日记体作文指导(PPT精选课件)

想到这些，我笑了。
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知识链接
日记体作文
日记体作文，是用日记的 形式布局谋篇的作文。日记体作 文既可以是单篇日记，也可以选 取几则日记组成，来表达一个中 心。
4பைடு நூலகம்
佳作导航： 《都是考试惹的祸》
细读文章，回答以下问题： 1、这篇文章的形式是怎样布局的？ 2、这篇作文是由几篇日记组成的？每一篇日 记的主要内容是什么？ 3、本文的主题思想是什么？ 4、在文中划出议论抒情的语句，并说说这些 语句有什么作用？
围绕中心 精要典型
3、本文的主题思想是什么？
失败只代表昨天，我要重新开始，以新的姿态 面对失败，迎接挑战。
4、在文中划出议论抒情的语句，并说说这些 语句有什么作用？
议论抒情 突出中心
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写法点击
1、围绕中心选材。不论选取几则日记， 必须围绕一个中心。
2、选材精当、典型。 3、适当插入议论抒情，突出中心，抒发 真情实感。
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1、日记体作文的一般形式： ① 先在第一行中间写上作文题目。 ② 另起一行写时间（某月某日，星期几）和
“天气情况”。 ③再另起一行，空两格开始写日记正文，转行
要顶格。 ④ 可以直接引入日记；也可以根据自己的构思
设计开头。
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2、这篇作文是由几篇日记组成的？每一篇日记的主要 内容是什么？
主要内容： ① 我考试失利后的伤心。 ②教室里老师刻薄的批评 。 ③家庭中父母粗暴的责骂 。
“哼！只求你一个字，亏我还把你当好朋友！这 就叫当官忘了老朋友……”放学后，她对我斜起了眼睛。
我难过极了，难道我真的错了吗？友谊真的这么 不堪一击吗？天空正下着小雨，仿佛淋湿了我的心。
2012年11月23日 星期五 阴转晴 放学后，我兴冲冲地跑回家。刚想放松一会儿， 爸爸那一路攀高的声音就滚动起来：“都初中生了， 还看电视，你看看李明多用功！成绩多优秀啊！……” 这样怒吼着，“啪”的一声关了电视。“快去学习 吧 。” 妈妈也在一旁附和道。看着日渐消瘦的妈妈， 我无奈地走向书房。
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面对着小山 似 的 书 堆，呆呆地坐着，别是一般 滋味 ，谁人能懂？我只好仰天幽咽。
谁说“少年不识愁滋味”？记得雨果曾说过： “人生是由一个个小烦恼串成的念珠，达观的人是笑 着数完这串念珠的。”烦恼不过是成长路上钻进鞋子 的小沙粒 ，抛掉它，我们的脚步会更轻盈。我们要用 豁达的心去面对烦恼，过滤烦恼，驱赶心中的阴霾， 让灿烂阳光洒满心田，因为阳光总在风雨后。
晚上，我早早地躺下，却辗转不眠，思绪飞腾：我的 教学设计合理吗？还有什么地方要修改的呢？实验中学的 同学们一定很聪明、很可爱、很活跃吧？那群陌生的孩子 会喜欢我上的这节课吗？作文学习是很有乐趣的，我能带 给他们难忘的四十五分钟吗？……
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时针已亲吻了十二点，我的心才渐渐平静下 来。我是抱着一颗学习的心来参加这次作文教学 活动的，希望得到专家老师们的诚恳指导，以求 提高我的业务水平， 这才是我真正的目的。做不 了光彩照人的艳阳，就做一轮明月吧，虽然只有 寂寞的黑夜相伴；做不了明月，就做一颗平凡的 小星星吧，哪怕只能为黑夜默默的点缀。
（完）
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速读：《下雨了》 《小杉树的日记》
思考：这两篇文章有什么新颖之处？
新颖之处： 《下雨了》 ——跨越长远时空 《小杉树的日记》——借植物之口
拟人化
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顺口溜 日记体作文的好处
日记体文有个性，新颖别致易抒情。 天气环境衬心境，时空跨越过渡省。 人事物景样样成，时时围绕中心行。 叙描议抒任重轻，心灵财富变永恒。
自习课上，老师让我监督同学们默写《论语 〈十则〉》。站在讲台上，我全方位扫描同学们的 一举一动，好友张灵却悄悄的招我过去，小声问： “‘思而不学则殆’的‘殆’字怎么写？”怎么办？ 不告诉她，她准会说我重“官”轻友；可告诉她 ， 我不就辜负了老师对我的信任吗？其他同学要是知 道我徇私,
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那会怎么看我 ？我左右为难，借口维持纪律，赶忙逃 回讲台。
健康 积极 向上
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成长的烦恼 日子象念珠一样，一天一天从手心滑过，我的烦 恼也随之悄悄潜入心底。
2012年3月20日 星期二 阴 早上起来，觉得脸部不舒服，凑近镜子，我不禁 凉气倒心。脸上竟冒出了一颗颗粉红色的小痘痘，大 有含苞待放的趋势。天哪，我这张白白净净的脸，岂 不要成了历史档案？不行，我可不能让它们 “坚守阵 地”。 于是战痘开始， 一下、两下、三下……随着两指 使劲一夹，鼓鼓的痘痘被挤扁了，我的脸开始隐隐刺 疼起来，泪滴也要滚落出来 。再瞧瞧这张脸，左一块 指甲印，右一块血印，模样实在不雅。真是“无可奈 何痘不去，似曾相识痘印来”！
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小试身手
我们的生活充满七色阳光，然而，有时候一片 阴云不期而至，风雨来了，烦恼来了。 题目：成长的烦恼 要求： 1、围绕中心选材
2、有真情实感 3、写一篇日记体作文 4、不少于600字。
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成长的烦恼
审题 1、写作对象：烦恼
选材 立意
2、写作范围：成长中的
1、有关学业方面的烦恼 2、有关家庭方面的烦恼 3、有关与同学交往的烦恼 4、有关自身形象的烦恼
日记体作文指导
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抛砖引玉
今夜难眠
2013年4月18日 星期四夜 冷
明天，要去给实验中学的同学们上一节作文课。这是 一个周前才定下的事 ，时光飞逝，还没等我来得及感怀， 它已匆匆而至了。我是个不太自信的人,我真的不知道我会 不会成功，但我的领导一直热情地支持我，老师们耐心地 帮助我，这又让我在料峭春风中倍感暖怀。
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妈妈见我这副可怜的模样，立即发令道：“禁止 吃油腻和辛辣食物！禁止挤痘痘，否则留下疤痕 ！” 唉！那我的肯德基炸鸡腿，美味辣椒酱不就全完了 吗？
可恶的青春痘！为何跑到我的脸上凑热闹？我 的脸蛋会不会千疮百孔啊？我怎么有脸见人呢？何 时能还我一张光洁而漂亮的脸啊?
2012年10月18日 星期四 小雨
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布置作业 将你刚才的作文，运用生动的 笔触进一步修改完善， 写成一篇日 记体作文。写在练笔本上， 不少于 600字。
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谢谢！
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