高中历史 第一单元 第一次世界大战 第2课 旷日持久的战争课时作业 新人教版选修3

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2020_2021学年高中历史课时作业21.2旷日持久的战争(含解析)新人教版选修3

2020_2021学年高中历史课时作业21.2旷日持久的战争(含解析)新人教版选修3

课时作业2 旷日持久的战争一、选择题1.下图中的人物是德国战略家施里芬。

第一次世界大战前,他为德国制订的计划最突出的特点是( )A.注重以发展科技赢得战争B.强调集中兵力和速战速决C.充分重视盟友的合作关系D.侧重挖掘各兵种作战潜力2.1916年,德国发动了“使法国把血流尽”的凡尔登战役。

这次战役是“一战”中的( )A.第一次大规模战役 B.具有决定意义的战役C.首次使用坦克的战役 D.规模最大的一次海战3.1916年5月底,英、德海军在丹麦日德兰半岛附近的北海海域发生了大规模的海战(下图)。

这次战役( )①是第一次世界大战中规模最大的海战②德军在交战中的损失远大于英国③没有使德国获得制海权④使德国被迫转入潜水艇战A.①②③ B.①③④C.①③ D.②④4.观察下图,图片描述了第一次世界大战中德国的家庭主妇及子女排队领配给券的场景,出现这种现象的原因不包括( )A.战争恶化了德国的经济状况B.协约国对德国进行严密的封锁C.战争给德国人民带来了实惠D.战争影响人民生活水平的提高5.“坦克所发挥的威力,连我自己也没料到。

我驾着坦克孤零零地冲向一座村庄,只见德军四散而逃。

我围着村庄转了一圈,就像战神在地上画了一道禁圈一样,德国人全都吓蒙了。

”对上述战役说法正确的是( )A.驾驶坦克的是法国人B.这次战役以德国胜利告终C.这次战役被称为“凡尔登绞肉机”D.双方共损失兵力130多万人,消耗巨大二、非选择题6.阅读下列材料,回答问题。

材料一在1914年战争爆发约六周之时,俄国社会主义者波特采夫致信英国《泰晤士报》:俄国所有政党和所有民族的代表,现在都与政府同心协力,这场与德国和奥匈的战争,对俄国来说业已变成一次民族之战,对世界各族人民而言,亦是如此。

——索尔兹伯里《全球视野下的西方文明史》材料二与当初的期待相违,战争经过数个月不但没有终结,反而又持续了一年、两年,由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。

人教版选修3 第一单元 第2课 旷日持久的战争 作业

人教版选修3 第一单元 第2课 旷日持久的战争 作业

第2课旷日持久的战争(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.1914年8月2日,英、德双方谈判时,德国首相指出:“你们是否要为一张废纸(指保证比利时中立的条约)和我们开战?”劳合·乔治说:“我们承担着光荣的责任,要保卫一个弱小邻国的独立、自由与领土的完整。

如果哪些国家说他们只有在条约对他们有利时才守约,我们就不得不使局势变得只有守约才对他们有利。

”这说明( )A.英国将为维护比利时的中立而战B.英国的目的是以武力征服德国来遵守条约C.英国为了维护国际公理而战D.英国以保护比利时为借口,参加对德国的战争解析:选D 由材料信息可知,英国是以保护比利时为借口,参加了对德国的战争。

2.右图中的人物是德国卓越的天才战略家施里芬。

第一次世界大战前,他为德国制订了“施里芬计划”,该计划最突出的特点是( )A.注重以发展科技赢得战争B.强调集中兵力和速战速决C.充分重视盟友的合作关系D.侧重挖掘各兵种作战潜力解析:选B 根据“施里芬计划”,战争爆发后,德国首先要在西线集中兵力,先占领比利时,然后向法国发起进攻,争取速战速决,最后将主力东调,打垮俄国。

这个作战计划最突出的特点在于强调集中兵力作战,速战速决。

3.1914年9月,马恩河战役尚未结束时,德国参谋长毛奇说道:“我们一定会在东方和西方的战斗中窒息而死。

”这是因为( )A.英法联军打击德军B.俄军在东线战场击败奥军C.日本出兵中国并占领青岛D.德国陷入东西两线作战的困境解析:选D 1914年9月,英法联军在马恩河战役中打败了德军,粉碎了德国速决战的计划,使德国陷入东西两线同时作战的困境,故本题应选D项;A、B两项分别发生于西线和东线,无法体现题目中的信息“在东方和西方的战斗中窒息而死”,故排除;C项发生在远东战场,与题目中的信息“在东方和西方的战斗中”不符,故排除。

4.1915年,第一次世界大战推进到了第二阶段。

高中历史选修3课时作业9:第2课 旷日持久的战争练习

高中历史选修3课时作业9:第2课 旷日持久的战争练习

第2课旷日持久的战争一、选择题1.要了解历史上的重大事件,一个直观的方法是阅读历史地图。

从下面这幅地图中可以看出,德国要想在未来的战争中取胜,应当选择的战略是()A.速战速决,避免两线作战B.突袭对手,两面出击C.积极防御,打阵地战D.诱敌深入,打运动战2.第一次世界大战中,德国军事当局遵循克劳塞维茨的理论,用最残酷的手段进行战争,认为“唯有用恐怖的方法,才能恫吓像法国人那样堕落的民族”。

毒气战就是德国人采用的“恐怖的方法”之一。

最早使用毒气弹的战役是()A.马恩河战役 B.索姆河战役 C.凡尔登战役 D.日德兰海战3.索姆河战役是第一次世界大战中的一次重要战役,下列相关的叙述不正确的是()A.索姆河战役由英法联军首先发起B.索姆河战役是一战中规模最大的战役C.索姆河战役是一场巨大的消耗战D.索姆河战役以德军的全面失败而告终4.某网站称第一次世界大战中陆地上的三次战役为惊世之战,对于这些惊世之战的描述错误的是()A.战场都在法国B.时间都发生在1916年C.双方都投入了大量兵力,伤亡惨重D.都发生在西线5.第一次世界大战中,在欧洲形成了西线、东线和南线三条战线,战争重心转移的顺序是()A.南线→东线→西线B.东线→西线→东线C.西线→东线→西线D.东线→南线→东线二、非选择题6.阅读下列材料:材料一欧洲战场的西线材料二西线三大战役中交战双方投入和伤亡情况请回答:(1)在材料一图中的空格处填注重要战役。

(2)结合所学知识,简析材料二所列数据反映的主要问题。

(3)依据材料一、材料二,指出第一次世界大战对法国有何重大影响。

7.阅读下列材料:材料一两年半以来,世界的一大部分正在遭受着历史上最可怕的战争的破坏。

……在这场斗争中,德国和其他的盟国——奥匈、保加利亚和土耳其赢得了战争的许多胜利,显示了它们的不可摧毁的力量。

……盟军是为了保卫它们的生存和民族发展的自由被迫作战的。

但是,同时出于制止流血和终止战争恐怖的愿望,它们建议现在立即开始和平谈利,它们确信它们所提出的以保证它们人民的生存、荣誉和自由发展为目的的建议,是可以作为恢复持久和平的基础的。

高中历史 1.2 旷日持久的战争学案 新人教版选修3

高中历史 1.2 旷日持久的战争学案 新人教版选修3

3 旷日持久的战争学案课堂探究探究点第一次世界大战的进程及其重大战事史料导入史料一第一次世界大战是从兴高采烈的群众和开拔的士兵高唱《马赛曲》《在故乡》或《蒂珀雷里》等歌曲开始的。

交战双方的军列上都用粉笔写着“圣诞节回家”的题词。

所有的民族都满怀信心地期待着一场短暂而又胜利的战争。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》史料二德国议员们在一致通过了50亿马克的战时公债案后,又表决休会4个月。

照当时一般人的想法,这场战争有4个月的时间也就大致可以结束。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》互动探究(1)史料一、史料二反映了欧洲各国在战争开始时对战争是如何预计的?(2)与战前的估计恰恰相反,第一次世界大战演变成了一场怎样的战争?列举在这场战争中的主要战役及其特点。

提示:(1)认为战争将会是短暂的,对战争后果估计不足。

(2)旷日持久的战争。

战役及特点:马恩河战役是第一次世界大战中第一次大规模战役;凡尔登战役是具有决定意义的一次战役;索姆河战役是第一次世界大战中规模最大的战役;日德兰海战是第一次世界大战中最大的一次海战。

名师精讲第一次世界大战的三个阶段和三条战线1.第一阶段:1914年。

重心在西线,先西后东。

同盟国占据着主导地位。

西线:马恩河战役,宣告了德国速决战计划的破产,西线由运动战转为阵地战,由速决战转为持久战。

东线:俄奥交战,德军增援,俄军失利。

东线战争规模的扩大使德国陷入了两线同时作战的不利境地。

2.第二阶段:1915年。

战争的重心转移到东线。

德国集中兵力进攻俄国,企图一举击垮俄国,结束东线战事,俄军节节败退。

但德国因为战线的延长,无力继续进攻,东线也转为阵地战。

3.第三阶段:1916年。

战争重心再次转移到西线,协约国逐步取得战争主动权。

通过凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战,同盟国受到了极大的打击,形势对其不利。

【例题】马恩河战役使双方陷入旷日持久的阵地战,德国总参谋长小毛奇向德皇报告说:“陛下,我们已经输掉了战争。

高中历史 第一单元 第一次世界大战 2 第2课 旷日持久的战争课时检测 新人教版选修3-新人教版高二

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第2课旷日持久的战争(建议用时:30分钟)一、选择题1.“德军初期进展迅猛,一度到达可用望远镜看到巴黎埃菲尔铁塔塔尖地区,法国政府被迫迁到了波尔多。

但德军在协约国军队的抵抗下被迫退却。

”以上描述的是( ) A.马恩河战役B.凡尔登战役C.索姆河战役 D.萨拉热窝事件解析:选A。

题干材料所指的是德军推进到巴黎城郊,法国政府被迫迁往波尔多。

德军的凌厉攻势也被英法联军抵挡住,由此可知是马恩河战役。

2.德皇威廉二世对战争的胜利信心百倍,他向即将开往前线的士兵宣布:“叶落之前你们就能返回故乡。

”第一次世界大战中德国在西线速胜的信心被打破的战役是( ) A.马恩河战役 B.凡尔登战役C.索姆河战役 D.日德兰海战解析:选A。

结合所学知识可知,马恩河战役使德军速战速决计划破产。

3.凡尔登战役是大战中具有决定意义的一战,这主要是因为( )①德军兵力、士气开始衰落②法国军队站稳了脚跟③德国歼灭法军主力、迫使法国投降的计划宣告失败④第一次世界大战中的首次重大战役A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④解析:选B。

解答本题要紧扣凡尔登战役的影响分析,也可采用排除法。

④不正确,首次重大战役应是马恩河战役,故可排除含④的A、C、D三项。

4.1916年5月底,丹麦日德兰半岛附近的某某海域发生了大规模的海战。

当时的交战双方是( )A.英军和德军B.法军和德军C.法军和意军D.俄军和德军解析:选A。

1916年5月底,英、德海军之间爆发了日德兰海战,故选A项。

5.美国总统威尔逊在第一次世界大战爆发后的第四天发表讲话,申明美国中立是“显示出极为冷静的判断、高贵的自制和有效的公正的行动”。

美某某取这一立场的目的是( ) A.希望英德两败俱伤,乘机扩大殖民地B.国土远离欧洲战场,抵制列强插足美洲C.远离战火,借与双方贸易之机获取最大的利益D.保持经济高速增长,避免战争破坏解析:选C。

美国实行“中立”政策,是出于对自身经济利益的考虑,目的在于大发战争横财,故选C项。

课时作业22:第2课 旷日持久的战争

课时作业22:第2课 旷日持久的战争

第2课旷日持久的战争课时训练1.德国战略家施里芬在第一次世界大战前为德国制订的计划特点是()A.注重以发展科技赢得战争B.强调集中兵力和速战速决C.充分重视盟友的合作关系D.侧重挖掘各兵种作战潜力答案 B解析根据“施里芬计划”,战争爆发后,首先要在西线集中兵力,先占领比利时,然后向法国发起进攻,争取速战速决。

最后将主力东调,打垮俄国。

这个作战计划最突出的特点在于强调集中兵力作战,强调速战速决,故选B项。

2.“持续了300多天”“几乎由法军独自承担,最终又以将战线恢复到原始状况告终”“给徒劳无功的德军留下了难以恢复的伤痛回忆”。

这段文字描述的战役最有可能是() A.马恩河战役B.凡尔登战役C.索姆河战役D.日德兰海战答案 B解析马恩河战役与索姆河战役的双方均是英法联军与德军,和材料中“几乎由法军独自承担”不符,故A、C两项错误;凡尔登战役有“绞肉机”“屠宰场”“地狱”之称,时间为1916年2月至12月,最后以法军发动反攻,基本收复被德军攻占的阵地告终,与材料相符,故B项正确;日德兰海战是1916年5月英、德海军之间的战斗,与材料“几乎由法军独自承担”不符,故D项错误。

3.(2021·白城检测)1916年9月,英军首次把新式武器坦克投入战斗,战役持续到11月中旬,双方伤亡惨重。

英法军队虽未达到预定目标,但牵制了德军对凡尔登的进攻,使战局朝着有利于协约国的方向转化。

这次战役是()A.马恩河战役B.索姆河战役C.凡尔登战役D.日德兰海战答案 B解析根据材料“1916年9月”“英军首次把新式武器坦克投入战斗”“牵制了德军对凡尔登的进攻”并结合所学可知,这场战役是索姆河战役,故选B项。

4.第一次世界大战又被称为堑壕战,双方都在试图打破这种格局,而新式武器的运用有利于打破战争的僵局,新式武器的运用可谓是陆战的巨大转折。

符合以上论断的典型战例是() A.马恩河战役B.凡尔登战役C.索姆河战役D.日德兰海战答案 C解析根据“新式武器的运用有利于打破战争的僵局”判断,该次战役应当是索姆河战役。

2019_2020学年高中历史第1单元第一次世界大战第2课旷日持久的战争学案新人教版选修3

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第2课旷日持久的战争一、“施里芬计划”的破产1.欧洲的三条战线(1)制订①目的:战胜法国及其盟国。

②特点:集中兵力在西线,先占领比利时,然后向法国发起进攻。

(2)实施①西线:法德双方发动马恩河战役,不久,德军被迫撤退。

②东线:俄军进攻德国东普鲁士等地,并且还深入到奥地利境内,德国被迫东西两线同时作战。

(3)结果:德国“速战速决”计划破产,东西两线均形成对峙局面,东西两线战事转入阵地战。

二、“凡尔登绞肉机”1.背景(1)德、奥匈结束东线战事的计划落空,战争的重心重新转移到西线。

(2)双方均把1916年看成是关键性的一年。

(3)德军准备通过凡尔登战役,迫使法国退出战争。

2.战况(1)德军发动进攻,使用了飞机、飞艇和毒气弹。

(2)法军摆脱被动后,开始反攻,收复了大部分失地。

3.结果(1)德国歼灭法军主力、迫使法国投降的计划宣告失败。

(2)法军站稳了脚跟,德军兵力、士气开始衰落。

(3)双方伤亡总人数达70多万,因此被称为“凡尔登绞肉机”。

4.地位:是大战中具有决定意义的一战。

5.其他战事:索姆河战役;在海上战场,英德海军间最大规模的交锋——日德兰海战。

[深度点拨] 凡尔登战役成为第一次世界大战转折点的原因凡尔登战役,德国的军事进攻达到高峰,德军先后投入46个师的兵力,出动了飞机和飞艇,使用了毒气弹。

但是,德军歼灭法军主力、迫使法国投降的计划破产,兵力、士气开始衰落。

法军顽强抵抗,逐渐摆脱被动局面,站稳了脚跟。

所以有人称凡尔登战役是第一次世界大战的转折点。

三、“索姆河地狱”1.目的:牵制德军,支援凡尔登。

2.战况(1)1916年6月,英法联军在法国北部发动索姆河战役。

(2)是第一次世界大战中规模最大的战役,由于德军防守顽强,英法伤亡惨重。

(3)英国首次使用新式武器——坦克。

3.结果:这是一场巨大的消耗战,双方伤亡人数超过凡尔登战役,未能决出胜负。

4.1914~1916年战争进程的影响(1)双方投入了大量的人力物力,战争不见分晓。

高中历史人教版选修3习题:1.2《旷日持久的战争》 Word版含答案.pptx

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请回答: (1)材料中“施里芬的不可能实现的目标”指什么?原因如何 ? (2)材料二所指战役的主要特点是什么? 【解析】 本题旨在考查获取和解读信息的能力。第(1)问,解答时应在阅读材料的基 础上,结合所学知识回答“目标”的所指,解答“原因”时,要注意时间信息“1914 年爆 发”与“两年后”,由“开始低落下来”判断应该是在第一次世界大战的马恩河战役之后, 马恩河战役后,西线进入了旷日持久的相持阶段,使得“目标”难以实现。第(2)问解答时, 应充分结合材料数字分析战役的特点。 【答案】 (1)以闪电战打败法国,再回头对付俄国,速战速决。马恩河战役使德军速 战速决的计划破产,并陷于东西两线作战的不利境地,战争进入相持阶段。
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1.2 新提升·课时作业 一、选择题 1.一战中,起决定作用的战线是( ) A.东线 B.西线 C.南线 D.北线 【解析】 一战中形成三条战线,起决定作用的是西线。 【答案】 B 2.下图所示武器首次使用于( )
A.马恩河战役 B.凡尔登战役 C.索姆河战役 D.日德兰海战 【解析】 1915 年,英国制造出了世界上第一辆坦克。1916 年 1 月 15 日,英国制造 的坦克在索姆河战役中首次用于战场。 【答案】 C 3.下列关于 1914~1916 年一战战况的表述,不正确的是( ) A .互有攻守,难分高下 B. 战况惨烈,消耗巨大 C.双方皆感精疲力竭、力不从心 D.向着有利于同盟国的方面转变 【解析】 本题考查学生的分析理解能力。德国“速战速决”计划破产后,战争的形 势开始有利于协约国一方,故 D 项表述错误。 【答案】 D 4.使德军速战速决计划破产的战役是( ) A.凡尔登战役 B.索姆河战役 C.马恩河战役 D.日德兰海战 【解析】 德国制订的“施里芬计划”的战略意图是速战速决。马恩河战役宣告此战 略破产,西线进入相持阶段。 【答案】 C

2017-2018学年高中历史 第1单元 第一次世界大战 第2课 旷日持久的战争学案 新人教版选修3

2017-2018学年高中历史 第1单元 第一次世界大战 第2课 旷日持久的战争学案 新人教版选修3

2017-2018学年高中历史 第1单元 第一次世界大战 第2课 旷日持久的战争学案 新人教版选修3清单一 第一次世界大战进入相持阶段2.“施里芬计划”(1)内容:战争初期德国在西线集中主要兵力打败法国,少量兵力在东线牵制俄国军队;在打败法国后再将主力东调,打垮俄国。

(2)实施:①西线:德军发动马恩河战役,不久,德军被迫后撤。

②东线:俄军进攻德国东普鲁士等地,并且俄军还深入到奥地利境内,德国被迫东西两线同时作战。

(3)结果:德国“施里芬”计划破产,东西两线均形成对峙局面,转入阵地战。

战前,德军制订了详细的作战计划,即“施里芬计划”,而速战速决是“施里芬计划”的灵魂,一旦破产,便必定走向失败。

德国开战后不久便陷入了窘境,在马恩河战役后德军被迫转入了持久的阵地战,“施里芬计划”已经不可能实现了。

德军总参谋长小毛奇在马恩河战役后失望的对德皇威廉二世说:“陛下,我们已经输掉了战争。

”[深化认知]清单二第一次世界大战的转折点“凡尔登绞肉机”1.背景(1)德、奥匈结束东线战事的计划落空,战争重心重新转移到西线。

(2)交战双方均把1916年看成是关键性的一年。

(3)德军准备通过凡尔登战役,迫使法国退出战争。

2.战况(1)1916 年 2 月德军发动进攻,使用了飞机、飞艇和毒气弹。

(2)法军摆脱被动后,开始反攻,收复了大部分失地。

3.结果(1)德国歼灭法军主力、迫使法国投降的计划宣告失败。

(2)法军站稳了脚跟,德军兵力、士气开始衰落。

4.地位是大战中具有决定意义的一战,但双方伤亡总人数达到70多万,被称为“凡尔登绞肉机”。

5.其他战事在海上战场,发生了英德海军间最大规模的交锋——日德兰海战。

[深化认知]凡尔登战役,德国的军事进攻达到高峰,德军先后投入46个师的兵力,出动了飞机和飞艇,使用了毒气弹。

但是,德军歼灭法军主力、迫使法国投降的计划破产,兵力、士气开始衰落。

法军顽强抵抗,逐渐摆脱被动局面,站稳了脚跟。

所以有人称凡尔登战役是第一次世界大战的转折点。

课时作业7:第2课 旷日持久的战争

课时作业7:第2课 旷日持久的战争

第2课旷日持久的战争一、选择题1.下列关于凡尔登战役的表述,正确的是()①是一战中持续时间最长、伤亡惨重的战争②法国为驱赶德军出境而发动的战争③德国一举歼灭法军主力的目的未能达到④此战役没有使其中任何一方取得绝对优势A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③2.1916年是“一战”关键性的一年。

德国发动了凡尔登战役,试图迫使法国退出战争。

为了牵制德军,支援凡尔登,英法联军发动了()A.马恩河战役B.索姆河战役C.日德兰海战D.阿拉曼战役3.时任英国海军大臣的丘吉尔曾向首相建议:“为打破战场上的胶着状态,必须研制一种周身包围铠甲、不怕敌弹攻击、能突破荒野地带的新兵器!”这种“新兵器”首次应用于()A.凡尔登战役B.索姆河战役C.阿拉曼战役D.不列颠之战4.下列关于凡尔登战役的表述,正确的是()①是“一战”中持续时间最长、伤亡惨重的战争②法国为驱赶德军出境而发动的战争③德国一举歼灭法军主力的目的未能达到④此战役没有使其中任何一方取得绝对优势A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③5.一战中率先使用下图中的新式武器的国家是()A.德国B.法国C.意大利D.英国6.一战又被称为堑壕战(是一种利用低于地面,并能够保护士兵的战壕进行作战的战争形式),双方都在试图打破这种格局,而新式武器的运用有利于打破战争的僵局。

符合以上论述的典型战例为()A.马恩河战役B.凡尔登战役C.索姆河战役D.日德兰海战7.在一战的诸多各色战役中,下列哪一战役和另外三个战役的发动方不同的是()A.马恩河战役B.凡尔登战役C.索姆河战役D.日德兰海战8.第一次世界大战期间,发生在西线上的重要战役有()①马恩河战役②凡尔登战役③索姆河战役④色当会战A.①②B.①②③C.③④D.②③④9.德国在战前制订“施里芬计划”打算速战速决,但过低估计了对手的实力,最终失败。

下列因素中德国没有估计到的是()①比利时军队和法军的顽强抵抗②俄军短时间内投入战斗③英军很快参战④日本参战A.①②③④ B.①②③C.②③④ D.①③10.1915年,第一次世界大战推进到了第二阶段。

高中历史第一单元第一次世界大战1.2旷日持久的战争练习新人教版选修9

高中历史第一单元第一次世界大战1.2旷日持久的战争练习新人教版选修9

第2课旷日持久的战争基础巩固1第一次世界大战开始后,很快形成了三条战线。

下列相关的叙述正确的是( )A.英国的军队主要是在东线和南线作战B.西线和南线是第一次世界大战的主要战线C.德国最不希望在东西两线上同时作战D.德军首先在东线开始发动进攻答案:C2第一次世界大战时期,摄影家为我们留下了许多珍贵的历史照片。

下图中的照片记录了1914年8月德国士兵的队列沿着月亮公园的围墙穿过布鲁塞尔的场景。

这时的德国军队( )A.已被迫放弃“施里芬计划”B.在东线已经基本击溃俄军C.即将对法国发动大规模进攻D.即将向英国本土发动进攻答案:C31956年,法国凡尔登为纪念发生在这里的某一战役40周年举行了大规模的庆祝活动(如图)。

他们纪念的这次战役( )①由德军首先发起②在大战中具有决定性的意义③是第一次世界大战中伤亡人数最多的战役④德军虽然占领了凡尔登,但迫使法国投降的计划没有达到A.①②B.③④C.①③D.②④解析:第一次世界大战中伤亡人数最多的战役是索姆河战役;在凡尔登战役中,德军占领凡尔登的图谋没有得逞。

因此,③④的表述不正确。

答案:A4“坦克所发挥的威力,连我自己也没料到。

我驾着坦克孤零零地冲向一座村庄,只见德军四散而逃。

我围着村庄转了一圈,就像战神在地上画了一道禁圈一样,德国人全都吓懵了,全都乖乖投降,一共有300多人。

”对上述战役说法正确的是( )A.驾驶坦克的是法国人B.德国在这次战役中以失败告终C.这次战役被称为“凡尔登绞肉机”D.这次战役是第一次世界大战中规模最大的战役解析:题干信息表明,坦克首次在战争中使用,因此该战役是索姆河战役。

这次战役是第一次世界大战中规模最大的战役,英国首次使用了自己的新武器——坦克,A项错误;这场战役未能决出胜负,B项错误;C项指的是凡尔登战役,故排除。

答案:D5阅读下列材料:材料一欧洲战线的西线材料二战役双方投入兵力双方伤亡总人数马恩河战役152万人35万人凡尔登战役112个师70多万人索姆河战役150个师130多万人请完成:(1)上图的空格中应填注的重要战役的名称是什么?(2)结合所学知识,简析材料二所列数据反映的主要问题。

课时作业13:第2课 旷日持久的战争

课时作业13:第2课 旷日持久的战争

第2课旷日持久的战争1、1914年9月,马恩河战役尚未结束时,德国参谋长毛奇说道:“我们一定会在东方和西方的战斗中窒息而死。

”这是因为()A.英法联军打击德军 B.俄军在东线战场击败奥军C.日本出兵中国并占领青岛 D.德国陷入东西两线作战的困境[2、1917年4月,美国加入协约国集团,对德宣战;1918年3月,苏俄同德国签订《布列斯特和约》,退出帝国主义战争。

对上述两件大事的错误分析是()A.协约国阵营发生了重大变化 B.苏俄退出战争为同盟国胜利创造了条件C.实质上都起到了加速战争结束的作用 D.美国和苏俄都维护了自己的利益3、一战又被称为堑壕战(是一种利用低于地面,并能够保护士兵的战壕进行作战的战争形式),双方都在试图打破这种格局,而新式武器的运用有利于打破战争的僵局。

符合以上论述的典型战例为( )A.马恩河战役 B.凡尔登战役C.索姆河战役 D.日德兰海战4、1917年4月,美国加入协约国集团,对德宣战;1918年3月,苏俄同德国签订《布列斯特和约》,退出帝国主义战争。

对上述两件大事的正确分析有①协约国阵营发生了重大变化②协约国集团的力量并未因俄国的退出而削弱③实质上都起到了加速战争结束的作用④美国和苏俄都维护了自己的利益()A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5、1914年9月11日,德军总参谋长小毛奇向德皇报告:“陛下,我们输掉了这场战争。

”3天后,他被撤职。

此事发生在()A.凡尔登战役后 B.马恩河战役后 C.索姆河战役后 D.日德兰海战后6、在凡尔登战役中,德军首次使用飞机、飞艇和毒气弹等新式武器;索姆河战役中,英军首次将坦克投入作战。

这表明科技成果用于军事()A.分别使德国和英国掌握战争主动权 B.大大增加了战争的惨烈程度C.促进人们加快研制新式武器的步伐 D.引起了世界人民普遍的愤怒和谴责7、1917年美国宣布参加协约国集团对德国宣战,其实质目的是()A.远离战火,避免战争 B.利用中立国地位同交战国双方扩展贸易C.对德国“无限制潜艇战”进行反击 D.维护美国的利益,夺取世界霸权8、1917年4月,美国加入协约国集团对德宣战,主要原因有()①与英法历史文化联系密切②德国实行“无限制潜艇战”③确保美国在协约国的利益④俄国爆发二月革命的影响A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9、下列战役开始的先后顺序是①马恩河战役②日德兰海战③凡尔登战役④索姆河战役()A.①③②④ B.①③④② C.③①②④ D.③①④②10、1917年,威尔逊说:“未来一切的世界和平及政策均取决于这个问题:目前的战争是为正义且安全的和平而战,抑或仅是为新的均势而战?世界必须是权力的共同体,而非权力的均衡;它必须是有组织的共同和平,而非有组织的敌对。

2024-2025学年高中历史第一单元第一次世界大战第2课旷日持久的战争教学教案新人教版选修3

2024-2025学年高中历史第一单元第一次世界大战第2课旷日持久的战争教学教案新人教版选修3
教学方法与手段
1.教学方法
(1)讲授法:在课堂中,教师将采用讲授法向学生传授第一次世界大战的相关知识,包括战争的起因、经过和结果,以及重要战役和人物。通过教师的讲解,学生可以系统地了解战争的历史背景和影响。
(2)讨论法:教师将组织学生进行小组讨论,分享对第一次世界大战的认识和看法。学生可以通过讨论交流,提高批判性思维能力,培养团队合作精神。
在知识方面,大部分学生可能只对第一次世界大战有个大概的了解,知道它是发生在很久以前的一场战争,有很多国家参与,造成了巨大的人员伤亡和财产损失。但是,他们对战争的起因、经过和影响可能了解不多,对于战争中的具体事件和人物可能也比较陌生。因此,在教学过程中,需要详细讲解战争的起因、经过和结果,引导学生了解战争中的重要事件和人物。
2.历史理解:帮助学生深入了解第一次世界大战的起因、经过和结果,理解战争对世界历史的影响,培养学生的历史思维能力。
3.批判性思维:引导学生分析战役和事件背后的原因和意义,培养学生对历史事件的批判性思考,提高学生的独立思考能力。
4.创新能力:鼓励学生在小组讨论中提出自己的观点和见解,培养学生的创新思维和团队合作能力。
-战争爆发:萨拉热窝事件
-战争初期:三国同盟和三国协约的形成
-战争中期:凡尔登战役、索姆河战役等
-战争后期:俄国革命、美国参战等
3.结果:战争的影响和结局
-和平条约:凡尔赛条约和华盛顿条约
-政治格局:欧洲格局的变化
-经济影响:战争对各国经济的影响
-社会影响:战争对各国社会的影响
-后续影响:战争对世界历史的影响
学情分析
本节课面向的是高中一年级的学生,他们已经具备了一定的历史知识基础,对于历史事件有了一定的认知和理解能力。但是,由于年龄和经历的限制,他们对第一次世界大战的了解可能仅限于课本和电影电视等媒体,缺乏深入的理解和亲身感受。因此,在教学过程中,需要注重引导学生深入理解历史,体会战争的残酷和和平的宝贵。

(完整版)人教版高二历史选修三第一单元第一次世界大战第2课旷日持久的战争学案(有答案)

(完整版)人教版高二历史选修三第一单元第一次世界大战第2课旷日持久的战争学案(有答案)

第二课旷日持久的战争设计:李宗强班级姓名【课标要求】了解第一次世界大战中欧洲三条战线的主要交战国及其重要战役;认识新式武器在现代战争中的作用,感受现代战争的残酷性。

理解第一次世界大战演变为旷日持久战争的原因。

【重点难点】重点:马恩河会战,凡尔登战役,索姆河战役。

难点:战争为何转入旷日持久的相持阶段?【学法指导】本课主要讲述了第一次世界大战爆发后双方在东西两线的交战情况。

主要包括两个内容:一是德军速战速决战略的破产,二是西线的凡尔登战役和索姆河战役。

三大战场西线:对。

东线:对。

南线:对。

1914年东西两线作战1、德军在西线实施“”。

双方在地区展开大战。

宣告了德军“”战略的破产。

此后西线进入相持阶段。

2、东线:德军大败俄军,进入俄国境内;俄军打败奥军,双方开始形成对峙局面。

东西两线的战事转入了持久的。

1915年东线中心德、奥东线一举击溃的计划落空。

1916年西线鏖战德国打败的计划再次受挫最大规模的战役,未决胜负,但双方均力不从心最大规模的海战,掌握制海权○第一次世界大战为什么演变为一场持久战?○这次大战有哪几场重大战役?○这次大战为什么这么残酷?【疑难解析】¤第一次世界大战为何转入旷日持久的相持阶段?这一转变为什么对协约国有利?当时由于步枪、机枪、重炮等现代武器大量装备军队,使得防御一方的实力大大增强,而进攻一方还完全依靠士兵的血肉之躯,必然要付出巨大的代价;加之当时的军队机动性差,后勤保障能力低下,所以大战就转变成了持久战和阵地战。

大战变成了持久战有利于协约国一方。

因为协约国在面积、人口、资源、方面远胜于同盟国,还占有广阔的殖民地,但其兵源分散,装备较差,利于长期作战。

同盟国军队虽然装备精良,训练有素,战争准备充分,但其人口、资源都无法和协约国相比,利于速决战。

战争转入相持,显然对其不利。

【视野延伸】坦克1916年9月15日早晨,在法国的索姆河畔,大雾弥漫,英国军队将一种钢铁“怪物”投入战场,只见它大摇大摆的向德军铁丝网和战壕密布的阵地冲去,德军慌忙集中大量机枪向它射击,可是枪弹都从钢铁装甲上纷纷滑落,德国并吓得屁滚尿流,纷纷逃窜,英俊乘势占领了德军的阵地。

最新精编高中人教版高中历史第1单元第2课旷日持久的战争练习及解析

最新精编高中人教版高中历史第1单元第2课旷日持久的战争练习及解析

第2课旷日持久的战争(时间:25分钟分值:50分)强化训练强化训练达标(36分)1.第一次世界大战爆发后同时在东西两线作战的国家是( )。

A.德国B.奥匈帝国.意大利D.法国解析第一次世界大战爆发后,德国企图凭借其速战速决战术迅速结束西线战事,然后再挥师东进消灭俄国,但奥匈军队没能在东线阻挡住俄军的进攻,德国不得不抽调兵力进行增援。

答案 A2.马恩河战役使双方陷入旷日持久的阵地战,德国参谋长小毛奇向德皇报告:“陛下,我们已经输掉了战争。

”这一判断的主要依据是( )。

A.英法比军队军事实力相对强大B.“施里芬计划”破产,德军将陷入两线作战的境地.俄军在东线发动进攻D.当时战略主动权已经转移到协约国一方解析此役使德军“速战速决”的计划破产,并陷入东西两线作战的境地,德国难以承受战争长期的消耗,所以说“已经输掉了战争”。

因此正确选项为B。

答案 B3.凡尔登战役是大战中具有决定意义的一战,这主要是因为( )。

①德军兵力、士气开始衰落②法国军队站稳了脚跟③德国歼灭法军主力、迫使法国投降的计划宣告失败④是大战中规模最大的战役A.①②③④B.①②④.②③④D.①②③解析解答时可采用排除法。

④不正确,规模最大的战役应是索姆河战役。

4.下列有关索姆河战役的叙述正确的是( )。

①英法发动的战役,主要是为了牵制德军支援凡尔登②是一战中规模最大的战役③在这次战役中飞机、坦克首次亮相④胜负未决,实际上未起到牵制德军的作用A.①②B.①③.①②③D.①②③④解析飞机在凡尔登战役中就已开始使用,索姆河战役虽然胜负未决,但是起到了牵制德军的作用,所以正确答案为A。

答案 A5.一战期间具有决定性作用的战场是()。

A.海上战场B.西线战场.东线战场D.南线巴尔干战场解析一战爆发后,形成了三条战线:在西线作战的是协约国的英法军队和同盟国的德国军队;在东线作战的是俄军与德国和奥匈军队;南线作战的是塞尔维亚军队和奥匈军队。

东西两线是这次战争的主要战线,但西线更具决定性的作用。

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第2课旷日持久的战争[课标要求] 简述第一次世界大战的过程。

一、“施里芬计划”的破产1.三条战线(1)西线:位于比利时、法国北部和德法边境,英法军队同德军作战。

(2)东线:位于波罗的海南岸至罗马尼亚,俄军同德、奥匈军队作战。

(3)南线:位于巴尔干地区,塞尔维亚军队同奥匈军队作战。

2.“施里芬计划”(1)目的:战胜法国及其盟国。

(2)特点:集中兵力在西线,先占领比利时,然后向法国发起进攻。

(3)实施①西线:法德双方发动马恩河战役,不久,德军被迫撤退。

②东线:俄军攻入东普鲁士等地,并且还深入到奥地利境内,德国被迫东西两线同时作战。

(4)结果:德军“速战速决”战略破产,东西两线均形成对峙局面,转入阵地战。

[知识点拨] 第一次世界大战中三条战线的地位在第一次世界大战中,帝国主义国家相互厮杀,形成了东线、西线、南线三条战线。

其中,东线、西线是主战线。

在东西线中,英、法、比军队与德军作战的西线更为关键。

二、“凡尔登绞肉机”1.背景(1)1915年,德、奥匈把进攻重点放在东线,想一举击溃俄国,结束东线战斗,但德国的计划最后落空。

(2)1916年,战争重心重新回到西线,发动了凡尔登战役和索姆河战役,海上战场发生日德兰海战。

2.战况(1)1916年2月,德国发动凡尔登战役,为攻克凡尔登,德军出动了飞机和飞艇,使用了毒气弹。

(2)法军在总司令霞飞元帅指挥下顽强抵抗,逐渐摆脱了被动局面,并开始反攻,收复了大部分失地。

3.结果(1)德国歼灭法军主力、迫使法国投降的计划宣告失败。

(2)战争前后持续10个月,法军站稳了脚跟,德军兵力、士气开始衰落。

4.地位:是大战中具有决定意义的一次战役。

[误区警示] 凡尔登战役是第一次世界大战中具有决定意义的一次战役,但不是规模最大的;规模最大的战役是索姆河战役。

三、“索姆河地狱”1.原因:为了牵制德军,支援凡尔登,1916年6月下旬,英法联军在法国北部发动了索姆河战役。

2.概况(1)双方投入的兵力超过150个师,英国首次使用新式武器坦克。

索姆河战役到11月中旬结束。

(2)英法军队仅从德军手中夺取了大约200平方千米的土地。

(3)索姆河战役也是一场巨大的消耗战,双方伤亡人数超过凡尔登战役,达到130多万人,但仍未能决出胜负。

3.影响(1)是第一次世界大战中规模最大的战役,双方都陷入了战争的泥潭,元气大伤。

(2)交战双方对继续战争力不从心。

[知识点拨] 德国认为第一次世界大战应该为速决战,但是战争爆发后,现实告诉人们,与战前人们的估计恰恰相反,双方投入大量的人力物力,都没把对方置于死地,战争变成了旷日持久的阵地战,直到交战的一方无法坚持下去为止。

主题一西线战场1.“一战”为何会演变成持久战?(1)德军战前计划的失误。

德军在制订作战计划时,过高估计了自身的力量,认为西线战事可以速战速决,没有预料到会遭遇协约国顽强的抵抗,特别是俄军的进攻使德军腹背受敌。

(2)协约国是发达资本主义国家,物质力量雄厚,再加上当时步枪、机枪、重炮等现代武器装备的使用,使进攻一方必然要付出巨大的代价。

(3)当时军队机动性差,后勤保障能力低下,而德军是长途作战,主动入侵,使得德军受到了极大制约,尤其是由于其计划受挫,大战就变成了持久战和阵地战。

2.1915年、1916年战争重心的转移是如何影响一战进程的?(1)1915年,战争的重心转移到东线。

英法在西线基本上处于战略防御,德国在稳定西线局势情况下,集中兵力进攻俄国,企图一举击垮俄国,结束东线战事,俄军节节败退。

但德国因为战线的延长,无力继续进攻,被迫在东线转为阵地战。

(2)1916年,战争重心再次转移到西线,协约国逐步取得战争主动权。

通过凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战,同盟国受到了极大地打击,形势逐渐对其不利。

材料西线三大战役中交战双方投入和伤亡情况战役双方投入兵力双方伤亡总人数马恩河战役152万人35万人凡尔登战役112个师70多万人索姆河战役150个师130多万人结合所学知识分析材料中所列数据反映的主要问题。

一战期间的主要战场上的战争呈现什么特点?答案①交战双方投入大量兵力,消耗巨大,伤亡惨重。

②战争规模空前,异常残酷。

用两个“三”理解第一次世界大战的进程(1)三个阶段第一阶段:1914年。

重心在西线,先西后东。

第二阶段:1915年。

战争的重心转移到东线。

第三阶段:1916年。

战争重心再次转移到西线,协约国逐步取得战争主动权。

(2)三条主线:西线、东线和南线。

主题二第一次世界大战的进程及其影响1.为什么说1916年是一战中关键性的一年?(1)从双方企图看,交战双方都想在这一年给对方以致命打击,赢得战争。

(2)从战争形势来看,这一年发生了三次重大战役:凡尔登战役、日德兰海战和索姆河战役,战争变得更加激烈和残酷。

(3)从双方投入看,双方动用了大量兵力和最新式武器,如飞机、坦克和毒气弹。

(4)从战争结局看,交战双方特别是德国元气大伤,战争主动权开始向协约国一方转移。

2.分析战争长期性造成的影响(1)战争的长期性对协约国集团有利,德国的速战速决计划破产。

(2)战争的长期性造成了巨大的消耗,打破了前后方的界限,参战国都把国家全部力量动员起来,以应付巨大的消耗战。

(3)战争的长期性造成了巨大的伤亡,战火波及的地方逐渐由前线延伸到后方,平民也成为战争的对象。

(4)交战双方精疲力竭,难以为继,战争初期的狂热被战争的惨烈击得粉碎,厌战情绪弥漫在交战双方的民众当中,各国出现了反战浪潮。

材料一(1)上面地图的空格中从左往右填注重要战役的名称依次是什么?答案从左到右依次是索姆河战役、马恩河战役、凡尔登战役。

材料二(2)上面的三幅图片反映的历史现象是什么?对此你有何深层次的思考?答案一战过程中,飞机用于战争,毒气战在战争中被采用,坦克等新式武器投入使用。

反映了生产力的发展和科技的进步为战争奠定了物质与技术基础,也使战争变得更加残酷。

图示法归纳第一次世界大战的战局的演变1.右图中的人物是德国战略家施里芬。

第一次世界大战前,他为德国制订的计划最突出的特点是( )A.注重以发展科技赢得战争B.强调集中兵力和速战速决C.充分重视盟友的合作关系D.侧重挖掘各兵种作战潜力解析根据“施里芬计划”,战争爆发后,首先要在西线集中兵力,先占比利时,然后向法国发起进攻,争取速战速决。

然后再将主力东调,打垮俄国。

这个作战计划最突出的特点在于强调集中兵力作战,强调速战速决。

答案 B2.《圣诞快乐》讲述的是第一次世界大战期间法、德、英三国士兵在圣诞之夜宣布停战的故事,回顾战争,在欧洲战场上,其重心转移的顺序是( )A.南线—东线—西线B.东线—西线—东线C.西线—东线—西线D.东线—南线—东线解析注意时间的先后及第一次世界大战的三个阶段即1914年、1915年、1916年。

第一阶段中德国根据“施里芬计划”采取先西后东战略,第二阶段的1915年进攻重点放在东线,而1916年战争重心重新转移到西线,故答案为C。

答案 C3.1916年是第一次世界大战决定性的一年,这一年战争态势的主要特点是( ) A.同盟国处于进攻状态B.协约国开始取得战略主动权C.战役主要集中于西线D.同盟国控制制海权解析综合1916年战争的特点可知,这一年战争双方互有攻守,故A项错误;日德兰海战后,英国掌握了制海权,故D项错误;B、C两项都是1916年战事的特点,但从战争的发展态势看,B项正确。

答案 B4.老师在讲解第一次世界大战的有关史实时,向同学们展示了下列一组图片,下列哪一选项最准确地反映了图片展示的主题( )A.第一次世界大战中德军“施里芬计划”的破产B.第一次世界大战中旷日持久的阵地战C.第一次世界大战中英德的海上争霸战D.第一次世界大战中的新式武器解析坦克、重炮、飞机、潜艇都是第一次世界大战中出现的新式武器,故D项正确。

其他选项均不能完整地反映这一主题。

答案 D5.在第一次世界大战中最多时一天造成几万名士兵伤亡,而且是第一次世界大战中规模最大的战役是( )A.马恩河战役B.凡尔登战役C.索姆河战役D.日德兰海战解析注意题干中“一天造成几万名士兵伤亡,而且是第一次世界大战中规模最大的战役”等限定,据所学基础知识判断,这符合所学关于索姆河战役的表述,故C项正确。

答案 C基础巩固1.早在1905年,德国就制订了“施里芬计划”,打算速战速决,6周内打败法国。

但这一战略计划最终破产,其破产的标志是( )A.马恩河战役B.凡尔登战役C.索姆河战役D.1914年俄军攻势解析根据所学内容,马恩河战役使德军“速战速决”计划破产,双方进入无休止的阵地战中。

故答案为A。

答案 A2.马恩河战役使双方陷入旷日持久的阵地战。

德国参谋总长小毛奇向德皇报告:“陛下,我们已经输掉了战争。

”小毛奇认为德国“已经输掉了战争”的原因是( )A.德军主力遭重创B.德国陷入长期的消耗战C.德国防线被突破D.协约国军队转入反攻解析在马恩河战役中,德国军队的主力并没有遭到重创,A项不符合史实。

马恩河战役宣告了德国速战速决计划的破产,B项正确。

此时,协约国军队无力突破德军的防御而发动反攻,C、D两项均不正确。

答案 B3.一战中,德国军事当局遵循克劳塞维茨的理论,用最残酷的手段进行战争,认为“唯有用恐怖的方法,才能恫吓像法国人那样堕落的民族”。

最早使用毒气战的战役是( )A.马恩河战役B.索姆河战役C.凡尔登战役D.日德兰海战解析1916年,为了攻克凡尔登,德军使用了毒气弹,这是毒气战最早应用于实战。

答案 C4.从1914年战争开始到1918年战争结束,对于军事战略的革命,石油起到了举世公认的关键作用。

时任战时石油委员会主任的法国参议员亨利·贝任格把石油比作“胜利的血液”。

在第一次世界大战中,直接以石油为“血液”的武器装备有( )A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④解析本题考查直接以石油为燃料的战斗机械,图片④为毛瑟枪,显然不是直接以石油为动力,所以排除含有④的选项即可。

答案 A5.“1916年9月15日,英军在进攻中首次使用坦克,共出动49辆,而实际参加战斗的有18辆,步兵的进攻速度因而有所增加,当天占领了第三道阵地的几个要点。

”这个战斗情景出现在( )A.日德兰战役B.凡尔登战役C.索姆河战役D.马恩河战役解析在题目中,只要提取“1916年9月”“英军在进攻中首次使用坦克”等信息,联系所学知识,即可得出答案为C项。

答案 C6.第一次世界大战爆发后,沿着双方战壕的许多地方,一种“自己活也让别人活”的体系逐渐发展起来,双方都清楚,自己无法将对方从战壕中轰出来。

基于这种共识,双方形成一种默契,既不炮轰厕所,也不在早餐时发动进攻。

这种情况最不利于( )A.英国B.法国C.德国D.美国解析第一次世界大战时期,德国两线作战,基本战略是速战速决打败敌人,材料反映的情况无疑对德国是最不利的。

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