五年级看图作文足球赛
五年级单元习作看图写话作文足球赛4篇.doc
五年级单元习作看图写话作文足球赛4篇五年级单元习作看图写话作文足球赛篇一在一座学校的平地上看，有一群学生正在举行小足球赛。
他们用书包和帽子堆成一个"龙门"，一张板凳上坐着几个小孩与大人当观众。
这样，一场热闹的足球比赛开始了。
只见守门员穿着黑色的衣服和一条蓝色的短裤，手上戴着一双皮手套，就像一个正规的守门员。
他的双眼睁得圆圆的，不敢眨眼，像是一眨眼就会失去接球的好机会。
他的膝盖弯曲着，右脚膝盖上还包着绷带，可能是受过伤。
不过看他的样子，似乎毫不在意。
小守门员的后面还站着一个穿红色运动服的小男孩，腆着肚子，应该是个候补的守门员。
他焦急的眼神，好像在说："快!快!什么时候才到我上阵来大展身手!"小板凳上有一个戴着红领巾的小男孩抱着自己的弟弟，注视着这场足球赛。
他边上有一个头扎蝴蝶结的小女孩，索性站起来观看。
她的脚下有一只可爱的小狗。
不过它对这场足球赛不感兴趣，所以就趴在地上呼呼大睡。
女孩的前面有一个黄头发的男孩，挺着腰，目不转睛地望着这场紧张的足球赛。
一个戴红帽的小朋友，弯着腰，侧着脸望着足球队员灵活的身躯。
他右手旁坐着一个抱洋娃娃的女孩，对这场足球赛并不感兴趣，大概是凑凑热闹罢了。
她前面的男孩戴着帽子，手上放在膝盖上，一动不动地望着。
最有趣的算是那个穿西装，带黑帽的大个子叔叔。
他把脚微微张开，瞪着眼睛，饶有趣味地望着那些无忧无虑的孩子，仿佛又回到了自己的童年......过了许久，足球赛终于结束了。
大家簇拥着，欢呼着，回到了各自的家中。
五年级单元习作看图写话作文足球赛篇二"射门!快点!"，"加油!""耶!"，是哪个地方这么热闹?原来是一群八九岁的小孩在这片空地上赛足球赛啊!只见他们把书包、外衣和棒球帽分别分成两堆堆起来做球门，正热火朝天的拉着阵势赛足球呢。
在一旁玩耍的小朋友们也被那热闹的场景吸引过来了，一位悠闲的叔叔也坐在石凳上，正准备好好欣赏一下这场精彩的足球赛。
【想象】五年级看图作文足球赛
【想象】五年级看图作文足球赛足球是一项极具魅力的运动，它不仅能锻炼身体，更能培养团队合作精神和集体荣誉感。
上周，我们五年级举行了一场精彩的足球比赛，我今天就来给大家描述一下这场比赛的情况。
比赛的地点是学校的操场，阳光明媚，微风轻拂，气温适宜，是一个很适合进行足球比赛的好天气。
两支队伍早早就来到了操场，有些队员穿着统一的队服，显得很有团队精神。
场地上已经划好了球场，两个球门分别立在场地的两端，场面整洁有序，远远看去就让人感到一种紧张的氛围。
比赛开始前，我们五年级的同学们兴致勃勃地围在场地边上观看。
裁判员吹响了哨子，比赛正式开始了。
双方队员们争分夺秒地奔跑着，无论是抢球、传球还是射门，都显得非常卖力。
他们的脸上充满着对胜利的渴望，对对手的挑战。
我激动地站在观众席上为我们的队伍加油助威，我看到我们的队友们以顽强拼搏的精神在场上奋力拼搏。
虽然有时候进攻不成功，但他们从不轻言放弃，总是不断地寻找机会。
而对手也不甘示弱，他们组织有序、配合默契，给我们制造了不小的困难。
比赛进行到一半，我看到我们的队伍占据了一定的优势，不断地在对手的球门附近制造威胁。
终于，在一次精彩的配合后，我们队进球得手，现场顿时响起了响亮的掌声和欢呼声，全场沸腾了。
我们的队友们兴奋地欢呼着相互拥抱，而对手的队员们则显得有些沮丧。
比赛还在继续，对手队员们并没有因为失球而气馁，相反，他们更加卖力地比赛着，努力地寻找扳平比分的机会。
而我们的队员们也没有松懈，他们不断地提高警惕，严防死守，力争保住这个宝贵的领先优势。
经过了一番激烈的角逐，比赛终于结束了，我们的队伍取得了胜利。
在比赛结束后，双方队员们互相握手致意，向对手表示了敬意，这种友谊精神也是足球比赛中的一大亮点。
我们的队员们兴高采烈地欢呼庆祝着胜利，而对手的队员们也表示了祝贺和赞赏。
这场足球比赛不只是一场胜利，更是一次团队合作和个人奋斗的展示。
通过这次比赛，我们每个人都收获了很多，不仅锻炼了身体，还培养了团队协作精神和集体荣誉感。
【想象】五年级看图作文足球赛
【想象】五年级看图作文足球赛
今天，我们五年级举办了一场足球比赛。
这是我第一次参加学校足球比赛，我非常激动。
我们班一共分成两个队，蓝队和绿队。
我在蓝队，我非常渴望能踢出漂亮的进球。
比赛开始了，我身穿蓝色球衣，像一匹飞驰的蓝色闪电，奔跑在球场上。
我的队友和对手们在我身边快速奔跑，传球，射门……
比赛激烈而充满激情，我看到了很多精彩的瞬间。
蓝队的前锋李明在我面前晃了晃，然后把球传到了我的脚下。
我在对手的防守下带球向前冲了起来，当我跑到距离球门十米的地方时，我轰出一个漂亮的弧线球，球直飞球门上方，全场观众不禁发出一片惊叹声。
绿队非常强，他们传接球非常快，射门也非常准，但我们蓝队也在不断进攻、不断尝试，我们决不放弃。
不过，最后还是绿队以3：1的比分获胜。
虽然输了比赛，但是我得到了很多宝贵经验。
在这场比赛中，我深刻地意识到足球是一项需要团队协作的运动。
如果没有团队内部默契，再强的个人实力也无法扭转大局。
同时，我也发现了自己在比赛中的不足之处，我需要加强反应能力、提高球技水平。
这场比赛让我明白了，在以后的训练中，我要认真跟随教练的指导，注重团队协作、努力提高个人能力，只有这样才能在以后的比赛中取得更大的进步。
这场比赛充满了友谊和竞争，在场上彼此拼搏，在场下友好交流，每个人都体现了足球精神，让人心生敬畏。
这是我第一次参加学校足球比赛，我经历了很多，收获了很多。
我相信，只要我坚持不懈地努力，未来一定会成为一名出色的足球运动员。
2024五年级下册第二单元看图作文：足球比赛
2024五年级下册第二单元看图作文：足球比赛
足球比赛是许多小男孩梦寐以求的运动活动。
在这场足球比赛的图片中，我们可以看到两队球员正在激烈地争夺球权。
比赛场地上的草地绿油油的，一片生机勃勃。
比赛开始了，两队球员迅速地奔向球场中央。
他们每个人都充满了活力和激情，把所有的注意力都放在了比赛上。
有些队员在跑动，有些队员则在跳跃或滑行，每个人都展现出了他们独特的技能和风格。
在比赛中，球在两队之间来回传递，队员们争夺球权，不停地奔跑和传球。
球队之间的对抗非常激烈，有时候甚至会发生一些身体接触。
但是球员们都非常专注和努力，他们用尽全力去争夺胜利。
观众们也非常兴奋，他们站在看台上欢呼和呐喊。
他们为每一个好球和进球而欢呼雀跃，为每一个精彩的过人和传球而鼓掌。
这种热情和激动感染了整个场地，营造出了一种令人兴奋的氛围。
比赛进行到最后的几分钟，两队都非常努力地争夺胜利。
他们大步向前，尽力防守和进攻。
最终，一方队伍的球员成功地射进了对方的球门，取得了一个精彩的进球。
全场观众欢呼雀跃，庆祝胜利的到来。
这场足球比赛非常激烈而精彩，每个队员都展现出了他们的才华和技能。
虽然只有一支球队能最终获胜，但每个人都学到了
很多东西。
他们学会了合作、坚持和团结，这些都是非常重要的品质。
通过这次比赛，我明白了足球是一项需要团队合作的运动。
每个人都有自己的特长和技能，而只有团结一致，才能取得胜利。
我也决定要加入足球队，努力学习和提高自己的技能，希望在将来的比赛中能为队伍争取胜利。
踢足球看图写话作文（通用46篇）
踢足球看图写话作文（通用46篇）踢足球看图写话作文（通用46篇）在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的踢足球看图写话作文（通用48篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
踢足球看图写话作文篇1星期六，一个小男孩约了小伙伴去学校踢足球。
到了球场，他们分成了两队，各自换上球衣。
开始比赛了，蓝队的五号抢过球，把球传给了七号，七号没接住，球溜到了红队二号的脚下。
二号飞起一脚，球飞到了球门的框上，又反弹了回去，正好砸在一个运动员的头上。
那个小孩的头流血了，十几个小朋友把他送到了医院。
从此，他们再也不敢踢足球了。
踢足球看图写话作文篇2叮铃铃，下课铃响了，同学们想小鸟一样冲出教室，小明、丁丁和小刚去球场踢足球。
小刚刚要踢的时候，丁丁飞快地拦住球，小明去抢小刚踢的球，只见他一伸脚就把球带过来，小明对准球王使劲一踢，啪的一声，球进了球网里，小明高兴得手舞足蹈。
叮铃铃上课了，他们还意犹未尽，丁丁说：“一会儿下课我们接着玩。
”小刚和小明异口同声地说：“好！”然后他们迅速跑进教室认真听课。
踢足球看图写话作文篇3比赛激烈地进行着，这时，红队队员10号伸出右脚，使劲地把球踢向球门。
球像离弦的箭一样冲进球门。
蓝队守门员1号眼疾手快地伸出双手，向球扑去。
可是太晚了，球已经进了球门。
蓝队的队员们大吃一惊，红队队员们却高兴极了！场下的观众欢呼雀跃地叫啊，跳啊，嘴里还喊着10号队员真棒。
星期四下午，学校进行了足球比赛。
身穿红色运动衣的是二（2）班运动员，身穿蓝色运动衣的是二（1）班运动员。
队员们踢得很认真，比赛非常激烈，红队的10号在蓝队的门前虚晃一枪，以最快的速度突然起脚，蓝队一号守门员没有能扑到球，球巧妙地踢进了蓝队球门的右下角。
这时，红队的球员和场外的小观众们高兴得跳啊，笑啊，大声的喊着：“红队进球啦！红队赢啦！”全场响起了雷鸣般的掌声。
一场激烈的足球比赛作文看图写话
一场激烈的足球比赛作文看图写话全文共9篇示例，供读者参考一场激烈的足球比赛作文看图写话篇1一场激烈的小足球赛在空地上紧张的进行中。
观众席上坐满了足球队员们的家属，他们怀着兴奋的心情观看着这场足球赛。
守门员杰克半蹲着，眼睛盯着足球，做好随时扑球的准备。
只见球被一个球员用力地向上踢了过来，球飞得很高，杰克准备跳起来接住球。
就在球准备落入杰克手中时，对方的球员跳起来，用头把球撞到一边去。
杰克愣了一下，发现球没进，就急忙跑过去，想把球踢出去。
结果还没碰到球，球就被对方的另一个球员踢进了杰克的球门。
观众们欢呼起来，就这样，杰克这一队就输了一分给对方。
杰克发现对方领先了一分，就更加专注起来……经过一场激烈的搏斗后，杰克这一队以四比二领先对方。
眼看时间已经所剩无几了，这时谁都认为杰克他们会赢。
可就在他们骄傲的时候，对方没有放弃，甚至还抓住了他们骄傲的破绽，拼尽全力地反超他们。
出乎意料的'是，最后对方竟然反败为胜，以五比四的分数战胜了杰克他们！观众们的欢呼声更激烈了。
这场足球赛让杰克他们深深的意识到了自己的错误，争取在下一次足球赛中，战胜对方。
一场激烈的足球比赛作文看图写话篇2【一场激烈的足球比赛】老师布置了一篇看图作文的作业,题目是"一场激烈的足球比赛"。
我拿起彩笔,开始在白纸上酷酷地画了起来。
作文的主角是足球运动员们。
我先在场地中央画了一个圆圈,那就是球场了。
接着在草坪上随手添加几抹绿色,代表绿茵茵的草皮。
我把两个大大的白色矩形画在两端,那就是球门啦!然后我开始描绘球员们的身影。
我用红色和蓝色画了队员们的球衣,红队和蓝队就此诞生了。
他们全副武装,个个英姿飞扬,踢球的动作看起来可帅气了!我还画了个足球,正在场上飞快滚动。
我继续在纸上大笔挥洒,画出了看台上的观众。
他们摇旗呐喊,随着比赛的进行情绪高昂。
看台边上还有一位球迷高举横幅"加油!我们是冠军!"呐!大家都希望自己心爱的队伍获胜呢!我接着用蓝色勾勒出了天空,太阳正和蔚地散发着温暖的光芒。
【想象】五年级看图作文足球赛
【想象】五年级看图作文足球赛五年级足球赛今天，我们五年级举行了一场激烈的足球比赛。
让我来给大家描述一下这场精彩的比赛吧！比赛开始前，队员们都在赛前热身。
教练员为我们做了简短的指导，提醒我们要保持团结和合作。
我们听从教练员的指示，并且我们都因为比赛的紧张而心跳加速。
比赛开始了，我们每个人都全力以赴地拼搏。
我们的队员们在场上不断奔跑、传递球，争夺比赛的主动权。
不论是前锋还是后卫，每个人都展现出了自己的技术和智慧。
在比赛进行的观众们兴致勃勃地观看着。
他们为每个进球而欢呼，并为每个漂亮的配合而鼓掌。
我们的家长和老师也来到了现场，为我们加油助威。
这种支持和鼓励，让我们倍感温暖和自信。
比赛进行到一半的时候，对方队员一脚远射，将球射进了我们的球门。
大家都被对方的出色表现吓了一跳，但是我们并没有气馁。
我们以平和的心态对待这一失分，并相互鼓励继续努力。
下半场比赛开始了，我们改变了策略，加大了攻击力度。
队员们之间的默契配合让我们进攻更加有威胁。
我们不仅充满活力地冲向对方球门，还时刻保持警惕，防止对方的反击。
时间一分一秒地过去了，比赛进入了最后阶段。
此时，我们的队员们就像英勇的战士一样，投入到了最后的攻守战中。
每一个动作都显得异常紧张和重要。
我们摆脱了对方的防守，连续地射门，让对方的守门员非常辛苦。
最终，比赛以我们队的胜利而结束。
当裁判吹响了终场哨声，我们欢呼雀跃，互相庆祝着胜利。
这场比赛是我们团结协作、拼搏奋斗的结果，我们为自己的努力而感到骄傲。
通过这场比赛，我们不仅感受到了足球比赛的激烈和刺激，也体会到了团队合作的重要性。
无论是在比赛场上还是在生活中，只有相互合作、团结一致，我们才能取得更好的成绩。
这场比赛让我收获颇丰，不仅提高了我的足球技术，还让我学会了要勇敢地面对失败并不断努力，因为只有这样，我才能取得真正的成功。
五年级的足球比赛让我度过了一个美好的下午，也让我体会到了比赛的精彩和团队合作的重要性。
我会继续努力学习和锻炼，争取在未来的比赛中取得更好的成绩！。
踢足球看图写话作文
踢足球看图写话作文1. 篇名：激战球场描述：在这幅画面中，两队球员在球场上展开了一场激烈的踢球比赛。
他们充满激情地奔跑、传球、射门，争夺着胜利的荣誉。
球场上充满了劲爆的气氛，观众们也投入地加油喝彩。
比赛的结果并不重要，重要的是参与其中、全力以赴的态度。
这幅画面深深地诠释了足球运动的热情和精神。
2. 篇名：快乐时刻描述：这幅画面展示了几个孩子在足球场上尽情玩耍的快乐时刻。
他们以无拘无束的方式奔跑、滚动、射门，完全忘记了周围的一切。
他们的笑容洋溢着童真和快乐，纯粹地享受着运动的乐趣。
这幅画面告诉我们，足球不仅仅是一项竞技运动，更是一种可以带来快乐和友谊的活动。
3. 篇名：偶像之战描述：在这幅画面中，两个踢足球的小孩穿着自己喜欢的球员的球衣，仿佛成为了他们的偶像。
他们全情投入地模仿着偶像的动作、技巧和精神面貌，争取更像他们一样。
这幅画面传达出一种热爱和学习的精神，也展现出足球运动对于小孩子们的积极影响。
4. 篇名：友谊赛描述：这幅画面中的两支球队正在进行一场友谊赛。
虽然比赛很激烈，但球员们都在以友善的态度对待对手。
他们互相帮助、互相鼓励，共同创造出一场和谐的比赛氛围。
这幅画面告诉我们，足球运动除了竞争，更注重的是友谊、团结和互相尊重。
5. 篇名：冒险之旅描述：这幅画面展示了一支队伍正在足球场上进行冒险之旅。
球员们不仅需要跑动、扣过对手，还需要克服各种困难，如绊倒、摔倒等。
他们充满探索精神，毫不畏惧地面对所有挑战。
这幅画面告诉我们，足球运动不仅是一场比赛，更是一次冒险，一次对自己能力的挑战。
6. 篇名：胜利的欢呼描述：这幅画面展示了一支球队在赢得比赛后的欢呼场面。
球员们兴奋地高举双臂，庆祝着胜利的到来。
背景中的观众也纷纷起立，为他们的努力喝彩。
这幅画面传达出一种团队合作、拼搏到底的精神，以及胜利带来的成就感。
【想象】五年级看图作文足球赛
【想象】五年级看图作文足球赛2018年3月17日，我参加了学校举办的五年级足球赛。
这是我第一次参加足球比赛，我感到非常激动和紧张。
比赛开始前，我和队友们进行了热身活动。
我们跑步、拉伸、做一些简单的足球训练。
这些动作既能够使我们的身体变得灵活，又能够让我们进入比赛的状态。
比赛开始了，我们队的对手是另一个五年级班级的学生。
大家都投入到了比赛中，争取每一个球。
我在比赛中担任后卫的角色，负责保护球门。
一次对方球员射门时，我跳起拦截了这个球。
我感到非常自豪！在比赛中，我和我的队友们紧密合作，相互之间要有默契才能取得好的成绩。
有时候，我们能够通过一两次传球就打进对方的球门。
我觉得这是一项很有技巧和战术性的运动。
在比赛中，有一次我接到队友的传球，我冲向对方球门。
虽然有几名对方队员紧紧地盯住我，但是我决心进球。
我运用控球技巧在他们身边晃动，突然一个转身，射门！球准确无误地进入了对方球门，我高兴极了，同时也感到了胜利的喜悦。
当比赛即将结束时，我们队已经领先了对方几个球。
我们非常努力地保持住这个领先位置，不让对方有机会扳回一城。
最终，我们以最后的胜利姿态结束了这场比赛。
这场足球比赛对我来说是一次非常宝贵的经历。
在比赛中，我学会了团队合作和互相支持。
我也发现了自己在足球方面的一些不足之处，比如传球技巧还需要加强。
所以，我决定以后要多练习足球，提高自己的水平。
通过这次比赛，我还学到了一个道理，那就是只有付出了努力和汗水，才能收获成功和胜利。
我将会把这个道理应用到我的学习和生活中，不仅仅是足球比赛。
这场五年级足球比赛给了我很多的开心和成长。
我希望以后还能有更多的机会参加足球比赛，不断提高自己的技术水平，为学校争取更多的荣誉。
【想象】五年级看图作文足球赛
【想象】五年级看图作文足球赛五年级的学生们在周末举行了一场激烈的足球比赛。
我对这个比赛非常期待，因为我喜欢足球，并且希望能够在比赛中展示自己的实力。
比赛当天，天空晴朗无云，阳光明媚。
我们队穿着统一的红色球衣，对方队则穿着蓝色球衣，形成了鲜明的对比。
比赛场地上铺满了绿茵茵的草地，给人一种非常舒适的感觉。
哨声一响，比赛正式开始了。
双方队员纷纷奔向球场，争夺球权。
我作为队的前锋，立刻投入了激烈的竞争中。
虽然面对的对手强大，但我信心满满，相信自己一定能够发挥出色。
比赛开始后，我们一方控制了比赛的节奏，展开了有条不紊的进攻。
队友们相互配合，传接球技术娴熟，使得对方队员难以阻止我们的进攻。
我不断地奔跑，寻找机会。
终于，在一次精准的传球后，我抢在对方守门员之前，将球踢向了球门。
球如离弦之箭般飞快地射入球门，发出了一声清脆的“嘭”的声音。
观众们兴奋地呐喊起来，为我们欢呼。
比赛并没有那么简单。
对方队员也展现出了顽强的战斗精神，他们不断地发起进攻，试图扳平比分。
我们队员们紧紧盯住对方的每一个动作，努力挡住对方的进攻。
守门员表现出色，不断地出击封堵着对方的射门。
虽然被对方攻入了一个球，但我们依然保持着领先的优势，决心不让对方有机会扳平比分。
比赛进行到最后阶段，我感到有点疲劳，但考虑到比赛的胜利，我毫不动摇，全力以赴地投入到比赛中。
我利用个人的速度和技巧，不断突破对方的防守，试图为队伍锁定胜局。
终于，在比赛快结束时，我再次接到队友的传球，成功地趟过了最后一名防守球员，将球踢入了对方球门。
这一精彩的进球为我们锁定了胜局，观众们爆发出热烈的掌声。
比赛结束后，我们队员们欢呼雀跃地聚在一起，庆祝胜利。
教练带着笑容走过来，表扬我们的努力和战斗精神。
我感到非常骄傲和自豪，作为队的一员，我为能够帮助球队取得胜利而感到非常光荣。
这场足球比赛给我留下了深刻的印象。
我学到了很多，不仅是足球技术方面的进步，更重要的是团队合作和战斗精神的重要性。
小小足球赛看图写作_五年级作文
小小足球赛看图写作【小小足球赛】秋天的一个下午，在公园的一片草地上，一场小足球赛正在激烈的进行着。
过往的行人都被这场球赛吸引了，纷纷停下脚步，坐在草地的长凳上，准备观赛。
场后有个小男孩侧着身子，专心致志的看着场上激烈的场面，生怕遗漏了某个细节。
马丁手放在两只膝盖上，弓着身子目不转睛的盯着前方对方前锋脚下的球，防备着球突然射向球门，虽然只是两个书包而已，但是这球门是他的阵地，他决心一定要守护好它。
在队友的帮助下，这次的进攻终于被瓦解了，马丁心里一阵轻松，突然一阵痛楚从膝盖上传来，那是前一次扑救的伤，马丁虽然感到有点疼痛，但他心里只有两个字：坚持。
比赛的紧张时刻到来，双方开始争夺足球，你踢我扫，竞争激烈，突然对方发起了一阵猛攻，他们要射门了，这时空气仿佛凝固了一样，大家都屏住呼吸，盯住了球的方向，因为这个球将决定今天的胜负，这时爱立刻冲过去，以迅雷不及掩耳之势，把球铲了下来，他巧妙的又把球传给了队友，队友一脚猛射，反转的局势出现了，球进了！观众们激动的跳了起来。
夕阳映红的天空，精彩的小足球赛结束了，孩子们已累得筋疲力尽，一路欢笑渐渐远去，草地犹如湖水般安静下来。
【小小足球赛】秋高气爽，公园里的菊花争先绽放，给人画一般的美感。
下午时分，一位叔叔正津津有味地看书，突然，一阵欢笑声传入了他的耳畔。
他抬头一看，几位小朋友正有说有笑的跑来，脚下是一只同样快乐滚动的足球。
四周都是草坪，空间并不大，只见小朋友们摆好了球门，把书包往两边一放，便开始踢球。
球赛吸引了看书的叔叔，手上的书放在一边，饶有兴致地观战了。
球赛继续进行，人群越来越多，有小朋友们，有抱着孩子的妈妈，还有一位白发老翁，在他身后，跟着一只可爱的小花狗，此刻它目不转睛地盯着那个球，好像要把它吞下去似的，真可爱。
最入迷的是一个跑到了守门员后面的小球迷，兴致勃勃着看球赛。
静寂的广场热闹起来，叫好声、助威声、踢球声响成一片，球在运动员们的脚下听话的滚来滚去，传来了一阵阵欢笑声。
【想象】五年级看图作文足球赛
【想象】五年级看图作文足球赛今天，我跟随爸爸去看了一场足球赛。
这是一个非常令人兴奋的经历，我想和大家分享。
比赛场地是一个宽敞的足球场，人山人海，人们簇拥在一起，为自己支持的球队加油助威。
我看到球迷们手中举着各种颜色的旗帜和横幅，场面非常壮观。
比赛开始了，两支队伍分别穿着红色和蓝色的球衣，迅速进入了比赛状态。
红队的队员们个个身手敏捷，球来球往，配合默契。
而蓝队的队员们则表现出强大的防守能力，几次险些进球的机会都被他们化解了。
场上的比赛非常激烈，球员们奔跑不停，争分夺秒。
有时，球刚进入一个队伍的半场，就被对手解围出去，使得比赛更加精彩。
观众们情绪高涨，不分伯仲地为双方队伍加油。
有些人站在看台上，大声呐喊，为自己心目中最喜欢的球队加油打气；有些人则带着响亮的鼓励口号，用力地敲击着手中的鼓。
球场上的气氛非常热烈，观众们的呐喊声响彻云霄，仿佛要把比赛场地震翻过来。
比赛进行到中场休息，我去看了一下比分牌。
此时，红队领先蓝队一球。
红队队员们信心满满地聚在一起，相互鼓励，鼓舞士气；而蓝队的队员们则紧闭着嘴，目光坚定，准备在下半场发起猛烈的反攻。
下半场开始了，比赛的氛围更加紧张。
红队继续保持着良好的状态，他们的攻势愈演愈烈，不断威胁着蓝队的球门。
蓝队的门将发挥出色，多次化解了红队的进攻。
快到比赛结束时，蓝队终于抓住了一个罚球的机会，成功将比分追平。
场上的情况瞬间紧张起来，红队和蓝对球员们不断地奔跑、争夺球权。
观众们也紧张地屏住了呼吸，全神贯注地看着比赛的发展。
在比赛的最后时刻，红队队员们发起了猛烈的进攻，成功地将球打进了蓝队的球门，最终以2比1的比分赢得了比赛。
红队队员们兴奋地相拥在一起，胜利的欢呼声在球场上回荡。
而蓝队的队员们则黯然下场，虽然没有赢得比赛，但他们也展现了出色的技术和团队合作。
比赛结束后，我和爸爸欣赏完整场赛事，心情激动地离开了足球场。
这次足球赛让我深深感受到了团队合作的重要性，也让我更加热爱足球运动。
【想象】五年级看图作文足球赛
【想象】五年级看图作文足球赛足球是一项受很多孩子喜爱的运动。
它不仅能够锻炼身体，还能培养团队合作和竞争意识。
这次，我要向大家分享一场令人难忘的五年级足球比赛。
那是一个晴朗的周末早晨，我们五年级的学生们早早地来到了学校的足球场。
这场比赛是我们学校和附近一所学校之间的友谊赛，我们充满激动地期待着这场比赛。
比赛开始了，高亢的口号声响彻整个操场，师生们齐声为我们加油助威，场上的气氛非常热烈。
我们红队的队员们互相鼓励着，信心满满地上场。
对面的蓝队队员们也充满斗志。
裁判员吹响了哨子，比赛正式开始。
比赛一开始，双方队员都展示出了各自的实力。
我的队友小明和小华奔跑着向对方球门冲去，眼看就要射门了，但对方的守门员机敏地扑出了球，我们错失了一次得分的机会。
对面的队员们趁机反击，展示出他们的技术。
但是我们红队的后卫们不慌不忙，顶住了对方的猛攻。
比赛中，双方你来我往，展开了激烈的争夺。
虽然我们红队的队员们不断地配合，但还是被对方蓝队先进了一球。
比赛进行到中场休息时，我们红队集体商量如何扭转战局。
教练的鼓励和指导让我们重新振奋起来。
下半场比赛开始了，我们红队的队员们更加努力地奔跑，在场上展现出了我们的实力和团队合作精神。
小明利用对手的失误，成功地将球射入了对方球门，我们迎来了一次宝贵的扳平比分的机会。
比赛进入了白热化的阶段，每个队员都全力以赴地奔跑，不放过每一个机会，都希望为自己的队伍争得胜利。
这时，我的队友小华抢到了一次机会，他迅速地带球向对方球门冲去，把球射入了对方球门，我们红队得分了，将比分反超。
队友们兴奋地相拥在一起，我们感受到了胜利的喜悦。
比赛还没有结束，蓝队队员们坚持不懈地追赶，一次又一次地威胁到了我们的球门。
幸运的是，我们的守门员小杰表现出色，将对方的射门都成功地扑出。
比赛最后还剩下最后几分钟，我看到对方队员们放弃了，我们红队的队员们互相鼓励着，打出了最好的状态。
终场哨声响起时，我们红队以2比1险胜对手。
比赛结束后，双方队员互相击掌，表达着对对手的尊重和友谊。
【看图写话】小学生看图写话作文3篇
【看图写话】小学生看图写话作文3篇
1. 比赛现场
今天，我去看了一场足球比赛。
比赛现场人山人海，到处都是欢呼声和呐喊声。
上场
的两支队伍都非常努力，场上起起伏伏，比分也一直在变化。
虽然我非常兴奋，但我也能
看到有些球员因为落后而感到失落。
然而，他们没有放弃，继续在场上奋斗，直到最后一刻。
最终，裁判吹响了终场哨，这场比赛以2：2的平局结束了。
虽然没有胜利者，但是我学到了运动要坚持不懈，不放弃的精神。
2. 雪人
今天早上我在窗外看到外面飘着雪花，我兴奋极了。
我迫不及待地穿上了厚厚的外套，向外冲去。
在外面，我发现了一只雪兔和一个雪人。
我心里很开心，因为这是我第一次做
雪人。
我的妈妈和我一起为它添补衣裳，添上耳朵、嘴巴和鼻子，直到它看起来非常漂亮。
我被这个可爱的雪人深深吸引了，我为它照了许多照片，和它合了个影。
我认为，这个雪
人一定会和我在一起度过这个美好的冬天。
3. 世界地图
今天，我的老师在地理课上向我们展示了世界地图。
我认真地看了一下那些不同颜色
的地区，因为我想要更好地了解世界各地的文化和历史。
我学到了很多有趣的事情，例如，英国有真正的骑士，埃及有金字塔，亚马逊河有热带雨林。
最令人惊讶的是，地球上有七
个大陆，而我只去过其中一个。
我认为，了解这个世界是非常重要的，因为它能帮助我们
更好地理解人类的本质和丰富多彩的文化和历史。
【想象】五年级看图作文足球赛
【想象】五年级看图作文足球赛
五年级全体同学在周末组织了一场激烈的足球比赛。
在球场上，空气中弥漫着紧张和激动的氛围，每个人都心怀必胜。
比赛开始时，我的队友们和对手们都充满了干劲，迈着有力的步伐向球场中央走去。
我被分配在中场的位置上，我的任务是负责组织进攻和阻止对方的进攻。
上半场开始后，我们的队先掌握了场上的主动权，几次威胁性的进攻让对方防线感到有些胆颤心惊。
但是，对方防守得非常紧凑，让我们没有能够进球的机会。
半场休息的时候，我们的教练积极地给我们鼓励和指导，帮助我们分析对手的弱点和我们在场上的不足，让我们更好地面对下半场的挑战。
经过休息，我们重新换上新气力，直接向对方的球门发起了猛烈的攻势。
我们的前锋们奋勇争先，终于在比赛进行到一半的时候打入了一记漂亮的进球！
此时，我们的士气大为振奋，全队更加团结一心，配合默契。
我们不断向对方球门发起进攻，经验丰富的对手也不落下风，两队的进攻和防守紧密结合，让比赛变得越发激烈和紧张。
最后，经过十分艰苦的斗争，比分4:3，我们的队获得了胜利！在场上，我们彼此拥抱，欢呼着庆祝着这场胜利，就连对手也不由自主地为我们鼓掌。
胜利的喜悦和友谊的明证在场上飘荡着，我们的心也在此刻更加坚定和勇敢。
这场足球比赛无疑是我人生中最激动人心的时刻之一，它既是一次收获胜利的喜悦，更是一次展示人品的机会。
在比赛中，我学到了不屈不挠的精神和团结协作的重要性，我也更加明白，在生活中，我们应该用积极向上的态度去面对一切，用智慧和勇气去创造美好的未来。
【想象】五年级看图作文足球赛
【想象】五年级看图作文足球赛我记得那是一个阳光明媚的周末，我们五年级的同学们正在学校的操场上进行一场激烈的足球赛。
赛场上，观众们热情高涨，为我们加油呐喊，让赛场充满了活力和热情。
在比赛开始前，我们组织进行了热身运动，踢来了几个热身球。
队员们一个个身穿队服，精神饱满地站在球场上等待着比赛开始。
裁判一声哨响，比赛正式开始了。
我们队和对方队员们都拼尽全力地往球场上冲，球来了，球去了，球在队员们之间不停地传递着。
我们队队员们互相配合，默契十足，为了赢得比赛，他们拼尽全力，一个个表现得非常出色。
比赛进行到一半，雨突然下起来了。
但这并没有让球赛变得无聊，反而增加了比赛的悬念和刺激感。
球场上一片泥泞，我们的队员们踩着泥泞滑跤，却没有一刻停下来。
他们用坚定的眼神和执着的态度，不畏艰难，继续奋战着。
比赛的最后几分钟，我们队凭借一次配合默契的进攻，终于将球踢入了对方的球门，得分了！观众们在场上的喝彩声响起，我们队的队员们高兴地互相击掌庆祝。
此时，比赛结束的哨声响起，我们队胜利了！尽管我们队取得了胜利，但并没有因此骄傲和自满。
我们知道这只是一场比赛，只是取得一个阶段性的胜利，我们还有很多需要努力和提高的地方。
在胜利的喜悦中，我们队也意识到了自己的不足，我们会更加努力训练，争取下一场比赛取得更好的成绩。
通过这次足球比赛，我学到了很多东西。
团队合作的重要性。
只有队员们相互信任，互相合作，才能够取得胜利。
奉献精神的重要。
我们队的队员们不计较个人得失，为了全队的荣誉，他们付出了很多努力和汗水。
比赛中的困难不可怕，只要我们坚持不懈，肯定会有回报。
通过这次足球比赛，我对足球有了更深入的了解，也更加热爱这项运动。
足球让我学会了坚持和努力，不仅让我变得更加积极向上，也让我更强壮和健康。
我相信，在未来的比赛中，我会继续努力，不断进步，成为更好的足球运动员。
这次足球比赛对我们来说是一次宝贵的经历，我们队的队员们在比赛中展示了团结合作的精神，也充分体现了友谊第一，比赛第二的原则。
小学生五年级第二单元看图写话足球赛作文4篇
小学生五年级第二单元看图写话足球赛作文4篇小学生五年级第二单元看图写话足球赛作文一“喔，放学了，放学了，去踢球了。
”放学了，许多孩子兴高采烈地朝着一片草地跑去。
来到绿茵茵的草地上，大家把书包放在地上，左边一堆，右边一堆，足球赛的球门就做好了。
大家守在自己的位置上，一个戴眼镜的大个子吹了一个口哨，把球往空中一抛。
两队前锋立马跃起。
哎呀，不好，蓝方队员抢到了球，把脚一踢。
坐在一旁的观众都目不转睛地看着这场球赛，路边经过的大叔叔也都停下来观看，坐在旁边的小弟弟随球摇晃着身体，一只小白狗也来凑热闹，它不知道人们在干什么就在一旁睡觉，坐在后面的小妹妹干脆站起身来看。
球直冲球门，但红方守门员头一顶，球就飞回去了。
守门员有一头金色的头发，弯着背，双脚轻轻弯曲，双手放在膝盖上，他眼睛直直地盯着足球。
守门员身后站着一位身着红衣红裤的人：挺着胸，腆着肚，前后左右在不停的摇动，感觉非常紧张，好像自己就是守门员。
原来他是候补守门员，他巴不得马上上场，扑住几个险球。
“喔……”，红方队员一个倒挂金钩，一下踢了过去，蓝方一个海底捞月又还了回去。
“哎……”观众不时发来感叹声。
“嘘”的一声口哨响了起来，上半场的足球赛结束了。
比分：0比0。
下半场开始了，红方的人率先发球。
蓝方也毫不示弱，冲过去抢球，足球如流星一般，横冲直撞。
蓝方主力一下子接住了球，用绝招“大力飞球”足球飞过去，红方队员都没接住，守门员一个“猛虎扑食”把球扑住了。
观众们都看了，个个呆若木鸡。
守门员一脚踢了出去，他大口大口喘着粗气。
红方队员高兴极了，因为只要进一个球，就算赢了。
红方队员脸上露出了自信的喜悦。
不一会儿，他们派三个人出去，三人一起冲了过去，两个人保护中间一个，中间人踢球，一射门，被蓝方守门员挡了回来。
红方队员三人一起踢了过去，由于速度快，蓝方守门员也没接住，红方赢了。
队员们高兴得又唱又跳。
一旁的观众齐声说“好!”。
红队员挥洒着胜利的汗水，背起书包回家了。
一场精彩的足球赛就在观众欢呼声中结束了。
【想象】五年级看图作文足球赛
【想象】五年级看图作文足球赛今天是星期六，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去看足球比赛。
这是一场五年级的小学生足球比赛，各个学校派出了自己最强的队伍参加比赛。
比赛场地是一个宽敞的操场，场地四周都挂满了五颜六色的横幅和锦旗。
我们找了一个离场地最近的位置坐下，等待比赛开始。
场地上已经有两支队伍在进行热身运动，他们身穿蓝色和红色的球衣，整齐划一地排成队列，显得非常有纪律。
随着裁判的吹哨声，比赛正式开始了。
两支队伍争夺足球的声音此起彼伏，场上球员奔跑、传球、射门，展现出了他们的技巧和团队合作能力。
比赛激烈而又紧张，观众们欢呼声不断。
红队是这场比赛的主队，他们队员之间默契配合，传球准确，跑位灵活。
蓝队则拼尽全力，展现出顽强的拼搏精神。
比赛进行到中场休息时，红队暂时领先了两个进球。
休息过后，比赛重新开始。
蓝队通过团队合作，不断发起进攻，而红队则采取更加稳健的防守策略。
观众们为队伍加油助威，现场气氛热烈异常，每一个观众都被比赛的氛围所感染。
比赛进行到最后十分钟，蓝队终于追平了比分，比分变成了2比2平。
比赛变得异常紧张，每一次射门都让人屏住呼吸。
最后一分钟，红队发动猛攻，但蓝队的门将发挥出色，一次次扑出了红队的射门。
终场哨声响起，比赛结束了。
虽然最后没有分出胜负，但这场比赛给我们留下了深刻的印象。
在这场比赛中，队员们展现出了顽强拼搏的精神，展现出了团队合作的力量。
他们不仅仅是在比赛中踢球，更是在锻炼自己的大无畏精神和团队合作精神。
通过这场比赛，我不仅看到了足球的魅力，更明白了运动的重要性。
运动可以让我们保持健康的身体，培养我们的耐力和毅力，还可以让我们学会团队合作和互相帮助。
我下次也要多参加体育活动，锻炼身体，培养自己的团队合作精神。
通过观看这场比赛，我和爸爸妈妈都对足球充满了兴趣。
我们决定在周末的时候，一起去踢踢球，享受运动的乐趣。
我相信，通过体育运动，我们可以让自己更加健康、快乐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五年级看图作文足球赛
范文一
一个晴朗的午后，在麦田尽头的牛瓜角树下，一场小足球赛正激烈地进行着，引来了不少观众，有小孩，也有大人。
矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。
球门正中央，站着一个沉稳的小球守门员。
他肤色微棕。
上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。
只见他半蹲着，身子微微向前倾。
双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，，严阵以待，随时准备扑上前接住球。
在他身后，站着一位候补守门员。
他身着红色运动服，努着嘴，似乎迫切想上阵呢!
左边是一排长木凳，凳上坐着观看球赛的人们。
一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜;旁边有三个红领巾，第一个小男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁地弯下了腰，他后边的男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来;前面还有一位束发姑娘，她抱着心爱的洋娃娃，挺直着腰板，满脸泛着红晕;最前面的是一位大个子叔叔，他身着西服，顶着礼帽，脸上绽着笑容，仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。
河边，阳光在涟漪上闪烁跳动，仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。
这时，只听见风和水潺潺相激的声音，看见花儿默默无言秘密。
大家一同注视着眼前的这一幕......
范文二
放学了，孩子们来到一块空地上，把书包摆成一个球门。
随着一声哨响，异常激烈的足球赛便拉开了帷幕。
瞧，那个金发守门员身穿黑上衣，蓝短裤，戴着皮手套，全副武装。
他根本不顾自己腿上的伤，正全神贯注地盯着场上，那神情分明是告诉对方：我是不会让你们的把球射进门的。
有趣的是他身后穿着红衣红裤的小男孩，也摆开架式，仿佛他也成为一名守门员似的。
这场小小的足球赛把过路的行人也吸引过来了，他们坐到了场地边的长椅上，专注地观看着比赛。
最左侧那个黑衣男孩搂着他的弟弟，关注着球员们的激烈争抢;旁边的金发男孩抻长了脖子，好似生怕漏掉了比赛的精彩画面;后面那个头戴蝴蝶结的小女孩，索性站了起来，大声地为球员们呐喊;而那个戴着红帽的男孩，因为个子矮小，只好弯着腰瞅着场上的比赛。
在观众当中，有一对姐妹俩颇引人注意，姐姐一边抱着洋娃娃，一边紧张地盯着比赛;妹妹则静静地望着场上，似乎在默默地为球员们加油。
一个大个子叔叔也悄悄地坐到了姐妹俩旁边，他一直微笑着，也许他想起了自己童年踢球的场景吧，那时他还是前锋呢。
观众中最清闲的是那只小白狗，他对足球一点不感兴趣，早就趴在地上，睡着了。
这真是一场精彩纷呈的小足球赛。
范文三
一个阳黑暗媚的下午，在麦田尽头的牛瓜角树下，一场小足球赛正激烈地进行着，引来了不少观众，有小孩，也有大人。
矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。
球门正中央，站着一个沉稳的小球守门员。
他肤色微棕。
上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。
只见他半蹲着，身子微微向前倾。
双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，，严阵以待，随时准备扑上前接住球。
站在他身后的小男孩，穿着白色的运动服，挺着肚子，有些不信服，昨天大哥哥的
腿摔破时，还是他踢走了一球，获得成功呢。
他想到这，有些洋洋自得。
左边是一排长木凳，凳上坐着观看球赛的人们。
一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜;旁边有三个红领巾，第一个小男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁地弯下了腰，他后边的男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来;前面还有一位束发姑娘，她抱着心爱的洋娃娃，挺直着腰板，满脸泛着红晕;最前面的是一位大个子叔叔，他身着西服，顶着礼帽，脸上绽着笑容，仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。
河边，阳光在涟漪上闪烁跳动，仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。
这时，只听见风和水潺潺相激的声音，看见花儿默默无言秘密。
大家一同注视着眼前的这一幕......。