优秀班级文化PPT范例

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优秀班级文化PPT

优秀班级文化PPT

团结友爱 优秀进取
THE FIRST PART
人物介绍
THE SECOND PART
相聚寸金
THE THIRD PART
CONTENTS 目录
班服、班徽、班口号、班歌
THE FOURTH PART
结语
相聚寸金
感激在大学中遇到了你们 是你们让我感受到青春洋溢的奋斗 是你们让我感受到像家一般的温暖
时刻感激……
CONTENTS 目录
班服、班徽、班口号、班歌
THE FOURTH PART
结语
班服、班徽、
鼠标,计算机或不可缺的基础硬件 之一
数字“3”代表着我们15计本3班
鼠标与“3”相连,表明了我们全 体同学下决心学好计算机技术要求 极强的专业,让自己变得更优秀, 谱写出15计本3班的辉煌。
纯白色的班服,简简单单, 代表着计算机编程二进制的简明特点。 也代表着我们程序员要 简简单单做人,踏踏实实做实事的特点。
相聚寸金
我们班不仅实力爆表,还十分温馨、团结
大家集体为子超过生日
冬至寒风戚戚,班级女生 给男生做了暖暖的汤圆
相聚寸金
还有一大波搞笑的表情包……
梓浩一脸懵逼的黑人问号脸……
这是我们班为了表演一场活动, 特地不持炎热中午去宿舍楼顶排 练,我们3班的“3“字,很特别 吧~
相聚寸金
每次举办活动结束后,班委群里总会发红包,让人感 受到3班的温暖与团结
相聚寸金
世界总在变 三班一直在!
感谢聆听
——2015级计算机科学与技术3班
THANK YOU
因为军训,我们彼此 相互了解……后来,发现了很多可爱的人们 ~
人物介绍
比如……超级负责任,平时对我们要求十分 严格而又和我们玩得很好的辅导员(玥姐) ……

班级文化展示.ppt2

班级文化展示.ppt2

1.早晨(或中午)来到学校自主学习(+1分),听 从课代表指挥 2.每节课预备铃打后大声喧哗(-1分) 3.每天受到老师表扬(1次2分),受到老师批评(1.5分) 4.上课认真听讲,积极发言,大胆提问(发现者+3 分) 5.自习课起哄或大声喧哗(-3分),安静学习者 (+2分)
6.作业工整,被老师贴墙者(+2分),字迹潦草, 不认真被老师批评者(-1分) 7.月考或测验第一名(+5分),成绩低差(-2分), 上优秀(+0.5分) 8.自习课被班长点名(-1分),没有点名(+0.5分) 9.学习态度认真,作业干净整齐,被老师提拔(每周 +3分) 10.全体为某学生鼓掌(+3分),为班集体做贡献 (一次+3分) 以上部规每周每组没有被扣分的组在没在每 周末可加5分,在每周统计出每组的分数后优胜组 加5分,最差组减5分,违背某条规定在最后减1分。 每组组长统计每组总分,个人得分减分与组有着直 接的关系。
• 远大的理想在这里 孕育,高尚的情操 在这里萌生,生命 的辉煌在这里奠基 良好的习惯在这里 养成。 • 愿你们如颗颗珍珠, 经得起岁月的磨砺 而熠熠发光! • 愿你们在这自由的 空间里努力拼搏, 放飞梦想
班 级 愿 景
• 要站就站排头,要争就争一流 • 严谨代替松散,行为代替愿望 • 扬我班威,壮我班魂 • 创最好班级,做最好自己
纪律部
纪律部部规 1.严格遵守、履行校规、班规、组规、部规等各项规定。 2.严以律己,部内坚决不允许出现违规违纪的成员。 3.时时刻刻坚守纪律,无论是在自习课、课外活动、学校 活动、课上、班级活动等。 4.每天按时出勤、不得迟到、不得早退。 5.队伍中不许说话,不许打闹。 6.与其它部组和谐相处。 7.尊重部长、,服从部长管理。 8.认真完成各项作业。 9.早读、自习、听学委或班长组织,禁止起哄,打闹。 10.团结互助,尊敬师长,热爱班集体。

班级文化建设展示PPT

班级文化建设展示PPT

上下楼梯,轻声慢 步,靠右边行。
购物、上车时自觉排 队,不加塞,集会时 按指定位置就座。在 公共场合遵守纪律, 不大声喧哗。
05
勤俭节约
勤俭节约

米俭
简 约 请 柬 更 留 名
粒 虽 小 君 莫 扔 ,
节 倒约
流掉 走的 的是 是剩 血饭 汗,
点击输入标题
爱惜学习用品,不在课 本上乱写乱划,不随便
不打架,不骂人,公共场 所不喧哗。
不给同学起绰号,不歧视身体有 残疾的同学。当同学答错问题时, 不起哄、不嘲笑。
集合做到“快、静、齐”,观 看比赛文明喝采
04
遵守秩序
遵守秩序
没有规矩 不成方圆
遵守秩序
上下学排路队,红灯 停,绿灯行,不乱穿 马路,不在马路上追 跑打闹。过路口,注 意避让车辆。
爱护学校、公园花草 树木和公共设施,不 乱踩绿地,不随手折 花枝,不乱涂乱划
01
诚实守信,说了 就要努力去做。
07
守时惜时
守时惜时
一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴
守时惜时
感谢大家聆听
班级建设| 班级文化| 教育培训
➢ 查寻资料 会利用查找学习资料 ➢ 仔细审题 考试时、做作业时看清题目再动手 ➢ 勤于动笔 多多动手,多多联系 ➢ 认真书写 书写工整,姿势正确
02
讲究卫生
讲究卫生
干干净净 预防百病
讲究卫生
01
饭前便后要洗手
04
注意读写卫生
07
注意饮食卫生
02
要做到三勤
05
注意用眼卫生
08
早晚刷牙,食后漱口
班级文化建设
班级建设| 班级文化| 教育培训
目录

班级文化建设一等奖-完整版PPT课件

班级文化建设一等奖-完整版PPT课件

一、班级物质文化建设 (一)教室环境与标识
• 位置:荣誉栏安放 在教室后墙黑板报 的 左侧
• 内容:本班及班内 学生在学习、卫生 及各种比赛上获得 的各种奖项、荣誉 等
一、班级物质文化建设 (一)教室环境与标识
位置:在教室后墙黑板上布置黑 板报 内容:积极健康、乐观向上的主 题板报
勤学如春起之苗,不见其增, 日有所长
一、班级物质文化建设
(二)学生座位的编

• 课桌摆放方法:

采用前后摆放的方式,是教师
授课时能正面全体同学,效率最大

• 座位调换:

每周大组互换,以小组为单
位向后移一排。座位调换对保护学
生视力,以及使每位学生在课堂上
平等获得老师关注都有重要意义。
二、班级制度文化建设 (一)班规制定的依据和
程序
课间纪律 1、下课时间到,老师宣布下课后,方可离开。 2、 课间应在学堂范围内活动,严禁打闹、追戏,不得在走廊内 追赶,禁止故意玩电梯。 3、上课铃响时应及时归位,回到 座位,不得故意拖延或在教室外逗留。
放学纪律 1、放学前,应做好自己的课桌椅的卫生工作,整理 好当天学习的材料以便回家复习。不要把废纸等弃物丢在教 室里。2、 离开学校前要跟班主任打招呼,便以老师通知家
位置:班训张贴在教室后墙黑板正上 方 内容:
一、班级物质文化建设 (一)教室环境与标识
位置:张贴在教室 前墙左侧 内容:班级常规、 班级制度、班级 公约等
一、班级物质文化建设 (一)教室环境与标识
位置:公布栏安 放在教室前墙的 右侧 内容:班主任寄 语,本班学习、 卫生、比赛等各
诚实做人, 踏实做事, 扎实学习
二、班级制度文化建设 (二)班规的主要内容

班级文化PPT

班级文化PPT
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1 1 0% 09 98 87 76 65 54 43 32 21
Software
计算机工程学 院
2012级软件技术1班
人之所以能,是相信能。
认真对待,全力以赴!
“五班”
班 旗
班 徽
班 训
班 风
班 歌
设计理念:软件班总人
数44人,中间的数字把软 件班的人数概述,外围四 只手紧紧地握在一起,寓 意着软件班一起团结奋 进,共同努力的象征.
3.学院的评分细则 3.检查与考核办法 3.体育文化建设
2013-12-21
班委会管理制度
具体分工如下: 副班长 1、配合班长工作,协助班长抓好学习纪律,重 学习委员:1、统一负责班级日常学习事务,安排课代表、考试、考务报名 为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境,使班 班级活动管理制度 工作。 班长: 点负责学习风气整治。 级工作能够正常有序的进行,使我们软件班成为一个团结 1、总院及院开展的各项活动 2、积极协助班长做好班级工作,班长不在时,行使班长权 “团结班委,凝聚同学,搞好班级建设,同大家 组织委员:1.积极配合团支书工作2. 学校活动组织工作做好 优秀的集体,特建立此班级管理制度。 2、经常与任课老师交流,向他们反映同学的意见和要求。 (1)体育活动:由体育委员组织队员参加比赛,由副班长, 一起创造一个良好的学习生活环境。” 利,积极配合团支书工作。 3.调动同学参加活动的积极性。宣传委员:1.积极配合其他班委 具体内容如下: 团支书,学习委员召集全班同学前去助威,主要活动由班级 3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极收集考试复习资料,复印和分发 1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具 3、协助班长召开班会,并及时做好班会会议记录。 工作 2.宣传班级近期的活动 3.配合团支书策划主题班会 班委会管理制度 篮球赛,足球赛,运动会等 以上就是软件班班委会管理制度,接下 笔记,资料等;负责班级同学成绩查询,做好重修、补考等事项的通知工作。 体工作,带领全班同学遵守学校的各项守则。 4、认真做好班级学生的出操、考勤、请销假、内务和安全 体育委员: 班长:牛瑞红 团支书:李松平 学习委员:黄敏 副 (2)学习活动:学习活动(如辩论赛,知识竞答赛,诗歌 来,学习文化管理制度... 2、协调班级外部关系,为同学提供一个较好的 检查等工作。 许梦娜 纪律委员:李旭文 组织委员:张圣 4、带头搞好学习,营造班级良好的学习氛围。 1、配合体育老师开展体育教学活动,组织同学认真、按时、高 班长:王世峰 朗诵 心理情景剧等)由学习委员负责组织,召集本班同学 发展空间。3、发挥联系学校、老师和同学之间 质量的完成体育教学任务。 文艺委员:郭千华 玮团支书:1、搞好班级团支部的建设,负责团支部的全 宣传委员: 参加。 生活委员:李旭文 纪律委员:1、自觉遵守学校、班级各项规章制度,以身作则,为同学们树立 面工作。2、搞好团员的管理,做好同学的思想政治工作, 2、积极组织同学开展各项体育活动,强健同学体魄。 张圣玮 的桥梁纽带作用,及时传达学校、 班级的各项信 体育委员:郭千华 (班委会成员共计8人) 榜样。 2、班级活动:班级活动由团支书联合相应班委会成员策划 息并努力完成他们交给的各项任务。4、召开班 搞好班级政治学习活动。 3、组织同学参加学校、班级各项体育活动,负责运动会的报名 班委会委员职责:各班委成员的工作需透明公正,受全班 开展。 2、在需要的时候协助老师维持课堂纪律,保障同学们课堂上的学习效果。 3、联系相关班干部安排同学参加班级的各项活动,并在各 和参赛工作。 委会议,对数额较大的班费支出进行审查批准。 学生的监督、指正。自身要求如下: 3、主题班会将由班委会成员共同策划组织完成.4、尽量每 5、认真主持班务会,积极协助其他班委处理班 项活动前联系相关班委会委员制定详尽的活动计划。 文艺委员:1.积极配合其他班委工作 2.自己想一些文艺活 (1)在其位,谋其职,积极参加总院、院、班级活动, 对班中有待改进的方面或现状进行记录,并向班长或班主任进行反馈,商讨解 月都应该有特色的主题班会活动. 级日常事务。 6、协助辅导员组织全体同学积极 4、积极协助其他班委会成员工作。 决对策。 动,和组织委员配合 3.与班级同学多联络感情. 关心帮助同学。 各班委要严格遵守本制度,我们一直在努力,让我们做 5、及时了解同学当中的思想动态,把握方向,并配合班长 参加学校各项活动。及时了解班级同学的思想动 (2)平时表现良好,自觉遵守学校、班级的纪律。 得更好! 3、使每个同学发自心底地感受到纪律的重要性,从而自发自觉地去遵守纪律。 态和各种例外情况,并向辅导员反应、汇报。 管理班级的各项事务。

班级文化展示PPT课件

班级文化展示PPT课件

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26
精彩纷呈的课本剧表演
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27
好书交流会
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28
我们自己创作 的读书小报
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29
我们的读书心得
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30
给一年级的弟弟妹妹讲故事
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31
生日贺诗
你的微笑
你的微笑
——送给王雨菲的生日 总在你坚强面对批评中

王雨菲
王雨菲
你的微笑
我总想看到你的微笑 就是你的勇敢,勇敢承认错
就像一朵水莲的绽放 误
王雨菲
王雨菲
我总是看到你的微笑 你的微笑
就像冬日的暖阳
就是你的努力,努力追求更
王雨菲
好!
你的微笑
王雨菲
总在精彩的课堂回答后 感谢你的微笑
王雨菲
更欣赏你的微笑
你的微笑
王雨菲
总在取得好成绩时
永远微笑着的女孩!
王雨菲
2010年5月8日
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32
瞧,我们的文章也变成铅字啦!
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33
表演者:钱正烨等
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34
乐在实践, 一展风采!
图片
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45
达人秀活动中,我们都亮出了自己 的绝招。
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46
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47
鱼儿
表演者:吴创艺
曾获“海门市校园艺术节”一等奖
“香港华夏青年才艺.大赛”金奖
48
表演者:范钰勤
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49
环环保保时时装装秀秀
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50
我们收获着, 我们快乐着!
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51
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52
6
温馨的教室,温暖的家。
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7
温馨的教室,温暖的家。
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8
温馨的教室,温暖的家。

小学班会 班级文化建设 课件(51张PPT).ppt

小学班会 班级文化建设  课件(51张PPT).ppt
班干部在班级文化建设中起着重要作用。班主任、班干部和学生三者之间的关系如同伞柄、 支架和伞布,一个再好的伞柄如果没有支架的支撑无论如何也撑不起伞布。
班委基本架构
班长
团支书
学习委员
生活委员 体育委员 组织委员 劳动委员 文娱委员 宣传委员
(一)班干部选拔方式
• 班干部人选的要素: 三大要素:学习成绩较好;有一定的组织能力和威信;团结同 学,热爱集体,关心班级
班级形象设计必须贴近学生的实际,充分关照学生的生活经验、智 力水平、思维特征、行动能力等现有水平。
班级文化建设
汇报人:XXX
引言:班级文化与管理日益密切
当前,随着“以生为本”和“民主管理”理念的深入,班级管理越来越强调教 师要通过班级文化建设来影响学生的行为。因此,班级管理者要在了解班级文 化理论的基础上,掌握班级文化建设的方法和策略,并能够根据班级的具体情 况,创设出有自己特色的班级文化。
主要内容
三、班级形象建设
从文化学角度来看,班名、班歌、班训等班级形象的要素都是文化表征的重要组成部分, 它以一种符号的形式,成为班级文化最为明显的显示工具。
班级形象是一个班的班风、精神面貌的集中体现,它是班级文化建设的一项重要内容,始 终潜移默化地影响每一个学生,成为班级的奋斗目标。班名、班歌、班徽、班训(班级口 号)等能以视觉、听觉的形式传达班级文化,是班级形象不可缺少的重要部分。
(二)班级文化的内涵
关于班级文化概念的界定也众说纷纭,莫衷一是。较为普遍接受的说话是: 班级文化是教师与学生在班级互动过程中所形成的,为班级成员所共享的价值、
规范、态度、信念与生活方式,是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。 其具体体现一般包括班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、 团队意识、班级文化活动等。其核心是班级精神和价值取向。它使班级独具特 色,区别于其他班级。(小学班级文化建设展示)

班级文化温暖线条主题班会PPT课件

班级文化温暖线条主题班会PPT课件

3
发挥学生主体
鼓励学生参与到班级文化建设中,发挥他们的主观能动性
4
重视师生交流
建立良好的师生关系,增进互相了解和信任
培养班级文化需要从多方面着手,既要关注学生的实际需求,又要注重营造良好的集体氛围,发挥学生的主体作用,同时重视师生之间的交流互动。只有这样,才能真正建立起一支团结、积极向上的班级文化。
1
班级文化建设长期性
班级文化建设需要长期的坚持与投入
2
持续优化改进
要根据实际情况不断调整优化
3
师生共同参与
师生携手共建温暖向上的班风
班级文化建设是一个长期而动态的过程,需要全体师生的不懈努力。我们要保持开放的思维,持续优化改进,让班级文化发挥更大的价值。同时要充分调动师生的积极性,共同参与到班级建设中来,形成良性互动,营造温暖向上的班级氛围。让我们一起为打造一个充满正能量的幸福校园而努力!
学生在一个温馨、和谐的班级环境中能够感受到被关爱和支持,从而更积极地参与学习和生活,增强了对学校和班级的归属感。这需要教师以爱心和智慧去引领,并组织各种促进师生之间情感交流的活动。
班级文化建设的六大要素
愿景与价值观
确立明确的班级愿景和核心价值观,让师生共同认同和遵守。
规章制度
建立合理有效的班级管理制度,确保班级秩序和师生关系。
悉心指导
教师以耐心和关爱的态度,为学生提供适当的帮助和引导。
组织有意义的集体活动
1
充满乐趣
组织趣味游戏、体育比赛等活动,让学生在轻松愉快的氛围中增进感情、培题班会、班级旅行、庆祝活动等,增强学生对班级的认同感和归属感,促进班级凝聚力。
3
启发思考
组织讨论交流、主题演讲等活动,引导学生思考生活、学习和成长中的问题,启发他们主动学习、互帮互助。

班级文化展示PPT幻灯片课件

班级文化展示PPT幻灯片课件
21
九洲台,留下了我们的足迹
22
九洲台,留下了我们的足迹
23
九洲台,留下了我们的足迹
24
我们收获着, 我们快乐着!
25
1
幸福的大家庭
2
班级名称:向日葵中队 班训:优秀就是把最简单的事情做
到最好 班级口号:一分耕耘一分收获 班风:文明 自信 团结 勤奋
3
我相信,我能行
班主任寄语:
迎接每天新升的太阳,只要今 天的你比昨天有进步,你就是成功 的。
4
五一班,我们的家
5
温馨的教室,温暖的家。
6
我的好兄弟,我的好姐妹
7
温馨的教室,温暖的家。
8
温馨的教室,温暖的家。
9
我们的舞台
10
健康教育
11
诚信教育
12
感恩教育
13
午读,开辟园地,沐浴书香。
14
我们自己创作 的读书手抄报
15
乐在活动, 一展风采!
16
“六一”到了,我们庆祝自己的节日
17
我得奖了
18
运动会上,激情飞扬
19
我的中国梦
20
Байду номын сангаас
参观八路军办事处

班级特色文化PPT课件

班级特色文化PPT课件
学习生活劳动纪律考勤班委集体活动14护4纪律委员班长团支书班主任生活委员组织委员宣传委员劳动委员学习委员体育委员10严于律己责任心强办事公正学习争先谦虚谨慎关心同学宽以待人善解师意互相配合勇于奉献班委对自己严格的要求
走过我们如歌的岁月
Cantabile years past us
——14护4班级风采大赛
.
7
教室文化大赛
.
8
学校的活动大家团结一心积9
班主任
班长
团支书
14护4
学习委员 纪律委员 劳动委员 体育委员 宣传委员 组织委员 生活委员
学习
生活劳动 纪律
考勤
班委
集. 体活动
10
班委对自己严格的要求:
严于律己 责任心强 办事公正 学习争先 谦虚谨慎 关心同学 宽以待人 善解师意 互相配合 勇于奉献
.
1
温暖的大家庭
.
2
天 道 酬 勤恒 ,者
能 胜 。
.
3
学 知而 识时 竞习 赛之
不 亦 说 乎
.
4
我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长, 让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊, 用真情去浇灌友谊的花蕾。
2014年寝室文化大赛表现出色荣获一等奖
.
5
青春是一把火,燃烧我们的激情。 青春是一个风筝,放飞我们的梦想。 我们要把握青春,感悟青春。
.
11
.
12
我们共同的梦想; 选择这个职业,就选择了奉献。 燕帽顶在头上,誓言记在心底,辛酸藏在心里,微笑挂在脸上。 我愿像蜡烛那样、燃烧自己、照亮别人。
.
13
Thank you for watching!
.
14

班级文化建设ppt课件模板

班级文化建设ppt课件模板

02
组织学生开展丰富多彩的班级活动
03
引导学生树立正确的价值观和人生观
04
关注学生的个性发展和特长,提供展示和发挥的平台
结合班级特点和需求
01
分析班级成员的兴趣 爱好和特长03设计符合班级特点的 文化活动
05
鼓励班级成员积极参 与文化建设
02
确定班级文化建设的 主题和目标
04
营造积极向上的班级 氛围
01
班级活动策 划:制定活 动方案,明 确活动目的 和主题
02
活动宣传: 通过各种渠 道宣传班级 活动,提高 同学们的参 与度
03
活动组织: 分工明确, 确保活动顺 利进行
04
活动总结: 对活动进行 总结,分析 活动效果, 为下次活动 提供参考
3
发挥学生主体作用
01
鼓励学生参与班级事务的决策和管理
06
定期评估班级文化建设 的效果,及时调整策略
创新班级文化建设形式
开展班级特 色活动,如 主题班会、 兴趣小组等
设立班级文 化墙,展示 班级特色和
荣誉
利用网络平 台,如班级 公众号、微 博等,宣传
班级文化
鼓励学生参 与班级文化 建设,发挥 学生的创造 力和主动性
4
提高班级管理水平
01
增强班级凝聚 力:通过文化 建设,提高班 级成员的认同 感和归属感
班级文化建设可以培养学生的团队精神,提 高学生的协作能力。
班级文化建设可以增强学生的归属感,提高 学生的自信心。
班级文化建设可以培养学生的创新精神和实 践能力,提高学生的综合素质。
促进学生健康成长
提高学生的自信 心和自尊心
培养学生的团队 精神和合作能力

班级文化展示(课堂PPT)

班级文化展示(课堂PPT)

2
25
组规:
上课不分心,认真倾听,积极
思考,参与交流;课下有效率有
质量的完成作业。并且在一这基
础上,扩展课外知识,多提问发
言,让所有组员变成勤学好问的
好孩子。我们的目标不是超越别 人,而是超越自己!
2
26
我们先锋小组的组
徽,名字叫“先锋 号”,天空中的海鸥, 代表我们每个小组成 员在学习中自由发挥, 就像海鸥在天上自由 的飞翔。我们小组一 定会团结在一起,乘 风破浪,永当先锋。
2020/4/25
6
组名: 活力小组
组训: 活力四射, 天天快乐!
口号: 充满活力, 天天快乐!
2
7
组规:多学多问多思考,多 听多写多动脑!我们小组的 每一位同学,都有一双隐形 的翅膀,它会带我们飞,飞 过失望,并源源不断地给予 我们新的希望。
2
8
我们小组的组徽,外面是
一个大圆,代表我们整个 小组团结在一起;中间的 “H”代表我们小组组员, 我们充满活力,在新课堂 中积极学习;红色横着的 “L”代表我们共同努力, 争取取得更好的成绩,摘
口 号: 快乐参与 快乐成长
组训: 人人参与 大家快乐
2020/4/25
4
组规:我们要以恒心为良 友,以经验为参谋,以谨 慎为兄弟,以希望为哨兵, 像雄鹰一样展翅飞翔。让 我们因1206班而自豪,让 1206班以我们为骄傲。
2020/4/25
5
我们快乐小组的组徽是 一个太阳,太阳里的两 个人代表我们小组的成 员,我们紧紧团结在一 起,成为一个集体,我 们一起拥抱着星星,标 志我们小组在班级快乐 的学习。
改变自己,争取第一;让进取心感染大 家,让爱心散播每个小组;让温馨温暖 你我心扉,共同努力!

小学班级文化建设主题课件(共35张PPT)

小学班级文化建设主题课件(共35张PPT)

制度文化建设
学习讨论:十大学习好习惯
1、认真预习的习惯 2、专心听课的习惯 3、及时复习的习惯 4、独立完成作业的习惯 5、练后反思的习惯
6、积极应考的习惯 7、阅读自学习惯 8、观察的习惯 9、切磋琢磨的习惯 10、总结归纳的习惯
制度文化建设
做法二 榜样引领
学习讨论:十大学习好习惯
第五章节
精神文化建设
第三章节
物质文化建设
物质文化建设
物质文化建设
• 物质文化作为班级文化的硬件设施,是看得见、摸得着的环境文化,包 括教室的布置、卫生状况和设施设备等方面。优美而温馨的教室环境不 仅能为学生增添生活和学习的乐趣,消除学习后的疲劳,更重要的是, 它有助于培养学生正确的审美观,陶冶学生的情操。
• 在实际工作中,我们深刻地体会到:在一个窗明几净、文化氛围浓厚的 班级里,师生的荣誉感、班级的内聚力都比较强。因此,作为一名班主 任,应该重视教室环境的“美化”,力求让教室的每一面墙壁都会“说 话”。通过精心设计和布置,教室环境可以成为一个展示班级特色、激 发学生创造力和想象力的平台,同时也能反映出班主任的教育理念和班 级文化建设的成果。
2 培养骨干,形成核心。班主任在抓班风建设时,必须留心发现积极分子,选择那些品学兼优、
关心集体的学生担任班干,教给他们工作方法,帮助他们总结经验,树立威信,形成核心。
3 加强训练,养成习惯。经过训练,使学生逐步养成各方面良好的习惯,比如读书习惯、讲文
明习惯、热爱劳动习惯等,学生这些习惯的形成过程,也是班级集体好风气形成的过程。
言,下自成蹊”,“随风潜入夜,润物细无声”。 • 优美的教室环境能给学生装增添生活和学习的乐趣,有助于培养
正确的审美观、陶冶学生的情操,增强班级的向心力。

班级文化.ppt

班级文化.ppt

组长:李薇薇 组员:姬莉莉 王耔霏 张振宇 陈梓骁 宋晓波
梦中的帆暗示着梦者用他的智慧来引导 他的决定和生活方式 梦见风帆在精神层面上,帆和扬帆的风 一样,象征着推动人前进的精神力量
努力去追逐自己的梦想 “坐上”纸飞机带上自己的梦想去远航 纸飞机上承载着我们的愿望
梦想的高贵 梦想很神秘 用自己的力量去实现梦想
梦想是什么??
梦想是人类对于美好事物的一种 憧憬和渴望,有时梦想是不切实际, 但毫无疑问,梦想是人类最天真最 无邪最美丽最可爱的愿望。
• 组长:王茝懿 • 组员:高睿宁、成响、张骏龙
取自“学无止境”中的“无”和 “境”。 寓意为学业上是没有尽头的,应奋进不息 我觉得我们组学习是不应满足的,人的一 生,要学的东西有很多,应该有的放矢,缺 什么,补什么,这样才能事半功倍。学习有 利于人生的进步,还有利于生活的充实。因 为学不够,就会谦虚谨慎,越学越会觉得自 己无知、渺小,则自己的感悟和收获就越大。 所以我给我们组命名为无境。
10.上课时,只留课上用具,桌面整洁。 11.不骂脏话。 12.不带手机。 13.做好值日,保持教室卫生。 14.好好利用自习时间学习,听从班干部指挥。 15.不对同学发泄情绪。
1.当日所上课程的作业需保质保量完成。 2.作业独立完成,不抄袭。 3.课堂记录、眼操、课间操纪律需保证做好。 4.课堂积极发言。 5.须认真对待课堂的每一个细节,并做好课堂笔记。 6.学校里不允许做与学习无关的事情,不看与学习无关的杂 志。 7.课后要求每一位组员都学会提问,向老师或同学虚心请教。 8.课间时,不追跑打闹,不影响他人学习。 9.全组在学习、生活方面做到互帮互助。
斗 。梦想是我们的希望,为自己的理想 奋斗,当梦插上翅膀,那么就让梦想比翼 齐飞 。 人生是对梦想的追求,梦想是人 生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失 去生活的勇气,因此只有坚持远大的人生 理想,才不会在生活的天空中失去方向

班级文化建设汇报展示PPT演示

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制度建设
【生活习惯】 勤剪指甲常理发,勤换衣服勤洗头;正确刷牙保齿康,穿着整洁又大方; 教室卫生齐维护,劳动任务勇担当;书桌就是考试卷,理好书桌少忙乱;养成生活好 习惯,一生受益无怨言。(理由:良好的生活习惯会促进你养成良好的学习习惯。)
【审美标准】 男生不抽烟嚼槟榔,女生涂脂抹粉不合宜。不要刻意去打扮,自然大方 才最美;多读好书交高友,做个精神贵族人。(理由:外表是天生的,我们没有办法 改变;但我们可以增加自己的文化涵养,注重生命的化妆。)
搔痒难耐哦。
制度建设
制度文化须注意的细节 诗意制度,在制度名称上让学生乐意接受; 给制度一条让学生能够接受的理由,拉近
制度和学生的心灵距离; 诗化的形式、温馨的提醒、关注学生的内
心,增添了制度的人文关怀色彩。
小组建设
自主择位,构建良好心理氛围 小组建设要注意的两个细节 • 自主择位时,只确定A类同学,B类和C类
感谢您的观看
主讲人:XX
晋级文化
兰泽升级系统:兰花升级的小组晋级机制,利用兰花品质,给自己输入是一种正能 量,给自己一种美好的心灵熏陶,又一种很好的传统文化教育。在日常管理中,在 看起来很枯燥的学习中,给班级增加了传统文化的滋润。
创意生日
成立创意生日智囊团——给学生一份不可预期的快乐 关注学生个性需要——给学生一个特殊的激励 • 给偏执叛逆的同学以温暖。 • 给失利的同学以信心。 • 家庭遭遇不幸的同学以安慰。 • 给默默无闻的同学以关注。 • 给有才华的同学以展现机会。
为人处事修身宝典 在你过生日时,请主动感谢爸妈的养育之恩;记住亲人的生日并致以祝贺。(理
由:懂得感恩的人,一定是位关心他人的人,是对社会有责任心的人,是值得信 赖的人。) 用水、用电、吃饭不可贪多造成浪费。(理由:钱是你的,但是资源是大家的。) 健康饮食健康生活,请不要带零食到学校。(理由:零食多营养价值低,吃多了 易上火,影响食欲,导致抵抗力下降,上课注意力不集中。)

班级文化介绍ppt

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从左至右
第一排:毛卉 张 凯玲 宋燕鸣 刘明 静
第二排:王琦 李 维亮 薛文静 张蒙 迪 张晓燕
从左至右 第一排:于妍霏 郭一诺 赵梓涵 赵家依 第二排:张玉雨 赵稼珲 李梓赫 孙亚双
幸福的大家庭
班级名片展示:
走廊文化:
健康,快乐,勤奋,好学
奋发图强,梦想飞扬
拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一源自心,共圆 一个梦我们要相信,无论何时,机会是创造来的,不 是等来的,有太阳就有阳光,有努力就有收获。
薛文静,大学本科, 毕业于曲阜师范大 学生物系,现担任 六年级九班班主任, 热爱教育事业,有 很强的责任心和爱 心,所带班级学生 活泼、积极、进取; 乐学、勤学、好学。 在工作中注重对教 学方法的探索,对 教育方式的研究。
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集体进步的学风
Collectivity Ascensive Style Of Study
班级常规考核: 周周拿到流动小红旗、早读优秀班集体等 2017年被评为“江阴市优秀班集体” 任芳可同学被评为“无锡市阳光学子” 2017年英语歌曲大赛获特等奖 高考加油海报制作获一等奖 女生宿舍609、610,男生宿舍109荣获“文明宿舍”。
班集体作为高中这个 小社区的一个基本单 元,其对学生今后学 习与生活都有着根本 性的影响。就比如一 棵大树,要使它得每 一个部分健康、强壮, 班级才能茁壮成长, 才能进步。因此我们 确定了以人为本民主 的班级建设理念。
具体建设方面
• 以基本理念为中心,我们Fra bibliotek要确定的以 下三大方面的具体建设思路。
• “不抛弃不放弃”,集体进步的学风建设。 • “思想进步,行事主动”,的思想道德建设。 • “多元化拓展”,丰富课余生活,健全人格。
谁的青春不迷茫
——高一10班班级文化介绍
班级: 高一10班 班名: 瑾瑜 班主任: 杨晓丽 班长: 姜辰昀 团支书: 任芳可 班训: 阳光中奔跑,夜空下梦想。 天道酬勤,恒者为胜! 学风: 敬、静、净、竞、进 班级目标:做最好自己 创最优班级
班级建设理念
• 两项基本原则: • 班务公开、公正、公平, 决不搞内定名额,确保 班级成员知情权、平等 的选举权与被选举权。 • 深化班级内部联系,以 班委会、团支部、学生 会成员及各寝室长为联 系主干,向外辐射,配 合班级建设,深化联系, 加强凝聚力。
我班寄宿生六点几乎全员到齐,还有 负责任的课代表…… 常常搞得走读生们行色匆匆,小跑步 到教室…… 这样的学生你伤不起……
他一 般 人 我 不 告 诉
……
还 有 你 所 不 知 道 的
我们作为一个大集体 团结、奋进、向上 在外界的无数压力以及自身所给予的压力下 我们的班级各项工作步入良性发展轨道 这是我们班的骄傲 我们一直在努力 在不久的将来 我们会成为自己的骄傲
足球 比赛 拼尽全力
文明礼仪岗, 彰显文明素养
百米长卷
元旦精彩演出
元旦精彩演出
终将踏上远方, 谁的青春不迷茫 高一10班有梦为马, 永远随处可栖!
我永远相信我们10班是最棒的……
最有活力的!
最有激情的!
最团结的!
也是我最爱的…… ❤
4、吃东西时间:上午第三节课后,下午第二节课后(注:吃的 东西只可以是牛奶、饼干等物,不可吃薯片,干脆面等膨化 食品。)
5、中午11:55必须进班,进班即静,不可交头接耳。
6、晚读5:45进班,进班即静,进班即读,晚自习做到像雕塑一样 不回头,不抬头,不四处张望,提前准备好当前要做的作业;
丰富的
我们一直在学习
我们也许没有那么多的时间 可以规划,但是我们必须用 课上课间的每一分每一秒。
思想
进步,行事主动
Advanced Idea, Actively Action
在班级思想建设方面,我们坚 决响应学校号召,以团日活动 及班级党团建设为两大基本点, 认真学习思想知识,掌握专业 技能,从身边做起、从我做起, 充分发扬爱国主义,集体主义, 团结同学为整个班集体带来了 荣耀的同时也为国家的兴旺发 达做准备。
1、周一到周五早读6:35进班早读,6:40前必须完成所有值日工作, 坐在位置上,大声朗读,注意效率。(注:课代表前后领读, 早读内容写于黑板上,课桌上只留早读科目。) 2、早读下课后,收作业同学下座位收作业,其他同学主动交作业, 每名同学负责好自己所收的科目; 3、课前3分钟,班干喊“安静”,全班必须准备好当堂课所需的书目, 防止课上出现找书找试卷的现象。在这3分钟内,同学可以做当 节课的练习或背诵相关内容,不得在教室喧哗吵闹; (注:当日值日班干及课代表喊安静 课代表及班干必须做好带头作用)
班级活动
Rich colorful Activities
在认真学习的同时,班级还 将丰富多彩的社会实践活动 加入其中,不仅使学习生活 的教育意义深入人心更增添 了趣味性使班级更团结、更 有凝聚力!
学雷锋, 奉献爱心
在认真学习的同时,班级还 将丰富多彩的社会实践活动 加入其中,不仅使学习生活 的教育意义深入人心更增添 了趣味性使班级更团结、更 有凝聚力!
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