佛山南海区中考录取分数线

佛山南海区2009年中考录取分数线
1 5001 石门中学[校本部] 621 第1志愿,总分621分,综合评定等级A,七科总分621分,语数英总分305分
2 5217 石门中学[校本部](择校) 607 第1志愿,总分607分
3 5002 石门中学(狮山校区) 576 第1志愿,总分576分,综合评定等级A,七科总分576分,语数英总分288分
4 5209 石门中学狮山校区_定向 549 第1志愿,总分549分
5 5218 石门中学狮山校区(择校) 543 第1志愿,总分543分
6 5003 南海中学[校本部] 609 第1志愿,总分609分,综合评定等级A,七科总分609分
7 5219 南海中学[校本部](择校) 582 第1志愿,总分582分
8 5004 桂城中学 587 第1志愿,总分587分,综合评定等级A,七科总分587分,语数英总分279分,语文92分,数学99分
9 5210 桂城中学_定向 510 第1志愿,总分510分
10 5220 桂城中学(择校) 550 第1志愿,总分550分,综合评定等级A,七科总分550分,语数英总分258分
11 5005 九江中学 596 第2志愿,总分596分,综合评定等级A,七科总分596分,语数英总分297分
12 5221 九江中学(择校) 518 第2志愿,总分518分
13 5211 九江中学_定向 558 第1志愿,总分558分
14 5103 九江中学_音乐 445 第1志愿,总分445分,音乐50分
15 5115 九江中学(择校)_音乐 376 第1志愿,总分376分,音乐40分
16 5104 九江中学_美术 455 第1志愿,总分455分,美术140分
17 5116 九江中学(择校)_美术 410 第3志愿,总分410分,美术110分
18 5006 南海一中 579 第2志愿,总分579分,综合评定等级A,七科总分579分,语数英总分289分
19 5212 南海一中_定向 546 第1志愿,总分546分
20 5222 南海一中(择校) 512 第1志愿,总分512分,综合评定等级A
21 5007 南海艺术高中 560 第3志愿,总分560分,综合评定等级A
22 5223 南海艺术高中(择校) 507 第3志愿,总分507分
23 5213 南海艺术高中_定向 514 第2志愿,总分514分
24 5101 南海艺术高中_音乐 435第1志愿,总分435分,综合评定等级B,七科总分435分,语数英总分237分,音乐50
25 5113 南海艺术高中(择校)_音乐 383 第2志愿,总分383分,音乐40分
26 5102 南海艺术高中_美术 431 第1志愿,总分431分,美术140分
27 5114 南海艺术高中(择校)_美术 413 第3志愿,总分413分,美术110分
28 5008 桂华中学_寄宿 560 第2志愿,总分560分,综合评定等级A,七科总分560分,语数英总分271分
29 5009 桂华中学_走读 532 第3志愿,总分532分
30 5214 桂华中学_定向 523 第1志愿,总分523分,综合评定等级A
31 5224 桂华中学(择校)_寄宿 519 第1志愿,总分519分
32 5225 桂华中学(择校)_走读 376 第2志愿,总分376分
33 5207 罗村高中 486 第2志愿,总分486分
34 5307 罗村高中(择校) 473 第1志愿,总分473分,综合评定等级A,七科总分473分,语数英总分222分
35 5112 罗村高中_美术 392 第1志愿,总分392分,美术110分
36 5111 罗村高中_音乐 377 第2志愿,总分377分,音乐40分
37 5208 南海中学西樵分校 578 第2志愿,总分578分
38 5216 南海中学西樵分校_定向 453 第3志愿,总分453分
39 5308 南海中学西樵分校(择校) 337 第3志愿,总分337分
40 5205 桂城中学小塘分校_寄宿 370 总分370分
41 5206 桂城中学小塘分校_走读 370 总分370分
42 5215 桂城中学小塘分校_定向 380 第1志愿,总分380分
43 5305 桂城中学小塘分校(择校)_寄宿 321 第1志愿,总分321分
44 5306 桂城中学小塘分校(择校)_走读 320 总分320分
45 5201 大沥高中 425 第1志愿,总分425分,综合评定等级A,七科总分425分,语数英总分218分
46 5301 大沥高中(择校) 417 第1志愿,总分417分
47 5106 大沥高中_美术 425 第3志愿,总分425分,美术110分
48 5105 大沥高中_音乐 435 第2志愿,总分435分,音乐40分
49 5202 黄岐中学_寄宿 411 第1志愿,总分411分
50 5203 黄岐中学_走读 370 总分370分
51 5108 黄岐中学_美术 354 第3志愿,总分354分,美术110分
52 5107 黄岐中学_音乐 353 第3志愿,总分353分,音乐40分
53 5302 黄岐中学(择校)_寄宿 363 第1志愿,总分363分
54 5204 里水高中 370 总分370分
55 5304 里水高中(择校) 379 第3志愿,总分379分
56 5110 里水高中_美术 422 第3志愿,总分422分,美术110分
57 5109 里水高中_音乐 429 第2志愿,总分429分,音乐40分
58 5226 南海中学分校(公费生) 538 第1志愿,总分538分,综合评定等级A,七科总分538分
59 5227 南海中学分校(民办生) 420 第3志愿,总分420分
60 5228 南海执信中学(公费生) 544 第1志愿,总分544分,综合评定等级A
61 5229 南海执信中学(民办生) 480 第3志愿,总分480分
62 5230 中山大学附属外国语学校(民办生) 370 总分370分
三水区高中第二批学校最低录取控制线为501分。

石门中学
石门中学创办于1932年，至今已有75年的历史。

石门中学是南海市重点中学，广东省电化教育优秀等级学校，1993年4月被评为首批广东省一级学校。

她坐落在珠江之滨，占地127亩，环境十分优雅，素有花园学校的美称。

学校现有46个高中教学班，学生2628人。

学校常规教育设施完备，拥有教学楼、科学楼、电教楼、图书馆、体育馆、办公楼、师生宿舍楼、饭堂、400米标准塑胶田径场；电化教学设备完善，现有公用电教室五间、电脑室三间、语音室两间，还有地理、历史、生物、物理、化学、音乐、美术专用电教室。

学校教学仪器、电教设施均超过省一类标准，图书馆藏书达80210余册。

石门中学狮山校区
石门中学狮山校区坐落在南海面积最大的狮山镇。

在周围的生活配套设施还很不完善的这个新开发区，狮山校区就像一颗璀璨的明珠，300多亩的校园是一个美丽的大花园，教学区、运动区、生活区划分明显，综合楼长130多米，连体教学楼3幢，体艺楼、学术楼各1幢；标准的400米环形塑胶跑道田径场1个；学生宿舍和公寓7幢，它拥有南海最好的教学设施，每个教室都联到网管中心, 享受着全国最优质的教学资源。

教育、教学、生活的硬件和软件，均达到或超过了全国示范性高中的评估标准，现有3个年级56个班3000多学生。

狮山校区学生全部寄宿，学校实行封闭式管理，除了周六周日你见不到任何学生擅自离校；校园内见不到不穿校服的学生和使用手机的学生；早晚读都是7点，但6：50校道上已经见不到学生的身影；你也见不到提早下课或拖堂的现象；3000多名学生在40分钟内用餐完毕；这一切都显示了这是一所纪律严明的学校。

佛山市南海中学
南海中学自复名重建以来，该校以“任重致远”为校训，以为学生的终身发展提供优质教育为宗旨，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持
制度规范和情感感染相结合的治校方略，致力于把学校建设成为“学校喜欢，家长满意，教师留恋，同行尊敬，领导放心”的和谐校园。

努力培养德智双全、文理兼通、学创俱能、身心两健、适应时代生活的高素质的高中生。

教师队伍师德高尚，业务精良，团结奋发；学生朴实守纪，勤研善纳，治学严谨。

现有编制教职工278人，其中教师267人（本部186名，分校81名），特级教师1人，高级教师59人，硕士研究生28人；国家级、省级名师培养对象9人，市级学科带头人3人，市、区学科骨干19人。

南海中学的高考成绩一直居佛山大市前列。

07年，1046人参加高考，上本科线799人，总上线人数1022人。

升本科率76.4%，总上线率达97.7%,各条线上线人数和比例均位居佛山市前列。

语文、文科数学、理科数学、英语、文基、理基、政治、地理、生物等学科平均分均位居南海区第二位；历史、物理、化学等学科平均分均位居南海区第三位。

南海区文科总分前10名我校占3人。

林嘉欣同学文科基础150分勇夺广东省单科状元；陈启信同学以132分勇夺生物科佛山市第二名；黄嘉敏同学以131分勇夺政治科佛山市第三名；何剑宜同学以139分勇夺地理科佛山市第
三名。

南海市桂城中学
桂城中学占地26680平方米，建筑面积28023平方米，校园环境优雅，是一间花园
式学校。

学校拥有藏书5.5万册，常规实验仪器设备值45.5万元，电教设备值523
万元。

除拥有科学楼、教学楼、办公楼、宿舍楼、学生饭堂和田径场等常规教学设备
外，还拥有完善的现代教育技术设施，现已建有综合电教室1间，政治、语文、数学、
物理、化学、历史、地理、生物、音乐电教室各1间，电脑室和语音室各2间，软件
库、软件制作室、硬件库、硬件维修室和中心控制室各1间，各课室还配有文件传送
器、彩色电视机、投影机、放音机、投影幕等电教设备。

各类教学仪器、电教设施均
超过省一级学校标准。

桂城中学创办于1986年，至今仅有13年的历史。

先后成为南海市重点高级中学、
广东省电化教育等级优秀学校、国家级考试定点考场、首批“广东省一级学校”，现还
被省推荐参评全国1000所现代教育技术实验学校，并已成为南海市现代化教育技术
的窗口学校。

学校现有教学班30个，学生1900人，教师96人，其在99年全国普
通高等学校招生考试中，该校又再创新辉煌，上省线人数达435人名列佛山大市第二.
九江中学
南海九江中学是一所教育积淀深厚，富有现代办学特色的南海区属重点高级中学，
位于儒林之乡九江镇，有七十四年的办学历史。

学校自1932年创办以来，一直是九
江和南海地区乃至周边县市学子云集、精英荟萃的求学之地。

“千秋新学开南海（康
有为），百世名儒仰九江（朱九江）”，康有为先生“开创新学”的有为精神，其恩师朱九江先生“礼山兴学”的教育风范，一直深刻地影响和激励着一代代九中人的勤勉进取、锐意改革、继往开来，不断积淀了学校深厚的文化教育底蕴和扎实的办学质量根基，成就了英才辈出遍中华，桃李芬芳天下的办学辉煌，在海内外享有声誉。

目前，学校占地面积149亩，在校学生有3300多人。

校园内奇山灵秀，红棉灿烂，高堂宏伟，新楼林立，鸟语花香；建筑布局错落有致，别具一格，教学区、运动区、生活悠闲区各有所属而又和谐统一，环境幽雅别致，洁净宜人，被评为佛山市绿色学校。

学校教学设施先进，装备一流，现有课室66个，功能场室56个，学生宿舍11幢。

信息化教学设备先进完善，配套设施齐全,已达到全国示范性高中的标准。

学生公寓、教学楼、综合大楼均按智能化、现代化标准建；外观宏伟气派，蔚为壮观。

学校还建有校园网络中心，千兆校园网；各教室都配置了高性能投影机和电脑平台，各教室、功能室与因特网、校园网络中心相连，实现资源共享和网上教学。

数字图书馆宽敞明亮，全方位对学生开放，置身于电子阅览室，你可以在浩瀚的知识海洋里尽情翱翔。

广东佛山市南海一中
南海一中是一所全日制市直普通高中，佛山市一级学校。

学校位于南海市平洲区，创办于1954年秋，曾在60年代初创造出高考升学率居佛山专区第二名的优异成绩，因而在社会上享有盛誉。

十年动乱期间，一度更名为“平洲中学”，1981年恢复原校名，1983年因社会需要成为一所集普教、职教、技教三制于一体的高级中学，1993年恢复普通高中的办学体制。

南海一中是一所全日制市直普通高中。

学校位于南海市平洲区夏东，始建于1954年秋。

建校初，创造出高考升学率居佛山专区第二名的优异成绩，学校因而在社会上享有盛誉。

十年动乱期间，学校备受磨难，遭到严重破坏，一度更名为“平洲中学”。

198 1年恢复原校名后又因社会需要逐渐发展成为一所集普教、职教、技教三制于一体的高级中学。

直至1993年才正式恢复了普通高中的办学体制。

目前，学校校园占地面积69930 M2，建筑面积41522 M2（建筑占地面积9939M2），绿化占地面积4195 8M2，绿化覆盖率达60%。

2001年上学期为35个教学班，学生人数达2283人；教工总人数184人，编制教工130人，专职教师105人，其中高级教师21人，一级教师43人，30岁以下的教师41人，教师学历达标率为98%。

学校的办学指导思想，即坚决贯彻党的教育方针，坚持社会主义的办学方向和素质教育的原则，坚决执行有关教育法规，依法治校，从严治教，从严治学，推进教育教学质量的不断提高，为培养21世纪的高层次人才打下坚实基础,为高等院校输送更多的人才。

我校采取了一系列措施，建立和完善了各项规章制度，加大了教育教学改革的力度，从而确保了学校的持续发展和新的跃进。

南海艺术高中
南海艺术高中是一所全新而又具有悠久历史的学校，自2003年在南海师范学校基础上转型以来，她不断地展示着一所新型艺术特色学校的蓬勃生机。

学校坚持以艺育德，以美育人的办学思想，努力培养有艺术专长，有审美眼光，志趣高雅，品德高尚，全面发展的新型人才。

学校始建于1928年，坐落于美丽的旅游名城——桂城。

校园占地105亩，建筑面积50000M2，布局合理，花迎柳掩，优雅别致，是“全国学校艺术教育工作先进单位”，佛山市一级学校，先后获省市“绿色学校”、“文明学校”、“环境教育基地”、“心理健康教育示范学校”等多项美誉。

学校建有集音乐、美术、舞蹈教学为一体的艺术楼群，有独立的琴房，钢琴140多台，设有多个音乐教室、舞蹈室、画室，功能齐全，设备先进。

学校早几年已经建成了千兆光纤校园网，拥有多种先进型号计算机360多台，所有的教室都安装了电教平台，实现了教育教学及管理的网络化和现代化。

斥资300万元的塑胶跑道标准运动场投入使用，多功能体育馆、游泳池等一应俱全，藏书130000多册、报刊600余种的现代化图书馆让人留连往返。

优美的校园环境和一流的教学设备，为学生的全面发展提供了优质条件。

如何选择适合你的高中
定位学生层次“有技巧”
招生专家指出，首先，家长和考生要对自己的学业发展水平有一个客观、理性的分析。

一方面，家长要分析孩子的学科潜能，哪些学科经过努力能确实有发展和提高。

尤其是从“一模”到中考短短一个半月左右有限的学习时间内，哪些学科有可能会出现显著提高；
另一方面，家长要善于结合所在初中的办学情况。

因为初中校近年办学水平对考生自我定位有极高的参考价值。

家长可以通过班主任了解孩子在班级和学校的学业发展水平的定位。

学业发展能力水平定位，可以借鉴考生初三年级几次期中、期末时的年级和班级的总分位次。

通过总分位次以及近年来学校省重点的达线比例基本确定孩子能考上哪个层次的学校。

比如，某初中校每年达到省重点高中或名校的学生人数的比例为年级人数的40%，孩子学校每届学生人数400人，通过年级人数乘以达线比例（400×40%），确定孩子所在学校考上省重点学生在本校初三人群中的位次（160）。

从实际经验看，关键要看该学校的省重点的达线比例。

通过比较孩子最近的年级位次，基本上可以确定孩子的发展实力。

另外，家长还要综合考虑学校的每届学生总人数的变化、每届生源的情况以及所报考高中的招生计划的变化，从而确定自己孩子能考上哪个层次的学校。

由于家长得到孩子所在学校生源的变化信息的来源有限，家长不能轻易相信一些招生宣传材料，不要被一些表象的东西迷惑，因此接纳和参考班主任和学科教师的分析与建议很重要。

在这样的基础上，客观理智地分析自己的实际情况，从而确定自己的报考目标。

排在名校后20%要谨慎
家长和学生要掌握报考学校的特点和层次。

俗话说“最适合的才是最好的”，教育也不例外。

高中学校的选择不能盲目，尤其不能只重名气，不顾及孩子的实际性格特点。

是择“鸡头”还是择“凤尾”？其实，各层次学校的学生水平是有差异的，教学方式和管理方式也各不相同。

学生有各种类型，有的是学习思考能力强型，适合升高中，读大学、研究生、博士等；有的学生是实践动手能力强型，他们的特长不在文化课，而在实际操作能力，这类学生到中职学校发展，一样可以有不错的前途。

从高考来看，家长判断一个学校的整体水平，可以参考本科达线率；如果是判断一个学校的发展水平，则可以看高考推进率。

特别优秀的考生选择高中可以参考本科达线率，而中等水平的考生选择推进率比较高的学校对自己以后发展有好处。

如果一些优秀的考生适当下移报考学校层次，将会把自己置身在低一层次中佼佼者的行列，受到教师关注的机会更多，得到的社会锻炼或班干部培养的机会更多。

辟如五中开设
高中小班化教学，三中实行的封闭式管理，都对优秀生源给予更高的关注。

有些家长总是认为孩子要上高中，就一定要上名校。

孩子是否能够适应名校的教学要求和学习能力要求。

一些总分低于录取线下一定分数的家长总是“挤破头”想通过高中20%扩招计划进入名校。

其实，这些通过扩招进入名校的学生大多数由于学习能力水平与正常录取的考生有较大的差距，因此进名校后学习会比较吃力。

建议学习自主能力比较强的考生，如果因为发挥失常仍可争取名校；但如果考生自信心不足、自学能力不够强，选择普通省重点中
学的实验班或强化班也是一个不错的选择。

经济、交通也该考虑到
高中教育目前属于非义务教育阶段，一般省重点高中每学期学费850元，代办费320元，还有其他一些服务性收费，一个学期至少1200元。

有些家长有择校需求的，择校费不超过3万元。

一些家庭生活困难或特困职工家庭子女以及孤残学生会有一定的费用减免。

因此在高考时要统筹考虑家庭经济收入情况。

如果上中等职业学校，国家有每年1500元左右的专门补助。

另外，大部分普通高中学校为了吸纳优等生源，会制定不同标准和等级的费用减免与奖学金，有的学校甚至高中三年所有费用全部减免。

如果一些家庭经济状况一般而成绩优秀的考生可以适当降低一个学校层次，上低一档次高中学校的实验班，既能受到学校的高度关注，同时也可以获得数额相当客观的奖学金与费用减免，对生活困难的家庭学生是一个值得考虑的选项。

有些高中学校能提供住宿条件，并有食堂，能解决中午就餐问题。

同时在选择学校时，家长也要考虑到报考学校距离自己家庭的远近，交通是否便利。

因为大部分高中学校都安排晚自习，放学过迟，家庭距离学校较远，也会一定程度影响到孩子睡眠和休息。

如果每天在路上就能省下三四十分钟甚至更多，三年下来该是多么大的一块时间，特别是早上能多睡二十分钟该是多么幸福的一件事，对一个正在长身体的孩子，意义就更重大了。

交通和路途远近也是个值得考虑的因素。

对于选择报考的几所水平接近的高中，交通、
食宿因素应当也是一个重要的参考选项。

家长要尊重孩子的志愿选择
家长为让孩子有一个良好的成长环境而精心选择志愿，但是一些考生自主意识越来越
强，对报考学校有着自己强烈的主张。

而当家长和考生报考意向出现分歧时，考生用自己的行动表明：我的中考，我做主。

初三考生其实社会阅历和考虑问题都没有家长全面，但是自己的主张意愿却十分的强烈，因此当家长和考生出现升学报考学校目标确定上出现分歧和矛盾时，需要家长理智而冷静的与孩子沟通，不可把家长的意见强加给孩子，否则考生会出现逆反心理。

中考临近，有个别同学甚至选择了拒绝复习，以发泄对家长的不满。

在中考问题上，学生应该有表达自己意愿的机会，在选学校、评估成绩时，家长应该和孩子商量。

理想的志愿选择，应该是以学生为主体，综合学生、学校和家长三方面的意见，采取“学生主导、家长参考、教师建议”的方式，形成一个比较有利于学生发展的合适的方案。

家长切忌方法简单粗暴，把问题简单化，这样很容易产生负面问题。

面对这些难题怎么办
1、多签约未必更保险
学校为了吸纳优质生源报考本校，一般会对考生公布一些优录的招生协议，即所谓“签约”。

一些家长由于对自己孩子的成绩把握不准，又想提高孩子考高中不落榜的保险系数，根据孩子的成绩情况，通常会跑遍很多所高中学校，签约多家
家长要清楚的认识到，并不是签约越多孩子上高中的保险系数就越大。

其实任何一个考生在普通高中志愿填报时，第一批次中的第一志愿只能是一个。

一般省重点高中学校录取第二志愿可能性极低，通常第一志愿就录取满了。

从理论上讲，一个考生有用的签约最多两个，其实能真正起到作用的一般是与第一志愿学校的签约。

签约兑现的关键还是在考生的分数，如果考生的考分过低，所谓的签约协议就是废纸一张，因此家长一定要头脑清醒，中考录取关键靠孩子的软实力。

签约的有效程度与自身的考试考分有密切关系。

签约再多实际发生作用的最终只能一个起作用。

签约可以让学生和家长达成保底的意向，减少考试压力。

但是每年各学校的分数线变数很大，如果学生最后达不到签约的分数线范围根本没有用，因此现在和学校签了协议并不代表稳进了这所学校。

家长更多精力不是与学校谈签约，而是找一些与孩子学业能力水平最接近的学校进行考察，并适当降低一个档次，签约下移一个档次学校的实验班方式比较实际有效。

2、不要被“人造排名”迷了眼
从招生简章看，一些普通高中，为了吸纳优质生源，围绕着高考升学，只挑对自己有利的数据向外界公布，在招生宣传时也有一番比拼。

比如，“2008届本科达线人数获得区第一名”,“我校2008届高考推进率获全区第一”,“我校本科上线人数全市第一”。

部分高中学校在招生宣传资料上的用词非常含糊,如排名除有“全市”的、“全区”的,还会“同类学校”的、“公办学校”的;比较的内容也花样百出,比如高考升学率、本科上线率、高考均分、上重点本科人数等等。

部分高中学校在统计高考达线率时,会把扩招生、借读生排除在外,分子没变,分母小了,达线率自然上去了;还有学校把文化成绩要求相对较低的艺术类考生也加进考入大学的绝对数;部分二类学校则是以推进率进行排名,吸引家长眼球。

所以家长要理性看待这些“人造排名”。

3、不要轻易相信口头承诺
生源是学校的办学质量的生命线。

在中考招生咨询的过程中，家长将面临高中学校的生源大战。

各个高中为了吸纳优质生源会提出各种优惠条件，提供各种奖励措施。

比如与优秀生源签订承诺或是协议书，内容包括减免学费、优先进实验班、提供线下几分进扩招的名额。

但是需要提醒家长的是，学校的实验班规模、扩招人数等都是有一定限制的，盲目大量地签约必然导致学校不能兑现所有的承诺。

近几年都有个别热点高中学校招生人员不负责任随意口头承诺，引诱家长报考该校，签约太多学生导致“扩招”爆棚，当抬高学校录取线后，学校不能兑现承诺，最后需要调解解决。

4、不盲目相信预估线
每年中考招生咨询时，一些学校将本校报考的预估线“报低不报高”。

各个学校抛出的预估线往往会成为考生和家长选择高中或中考后填报志愿的最重要的参考数据。

很多不明就里。