科学课件《火山》资料
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湘教版五年级上册科学 火山 课件
湘教版五年级上册科学火山课件一、引言1.1 火山的定义火山是地壳中的热点，通过火山喷发使得岩浆、熔岩、火山灰等物质从地下涌出，形成的地表火山地貌。
1.2 火山的分类根据火山喷发方式和形态，火山可以分为以下几种类型：•小型火山：喷发活动较弱，火山形态较小。
•盾状火山：火山形态扁平，火山锥体较宽。
•锥状火山：火山形态高耸，火山锥体呈圆锥状。
•火山口：火山顶部喷发口。
二、火山的形成2.1 地球内部构造地球内部分为地壳、地幔和地核三个部分。
地幔以下的地球结构层被称为“地核”。
地幔上面的地球结构层被称为“地壳”。
而地幔与地核之间的深度是可变的。
2.2 火山的形成过程火山的形成主要是由于以下几个因素的相互作用：•极地动环境：包括地幔柱、大洋中脊等地质构造。
•地球内部热能：地球内部的高温熔融岩浆。
•地壳板块运动：地壳板块的构造、移动、聚合和分离过程。
三、火山的特征3.1 火山喷发火山喷发是火山活动时最常见的现象。
火山喷发可以分为爆炸性和喷涌两种类型。
3.2 火山地貌火山地貌是火山喷发所造成的地貌现象。
火山地貌包括火山口、火山锥、火山坡和火山平原等。
四、火山的危害4.1 火山喷发对人类的影响火山喷发对人类的影响主要有以下几个方面：•火山灰和毒气的排放对人体健康造成威胁。
•火山熔岩和岩浆对人类居住地造成破坏。
•火山产生的火山泥流对附近居民造成威胁。
4.2 火山喷发对环境的影响火山喷发对环境的影响主要有以下几个方面：•火山喷发会造成大量的火山灰堆积影响空气质量。
•火山喷发会导致生态环境的破坏和生物灭绝。
五、火山的保护与利用5.1 火山的保护为了保护火山资源，人类需要采取以下措施：•对火山活动进行监测和预警。
•合理利用火山资源，确保可持续发展。
5.2 火山的利用火山资源可以用于科学研究和人类生活。
如：•用于地质科学研究和地质灾害的预测。
•用于地热能的开采。
六、火山的实例6.1 世界著名火山•冰岛的海姆代尔冰火山•意大利的维苏威火山•日本的富士山6.2 国内知名火山•中国的长白山-天池火山•中国的昆仑山-望天鹅火山口结论通过学习火山的形成、特征、危害和保护与利用，我们能更好地了解地球内部结构和地质活动，同时也能更好地保护和利用火山资源。
六年级科学上册3.3火山 ppt课件1
第3单元 地表变化的奥秘
3 火山
板块：教学课件
火山形成的原因
“火山”喷发了
火山喷发的危害及价值
危害
（1）环境危害：火山爆发喷出的大量火山灰和 暴雨结合起来形成泥石流。泥石流能冲毁道路、 桥梁，淹没附近的乡村和城市，使得无数人无 家可归。泥土、岩石碎屑形成的泥浆可像洪水 一般淹没了整座城市。 （2）碎屑污染：火山碎屑是火山喷发出的岩浆 冷凝碎屑以及火山通道内和四壁岩石碎屑被喷 射到空中的火山碎屑，粗重的落在火山口附近， 轻而小的或被风吹到几百千米以外沉降，或上 升到平流层随大气环流。火山喷发是灼热的火 山灰流与水（火山区暴雨、附近的河流湖泊等） 混合则形成密度较大的火山泥流。火山灰流和 泥流都带有灾害性。
著名火山介绍
冒纳罗亚火山：位于夏威夷群岛的中 部，海拔4170米，从海底算起高9300 余米。它是一座活火山，在过去的200 年间，约喷发过35次。至今山顶上还 留有好几个锅状火山口和宽达2700米 的大型破火山口。其山顶常有白云缭 绕，忽隐忽现。岛北冒纳开亚山海拔 4205米，是夏威夷的最高峰。世界最 高的天文台，就设在此山的顶峰。
2. 价值
（1）增加资源：一般来说，火山资源主要体现在它的旅游 价值、地热利用和火山岩材料方面。火山和地热是一对孪 生兄弟，有火山的地方一般就有地热资源。地热能是一种 廉价的新能源，同时无污染，因而得到了广泛的应用。现 在，从医疗、旅游、农用温室、水产养殖一直到民用取暖、 工业加工、发电方面，都可见到地热能的应用。 火山活动还可以形成多种矿产，最常见的是硫磺矿的 形成。陆地喷发的玄武岩，常结晶出自然铜和方解石，海 底火山喷发的玄武岩，常可形成规模巨大的铁矿和铜矿。 另外，我们熟知的砖石，其形成也和火山有关。玄武岩是 分布最广的一种火山岩，同时它又是良好的建筑材料。熔 炼后的玄武岩成为“铸石”，可以制成各种板材、器具等。 铸石最大的特点是坚硬耐磨、耐酸、耐碱、不导电和可作 保温材料。
3 火山
板块：教学课件
火山形成的原因
“火山”喷发了
火山喷发的危害及价值
危害
（1）环境危害：火山爆发喷出的大量火山灰和 暴雨结合起来形成泥石流。泥石流能冲毁道路、 桥梁，淹没附近的乡村和城市，使得无数人无 家可归。泥土、岩石碎屑形成的泥浆可像洪水 一般淹没了整座城市。 （2）碎屑污染：火山碎屑是火山喷发出的岩浆 冷凝碎屑以及火山通道内和四壁岩石碎屑被喷 射到空中的火山碎屑，粗重的落在火山口附近， 轻而小的或被风吹到几百千米以外沉降，或上 升到平流层随大气环流。火山喷发是灼热的火 山灰流与水（火山区暴雨、附近的河流湖泊等） 混合则形成密度较大的火山泥流。火山灰流和 泥流都带有灾害性。
著名火山介绍
冒纳罗亚火山：位于夏威夷群岛的中 部，海拔4170米，从海底算起高9300 余米。它是一座活火山，在过去的200 年间，约喷发过35次。至今山顶上还 留有好几个锅状火山口和宽达2700米 的大型破火山口。其山顶常有白云缭 绕，忽隐忽现。岛北冒纳开亚山海拔 4205米，是夏威夷的最高峰。世界最 高的天文台，就设在此山的顶峰。
2. 价值
（1）增加资源：一般来说，火山资源主要体现在它的旅游 价值、地热利用和火山岩材料方面。火山和地热是一对孪 生兄弟，有火山的地方一般就有地热资源。地热能是一种 廉价的新能源，同时无污染，因而得到了广泛的应用。现 在，从医疗、旅游、农用温室、水产养殖一直到民用取暖、 工业加工、发电方面，都可见到地热能的应用。 火山活动还可以形成多种矿产，最常见的是硫磺矿的 形成。陆地喷发的玄武岩，常结晶出自然铜和方解石，海 底火山喷发的玄武岩，常可形成规模巨大的铁矿和铜矿。 另外，我们熟知的砖石，其形成也和火山有关。玄武岩是 分布最广的一种火山岩，同时它又是良好的建筑材料。熔 炼后的玄武岩成为“铸石”，可以制成各种板材、器具等。 铸石最大的特点是坚硬耐磨、耐酸、耐碱、不导电和可作 保温材料。
五年级下册科学课件《火山》人教版
国际上火山预测有许多成功的经验，例如：成功地实现了1980年美国圣海伦斯、1986年日本伊豆大岛、1991年菲律宾皮纳图博等火山
的喷发预测。图为云南腾冲火山和吉林长白 山天池>>
火山活动是地质现象
火山活动是大家熟悉的地质现象，现代火山喷发， 一方面可造福于人类，为人类提供沃土、空气、 矿产、建材、能源和其他资源；
什么是火山
火山是一个由固体碎屑、熔岩、流或穹状 喷出物围绕着其喷出口堆积而成的隆起的丘或山。
火山喷出口是一条由地球上地幔或岩石圈到 地表的管道，大部分物质堆积在火山口附近，有 些被大气携带到高处而扩散到几百或几千公里外 的地方。
认识火山活动规律
于是一些火山火学山家根活据对动大自量活古火山以喷来发间就隔期给和人熄灭们的火留山最后一次喷发时间的统计，提出一个有一定时间条件限制的、改进的活 火火山山的 知定识义，下即了那些深在过刻去的100印00年象、5，000留年或下20了00年许来有多过一次喷发的火山，称为活火山。 最美的富岳风宝穴贵内的的洞壁记上载结满，钟乳但石是似的和冰柱整，个终年地不化球， 被视为罕见的奇观。 历史比较，人类的历史毕竟是 而那些休眠的火山，即使是活的但不是现在就要喷发，而在将来可能再次喷发的火山也可称为活火山。
天气晴朗时，在山顶看日出、观云海是各国游客来日本必不可少的游览项目。
火山带来严重暂危短害(2的) 一瞬，所以研究火山活 (富3)士火山山现区在出这现动种某规美些丽可律而观神测，秘到一的的样地方子表已形面经变要保。持依了3靠00多对年现，从今1907年喷火以后一直平静。 这是当该火山活已动被确火认为山危的险的详火山细之观后应察当进，行另的基一本监方测和探测研究。 面也要对大量火山遗迹进行研 火山活动自古以来就给人们留下了深刻的印象，留下了许多宝贵的记载，但是和整个地球历史比较，人类的历史毕竟是暂短的一瞬，
的喷发预测。图为云南腾冲火山和吉林长白 山天池>>
火山活动是地质现象
火山活动是大家熟悉的地质现象，现代火山喷发， 一方面可造福于人类，为人类提供沃土、空气、 矿产、建材、能源和其他资源；
什么是火山
火山是一个由固体碎屑、熔岩、流或穹状 喷出物围绕着其喷出口堆积而成的隆起的丘或山。
火山喷出口是一条由地球上地幔或岩石圈到 地表的管道，大部分物质堆积在火山口附近，有 些被大气携带到高处而扩散到几百或几千公里外 的地方。
认识火山活动规律
于是一些火山火学山家根活据对动大自量活古火山以喷来发间就隔期给和人熄灭们的火留山最后一次喷发时间的统计，提出一个有一定时间条件限制的、改进的活 火火山山的 知定识义，下即了那些深在过刻去的100印00年象、5，000留年或下20了00年许来有多过一次喷发的火山，称为活火山。 最美的富岳风宝穴贵内的的洞壁记上载结满，钟乳但石是似的和冰柱整，个终年地不化球， 被视为罕见的奇观。 历史比较，人类的历史毕竟是 而那些休眠的火山，即使是活的但不是现在就要喷发，而在将来可能再次喷发的火山也可称为活火山。
天气晴朗时，在山顶看日出、观云海是各国游客来日本必不可少的游览项目。
火山带来严重暂危短害(2的) 一瞬，所以研究火山活 (富3)士火山山现区在出这现动种某规美些丽可律而观神测，秘到一的的样地方子表已形面经变要保。持依了3靠00多对年现，从今1907年喷火以后一直平静。 这是当该火山活已动被确火认为山危的险的详火山细之观后应察当进，行另的基一本监方测和探测研究。 面也要对大量火山遗迹进行研 火山活动自古以来就给人们留下了深刻的印象，留下了许多宝贵的记载，但是和整个地球历史比较，人类的历史毕竟是暂短的一瞬，
五年级科学《火山》课件.ppt
一、火山大致可以分为（ ） （ ） （ ） 岩浆遇到薄弱的地表时，会发生爆炸性喷发， 形成（ ） 二、1、下列属于地质作用对地表改变的是（ ） A 岩浆动力 B 填海造田 C 毁林开荒 D 开山修路 2、火山喷发物不包括（ ） A 浓烟 B 火山灰 C 灼热的岩浆 D 液态水 三、简述火山喷发是怎么回事？ 四、简述火山喷发对人类的影响 五、我研究过。 研究火山形成的原因时，可用番茄酱做（ ），用土豆 泥做（ ）。用酒精灯给放在铁盘上的这两种物质加热， 会看到：当加热到一定温度时（ ）从薄弱的 （ ）中喷出来，好似火山喷发，这种实验方法称为 （ ）实验。
火山类型（三种）
①活火山：指现代尚在活动或周期性发生喷 发活动的火山。
富士山
火山类型（三种）
②休眠火山：有史以来曾经长白山天池火山
火山类型（三种）
③死火山：史前曾发生过喷发，但有史以来一 直未活动过的火山。
山西大同死火山群
火山与人类的关系
有利方面：形成丰富的矿产、肥沃 的土壤、独特的美景、 丰富的地热资源。 不利方面：引起地震、烧毁森林、 毁坏农田、污染空气、 覆盖城市和村庄。
火山
火山的形成
处于地下深处的岩浆，在巨大的压力作 用下，有时会沿着地壳的薄弱地带喷出地表。 如果岩浆是沿着地壳的中央管道喷出，往往 会形成火山。
如果岩浆是沿着地壳的线状裂隙流出，
往往形成宽广的熔岩高原。
火山口： 地下岩浆 涌出地表 的出口。
火山锥：火山碎屑物质和喷涌出来的岩 浆在流动过程中堆积而成的锥形体。
六年级上册科学课件火山 湘科版(一起) (共25页)PPT
火山爆发是常见的自然现象。 火山爆发时岩浆从火山口喷涌 而出。
当这座火山喷发过后，冷却 后的山体会是什么样的？请 画出来。
活火山：
指现在尚在活动或周期性发生喷发 活动的火山。这类火山正处于活动的旺 盛时期。
死火山：
指史前曾发生过喷发，但有史以来 一直未活动过的火山。此类火山已丧失 了活动能力。
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
2.火山喷发及产生的爆炸、火山灰和有毒气体、熔岩 流和火山碎屑流等不仅给人类的生命财产带来严重危 害，而且对人类的生存环境产生极大的影响。
3. 除了火山喷发可以带来巨大损失外，活动火山在 休眠期也会形成灾害。
益处：
1、火山岩是良好的建筑材料。 2、地热是一种清洁而有发展前途的巨大的自然能源。（温泉） 3、火山灰非常肥沃，有利于发展农业生产。例如印度尼西亚的爪 哇岛，面积虽然不大，却分布着该国一半的人口。其中一个原因就 是，当地处于亚欧板块与印度洋板块的交界处，多火山活动，有深 厚肥沃的火山灰土，促进了当地农业生产。 4、有丰富的硫磺矿。例如日本，虽然其他资源都很贫乏，硫磺矿 却很丰富。原因是，当地处于亚欧板块与太平洋板块交界处，多火 山活动，硫磺资源丰富。 5、如果火山喷发不很剧烈，可以开发为旅游景点。如夏威夷群岛 上的一些熔岩瀑布就吸引了来自世界各国的游客观光。 6、特殊的火山喷发还可以促进相关科学研究的发展。
当这座火山喷发过后，冷却 后的山体会是什么样的？请 画出来。
活火山：
指现在尚在活动或周期性发生喷发 活动的火山。这类火山正处于活动的旺 盛时期。
死火山：
指史前曾发生过喷发，但有史以来 一直未活动过的火山。此类火山已丧失 了活动能力。
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
2.火山喷发及产生的爆炸、火山灰和有毒气体、熔岩 流和火山碎屑流等不仅给人类的生命财产带来严重危 害，而且对人类的生存环境产生极大的影响。
3. 除了火山喷发可以带来巨大损失外，活动火山在 休眠期也会形成灾害。
益处：
1、火山岩是良好的建筑材料。 2、地热是一种清洁而有发展前途的巨大的自然能源。（温泉） 3、火山灰非常肥沃，有利于发展农业生产。例如印度尼西亚的爪 哇岛，面积虽然不大，却分布着该国一半的人口。其中一个原因就 是，当地处于亚欧板块与印度洋板块的交界处，多火山活动，有深 厚肥沃的火山灰土，促进了当地农业生产。 4、有丰富的硫磺矿。例如日本，虽然其他资源都很贫乏，硫磺矿 却很丰富。原因是，当地处于亚欧板块与太平洋板块交界处，多火 山活动，硫磺资源丰富。 5、如果火山喷发不很剧烈，可以开发为旅游景点。如夏威夷群岛 上的一些熔岩瀑布就吸引了来自世界各国的游客观光。 6、特殊的火山喷发还可以促进相关科学研究的发展。
科学课件《火山》
科学课件《火山》
火山是地球上令人惊叹又加以警惕的自然现象。通过本课件，我们将了解火 山的定义、特征以及火山喷发过程。
火山的定义和特征
1 地球内部的能量释放
火山是地球地壳中的能量释放形式，通常由于地幔中的岩浆上升到地壳造成。
2 喷发物质和地貌
火山口会喷发出熔岩、火山灰、烟尘和其他喷发物质，不同种类的岩浆会形成不同的地 貌特征。
3 科学研究和教育
加强火山科学研究，提高公众的火山灾害意识和应对能力。
案例分析：历史上著名的火山爆发事件
维苏威火山喷发（公元79 年）
克拉卡托火山喷发（1 883 年）
维苏威火山喷发埋葬了庞贝古城， 让人类对火山灾害的认识迈出了 重要的一步。
克拉卡托火山喷发造成巨大火 山爆炸声，影响到全球的气候和 环境。
3
喷发后的影响
火山喷发会导致大范围的破坏，包括火山灰降落、泥石流、火山雹和长期的气候 变化。
火山的种类与分类
1 按喷发类型分类
火山可以根据其喷发类型分为喷气火山、喷发火山和喷射火山等。
2 按地理位置分类
根据地理位置的不同，火山可以分为大陆火山、海底火山和海岛火山等。
3 按喷发频率分类
火山的喷发频率也可以用来分类，有些火山是活火山，而另一些则是休眠或死火山。
圣海伦斯火山喷发（1 980 年）
圣海伦斯火山喷发造成巨大的崩 塌和火山灰云，对周围地区造成 严重破坏。
3 潜在危险
尽管火山可以带来肥沃的土地和地热能源，但它们也会对周围环境和人类造成严重的危 害。
火山喷发过程
1
预兆和警告
火山喷发前可能会出现地震、气体释放和地面凸起等预兆，科学家们会进行监测 来发出警告。
2
火山喷发阶段
火山是地球上令人惊叹又加以警惕的自然现象。通过本课件，我们将了解火 山的定义、特征以及火山喷发过程。
火山的定义和特征
1 地球内部的能量释放
火山是地球地壳中的能量释放形式，通常由于地幔中的岩浆上升到地壳造成。
2 喷发物质和地貌
火山口会喷发出熔岩、火山灰、烟尘和其他喷发物质，不同种类的岩浆会形成不同的地 貌特征。
3 科学研究和教育
加强火山科学研究，提高公众的火山灾害意识和应对能力。
案例分析：历史上著名的火山爆发事件
维苏威火山喷发（公元79 年）
克拉卡托火山喷发（1 883 年）
维苏威火山喷发埋葬了庞贝古城， 让人类对火山灾害的认识迈出了 重要的一步。
克拉卡托火山喷发造成巨大火 山爆炸声，影响到全球的气候和 环境。
3
喷发后的影响
火山喷发会导致大范围的破坏，包括火山灰降落、泥石流、火山雹和长期的气候 变化。
火山的种类与分类
1 按喷发类型分类
火山可以根据其喷发类型分为喷气火山、喷发火山和喷射火山等。
2 按地理位置分类
根据地理位置的不同，火山可以分为大陆火山、海底火山和海岛火山等。
3 按喷发频率分类
火山的喷发频率也可以用来分类，有些火山是活火山，而另一些则是休眠或死火山。
圣海伦斯火山喷发（1 980 年）
圣海伦斯火山喷发造成巨大的崩 塌和火山灰云，对周围地区造成 严重破坏。
3 潜在危险
尽管火山可以带来肥沃的土地和地热能源，但它们也会对周围环境和人类造成严重的危 害。
火山喷发过程
1
预兆和警告
火山喷发前可能会出现地震、气体释放和地面凸起等预兆，科学家们会进行监测 来发出警告。
2
火山喷发阶段
冀教版五年级上册科学第20课《火山》课件(共26张PPT)
皮纳图博火山
1991年菲律宾皮 纳图博火山喷发菲律宾 的皮纳图博火山于 1991年6月喷发，共喷 射出大约1.2立方英里 (约合5立方公里)岩浆， 并将一个巨大的火山灰 云喷射到20多英里(约 合32公里)高空，此次 火山喷发规模是1980 年圣海伦火山10倍。
喀拉喀托火山
1883年印度尼西亚 喀拉喀托火山喷发喀拉 喀托火山位于印度尼西 亚爪哇岛西部和苏门答 腊岛东部的巽他海峡， 于1883年8月喷发。喀 拉喀托火山山体崩塌后 坠入海洋，产生高达30 米的海浪，巨大的海浪 淹没了数百个村庄，致 使超过3.6万人丧生。
死火山
死火山指史前曾发生过 喷发，但在人类历史时 期从来没有活动过的火 山。此类火山因长期不 曾喷发已丧失了活动能 力。如我国的山西大同 火山群 。
休眠火山
休眠火山是指有史以来 曾经喷发过．但长期以 来处于相对静止状态的 火山。此类火山都保存 有完好的火山形态，仍 具有火山活动能力。如 我国吉林省长白山天池， 曾于1327年和1658年 两度喷发，在此之前还 有多次活动。
庞 培 古 城 死 者 遗 骸 化 石
模拟实验
材料：细井口瓶、漏斗、铝盘、烧杯、 废旧纸张、干苏打、洗涤剂、色素、醋。 步骤： 1.把铝盘放在纸张上，将细口瓶放在铝盘中。 2.往细口瓶中放入干苏打，加入2滴洗洁剂。 3.将加油红色素的醋慢慢倒入细口瓶中。 4.观察发生的变化。
地球内部构造
地球最外面的一层是地壳，主要有岩石 组成，平均厚度17千米；地壳下面是地幔， 是一层炽热的向上流动的液体，厚度约 2900千米；地球的中心部分叫地核，它是 由外核和内核组成。外核是由炽热的液体 金属组成，内核则是由固体金属组成。地 球好像一个鸡蛋，地壳就相当于薄薄的蛋 壳，地幔相当于蛋白，而地核相当于蛋黄。
小学科学-火山科普知识PPT课件
含有丰富养料的火山灰
火山后形成的水晶和玛瑙
火山温泉带来的旅游资源
造成的影响
好处： 1.火山灰覆盖的土壤有利于作物生长 2.火山喷发会带来很多矿物质
火山岩独特的纹理、鲜艳 的颜色和坚固的质地使它成 为一种优质的建筑材料和装 饰材料。
克利夫火山
1、科学家是根据哪些信息来预测火山 爆发的？
观看图片 并思考：
❖ 火山喷出的物质是什么颜色的？它的温度怎样？你知 道它的名称吗？
❖ 岩浆是来自地幔的岩石、气体和水组成的熔融 状态的物质。到达地表的岩浆称为熔岩。
火山
火山类型 火山成因 火山喷发 造成的影响
火山类型
1、活火山 指现在尚在活动或周期性发生喷 发活动的火山。
火山类型
2、死火山 指史前曾发生过喷发，但有史以来 一直未活动过的火山。此类火山已 丧失了活动能力。
火山类型
3、休眠火山 指有史以来曾经喷发过．但长期以来处于 相对静止状种火山形成的假 说，主要是板块理论。它认为岩石 圈的构造单元是板块。
火山成因
火山学家根据这一理论认为，当组 成地球最外层的巨形岩石板块之间 发生碰撞及挤磨时，俯冲带的温度 大幅度上升，甚至达到使地壳下面 的岩石发生部分熔融的程度，从而 导致火山的形成。
板块张裂或碰撞挤压的地带，火山和地震活动频繁。 世界主要火山地震带：
阿尔卑斯—喜马拉雅火山地震带
环太平洋火山地震带
火山的分布
火山主要分布在板块活跃地带，包括板块挤压（消 亡）边界，生长边界和板块内部张裂地带。世界四 大火山带：环太平洋火山地震带，地中海-喜马拉雅 火山地震带，大洋海岭火山地震带，东非裂谷火山 地震带。
2、科学家研究火山喷发的产物有什么 意义？
火山喷发前会不会有预兆？
3.12 火山(课件)-五年级科学上册(冀人版)
04
巩固与练习
041
巩固与练习
1. 地球内部的岩浆在巨大____压__力______下会沿着裂缝上升。在上升过程中， 有 的 会 冷 却 下 来 形 成 _ _ _ _岩_ _石_ _ _ _ _ _ ， 有 的 会 冲 出 地 面 形 成 _ _火_ _山_ _喷_ _发_ _ _ _ 。
2. 与火山喷发没有因果关系的事物是：
可是，当时著名的地理学家斯特拉波断定它是 一座死火山，当时的人们完全相信他的这一论证， 对火山满不在乎。火山的两侧种上了绿油油的庄 稼，平原上到处遍布着柠檬林和橘子林，还有葡 萄园等其它果园。然而他们万万没料到这座“死 火山”给庞贝带来了灭顶之灾。
02
探究与发现
0012
探究与发现
模拟火山喷发
岩浆是怎样从地球内部喷射到地球表面的呢？
冀人版科学五年级上册 第三单元 地球剧烈变化
目录 Contents
01 情境与问题
02 探究与发现
03
拓展与应用
04
巩固与练习
01
情境与问题
01
情境与问题
01
情境与问题
01
情境与问题
公元前8世纪，一座小渔村庞贝逐渐发展为城 市成为仅次于意大利古罗马城的第二大城。
维苏威火山海拔1277米，据地质学家们考证， 它是一座典型的活火山，数千年来它一直在不断 喷发，庞贝城就是建筑在远古时期维苏威火山一 次爆发后变硬的熔岩基础上的。
5. 慢慢地向瓶中倒入醋的混合物，观察发生的现象并记录下来。
0012
探究与发现
模拟火山喷发
根据实验结果，推想自然界中火山是 怎样喷发的？火山喷发出的岩浆是如何 运动的？
0012
探究与发现
六年级科学上册火山和地震课件完美版
火山喷发也能给人类带来的好处
• 能在地下形成铁、铜、 金刚石等多种矿藏。
地震
地震的形成
• 地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱 （zhězhòu） 。
• 褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨 大的能量，造成严重破坏，这就是地震。
• 地震也是地球上非常可怕的自然灾害之一
地层的褶皱现象
地层褶皱现象示意图
4 火山和地震
火山
火山的形成
• 火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄 弱地带喷发而形成的。
• 火山喷发是地球上最危险、最可怕的自然 灾害之一
地表 地层
火山结构示意图
温泉
地球内部的压力促 使熔岩喷出地表
熔岩流，喷涌出的岩浆沿 着地表低处流淌
地层中的岩浆，在未被喷 出地表前聚集在地下
火山通道
火山的形成
死亡人数约83万。
地震的预测
• 早在1800多年前，我国东汉时期的大科学 家张衡就发明了世界是第一架自动测定地 震方位的仪器——候风地动仪。
候风地动仪
候风地动仪
它构思巧妙，当地震发生时，朝着地震的 方向龙嘴里的小球就会掉到下面的蟾蜍的口中， 这样就可以确定地震的方位了。现代的地震监 测仪采用了先进的电子技术，具有极强的灵敏 度。
但大自然也会通过这样那样的征兆向我们传达很多 信息
地震发生的前兆
• 一、井水本湛静无波，倏忽浑如墨，泥渣上浮，势必地震。
• 二、池沼之水，风吹成谷荇交萦，无端泡沫上腾，若沸煎茶，势必地 震。
• 三、海面遇风，波浪高涌，奔腾萍淘，此常情。若风日晴和，台飓不 作，海水忽然绕起，汹涌异常，势必地震。
• 四、夜半晦黑，天忽开朗，光明照耀，无异日中，势必地震。
准备好必要的 防震物品
《火山》PPT课件
收集资料 小组讨论
1.火山爆发有什么危害？ 2.火山爆发对人 类有没有好处？
❖ 1、污染空气 ❖2、烧毁森林 ❖3、毁坏农田 ❖4、覆盖城市和村庄。
含有丰富养料的火山灰
火山后形成的水晶和玛瑙
火山温泉带来的旅游资源
火山岩独特的纹理、鲜艳 的颜色和坚固的质地使它成为 一种优质的建筑材料和装饰材 料。
二、当好小法官：
1．我国现已发现的600多座火山，全部是死火山。（ √ ）
2．地球是太阳系中唯一存在火山活动的星体。（ ×）
3．火山喷发是由于地壳运动引起的。（ √ ） 4．地壳越到深处，压力越大，温度越高。（√ ）
5．火山喷发是一种自然现象，对人类有百害而无一利。 （ ×）
问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹 希望是人生的乳母。——科策布 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功，你努力了多少次？ 要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著无惧乐观的态度来引领你的人生。 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 认清这个世界，然后爱它。 成功这件事，自己才是老板！ 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭 君子成人之美，不成人之恶。——《论语》 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。——《论语·为政》
五年级科学上册
火山
问题与思考：
❖ 1 火山喷出的物质是什么颜色的？它的温度 怎样？你知道它的名称吗？
❖ 岩浆是来自地幔的岩石、气体和水组 成的熔融状态的物质。到达地表的岩 浆称为熔岩。
❖ 2 在火山口的上空，你还看到了什么？
火山的成因
湘科版科学五年级上册火山(课件)
模拟“火山”喷发
典型习题
课堂小结 课外延伸
火山喷发会造成人类生命财产的重大损失，但是在火山活动过 程中形成的一系列产物，也可以被人类利用。
火山岩是良好的建筑材料
地热是一种有开发前景的清洁能源
3.典型习题
新课导入
新课教学
典型习题
课堂小结 课外延伸
填空题 1.火山一般分为三类：死 火山、休眠 火山和 活 火山。
新课教学
典型习题
课堂小结 课外延伸
火山是一种常见的自然灾害，火山是改变地表形态的 力量之一。地下岩浆在地球内部高温、高压的作用下，会 沿地表有裂缝的地方喷涌而出，最终形成火山。火山喷发 是地球释放能量的一种活动，一般会在地表上形成锥状的 高山。火山喷发会造成人类生命财产的重大损失，但是在 火山活动过程中形成的一系列产物，成为人类的有利资源。
戴护目镜，谨慎烫伤！
新课导入
新课教学
模拟“火山”喷发
典型习题
课堂小结 课外延伸
通过这个实验，对照火山喷发现象，我们可以得出这个结论： 地下岩浆在地球内部高温高压的作用下，会沿地表裂缝的地方喷涌 而出，最终形成火山。火山喷发是地球释放能量的一种活动，一般 会在地表上形成锥状的高山。
新课导入
新课教学
火山
湘科版五年级上册
01 新课导入
目 02 新课教学 03 典型习题
录 04 课堂小结
05 课外延伸
1.新课导入
ห้องสมุดไป่ตู้
新课导入
新课教学
典型习题
课堂小结 课外延伸
想一想
我们在本单元的第一节课中，初步了解了一下火山， 这节课让我们一起深入学习有关火山的知识。
1963年11月，冰岛以南海域海底火山 爆发，产生了一个新岛——苏特塞火山岛。
《火山》PPT
火山
火山喷害：火山爆发喷出的大量火山灰和暴 雨结合起来形成泥石流。泥石流能冲毁道路、桥梁， 淹没附近的乡村和城市，使得无数人无家可归。泥 土、岩石碎屑形成的泥浆可像洪水一般淹没了整座 城市。 （2）碎屑污染：火山碎屑是火山喷发出的岩浆冷 凝碎屑以及火山通道内和四壁岩石碎屑被喷射到空 中的火山碎屑，粗重的落在火山口附近，轻而小的 或被风吹到几百千米以外沉降，或上升到平流层随 大气环流。火山喷发是灼热的火山灰流与水（火山 区暴雨、附近的河流湖泊等）混合则形成密度较大 的火山泥流。火山灰流和泥流都带有灾害性。
（2）重现生机：火山爆发对自然景观的影响十分深远。 土地是世界最宝贵的资源，因为它能孕育出各种植物来 供养万物。如果火山爆发能给农田盖上不到20厘米厚的 火山灰，对农民来说可真是喜从天降，因为这些火山灰 富含养分能使土地更肥沃。 （3）制造奇观：间歇泉是火山喷发后期的一种自然现 象。当地下的高温将地下水加温到一定压力后，水和蒸 汽就会从喷口处冲出，压力降低后便停止喷出，进入下 一个过程。美国黄石公公园的间歇泉是很著名的，其中 有些可射到100多米高，其惊涛骇浪般的吼声使人惊心 动魄。
火山活动还可以形成多种矿产，最常见的是硫磺矿的 形成。陆地喷发的玄武岩，常结晶出自然铜和方解石，海 底火山喷发的玄武岩，常可形成规模巨大的铁矿和铜矿。 另外，我们熟知的砖石，其形成也和火山有关。玄武岩是 分布最广的一种火山岩，同时它又是良好的建筑材料。熔 炼后的玄武岩成为“铸石”，可以制成各种板材、器具等。 铸石最大的特点是坚硬耐磨、耐酸、耐碱、不导电和可作 保温材料。
我国黑龙江省有一处“地下森林”，它是由7个死 火山口演化来的。由于火山喷发物经风化后形成了肥沃 的土壤，一些植物便在这大坑里安下了家。这种地下森 林是很少见的。
火山喷害：火山爆发喷出的大量火山灰和暴 雨结合起来形成泥石流。泥石流能冲毁道路、桥梁， 淹没附近的乡村和城市，使得无数人无家可归。泥 土、岩石碎屑形成的泥浆可像洪水一般淹没了整座 城市。 （2）碎屑污染：火山碎屑是火山喷发出的岩浆冷 凝碎屑以及火山通道内和四壁岩石碎屑被喷射到空 中的火山碎屑，粗重的落在火山口附近，轻而小的 或被风吹到几百千米以外沉降，或上升到平流层随 大气环流。火山喷发是灼热的火山灰流与水（火山 区暴雨、附近的河流湖泊等）混合则形成密度较大 的火山泥流。火山灰流和泥流都带有灾害性。
（2）重现生机：火山爆发对自然景观的影响十分深远。 土地是世界最宝贵的资源，因为它能孕育出各种植物来 供养万物。如果火山爆发能给农田盖上不到20厘米厚的 火山灰，对农民来说可真是喜从天降，因为这些火山灰 富含养分能使土地更肥沃。 （3）制造奇观：间歇泉是火山喷发后期的一种自然现 象。当地下的高温将地下水加温到一定压力后，水和蒸 汽就会从喷口处冲出，压力降低后便停止喷出，进入下 一个过程。美国黄石公公园的间歇泉是很著名的，其中 有些可射到100多米高，其惊涛骇浪般的吼声使人惊心 动魄。
火山活动还可以形成多种矿产，最常见的是硫磺矿的 形成。陆地喷发的玄武岩，常结晶出自然铜和方解石，海 底火山喷发的玄武岩，常可形成规模巨大的铁矿和铜矿。 另外，我们熟知的砖石，其形成也和火山有关。玄武岩是 分布最广的一种火山岩，同时它又是良好的建筑材料。熔 炼后的玄武岩成为“铸石”，可以制成各种板材、器具等。 铸石最大的特点是坚硬耐磨、耐酸、耐碱、不导电和可作 保温材料。
我国黑龙江省有一处“地下森林”，它是由7个死 火山口演化来的。由于火山喷发物经风化后形成了肥沃 的土壤，一些植物便在这大坑里安下了家。这种地下森 林是很少见的。
小学科学《火山》优质课件
Fra bibliotek地震12
地壳： 是由岩石组成的， 包括岩层上面所有 的陆地和海洋。
地壳
13
地幔： 主要由流动的 物质岩浆组成
地幔
14
地核： 液态外核会缓慢流动， 故有科学家推测地球磁 场的形成可能与它有关
地核
15
火山与人类生活的关系 收集资料 小组交流 小组汇报
16
课堂练习
判断
√ 1.地球的地壳部分主要由岩石组成。（ ） √ 2.火山和地震是地球释放能量的一种形式。（ ）
8
研究火山的成因
视频：模拟火山的成因实验
9
实验注意事项
加热时小心，不要烫伤手。 不要打翻酒精灯。 不要在正上方观察， 以免烫伤。 为了取得更好的效果， 一定要用外焰加热。
10
领取器材，小组实验。 实验中，你看到了什么现象？ 为什么会发生这些现象呢？
11
到底是什么原因引起火山喷发和地震的呢？
火山
火山
地球和地球表面的变化
庞贝----古罗马帝国发祥地，至今仍保留着2000多年的文化色彩。
2
维苏威火山
火山喷发
3
庞贝古城遗址
庞贝古城遗址
4
视频：火山喷发
5
视频：火山景观
6
著名火山风景区
日本富士山
长白山火山
7
关于火山的提问
火山喷发是怎样形成的？ 火山喷发与我们有什么关系？ 岩浆是怎样形成的？
3.火山喷发只会给人类带来灾害，不会带来好处。（×）
17
课堂总结 火山形成的原因 火山对我们的生活的影响
18
谢谢观看！
地壳： 是由岩石组成的， 包括岩层上面所有 的陆地和海洋。
地壳
13
地幔： 主要由流动的 物质岩浆组成
地幔
14
地核： 液态外核会缓慢流动， 故有科学家推测地球磁 场的形成可能与它有关
地核
15
火山与人类生活的关系 收集资料 小组交流 小组汇报
16
课堂练习
判断
√ 1.地球的地壳部分主要由岩石组成。（ ） √ 2.火山和地震是地球释放能量的一种形式。（ ）
8
研究火山的成因
视频：模拟火山的成因实验
9
实验注意事项
加热时小心，不要烫伤手。 不要打翻酒精灯。 不要在正上方观察， 以免烫伤。 为了取得更好的效果， 一定要用外焰加热。
10
领取器材，小组实验。 实验中，你看到了什么现象？ 为什么会发生这些现象呢？
11
到底是什么原因引起火山喷发和地震的呢？
火山
火山
地球和地球表面的变化
庞贝----古罗马帝国发祥地，至今仍保留着2000多年的文化色彩。
2
维苏威火山
火山喷发
3
庞贝古城遗址
庞贝古城遗址
4
视频：火山喷发
5
视频：火山景观
6
著名火山风景区
日本富士山
长白山火山
7
关于火山的提问
火山喷发是怎样形成的？ 火山喷发与我们有什么关系？ 岩浆是怎样形成的？
3.火山喷发只会给人类带来灾害，不会带来好处。（×）
17
课堂总结 火山形成的原因 火山对我们的生活的影响
18
谢谢观看！
青岛版小学科学《火山》PPT课件
请先回忆：
地球的结构： 地壳、地幔、地核 岩石圈包括：
地壳和地幔的顶部， 平均厚度约为３００千 米
试一试：能完成吗？
用教师Байду номын сангаас提供的材料，你能否模拟一下 火山喷发时的情景吗？（建议用番茄酱表示 岩浆，用土豆泥来代替地壳）。
请观察下列不同类型的火山：
火山的分类：
死火山：在人类的历史上没有喷发过 活火山：在人类历史上经常喷发 休眠火山：史前曾经喷发过，史上偶尔有过
一、火山
1、火山构造 2、火山的危害和益处 3、火山的分类、分布
喷发。
资料：
全世界被确认的火山的２５００余
座，它在地球上的分布并不均匀， 主要集中分布在某些地区，如环太 平洋的陆地和周围海区，以及地中 海－－喜马拉雅山一带。
火山的害处和益处：
危害： 1、 2、 3、 对人类的益处： 1、 2、 3、 4、
内容小结：
地球的结构： 地壳、地幔、地核 岩石圈包括：
地壳和地幔的顶部， 平均厚度约为３００千 米
试一试：能完成吗？
用教师Байду номын сангаас提供的材料，你能否模拟一下 火山喷发时的情景吗？（建议用番茄酱表示 岩浆，用土豆泥来代替地壳）。
请观察下列不同类型的火山：
火山的分类：
死火山：在人类的历史上没有喷发过 活火山：在人类历史上经常喷发 休眠火山：史前曾经喷发过，史上偶尔有过
一、火山
1、火山构造 2、火山的危害和益处 3、火山的分类、分布
喷发。
资料：
全世界被确认的火山的２５００余
座，它在地球上的分布并不均匀， 主要集中分布在某些地区，如环太 平洋的陆地和周围海区，以及地中 海－－喜马拉雅山一带。
火山的害处和益处：
危害： 1、 2、 3、 对人类的益处： 1、 2、 3、 4、
内容小结：
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
世界著名十大火山——圣海伦斯火山
世界著名十大火山——埃特纳火山
世界著名十大火山——鲁伊斯火山
世界著名十大火山——维苏威火山
世界著名十大火山——皮纳图博火山
皮纳图博火山位于菲律宾吕宋岛，东经 120.35°北纬15.13°海拔1486米。 1991年前， 皮纳图博火山并不知名，在当地没有人经历过火山 喷发，也未发现关于该火山喷发的历史纪录记录。 1991年6月15日的爆炸式大喷发是20世纪世界上最 大的火山喷发之一，喷出了大量火山灰和火山碎屑 流。火山喷发使山峰的高度大约降低了300米。
火山的危害： 火山喷发能污染空气、烧毁森林、毁坏农田、覆盖村庄和城市，是一种严重的自然灾害。
v
v 1、污染空气 v 2、烧毁森林 v 3、毁坏农田 v 4、覆盖城市和村庄。
含有丰富养料的火山灰
火山后形成的水晶和玛瑙
火山温泉带来的旅游资源
形成矿床
火
山
爆 发
“火山游览区”
的
好
处
地热资源
它可以给人类创造一些土地资源，这个土地资源的，像夏威夷岛全是火山喷发出来的，那现在就是土地了，就是美 国国土了，而且大夏威夷岛那块几乎年年都有火山喷发，岩浆流到海边去以后在那儿凝固了就成了陆地，扩展了领 土；若是火山喷发地强烈， 一年能扩展几平方公里，或者再多点。这些岛屿基本都是火山喷发形成的。
科学课件《火山》资料
学习目标：
• 1、能根据模拟实验结果推测火山喷发的成因； • 2、能从正反两方面说明火山喷发造成的危害以及带来的好处。
火山是怎样形成的
研究问题
火山的成因
地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆在 不断上升的过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。火山喷发有时会伴随发生地震。
• 实验目的：模拟火山喷发 • 实验材料：三脚架、铁盒子、土豆泥、番茄酱、酒精灯、火柴。 • 实验过程：
1、在铁盒子里放土豆泥，做成山的形状，在中间做个小洞。 2、洞里倒入番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。 3、把铁盒子放到三脚架上，用酒精灯加热，观察番茄酱受热后的现象。
• 实验现象：加热后，土豆泥和番茄酱受热后有蒸气，随后番茄酱溢出。
火山中形成的，岩浆 从裂缝或地壳较薄弱的地 方喷出，岩浆越来越多， 因为岩浆的积累，压力上 升，岩浆就冲破岩石喷发 出来
岩浆中包含着瓦斯，当压力 升高时，就会发生激烈的燃 烧而喷火
火山喷发模拟图（1）
火山喷发模拟图（2）
火山喷发模拟图（3）
模拟火山的成因实验
公元79年的意大利维苏威火山喷发
1883年的印度尼西亚喀拉喀托火山喷发
1991年菲律宾皮纳图博火山喷发
圣海伦斯火山
1980年美国圣海伦火山喷发 1980年3月，圣海 伦火山口便开始冒出蒸汽，5月18日上午8点32分， 圣海伦火山开始喷发，除了从火山口喷射出蒸汽和尘 土外，山顶也被整整削去了1300英尺(约合396米)。
世界著名十大火山——坦博拉火山
世界著名十大火山——喀拉喀托火山
1883年印度尼西亚喀拉喀托火山喷发，把夹杂着火 山灰的烟雾带到了世界各地．
两年后，人类第一次观测到这种夜间发光的云，也 让科学家第一次记载下了观察到的夜光云现象：在距地 面50～85千米高度的中间层大气中，飘浮着稀薄的发着 蓝光的奇异云彩。
火山的类型
• 一：按外观形状可分为： • 1：锥形火山。常见的火山形态，火山呈金字塔形，火山口陡而尖并且较小。 • 2：盾形火山。常见的火山形态，火山呈盾牌型。火山口平缓且较大。 • 3：玛珥火山。比较罕见的火山形态，只在中国的湛江湖光岩以及德国的小部份地区有分布。 • 二：按活跃程度可分为： • 1：死火山。 • 2：活火山。 • 3：休眠火山。
地球内部构造： 地球最外面的一层是地壳，主要有岩石组成，平均厚度17千米；地壳下面是地幔，是一层炽热的 向上流动的液体，厚度约2900千米；地球的中心部分叫地核，它是由外核和内核组成。外核是由炽 热的液体金属组成，内核则是由固体金属组成。地球好像一个鸡蛋，地壳就相当于薄薄的蛋壳，地 幔相当于蛋白，而地核相当于蛋黄。
世界著名十大火山——帕里库廷火山
被 火 山 灰 覆 盖 的 庞 培 古 城 死 者 遗 骸 化 石
喀拉喀托火山
1883年印度尼西亚喀拉喀托火山喷发喀拉 喀托火山位于印度尼西亚爪哇岛西部和苏门答 腊岛东部的巽他海峡，于1883年8月喷发。喀拉 喀托火山山体崩塌后坠入海洋，产生高达30米 的海浪，巨大的海浪淹没了数百个村庄，致使 超过3.6万人丧生。
皮纳图博火山
1991年菲律宾皮纳图博火山喷发菲律宾 的皮纳图博火山于1991年6月喷发，共喷射出 大约1.2立方英里(约合5立方公里)岩浆，并将 一个巨大的火山灰云喷射到20多英里(约合32 公里)高空，此次火山喷发规模是1980年圣海 伦火山10倍。
维苏威火山
公元79年意大利维苏威火山喷发公元79年8 月24日下午，意大利的维苏威火山突然喷发，这 也是历史上最为著名的火山喷发之一。整整持续 了一周时间,将位于那不斯湾的庞培、赫库兰尼姆、 斯塔比亚等古罗马城市掩埋，死亡总数可能达到 1.6万人。
世界著名十大火山——梅扎马火山
世界著名十大火山——培雷马火山
培雷火山位于加勒比海东部 西印度群岛的马提尼克岛北部， 高1350米，为全岛最高峰。因顶 部为光秃熔岩而得名。1902年5 月8日猛烈喷发，其南6公里的圣 皮埃尔全城被毁，喷发物覆盖了 全岛六分之一的土地，全城3万 居民几全部丧生。同年8月30日 继续喷发又毁灭两个村镇。 1929-1932年期间仍有轻微活动。 山坡平缓，覆有茂密森林，山麓 土壤肥沃。
火山能创造很多的自然景观，我可以不过分地说，世界上很有名的一些风景区大部分是火山区， 像美国的黄石公园， 夏威夷，日本的富士山，我们国家的长白山，五大连池，其它一些自然景观。
火山活动还可以形成多种矿产资源，最常见的是硫磺矿的形成。陆地喷发的玄武岩，常结晶出自然铜和方解石， 海底火山喷发的玄武岩，常可形成规模巨大的铁矿和铜矿。另外，我们熟知的钻石，其形成也和火山有关。由火山 作用形成的矿产资源是挺多的，包括非金属资源和金属资源。那非金属资源就是火山喷发物，随便哪种火山岩石几 乎都可以用，有些玄武岩就用作铸石来开发，像长白山产的浮石、火山灰和火山渣装到编织口袋里就能卖，它是很 好的填充建筑材料。