中等职业学校会计专业建设方案

会计专业指导性课程方案

一、专业与专门化方向

1、专业：会计

2、专门化方向：会计电算化方向、制造业企业会计方向、商业企业会计方向、事业单位会计方向、银行会计方

向。

二、入学要求与基本学制

（一）入学要求（招生对象）

招收初中毕业生或具有同等学历者

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（二）基本学制

基本学制为三学年。（弹性学制二至四年）

三、培养目标与规格

培养目标：培养与社会主义市场经济相适应，德、智、体、美、劳等全面发展，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，能够在中小型企业、经济组织和非盈利组织一线从事会计核算、理财及会计事务管理工作的技术应用型专门人才。毕业后具备会计从业资格证书，并有报考会计初级职称的能力。

规格要求：本专业毕业生应具备以下能力与素养：

1、职业通用能力，主要包括：

（1）阅读与撰写财经文件能力；

（2）财经情报资料检索能力；

（3）人际交往和团结协作能力；

（4）流利的口头表达能力、专题发言的能力；

（5）良好的岗位适应能力。

2、专业职业能力，主要包括:

2

（1）会计制度及财经法规理解运用能力；

（2）计算机基本操作能力和中英文处理能力；

（3）原始凭证的填制与审核能力；

（4）记帐凭证的填制与审核能力；

（5）日记帐、明细帐、总分类帐等会计帐簿的登记能力；

（6）出纳与记账核算能力；

（7）职工薪酬计算、费用成本计算能力；

（8）税费计算与申报能力；

（9）小型企业的资产负债表、利润表的编制能力。

3、应具备的职业素质，主要包括:

(1)过硬的心理素质。有吃苦耐劳、甘于奉献的精神。

(2)良好的身体素质。有健康的体魄。

(3)健康的道德品质。有正确的人生观、价值观；有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、诚实守信。

(4)开拓的创新精神。有良好的竞争、创新意识。

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四、职业岗位面向与职业资格

（一）职业岗位面向

本专业毕业生主要从事下列职业岗位：

1、从事各类经济组织（工、商企业等）的会计核算工作，岗位群有：收银出纳，职工薪酬核算，资本（基金）核算，财物的收发、增减和使用的核算，债权债务核算，成本费用与财务成果核算，财务会计报告编制等。（中、小型企业、经济组织会计核算员；基层财税协管员；银行出纳；商业及服务企业收银员；统计员；营销员）

2、从事各类经济组织的电算化会计工作。

3、从事其它各类非盈利组织（党政机关、社会团体、事业单位等）的出纳、记帐、资金管理、往来核算、内部审核、会计事务管理等会计工作。

（二）职业资格

根据会计专业毕业生面向岗位，应达到以下职业资格水平：

1、全国或湖南省会计从业资格证书；

2、全国或湖南省珠算五级等级证书；

3、全国计算机一级B（或省相应等级）等级证书；

4

4、全国公共英语一级（或湖南省初级）等级证书。

五、职业能力

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六、课程结构

课程结构主要规定组成课程体系的结构，包括德育课程、文化课程、专业主干课程、专业方向课程。

会计专业课程结构

（专业课程基本结构）

七、专业主干课程设置及简要说明

1、会计基础实务

掌握会计的概念、职能、会计要素及会计等式；掌握各种会计核算方法的概念、账户结构、借贷记账法、记账凭证的填制、会计账簿的登记、成本与费用概念、费用分配的基本方法、简要会计报表的编制和企业主要经济业务的账务处理等内容。

2、会计基本技能

掌握从事会计核算和会计事务管理工作所必须的会计数字书写技能、珠算心算技能、点钞技术、辨别人民币真伪、电子计算工具的应用（计算器和收款机运用）等基本知识和基本技能。

3、财经法规与会计职业道德

从依法治国和以德治国相结合的角度，讲授会计方面的法规、管理体制、核算、监督、机构和人员、责任处理、企业准则、职业道德及其评价、教育与修养、自律与他律等内容。

4、财务会计操作

掌握企业货币资金、存货、固定资产、对外投资、负债、所有者权益、收入、费用、财务成果等方面主要经济业务的确认、计价、计算与账务处理方法和企业主要会计报表的编制方法。

5、会计电算化操作

掌握企业会计信息系统分析与设计的基本原理、电算化会计软件的初始化设置、总账系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法。

6、财务管理

掌握货币的时间价值、企业的主要筹资渠道与方式、项目投资管理、流动资金管理中的应收账款及存货管理、收入分配管理、财务报告分析、主要财务指标体系与分析。

7、税费计算与申报

掌握增值税、营业税、消费税、企业所得税、个人所得税及我国的税收制度、税费计算、税务登记、帐证和发票的管理、纳税申报、税款交纳等知识，了解资源税、土地增值税、印花税、关税、房产税、车船使用税等税费的计算和纳税申报。

8、成本计算

掌握制造业成本的构成、常用成本计算方法、成本的确认和计量、产

品成本计算。掌握要素费用的归集与分配，学会几种常用的最基本企业成

本计算方法，能根据资料进行成本的计算和核算。

9、会计基础实务综合实训

以某厂一个月的经济业务为基础，改编后形成一套以某厂12月份经济业务为内容的会计核算方法综合实训案例资料和配套用教学用仿真会计原始凭证、教学用仿真会计账簿和实际收、付、转记账凭证或通用记账凭证。

10、财务会计综合模拟实习

该项实习通过立体化全真模拟的企业财务环境，通过实际的企业财务经济业务的核算，使学生掌握会计理论，熟悉会计操作技能。在这种模拟环境中，学生根据实验内容的要求，自己动手，根据经济业务填制原始凭证，编制记账凭证，登记账薄，计算成本，编制会计报表，编写财务报告，仿佛置身于实际企业财务部门一样，掌握了整个会计流程，对会计的全貌有了清晰直观的了解。

11、专业岗位实习（含阶段实习、毕业顶岗实习）

通过下企业实习或到校外实训基地实习，使学生了解企业会计各业务岗位的工作内容、职责范围、管理要求与核算方法。通过实习，进一步提高学生的动手能力，加强实习的对口性和有效性。同时可以锻炼学生分析问题、解决问题以及处理人际关系的综合能力，实现零距离上岗。

实习内容：企业产品生产工艺流程；企业会计核算流程；原始凭证的填制与审核；记账凭证的填制；凭证稽核；登记账簿，包括总账、明细账等；编制会计报表；撰写实习报告或毕业论文。

实习要求：熟练掌握企业记账凭证的编制、总账、明细账的登记、主要会计报表的编制等内容。掌握企业的生产工艺流程和会计核算特点与程序、实习调查报告的写作要求。

八、指导性教学安排

1、会计专业教学环节时间分配表（周）

会计专业教学环节时间分配表（周）