小实验自制再生纸

再生纸实验的作文的总结

再生纸实验的作文的总结示例范文第一篇：《再生纸实验总结》“哎呀，这纸怎么又用完啦！”我看着空空的作业本抱怨道。

妈妈在一旁说：“纸都是用树木做的，你这么浪费可不行呀。

”这句话让我陷入了沉思，突然我灵机一动，“我们可以试试做再生纸呀！”我兴奋地对妈妈说。

说干就干，我和妈妈立刻开始准备材料。

我们找来了一些用过的废纸、一个盆子、一根擀面杖和一些水。

一切准备就绪，再生纸实验开始啦！我把废纸撕碎，放进盆子里，然后倒上一些水，让纸浸泡在水中。

“哈哈，看这些纸就像在泡澡一样。

”我笑着对妈妈说。

妈妈也被我逗乐了：“是呀，它们马上就要开始变身啦。

”接着，我拿起擀面杖，在盆子里用力地搅拌起来，把纸浆搅拌得更加均匀。

“哎呀，好累呀！”我一边搅拌一边嘟囔着。

妈妈鼓励我说：“加油呀，宝贝，坚持就是胜利。

”在妈妈的鼓励下，我继续努力搅拌着。

搅拌好后，我们把纸浆倒在一块纱布上，用纱布把多余的水分过滤掉。

然后，我小心翼翼地把纱布和纸浆一起放在阳光下晾晒。

在等待的过程中，我心里充满了期待，时不时就去看看纸浆有没有干。

“妈妈，你说我们做的再生纸会是什么样的呢？”我好奇地问。

妈妈笑着说：“我也不知道呀，但这是我们努力的成果，一定很棒。

”终于，纸浆干了。

我迫不及待地把纱布揭开，一张略显粗糙的再生纸出现在我眼前。

“哇，我们成功啦！”我高兴地跳了起来。

妈妈也很开心：“看，这就是我们自己做的再生纸，虽然没有买来的那么光滑，但它可是很有意义的哦。

”通过这次再生纸实验，我不仅学会了如何制作再生纸，还深刻地意识到了节约用纸的重要性。

纸是我们生活中不可或缺的东西，但我们不能随意浪费它，因为每一张纸都来之不易。

就像我们的生活一样，看似平常的东西，其实都包含着许多人的努力和付出。

我们要珍惜每一样东西，珍惜我们所拥有的一切。

这次实验就像是一次奇妙的旅程，让我收获满满。

我会把这次经历深深地记在心里，也会把节约用纸的理念传递给更多的人。

示例范文第二篇：《再生纸实验总结》“哎呀，这再生纸到底能不能做成功呀！”这是我在进行再生纸实验前的担忧。

废纸变新纸实验报告单

废纸变新纸实验报告单一、实验背景：我们每个家庭几乎都会有一些废旧报纸，通常的做法就是直接扔掉或集中起来卖给回收站，赚取差价的回收站最终把废纸卖给造纸工厂，造纸工厂又造出好纸来。

据专家介绍，一吨废纸可造好纸0.8吨，节约木材3立方米、节省碱300公斤、节约用水500吨，而且比等量生产好纸减少污染74%。

所以说废纸收集是利国利民的好事，应该值得全民去参与。

但是，我们除了把废旧报纸卖给回收站外，能否自己动手利用起来，通过简单的处理变费为宝，美化我们的家园和环境呢？二、实验过程：1、材料：水、碗或瓶子、皱纸（只要是纸就行）。

2、步骤：（1）将纸撕成九厘米的正方形；（2）将它们放入瓶中，加水浸泡4_3小时，完成纸浆；（3）将纸浆均匀铺在毛巾（筛网）上面，盖上毛巾（海绵）压干，小心地将再生纸取出放在旧报纸：面晾干。

3、实验：（1）双手把废纸揉搓软，撕成碎片。

（2）把碎片放在小桶里，用水浸泡，再用小棒子，搓板等工具，把它变成纸浆。

（3）把纸浆放在面箩里，两手端住柜架两端，在水中轻轻晃动，把纸浆均匀摊平。

（4）慢慢从水盆中提起面箩，放在桌上。

（5）把毛巾放在框架里机的纸浆上，把纸浆上的水吸干。

（6）把半干的纸继续晒干，纸就做成了。

三、实验结论：用纸浆内放于淀粉会使纸张变得更加光滑。

做好的纸张放在太阳下。

没有比在阴凉处时间长，要注意时间。

在太阳光下时间过长，纸容易变硬变黄。

通过这个实验，我发现：做纸浆，越硬的纸越难调成纸浆，虽然餐巾纸很软，但在水里浸泡后，就会有韧性，所以撕不掉。

做出的再生纸总有一面比另一面粗糙，如不水平于地面，容易一边厚一边薄。

提倡节约用纸，就可以拯救整个森林不要浪费资源，否则子孙后代将面临缺氧的世界。

用废旧纸张制作再生纸

重点
随着人们环保意识的增强，再生纸制品越来越得到人们的认可和欢迎。
难点
学生的实操作过程，锻炼他们的动手能力和综合思维能力。
授课方式
讲解法、实验探究
授课时间
课时
一课时
实验器材
卫生紙、枯叶（洋葱皮等较特殊的表皮）、抹布、旧报紙、榨汁机、絹版廿一個、木框、水桶、桑椹果实或其他染色植物。
调查实验教案
授课人
课题
用废旧纸张制作再生纸
内容与过程
目的
再生纸是以废纸做原料，将其打碎、去色制浆经过多种工序加工生产出来的纸张。其原料的80%来源于回收的废纸，因而被誉为低能耗、轻污染的环保型用纸。
步骤1：将卫生紙稍撕碎与水一同倒入榨汁机中，打碎成纸浆，时间不需要太久，約三十秒。（如使用回收影印纸张，得先用碎纸机碎过并浸泡超过半天较为适宜。）步骤2：將洋葱皮或落叶撕碎再加入搅拌。步骤3：加入桑椹或是其他染色植物，充分搅拌均匀。（此时颜色较深，待作品成形之后颜色会褪掉颇多）步骤4：绢在下，木框在上，底下垫抹布。將搅拌好的纸浆倒入，可在此时加入较完整的落叶（又或是配合于课前制作叶脉标本），都可做出朴素的质感。步骤5：阴干三至四天即可成形，小心取下之后便是一张自己制作的再生紙。经验分享：＊当不起眼得的洋葱皮在阴干的过程中，逐渐释放出褐黃色并与纸浆自然混色的效果非常令人惊艳。＊桑椹的紅色威力惊人，要控制添加量，最好在事前將果实泡水压榨取出色素，免得果粒参杂其中。＊可以使用染色過纸浆与未染色纸浆同时倒入绢板上，不要去搅拌让它自然扩散融合，效果別有一番风味。＊未干之前不要去拨弄它；如有破洞，可於隔天在制作少量纸浆填补上去，它依然会結合的很好。＊取下來之后表面略为凹凸，有自然的触感，如求工整可用熨斗低温压平，切不可在絹板上操作。＊叶子以枯叶為佳，如使用綠色叶子会褪成较丑的暗褐色。

小学五年级下册综合实践活动.变废为宝制作再生纸 (19张)ppt

废纸盒图
一张纸的哭诉：我是一团废纸，浪费的人们把我的伙伴一个个扔进了垃圾桶，其实我们还有很多用处…… 人类总提倡少砍树木，却不知道珍惜我们，难到你们不知道我们的生命来自于大树吗？
1:伐树做材料 → 2:裁切成适当的长度 → 3:剥去树皮 → 4:切成碎片 → 5:切成薄片 → 6:将薄片集中处理,运往造纸厂 → 7:以药水和蒸气做成纸浆 → 8:用药水冲洗 → 9:去除杂质 → 10:漂白纸浆 → 11:在纸浆中加入药水 → 12:用网子沥乾水分 → 13:放在毡子上吸水 → 14:以高温
小结
自己有没有节约用纸？自己爱护自己的书本吗？是怎么对待自己的书本的？自己在今后的学习生活中，应怎样爱护自己的每一张纸？怎样对待自己的作业本？
1、白纸、作业本正反两面都写字、画图、计算等，用过的纸用来折纸，比较节约。 2、折纸折得不好，重新拆掉，重新折，不要随便丢掉。 3、在家里擦手可用毛巾，少用餐巾纸。 4、在外面吃饭用餐巾纸擦嘴时，尽量将纸充分展开，减少用纸的张数。 5、喝水用茶杯，不用一次性纸杯。 6、废报纸、废书回收，特别是在课堂上用过的成叶的纸要扔到班级的垃圾分类回收箱内不要随便扔掉。 7、硬卡纸碎片不要丢掉，用来装饰别的东西。
这样既保护了环境又相当是我们植树造林了。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
树木正在大批量被砍伐，森林越来越少。而同时我们知道，森林是大自然的清洁工，在保护环境方面，森林的生态效应大大高于直接经济效益，例如：森林是制造氧气的“工厂”，森林能够吸收有害物质，森林能够保持水土，森林能够涵养水源，树冠像一把张开的伞，可以截留10~20%雨量。5万亩森林贮水量相当于100万立方米的小型水库。节约纸张，回收废纸可以大大降低原材料的消耗。

作文《再生纸实验》范文

作文《再生纸实验》范文今天我可干了一件超级有趣的事儿——做再生纸实验！我先把做再生纸的材料都准备好。

那可都是些简单又好找的东西，就像废旧纸张啦、一个小盆、水、还有个滤网，这滤网还是我从厨房偷偷拿来的呢，可别告诉我妈。

我把那些废旧纸张一股脑儿地扔到小盆里，看着它们在盆里堆成一小堆，感觉像是在给这些纸开一个大派对。

然后就开始往里加水，水哗啦啦地流进去，那些纸就像在泡澡一样，慢慢地被浸湿。

不过呢，这些纸一开始可不听话，有的浮在水面上，好像在说：“我才不要被水淹呢！”我就用手把它们都按下去，边按还边嘟囔：“都给我乖乖泡澡，等下要变身为新的纸张呢！”等纸都湿透了，我就开始用手像捣蒜一样把纸捣成纸浆。

这可真是个力气活。

我的手在纸浆里搅啊搅，那些纸就慢慢地变成了一团糊糊的东西，像一大碗白色的粥，只不过这粥可不能吃。

这时候我的手也变得白白的，像戴了一双白色的手套。

接着，我小心翼翼地把滤网拿过来，就像捧着一个宝贝似的。

我把纸浆慢慢倒在滤网上，还想着：“小纸浆们，现在你们要开始变身啦。

”我轻轻地晃动滤网，想让纸浆分布得更均匀一些。

可是有一些调皮的小纸浆就想从滤网的缝隙里溜走，我赶紧把它们又推回去，就像赶小羊回羊圈一样。

然后，我把滤网放在一个阳光能晒到的地方，就开始等啊等。

我像个热锅上的蚂蚁一样，一会儿跑过去看看，一会儿又跑过去看看，心里想着：“再生纸啊再生纸，你怎么还不出现呢？”等了好一会儿，我发现纸浆开始变干了，颜色也变得更白了一些。

我轻轻地把干了的再生纸从滤网上揭下来。

哇，一张再生纸就诞生了！虽然它看起来没有商店里卖的纸那么光滑，那么好看，还有点皱巴巴的，但是我心里可自豪了。

这就像是我自己变魔术变出来的一样。

这个再生纸实验可真是太好玩了。

我不仅做出了一张新的纸，还明白了原来那些废旧的东西还可以有这么大的用处呢。

下次我还要再做一次这个实验，说不定能做出更好的再生纸来！。

动手做再生纸

动手做再生纸
需要的材料
没用的旧报纸两大张、食物料理机或是果汁机、胶水、五杯水、一个深约十公分的水槽、没用的玻璃丝袜、铁丝、一个熨斗。

步骤
一、把铁丝弯成四方形，接缝的地方用线缠起来，小心不要割到手。

将四方形铁丝套进丝袜里，然后在两端打结，你看，现在我们已经有一个筛子了。

一个筛子一次只能做一张纸，所以你可以多做几个筛子备用。

二、把报纸撕成碎片，摆在一旁。

小心不要让风吹跑了。

抓起一把报纸碎片，放进果汁机或食物料理机里，加一些水进去，然后启动开关，记得要持续的加碎纸片和水，一直到你看不见任何的纸片为止。

好，现在我们有了一大团灰色的纸浆。

成不成功，用手试试看，如果是滑滑的，就表示你做对了。

做好了以后，先静置两分钟。

将做好的纸浆倒到水槽里，加入胶水，用手小心地搅拌均匀。

三、把我们做好的筛子轻轻的平放进水槽，然后再慢慢的提起来记得要慢慢的喔！在水槽上方稍微等一分钟，让多余的纸浆流回水槽。

在做下一张纸之前，要先搅拌纸浆，每做一张纸就要搅拌一次纸浆。

四、把做好的纸连筛子像衣服一样用衣夹挂起来，或者拿到太阳底下晒干。

等到确定纸浆已经完全干了，你就可以轻轻的把纸撕下来，然后请父母或老师用熨斗烫平。

好了，你终于做好了再生纸。

试试看，用剪刀剪成你想要的形状，在纸上
面画图写字，是不是跟一般的纸一样？
拓展
你可以在自己做的再生纸上画图，或写下自己动手做再生纸的感想，如果在“实验”中有新的发现，做出了“特殊效果”的再生纸，也欢迎你跟我们一起分享。

再生纸工艺流程

再生纸的制作过程主要包括以下步骤：首先，将废纸撕碎放入水桶中，加水浸泡一晚，以使废纸变软。

然后，倒掉多余的水，将废纸放入电动搅拌器内，加入少许清水，搅混使之成为糊状纸浆。

接下来，在纸浆中加入少许淀粉或面粉，以使纸面比较光滑，易于写字。

此外，再生纸的制作过程中还包括脱墨和漂白两个重要步骤。

脱墨过程是将废纸中的油墨与纤维分离的一系列操作，通过设计和运行，将油墨从纤维上脱离，分离出纸浆中分散的油墨颗粒。

漂白则是将纸浆中的发色物质去除，使纸浆变得更白更纯净。

最后，将处理好的纸浆倒入纸模中，通过压榨、烘干等步骤，就可以得到再生纸了。

每回收一吨废纸，可以生产0.8吨再生纸，这不仅节约了大量的木材和化工原料，而且还节省了电力。

班级科学教案：让废物变宝贝—如何制作再生纸

班级科学教案：让废物变宝贝—如何制作再生纸随着人们生活水平的提高，纸张的消耗量也越来越大。

造成的废纸量日益增加，废纸堆积成为城市中的一个大问题。

那么，怎样才能对这些废纸实现再利用呢？如何制作再生纸呢？本文将详细介绍制作再生纸的科学原理和操作步骤。

一、再生纸的科学原理再生纸的作原理是将已经使用过的废纸进行回收处理，并通过化学方法将纸纤维分解，再重新组合成新的纸张制品。

制作过程中，需要注意选择合适的废纸，进行合理的剪裁、清洗、分解和加强处理，使得再生纸在质量上能够达到一定的标准，从而实现再利用的目的。

二、准备材料和器具1、废纸：除卫生纸、纸巾、厨房纸以外的干净废纸；2、漂白粉和增强纸浆。

3、搅拌机、水桶、筛网、挤水机、纸张模具。

三、操作步骤1、截取废纸，将其粉碎。

如有涂层和胶水的废纸可先用水浸泡并搓揉几遍，剥离这些杂质。

粉碎后的废纸要尽可能选取软的、洁白的、没有色素和涂层的纸张作为制纸原料。

2、用搅拌机将废纸和水混合，打成纸浆。

3、纸浆中混入适量漂白粉，搅拌均匀。

漂白粉使用时要注意适量，以免损坏纸浆的质量。

4、混入增强纸浆，以增强纸张的强度。

5、将混合好的纸浆倒入水桶中。

6、取出纸张模具，在模具底部铺上缓冲物如布，以便将纸浆均匀的压缩到模具的底部。

7、将模具浸入纸浆中，用手将纸浆均匀涂抹在模具内，直至将模具内涂满纸浆。

8、将模具升起来并移动到挤水机上，然后敲打模具，将多余的水分挤出。

9、用纸张模具轻轻碰打框架，使纸张脱离模具，将纸张倒在架子上晾干即可。

四、注意事项1、废纸中保留原来的小纤维，更容易再造成纸张形成的。

2、选择的废纸不能含有塑料的物质。

3、纸张模具的大小要根据需要制作的纸张大小选择合适的模具。

4、纸张中添加适量的漂白粉和增强纸浆，以使得纸张具有较好的质量和强度。

通过本文对再生纸的制作原理和具体操作步骤的介绍，相信我们都能够理解再生纸的制作过程是一项既环保又创造性的活动。

同时，制作再生纸也为我们提供了一个良好的机会，可以在实践中培养自己的动手能力和创新意识，在学习中快乐成长。

中学生物学校本实践制作再生纸活动案例

东莞市中学生物学校本实践活动案例中学生物学校本实践制作再生纸活动案例东莞市厚街开贤学校作者：徐业喜一、活动背景本次实验以回收利用和节约用纸的环保理念为指导思想，疏导学生通过以废纸为原料来制造一张纸的进程，培养学生的小组合作能力、动手能力和环保意识，激发学生学习兴趣和创新意识。

二、活动目标1.懂得“节约与回收利用”的环保理念和保护环境的意识；2.培养小组协作能力；3.学会亲自动手制造再生纸，并体验制作的乐趣。

三、活动对象七年级学生。

四、场地器材1.场地条件：教室2.器材药品：搅拌机、废纸、塑料盆、网架、毛巾、花草（或果皮等）3.经费投入：校方投资五、活动过程1.准备阶段(1)搜集废纸（用完的草稿纸、试卷、报纸等）。

(2)把纸撕碎放入塑料盆中，浸泡在水中。

(3)网架、搅拌机、塑料盆、剪刀、水、水桶、毛巾、框架【注意事项】(1)废纸搜集时，注意必须是已经用过的，像单面的草稿纸和A4纸等还可以继续利用；(2)废弃碎纸可提早一天泡在水里，以便达到一定的软化程度。

2.实施阶段(1)碎纸把废纸剪碎成纸屑(2)浸泡把碎纸放入塑料盆中，浸泡在水里（提早一天浸泡在水里）(3)搅拌等废纸浸泡变软后，先将盆里的水倒掉，再把废纸放入搅拌器中，倒入少量的清水，把废纸搅拌变成糊浆状态（至少搅拌2~3次，才能充分搅拌成糊浆状态）；(4)混合将制好的糊状纸浆倒在装有清水的盆中，添加少量面粉，并搅混均匀（作用：使纸张光滑并易于书写）；(5)上色、添香通过在纸浆中加入各种颜料，也可加入具备颜色的物质，如花草、叶子、水果、果皮等，能够改变再生纸的色彩；也可添加各种具备香味的物质使再生纸具备书香；(6)铺浆将网架放在塑料盆中，再把糊状纸浆倒在网架上；(7)控水从塑料盆里拿起网架，把过滤的纸浆倒在毛巾上，用毛巾包住纸浆把水挤掉，再用木板将纸浆内的水压出来；(8)晾干把压干的纸浆放在框架里压平，压住 10 分钟左右，拿出废旧纸放在空气中晾干，再成纸就制作完成了。

再生纸实验步骤

再生纸实验步骤实验名称：纸再生环保实验实验时间：3月23日（周五）下午2:30-4:30实验用品：酒精灯、铁架台、1000ml烧杯、石棉网、玻璃棒、火柴盒、烘干箱适量淀粉、过氧化氢溶液、抄纸网框、颜料画笔、废旧碎纸。

实验人数：实验台两人一组，一共八组备注：实验人数不会太多，会控制在需要的合理范围内。

实验步骤：1.将实验前提供的浸泡过的废纸、过氧化氢溶液、抄纸网框等以组为单位分发到各个小组之中。

2.实验者将废纸，及水（自来水）倒入到大烧杯中，将烧杯放到放置有石棉网的铁架台上，点燃酒精灯，将酒精灯移动至烧杯正下方，对其加热（采用水浴加热，温度不超过100°C。

）同时需要用玻璃棒轻轻搅拌，约加热半个小时后废纸屑被煮化成糊状纸浆。

3.向加热至糊状的纸浆中加入少许淀粉、适量的过氧化氢，加热持续约5分钟后，移走酒精灯，并停止加热，等待其温度下降到室温。

4.小组两人合作，在纱网上小心地倾倒盛在烧杯中的纸浆，并用玻璃棒抹匀。

再将另一层纱网覆盖在抹匀的纸浆上，然后将两层纱网平整的夹在一块硬纸板上，再次抹平，并用纸巾初步吸水。

5.将粘有纸浆的抄纸网放入烘箱内加热烘干，时间约为20分钟。

待水分蒸发完毕后，将制作好的再生纸慢慢从抄纸网上取下来，将边缘的粗糙部分剪掉，得到大小统一的再生纸。

6.各小组成员将自己所制得的再生纸用颜料或画笔写字留念，并拍照予以保存。

7.所有小组人员将自己的实验台整理干净，使用的药品物品规整到原位后，待本次活动结束方可有序离开实验室。

注意事项：1.进入实验室要遵守实验室相关规定，不破坏实验室中的器材，同时注意卫生。

2.若活动中发生意外事件，及时找实验室老师，做出合适处理。

3.抄纸后需要使用吹风机或烘干机，加速纸张干燥，使用过程中由科技部成员监管，防止出现意外。

4. 需要提前向参加本次实验活动的同学强调进入实验室后的注意事项，以及操作流程规范，避免产生不当操作和麻烦。

5. 实验结束阶段，由科技部成员回收实验服，检查实验室情况，将实验室恢复到原状后，告知实验老师，方可结束并离开。

做再生纸作文300以上字

做再生纸作文300以上字
做再生纸，好玩又环保！
哎，你知道吗？我今天在家做再生纸了，真的超有趣！拿着那
些旧报纸，我就像个小艺术家，咔嚓咔嚓地剪成了小碎片。

然后啊，我把这些小碎片放进一个大盆里，加上水，它们就像
小船一样漂啊漂的。

不一会儿，这些纸片就变得软软的，像是在泡
澡一样。

接着，我把这些湿漉漉的纸片捞出来，放在布上挤干水分。

再
把它们堆成一座小山，用另一块布盖上，压上个大石头。

哈哈，就
像是在做小实验一样！
过了好久，我揭开布一看，哇！一块新的纸出现了，虽然有点
粗糙，但感觉超棒！我摸了摸它，心里美滋滋的。

这再生纸啊，不只是个玩意儿，还特环保！我们得好好保护大
自然，别浪费资源。

每次做这个，我都觉得自己为地球出了一份力！。

再生纸

再生纸关于再生纸的详细做法以及后期的diy方法一：用废纸造再生纸。

材料：废纸(建议使用旧报纸)、面粉或淀粉。

[size=4]工具：电动搅拌器、水桶、大塑料盆、干布、玻璃棒、试管或擀面杖，抄纸纱网。

步骤：①将废纸若干撕碎放入水桶中，加水浸泡，最好浸泡一晚。

②废纸浸泡变软后，倒掉多余的水，之后，将废纸放人电动搅拌器内，加入少许清水，搅混使之成为糊状纸浆。

③在纸浆中加入少许淀粉或面粉(为使纸面比较光滑，易于写字)，搅匀。

④把纸浆倒人大塑料盆内，双手握住造纸框，在水中把它向前推动，小心地从盆中水平提出抄纸纱网，如果没有抄纸纱网，可用垫有干布的铁纱网替代。

一层纸浆便会留在上面，如果纸浆太厚，请再造一遍。

在清洁的平面上放一块毛巾，翻转造纸框，使扁平的纸浆倒在干布上，再在纸浆上放一块干布，用试管或擀面杖轻轻地在上面擀压以挤去纸浆中的水分。

⑤约五分钟后，轻轻用力从角边撕起，放在光滑的平面上，待它完全干透，再用剪刀把纸的四边剪齐。

方法二：用我们身边的植物造纸。

①搜集植物的叶子，切成2厘米左右的小块。

②将相当于叶子碎片重量l／5的洗衣粉溶于水中，再将植物叶子放入，煮1小时左右。

③用布包好煮好的植物叶子，用水冲洗干净。

④把水拧干，用木棒敲打，将叶子捣碎。

⑤把捣碎的叶子与水搅匀，用过滤网抄纸。

⑥将抄好的纸放在阳光下晒干，纸就做成了。

[抄纸纱网的制作] 用铁丝(直径1mm左右)弯成长方形框，大小如书本面积。

套上一只废尼龙丝袜扎牢，使丝网崩紧，便做成了一个抄纸纱网。

这种纱网比木框做的好用，制作也方便，可以做成a4 a5大小的，再大的就比较难有那么大的脸盆去盛纸浆了。

后期的diy1. 有天然颜色的再生纸:在纸浆中加入不同的天然物质，如叶片(茶叶)、果实(黃桅花)、果皮(橘子皮)等，就能改变再生纸的颜色，具有天然，且不易褪色的特性。

建议试试菠菜与胡萝卜，用桔子皮效果其实不太好。

2. 有天然香味的再生纸:在纸浆中加入不同香味的天然物质，如叶片(迷迭香)、果实(七里香)、干燥花(薰衣草)等，再生纸不仅改变了颜色，也会散发出不同的天然香气。

一张再生纸的制作过程

再生纸的制作过程通常包括以下几个步骤：
1.收集回收纸张：首先，需要收集和分拣回收的纸张。

这些纸张可以来自废纸箱、旧报纸、
办公用纸等。

2.分解和清洁：收集到的回收纸张会经过混合和浸泡的过程，以便将其分解成纤维。

在此
过程中，使用水和化学品将纸张混合搅拌，并清除其中的杂质。

3.筛选和漂白：混合后的纤维会通过筛网或滚筒屏幕进行筛选，以去除残留的杂质。

接下
来，纤维可能需要进行漂白处理，以提高再生纸的亮度和质量。

4.混合和造纸：清洁的纤维会与一定比例的新木浆混合，以增强纸张的质量和性能。

然后，
纤维混合物会加入水中形成纸浆，并通过造纸机进行造纸。

造纸机会将纸浆均匀地喷洒在网上，在水的帮助下，纤维成形成一张纸张。

5.压平和干燥：纸张在造纸机上形成后，会通过一系列的压辊和干燥过程，以去除多余的
水分。

这些步骤有利于纸张的强度和平整度。

6.加工和切割：最后，制成的纸张可能需要进行加工、涂覆、校准和裁剪等后续处理。

这
样可以使纸张符合特定的用途和要求。

再生纸的制作过程中，注重环保和资源节约，并能有效地回收和再利用废纸，减少对自然资源的消耗。

这有助于保护环境和可持续发展。

再生纸实验报告

再生纸实验报告Prepared on 21 November 2021低碳生活从再生纸做起[内容摘要]我们每天都在使用纸，它们中的大部分是木浆纸，为了做这些纸，需要砍伐大量的参天大树，另外造纸消耗水和能源，产生水污染。

我们收集已用过的废纸，重新处理成纸浆后，制造出再生纸，希望以自己的具体行动践行低碳生活的理念，同时宣传节约用纸，使用再生纸，保护森林资源。

[关键词]低碳生活再生纸纸帘一、课题研究背景1、纸张消耗的现状现在，地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。

制造1吨纸需砍伐约20棵树龄在20年至40年的树木。

而且，制造5张纸所消耗的能源，足以令一个80瓦灯泡亮着一小时。

造纸的过程中还会排出大量废水，污染河流，它所造成的污染占整个水域污染的30％以上！据资料显示，我国人均每年耗纸量约10公斤，而少浪费1500张纸就可以保留一棵树。

我国纸张消费量每年约3500万吨，以废弃1/3计算，每年可回收利用的废纸达千万吨以上。

据科学测算，每回收利用1吨废纸，可生产再生纸850公斤，节省木材3立方米，相当于保护了17棵大树；同时节水100立方米，节省化工原料300公斤，节煤1.2万吨，节电600度。

2、中国传统造纸-----温州屏纸20世纪40年代以前，温州泽雅、梧桐垟一带都以水竹和嫩毛竹为原料制造“长联”、“八寸”、“九寸”等规格的竹纸，后发展为“四六屏”。

《温州市志》记载：“四六屏通称南屏纸，主要供大城市卫生纸、包装纸用，其它则多为迷信用纸”。

屏纸的原材料是多年生的毛竹，3、再生纸的概念界定再生纸是以做原料，将其打碎、去色制浆经过多种工序加工生产出来的。

其原料的80%来源于回收的废纸，因而被誉为低能耗、轻污染的环保型用纸。

城市废纸多种多样，以不同类别的废纸为原料再制成不同的再生复印纸、再生包装纸等。

一般可以分为两大类：一类是挂面板纸、卫生纸等低级纸张；另一类是书报杂志、复印纸、打印纸、明信片和练习本等用纸。

制作再生纸

THANKS
THE END
v
不同垃圾的降解时间不同
香蕉皮2-5周
苹果核2个月
报纸6周
皮制品50年
பைடு நூலகம்
制作再生纸的步骤1
将报纸用手撕碎（越碎越好），然后加入水和适量的漂白水稍作浸泡，取出报纸上的油墨。
制作再生纸的步骤2
用简易搅拌机将其搅碎，让报纸和水充分融合，将粥状液体慢慢平铺在筛网上，将水滤去。
制作再生纸的步骤3
将再生纸小心地从筛网上剥离出来，平铺在干布上，用另外的一块干布轻压，将水吸干。然后将再生纸放在光照处晾干。
蔡伦的造纸术
蔡伦发明的造纸术是中国四大发明之一，千百年来备受人们的尊崇。蔡伦也因此被奉为造纸鼻祖、“纸神”。
中国四大发明
现代化的造纸工厂是什么样子的？
纸制品
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