小学五年级看图作文：剪纸
剪纸快乐多的作文
剪纸快乐多的作文
嘿，大家好呀！今天我要和你们讲讲我超级喜欢的剪纸呀！
剪纸，那可真是太有意思啦！每次拿起剪刀和彩纸，我就感觉自己像个小魔法师一样，可以变出各种各样奇妙的形状。
记得有一次，我和小伙伴们一起剪纸。
我拿起一张红色的纸，心里想着：我要剪个漂亮的花朵。
我小心翼翼地剪着，旁边的小伙伴们也都在认真地剪着他们自己喜欢的东西。
“哎呀，我剪坏啦！”一个小伙伴叫了起来，大家都哈哈笑了起来。
“没关系，重新再来嘛！”另一个小伙伴安慰道。
我们就这样一边剪一边笑着，教室里充满了欢乐的气氛。
剪纸就像是在创造一个小小的世界，你可以让纸变成你想象中的任何东西。
有时候我剪出一只小兔子，看着它那可爱的样子，我仿佛能感觉到它在蹦蹦跳跳呢；有时候剪出一片雪花，哇，就好像真的有雪花在我眼前飘呀飘。
这难道不神奇吗？
而且剪纸还能让我变得更有耐心呢。
刚开始的时候，我总是着急，一不小心就剪错了。
但是慢慢地，我学会了静下心来，慢慢地剪，这样就能剪出漂亮的作品啦！
剪纸的快乐真的太多太多啦！它让我发挥自己的想象力，让我感受到创造的乐趣，还让我和小伙伴们更加亲密。
你们难道不想试试吗？反正我是超级喜欢剪纸的，它就是我生活中的一大乐趣呀！。
三个小朋友剪纸画画的作文
三个小朋友剪纸画画的作文剪纸达人小红。
小红拿起红纸和剪刀，咔嚓咔嚓地剪了起来。
她眼睛亮亮的，全神贯注。
不一会儿，手上就出现了一个活蹦乱跳的小兔子！她得意地笑了笑，这兔子剪得可真不错！
小明的大胆配色。
小明拿起画笔，唰唰唰地在画纸上涂了起来。
他喜欢用各种颜色，蓝色、红色、黄色，混在一起，看着就让人眼前一亮。
他笑着说，“这就是我的独门绝技，大胆配色！”。
三人合作画。
小红、小明和小丽围在一起，开始了一场特别的创作。
小红剪了个小鸟，小明画了片蓝天，小丽则添了棵大树。
他们一边画一边笑，最后把作品放在一起，哇！一幅美丽的画就完成了！三人欢呼起来，这就是他们的友情见证！。
剪纸作文,看图写话
剪纸作文,看图写话下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!《有趣的剪纸课》。
嘿，今天我们上了一节超有趣的手工课，就是剪纸啦！上课铃一响，老师就笑眯眯地走进教室，对我们说，“同学们，今天咱们来学剪纸哦！”接着，老师就拿出一张纸和一把剪刀，开始给我们示范起来。
剪纸作文,看图写话
剪纸作文,看图写话英文回答：The picture shows a person cutting paper into various shapes. It seems like the person is creating a paper art piece. The person is focused and careful in their cutting, as they use scissors to carefully shape the paper. The colors of the paper are vibrant and eye-catching. I can see that the person is enjoying their craft and putting a lot of effort into it. It reminds me of the saying "practice makes perfect," as it takes time and practice to become skilled at any art form. The image also reminds me of the phrase "cutting-edge," which means being at the forefront or innovative in a particular field. The person in the picture is definitely showcasing their creativity andtalent in paper cutting.中文回答：这幅图片展示了一个人正在剪纸，将纸剪成各种形状。
看起来这个人正在创作一件纸艺品。
这个人专注而细心地使用剪刀来精确地剪裁纸张。
纸的颜色鲜艳而吸引人。
【四年级作文】四年级看图作文：小猴学艺_600字
【四年级作文】四年级看图作文：小猴学艺_600字小猴学艺
今天，小猴在家里学了一项新技能——剪纸。
他小心翼翼地拿起了一张红色的纸，仔
细地看了看，然后拿起了剪子，开始慢慢地剪。
起初，他剪得比较慢，剪子还不太好使，不过，经过一段时间的练习，他的剪子越来
越灵活，剪得也越来越快了。
小猴一直认真地剪着，他的小手仿佛快速地飞舞在纸张上，成千上万的剪刀声在他的
手中响起。
一个小时后，小猴兴高采烈地跑到爸爸妈妈的面前，高声喊道：“爸爸妈妈，你们看，我学会剪纸了！”他手里拿着一只美丽的小鸟，小鸟的样子栩栩如生。
“太好了，小猴，你真的很棒！”妈妈高兴地夸奖道，“下次再给我们做一个剪纸作
品吧。
”
小猴点了点头，又兴奋地跑回了桌子前，他又开始了新一轮的剪纸练习。
他不停地剪
着纸，想要做出更多更漂亮的小动物。
一天又一天过去了，小猴的剪纸技能越来越好，他的小动物也越来越多。
他把他的作
品都贴在了墙上，展示给了其他宝宝看。
其他宝宝看到小猴的剪纸作品，都在赞叹中感叹
小猴的才华和努力。
小猴从小猴慢慢成长为大猴，他的剪纸技艺也越来越高超。
他经常在小伙伴们面前展
示他的作品，并教他们如何剪纸，他成为了众人的艺术家。
小猴学会剪纸，是通过自己的努力和不断的练习，最终达到的成功。
他告诉我们，只
要不放弃，努力去做，就一定能成功。
一次有趣的剪纸作文350字左右!
一次有趣的剪纸作文350字左右!
剪纸真是好玩！那天阳光明媚，我拿了张红纸和剪刀，就开始
折腾了。
嘿，你知道吗？这剪刀在我手里就跟会变魔术一样。
一会儿轻
轻滑过纸面，就像小溪水在石头上跳舞；一会儿又“咔嚓”一下，
像闪电一样快，然后就剪出了一只小兔子！那小兔子，活灵活现的，好像随时都会从纸上蹦出来似的。
我又试了试，这次剪了一朵牡丹。
花瓣儿一片片叠在一起，看
得我眼花缭乱。
好像真的闻到了一股花香，心里美滋滋的。
后来，我突发奇想，剪了个集市出来。
小贩的叫卖声、顾客的
讨价还价声，好像都在耳边响呢！这剪纸可不仅仅是个手艺，它还
带着一股生活的气息。
最后，我把作品一摊开，哇，太酷了！那些纸片儿在我手里变
得跟真的一样，好像都有了生命。
剪纸这玩意儿，真是让我感受到
了艺术的魔力，也让我更爱这个世界了！。
一幅剪纸_五年级作文
一幅剪纸
瞧，一把剪子一张纸，就能创造出如此丰富，精美的艺术品，那就是咱们中国的剪纸！
今天，我在语文书上看见了一幅剪纸，我被这幅剪纸深深吸引。
这幅剪纸大概内容是一个小男孩骑在牛背上，另一个小男孩骑不上去，在牛背上的小男孩热情的伸出手去帮助这个骑不到牛背上的小男孩。
我给骑在牛背上的小男孩起了个名字，叫小明，另一个小男孩叫小刚。
看着看着，我仿佛跳进这幅剪纸中。
我仿佛看见了在一个天气晴朗的早晨，小明和小刚一起骑着一头老黄牛出去玩。
小明骑在老黄牛背上，可小刚骑不上去，小明便伸出手帮助小刚，两个好伙伴开心的出发了。
过了一个多小时，他们来到了一条小溪旁。
只见溪水清澈见底，小鱼小虾在水里嬉戏，青蛙在水里游泳。
小明好小刚休息了一会儿，又骑着老黄牛出发了。
一路上，他们有说有笑。
很快中午到了，骄阳似火，小明好小刚热极了。
突然，他们看见前方有一个小池塘，池塘里长满了又大又圆的荷叶。
小刚从牛背上跳下来，摘了一片又大又圆的荷叶，然后骑上牛背，把荷叶遮在他们头上。
顿时，小明好小刚凉快极了。
他们又走了一会儿，来到了一片树林。
小明和小刚把牛牵到一棵大树下吃草。
他们自己在另一棵大树下野餐，野完餐后，小明和小刚在树林里玩耍嬉戏。
时间过得很快，已是黄昏了，小明和小刚又一起高高兴兴的回家了。
小明和小刚快乐的过了一天。
看，一把普普通通的剪刀，一张普普通通的纸，就能让人产生无限的暇想。
/zuowen/wu/47546.html
转载分享本站内容，请保留文章来源信息和链接！
--来源网络整理，仅供学习参考。
剪纸看图写作文
剪纸看图写作文剪纸是一件传统的民间艺术，看着那些精致的剪纸，我就觉得那满满的剪纸人的心血和爱啊！于是这就触发了我和奶奶学剪纸的兴趣来。
我学习剪纸是个偶然的机会，记得有一次，奶奶领我买东西的时候，我无意间看到一位白发苍苍的奶奶用一把剪刀飞快地剪一些红色的纸，转眼功夫一张活灵活现的唐僧师徒就出现在眼前。
我睁大眼睛傻傻的问：“奶奶，那就是剪纸吗？”“是呀！那就是剪纸。
”天呀！原来剪纸这么神奇，用一把小小的剪刀就能变出这么美丽的图画来，就像魔术师的手，那么神奇！我尽然不愿离开这个红色的世界了。
奶奶看我这么喜欢，就决定让我和那位剪纸的奶奶学习剪纸，我一听高兴得够呛，抱住奶奶使劲的亲了又亲。
原以为剪纸很简单，其实并不是我想得那样，刚开始，老奶奶只是教一些基本的东西。
比如：选纸、折纸、用剪刀等等。
并一再告诉我剪纸是个细致活儿，心急的人是做不来的，只有基本功扎实了，才能剪出好看的作品来。
因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水了。
不长时间我就能剪出一些简单的花草和小动物了，看着从自己手中剪出来的作品，心里真是美滋滋的。
我深深地爱上剪纸。
而且从中我体会到了剪纸的奥妙，只有用心去做，才能使作品美不胜收。
听，剪刀的声音就像是美妙的音乐，剪好之后的剪纸就像一个个鲜活的生命，让我如此沉醉其中，不能自拔。
剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一，这些色彩缤纷，形象生动剪纸深受我的喜爱。
其中有一幅是这样的，在一个偏僻的小村里住着一群穷苦的村民，喜马拉雅姑娘就是其中的一个村里人都很喜欢她，因为她是一位正直美丽的好姑娘，其实这个村庄以前并不球儿是个富裕文明的地方那是在五年前的剩下这里突如其来的下了一场鹅毛大雪，只过了五秒钟整个村庄都背负抹了第二天早晨雪慢慢的融化了可人们惊奇的发现他们辛辛苦苦一砖一瓦见的专访全都变成了脏乱不堪的臭毛草屋他们之中的刚把种子傻子你图里总则就烂掉了喜马拉雅姑娘知道这一切都是学鬼干的于是他费尽周折终于在五年后的一天找到了学对要求他把村子变回原来的样子因为结果一心想把新的吗来呀姑娘占为己有所以就这样回答她，当然可以不过我有个要求你必须嫁给我你可以拿我给的三万神水将村子恢复原样但在50分钟内回不到我的身边，那你就会死在原地变成一座雪山，哈哈哈。
看图写剪窗花儿童作文
看图写剪窗花儿童作文
剪窗花。
哎呀，这剪纸真好看！五颜六色的，看着就让人心情大好。
我
小时候可喜欢这玩意儿了。
手里的剪刀跟个跳舞的精灵似的，在纸上蹦跶。
左一刀，右一刀，嘿，小兔子耳朵就出来了！
瞧瞧这窗花，小兔子活灵活现的，眼睛圆溜溜的，好像随时会
蹦出来似的。
这要是我家的小兔子，我早就抱着它转圈圈了！
我妈走过来一看，直夸我说，“你这手真巧，剪得比我都好！”我一听这话，心里别提多得意了，感觉自己像个剪纸大师似的。
我把窗花往窗户上一贴，阳光透过来，哇，真好看！家里都亮
堂多了，感觉心情都跟着明媚起来了。
这窗花，简直就是我的得意
之作！。
三年级作文看图画写作文剪纸
三年级作文看图画写作文剪纸
今天，语文老师布置了一项新任务——看图画写作文剪纸！我狂喜得差一点哇哇哇哇大声叫，要知道我最喜欢做这种事了！
老师给我们看的图片是一只小兔子，它穿着红裙子，头顶上扎着橙色的蝴蝶结，看起来非常可爱。
我一遍遍地仔细观察着小兔子，它漆黑的眼眸水汪汪的眼睛像在跟我说话，它那粉嫩的鼻子一颤一颤的，像在闻着什么香香的东西。
我就开始写作文啦，我的脑子里充满了各种奇思妙想。
我写了小兔子和它的朋友们一起玩耍，写了小兔子在草地上疾奔，写了小兔子大口大口吃胡萝卜，还写了小兔子晚上睡觉时候做了噩梦呢！
写完作文后，我按耐不住地伸手接过剪刀和彩纸，开始剪纸啦！我按照图片上的样子，把小兔子的耳朵、尾巴、鼻子和眼睛都剪下来，还剪了一些花朵和草地装饰在周围。
望向我剪出的可爱的小兔子，我的心里充满了喜悦。
我甚至觉得自己像是一个魔法师，用剪刀和彩纸凭空创造了动人的艺术作品。
爸爸妈妈注意到我的作品，也禁不住称赞我，说我确实是一个会做手工的小画家！我咧开嘴笑了，因为我不只是写了作文，还用剪纸表达了自己的创意，这真是一个快乐的下午！。
妈妈教剪纸的看图作文
妈妈教剪纸的看图作文
剪纸，妈妈的独门绝技。
红纸翻飞，剪刀咔嚓，妈妈坐在那儿，就像个魔术师。
我看着她，手里的红纸瞬间变成了一只活灵活现的小兔子，眼睛瞪得像铜
铃一样大。
“妈，你怎么这么厉害？”我好奇地问。
妈妈笑了笑，说，
“这都是老一辈传下来的手艺，得好好传承。
”。
我心血来潮，也想试试。
结果，剪刀在我手里就像条不听话的蛇，红纸被我剪得乱七八糟。
妈妈看着我，笑得前仰后合，“不急，不急，慢慢来。
”。
不过，我可没那么容易放弃。
一次又一次地尝试，终于剪出了
个勉强能看得出形状的图案。
虽然跟妈妈的作品比起来差远了，但
对我来说，已经是个不小的成就了。
现在，每当家里来客人，我都会拿出我的剪纸作品给他们看。
虽然还远远比不上妈妈的水平，但每一次听到客人的夸赞，我都觉
得自己的努力得到了回报。
而且，更重要的是，我体验到了剪纸的乐趣，也感受到了传统文化的魅力。
五年级下册语文第七单元作文剪纸
五年级下册语文第七单元作文剪纸“哎呀，这剪纸可真漂亮啊！”我看着奶奶手中那栩栩如生的剪纸，不禁发出这样的感叹。
那是一个阳光明媚的周末午后，我来到奶奶家玩。
一进门，就看到奶奶戴着老花镜，正坐在桌前认真地剪着什么。
我好奇地凑过去，只见奶奶的手中，一张红色的纸在她的剪刀下不断变换着形状，不一会儿，一只可爱的小兔子就出现在了眼前。
“哇，奶奶，您太厉害了！这小兔子就像真的一样。
”我忍不住赞叹道。
奶奶笑了笑，说：“这剪纸可是咱们的传统手艺呢，奶奶小时候就跟着长辈学，这一剪啊，就是几十年咯。
”我拿起那只小兔子剪纸，仔细地端详着，心里充满了好奇。
“奶奶，这剪纸是怎么做出来的呀？”我问道。
奶奶耐心地给我讲解起来：“这剪纸啊，首先得选好纸，然后根据要剪的图案在纸上画好轮廓，再用剪刀沿着轮廓慢慢剪，要有耐心，不能着急。
”“那奶奶，您能教我剪吗？”我迫不及待地想尝试一下。
“当然可以啦，小宝贝。
”奶奶笑着说。
于是，奶奶给我找了一张纸，让我先学着画一个简单的图案。
我想了想，画了一个爱心。
奶奶看了看，笑着说：“不错不错，那我们就开始剪吧。
”我拿起剪刀，小心翼翼地沿着轮廓剪起来。
哎呀，这剪刀怎么不听使唤呀，我不是剪歪了，就是剪破了纸。
我有些泄气地说：“奶奶，这好难啊，我剪不好。
”奶奶摸了摸我的头，鼓励我说：“别着急，慢慢来，多练习几次就会了。
剪纸就像人生一样，不可能一下子就成功，得经历一些挫折和失败才能变得更好呀。
”我听了奶奶的话，重新振作起来，继续剪着。
在奶奶的指导下，我终于剪出了一个有点歪歪扭扭的爱心。
“哈哈，看，我剪出来啦！”我高兴地举着爱心给奶奶看。
奶奶笑着说：“真棒！以后多练习，肯定会剪得越来越好的。
”那个下午，我和奶奶一起坐在桌前，剪了好多好多的剪纸。
有花朵，有小鸟，有小鱼……看着那些充满创意的剪纸，我的心里充满了成就感。
剪纸，这看似简单的手艺，却蕴含着无尽的智慧和乐趣。
它就像一束光，照亮了我和奶奶在一起的美好时光。
用童话表现中华传统艺术剪纸画的作文例子
用童话表现中华传统艺术剪纸画的作文例子哇塞，你们知道剪纸画吗？那可真是超级神奇的东西呀！
有一次，我去参加了一个传统文化活动，就在那里，我第一次看到了剪纸画。
当时我就像走进了一个童话世界一样。
我看到一位老爷爷，他就像一个魔法师，拿着一把小剪刀，在一张红纸上这儿剪剪，那儿剪剪，不一会儿，一幅漂亮的剪纸画就出现啦！那剪纸画上的小人儿，就好像要活过来似的。
我瞪大了眼睛，忍不住问：“爷爷，这是怎么做到的呀？”爷爷笑着说：“哈哈，这可是咱们老祖宗留下来的宝贝呀，靠的就是耐心和技巧呢。
”
我想象着，这些剪纸画好像是一群小精灵，它们在纸上欢快地跳跃着。
它们有的像美丽的花朵，绽放着笑脸；有的像可爱的小动物，在和我打招呼；还有的像神秘的符号，等待着我去探索。
我好想自己也能剪出这么漂亮的剪纸画呀！于是我央求爷爷教我，爷爷欣然答应了。
他手把手地教我怎么拿剪刀，怎么剪线条。
我紧张得手都有点发抖，哎呀，我真怕自己剪坏了。
爷爷鼓励我说：“别害怕，慢慢来，剪纸画可好玩啦！”在爷爷的鼓励下，我终于剪出了一个歪歪扭扭的图案，虽然不太好看，但我还是好开心呀！
后来，我回到家，也经常自己试着剪剪纸画。
我觉得剪纸画就像是一个魔法盒子，每次打开都能给我带来惊喜。
我把我剪的剪纸画送给我的小伙伴们，他们也都特别喜欢呢！
我觉得中华传统艺术真的太了不起啦！剪纸画就是其中一颗璀璨的星星呀！我们可一定要把这些传统艺术好好传承下去，让更多的人看到它们的魅力！。
描写剪纸的图案作文200字
描写剪纸的图案作文200字
哇，这张剪纸上的小兔子好可爱啊！看它那两只长耳朵，竖得直直的，好像在偷听我们说话呢。
哎呀，这张孔雀开屏的剪纸真漂亮！那些五彩斑斓的羽毛，就像是画上去的一样，太逼真了！
这张剪纸上的树叶好绿啊，感觉就像刚从树上摘下来的一样。
你能看出它的叶脉和纹理吗？太神奇了！
哈哈，这张剪纸上有两个小朋友在放风筝呢！看他们的笑脸，一定玩得很开心吧！我也想和他们一起去放风筝了！
这张剪纸上的恋人好浪漫啊，手牵手一起跳舞，就像电影里的场景一样。
看得我都有点羡慕了，希望我也能遇到我的那个人。
这些剪纸图案真是各有各的特色，每一张都有它独特的故事和魅力。
真是太喜欢这些剪纸作品了！。
看剪纸图写作文400字左右
看剪纸图写作文400字左右从小到大，我学会了很多的东西，但是让我最骄傲的还是我学会了剪纸。
上一年级的时候，有一次妈妈带我去喝喜酒，那里的一张小盘子上都躺着一个精美的双喜，我问妈妈：“这些喜字是机器打造的吗？”妈妈回答说：“不是，这些都是饭店里的员工一张一张地剪出来的！”“哇！真漂亮！”我对每一张都爱不释手！我有了一个想法：我要自学剪纸！回到家，我临摹了双喜剪了个“丑家伙”，很不像样，但我觉得很好玩，就拿出去给妈妈看。
妈妈又是惊又是喜，还给我买了剪纸书，我对剪纸更有兴趣了。
从那以后，每天放学回家，我就会拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各种图形，直到玩够了才去写作业。
时间慢慢过去，我的剪纸技术好了许多，现在都可以剪高级图案了。
可是谁都遇到过挫折，我剪连续小人的时候老把小人的头剪掉，所以存活下来的小人很少，还有很多是少胳膊少腿的残疾人，这一直让我很苦恼。
我也有高兴的时候，上个月我做的剪纸报得到了同学们的称赞，我剪的过年窗花“吉祥兔”还被阿姨收藏了呢！剪纸不仅是中国的传统文化，还可以锻炼我们的动手能力，促进左右脑发展，学会了剪纸真的是一件多多益善的事情啊。
咱们中国的传统文化博大精深，渊远流长。
今天，我来为大家介绍一下剪纸吧！剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。
鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。
每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。
剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。
先来看看这张“仙女下凡”吧！四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。
再看这张“松鼠摘葡萄”。
只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。
剪纸中还有有趣的民间故事呢！这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。
瞧！小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。
原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。
六年级剪纸看图写作文600字
六年级剪纸看图写作文600字暑假的一天，老师给我们布置了一个剪纸的作业。
这可是我最喜欢的，我一定完成得很好。
首先，要准备剪刀，纸，还有要剪的图案。
这三样，是剪纸要用的东西。
我先选一个老虎的图案，再拿一张纸，一把剪刀。
我小心翼翼的剪：先剪老虎的耳朵，再剪头，眼睛，鼻子，嘴巴；然后剪身体；接着剪脚；最后剪尾巴。
好了，一只完整的老虎剪纸出来了。
我又想：“我可不可以剪一个故事呢？”于是，我就剪一个“猫和老鼠”的故事的图案。
一天，猫和老鼠搬家了，猫住在山上，老鼠住在山脚，因为，它们离的很近，经常来往。
有一次，猫给老鼠送的信：“可以做我的好朋友吗？”老鼠回猫的信是：“可以。
”因为它们住在山上没其他朋友，所以，它们只好做朋友了。
有一天，它们发生了矛盾，老鼠哭个不停，猫也很伤心，于是，猫鼓起勇气，就送信给老鼠，猫送的信是：“你还可以继续做我的朋友吗？”老鼠同意了，它们后来又成为了好朋友。
最后，我把这个故事的剪纸也完成了，我挺满意的！开学了，我把我的暑假作业交给了老师。
老师评出了优秀奖，我居然拿了一等奖。
我的心甜滋滋的。
暑假的一天，老师给我们布置了一个剪纸的作业。
这可是我最喜欢的，我一定完成得很好。
首先，要准备剪刀，纸，还有要剪的图案。
这三样，是剪纸要用的东西。
我先选一个老虎的图案，再拿一张纸，一把剪刀。
我小心翼翼的剪：先剪老虎的耳朵，再剪头，眼睛，鼻子，嘴巴；然后剪身体；接着剪脚；最后剪尾巴。
好了，一只完整的老虎剪纸出来了。
我又想：“我可不可以剪一个故事呢？”于是，我就剪一个“猫和老鼠”的故事的图案。
一天，猫和老鼠搬家了，猫住在山上，老鼠住在山脚，因为，它们离的很近，经常来往。
有一次，猫给老鼠送的信：“可以做我的好朋友吗？”老鼠回猫的信是：“可以。
”因为它们住在山上没其他朋友，所以，它们只好做朋友了。
有一天，它们发生了矛盾，老鼠哭个不停，猫也很伤心，于是，猫鼓起勇气，就送信给老鼠，猫送的信是：“你还可以继续做我的朋友吗？”老鼠同意了，它们后来又成为了好朋友。
学剪纸小学作文（精选10篇）
学剪纸小学作文（精选10篇）学剪纸小学作文（精选10篇）无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的学剪纸小学作文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学剪纸小学作文1记得今年刚开学时的一节美术课上，美术老师说，明天学习剪纸。
一听说要学剪纸，我的心情就很复杂，我既高兴，又害怕。
高兴的是我喜欢剪纸，这下终于可以学剪纸了;害怕的是我平时看到学校到处贴的剪纸图，每个图案都很复杂，我担心自己学不会。
尽管这样，我还是盼望着美术课的到来。
终于盼到美术课了，我把准备好的材料工工整整地放在桌子上，有剪刀、铅笔和橡皮，这时候付老师精神抖擞的走进了教室。
他说：“剪纸很简单，就是要细心”。
说完，付老师就发给了我们每人两张红纸。
开始上课了，老师拿出一张红纸，说红色代表喜庆，他让我们跟着他先剪一个“双喜”。
老师边说边示范，我们也跟着剪，这图案十分简单，我一学就会了。
后来老师让我们剪一个比较难剪的剪纸——“大公鸡”。
老师先发下一张印着大公鸡的图纸，让我们照着样子先描下来，我拿起铅笔，照着图纸小心翼翼地描起来，丝毫不敢马虎，虽然我画错了一笔，但我不泄气，还是认真地修改。
最后一步就是剪了！我拿起剪刀，手微微有些颤抖，头上大豆般的汗珠也滴了下来，显然我很紧张。
付老师过来对我说：“别紧张，细心点就可以了。
”我镇静来，先剪外面的轮廓，然后再把公鸡的羽毛、翅膀、爪子等精心的雕琢，最后把里面的一个又一个小洞认真地剪开……我看看周围，很多学生把自己的大公鸡给剪坏了，我很自豪，我完成了作品。
我把剪好的作品交给老师，老师夸我剪得好。
后来，老师还把我剪的作品贴在学校的橱窗里了呢。
看到经常有同学在那里欣赏，我非常高兴。
学剪纸小学作文2大家知道在中国的传统文化里，有个剪纸艺术吗?相信很多人都不知道的吧。
那现在就由我来为大家介绍一下。
小学剪纸作文200字作文
小学剪纸作文200字作文
在大街小巷里，窗花是很常见的。
窗花看起来很简单，可做起来却很难。
我就给大家讲讲剪窗花的故事吧！有一次，老师让我们剪对称图形，我剪的是一只蝴蝶。
我在纸上画好了蝴蝶，拿起剪刀正要剪时，我发现这只蝴蝶并不好剪。
应该先剪哪里呢？我无从下手，这时候我有点后悔剪蝴蝶了。
但是已经选择了剪蝴蝶，我只好硬着头皮剪下去，我先剪外面的蝴蝶形状，然后再剪里面的小形状。
慢慢的我剪好了外面的，正努力地用剪刀一点一点地剪着里面的小图案，费了九牛二虎之力，终于剪完出了一个小爱心。
剪着剪着，我发现了一个窍门，这个窍门就是把要剪的.图形对折，先剪一个小洞，然后再把纸打开，这样就好剪多了。
时间一分一秒的过去了，不知道过了多长时间，一个美丽又精致的蝴蝶窗花终于剪好了。
我最喜欢的一幅剪纸五年级作文
我最喜欢的一幅剪纸五年级作文第1篇：我最喜欢的一幅剪纸五年级作文剪纸，是剪*在纸上开出的花朵；剪纸，是手指在纸上跳动的音符。
一幅幅**缤纷、形象生动的剪纸给我们留下了深刻的印象。
今天，我就来说说我最喜欢的一幅剪纸。
这幅剪纸是蓝*的，蓝得纯净而无暇，剪纸的中心是一个在蒙古包里认真学习的女孩，她穿着漂亮的传统服饰坐在毯子上，她面前的小桌子上放着一本摊开了的书，正聚精会神的看着，她的眼神告诉我们，她钻进了浩如*海的书籍里，就像鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
蒙古包外是盛开着的牵牛花，一朵挨着一朵释放着无穷无尽的活力。
整幅剪纸栩栩如生，而小女孩全神贯注看书地样子尤其让人记忆犹新。
我给这幅剪纸取名叫作“希望”，因为看到这幅剪纸，我就想到了读书的奇妙。
我很爱读书，妈妈也鼓励我多读书。
在书的世界里我知道了神通广大的孙悟空，思维敏捷的柯南，也看到了打虎英雄武松，个*鲜明的阿衰······这些人物让我感动，也让我收获了许多东西。
都说“知识改变命运。
”我想无论是这幅剪纸中认真读书的蒙古女孩，还是现实中的我们，都要努力学习未完，继续阅读 >第2篇：我最喜欢的一幅剪纸四年级作文剪纸，是剪*在纸上开出的花朵；剪纸，是手指在纸上跳动的音符。
一幅幅**缤纷、形象生动的剪纸给我们留下了深刻的印象。
今天，我就来说说我最喜欢的一幅剪纸。
这幅剪纸是蓝*的，蓝得纯净而无暇，剪纸的中心是一个在蒙古包里认真学习的女孩，她穿着漂亮的传统服饰坐在毯子上，她面前的小桌子上放着一本摊开了的书，正聚精会神的看着，她的眼神告诉我们，她钻进了浩如*海的书籍里，就像鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
蒙古包外是盛开着的牵牛花，一朵挨着一朵释放着无穷无尽的活力。
整幅剪纸栩栩如生，而小女孩全神贯注看书地样子尤其让人记忆犹新。
我给这幅剪纸取名叫作“希望”，因为看到这幅剪纸，我就想到了读书的奇妙。
【五年级作文】剪纸画
【五年级作文】剪纸画
剪纸是一门艺术，它是我国渊远流长的传统文化之一。
我面前有一幅剪纸画。
这幅画长约75厘米，宽约70厘米。
它展示了一个女孩和三朵
向日葵。
这幅画用一个木头相框装着，下面先垫了一层布，剪纸画就平放在这层布的上面，显然，是经过了精心的装裱。
纸是深蓝色的，剪得惟妙惟肖。
向日葵是背景，三棵向日葵分
别朝向左、前和右，叶子纹路清晰，剪得像真的一样。
前面有一个小女孩，右手拿着帽沿。
她的帽子是一顶宽边软帽，遮住了一部分头发。
她用左手搂着腰，好像很生气，但脸上却挂着微笑。
她的外套很漂亮。
她穿着牛仔裤和短裤。
她似乎是一个农民女孩，但她的帽子和姿势像一个城市女孩。
看，她似乎很喜欢。
她
的嘴上挂着微笑，她的眼睛似乎在微笑，她的整个身体都很快乐。
我觉得这个女孩像爸爸。
芬奇的杰作《蒙娜丽莎的微笑》的神秘之处。
仔细端详这幅画，好像有风吹过，我仿佛看到一片晴空，好像还能看到金光四射的太阳……眯起眼睛，小姑娘的头发被风吹动了，向日葵也开始轻轻摇晃，我仿佛看见小姑娘
的嘴角翘了翘，眼晴在眨，一切都活了起来！啊！这真是一幅神奇的画！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
剪纸
本文是小学关于小学五年级看图作文的剪纸，欢迎阅读。
每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀，创作者栩栩如生的作品时，我便不禁赞叹不已。
在我的语文书上，就有着四幅剪纸作品。
瞧瞧这四幅剪纸。
每一幅上的人物，动物都惟妙惟肖。
或与动物嬉戏，或翩翩起舞，或与伙伴互相帮助，或津津有味的读书，一副其乐融融的样子。
其中，我最喜欢的是翩翩起舞的一幅：一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。
她身着少数民族的服装，跳着优美的民族舞，给人一种民族团结友爱的和谐气息。
她的身后是一丛丛的蒲公英。
一眼望去，无边无际，洁白如雪，仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。
一副美不胜收的样子，使我不禁来到了想象的王国。
从前，有一位心地善良，富有爱心的壮族姑娘。
她的名字叫做玛日娜，今年17岁了。
玛日娜从小就熟读四书五经，她非常爱学习。
玛日娜还是一个非常热情好客的人。
她总是喜欢将天南海北的客人请到自家家里，为他们唱歌，请他们在自家吃饭，让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。
回到现实的生活中，我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。
这就是我国着名的民俗文化——剪纸。
它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。
它处处都散发着华夏广大劳动人民团结，和谐的气息。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。