造成近视的原因有哪些_20160923_201554
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造成近视的原因有哪些 造成近视的原因有不良的用眼习惯遗传和饮食习惯等。 虽然从幼儿园起,孩子们就接受了有关用眼卫生方面的教育,在孩子看书写字的时候,家长更是对孩子的姿势耳提面命,但许多孩子明明知道用眼卫生常识,就是不能保证做到。在此次调查中,学生中42。6%的人有躺在床上看书的习惯;35。5%每天户外活动少于1小时;39。7%晚上写作业不用台灯;31。8%每天看电视、玩电脑或游戏机的时间超过2小时。主要原因在于孩子们对于眼睛近视的后果并没有足够的认识,许多孩子不以为然地说,眼睛近视了戴眼镜不就行了吗? 造成近视的原因有哪些 除了不良的用眼习惯外,一些国外的专家认为,近视的主因应是遗传。国内也有专家认为,如果父母双方高度近视,又有家族遗传史,即一个家族三代人都有高度近视,孩子就有可能患上近视。研究还发现,在西方发达国家和一些发展中国家,近视眼儿童的比例逐年增多的原因与现代以精加工的谷类淀粉食品为主的饮食结构有关。 及早发现孩子视力异常 首先,家长应该定期带孩子检查视力,及早发现视力异常,早就医;其次,应注意观察孩子的日常表现。患近视眼的儿童常常有以下表现: 一、看远处物体时,经常眯细眼睛,否则就看不清楚。 二、看书和看电影、电视的距离变近了,尤其是看电视总喜欢靠近电视机。 三、看物体时容易产生紧皱眉头现象。 造成近视的原因有哪些 四、性格和情绪发生变化,比如情绪急躁,与小朋友之间关系变得不融洽,行动和思维能力减退等。学习缺乏耐心,学习成绩下降。 医生建议家长,如果发现孩子有上述表现,就应当考虑到其发生近视眼的可能,需及时带孩子到医院接受检查。 据介绍,婴儿在出生后一个月内便可以检查视力。检查的方法是,医生用手电筒的亮光在婴儿眼前晃动,但不可用亮光直接照婴儿的眼睛,3-4秒钟之内婴儿眼球可追随亮光。 2-3个月时,婴儿双眼可追随大人的活动,此时宝宝的视力为0。02左右。4-5个月时,婴儿能看到自己的手,此时视力为0。04左右。2岁-2。5岁,部分儿童可用儿童图形视力表查视力,此时宝宝视力可达0。4左右。4-5岁,儿童视力可达0。8-1。0左右。6岁以上,儿童视力可达1。0以上。 眼镜该戴就得戴 从用眼卫生的角度考虑,近视到一定程度,就应该戴眼镜。一般100度以下的轻微近视可以不必戴眼镜,前提是视物、看黑板眼睛不疲劳。有的学生和家长担心戴眼镜会使度数越来越深,是没有根据的。 验光配镜一定要到正规医院,因为每个人的屈光度不一样,两只眼睛的屈光度也不一样,
随便配的眼镜不合适的话对眼睛会造成伤害,使视力继续下降。青少年眼睛的屈光度还在变化中,因此,应定期到医院做眼部检查,定期验光,每半年一次或至少一年一次。青少年眼睛调节力强,配眼镜前一定要散瞳验光,以便验配度数合适、镜片质量合格的眼镜。 儿童近视造成的原因有哪些 一提到近视,家长就会头痛着视力因素会不会影响到孩子的学习成绩等,而孩子们的无节制用眼是造成近视眼的主要因素,所以怎么去防止近视度数的增加及如何治疗好近视眼成了当今热议的话题。那么, 儿童近视造成的原因有哪些?下面由专家为你详细介绍。 专家详解:儿童近视造成的原因? 1、光线过暗:看电视时,室内光线过暗,则影响孩子视觉功能的发展,也轻易导致近视现象的出现。晚上和孩子一起看电视时,不要把照明灯都关闭,在电视机后方安上一盏小红灯,可起到保护视力的作用。 2、距离过近:学龄前儿童看电视总喜欢往前面坐。这样,孩子的眼睛在屏幕发出的强光的长时间刺激下,不仅轻易使孩子视觉的敏锐度与适应性降低,而且轻易造成眼睫状肌调节功能的降低,晶状体逐渐变凸,导致近视出现。一般来说,看电视时,把孩子的座位安放在距离电视机2。5~4米处为宜。 3、时间过长:儿童正处在身心迅速发展时期,天天长时间地看电视,轻易使孩子神经系统与机体产生疲惫,影响身心健康发展,影响学习等其它活动的正常进行。学龄前儿童天天看电视时间好控制在40分钟之内为好。 造成儿童近视的原因还有偏食挑食,这一新调查结果,并不为很多父母所知道,吃与爱眼有关。有些孩子由于经常偏食或挑食,使眼睛生长所需要的营养供给不足,这也是导致近视眼发生的原因之一。专家指出,儿童近视预防要从注意自身的饮食卫生开始,家长要监督子女,不要让他们偏食和挑食,食谱要多样化,保证孩子获得眼睛生长发育和维持功能所需的各种营养。 治疗儿童近视有哪些方法? 1、自然恢复法:该方法主张纠正孩子的不良习惯,通过加强日常防护,来达到视力自然恢复的目的。对视力不到100度的儿童近视眼患者效果比较好。 2、儿童巩膜加固术:儿童巩膜加固术也是治疗近视眼的一种方法,6岁以下发生的儿童高度近视眼,以先天性、遗传性比较多见,往往属于近视眼病。这些的孩子的视力往往比较低,矫正视力也不理想。对于进行性加深的近视,可以考虑使用儿童后巩膜加固手术。在临床上使用本办法治疗高度近视眼,不仅可以预防近视眼的加深,有时还可以提高裸眼视力。 3、镜片矫正:说起镜片矫正,可能有些
家长会同意,而有些家长则可能会反对小小年纪就让小孩戴上眼镜。戴镜是矫正儿童近视眼的基础措施。对于轻度的近视眼,并不影响生活、学习的,并不强调立即配戴眼镜。对于中、重度近视由于看远的视力下降明显,不矫正必然会影响生活、学习,必须配戴眼镜。在配镜之前,首先要通过散瞳验光弄清近视的真实度数。对于青少年配镜验光要在睫状肌麻痹下进行,以控制调节作用,排除假性近视。配镜的原则应采取同样可使近视眼的视力矫正到佳视力的低度镜片。 引起近视眼的内部原因有哪些 近视眼(myopia)也称短视眼因为这种眼只能看近不能看远。鉴别真性和假性近视,除到医院验光外,简便的方法可在5米远处挂一国际标准视力表。资料显示,绝大多数近视发生在儿童和青少年时期的身体生长发育期,若营养跟不上或是孩子食欲不好,挑食,厌食,都会导致孩子出现营养不足,从而促成了近视的产生。 引起近视眼的内部原因 (1)、遗传素质:近视眼有一定遗传倾向,已被公认,对高度近视更是如此。但对一般近视,这一倾向就不很明显。有遗传因素者,患病年龄较早,多在6.00D以上。但也有高度近视眼者,无家族史。高度近视眼属常染色体隐性遗传,一般近视眼属多因子遗传病。 (2)、发育因素:婴儿因眼球较小,故均系远视,但随着年龄的增长,眼轴也逐渐加长,至青春期方发育正常。如发育过度,则形成近视,此种近视称为单纯性近视,多在学龄期开始。一般都低于6.00D。至20岁左右即停止发展。如幼年时进展很快,至15~20岁时进展更速,以后即减慢,这类近视常高于6.00D,可到20D~25D或30D。这种近视称为高度近视或进行性近视或病理性近视。此种近视到晚年可发和退行性变,因此视力可逐渐减退,配镜不能矫正视力。很少在出生时就有近视眼,但有极少数为先天性的。 造成近视的主要原因是哪些 现在大家对于近视眼已经见惯不惯了近视眼在眼科疾病中占的比重也最高。特别是学生,近视眼的患病率逐年上升,不少同学都是近视眼,甚至从小学开始,眼睛就开始近视了那么,形成近视的主要原因是什么呢?相信大家对这个问题都很好奇。下面,就为大家做下介绍。 据调查数据表明,国青少年学生近视率逐年增加,小学近视率在40%左右,中学近视率在65%左右,高中近视率在80%左右,直接影响他学习、工作和前途。 那形成近视的主要原因是怎样的呢? 视眼发生的原因分内因和外因。内因主要有遗传因素和发育因素。近视眼有一定遗传的倾向,高度近视更是如此。正常情况下,至青春期眼球可发育正常,如过度发育即形
成近视,这种近视一般到20岁左右即停止发展。如进行性发展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人容易发生近视,尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段,调节能力很强,球壁的伸展性也比较大,用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态是形成青少年近视的直接原因。因此重视视力卫生极为重要。包括注意改掉不良的用眼习惯,注意灯光照明,注意读书姿势,避免阅读时间过长,注意加强体育锻炼都能达到防治近视的作用。近视的治疗除了预防以外,主要是验光配镜,年满18岁后在医师的指导下可考虑行激光治疗。 通过上述介绍,相信大家对形成近视眼的原因已经不再陌生了眼睛是心灵的窗户”为了更好的看清这个世界,一定要做好防护措施。虽然眼睛近视了可以佩戴近视镜,可这样,对耳朵和鼻子来时,同样也是种额外负担不是 导致近视三大社会因素是什么 近视的病因是什么?大家都知道近视是一种非常普遍的疾病,很多人对近视并不在意,但是近视往往也会对人们造成一定的危害,我们必须要了解近视的病因才能知道从哪些方面进行预防,那么导致近视的社会因素是什么呢? 1、户外活动时间太少 现在的生活空间太狭小,孩子大多数时候都在室内活动,近距离用眼的时候很多,而孩子的眼睛适应性是很强的,它会自己调节去适应这个近距离。而且,在屋里的时候多了,看电视、玩电脑的机会也就增多了,如果再不注意距离、姿势,很容易让眼睛过度疲劳。 2、以室内游戏为主 户外活动时,眼睛会自动调节去看不同距离的东西,远近交替地用眼,使眼睛的睫状肌得到调节,不会感到疲劳。而现在家长出于安全、方便等原因,多数情况下是让孩子在家里玩。即使约了小朋友一起玩,不是去他家就是在你家,还是以室内游戏为主。这样,孩子都在近距离用眼,眼睛的负担很重。 3、灯光强弱不当 “灯光够不够亮?我担心灯光太暗了会影响孩子的视力。”我们一般都这么想。实际上,眼科专家认为,现在孩子看书、写字的灯光不是太暗,而是太亮了。过强的光线会使孩子的眼睛很容易感到疲劳。孩子需要的是柔和的光,而且要保证光线来自于孩子的左前方。所以,晚上孩子看书、写字时,可选择能调节明暗度的灯,将亮度调到柔和为准。 以上为大家介绍了三大近视的病因,主要是很多人户外活动少,经常看电脑或者电视,灯光不合适造成的,因此面对这些因素大家一定要注意加强预防,及时的纠正不正确的用眼习惯。