C程序设计复习资料
C语言程序设计期末复习
C语言程序设计期末复习
一、基础知识
1、变量和运算符
变量就是程序中用来保存信息的抽象容器,可以用来记录用户输入、
程序执行时间以及中间结果等信息
C语言允许使用者定义变量,分为基本类型变量和指针变量。
其中基本类型变量有:整型int,浮点型float,字符型char,双精
度型double,无符号整型unsigned等。
运算符是对变量进行运算的符号,C语言中的运算符大致可分为三大类:算术运算符,关系运算符和逻辑运算符。
其中算术运算符包括:+、-、*、/和%;关系运算符包括:>、>=、<、<=、==和!=;
逻辑运算符包括:&&,和。
2、流程控制
程序的流程控制是应用程序中最重要的结构,在C语言中可以通过控
制语句来控制程序的执行流程。
常用的控制语句有:if、goto、while、for、switch-case等。
if语句可以根据执行条件跳过执行部分语句,节省程序执行的时间。
goto语句可以跳转到指定的语句,实现循环执行流程。
while语句可以不固定有多少次操作,根据执行条件决定是否继续执行。
for语句可以更精确的表示循环次数,避免无意识的多次循环操作,从而提高程序运行效率。
switch-case语句可以根据变量的变化值,执行不同的操作,实现复杂的逻辑判断。
3、函数。
C语言程序设计基础知识期末复习2023年修改整理
C语言程序设计基础知识期末复习一、 C语言与算法1.程序:一组计算机能识别和执行的指令。
2.C语言的特点:运算符丰富(共有34种运算符)、数据类型丰富、具有结构化的操纵语句。
3.C语言程序的结构特点:(1).一个程序由一个或多个源程序文件组成:一个源程序文件中能够包括三个部分:预处理指令、全局声明、函数定义(2).函数是C程序的要紧组成部分:一个C程序是由一个或多个函数组成的必须包含一个main函数(只能有一个);每个函数都用来实现一个或几个特定功能;被调用的函数能够是库函数,也能够是自己编制设计的函数。
(3).一个函数包括两个部分函数首部和函数体(声明部分:定义在本函数中所用到的变量;对本函数所调用函数进行声明;执行部分:由若干个语句组成,指定在函数中所进行的操作)(4). 程序总是从main函数开始执行(5). C程序对计算机的操作由C语句完成(6.)数据声明和语句后来必须有分号(7.)C语言本身不提供输入输出语句(8.)程序应当包含注释,增加可读性4、算法(1)算法+ 数据结构= 程序(2)顺序结构、抉择结构、循环结构是表示一个良好算法的基本结构(3)算法的特性:有穷性、确定性、有零个或多个输入、有一个或多个输出、有效性(4)算法流程图:一个流程图包括以下几部分:表示相应操作的框;带箭头的流程线;框内外必要的文字说明。
流程线不要忘记画箭头,否则难以判定各框的执行次序。
算法流程图的结构特点:只有一个入口;只有一个出口(一个推断框有两个出口;一个抉择结构只有一个出口)结构内的每一部分都有机遇被执行到。
也就是说,对每一个框来说,都应当有一条从入口到出口的路径通过它;结构内不存在“死循环”。
二、顺序结构设计5、标识符:用来标识变量名、符号常量名、数组名、类型名、函数名等的有效字符序列。
C语言对标识符的规定:(1)只能由字母、数字、下划线组成,且第一个字母必须是字母或下划线(2)长度:在TC中最多允许32个字符,建议不要超过8个假如系统规定标识符长度为8,那样x1234567A和x1234567B会被视为同一标识符。
C程序设计复习资料含复习资料
C程序设计复习资料含复习资料一、C 语言基础1、数据类型C 语言中有多种数据类型,包括整型(int)、浮点型(float、double)、字符型(char)等。
了解不同数据类型的取值范围和存储方式是编程的基础。
例如,整型可以分为短整型(short int)、整型(int)和长整型(long int),它们的存储空间和取值范围各不相同。
2、变量和常量变量用于存储程序运行过程中可以改变的值,常量则是固定不变的值。
在 C 语言中,变量需要先声明后使用,常量可以用宏定义或者使用关键字 const 来定义。
3、运算符和表达式C 语言中的运算符包括算术运算符(+、、、/、%)、关系运算符(>、<、>=、<=、==、!=)、逻辑运算符(&&、||、!)等。
掌握这些运算符的优先级和结合性,能够正确编写表达式。
例如,表达式 a = 5 + 3 2 的计算结果是 11,因为乘法运算符的优先级高于加法运算符。
4、控制结构(1)顺序结构:程序按照语句的先后顺序依次执行。
(2)选择结构:包括 ifelse 语句和 switch 语句,用于根据不同的条件执行不同的代码块。
(3)循环结构:有 for 循环、while 循环和 dowhile 循环,用于重复执行一段代码。
二、数组和指针1、数组数组是一组相同类型的变量的集合,可以通过下标来访问数组中的元素。
例如,定义一个整型数组 int arr5 ={1, 2, 3, 4, 5},可以通过 arr0来访问第一个元素 1。
2、指针指针是 C 语言中非常重要的概念,它是一个变量,用于存储另一个变量的地址。
通过指针可以间接访问变量的值,并且能够实现动态内存分配。
例如,int p; 定义了一个指向整型的指针 p,通过 p =&a; 可以将指针 p 指向变量 a 的地址,然后通过 p 来访问变量 a 的值。
三、函数1、函数的定义和调用函数是一段独立的代码块,用于完成特定的任务。
函数可以有返回值,也可以没有返回值。
c程序设计第四版复习
c程序设计第四版复习C程序设计第四版是计算机科学领域的经典教材,由Brian W. Kernighan和Dennis M. Ritchie共同撰写,通常被称为K&R C。
这本书不仅介绍了C语言的基本语法和编程技巧,还涵盖了高级编程概念和实践。
以下是对C程序设计第四版的复习要点:1. C语言基础- 变量和数据类型:理解整型、浮点型、字符型等基本数据类型及其使用。
- 运算符:熟悉算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符等。
- 控制语句:掌握if语句、switch语句、while循环、for循环和do-while循环的使用。
2. 函数- 定义和调用:理解函数的定义方式和如何调用函数。
- 参数传递:了解值传递和引用传递的区别。
- 递归:学习如何使用递归解决复杂问题。
3. 数组- 一维数组:掌握数组的声明、初始化和访问。
- 多维数组:了解二维数组的声明和使用。
- 指针和数组:理解指针与数组的关系,以及如何使用指针操作数组。
4. 指针- 指针基础:理解指针的概念和指针变量的声明。
- 指针和函数:学习如何通过指针传递函数参数。
- 指针数组和函数指针:掌握指针数组的使用和函数指针的概念。
5. 结构体和联合体- 结构体:理解结构体的声明、初始化和成员访问。
- 联合体:了解联合体的概念和使用场景。
- 结构体和指针:掌握如何使用指针访问结构体成员。
6. 预处理器- 宏定义:学习如何使用#define进行宏定义。
- 文件包含:了解如何使用#include包含其他文件。
7. 输入和输出- 标准库函数:熟悉printf和scanf等标准输入输出函数。
- 格式化输入输出:掌握如何使用格式化字符串进行输入输出。
8. 动态内存分配- malloc和free:学习如何使用malloc进行动态内存分配和使用free释放内存。
9. 文件操作- 文件指针:理解文件指针的概念。
- 打开和关闭文件:掌握如何使用fopen和fclose操作文件。
C语言程序设计期末复习
②doudb!le=
float
f &&
int
(i+1)
int
③dou4b.0le
int
*i
char
+ c double
【14】 A) double, double, double (或float)
B) int, double, char
✓C) int, int, double (或float) D) unsigned, unsigned, int
② 其他可打印(可显示)的字符,如汉字等自然语言 符号(作为字符串的内容)
[注意] C/C++语言是区分大小的语言 !
(详见P377 附录B)
8
zxl.xmu.2014
关键字
关键字/保留字 —— C语言程序中有特殊含义 的英文单词,主要用于构成语句、定义存储类 型和数据类型。
✓ C语言中仅有37个关键字
else continue;
printf("%4d",n); }
break; 仅输出: 100 }
输出【:131】00A1)01fo1r0(3n=1100401;0(n6%1037)&…&…n<=200; n++) printf("%4d",n); B) for (n=100; (n%3)||n<=2仅00输; n出++:) p1ri0n0tf1("0%1 4d",n);
非法字符举例:M.D.John,$123,1AB,d e
11
zxl@xmu
运算符(共34种,详见P378《附录D》)
• 目/元——运算时所需运算对象(操 作数)的个数。
《C语言程序设计》复习资料
《C语言程序设计》课程期末复习资料一、单项选择题【1.1】以下不正确的C语言标识符是____。
A) int B) a_1_2 C) ab1exe D) _x【1.2】以下是正确的C语言标识符是____。
A) #define B) _123 C) %d D) \n【1.3】下列四组字符串中都可以用作C语言程序标识符的一组是。
A) print _3d oodb aBcB) i\am one_half start$it 3paiC) Pxq My->book line# His.ageD) str_l Cpp pow while【1.4】下面各选项组中,均是C语言关键字的组是。
A) auto,enum,include B) switch,typedef,continueC) signed,union,scanf D) if,struct,type【1.5】下列不属于C语言关键字的是。
A) default B) register C) enum D) external【1.6】C语言程序从main()函数开始执行,所以这个函数要写在____。
A) 程序文件的开始 B) 程序文件的最后C) 它所调用的函数的前面 D) 程序文件的任何位置【1.7】下列关于C语言的叙述错误的是____A) 大写字母和小写字母的意义相同B) 不同类型的变量可以在一个表达式中C) 在赋值表达式中等号(=)左边的变量和右边的值可以是不同类型D) 同一个运算符号在不同的场合可以有不同的含义【1.8】在C语言中,错误的int类型的常数是。
A) 32768 B) 0 C) 037 D) 0xAF【1.9】执行语句 printf("%x",-1);屏幕显示____。
A) -1 B) 1 C) -ffff D) ffff【1.10】已知 long i=32768;执行语句printf("%d",i);屏幕显示____。
C程序设计期末复习知识点
C程序设计期末复习知识点1.C语言基础-了解C语言的历史和发展。
-了解C语言的特性,例如:面向过程、可移植性、高效性等。
-理解C语言的编译过程,包括预处理、编译、汇编和链接。
-掌握C语言的基本语法,包括变量定义、标识符命名规则、注释、运算符等。
2.数据类型-理解C语言的基本数据类型,包括整型、浮点型、字符型和布尔型。
-知道各种数据类型的取值范围和存储大小。
-理解数据类型之间的转换规则。
3.控制结构- 掌握条件语句,包括if语句、switch语句。
- 掌握循环结构,包括for循环、while循环和do-while循环。
- 了解循环控制语句,包括break和continue语句。
4.数组和指针-理解一维和多维数组,包括如何定义、初始化和访问数组元素。
-掌握指针的概念,包括如何定义和使用指针变量。
-理解指针和数组的关系,包括指针和数组之间的相互转换。
5.函数-理解函数的概念和作用,包括函数的定义、声明和调用。
-理解参数传递的方式,包括传值和传引用。
-理解局部变量和全局变量的作用域和生命周期。
-理解递归函数的原理和应用。
6.文件操作-了解文件的概念和类型。
-掌握文件的打开、关闭、读取和写入操作。
-知道如何创建文件、删除文件和改变文件属性。
-理解文件指针的使用,包括定位文件读写位置等。
7.结构体和联合体-理解结构体的概念,包括如何定义和使用结构体。
-掌握结构体成员的访问方式。
-了解联合体的概念和用途。
-知道结构体和联合体的区别。
8.动态内存分配- 了解动态内存分配和释放的方法,包括malloc、calloc和realloc函数。
-理解内存泄漏和内存溢出的概念和原因。
-知道如何使用指针来管理动态分配的内存。
9.字符串处理-理解字符串的概念,包括如何定义和使用字符串变量。
- 掌握字符串的输入和输出操作,包括fgets、fputs和printf函数。
- 掌握字符串的处理函数,包括strlen、strcpy、strcat、strcmp 等。
国家开放大学《C语言程序设计》复习资料
7.在一维数组的定义语句中,数组名前为元素类型关键字。(√) 8.假定二维数组的定义语句为 “double a[M][NJ;" ,则每个数组元素的列下标取值范围在 0-N-i 之间。 (√) 9.一个二维字符数组 a[10][20 」中存储每个字符串的最大长度为 190(√) 10.假定 a 是一个一维数组,则表达式, (a+i) 所对应的元素为 a[i-1],(×) 11.进行动态存储分配的。alloc() 函数带有两个参数。(√) 12.对于标识为 static 属性的变量,若没有对它进行初始化,则默认的初值为 10(×) 13.在 C 语言中一个结构类型的长度等于所含的所有数据成员类型的长度之和。(√) 14.在结构成员访问运算符中,点运算符和箭头运算符的左边均为结构变量。(×) 15.当向字符文件输出一个换行符时,实际将输出的是回车符或换行符。(×) 16.在 C 语言字符集中,一个大写英文字母和它的小写英文字母被视为不同的字符。( √ ) 17.一个 C 语言程序能够包含多个用户头文件。( √ ) 18.在定义一个变量时,不能够同时给它赋初值。( × ) 19. 表达式 (int)14.6%5 的值为 40 ( √) 20.若 x=5 , y=10 ,则 x>y 逻辑值为真。( × ) 21.当循环次数确定时, while 循环语句能够转换为 for 循环语句。( √ ) 22.在一维数组的定义语句中,数组名后带有一对中括号。( √ ) 23.在二维数组的定义语句中,不能给数组中每个元素赋初值。( × ) 24.对于一个长度为 n 的字符串,存储它的字符数组的长度至少为 no ( × ) 25.假定一个数据对象为 int *类型,则指向该对象的指针类型为 int *祷。( √ ) 26.进行动态存储分配的 malloc( )函数带有两个参数。( × ) 27.函数定义格式中的参数表被称为实参表。( × ) 28.在同一个结构类型的定义中,各数据成员名必须不同。( √ ) 29.在结构成员访问运算符中,点运算符(.)为双目运算符。( √ ) 30. 在一个磁盘数据文件的文件名中,文件主名和扩展名都是必须的,不可省略。( × ) 31.在 C 语言程序中,只有一种使用注释语句的方法。( × ) 32.常数 3. 26 是双精度定点数。( √ ) 33. 表达式(f!oat)25/4 的值为 6 0 ( × ) 34. 已知 x= 一 25 ,则 fabsCx) 的值为一 25.0 0 ( × ) 35.while 循环是先判断循环条件,当条件为真时执行循环体。( √ ) 36.在一维数组的定义语句中,数组名后带有一对中括号。( √ ) 37.字符串允许为空,并且其长度为 0 0 ( √ ) 38. 一个二维字符数组 a[10][20] 中存储每个字符串的最大长度为 20 0 ( × ) 39.假定 a 是一个一维数组,则进行 a++ 运算是不允许的。 ( √ ) 40.在一个函数定义中,函数体是一条简单语句。 ( × ) 41,在 C 语言程序中,对于递归函数和非递归函数,其函数头部有区别标志。 ( × ) 42.在结构类型的定义中,结构类型的作用域范围,与它的定义位置有关。( √ ) 43.在结构成员访问运算符中,点运算符和箭头运算符的左边均为结构指针变量。 ( × ) 44.在一个磁盘数据文件的文件名中,文件主名是必须的,扩展名可任选使用。( √ ) 45. 对二进制文件进行读和写操作将使用不同的系统函数。( √ )
《c语言程序设计》试题库及答案
《c语言程序设计》试题库及答案一、选择题1. 下列哪个选项是C语言的标准库函数?A. printfB. scanfC. mainD. All of the above答案:D2. C语言中,用于定义字符串的字符数组的语法是什么?A. char str[] = "Hello";B. char str[] = {"Hello"};C. char str = "Hello";D. char str[] = 'Hello';答案:A3. 在C语言中,以下哪个关键字用于定义一个函数?A. intB. functionC. defD. void答案:A二、填空题1. 在C语言中,定义一个整型变量的正确方式是:________。
答案:int variable_name;2. C语言中,用于计算两个数的和的运算符是:______。
答案:+3. 如果要在C语言中声明一个指向整型的指针,应该使用:________。
答案:int *pointer_name;三、简答题1. 请简述C语言中数组和指针的区别。
答案:数组是一组相同类型的元素的集合,可以通过索引访问每个元素。
指针是一个变量,它存储了另一个变量的内存地址。
数组名可以被用作指向数组首元素的指针,但数组本身是一个固定大小的实体,而指针可以被重新赋值为其他地址。
2. 解释C语言中的结构体(struct)是什么?答案:结构体是一种用户定义的数据类型,它允许将不同的数据类型组合成一个单一的数据结构。
它使得可以创建包含多种数据类型的复杂数据结构。
四、编程题1. 编写一个C语言程序,实现计算两个整数的和,并输出结果。
```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("Enter two integers: ");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("The sum is: %d\n", sum);return 0;}```2. 编写一个C语言程序,实现将一个字符串反转,并输出结果。
c语言程序设计复习资料
c语言程序设计复习资料C语言程序设计复习资料C语言是一门广泛应用于计算机科学领域的编程语言,它简洁高效的特性使得它成为了许多程序员的首选。
无论是初学者还是有一定编程基础的人,都需要不断巩固和复习C语言的知识。
本文将为大家提供一些C语言程序设计的复习资料,帮助大家巩固所学知识,提高编程能力。
一、基础知识回顾1. 数据类型:C语言中有多种数据类型,包括整型、浮点型、字符型等。
回顾这些数据类型的定义和使用方法,了解它们的特点和区别,对于编写正确的程序至关重要。
2. 运算符:C语言提供了丰富的运算符,包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
复习这些运算符的优先级和使用方法,能够帮助我们更加灵活地进行计算和判断。
3. 控制语句:控制语句是C语言中非常重要的一部分,包括条件语句、循环语句和跳转语句。
复习这些语句的语法和用法,能够帮助我们编写出更加高效和灵活的程序。
二、实践应用1. 编写简单的程序:通过编写一些简单的程序来巩固所学知识,比如实现一个计算器程序、编写一个简单的猜数字游戏等。
通过实践应用,我们能够更好地理解和掌握C语言的各种语法和特性。
2. 解决实际问题:将所学的知识应用到实际问题中,比如编写一个学生成绩管理系统、实现一个简单的文件管理程序等。
通过解决实际问题,我们能够更好地理解和掌握C语言的实际应用,提高编程能力。
三、深入学习1. 函数:函数是C语言中非常重要的一部分,它能够将程序分解为多个模块,使得程序更加模块化和可维护。
复习函数的定义和使用方法,了解函数的参数传递和返回值,能够帮助我们编写出更加复杂和可扩展的程序。
2. 数组和指针:数组和指针是C语言中非常重要的概念,它们能够帮助我们更好地处理和管理数据。
复习数组和指针的定义和使用方法,了解它们的特点和应用场景,能够帮助我们编写出更加高效和灵活的程序。
3. 结构体和文件操作:结构体和文件操作是C语言中比较高级的概念,它们能够帮助我们更好地组织和管理数据。
《C语言程序设计II》期末复习
《C语言程序设计II》期末复习一、复习内容:⏹第1~4讲指针●指针的概念:内存单元的排列方式、地址的概念、不同数据类型内存单元的个数、存储方式不同,两种变量的存取方式,指针即是地址,NULL;●指针变量:概念和定义方法(空悬指针、空类型与空指针),指针的两个特殊运算符(*与&),指针变量作为函数参数(通过函数调用得到n个要改变的值);●指针运算:指针与整数的运算、++(--)、比较、相减;●指针与一维数组:对数组名的理解,指针与一维数组(指向数组元素的指针、引用数组元素时的指针运算、通过指针引用数组元素的几种方法、用数组名作函数参数);●指针与二维数组:理解二维数组中行指针、列指针的类型,加减1所移动的字节数,如何利用它们访问二维数组元素,用作函数参数参数时在主调函数中如何给出实参。
●通过指针引用字符串:字符串的引用方式,字符指针作函数参数,使用字符指针变量和字符数组的比较;●指向函数的指针:什么是函数指针,怎样定义和使用指向函数的指针变量,用指向函数的指针作函数参数;●返回指针值的函数:函数的返回值是一个地址,定义格式,使用;●指针数组和多重指针:什么是指针数组,指向指针数组的指针,指针数组作main函数的形参;●动态内存分配:动态内存分配的概念、必要性,与动态内存分配相关的4个函数,动态数组的建立;●有关指针的小结:指针、指向、指针变量,void *类型与NULL的比较,指针与数组的关系,各类指针类型的比较,指针的几类运算;●结构体指针:什么是结构体指针,用结构体指针访问成员的简便写法,指向结构体数组的指针,结构体变量与结构体指针作函数参数;●用指针处理链表:什么是链表,建立静态链表,建立动态链表,输出链表。
(理解链表的概念,本次考试不包含这一部分内容)。
⏹第5讲位运算和预处理指令●位运算与位运算符:位运算概念,6种基本的位运算符(&、|、^、~、<<、>>),&和^运算符的一些用法,位运算的复合赋值运算符;●位段:问题的提出,位段的概念与定义,位段的使用,注意事项;(这一部分内容不考)●预处理:概念,主要工作,功能类型,书写要求;●宏定义:不带参数的宏定义,带参数的宏定义;●“文件包含”处理:格式,作用,带<>与””的差别;●条件编译:概念,好处,几种基本格式。
C程序设计复习资料(含答案)
C程序设计复习要点第一章概述1.C程序的构成与结构特点2.C程序上机调试过程与流程第二章数据类型、运算量与表达式1.数据类型的种类(基本数据类型和构造数据类型)2.常量的数据类型及其表示(表示方法、存储字节数与表数范围)——整、实、字符、字符串和转义字符3.变量的命名、定义方法与赋初值4.各种表达式及其运算规则——优先级、结合性、类型自动转换与强制转换●算术运算符、表达式及其构造(注意“/”和“%”特殊性)●自增、自减运算符及其简单表达式运算●赋值运算符及其表达式(注意复合赋值运算符的运算方法)●逗号运算符及其表达式第三章流程控制1.赋值语句的一般形式、赋值过程及赋值规则(注意左右数据类型的一致或兼容)2.输入和输出函数的格式、功能及用法(只要求常用的格式控制符d, f, c, s),提醒注意:●格式输出中域宽和小数位数的控制●格式输入与输出中普通字符的原样输入和输出问题●熟悉并区别以下函数:putchar()、printf()、puts();getchar()、scanf()、gets()3.关系运算符及其表达式、逻辑运算符及其表达式和条件运算符及其表达式的运算规则(优先级、结合性)4.关系表达式与逻辑表达式的构造(根据已知条件写表达式)5.if语句的三种形式:if …语句、if …else …语句、if 语句的嵌套●if 语句的格式与用法:简单if、嵌套if、并列if●逻辑关系与执行过程●嵌套规则(重点掌握if …else …if …else …if …else)6.switch语句的格式与用法7.*熟练使用if和switch语句阅读和编写较为简单的选择结构程序8.三种循环语句:while() …、do …while()、for()的格式、执行过程及其用法●循环变量初始化、循环条件构造、循环体所要实现的任务和控制变量修改注意循环期间与结束时循环控制变量的取值问题9.结合例题理解和区别break与continue语句的作用及其用法10.本章涉及的主要算法:累加(计数)、累乘、递推、穷举、判素数、求最大公约与最小公倍等11.*熟练使用三种循环语句并结合以上算法阅读和编写较为简单的循环结构及其嵌套程序第四章复杂数据类型1.一维、二维数组的定义、初始化及其引用方法(数据输入、输出、存储与处理)2.字符数组的定义、初始化及其引用(字符串输入、输出、存储与处理)3.常用字符串处理函数:gets()、puts()、strlen()、strcmp()、strcpy()4.数组涉及的主要算法:排序、极值、逆序、回文和字符串的连接、复制、求长度等5.*熟练使用数组并结合以上算法阅读和编写较为简单的程序6.指针的概念:指针、指针变量、指针运算(*、&、++、--、+、-)7.变量、数组和字符串指针的定义、指向与引用(仅限于一维数组)8.了解指针数组与二级指针的概念和定义9.*能够阅读并理解使用指针进行数据处理的相关程序(极值、逆序、回文和字符串的连接、复制、求长度等)10.结构体与共用体的概念、定义与引用(仅限概念)第五章结构化程序设计与应用1.熟悉程序的三种基本结构:顺序、选择和循环2.*通过其中部分例题掌握选择、循环语句的使用以及循环和数组涉及的主要算法第六章函数与编译预处理1.掌握函数的定义、声明和调用方法及参数传递方式2.*结合相关例题掌握一般函数和递归函数的定义与使用3.熟悉局部变量与全局变量的定义及作用范围,了解各种静态与动态变量的定义、作用范围与生存期4.了解内部函数与外部函数的定义及调用规则5.掌握宏定义与宏展开(重点掌握带参数宏的定义与展开)6.了解文件包含的作用及其使用场合第七章文件1.了解文件的概念2.熟悉文件打开、关闭及各种与文件读写有关函数的格式与用法特别提醒:以上带*部分主要涉及程序阅读、程序填空和编写程序,其余部分主要以选择和概念填空题出现3ae bc C语言程序设计参考题型说明:★本题仅反映考试的题型,作为考前复习参考。
C程序设计期末复习知识点
C程序设计期末复习知识点C语言程序设计是计算机科学中一门重要的编程语言,下面是C程序设计的一些复习知识点。
1.数据类型:C语言中有基本数据类型和派生数据类型。
基本数据类型包括整型、浮点型、字符型和布尔型。
派生数据类型包括数组、结构体和指针。
2. 变量和常量:变量是用来存储数据的,常量是不可变的数据。
变量在使用前需要声明,可以通过定义来初始化。
常量可以使用关键字const来声明。
3.运算符:C语言中有算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符等。
算术运算符包括加减乘除和取余等。
逻辑运算符用于布尔逻辑运算,位运算符用于对二进制位进行操作。
4. 控制流语句:C语言中有顺序结构、分支结构和循环结构三种控制流语句。
分支结构包括if语句、switch语句,循环结构包括while循环、do-while循环和for循环。
5.函数:C语言中使用函数来封装一段可重用的代码。
函数包括函数声明和函数定义两部分。
可以有参数和返回值。
6.数组:C语言中的数组是一种派生数据类型,用来存储一系列相同类型的数据。
数组的元素可以通过下标来访问。
7. 字符串:C语言中的字符串是以null字符('\0')结尾的字符数组。
可以使用标准库函数来进行字符串的操作,如strlen、strcpy、strcat等。
8.指针:C语言中的指针用来存储变量的地址。
可以使用指针来改变变量的值,也可以通过指针来访问数组的元素。
9.结构体:C语言中的结构体是一种自定义的数据类型,用来将不同类型的数据组织在一起。
结构体可以包含基本数据类型和其他结构体类型。
10.文件操作:C语言中可以通过文件操作来读取和写入文件。
可以使用标准库函数来打开、关闭、读取和写入文件。
以上是C语言程序设计的一些重要知识点,希望能对你的期末复习有所帮助。
如果还有其他问题,可以继续提问。
c语言程序设计(复习资料)
c语言程序设计(复习资料)总共50题共100分一、单选题(共20题,共40分)1. 假定一个二维数组的定义语句为“int a[3][4]={{3,4,{2,8,6;”,则元素a[2][1]的值为()。
(2分)A.0B.4C.6D.8★标准答案:A2. 以下说法中正确的是()。
(2分)A.C++程序总是从第一个定义的函数开始执行B.C++程序总是从main函数开始执行C.C++函数必须有返回值,否则不能使用函数D.C++程序中有调用关系的所有函数必须放在同一个程序文件中★标准答案:B3. 在下面循环语句中循环体执行的次数为()。
int i=0,s=0; while(s<20) {i++; s+=i; (2分)A.4B.5C.6D.7★标准答案:C4. 虚函数的定义是在基类中进行的,定义时需要冠以关键字(2分)A.staticB.frendC.virtualD.public★标准答案:C5. 为了提高程序的运行速度,可将不太复杂的功能用函数实现,此函数应选择()。
(2分)A.内联函数B.重载函数C.递归函数D.函数模板★标准答案:A6. 设x和y均为bool量,则x || y为假的条件是( )。
(2分)A.它们均为真B.其中一个为真C.它们均为假D.其中一个为假★标准答案:C7. 若数组名作实参而指针变量作形参,函数调用时实参传给形参的是(2分)A.数组的长度B.数组第一个元素的值C.数组所有元素的值D.数组第一个元素的地址★标准答案:D8. 字符串”a+b=12\n”的长度为()。
(2分)A.6B.7C.8D.9★标准答案:C9. 程序中主函数的名字为()。
(2分)A.mainB.MAINC.MainD.任意标识符★标准答案:A10. 假定下列x和y均为int型变量,则不正确的赋值为()。
(2分)A.x+=y++B.x++=y++C.x=++yD.++x=++y★标准答案:B11. do语句能够改写为()语句。
C语言程序设计复习资料
C语言程序设计复习资料C语言程序设计复习资料一、选择题(常识概念)1.已知函数fread的调用形式为fread(buffer,size,count,fp),其中buffer 代表的是( B )。
A 存放读入数据项的存储区B 存放读入数据的地址或指向此地址的指针C 一个指向所读文件的文件指针D 一个整形变量,代表要读入的数据项总数2.以下程序的输出结果为( C )。
void main( ){int i=010, j=10;printf("%d, %d\n", i++, j--);}A 11, 9B 9, 10C 8, 10D 9, 93、下面是一个初始化指针的语句:int *px = &a;其中指针变量的名字应该是( D )A、*pxB、aC、&aD、px4.设i和k都是int类型,则for循环语句( D )。
for(i=0, k=-1; k=1; i++, k++)printf("****\n");A 循环结束的条件不合法B 循环体一次也不执行C 循环体只执行一次D 是无限循环5.以下程序的输出结果为( D )。
main( ){char c;int i;for(i=65; i<68; i++){c=i+32;switch(c){case 'a':case 'b':case 'c': printf("%c,",c); break;default: printf("end");}}}A a, b, c, endB a, a, a, endC a, a, a,D a, b, c,6、若用数组名作为函数调用的实参,传递给形参的是( C )A、数组第一个元素的值B、数组中全部元素的值C、数组的首地址D、数组元素个数7、下面定义语句中,错误的是( B )A、int a[ ]={1, 2};B、char *a[ ];C、char s[10]=“BASI”;D、int n=5,a[n];8、下面程序main(){int x, y, z;x = 2;y = x++;z = ++x;printf(“%d \t %d \t %d\n”, x, y, z); }运行后输出的数据是( A )A、4 2 4B、4 2 2C、2 4 4D、4 4 49、下列程序main(){ int x;int *p1, *p2;x = 10;p1 = &xp2 = p1;printf(“%d \t %d\n”,*p1,*p2);}运行后输出的数据是( A )A、10 10B、10 0D、0 1010、下列程序:#include”stdio.h”struct entry{ int datd;int *ip;};main(){ int i;struct entry v;v.ip = &iv.data = 100;*v.ip = 50;printf(“%d %d %d\n”, v.data, *v.ip, i));}运行后输出的数据是( A )A、100 50 50B、100 50 0C、50 50 50D、50 50 011、下列数据中,为字符串常量的是( C )A、‘M’B、‘$you’C、”hello”D、basic12、若y为int 型变量,则执行以下语句后,y的值是( C )y=8;y+=y-=y*y;A、64B、-56D、-4813.设a为int型变量,执行下列赋值语句后,a的取值分别是( B )。
C程序设计复习要点
C程序设计复习要点第一点:C程序设计基础知识回顾C程序设计作为计算机科学中的一门基础课程,其重要性不言而喻。
复习C程序设计,首先要从基础知识开始。
1.1 数据类型与变量C语言中的数据类型是构建程序的基础,主要包括基本数据类型、构造数据类型、指针类型和空类型。
基本数据类型包括整型、浮点型、字符型等。
构造数据类型包括数组、结构体、联合体和枚举。
指针类型是指向内存地址的变量,它在C程序设计中具有重要作用。
空类型用于定义无返回值的函数。
对于变量,它是程序中用于存储数据的容器。
在C语言中,变量需要提前声明并初始化。
声明变量时,需要指定变量的数据类型以及变量名。
初始化变量时,可以为变量赋予一个初始值。
1.2 运算符与表达式C语言中的运算符包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符等。
算术运算符主要用于数值计算,如加、减、乘、除等。
关系运算符用于比较两个值的大小关系,如大于、小于、等于等。
逻辑运算符用于连接两个或多个逻辑表达式,如与、或、非等。
位运算符用于对二进制数进行位操作,如按位与、按位或、按位异或等。
表达式是由运算符、变量和常量组成的式子,它表示了某种计算关系。
在C语言中,表达式的结果可以是数值、布尔值或其他数据类型。
1.3 控制语句控制语句用于控制程序的执行流程。
C语言中的控制语句主要包括条件语句、循环语句和跳转语句。
条件语句包括if语句和switch语句。
if语句根据条件执行不同的代码块,switch语句根据变量的值选择不同的代码块。
循环语句包括for循环、while循环和do-while循环。
for循环通过循环计数器控制循环次数;while循环在条件为真的情况下继续执行;do-while循环先执行一次循环体,然后判断条件是否为真。
跳转语句包括goto语句和continue语句。
goto语句可以使程序跳转到指定标签的位置执行;continue语句用于跳过当前循环的一次迭代。
第二点:C程序设计高级技巧在掌握了C程序设计的基础知识后,接下来要学习一些高级技巧,以提高程序的质量和性能。
c语言程序设计复习题
《C语言程序设计》复习题一、单项选择题1.C语言中用于结构化程序设计的三种基本结构是()(A)顺序结构、选择结构和循环结构(B)if、switch 、break(C)for、while、do-while(D)if 、for、continue2.下列说法正确的是()(A)程序的运行可以从任何函数开始(B)符号常量的值,在程序运行中,可随程序的运行而不断发生变化(C)数组中各元素的值可以由互不相同(D)字符串与字符数组是有区别的3.下列各组中不全是字符常量的是()(A)…A‟, “b” , …2‟ (B) …+‟, …\101‟ , …f‟(C ) ...6‟ , ...\n‟, ...x‟ (D) ...3‟ , ...$‟ , (x41)4.下列各组中不全是合法的变量名的是()(A)day , lotus_1 _2_3 ,x1 (B) Abc, _above , basic(C ) M.John , year , sum (D) YEAR, MONTH, DAY5.下列选项中,不能用作标识符的是()。
(A)_1234 (B) _1_2 (C) int_2_ (D) 2_int_6.以下定义语句double a,b; int w; long c;若各变量已正确赋值,则下列选项中正确的表达式是()(A)a=a+b=b++ (B) w%(int)a+b) (C) (C+W)%(int)a (D) w=a= = b;7.以下选项中属于C语言的数据类型的是()(A)复数型(B)逻辑型(C)双精度型(D)集合型8.下列常量中不能作为C的常量的是()(A)0xa5 (B) 2.5e-2 (C) 3e2 (D) 05829.C语言中,数字029是一个()(A)八进制数(B)十六进制数(C)十进制数(D)非法数10.下列可以正确表示字符型常数的是()(A)“a” (B) …\t‟ (C) “\n” (D) 29711.字符串“\\22a,0\n” 的长度是()(A)8 (B)7 (C)6 (D)512.要判断char型变量m是否是数字字符,下面正确的表达式是()(A)0<=m && m<=9 (B) …0‟<=m && m<=‟9‟(C) “0”<=m && m<= “9” (D) 以上答案均不正确13.下列关于函数说法正确的是()(A)标准库函数在使用时需要声明(B)用户自定义函数在任何情况下都需要声明(C)用户自定义函数如果出现在调用函数之前需要声明(D)用户自定义函数如果出现在调用函数之后需要声明14.在C语言中,函数返回值的数据类型取决于()(A)函数的名字(B)return语句中表达式的数据类型(C)在定义该函数时所指定的数据类型(D)主调函数的数据类型15.设x,y分别为单精度和双精度类型变量,则下列选项()可将表达式x+y的运算结果强制转换为整型数据。
C语言程序设计复习资料
C语言程序设计复习资料C语言程序设计复资料总体上必须清楚的:1) 程序结构包括三种:顺序结构、循环结构(三个循环结构)、选择结构(if和switch)。
2) 读程序时要从main()入口开始,然后按照顺序往下读,碰到循环做循环,碰到选择做选择。
3) 计算机中的数据以二进制形式保存,数据存放的位置就是它的地址。
4) bit是指位,即0或1;byte是指字节,一个字节等于八个位。
5) 必须记住如何将二进制转换成十进制。
概念常考到的:1、编译预处理不是C语言的一部分,不在运行时进行。
C语言编译的程序称为源程序,它以ASCII数值存放在文本文件中。
2、每个C语言程序中只有一个main函数。
3、在函数中不可以再定义函数。
4、算法必须有输出,但可以没有输入。
5、break可用于循环结构和switch语句。
6、逗号运算符的优先级最低。
第一章1)合法的用户标识符考查:合法的用户标识符由字母、数字、下划线组成,不能包含其他元素。
第一个字符必须是字母或下划线,不能是数字。
关键字不能作为用户标识符,但If可以,因为它的第一个字母大写了。
2)实型数据的合法形式:2.333e-1是合法的,表示2.333×10^-1.记忆口诀:e前e后必有数,e后必须为整数。
3)字符数据的合法形式:1'是一个字符,占一个字节;"1"是一个字符串,占两个字节(包含一个结束符号)。
'0'的ASCII数值为48,'a'的ASCII 数值为97,'A'的ASCII数值为65.4)整型一般是两个字节,字符型是一个字节,双精度一般是4个字节:考试时可能会涉及到16位编译系统或32位系统,但不必在意。
掌握整型一般是两个字节,字符型是一个字节,双精度一般是4个字节即可。
5)转义字符的考查:在程序中,int a = 0x6d是将一个十六进制数赋值给变量a,注意0x必须存在。
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C程序设计复习资料总体上必须清楚的:1)程序结构是三种: 顺序结构 , 循环结构(三个循环结构), 选择结构(if 和 switch)2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)。
3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式. 数据存放的位置就是他的地址.4)bit是位是指为0 或者1。
byte 是指字节, 一个字节 = 八个位.5)一定要记住二进制如何划成十进制。
概念常考到的:1、编译预处理不是C语言的一部分,不再运行时间。
C语言编译的程序称为源程序,它以ASCII数值存放在文本文件中。
2、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。
3、在函数中不可以再定义函数。
4、算法的是一定要有输出的,他可以没有输入。
5、break可用于循环结构和switch语句。
6、逗号运算符的级别最低。
第一章1)合法的用户标识符考查:合法的要求是由字母,数字,下划线组成。
有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。
第一个为数字就错了。
关键字不可以作为用户标识符号。
main define scanf printf 都不是关键字。
迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。
因为If中的第一个字母大写了,所以不是关键字。
2)实型数据的合法形式:2.333e-1 就是合法的,且数据是2.333×10-1。
考试口诀:e前e后必有数,e后必为整数。
.3)字符数据的合法形式::'1' 是字符占一个字节,"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。
'0' 的ASCII数值表示为48,'a' 的ASCII数值是97,'A'的ASCII数值是65。
4)整型一般是两个字节, 字符型是一个字节,双精度一般是4个字节:考试时候一般会说,在16位编译系统,或者是32位系统。
碰到这种情况,不要去管,一样做题。
掌握整型一般是两个字节, 字符型是一个字节,双精度一般是4个字节就可以了。
5)转义字符的考查:在程序中 int a = 0x6d,是把一个十六进制的数给变量a 注意这里的0x 必须存在。
在程序中 int a = 06d, 是一个八进制的形式。
在转义字符中,’\x6d’ 才是合法的,0不能写,并且x是小写。
‘\141’ 是合法的, 0是不能写的。
‘\108’是非法的,因为不可以出现8。
6)算术运算符号的优先级别:同级别的有的是从左到右,有的是从右到左。
7)强制类型转换:一定是(int)a 不是 int(a),注意类型上一定有括号的。
注意(int)(a+b)和(int)a+b 的区别。
前是把a+b转型,后是把a 转型再加b。
8)表达式的考查:是表达式就一定有数值。
赋值表达式:表达式数值是最左边的数值,a=b=5;该表达式为5,常量不可以赋值。
自加、自减表达式:假设a=5,++a(是为6), a++(为5);运行的机理:++a 是先把变量的数值加上1,然后把得到的数值放到变量a中,然后再用这个++a表达式的数值为6,而a++是先用该表达式的数值为5,然后再把a的数值加上1为6,再放到变量a中。
进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a 中的6了。
考试口诀:++在前先加后用,++在后先用后加。
逗号表达式:优先级别最低;表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。
(2,3,4)的表达式的数值就是4。
9)位运算的考查:会有一到二题考试题目。
总的处理方法:几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理(先把十进制变成二进制再变成十进制)。
例1:char a = 6, b;b = a<<2; 这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制,再做位运算。
例2:一定要记住,例3:在没有舍去数据的时候,<<左移一位表示乘以2;>>右移一位表示除以2。
10)018的数值是非法的,八进制是没有8的,逢8进1。
11)%符号两边要求是整数。
不是整数就错了。
12) 三种取整丢小数的情况:1、int a =1.6;2、(int)a;3、第二章1)printf函数的格式考查:%d对应整型;%c对应字符;%f对应单精度等等。
宽度的,左对齐等修饰。
%ld对应 long int;%lf 对应double。
2)scanf函数的格式考察:注意该函数的第二个部分是&a 这样的地址,不是a;Scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳过输入的第三个数据。
3)putchar ,getchar 函数的考查:char a = getchar() 是没有参数的,从键盘得到你输入的一个字符给变量a。
putchar(‘y’)把字符y输出到屏幕中。
4)如何实现两个变量x ,y中数值的互换(要求背下来)不可以把 x=y ,y=x; 要用中间变量 t=x;x=y;y=t。
5)如何实现保留三位小数,第四位四舍五入的程序,(要求背下来)这个有推广的意义,注意 x = (int)x 这样是把小数部分去掉。
第三章特别要注意:c语言中是用非0表示逻辑真的,用0表示逻辑假的。
1)关系表达式:表达式的数值只能为1(表示为真),或0(表示假)当关系的表达是为真的时候得到1。
如 9>8这个是真的,所以表达式的数值就是1;2)逻辑表达式:只能为1(表示为真),或0(表示假)a) 共有&& || !三种逻辑运算符号。
b) !>&&>|| 优先的级别。
c) 注意短路现象。
考试比较喜欢考到。
d) 要表示 x 是比0大,比10小的方法。
0<x<10是不可以的(一定记住)。
是先计算0<x 得到的结果为1或则0;再用0,或1与10比较得到的总是真(为1)。
所以一定要用(0<x)&&(x<10)表示比0大比10小。
3)if 语句else 是与最接近的if且没有else的相组合的。
4)条件表达式:表达式1 ?表达式2 :表达式3注意是当非0时候是表达式2的数值,当为0是就是表达式2的数值。
考试口诀:真前假后。
5)switch语句:a)一定要注意有break 和没有break的差别,书上(34页)的两个例子,没有break时候,只要有一个case匹配了,剩下的都要执行,有break则是直接跳出了swiche语句。
b)switch只可以和break一起用,不可以和continue用。
第四章1)三种循环结构:a)for(); while(); do- while()三种。
b)for循环当中必须是两个分号,千万不要忘记。
c)写程序的时候一定要注意,循环一定要有结束的条件,否则成了死循环。
d) do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。
(当心上机改错)2) break 和 continue的差别记忆方法:break:是打破的意思,(破了整个循环)所以看见break就退出真个一层循环。
continue:是继续的意思,(继续循环运算),但是要结束本次循环,就是循环体内剩下的语句不再执行,跳到循环开始,然后判断循环条件,进行新一轮的循环。
3)嵌套循环就是有循环里面还有循环,这种比较复杂,要一层一层一步一步耐心的计算,一般记住两层是处理二维数组的。
4) while((c=getchar())!=’\n’)和 while(c=getchar() !=’\n’)的差别先看a = 3 != 2 和(a=3)!=2 的区别:(!=号的级别高于=号所以第一个先计算 3!=2)第一个a的数值是得到的1;第二个a的数值是3。
考试注意点:括号在这里的重要性。
第五章函数:是具有一定功能的一个程序块;1) 函数的参数,返回数值(示意图):main(){int a = 5,b=6,c;c = add(a,b);printf(“%d”,c);}调用函数a,b是实参整个函数得到一个数值就是Add函数的返回数值。
int add ( int x, int y){int z;z=x+y;return z;}被调用函数x,y是形式参数函数返回数值是整型z就是这个add函数计算后得到的结果,就是函数返回给主程序的返回数值。
程序是在从上往下顺序执行,当碰到了函数add后,把a,b的数值穿给调用函数,程序暂时中断等待返回数值。
当得到了返回数值后,再顺序的往下执行2)一定要注意参数之间的传递实参和形参之间传数值,和传地址的差别。
(考试的重点)传数值的话,形参的变化不会改变实参的变化。
传地址的话,形参的变化就会有可能改变实参的变化。
3)函数声明的考查:一定要有:函数名,函数的返回类型,函数的参数类型。
不一定要有:形参的名称。
第六章指针变量的本质是用来放地址,而一般的变量是放数值的。
int *p 中 *p和p的差别:*p可以当做变量来用;*的作用是取后面地址p里面的数值p是当作地址来使用。
*p++ 和(*p)++的之间的差别:改错题目中很重要*p++是地址会变化。
(*p)++ 是数值会要变化。
三名主义:(考试的重点)数组名:表示第一个元素的地址。
数组名不可以自加,他是地址常量名。
(考了很多次)函数名:表示该函数的入口地址。
字符串常量名:表示第一个字符的地址。
第七章1一维数组的重要概念:对a[10]这个数组的讨论。
1、a表示数组名,是第一个元素的地址,也就是元素a[10]的地址。
2、a是地址常量,所以只要出现a++,或者是a=a+2赋值的都是错误的。
3、a是一维数组名,所以它是列指针,也就是说a+1是跳一列。
对a[3][3]的讨论。
1、a表示数组名,是第一个元素的地址,也就是元素a[10]的地址。
2、a是地址常量,所以只要出现a++,或者是a=a+2赋值的都是错误的。
3、a是二维数组名,所以它是行指针,也就是说a+1是跳一行。
4、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量,不可以对它进行赋值操作,同时它们都是列指针,a[0]+1,a[1]+1,a[2]+1都是跳一列。
5、注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的,它们的基类型是不同的。
前者是一行元素,后三者是一列元素。
二维数组做题目的技巧:如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。
步骤一:把他们写成:第一列第二列第三列a[0]à 1 2 3 ->第一行a[1]à 4 5 6 —>第二行a[2]à 7 8 9 ->第三行步骤二:这样作题目间很简单:*(a[0]+1)我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列,那么这里就是a[0][1]元素,所以是1。
*(a[1]+2)我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。