知识扶贫与经济扶贫哪个重要正方材料
知识扶贫重于经济扶贫一辩稿
一辩稿：谢谢主席，大家好。
下面由我来做正方一辩陈词。
开宗明义，关于贫困一词的定义，1998年诺贝尔经济学奖获得者阿玛蒂亚·森曾说过，贫困的真正含义是贫困人口创造收入能力和机会的贫困；也就是说贫困，意味着贫困人口缺少获取和享有正常生活的能力! 而所谓“知识扶贫”是指通过加强对贫困人口的基础知识、专业知识的教育，逐步提高贫困人口自身的生产、生活能力，使其依靠自身的力量摆脱贫困的扶贫方法。
而扶贫的目的则是根治贫困，永久性地脱离贫困，最终达到致富的效果。
我方认为，判断知识扶贫与经济扶贫何者更为重要的标准在于，哪一个更有助于实现扶贫的最终目的。
我方观点是知识扶贫比经济扶贫更重要，理由如下有三。
第一，从根本性上讲，经济扶贫好比输血，一切措施都是从外在条件出发，治标不治本。
就像我国的西部地区扶贫开发虽然在初期取得了巨大成绩，但研究显示，西部部分地区贫困人口反贫率比较高，平均返贫率在15%~25%，个别地方高达30%~50%，有些地方甚至出现了返平人口超过脱贫人口的现象；而出现这些现象的原因是贫苦地区自我发展能力不足；政府扶贫资金利用效率不高；以及扶贫人才缺乏。
而知识扶贫着力于提高贫困人口自身素养，激发贫困地区自身发展原动力，可从问题核心出发解决贫困问题第二，从长远性上讲，知识扶贫更有助于个人和社会的长久的可持续发展。
《中国农村扶贫开发纲要2011-2020》中指出，扶贫是长期历史任务。
而今需要扶贫的面积大，经济扶贫投入有限，按照“十一五”五年规划，平均每8个重点村年均扶贫资金仅十万元，要实现贫困村脱贫目标，靠现在投入的扶贫资金是远远不够的。
所以相比下，经济扶贫具有不可持续性。
而知识扶贫则从知识和技能上去提高人民的素质，长远来看有效降低返贫率，更有利于实现永久脱贫。
第三，从易控性上讲，知识扶贫比经济扶贫的成本更低，财政负担更轻。
面对风云变化的经济局势，知识扶贫能更加稳定安全的保障扶贫项目的进行，并且知识扶贫有利于消除贫困地区从领导干部到普通民众的惰性和不劳而获的心理。
经济扶贫比知识扶贫更重要一辩稿
经济扶贫比知识扶贫更重要一辩稿一直以来，扶贫工作一直是我国的重要任务之一。
与此同时，也存在着经济扶贫和知识扶贫两种不同的扶贫方式。
对于这两种扶贫方式，有人认为经济扶贫比知识扶贫更重要，但也有人持不同意见。
就我个人而言，我认为经济扶贫确实比知识扶贫更重要。
以下是我的理由。
首先，经济扶贫更能够直接改善贫困户的生活。
毕竟，经济扶贫是通过资金、物质等等方式直接帮助贫困户，从而解决他们的经济问题。
而知识扶贫则是通过培训、教育等方式提高贫困户的知识水平，进而帮助贫困户获得更好的工作机会及收入，但这一过程需要较长时间才能见到实际效果。
在当下，有大量的贫困户需要得到直接的帮助，因此经济扶贫更为实际和迫切。
其次，经济扶贫更容易形成可持续的扶贫条件。
通过经济扶贫为贫困户提供切实的资金、物质等支持，可以大大增强贫困户的生产力，帮助贫困户解决各种由于资金匮乏而导致的问题，同时也为贫困户打下更加坚实的发展基础，从而有利于贫困户实现可持续的发展。
而知识扶贫则只是短期内提高了贫困户的知识水平，但没有为远期的持续发展提供依据，容易存在“大量培训，少量就业”的问题。
再次，经济扶贫更能够带动地方经济的发展。
作为扶贫的一种方式，经济扶贫不仅仅能够直接改善贫困户的经济状况，同时也能够带动当地的经济发展。
通过经济扶贫，政府可以投入大量的资金和物资到相应的行业领域，促进当地的经济发展，从而创造更多的就业机会和增加当地居民的收入。
而知识扶贫则仅仅是对个别贫困户进行培训，却不能够带动当地经济的整体发展。
最后，经济扶贫可以更好地解决贫困户的实际问题。
贫困户所面临的问题需要实际的资金支持和物质帮助才能够解决，例如贫困户需要食品、医疗支持、住房等等，这些都需要直接的经济扶贫来解决。
知识扶贫在这些方面的帮助是相对较小的，因为它是通过提高贫困户的知识水平来提高他们的未来生活品质，但对于一些危急时刻的资助却很难发挥作用。
总的来说，经济扶贫比知识扶贫更加实际和迫切，同时也更容易实现可持续的扶贫条件。
知识扶贫VS经济扶贫谁更重要
知识扶贫VS经济扶贫谁更重要知识扶贫与经济扶贫在当前社会发展中都具有非常重要的作用。
知识扶贫是指通过教育、科技、文化等途径，提升贫困地区群众的知识水平和文化素养，使他们获得更多的知识和技能，从而摆脱贫困状态。
而经济扶贫则是指通过产业扶持、就业扶持、金融扶持等方式，增强贫困地区群众的经济实力，提高其收入水平，改善生活条件。
那么，在这两种扶贫方式中，到底哪一种更为重要呢？本文将从以下几个方面对这个问题进行探讨。
知识扶贫与经济扶贫各自具有不同的优势与特点。
知识扶贫能够帮助贫困地区群众提升自身的能力和素质，使他们能够更好地适应社会的变化，增强自身的竞争力。
通过知识扶贫，人们能够了解更多的世界知识，开阔自己的视野，提升自己的思维能力，从而更好地融入社会，实现自我价值。
而经济扶贫则是直接帮助贫困地区群众提高收入水平、改善生活条件，解决温饱问题，增强社会的稳定性。
经济扶贫能够直接增加贫困地区群众的收入，使他们摆脱贫困状态，改善生活质量。
知识扶贫与经济扶贫在实践中也需要根据不同的情况进行合理的配置和注重平衡。
在一些贫困地区，由于自然环境条件较差，经济基础薄弱，这些地区的群众除了需要经济支持，更加需要知识扶贫的支持，通过培训和教育改善他们的知识水平，提高他们的自我发展能力。
而在一些经济基础较好的地区，尽管存在一些贫困现象，但主要是由于经济收入较低，这时经济扶贫显得尤为重要，通过产业扶持、就业扶持等方式，直接提高贫困地区群众的收入水平，帮助他们摆脱贫困。
从长远发展的角度来看，知识扶贫对社会整体的影响更为深远。
知识扶贫能够帮助贫困地区群众改变自身的生活方式和思维模式，使他们有能力自主解决问题，实现自身价值，从而增加社会的生产力，推动社会整体的发展。
而经济扶贫虽然能够在短期内改善贫困地区群众的生活条件，但如缺乏对知识扶贫的支持，短期内可能达不到长期的持续发展。
在当前社会发展中，知识扶贫与经济扶贫都具有非常重要的作用，二者缺一不可。
当今中国,经济扶贫比知识扶贫更重要VS知识扶贫比经济扶贫更重要辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩
当今中国，经济扶贫比知识扶贫更重要VS知识扶贫比经济扶贫更重要辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位辩手和观众朋友们，我是正方第一辩。
今天我们来探讨的主题是“当今中国，经济扶贫比知识扶贫更重要”。
我认为这是正确的观点。
首先，我们看到中国的贫困人口数量虽然在不断减少，但仍然有很多人处于贫困状态。
而经济扶贫可以直接帮助他们解决温饱问题，改善生活质量。
其次，现在大多数贫困地区的人们缺乏基本的生存技能和知识，这使得知识扶贫难以实现。
只有先解决温饱问题，才能让人们有更多的时间和精力去学习知识技能，才能真正地实现知识扶贫。
因此，我认为经济扶贫比知识扶贫更重要。
二辩：尊敬的评委、各位辩手和观众朋友们，我是正方第二辩。
我认为经济扶贫确实是当前中国扶贫的重要手段。
我们可以看到，政府和社会各界在过去几年里采取了一系列措施来推进经济扶贫，如发放贷款、提供培训等等。
这些措施使得贫困地区的人们在经济上得到了一定的帮助，但是这并不代表知识扶贫不重要。
我们应该意识到，知识扶贫是经济扶贫的重要补充，它能够让人们更好地掌握技能，提高自身素质，从而更好地融入社会。
同时，知识扶贫也可以帮助贫困地区的人们开拓更广阔的发展空间，实现可持续的发展。
因此，知识扶贫和经济扶贫应该相互结合，共同推进。
三辩：尊敬的评委、各位辩手和观众朋友们，我是正方第三辩。
我同意前两位辩手的观点，经济扶贫和知识扶贫都是非常重要的。
但是，在当前的情况下，经济扶贫仍然是更紧迫的问题。
我们可以看到，贫困地区的人们在生活方面存在着很多问题，如缺乏基本的医疗卫生、教育资源等等。
这些问题需要经济扶贫来解决。
只有让人们解决了温饱问题，才能有更多的时间和精力去学习知识技能。
同时，我们也应该认识到，经济扶贫和知识扶贫是相互促进的关系。
只有让人们在经济上得到了帮助，才能更好地支持他们去学习知识和技能。
因此，我们应该将经济扶贫和知识扶贫结合起来，共同推进。
四辩：尊敬的评委、各位辩手和观众朋友们，我是正方第四辩。
知识扶贫比经济扶贫更重要 辩论赛文稿
1.谢谢主持人，各位评委、同学、对方辩友，大家晚上好！今天我方的观点是知识扶贫比经济扶贫更重要。
经济时代,教育为本!经济是建立在教育之上的!一个人没有知识,没有文学,还谈什么经济?还谈什么扶贫?经济的前提是知识,用知识换取经济!农村人为什么老想出大山?走出农村走出贫困?一个人没有了知识就没有了说话的权利。
2.什么叫扶贫？扶贫的目的是什么？一个不学无术之徒你给他再多的经济援助只能使他不思进取变成寄生虫。
我想这决不是扶贫的目的。
发展相对落后的经济，而不仅限于温饱，所谓扶贫乃根治贫困、脱离贫困之意。
我将从以下几个方面来论述我方观点，即知识扶贫比经济扶贫更重要：3.第一：从扶贫的深度来讲。
经济扶贫虽能较快解决眼前问题，但却是治标不治本。
而知识扶贫，传授生活经验和谋生技能，从根本上解决问题。
真正的扶贫是立足长远的，经济扶贫帮得了一时帮不了一世，天助自助者，贫者只有提高自身能力，才能更好的融入社会生产领域，获得长远的可持续发展。
4.第二：从“能力”来看，经济扶贫可以扶得了多少贫穷？要花费多少的金钱物质？我们国家强调科教兴国,科学的教育过程就是一个知识的传授过程,也说明了知识扶贫的重要性。
没有知识你用什么发展经济，贫困不只是经济上的，而是表现在各个方面的，难道你的IQ贫困用金钱可以补充吗？5.第三：从“独立”来看，经济扶贫只会让贫穷继续贫穷，因为他们不懂养活自己的技能，纯粹地依靠别人的帮助，这是对社会无益的，更会让他们产生懒惰思想！人都懒惰了，国家怎么办？“授人以鱼，不如授人以渔。
”请问对方辨友，如果是你，你是先给人鱼呢，还是先教人钓鱼的方法呢？我给他们吃一顿饭，他们只是吃饱肚子的穷人，依然没有摆脱贫困啊！西部大开发，是一群文盲可以完成的吗？从总体和长远利益来看，知识扶贫比经济扶贫更重要。
6.第四：大家还记得凤阳县吗，在实行家庭联产承包责任制之前那里可是出了名的贫困，国家每年都要进行经济扶贫，可结果却是越扶持越贫困，这直接导致了凤阳广大男性同胞们娶不到媳妇。
知识扶贫VS经济扶贫谁更重要
知识扶贫VS经济扶贫谁更重要知识扶贫和经济扶贫是当前社会关注的两个重要问题。
在讨论哪个更重要之前，我们需要明确两者的含义和目标。
知识扶贫是指通过提供教育和培训资源，促进贫困地区居民的知识水平和技能提高，从而增强他们的自我发展能力和竞争力。
而经济扶贫则是指通过提供经济援助、创造就业机会等手段，改善贫困地区居民的经济状况，提高他们的生活水平。
从长远来看，知识扶贫更重要。
知识是一种能力，一种能够给人带来变革和提升的力量。
通过提供知识和教育，人们能够获取技能和知识，从而改变自己的命运。
知识扶贫能够帮助贫困地区居民逐步摆脱贫困，走上自立自强的道路。
与此知识扶贫还可以促进社会的发展和进步。
当一个人从贫困中走出来后，他将成为社会的一员，能够为社会做出更多的贡献，为社会的进步和繁荣做出更多的努力。
知识扶贫具有更广泛的影响力。
知识不受地域限制，每个人都可以通过学习和努力获得知识。
相比之下，经济扶贫只是为贫困地区提供物质上的帮助，只能帮助贫困地区个别人群，对整个社会的影响力有限。
而知识扶贫则可以影响更多的人，帮助更多的人脱贫。
通过传授知识，改善教育资源，可以让更多的人受益，不仅解决贫困现象，还可以减少贫困的代际传递。
经济扶贫也有其重要性。
在短期内，经济扶贫可以帮助贫困地区居民解决迫切的生活需求，提供基本的生活保障。
对于一些贫困地区来说，他们最迫切的需求是解决温饱问题，这就需要经济扶贫提供物质上的帮助。
而只有基本的温饱问题解决了，人们才有时间和精力去追求知识和教育。
在改善贫困地区居民生活环境和基本生活条件方面，经济扶贫是必不可少的。
知识扶贫和经济扶贫并非对立的关系，而是相互依存、相辅相成的关系。
经济扶贫为贫困地区提供了必要的物质基础，为知识扶贫创造了条件。
而知识扶贫通过提升人们的知识水平和能力，提高他们的就业能力和创业能力，从而实现经济独立和脱贫致富。
知识扶贫和经济扶贫都具有重要性，但从长远和广泛的影响力来看，知识扶贫更重要。
经济扶贫比知识扶贫更重要 一辩稿
谢谢主席，感谢对方辩友的精彩发言。
我方观点是经济扶贫比知识扶贫更重要。
（破题立论）扶贫，是指为帮助贫困地区和贫困户开发经济，发展生产，摆脱贫困的社会工作。
下面我将从以下几个观点论证我方观点：首先，在扶贫的初期，经济扶贫是知识扶贫的基础。
没有一定的经济基础是不可能开展知识教育的。
摆在我们面前的是一个需要我们进行扶贫的地区和一些贫困户。
从主观来说，他们最亟待解决的还是最基本的衣食住行，这个时候直接的经济帮助是他们最需要的，难道一个食不果腹的人会去关心知识？这是当然违背马斯洛理论的谬论。
从客观来说，一个没有任何经济基础的地方，换句话说就是连纸笔都没有却要进行知识扶贫？不言而喻这是不可能实现的。
所以我方认为我们应该打好经济基础，为知识扶贫提供必要的基础支持，才能进行知识扶贫。
紧接着，在扶贫的现实实施中，经济扶贫比知识扶贫更具有现实优势。
从扶贫的迫切性来说，经济扶贫比知识扶贫具有立竿见影的效果，而知识扶贫需要一个较长的周期，难度较大，不确定性强；从制度方面来说，进行经济扶贫我们有相对完善的制度保障，但是知识扶贫却没有有针对性的制度体系。
再者，当我们着眼于世界，我们扶贫的对象是不同的国家不同的民族的时候，我们不了解他们的文化，甚至连语言都不了解的时候，这时我们就只能考虑经济扶贫了。
所以我方认为经济扶贫在现实实施中有相当的优势。
当然，我方也承认这时候需要进行知识的扶贫，并且它是很有必要的，但相对于同期的经济扶贫所起的作用是大于知识扶贫的。
最后，当我们有足够的经济基础和基本的知识时，会让人们自然的产生对于更高思想层面的追求。
经济基础决定上层建筑，当最低层次的需要相对满足了，就会向高一层次发展，追求更高一层次的需要就成为驱使行为的动力。
此时人们其自身就会主动进行知识思想的学习，已经从被动变为主动，此时再进行的深入的教育，就不再是知识扶贫了，而是进入一个更高的发展阶段。
所以我方认为经济扶贫其本身也促进了知识教育。
综上所述，我方认为经济扶贫比知识扶贫更重要。
现阶段中国,知识扶贫比经济扶贫更重要---一辩稿
亲爱的主席、评委、对方辩友，大家好：我方的观点是现阶段中国，知识扶贫比经济扶贫更重要。
开宗明义，概念先行。
扶贫是指帮助贫困人口发展经济，摆脱贫困。
知识扶贫是扶贫主体通过提高教育和文化科学水平，以促使贫困地区和农户生产自救，逐步走上脱贫致富道路。
经济扶贫是指扶贫主体直接向扶贫客体提供生产和生活所需要的粮食、衣物等物资或现金。
而年收入在2300元以下具备劳动能力的农村人口为我们主要扶贫对象。
自1949年建国以来，中国扶贫分为五个阶段，而现阶段是指最近的即从2001 年至今的第五阶段。
中国在第五阶段的现状是已经基本解决了贫困人口的温饱问题。
我们今天比较两者谁更重要的标准时比较谁更能稳定解决扶贫对象脱贫致富问题这一首要任务。
具体论点如下：第一，从扶贫的深度来讲。
经济扶贫虽能第二，较快得解决眼前问题，但却是治标第三，不治本。
而知识扶贫，传授生活经第四，验，谋生技能，从根本上解决贫困第五，问题。
经济提供了物质，但知识为第六，我们提供合理运用经济扶贫的保障，第七，具有引导性。
真正的扶贫是立足长第八，远的。
贫者只有提高自身能力，才第九，能获得长远的可持续发展。
同时，第十，经济增长是建立在优化结构和提高第十一，效益的基础上的，这也需要知识第十二，引导。
我方承认扶贫需要经济和第十三，知识双管齐下，但相较而言知识第十四，扶贫更能根本稳定地解决我国现第十五，阶段贫困问题，因此知识扶贫更重要。
第二：从本质上来说，各国企业间的竞争已是人才竞争。
通过对农村贫困人员进行知识扶贫，提高生产力中的智能因素，提高贫困人口的竞争力，从而提高生产力水平，做到良性循环。
能够达到彻底使其摆脱贫穷的作用。
第三：贫困人口所处的自然环境恶劣，意味着贫困农户更易遭到自然风险的冲击。
导致出现农村“扶贫，脱贫，再返贫”的怪圈发生。
因此，应充分认识到提高劳动力文化素质对改编贫困农户家庭经济脆弱性所起到的作用。
综上所述，我方坚定我方观点：现阶段中国，知识扶贫比经济扶贫更重要。
知识扶贫与经济扶贫谁更重要的辩论资料
正方：知识比经济重要1、经济扶贫比起知识扶贫成本更高，带来的财政负担更重，面对风云变化的经济局势，长期的高额经济援助必会导致入不敷出，经济运行风险激增。
因而只能是次要手段。
2、知识扶贫比起经济扶贫对贫困地区的影响更深远，长期效益更大，能够培养出真正带领当地致富的人才，能够发展出真正致富的技术，这些都是经济扶贫无法自主达到的。
3、经济扶贫更加增长贫困地区从领导干部到普通民众的惰性和不劳而获心理，不利于地区的长期发展，知识扶贫反而能激发其活力。
4、知识扶贫可操作性更强，中间环节可能发生的腐败消耗几乎可以忽略不计，而经济扶贫很容易蜕变成为腐败滋生的温床，效用有限。
以上四点视角上有部分重复，仅供参考，希望可以帮到你。
要说你是正方是有利的呢直接你反问对方“我交你怎么吃饭？还是我直接给往你嘴里放好吃的？”恶毒点的后面直接加句，你有脑子如果是高等动物的话一定不会选择后者，。
因为你不是猪只有猪才不动脑子，人给什么他吃什么而从不想怎么这个东西是如何做出来的~对方经济扶贫不正是像饲料的麻，这不是在长期稳定的扶贫而是慢性毒药在灭绝贫困人的希望。
......猪的最后下场是进宰猪场！反正你要镇守一个观点是有了知识才有经济知识在前经济在后的观点只要对方说出观点你就反驳他片面只顾眼前~~呵呵其实所有观点都是片面的就看你是否能堵上对方的嘴~~谢谢主席，大家晚上好！祖国60年风雨历程直至今天解决了13亿人的基本温饱问题，但仍存在精神贫乏，物质紧缺的情况。
开宗明义，贫是缺乏，缺少不丰富。
知识扶贫是指传播知识技术，系统科学的利用知识手段进行扶贫，从而达到根本长远发展。
经济扶贫是指用经济手段给以物质帮助达到扶贫目的。
今天我们讨论哪个更重要的标准是，哪个才是根本解决问题之道，更有利于物质精神富裕。
阐述我们观点之前，我方先斗胆猜测对方可能的论点。
第一，您方可能会抛出经济基础决定上层建筑。
但经济手段并不等于经济建设，我们传播知识，是为经济基础服务，知识扶贫同样有利于上层建筑。
知识扶贫比经济扶贫重要-三辩-稿子
各位评委，观众，对方辩友，大家好！感谢对方辩友的精彩辩论，我也很高兴能与对方辩友进行这样一场智力交锋。
但我也很遗憾地看到并不得不指出，对方辩友在本次辩论中存在如下几个漏洞。
1、对当代中国实际情况，和我国扶贫具体目标了解不清晰。
正如我方一辩曾强调过的，在2009年我国取消贫困县设定后，广西人大代表扶贫办公室主任即解读过这标志着我国扶贫重心转变为在解决扶贫对象温饱的基础上，达到脱贫致富的目标，并指出了扶贫的根本目标是提高贫困人口自力更生的能力。
2、忽略了经济扶贫在实际操作中的重重阻碍。
对方一再强调经济扶贫可提高贫困地区尤其农村的基础设施水平和人民收入，却不曾考虑我国贫困面积广而资金有限的基本事实，按照“十一五”五年规划，平均每8个重点村年均扶贫资金仅10万元，这严重制约了经济扶贫效果，而知识扶贫其影响范围广，可复制性强的特点无疑很好的解决了这一问题。
3、片面强调经济扶贫的迫切性，而忽略了扶贫根本目的在于长远，在于将来。
根据2011年人权白皮书，我国贫困人口中60%属于返贫人口。
西部部分地区甚至出现返贫人口多于脱贫人口的现象，这正是经济扶贫所不能代替知识扶贫长远性、根本性的最好例证。
在此我方再次重申论点：当今中国知识扶贫比经济扶贫更重要。
2012年在国家扶贫工作大会上总结全国返贫现象严重原因为贫困地区自我发展能力不足，扶贫开发主体单一，扶贫人才缺乏，而这一切都不是简单的经济扶贫可以解决的，唯有通过知识扶贫才能改善贫困人民造血能力不足的现状。
扶贫的根本目标是使贫困人民获得自力更生的能力，这正是知识扶贫的初衷，通过兴办学校鼓励适龄儿童入学，开展技能培训，农业教授下乡指导能手段提升贫困户的职业技能，增强其获取和享有正常生活的能力，从而长期永久性地解决贫困问题，正如南非上世纪还是个贫瘠国家，并未得到外部任何经济援助，如今却一跃成为非洲第一大经济体，正是由于曼德拉领导南非时，在国内大力开展知识扶贫，故而至今长盛不衰。
辩论：经济扶贫比知识扶贫更重要
辩论：经济扶贫比知识扶贫更重要辩论：经济扶贫比知识扶贫更重要-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN经济扶贫比知识扶贫更重要谢谢主席，评委、各位观众：大家晚上好！今天我方的观点是经济扶贫比知识扶贫更重要。
经济扶贫就是通过经济手段扶贫。
经济手段包括贷款、融资、税收、投资、基础建设、保险金等方式。
精神扶贫、科技扶贫等与经济或知识不直接相关的扶贫不在我们今天的讨论范围之内。
贫困就是年人均纯收入低于贫困线。
2011年中国最新贫困线为年人均纯收入2300元。
国际为美元。
首先，我们应认识到双方观点表达的都是一种政策倾向，其次，基于极端贫困问题依然严峻，贫困地区条件艰苦、基础设施落后、返贫现象突出的现状国情，我方认为判断何者更重要就是看贫困人口对何者需求性更强，何者能更有效的解决贫困问题。
第一，对经济扶贫需求性更强。
以中国为例，一方面，据发改委主任徐绍史介绍，2016年，以2300元年人均纯收入的贫困线估计，约有7017万贫困人口。
分析其致贫原因发现仅1000万贫困人口需要通过知识脱贫，剩下6/7需要通过异地搬迁，发展生产力，社会保障等经济手段脱贫。
另一方面，约3862万农村居民没有安全饮用水，约4000万农村居民没有稳定供电，在此情况下，完善水电路通讯等基础设施尤为迫切，否则其他扶贫开发工作都难以顺利进行。
第二，经济扶贫解决贫困问题效果显著。
陕西是一个贫困人口多，贫困程度深的欠发达省份。
贫困人口集中于地理位置偏远，交通不便，条件恶劣的贫困村。
与面面开花的扶贫方式不同，陕西省政府抓住重点，先后推行“五到村”，即水电路通讯广播到村，小额信贷、移民搬迁等政策改变贫困村设施环境及投资环境，解决了276万贫困人口的温饱问题，帮助416万人口实现脱贫。
第三，从两者的损益比来看，学习知识，对穷苦人来说就是一场豪赌。
赌资可能是自己只有一次的青春，或是一个家庭最后的期盼。
但人才市场、竞争环境是复杂的。
经济扶贫比知识扶贫更重要一辩立论
经济扶贫比知识扶贫更重要一辩立论我方坚决认为：经济扶贫比知识扶贫更重要。
在论证我方观点之前，我希望对方辩友不要忽略了一个问题：我们在讨论经济与知识谁更重要是建立在“贫”的基础上，离开“贫”这个基础，一切辩论就都无意义了。
首先，经济是地基，知识是上层建筑，要不然邓小平当年开放的时候为什么要首先引进外资？我们当然不否认在高楼上可以看到靓丽的风景，尤其是我宿舍就在9楼。
但若是地基不扎实，我恐怕天天都睡不安稳，天天都得做恶梦。
若是没有经济，只是扶贫就是空中楼阁，在现在这个空中楼阁还不能普及的世纪，我们还是实际一点，先夯实地基吧。
其次，经济扶贫是知识扶贫的基础，没有经济，一切都是空谈。
我们不否认知识扶贫的作用，但只是扶贫必须建立在经济扶贫的基础之上。
“授人以鱼不如授人以渔”，但若是连鱼都没有，学会钓鱼有什么用，早晚都得饿死，这个道理就好像屠龙，屠夫的技艺再精湛，没有龙她也是无用武之地。
鱼就是经济，龙就是经济，没有经济，空有知识，一切都是纸上谈兵。
另外，在扶贫的过程中，我们并不否认知识扶贫的重要性，但经济扶贫却一定站在首要位置。
你到一个穷乡僻壤去，带了一堆的课本，成千上万的知识分子，把村民们集中到一个破草垛开始普及文化知识，人家都饿得前胸贴后背了，你说这时候是给他们一碗饭填补肚子重要还是普及知识重要？扶贫扶贫，扶的自然是那些迫切需要吃饭，再不吃饭就会饿死的地区啊，这个时候当务之急就是给他们以经济支持，经济援助，先让他们吃饱了肚子，才有气力学习，才能搞经济建设啊。
从这方面讲，经济是知识的基础，也是知识的目的。
最后，一切扶贫都必须建立在经济的基础上，知识扶贫也不例外。
你教人钓鱼要不要先有鱼竿，鱼饵，你教人屠龙要不要有屠龙刀，你普及知识要不要书本，要不要学校，要不要人才，而这些，统统都必须以经济为大前提。
攻辩小结：我总结一下在攻辩中我方的观点：首先，经济是一切建设的基础，没有经济就没有发展。
尤其对于贫困地区来说，他们最紧缺的不是知识，而是资金，我们应该给其所需，他们缺什么就给什么，他们迫切需要什么就给什么，而不是他们都濒临死亡了，我们还在那里优哉游哉地给他们传道授业解惑，教给他们如何更快捷地捕到更多的更大的鱼，然后再最短的时间内生活，把鱼烤熟，不仅烤熟还烤的美味。
知识扶贫比经济扶贫更重要立论稿
谢谢主席！各位评委、观众，对方辩友：大家好！从改革开放提出扶贫开始，二十年间，随着扶贫政策的有效推进，扶贫工作进入了新的时期。
据《2011至2020年中国农村扶贫开发纲要》显示，我国农村居民的温饱问题已经基本解决，依据联合国标准依旧处于贫困线以下的1.5亿人中只有三千万人仍存在温饱问题。
因此，今天的扶贫工作已经从满足温饱转入寻求发展的新阶段。
面对时代发展所带来的新挑战，在我方看来，相较于凭借提供生产、生活资料以实现脱贫的经济扶贫，知识扶贫通过对贫困人口进行基础知识和专业知识教育，能够更有效地突破当下扶贫瓶颈和实现长远扶贫目标，在扶贫工作中更为重要。
首先，从当下来看，知识扶贫对于突破扶贫瓶颈更有效果。
八九十年代，物质匮乏，经济扶贫作为直接的资源再分配手段，顺理成章地成为国家主要的扶贫手段；而现如今，物资丰富，劳动者生产力低下导致的收入低下成为贫困的主要原因，提高劳动者素质因而成为扶贫的新主题。
我们发现，以经济扶贫为主的政策往往难以提高贫困者生产能力，在资助取消后再次陷入贫困，出现返贫的现象。
广东省清新县2005年脱贫户的返贫率高达15%，其根源就在于贷款贴息为主的政策难以提高整体生产力。
而2012年，在以职业培训为主的扶贫政策推行之后，返贫率降为0.3%。
可见，知识扶贫相对经济扶贫更能提升收入水平，突破当下扶贫的瓶颈，提升百姓的生活质量。
第二，从长远来看，知识扶贫为真正改变贫困命运提供契机。
在北京，工资2800元以上的工作中，有87.3%要求大学本科学历，而《北京市城市居民贫困问题报告》显示，贫困家庭户主中，初中及以下学历高达65.4%，大专学历仅为4%。
面对今日高就业门槛，贫困人口平均8年的教育年限使他们终身只能从事低端工作。
从业空间被限定，其子女也往往因为教育投入不足陷入贫穷的代际恶性循环之中。
而在其他条件不变的情况下，农村劳动力受教育年限每增加1年，农民人均纯收入增加1765元。
此时如雨露计划等针对贫困人口知识扶助，让贫者在职业选择时有了向上攀升的契机，更有可能改变家族命运，实现社会阶层的良性流动。
经济扶贫比知识扶贫更重要一辩稿
经济扶贫比知识扶贫更重要一辩稿谢谢主席,各位评委,大家好!今天我方观点是经济扶贫比知识扶贫更重要。
开宗明义，经济扶贫是指用物质，相关政策等手段帮助贫困者脱贫，知识扶贫是指用知识，技术，教育等方法帮助贫困者脱贫。
这里所说的贫是指生活在贫困线以下的贫困地区和人民。
同时，我们要明确一点：扶贫不等于致富，两者是存在着本质上的区别的。
今天我方的标准是何者能够更加直接高效有针对性的达到扶贫的目的，并且符合可持续发展战略何者便更为重要。
接下来，我方将三个方面具体论述我方观点。
首先，经济扶贫对症下药，相比于知识扶贫更具针对性。
今天，我国三分之二的贫困县分布于中西部的高原山区等偏远地区，这些地区一方面生态环境恶劣，自然资源短缺，自然灾害频发.另一方面，基础设施落后，交通闭塞，医疗卫生事业发展缓慢，这些都严重阻碍当地经济的发展。
同时，贫困地区的经济模式单一，产业结构极度不合理。
正是因为这三方面的直接原因才导致贫困现象的发生。
今天，经济扶贫可以针对这三方面的原因，加大投入，完善基础设施建设，开发利用潜在资源，同时实现资源的跨区域调配，因地制宜的发展新兴农业，促进贫困地区产业结构的优化升级，最终实现脱贫的目的。
除此之外，经济扶贫能够覆盖贫困地区人民衣食住行的方方面面，提高他们的生活水平。
而知识扶贫显然是无法达到这样的效果的。
其次，经济扶贫相对于知识扶贫效果更直接明显。
知识扶贫通常是通过教育达到扶贫的目的，但限于个人能力提升空间的有限性，贫困地区的人民是否能够掌握这样的发展技术，是否能够将科技转化为生产力都是不确定的因素，所以，知识扶贫是一种间接的扶贫手段，效果是不易衡量的。
但经济扶贫能够直接作用于贫困地区的薄弱之处，所产生的效果是切切实实，客观存在的。
例如宁夏省均村每年投入100万元用于发展贫困地区的基本农田设施建设，极大发展了贫困地区的经济，这无疑证明了经济扶贫所取得的效果是更加直接明显的。
最后，经济扶贫相比于知识扶贫更加符合可持续发展战略。
当今中国,经济扶贫还是知识扶贫更重要？辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
当今中国，经济扶贫还是知识扶贫更重要？辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩发言稿：经济扶贫的重要性尊敬的评委、各位辩友们：首先，我要强调的是，在当今中国，经济扶贫是更重要的。
中国是一个发展中国家，经济的发展对于减贫至关重要。
经济扶贫能够帮助贫困地区和贫困人口从根本上改变他们的贫困状态，为他们提供长期的解决方案，为他们摆脱贫困提供实际保障。
首先，贫困的根本原因是缺乏经济来源。
经济扶贫可以通过创造就业机会，发展产业和提高贫困地区的经济水平来解决这个问题。
让贫困人口能够有稳定的收入来源，能够自给自足，摆脱对外援助的依赖。
其次，经济扶贫能够提供基础设施建设，提高贫困地区的基础条件。
基础设施的建设，如道路、桥梁、电力和水资源等，可以促进贫困地区的发展，为贫困人口提供更好的生活环境和发展机会。
只有有了良好的基础设施条件，贫困地区才能从根本上改变贫困状况。
再次，经济扶贫能够提供教育机会，提高贫困地区居民的知识水平和技能。
只有通过接受良好的教育，贫困地区的人们才能够获得提升自我价值和改变命运的机会。
经济扶贫能够为贫困人口提供教育资源，使他们有机会获得优质的教育，从而提高他们的竞争力。
最后，贫困地区的经济发展也是实现全面建设小康社会的重要一环。
中国政府提出了全面建设小康社会的目标，而贫困地区的经济发展是这个目标的关键一环。
只有贫困地区的经济发展起来，才能够实现全面小康社会的目标，才能够让每一个人都过上幸福美满的生活。
在经济扶贫的道路上，我们还需进一步完善政策和措施，确保扶贫工作的可持续性和有效性。
经济扶贫是实现长远目标的关键，是中国减贫工作的主要侧重点。
因此，当今中国，经济扶贫更加重要，更加值得我们关注和努力。
谢谢！二辩发言稿：知识扶贫的重要性尊敬的评委、各位辩友们：我代表反方，要强调的是，在当今中国，知识扶贫是更为重要的。
贫困并不仅仅是物质上的贫困，更是知识与教育的贫困。
相较于纯粹的经济扶贫，知识扶贫有着更广泛、更深远的影响，对解决中国的贫困问题起到了更为根本的作用。
经济扶贫比知识扶贫更重要攻辩材料
一、守1、问：俗话说“授人鱼不如授人以渔”，给予人直接经济帮助不如教授人们致富的方法，这才是真正的帮助。
答：小时候我常跟老爸一起去钓鱼，但鱼儿迟迟不上钩，我只能对着老爸诉苦：“爸，饿死我了！”当然，我显然没被饿死，那是因为老爸把他钓到的鱼给了我。
但当下社会挣扎在鬼门关前的贫困人民可是真的快饿死了，对方却叫他们寄希望于一条看不见影子的鱼来救命，这岂不是在拿生命开玩笑！2、问：经济扶贫是治标不治本，知识扶贫才是使人民走向富裕的根本方法。
答：对方说经济扶贫是治标不治本，我却想说知识扶贫是远水救不了近火！对方还没弄清楚目前最需要被帮扶的群众的状况，他们不需要走向富裕，他们需要活着！3、问：真正的扶贫是立足长远的，经济扶贫帮得了一时帮不了一世，天助自助者，贫者只有提高自身能力，才能更好的融入社会生产领域，获得长远的可持续发展。
答：对方显然弄错了经济扶贫的概念，经济扶贫不是单纯地给予资金、资源上的帮助，这是施舍，不是扶贫！政府给贫困人民创业资金，扶持他们进行劳动生产创收，这就是经济扶贫！4、问：先需要的不一定是更重要的。
今天我们讨论哪个更重要的标准是，哪个才是根本解决问题之道，更有利于物质精神富裕。
就像等会对方一辩要先站起来，但不能说明站起来比随后的开篇立论更重要啊。
答：民以食为天，生命是这个世上最值得我们去珍惜的东西，对方的逻辑，我只能理解为八个字“饿死事小，失节事大！”，不是吗？对方辩友。
5、问：西部大开发，是一群半文盲可以完成的吗？答：西部大开发，是一群文学家可以完成的吗？6、问：如果愚昧的人都能脱贫了，还有穷人吗？请你告诉我一个愚昧的人应该怎样解决贫困问题？他用什么来解决这个问题？去找更愚昧的人吗？答：面对饿得皮包骨头的孩子，您是送给他一块面包呢？还是一本书呢？7、问：如果对方辩友认为经济扶贫比知识扶贫更重要，先给面包，解决温饱更重要，那为什么中国人说：“养儿不读书，不如养头猪”呢？答：很简单，因为猪养一年就能杀了填肚子，儿子要读书出来，黄花菜都凉了。
知识扶贫比经济扶贫更重要一辩稿（5篇）
知识扶贫比经济扶贫更重要一辩稿（5篇）第一篇：知识扶贫比经济扶贫更重要一辩稿一辩稿：尊敬的各位评委、亲爱的同学们，大家好！下面由我来做正方一辩陈词。
开宗明义，让我们先来明确几个概念。
扶贫是指扶助贫困户或贫困地区发展生产，改变穷困面貌。
知识扶贫是指借助各种载体传播知识技术和技能，系统科学的利用知识手段进行扶贫，从而达到根本长远发展。
经济扶贫是指用经济手段给以物质帮助达到扶贫目的。
重要是指具有重大的意义、作用和影响的。
知识经济两手都要抓，两手都要硬，我方承认经济扶贫的重要性，但应以知识扶贫为主导，经济扶贫为辅，治其根本才能扶贫。
下面我方从两个方面论证我方观点。
第一，从根本性来看，知识扶贫是缩小不平等和减少贫困的一大关键。
缺乏文化科技知识是农民难以脱贫的根本因素。
贫困地区要改变贫穷落后的面貌，既要从经济上加强扶持，更需要加强智力开发。
中国有句古话叫“授之以鱼不如授之以渔”，正是基于这一认识，我方认为，通过助学贷款、技能培训、文化中心的全面展开，力求从农民知识层面的有效提升促进农村的科技化和现代化会比简单的经济扶持更为重要。
只有加强扶贫开发工作地区的基层组织建设，大力提高贫困人口的思想素质和知识水平，才能从根本上消除贫困、实现共同富裕。
第二，从长远性来看，知识扶贫更有助于个人和社会的长久的可持续发展。
通过知识扶贫，开发和制作专门的实用系列培训课程，授予贫农实用的生活技能，穷人可以获得赚钱的本领、学会如何与他人沟通等技能和得到金融、医疗卫生等方面的知识，从而依靠自身的力量摆脱贫困，减轻政府负担。
这是经济扶贫所达不到的效果。
通过知识扶贫真正消除贫困，让更多穷人分享发展的成果，实现全体人民的共同富裕，是社会长治久安的基础。
综上所述，我方重申，知识扶贫比经济扶贫更重要。
清华开展教育扶贫铺就传播知识的信息高速路2007年12月29日 17:2512月28日，清华大学江西井冈山革命老区远程教育扶贫站点正式开通。
至此，清华大学教育扶贫工作在覆盖了江西全省21个国家扶贫开发工作重点县的基础上，全面覆盖井冈山革命老区13个县。
知识扶贫和经济扶贫（精选5篇）
知识扶贫和经济扶贫（精选5篇）第一篇：知识扶贫和经济扶贫先目前应该先抓经济。
知识是长期的。
钱重要还是书重要,我想一般穷人自然能分辨出来。
我认为，应先拿钱帮助穷人，是直接帮助。
拿书本帮助穷人，是间接帮助。
直接帮助的效果较大，时间也较短，但不利于长远。
间接帮助的效果更大，时间却更长，但不利于眼前。
正方1 经济扶贫是最重要的只有在经济的基础上，才能学好知识。
没错，“授人以鱼不如授人以渔”，但是那是在有鱼的基础上，鱼就好比经济，如果没有经济，就没有知识的基础。
只有发展好经济，才能发展好知识，只有得到知识，才会更好地发展经济。
但前提是在经济的基础上。
总而言之，言而总之，经济扶贫才是最重要的只有在经济的基础上，才能学好知识。
没错，“授人以鱼不如授人以渔”，但是那是在有鱼的基础上，鱼就好比经济，如果没有经济，就没有知识的基础。
只有发展好经济，才能发展好知识，只有得到知识，才会更好地发展经济。
但前提是在经济...我想告诉你日本在二战之所以能够迅速崛起美国的援助只是片面的真正的原因是它们一贯擅长的人才培养、知识重组！它们靠提高知识竞争力来使日本崛起这就说明: 知识扶贫更重要，如果没有经济，何来知识知识是建立在经济之上的。
没错，他们是靠提高知识竞争力来使日本崛起，我不否认这个观点，但是——如果没有经济发展，他们如何培养人才？“美国的援助只是片面的：我不同意这个观点。
的确，有知识才能发展经济。
但是，没有经济发展的这个前提，你如何去发展知识？非洲——一个贫困的国家，他们属发展中国家，经济发展落后，因而知识发展落后，知识发展落后，因而经济发展更加落后。
形成一恶性循环。
只有经济得到发展，知识才能得到发展所以——经济扶贫更重要首先我要纠正你，我方并没有否认知识扶贫的重要性，只不过是经济扶贫比知识扶贫更重要而已！！还有，英国和美国根本没有可比性！他们的经济发展水平都是差不多的，也就是站在同一起跑线上。
我说过，知识发展是在经济发展的基础之上。
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1.中国有句古话叫“授人以鱼，不如授人以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。
道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。
经济扶贫是授鱼，而知识扶贫是授渔。
知识扶贫是教给他怎样去打鱼,经济扶贫只是给了他多少鱼。
经济扶贫是治标，知识扶贫是治本。
送人鱼，饱一顿；教人渔，益终身。
由此，就引出了我方的观点：知识扶贫比经济扶贫更重要！理由如下：俗话说：“扶贫先扶智,治穷先治愚”。
新时期,帮助弱势群体脱贫致富最根本的工作在于知识扶贫。
通过知识扶贫,提高他们的文化知识水平,提升文化素质,使之掌握一定的劳动技能,提高再就业的能力,从而从根本上脱贫致富。
有道是：再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。
教育扶贫、科技下乡，其目的正是为了提高他们的知识水平,提升其文化素质,使之掌握一技之长,提高再就业的能力,从而使其自身成为脱贫致富的生力军。
而要做到这些，只有通过知识扶贫，而非经济扶贫。
2．教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用。
作为当代青年学生，我们要自己看重自己，相信“天生我材必有用”，珍惜青春的大好时光，充分发挥主观能动性，在德智体美诸方面得到全面发展，为将来在社会生活中充分而正确地发挥主观能动性打下良好的基础。
我们也是九年义务教育的受益者，如果不是上个世纪九十年代国家在发展西部经济，帮助西部脱贫的过程中推进九年义务教育知识扶贫，相信今天我们好多同学可能连来信工的机会都没有了。
经济扶贫是治标，知识扶贫是治本。
古人云：授之以鱼，不如授之以渔。
经济扶贫是授鱼，而知识扶贫是授渔。
因此，知识扶贫比经济扶贫更重要。
切记：经济不是经济基础，更不是物质基础，经济扶贫不等与经济建设。
哲学：1、根本性：内外因辨证关系原理，唯物辩证法认为事物的内部矛盾（即内因）是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本原因。
外部矛盾（即外因）是事物发展、变化的第二位的原因。
内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因而起作用。
内因和外因辩证关系原理具有深刻的实践意义。
具体到我们的论题，则是：知识扶贫、自力更生为主，经济扶贫、争取外援为辅。
请问作为扶贫对象的人，是什么能深入他们的思想和灵魂，并能使他们的人生发挥质的飞跃呢？是几顿饭、几百块钱还是能从根本上改变他们命运的知识？2、指导性：实践和认识关系原理，认识来源于实践，认识能指导实践，对实践有能动作用，正确认识能指导实践取得成功。
3、长远性：矛盾的普遍性和特殊性关系原理，告诉我们要一切从实际出发，具体问题具体分析。
鉴于我国人多耕地少，资源总量丰富但人均少,资源利用率低且浪费严重。
正因为这样我国才提出：可持续发展战略。
“联合国千年发展计划”谈到保护自然生态系统的经济价值和生物多样性对发展中国家人民的重要性。
如果这种价值没有被认识到，那么消除全球贫困的努力将是徒劳。
实例：历史：华人首富李嘉诚名言：“知识改变命运”同学们，我想问大家一个问题：冥冥之中,是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢?著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。
”三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识；一代伟人，毛泽东博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章；是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉；是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿；是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲！大家听说过犹太人的故事吗？犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜，让孩子吃，为的就是告诉孩子们，看书就跟吃蜂蜜一样甜。
所以犹太人特别爱看书，曾经有人统计过，平均每个犹太人一年要看三百多本书，他们从书中积累了丰富的知识。
世界公认，犹太民族是世界上最有创造力的民族。
当今社会最注重什么？人才！因为人才是促进社会发展的动力，只有掌握了足够的知识，才能成为人才，成为对社会有用的人，反之，我们就很难被社会认可，终将被社会所淘汰。
一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。
而要让贫困弱势群体改变他们自己的命运，最终应该依靠什么呢？是最终为他们所掌握的知现实事例：1、农村和山里的孩子通过学习考上大学赚钱养家。
2、广东省７万名贫困生受益于政府实施的“智力扶贫”改变命运。
据广东省劳动保障厅介绍，近年实施的资助贫困家庭子女免费就读技工学校的“智力扶贫”工程，实现了“培训一个、就业一人、脱贫一户”，使广东７万个贫困家庭走上脱贫之路。
3、促进人民素质的提高，促进人的全面发展，是建设社会主义新社会的一个本质要求。
我国全面建设小康社会的一个目标就是：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。
近年来，根据国际和国内形势的发展变化，党中央站在推进改革开放和社会主义现代化的战略高度，提出了“人才资源是第一资源”的科学论断。
实现科技进步，实现经济和社会的发展，关键都在人。
“科技兴国”，“人才强国”，必须尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造。
四点视角1、经济扶贫比起知识扶贫成本更高，带来的财政负担更重，面对风云变化的经济局势，长期的高额经济援助必会导致入不敷出，经济运行风险激增。
因而只能是次要手段。
2、知识扶贫比起经济扶贫对贫困地区的影响更深远，长期效益更大，能够培养出真正带领当地致富的人才，能够发展出真正致富的技术，这些都是经济扶贫无法自主达到的。
3、经济扶贫更加增长贫困地区从领导干部到普通民众的惰性和不劳而获心理，不利于地区的长期发展，知识扶贫反而能激发其活力。
4、知识扶贫可操作性更强，中间环节可能发生的腐败消耗几乎可以忽略不计，而经济扶贫很容易蜕变成为腐败滋生的温床，效用有限。
经济时代教育为本!经济是建立在教育之上的!一个人没有知识,没有文学,还谈什么经济?还谈什么扶贫?一个国家没有了人才,那这个国家注定将被灭掉.经济的前提是知识,用知识换取经济!农村人为什么老想出大山?走出农村走出贫困?一个人没有了知识就没有了说话的权利,没有了知识就没有了地位.我们要扶贫就应该让孩子们上好学,学好知识,而不是去给他们钱让他们沉迷.!所有的经济都是在知识的前提下发展,所有的人都是在知识的前提下成功!自我观点观点一、可以快速解决眼前急需的问题。
例如先解决温饱，才可能去学知识。
如果温饱都没解决的话，饿都饿死你了，还谈什么学习知识。
驳：不要把贫困定义很太极端化了狭隘化了，如果说贫困就仅是没吃没喝的话那贫困的人都饿死了，世界上还存在贫困吗？现在活着的都是富人咯观点二、经济扶贫更能利于知识的传播，从而产生该地区的远期经济效益。
经济扶贫只是解决短期内的问题，但它能产生远期的效果。
如一个极度贫困的学生，你是用经济扶贫他还是用知识扶贫他？那当然是先经济扶贫他才有书读吧！再用他的知识去扶贫他人，从而产生经济效益。
驳：这是个贫困‘学生’是吧，首先他接受着教育，他有一定的文化了是吧？有了文化你再给予他经济扶助那肯定是有作用的。
但是如果他没文化的话，你给予他经济的援助只能解一时之需，他能自力更生吗？什么叫扶贫？扶贫的目的是什么？一个不学无术之徒你给他再多的经济援助只能使他不思进取变成寄生虫。
我想这决不是扶贫的目的。
观点三、最实际的问题：如在一个落后的地区，你说地区政府是希望你给他一大笔钱还是给他一群人呢？我想都会选择给他钱吧。
驳：给知识。
知识就是力量，知识就是财富！有了点石成金的手指你还愁你不富吗？如果他们选择钱的话这就是为什么我们有些地方越扶越贫困的原因了。
观点：从长远的角度说,知识的扶贫是最主要,扶贫要治本,而单纯的经济扶贫,只能解决暂时的困难,不能解决根本问题.从正方来说：1，抓住人类本质的最主要的特点。
我们相对于原始社会的人类，还有一些动物的差别，做一些比较。
其2，社会是要发长的。
从长远的来讲，未来的我们需要知识，比经济的多。
3，从因果角度说，知识影响着经济的发长。
知识扶贫自然比经济扶贫来得重要并有效。
Kd 从“长远”来看，经济只可以短暂地扶贫，不能根治。
换句话说就是治标不治本。
1l从“能力”来看，经济扶贫可以扶得了多少贫穷？要花费多少的金钱物质？U$从“独立”来看，经济扶贫只会让贫穷的继续贫穷，因为他们不懂养活自己的技能，纯粹地依靠别人的帮助，这是对社会无益的。
VVtz@从“自尊”来看，一味地给予经济上的帮助，就象对待乞丐一样，伤害到贫人的自尊也侮辱他们的智商，就象是游手好闲的无聊人士。
如果对方辩友强调经济的基础作用,强调物质决定作用怎么办那你方就得强调你们不否认经济的重要性，只是相比下，知识来得更加重要。
WQ虽然经济可作为基础，物质也有实际的作用，但更重要的是可以维持长久并且直到他们可以自立更生的方法啊！中国有些地方走不出越扶越贫的怪圈，就是因为方法不对。
经济上的扶贫只是解决暂时的困境，要想最终摆脱贫困，只有授予可以致富的知识！这就叫，自力更生！社会上的贫富差距是源自于不平等的社会阶层体制。
我们真正的贫困不是因为我们的物质生活缺乏，而是因为个人的修养，以致于国家的道义出了问题。
解决贫困问题的不仅仅是经济改革的问题，更需要有许多人文关怀的知识分子在人的思想以及人性的缺憾下，改变人们的时代性的思维模式－－不要一味的提倡个人主义式的自由竞争，最重要的还是解决人类之间的不平等的知识结构所造成的社会不平等的制度。
总结：经济时代，教育为本！经济是建立在教育之上的！一个人没有知识，没有文学，还谈什么经济？还谈什么扶贫？一个国家没有了人才，那这个国家注定将被灭掉，经济的前提是知识,用知识换取经济！农村人为什么老想出大山？走出农村走出贫困？一个人没有了知识就没有了说话的权利，没有了知识就没有了地位。
我们要扶贫就应该让孩子们上好学。
学好知识，而不是去给他们钱让他们沉迷.!所有的经济都是在知识的前提下发展,所有的人都是在知识的前提下成功!所以我认为知识比经济更加重要问题：1.试问缺乏正确思想指导的经济扶贫，以不惜资源消耗和环境破坏的经济扶贫能把贫困的人们扶起来么？知识扶贫才是长远之道。
希望工程团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的，于1989年发起的一项公益事业。
其宗旨是建设希望小学，资助贫困地区失学儿童重返校园，改善农村办学条件。
援建，改变了一大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办学条件，唤起了全社会的重教意识，促进了基础教育的发展；弘扬了扶贫济困、助人为乐的优良传统，推动了社会主义精神文明建设。
2007.4.16中文系对法政系：知识扶贫和经济扶贫哪个更重要正方——中文系：知识扶贫比经济扶贫更重要反方——法政系：经济扶贫比知识扶贫更重要以下是正方四辩稿：谢谢主席，大家好！民惟邦本，本固邦宁，纵古观今，横贯中西，只有人民才是国家根基。