四年级综合实践活动课件植物的嫁接

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《嫁接育苗》PPT课件

《嫁接育苗》PPT课件

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番茄的砧木
BF兴津101和LS89:日本品种,抗青枯 病、枯萎病,耐旱吸肥力强
PFN:抗青枯病、枯萎病和根结线虫
KNVF:是野生番茄和栽培番茄的杂 交一代,抗褐色根腐病、黄萎病、枯 萎病和根结线虫
茄砧1号:抗青枯病、枯萎病和根结线虫
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茄子的砧木
托鲁巴姆:高抗青枯病、黄萎病、枯萎病3种土传病 害和线虫,抗重茬,嫁接亲和性好,但苗期生长慢
●具有某些符合栽培目的的特殊功能,如矮化、 乔化及某种抗逆性
●来源充足,容易繁殖
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2月初北农亮砧脱蜡粉情况
4月初北农亮砧脱蜡粉情况
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2、砧木种类和特点
黄瓜砧木:黑籽南瓜、中国南瓜、杂种南 瓜、印度南瓜、美洲南瓜、多刺黄瓜
西瓜砧木:葫芦(瓠瓜)、南瓜、冬瓜、 西瓜共砧
甜瓜砧木:南瓜、葫芦、冬瓜、丝瓜、甜 瓜共砧
◎ 靠接:
接穗和砧木的播种期
嫁接时接穗和砧木的大小
嫁接操作及嫁接后的管理重点
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靠 接 示 意 图
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黄 瓜 靠 接
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砧木切削
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接穗切削
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靠接
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固定
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地床培育嫁接苗
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地床培育嫁h 接苗
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苗床h覆盖
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西 葫 芦 靠 接
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靠接优点
★ 易管理,成活率高,生长整齐,操作容易
▼ 嫁接部位紧靠子叶节,细胞分裂旺盛,愈合速度 快,接口牢,成活率高
▼ 接口位置高,不宜再度污染和感染,防病效果好

嫁接操作详解课件

嫁接操作详解课件

根据观察结果,及时调整保持湿度和控 制温度的措施,以确保嫁接部位的健康 生长。
观察嫁接植物的生长状况,及时调整管 理措施,如修剪、施肥等。
操作方法
定期检查嫁接部位的愈合情况,注意是 否有病害、虫害的迹象。
CHAPTER 05
嫁接的常见问题和解决方法
嫁接失败的原因分析
01 02
不兼容性
嫁接失败的一个常见原因是砧木和接穗之间的不兼容性。不同的植物种 类或品种之间的嫁接可能不成功,因为它们的组织结构、生长速度和生 理特性存在差异。
斜切、V形切等。
切口大小
切口平整
切口大小要与接穗的大小相 匹配,一般切口长度为接穗
直径的1.5-2倍。
使用锋利的嫁接刀,一次性 将切口割开,保证切口平整 无毛刺,便于接穗的结合。
接穗与砧木的结合
接穗选择
选择健康、无病虫害、与砧木亲 和力强的母树上的一年成合适的长度,一般保留 2-3个芽眼,下端削成楔形,便于 插入砧木切口。
嫁接的目的和应用范围
01
应用范围
02
03
04
果树栽培:果树嫁接是实现优 良品种繁殖的主要手段,如苹 果、梨、桃等果树的繁殖。
花卉园艺:嫁接技术可用于花 卉的繁殖和改良,提高观赏价
值。
林业育种:在林业生产中,嫁 接可用于繁殖优良用材林、防
护林等树种。
嫁接的基本原理
组织亲和性:嫁接成功的关键在于接穗与砧木之 间的组织亲和性,即双方组织在结构和生理上能 够相互适应并愈合生长。
嫁接操作详解课件
• 嫁接概述
• 嫁接操作步骤 • 嫁接后的管理 • 嫁接的常见问题和解决方法 • 不同植物的嫁接技术示例 • 嫁接操作的安全与注意事项
CHAPTER 01

《园林植物嫁接繁殖》课件

《园林植物嫁接繁殖》课件
在嫁接后,砧木上可能会萌发许多蘖 芽,应及时除去,以减少养分消耗, 促进接穗的生长。
设立支柱与修剪
对于一些高大的乔木或蔓藤植物,嫁 接后需要设立支柱,以防止植株被风 吹倒或枝条下垂。
VS
根据植物的生长情况和美观需求,适 时进行修剪,调整树形,促进植物生 长健壮、美观。
06
课程总结与展望
本课程的主要内容回顾
后期管理
定期浇水、施肥、除 草和防治病虫害,注 意观察嫁接部位的生 长情况,及时调整养 护措施。
04
常见园林植物的嫁接繁殖
花卉的嫁接繁殖
总结词
注意事项
花卉的嫁接繁殖是园林植物繁殖的重 要手段,通过嫁接可以快速繁殖花卉 ,提高花卉品质和产量。
在花卉的嫁接繁殖中,需要注意选择 适宜的砧木和接穗,保持适宜的温度 和湿度,以及及时去除萌蘖和病虫害 防治。
《园林植物嫁接繁 殖》PPT课件
目录
• 引言 • 嫁接的基本概念 • 嫁接的原理与技术 • 常见园林植物的嫁接繁殖 • 嫁接后的管理 • 课程总结与展望
01
引言
课程背景
01
嫁接技术是园艺植物繁殖的重要 手段,广泛应用于园林植物的繁 殖和改良。
02
随着园林行业的快速发展,对嫁 接技术的需求日益增加,掌握嫁 接繁殖技术对于园艺技术人员和 爱好者至关重要。
课程目标
01
02
03
04
掌握嫁接繁殖的基本原理和技 术。
了解不同园林植物的嫁接特点 和要点。
学会解决嫁接繁殖过程中的常 见问题。
提高园艺植物的繁殖和管理能 力。
02
嫁接的基本概念
嫁接的定义
嫁接:是指将植物的一部分(接穗) 接到另一植物(砧木)上,使两者愈 合生长在一起,形成一个新的个体。

小学综合实践活动《植物的扦插和嫁接--插扦月季》

小学综合实践活动《植物的扦插和嫁接--插扦月季》

山东科技版四年级综合实践活动下册《植物的扦插和嫁接》教学设计基本信息活动二:扦插月季一、教材分析扦插是繁殖植物最常用的方法之一,具有繁殖速度快、易采集、遗传性状稳定、管理方便等特点。

它可以分为枝插、根插、叶插等类型,杨树、梧桐、月季等植物多采用扦插的方法进行繁殖。

月季是比较理想的教学载体,因为它不仅取材容易,而且一年四季都能进行扦插。

通过本项实践活动,让学生学会扦插这种植物繁殖技术,开阔学生视野,使其获得丰富的劳动生活经验,提高动手实践能力。

二、学情分析四年级的学生已经在《植物的扦插和嫁接》中对植物的繁殖方式有所了解,其中扦插是应用比较广泛的,对于扦插月季也并不陌生,关键是一些细节问题可能并不熟悉,如扦插的时间、如何选择插条、怎样使插穗入土等专业知识,本节课就是要让学生掌握扦插月季的方法,丰富学生的劳动生活经验。

三、教学目标(含重难点)知识与技能目标:学习月季花的扦插方法。

过程与方法目标:掌握月季花的扦插方法和技术,提高动手、动脑的能力。

情感态度与价值观目标:培养审美情趣,体验劳动的快乐,激情投入,全力以赴,创造属于你的成功。

教学重点:对扦插的学习和了解。

教学难点:正确掌握月季花的扦插方法。

四、教学方法(教学方法、学习方法)教学方法:引导学生从基本技法入手,由浅入深,层层探究。

教师从整体上把握教材,注重综合实践活动环节的组织和学习。

学习方法:观察法、资料收集法、自主探究与小组合作相结合。

五、教学环境和媒体设计教学环境:综合实践活动教室媒体设计:1.教具准备:月季花枝、花盆、修枝剪、竹筷和课件。

2.学具准备:课前收集扦插的资料。

六、教学过程(一)创设情境,导入新课(5分钟)1.学习指导语:同学们家里养花了吗?(齐声说)都养的什么花?(指名回答)你喜欢什么花?为什么呢?学生汇报教师根据学生的回答共同交流2.教师引导语:陶渊明独爱菊,周敦颐独爱莲。

同学们你们知道老师最喜欢什么花吗?下面,请同学们和老师一同欣赏一组风姿卓越的花(出示课件,月季花图片)3.同学们这些都是什么花呀?(月季花)看了那么多月季花你想用什么样的语言来赞美它们呢?三两学生汇报4.教师导语:月季花不仅典雅美丽,芬芳诱人,而且月月开花,它被誉为花中皇后。

《嫁接苗的培育》课件

《嫁接苗的培育》课件

04
• 根据病虫害发生规律,定期喷洒适宜的 农药,防止病虫害的发生和蔓延。
06
• 合理施肥、浇水、除草等,增强树势, 提高抗病虫害能力。
如何提高嫁接苗的成活率
方法一:选择适宜的嫁接时期 • 根据当地气候条件和植物生长规律
,选择适宜的嫁接时期,确保嫁接 操作顺利进行。
方法二:选择健康的砧木和接穗
• 选择生长健壮、无病虫害的砧木和 接穗,确保嫁接苗的质量和成活率 。 方法三:采用适当的嫁接方法
成一个新的植物的技术。
嫁接的历史
嫁接技术在中国有着悠久的历史, 最早可以追溯到公元前4000年的 仰韶文化时期。
嫁接的意义
嫁接可以用于繁殖优良品种、提高 植物的抗性、改变植物的性状等方 面,对于园艺和农业具有重要意义 。
嫁接的原理
01 02
细胞全能性
嫁接成功的关键在于植物细胞的全能性。细胞全能性是指一个细胞具有 发育成完整个体的潜能,通过嫁接,接穗和砧木的细胞结合在一起,共 同参与新植株的发育。
《嫁接苗的培育》PPT课件
目录
• 引言 • 嫁接技术简介 • 嫁接前的准备 • 嫁接操作步骤 • 嫁接后的管理 • 常见问题与解决方案 • 实例展示
01
引言
什么是嫁接苗
01
嫁接苗是一种通过将植物的一部 分连接到另一个植物的根上,以 获得特定性状或抗性的方法。
02
嫁接苗通常用于果树、花卉和蔬 菜的种植,以改善植物的生长、 产量、品质或抗性。
其他工具
根据需要准备其他工具, 如手套、剪刀、夹子等。
04
嫁接操作步骤
切砧木
01
02
03
04
准备工具
刀片、手套、砧木等。

综合实践活动《仙人掌嫁接蟹爪兰》课件

综合实践活动《仙人掌嫁接蟹爪兰》课件
小学综合实践活动五年级下册
想一想、议一议
1.仙人掌嫁接蟹爪兰需要 哪些工具呢?
仙 人 掌 嫁 接 蟹 爪 兰 的 工 具
想一想、议一议
2.仙人掌嫁接蟹爪兰的步 骤有哪些呢?
砧木仙人掌不能太老,一年左右 最合适。接穗选择相对老点的叶片, 最少要一年以上。
温馨提示
1.仙人掌的切口宽度稍微比蟹爪 兰大一些。太宽伤口不容易愈合,太 窄难以把蟹爪兰塞下去。嫁接刀时一定要注意安全。 3.小组合作,分工明确。
评价标准
从嫁接是否美观、维管束 是否对齐、切口的大小、固 定等方面进行评价。
嫁接后的管理措施
1.两周后松开夹子、取下硬卡纸, 轻轻的捏住牙签,以原先插进去的孔为 圆心,左右各旋转半圈把牙签取出来。
2.为了确保仙人掌不烂,只浇半截 水,盆底不要有水溢出。

综合实践活动四年级下册植物的扦插与嫁接

综合实践活动四年级下册植物的扦插与嫁接

植物的扦插与嫁接教学目标:1、植物的扦插与嫁接的相关知识;了解植物的繁殖方式;2、以扦插月季为例学会为植物扦插;3、以桃树的嫁接为例学会相关的嫁接知识。

教学重难点:重点:植物的扦插与嫁接的相关知识难点:了解植物的繁殖方式;以扦插月季为例学会为植物扦插;以桃树的嫁接为例学会相关的嫁接知识。

教学准备:月季枝条、桃树枝条、小刀、消毒液、第一课时一、创设情境,问题导入我们知道植物除了用种子繁殖以外,还可以用茎和根进行营养繁殖。

大自然中的竹子、枣树分别以地下茎、地下根繁殖后代。

你知道哪些植物可以用人工的营养繁殖方式?这样做有什么好处?事实上,扦插与嫁接是繁殖果树的主要方法。

二、学习与探究扦插繁殖一般可以分为枝插、根插、叶插:1、枝插法:嫩枝一般在每年的5-6 月进行。

老枝可在11 月进行。

选择健壮充实的枝条中下部,如图剪法和插法:注意:①把小刀消毒;②选择健壮的插条剪下;③将枝条的2/5 插入盛有适宜的土壤中,浇足水后放在阴冷处,扦插后嫩枝一般30 天可成活,老枝需50天左右。

你家周围有以下花木吗?它们都可用枝插法进行繁殖:菊花、梧桐、月季;你能说说还有哪些植物也可用枝插法繁殖________________?2、根插法:选中等粗细的根,切成5-10 厘米根条,直插或斜插于培养土中,插的深度约为3-5 厘米。

如枣树、李树、牡丹等都可用根插法繁殖。

注意:扦插的土壤必须比较疏松、通气并保持湿润,最好在盆上盖上薄膜,可以保持一定的温度和湿度。

3、叶插法:剪取秋海棠、菊花等的叶片,带上叶柄,将叶柄插入土内进行繁殖。

你还知道____________________等植物也可用叶插法繁殖?三、实践与体验做一做:对根插法进行着重练习。

请你选择一种植物,进行扦插实验。

选择待扦插的枝条最好带 3 个以上芽, 3 叶,多余的叶应剪掉。

然后,应使切口稍干燥后再插入土中。

你能记一记整个实验过程吗?你的扦插实验成功了吗?拿到教室中比一比。

2023-2024学年四年级下册综合实践活动桃树的嫁接(教案)

2023-2024学年四年级下册综合实践活动桃树的嫁接(教案)

教案:2023-2024学年四年级下册综合实践活动——桃树的嫁接一、教学目标1. 让学生了解桃树嫁接的基本知识和技能,学会嫁接的方法和步骤。

2. 培养学生的观察能力和动手操作能力,提高学生的科学素养。

3. 培养学生合作学习的精神,增强团队协作意识。

二、教学内容1. 桃树嫁接的意义和作用2. 嫁接的工具和材料3. 嫁接的方法和步骤4. 嫁接后的管理和养护三、教学重点与难点1. 教学重点:让学生掌握桃树嫁接的方法和步骤,学会嫁接的基本技能。

2. 教学难点:让学生理解嫁接的原理和作用,提高学生的观察能力和动手操作能力。

四、教学过程1. 导入新课通过图片或实物展示,引导学生观察桃树的特点,提出问题:“如何让桃树结出更多更好的果实?”引出桃树嫁接的话题。

2. 讲解嫁接的意义和作用向学生讲解嫁接的定义,解释嫁接的意义和作用,让学生明白嫁接可以提高桃树的产量和品质。

3. 讲解嫁接的工具和材料向学生介绍嫁接所需的工具和材料,如嫁接刀、接穗、砧木等,并讲解其作用和使用方法。

4. 讲解嫁接的方法和步骤向学生详细讲解桃树嫁接的方法和步骤,包括选择接穗和砧木、切割接穗和砧木、接合接穗和砧木、绑扎和涂蜡等。

5. 示范操作教师进行示范操作,让学生直观地了解嫁接的过程和技巧,提醒学生注意安全事项。

6. 学生实践将学生分成小组,每组分配嫁接所需的工具和材料,让学生亲自动手进行嫁接实践,教师巡回指导,解答学生的问题。

7. 总结与反思让学生分享自己的嫁接经验和心得,总结嫁接的方法和步骤,教师进行点评和指导。

8. 课后作业布置学生观察嫁接后的桃树生长情况,记录并分析嫁接成功的原因和存在的问题。

五、教学评价通过学生的嫁接实践和观察记录,评价学生对桃树嫁接方法和步骤的掌握程度,以及学生的观察能力和动手操作能力。

六、教学资源1. 图片或实物展示桃树的特点和嫁接过程。

2. 嫁接所需的工具和材料。

3. 相关的嫁接教学视频或资料。

七、教学时间本节课共计2课时。

优质课一等奖小学综合实践活动《我喜爱的植物栽培技术:蟹瓜兰的嫁接》

优质课一等奖小学综合实践活动《我喜爱的植物栽培技术:蟹瓜兰的嫁接》

第三步 嫁接
把切好的蟹爪兰放进仙人掌的切口。很重要的 一点,就是尽量使蟹爪兰的维管束跟仙人掌的 刺点保持在一条线上。
第四步 固定
固定接穗,一边插一个牙签把仙人掌和蟹爪兰 固定到一起。要注意避开蟹爪兰中心的维管束。
第五步 夹紧
两侧放上一层硬纸皮(以免被夹子夹伤仙人 掌),然后用夹子夹好固定。
第六步 储藏
放到干爽,阴凉地方2周。
第七步 拆除固定物
松开夹子、取下硬纸皮。轻轻的捏住牙签,以原 先插进去的孔为圆心,左右各旋转半个圈,就能 够轻而易举的取出来了。而且不会伤到蟹和掌。 建议不要硬着往外面拔。
第八步 上盆
上盆 。直径大约8到10CM的小盆。因为仙人掌是 新摘下来的,放入营养土。用大盆容易因土壤水
选接穗
• 要求相对老点的叶片.一年以上
挑选刺座
• 挑选刺座.为了美观及完整性,可以从最 顶端刺座密集的地方下手。
挑选刺座
仙人掌的内部结构
第一刀。在刺座上方大约1CM处横切。
仙人掌内部结构
维管束作用
蟹爪兰的生长是因为其维管束可以从根部把营 养源源不断送到各个叶片。维管束的作用就相 当人的血管。嫁接的时候蟹是否能生长旺盛, 就是看其维管束属否成功与仙人掌的维管束很 好的对接 。
嫁接的时间
仙人掌类植物嫁接时间可以从3月中旬到 10中旬进行,南方地区可以早一点,北 方地区可以晚一点。5-9月,室温在 20℃-30℃时,是嫁接仙人掌类植物的最 佳季节,嫁接愈合快,成活率高。
选砧木
• 要求:砧木仙人掌不能太老,一年左右的最合 适.怎么挑选呢?一般来说,春天选最上面的一 片经过冬天了的就是。
分太多不容易干而引起仙人掌腐烂。
第九步 浇水
只浇了半截水 。为了确保仙人掌不烂,就是 底下不会流出来但是盆已经比较重了。

嫁接技术在园艺生产上的应用优秀课件

嫁接技术在园艺生产上的应用优秀课件
嫁接技术在园艺生产上的应用优秀 课件
2. 嫁接的原理
嫁接是利用植物受伤后具有愈伤的机能来 进行的。嫁接时,使两个伤面的形成层 靠近并扎紧在一起,结果因细胞增生, 彼此愈合成为维管组织连接在一起的一 个整体。
嫁接技术在园艺生产上的应用优秀 课件
3. 嫁接的意义
3.1 增强植株抗病能力。
用黑籽南瓜嫁接的黄瓜,可有效的防治黄瓜 枯3.2萎提病高。植同株时耐还低可温推能迟力霜。霉病的发生期; 用3由.3C有于R利砧P、于木番克根茄服系作连发砧作达木危,嫁害抗接。逆茄性子强后,,嫁基接本苗上明可显 以病耐下1黄受南物3嫁面83嫁茄..0045虫根到瓜积接用控低瓜质接%℃.扩有害的土根上苗晚制温根的后多时大利的伸壤以可茎熟茄。系为的,,了于发长积后比粗品子如脆害植且根根提生性盐,自叶种的:弱。株能系系高。好和可根大作黄用,根利仍吸产, 有 以 苗 , 砧萎 黑 忌 系用能收量在 害 大 多 可 木病 籽 连 比土正范。地 物 大 吸 使 ,、 南 作 自壤常围温 质 减 收 产 早枯 瓜 , 根深生和的 轻 氮 量 熟萎 嫁 日 苗1层长能2伤 土 钾 增 品病 接 光 成中-力1害 壤 加 种、 的 温 倍3的5。0℃,积作根 黄 室 增4磷%成、换盐接结瓜栽长。左以气用和穗线在培,右在上温黑有,虫低极,相。6籽害不等温易磷同-番 仅保留了早熟性,而且可以大大延长结果期, 提高总产量。 嫁接技术在园艺生产上的应用优秀
主要讲授内容
1. 嫁接的概念 2. 嫁接的原理 3. 嫁接的意义 4. 嫁接用具 5.砧木的选择和应用 6. 嫁接方法 7.嫁接后的管理 8. 嫁接在园艺生产中的应用
嫁接技术在园艺生产上的应用优秀 课件
1. 嫁接的概念
• 嫁接是植物的人工营养繁殖方法之一。 即把一种植物的枝或芽,嫁接到另一种 植物的茎或根上,使接在一起的两个部 分长成一个完整的植株。(举例?)

下综合实践活动主题5《植物的扦插和嫁接》

下综合实践活动主题5《植物的扦插和嫁接》

四下综合实践活动主题5《植物的扦插和嫁接》(总12页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--小学综合实践四年级下册《植物的扦插和嫁接》教学设计基本信息主题概括性设计内容一、主题内容分析我们知道植物除了用种子繁殖以外,还可以用茎和根进行营养繁殖。

大自然中的竹子、枣树分别以地下茎、地下根繁殖后代。

事实上,扦插与嫁接是繁殖果树的主要方法。

让学生通过观察与思考、实验探究,明确植物的生殖方式。

二、主题教学目标1.知识目标(1)概述绿色开花植物的受精过程。

(2)举例说明几种植物的繁殖方式。

(3)说出植物组织培养的过程。

2.能力目标(1)通过对植物生殖过程的观察,尝试图与图之间的表达。

(2)能够模仿人工繁殖方式的图示,进行植物的嫁接、插扦或压条等活动。

3.情感态度与价值观目标(1)观察植物的组织培养过程,阅读人工种子形成的资料,体验新科技与传统生产的差异。

(2)参与嫁接、扦插或压条等活动,体验植物新生命的诞生过程。

三、主题教学策略分析根据四年级学生的心理认知特点,学生对植物的生殖虽有一定的认识,但对有性生殖和无性生殖的概念,以及无性生殖在日常生活中的运用却知之甚少。

所以教师要注意多从生活实际出发,加强感性认识,使学生便于理解、掌握。

主题活动一:了解植物的繁殖方式一、教材分析本节内容主要讲植物的有性生殖与无性生殖的概念及其应用,并对与植物的生殖有关的实验进行探讨,使学生了解植物的繁殖方式,并对植物无性生殖的应用有所认识。

二、学情分析四年级的小学生在学习能力以及理解能力上还不够强,再加上有性生殖的有关知识在小学没有学过,所以要通过查阅资料、访问他人等多种途径,获得植物繁殖方式的信息,了解在繁殖植物时的注意事项,拓展学生的知识视野,学生就会很容易地掌握这部分知识。

三、教学目标1.知识目标:(1)描述植物的有性生殖。

(2)通过观察、思考和讨论,能够列举植物常见的无性生殖.尝试区别植物的有性生殖和无性生殖。

园艺植物嫁接技术实验29页PPT

园艺植物嫁接技术实验29页PPT
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
园艺植物嫁接技术Βιβλιοθήκη 验41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒

山东科学技术出版社小学综合实践活动四年级下册《桃树的嫁接》课件

山东科学技术出版社小学综合实践活动四年级下册《桃树的嫁接》课件
山东科学技术出版社四年级下册
桃树的嫁接
嫁接的起源
早在汉朝,人们就将“连理枝”当做 吉祥的象征,所谓“连理枝”是树木 在自然环境下,枝干相互发生摩擦而 损伤后,两个枝干自然愈合而后联结 生长在一起的现象。 从这些自然现象中,人们受到很大启 发,进而发明了嫁接技术,一直影响 到今天。
嫁接的定义
我分享 我快乐
今天,你收获了什么?
嫁接是将两种植物各取一部分结合起 来,使其成为一个整体,并成为一株 植物继续生长下去。嫁接组合上面的 部分通常形成枝叶,称为接穗,下面 的部分通常形成根系,叫砧木。
嫁接的分类
接穗是枝条的称为枝接,接穗是一个 芽片的称为芽接。枝接包括劈接、切 接等;芽接包括丁字形、工字形等多 种方法。
嫁接的好处
•提高审美价值 •改良品质 •减少病害 •增强抗旱性 •增加产量
操作提示
•小组内成员相互帮助,合作完成。 •注意用刀安全,不可拿嫁接刀玩耍, 以免伤到自己或他人。 •注意桌面及地面卫生。
知识窗Байду номын сангаас
• 由于各种树芽萌发的时间不同,早萌发的应该早接, 晚萌发的宜晚接。北方的果树嫁接的先后顺序一般 是:杏、桃、李、梨、苹果、山楂、核桃、板栗、 柿子、枣。 • 嫁接时要保证接穗不萌发,因为用萌发的接穗一般 不能嫁接成活。 • 嫁接后15~20天,触动接芽的叶柄,若一触即落, 说明接芽已经成活,若叶柄干枯不落,则说明未接 活,需要补接。

《嫁接育苗》课件

《嫁接育苗》课件
嫁接育苗PPT课件
深入了解嫁接育苗,掌握嫁接技巧,轻松栽培各种植物。
什么是嫁接育苗?
嫁接是一种植物繁殖技术,将两个不同的植物切口并联,使它们生长成一株有更强健生命力、更美丽或 更耐寒的植株。嫁接技术是园林花卉中常用的技术之一。
嫁接育苗的优点
促进植物生长
嫁接后的植物的生长速度会加快,根茎会更 加强劲。
常见的嫁接问题及解决方法
嫁接后可能会发生一些异常情况——如会长不出芽、出现植株凋谢,解决方法如下:
嫁接后死亡
若嫁接后植物长时间不见长出芽,很可能是插穗或砧木已经死亡,需要重新嫁接。
嫁接后长不出芽
插穗的新生芽如果没能顺利地开芽成长,可以用刀片复于插穗和被接穗的交界处,使其再次生长。
嫁接后出现植株凋谢
嫁接后的管理
嫁接后的植株需要一些照料和保养,以确保它们的成活率。
留一颗芽心
移植后应该留一颗芽心,促进芽心的生长和发展,同时也保障嫁接的成功。
嫁接伤口处理
新嫁接的植株需要作适当的保护,纸带或其他材料可以帮助遮盖主干和砧木上坑洞。
嫁接后浇水和施肥
嫁接后的植株需要适当的浇水和施肥,帮助它们生根、生长,同时预防植物生长阻滞。
改进果实品质
嫁接可以提高植物的产量,果实品质也会更 好。
更好的适应性
嫁接后的植株生产力和耐病性都得到提高, 能够适应不同的环境和生活条件。
多样化选择
嫁接可以将两个或更多的植物结合,制造出 更多种类的花卉植物。
嫁接的基本步骤
1
嫁接工具的准备
2
准备好嫁接工具和材料,包括刀子、 剪刀、接穗与扦插、塑料袋及彩条等。
3
剪枝和插穗
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பைடு நூலகம்
在砧木上剪出缺口,将接穗插入砧木
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嫁接成活的关键是什么?其原理又是什么?
成活的关键:接穗和砧木的层皮充分结合。
成活的原理:水分是从植物体木质部的 细小微管束而上升,输送给枝叶,叶子经 光合作用,制造同化养液,再从皮层输送 到根部,促其吸取土壤中的养分,这样周 而复始上下循环,维持生长的需要。皮层 不能充分结合,嫁接就会失败,就不能成 活。
嫁接方法分哪几个步骤?怎样嫁接?
(1)剪削接穗。选菊花优良的品种,从母 株上剪下一段作接穗,上部留2——3片叶, 下部削成楔形,削口长面3——4厘米,短面 2.5——3.5厘米。
(2)劈砧木。截去少许砧木枝条,中间劈 开,劈缝长2.5——3厘米。
(3)嫁接。接穗插进砧木劈缝,塑料薄膜缠牢,置 阴凉处2——3周或适当遮阳。
把接穗接到另一个植物体上,这个植物体 叫做砧木。
菊花的砧木是白蒿或黄蒿。需要指出的是: 接穗和砧木间一定要有亲合力,并非接穗 接到任何植物体上都能成活,否则,即使 接得好,也是枉费心机,徒劳无功。
砧木应如何培养?
(1)移植时间为3月底4月初。 (2)加强水肥管理,促其健壮。 (3)5月中旬进行繁枝,留4——5个侧枝并 剪掉上端,准备嫁接。
菊花嫁接后,应怎样精心护养?
(1)浇水、施肥。
(2)摘心剥蕾。 (3)发现病虫害,要及时救治。
“活着三千年不死,
死后三千年不倒, 倒后三千年不腐-----
嫁接菊花的主要步骤是 什么?
嫁接菊花成活的关键是 什么?
嫁接:指的是植物无性繁 殖的一种方法,即以一个 植物体上取下一段枝条或 腋芽,接到另一个植物体 上。嫁接菊花是取上好的 菊花一段接到另一个植物 体上。
嫁接花的主要步骤是什么?
(1)培养砧木 (2)嫁接方法 (3)精心护养
什么叫砧木?嫁接菊花应选什么砧木?
教学目标
1、 培养学生养成勤劳的生活习惯, 了解植物无性繁殖的一般方法。
2、 学习并掌握菊花嫁接的技术。 3、 让学生积累劳动经验,体会到 劳动成果的喜悦,热爱大自然,热爱 生活。
吗结上 ?土面
豆结 ,西 你红 们柿 见下 过面
中国菊花 展览会正 在中山小 榄举行, 一株开出 547朵花、 分属513 个不同品 种的嫁接 大立菊成 为菊展的 明星。
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