头奇遇记》，读懂封面。
1、谜语导入
小小布料一块块，
五颜六色真可爱，
经过巧手缝一缝，
眼睛鼻子全出来，
小朋友们都喜爱。
变成什么猜一猜？
师：同学们，你们猜猜可能会变成什么呢？
今天老师给大家推荐一本好书，叫《小布头奇遇记》。
拿到这本书，我们首先看什么？看封面。
从封面中，你获得了什么信息？
1、配图。
配图是谁画的呢？
2、出版社。
3、图标告诉我们这是一本注音版的读物，非常适合我们一二年级的小朋友读。
4、作者。
孙幼军爷爷是当代著名童话作家。
上学期我们曾读过他写的《小猪唏哩呼噜》，非常精彩，相信这本《小布头奇遇记》也一定不会让你失望，不够过瘾还可以读读《小布头新奇遇记》。
二、走进“小布头”
1、下面，就让我们一起走进小布头，请看，出示胆小的一段话。
请同学们快速默读，说说看了这段文字小布头在你头脑中留下了怎样的印象？
2、了解故事，感受人物形象。
你觉得他会一直这么胆小吗？你猜他最终会是一个怎样的孩子？
是呀，你和作家爷爷想一块去了。
第一次小布头因为浑身沾满米汤被四只老鼠错当成点心拖进鼠洞，幸好郭爷爷家盖新房，砸掉墙壁才从鼠洞逃过一劫。
可是为了二娃找回心爱的布猴子，小布头决定再次深入鼠洞，在洞里碰见了老朋友，他们一起合作，终于打败了可恶的老鼠兄弟，多勇敢的小布头呀！
三、了解目录
1、为什么小布头会有如此大的变化？这与他一段不平常的经历有关。
他有哪些不平常的经历？我们不妨去看看书的目录。
从目录中我们可以了解大致的故事情节。
你最想看第几篇？学生有选择地说说自己感兴趣的章节。
2、盛老师看了这本书后，觉得第十五篇《一笔挺难算的账》挺有意思的，我们一起去看看。
你觉得有意思吗？谁给你留下了深刻的印象？
三、总结，激起读书兴趣：
这么有趣的书，请小朋友们回家认真读一读。
看谁读得最快，读得最有收获！
一、导入：
1、刘老师这里有几块做衣服剩下的小布头，小朋友们，你们想想可以用来干什么呢？
2、在一位作家爷爷的书中，它变成了一个可爱的小玩具。
（出示小布头的图片）喜欢它吗？说一说。
3、在这个可爱的小布头身上还发生了一系列有趣的故事，想读读吗？
二、下发《小布头奇遇记》
1、你拿到书首先看了什么？看封面（目录、内容介绍）。
通过看封面（目录、内容介绍），你了解了什么？
▲目录：了解大致的故事情节。
可以有选择地精读其中感兴趣的章节。
▲封面：每一本书的封面设计是很有讲究的，从插图你可以了解到什么？（显然，小布头是故事角色的重中之重。
正好与书名相应了。
还有其他的小动物，在故事中会做些什么呢？）
▲内容介绍：请认真阅读内容介绍。
通过内容介绍你了解了什么？
（介绍中提到的什么内容是你想在看这本书时重点、仔细阅读品味的。
）看内容介绍是我们初步了解一本书的重要途径。
书中主要的内容、精邃的思想、最佳的看点等等都会在“内容介绍”中有所体现，所以，你要了解一本新书，阅读“内容介绍”是必不可少的。
2、如今这本书真的是成了孩子和大人的宝书。
请看2004年上海读书活动推荐书目：（以下内容出示）
《小布头奇遇记》问世，距今已有三十二个年头了。
它的第一批小读者早已过了不惑之年。
这本书曾获全国第二次少儿文艺评奖一等奖。
本书根据小布头的奇遇引发了一系列生动有趣的故事，这些故事构思巧妙，语言风趣幽默，在轻松阅读欣赏的过程中你一定会微笑不止。
本书曾获全国第二次少儿文艺评奖一等奖，是我国获国际安徒生奖提名的第一部作品。
三、总结，激起读书兴趣：
这么有趣的书，请小朋友们回家认真读一读。
看谁读得最快，读得最有收获！
四只大老鼠回到洞里，围着小布头，坐成一圈儿。
小布头仰面朝天躺在中间。
他身上脸上的米汤都干了，倒真的像一块点心啦！
“喳——喳喳喳喳！”鼠老大大笑起来，“今天是大喜的日子：第一，咱们弄到了一块喷香喷香的点心；第二，喳喳，这个第二么，老五一出洞就不见回来。
他干活儿不多，吃饭不少，咱们从此少了一张嘴。
所以咱们应该庆贺庆贺，每人作一首诗，喳喳，说说自己的本事。
谁的本事大，诗又作得快，喳喳，到分点心的时候，就可以……就可以……”
鼠老二恭恭敬敬地说：“吱吱，就可以多给他。
”
“对，喳喳，就可以都给他。
大家都同意吧？喳喳！那好，现在就开始。
我先作！”
于是鼠老大念道：
鼠老大，顶呱呱，
人人见我都害怕！
洞里大权都归我，
世界之上我称霸！
鼠老二马上说：
“真是杰作！太感动人了，把我感动得都要流下眼泪来啦！”
鼠老大说：“喳喳，现在轮到你了！”
鼠老二假装想了好半天，这才开始念：
鼠老二，本事大，
嘴儿尖尖会说话。
别看今天当军师，
吱呀吱呀吱呀呀。
鼠老大不放心地问：“这个‘吱呀吱呀’是什么意思？”
鼠老二笑着说：“什么意思也没有。
这第四句，我实在想不出来了，就‘吱呀吱呀’地，随便凑上了几个字。
要是我有你老大这样的天才，可就好啦！”
其实这首诗，鼠老二早就编好了，末了儿一句本来是“老大一死我当家”。
鼠老二又不是傻瓜，他当然不肯当着鼠老大的面照实念，所以临时改成“吱呀吱呀吱呀呀”了。
鼠老大说：
“不过，‘吱呀吱呀’也太不像话。
喳喳，该老三的了！”
鼠老三憋得脑袋都疼啦。
他翻着眼睛，“呲呲”地说：
“鼠老三，不简单……呲呲，不简单……”
鼠老大发脾气说：“喳喳，你有什么‘不简单’的？就凭你这个磨蹭劲儿，你就不配吃点心！”
鼠老三急了，赶紧念：
鼠老三，不简单，
又用牙来又用拳。
只要老大说声“咬”，
让他脖子稀巴烂！
鼠老大一怔，问他：“让谁的脖子稀巴烂？”
鼠老三说：“谁说咬，就让谁的脖子……不不！呲呲，说咬谁，就让谁的脖子稀巴烂！”
鼠老大不满意：“哼，诗里根本就没讲清楚！喳喳，这诗太差！——老四念！”
鼠老四就念：
鼠老四，真能干，
能吃饺子能吃面，
香油能喝一大碗，
点心能吃二斤半！
鼠老四念完，看看地上的小布头，咽了一口唾沫。
鼠老大说：“你就知道吃！好了，现在大伙儿说一说，点心该怎么分？”
“吱吱，”鼠老二赔着笑脸说：“照我看，老大的诗作得最好，应该让老大吃二分之一，剩下的二分之一，吱吱，咱们三个再……”
鼠老大没等他说完，就嚷：“这就对啦！喳喳，既然你们乐意全让给我，我也就用不着再客气啦！”
鼠老三连忙说：“不是全让给你，喳喳，老二是说，让你吃……吃二分之一！”
鼠老大说：“反正都一样。
”
鼠老四说：“才不一样哪，唧唧！把一个东西分成两份儿，其中的一份儿，就叫‘二分之一’。
二分之一，唧唧，就是一半儿！”
鼠老大说：“胡说！‘二分’，就是把一个东西分成两份儿……”
老二、老三、老四一齐说：“对呀！”
鼠老大接着说：“这个‘之一’嘛，喳喳，就是都给一个人，也就是都给我！”
小布头躺在地上，听了这一笔糊涂账，再也憋不住笑了。
他就“扑哧”一声笑了出来。
点心自己还会笑！四只老鼠吃了一惊，都呆住了。
他们睁着贼溜溜的小眼珠子，盯住小布头。