小学数学教师基本功大赛试题
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小学数学教师基本功大赛试题
、选择题( 2 X 10=分0
1 .下列图形中,对称轴只有一条的是()
A .长方形
B .等边三角形C.等腰直角三角形 D .圆
2 .一个长方体和一个圆锥体的底面积和高分别相等,长方体体积是圆锥体体积的()
A. 3倍
B. 2/3
C. 2倍
D.无法确定
3 •一个比的前项是4,当它增加8时,要使比值不变,后项必须()
A.增加8
B.扩大2倍
C.乘以3
D.扩大8倍
4 .一条直线把一个正方形分成完全一样的两部分,有()种分法
A. 2种
B. 4种
C. 8种
D.无数种
5 .“终身学习”是现代社会中劳动者生存和发展的迫切需要,因此,数学教育的重要课
题之一是()
A .学会解题
B .学会计算
C .学会使用计算器
D .学会思考
6 .师傅加工零件个数比徒弟多1/7,则徒弟加工零件个数比师傅少()
A. 1/7
B. 6/7
C. 1/8
D. 7/8
7 .若“ * ”是一个对于1和0的新运算符号,且运算规则如下:1*1=0 , 1*0=0 , 0*1=1 ,
0*0=0 .则下列四个运算结果中是正确的是()
A . (1*1 )*0=1 B. (1*0 ) *仁0 C. (0*1 ) *仁0 D. (1*1 ) *仁0
8 .在国家倡导的“阳光体育”活动中,老师给小明30元钱,让他买三样体育用品:大绳、小绳、毽子,其中大绳至多买两条.若大绳每条10元,小绳每条3元,毽子每个1元.在把钱都用尽的条件下,买法共有()
A . 6种B. 7种C. 8种D . 9种
9.如图,一个正方形只有一种形式;两个同样大小的正方
形拼接起来,使一边公共,也只有一种形式;三个这样的正
方形拼接起来,便有两种形式,
类似的,同样大小的四个正方形拼接起来,应有()形式.(注意:两种拼接结果,如
果经过平移、旋转、翻折,能够重叠在一起,便认为是同一种形式)
A. 4
B. 5
C. 6 D . 7
10 •小明拿一张矩形纸(如图),沿虚线对折一次如图甲,再将对角两顶点重合折叠得图
乙,按图丙沿折痕中点与重合顶点的连线剪开,得到三个图形,这三个图形是(
)
A •都是等腰三角形B.都是直角三角形C •两个直角三角形,一个等腰三角形
D •两个直角三角形,一个等腰梯形
二、填空题( 2 X 10=分0
11 •新课程强调学习方式多样化,重视自主探索、操作实践和合作交流等学习方式的运用。
新的教学模式要求教师的角色做出相应的改变,《数学课程标准》指出______ 数学学习
的主人,教师是数学学习的______ 、____ 和________
12 •《数学课程标准》指出,评价要关注学生学习的___________ 更要关注他们学习的_______ ; 在评价中,应建立评价目标_________ 评价方法_______ ■勺评价体系.
13 . a、b、c是不同的整数,符合等式a+ b + c = a X b X c,写出三组符合条件的答案:
14 •设有一“田”字形信号灯,每一小格的状态可为:黑、红、绿、蓝四种颜色,它可以
表示________ 申信号.
15 .下列图形中,不可能围成正方体的有个.
16 •棱长为 1 cm 的小正方体组成如图所示的几何体,那么这个几何体的表面积是
2
__________ cm . 同时喜欢上述三样的最少有 __________ 人.
18 .如图,在长方形 ABCD 中,AB 长8厘米,BC 长10厘米.如果把这个长方形绕顶点
C 旋转90。,那么A
D 边所扫过部分(阴影)的面积是 _____________ 方厘米.
19 .骰子共有六个面,各个面分别标上 1 , 2 , 3 , 4, 5 , 6 .现有两个骰子一起掷出,看它
们朝上的两个面计数,计算两骰子数字之和为 8的可能性是 ____________ .
20 .为了估计池塘里有多少条鱼,从池塘里捕捞了 1000条鱼做上标记,然后放回池塘里,
经过一段时间等有标记的鱼完全混合于鱼群中以后,再捕捞
200条,若其中有标记的鱼有 10条,则估计池塘里有鱼 _______________ 条• 三、解答题(共60分)
21 .希望小学要买 60个足球,现有甲、乙、丙三个商店可以选择,
三个商店足球的价格 都是每个25元,但各个商店的优惠办法不同.甲店:买 10个足球免费赠送两个,不足 10
个不赠送.乙店:每个足球优惠 5元.丙店:购物每满 200元,返还现金30元.为了节
省费用,希望小学应到哪个商店购买? ( 10
分)
第16题图 17 .某班共有50名同学, B C
第18题图
喜欢电脑的有45人,喜欢美术的有
35人,喜欢音乐的有40人.则
22 .有一群小孩,3 个3个地数多1个,5个5 个地数多3 个,7 个7 个地数多5 个,求
这群小孩至少有几个?(10 分)
23 .钟面上的角的问题(1)5 时20 分钟面上时针和分针的夹角;(2)正十二点钟时,
时针与分针恰好重合,求下一次重合大约是几点几分几秒?( 3 )在1 时几分时,时针和分针成直角?(10 分)
24 .如果在一张白纸上画20 条直线,最多可以把那张白纸分成几小块?不计两块合并,三
块合并的那些复合图形,写出简要推理过程.(10 分)
25 .在教学中常常会碰到这样的现象:教科书提供的很多情境,或者与本地实际不相吻合,