五年级S版23课《黄帝》PPT
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语文S版五年级上册23《黄帝》PPT
2、课文主要从哪几个方面来介绍黄帝的？
（1）历史地位
（2）姓氏称号
（3 4）传奇经历 （5）陵墓庙宇
小组合作，学文探究
为什么说黄帝是中华民族的始祖？你
从课文的哪些语句中感受到的？请画出相 关语句，再仔细读读。
为什么说黄帝是中华民族的始 祖？
1、黄帝统一了各部落，成为了中 华民族第一帝王； 2、黄帝带领先民们的制作和发明， 为古代中国的悠久文明和传统文化奠 定了基础； 3、相传尧、舜及夏商周三代帝王 均是黄帝的后裔。
黄
帝
制作人：常灵芝 讲授人：常灵芝
教学目标
• 1、说说课文是从哪一方面介绍黄 帝的？ • 2、想想黄帝为什么被奉为中华民 族的共同始祖？
基础 擒获 异常聪慧 绩
暴虐 讨伐
毅然 缅怀
妄动 惨烈
敦厚能干 丰功伟
1、一边默读课文，一边想一想，每个自 然段主要讲了什么，试用小标题概括每个自 然段的重要内容。 A 讲黄帝的历史地位 B 姓氏称号 C 大战蚩尤被称黄帝 D 壮大力量文化摇篮 E 人文始祖公祭缅怀
ห้องสมุดไป่ตู้
2、为什么几千年来，中华儿女都公认黄帝 为“人文”始祖，你怎么理解这个“人文”？
最重要的是他对中华民族文化的 贡献，他带领先民们为中华民族从蛮 荒时代进入文明时代做出了巨大的贡 献 。
我们每一个炎黄子孙，都不会忘记我们中
华民族的始祖——黄帝，那个时代的灿烂发明 和悠久文化，历经几千年，依然散发着迷人的 光芒，折射着今天的中华儿女，让我们秉承祖 先的聪慧与坚毅，为中华之腾飞而努力。
语文s版五年级小学语文上册课件：23黄帝课件
拓展提升
传承中华文化宣传语
传承中华文化，共铸民族精神。
拓展提升
传承中华文化宣传语
继承优秀传统文化，弘扬时代 创新精神。
心灵感悟
五千年前的黄帝统一了黄河 流域，带领人们走进文明。 我们祖国的历史文化源远流 长、博大精深，我们都应该 为之自豪！作为炎黄子孙我 们有责任继承和发扬优秀传 统。
随堂练习
内容？ 2.为什么说黄帝时代为中华 文明奠定了基础？
课文详解
1.课文第1自然段介绍了黄 帝的历史地位，表明了黄帝 是中华民族文明的创造人和 奠基人。 2.因为黄帝时代有很多的制 作和发明。
课文详解
1.课文2自然段告诉我们什么
了？ ——课文第2自然段介绍了黄 帝的姓氏和称号。
课文详解
1.课文第3、4自然段写了什 么内容？ 2.黄帝名字是怎样产生的？
预习检查
1、这篇课文讲了关于黄帝的哪 些故事？ 2、黄帝为什么被奉为中华民族 的共同始祖？
字词乐园
nuè 虐
肆虐
yì 毅
毅力
qín
wànɡ
擒
擒获
妄
妄想
字词乐园
“缅” 字读作“miǎn”，不要 读成“miàn”。 “础”字是翘舌音，不要读成 平舌音。
字词乐园
课文详解
1.课文第1自然段介绍了什么
图解结构
黄帝
历 史 地 位 姓 氏 称 号 统 一 部 落 巨 大 贡 献
中华始祖
概括主题
本文通过介绍黄帝打败 蚩尤，收降炎帝，统一了黄 河流域的事，赞扬了黄帝为 中华民族从荒蛮时代进入文 明时代所做出的贡献。
写法点拨
23黄帝PPT课件
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
A组： 基础 暴虐 毅然 妄动 擒获讨伐 缅怀 B组： 异常聪慧 敦厚能干 聪明坚毅 人文始祖 丰功伟绩
初读课文
• 交流：每个自然段讲了什么内容？ • 1、黄帝的历史地位。 • 2、黄帝的姓氏称号。 • 3、写“涿鹿之战”。 • 4、写“阪泉之战”。 • 5、黄帝的陵墓庙宇。
为什么说黄帝是中华民族的始祖？
我们每一个炎黄子孙，都不会忘记我们中 华民族的始祖——黄帝，那个时代的灿烂发明 和悠久文化，历经几千年，依然散发着迷人的 光芒，折射着今天的中华儿女，让我们秉承祖 先的聪慧与坚毅，为中华之腾飞而努力。
黄帝在位时间很长，他带领先 民们为中华民族从蛮荒时代进入文 明时代做出了巨大的贡献。几千年 来，凡是中华儿女，不论在国内还 是在海外，都公认轩辕黄帝是中华 民族的“人文始祖”。现在，在陕 西省黄陵县松柏常青的桥山上，还 保留着黄帝陵和轩辕庙。每年清明 节，各界人士都要前往黄帝陵公祭 黄帝，缅怀这位中华民族的始祖。
学习提示： 1）什么叫始祖? 2）你从课文的哪些语句中感受到的？可先画下来，
再细细感悟。
1）黄帝时代一系列的灿烂制作、发明、为古代中国悠久 文明和传统文化奠定了基础。 2）统一各部落，被拥戴为天子。 3）壮大力量繁衍生息，黄河流域成为中华文明的摇篮。 4）尧、舜、夏、商、周三代帝王，均为他的后裔。 5）带领中华民族从蛮荒时代进入文明时代。 6）几千年来，被后人公认为“人文始祖”。
五年级上册语文课外阅读课件23.黄帝 l 语文S版 (共10张PPT)
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
3、本题主要考察我们对词语的选择能力。 参考答案：（1）屹立 耸立 挺立 矗立
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/8/9 2021/8/ 9Monday, August 09, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/92 021/8/9 2021/8 /98/9/2 021 2:19:00 AM
黄帝
课外拓展阅读
高风亮节的诸葛亮
三国时期，蜀国境内“刑法虽峻而无怨者”，很重要的一个原因，是蜀国名相诸葛亮严于 律己，一身清廉使然。诸葛亮一生“抚百姓，示官职，从权制，开诚心，布公道”。（概述了 诸葛亮的品质。）
刘备三顾茅庐，诸葛亮深为其所动，之后跟随刘备征战南北，奇功屡建。刘备死后，诸葛 亮“受任于败军之际，奉命于危难之间”，蜀国国事，事无巨细，每必亲躬。他５次亲率大军， 北伐曹魏，与曹魏短兵相接。他严格要求子侄辈，不以自己位高权重而特殊对待。他亲派侄儿 诸葛乔与诸将子弟一起，率兵转运军粮于深山险谷之中。为此，他专门给其兄诸葛谨写信说， 诸葛乔“本当还成都”，但“今诸将子弟皆得转运”，“宜同荣辱”。马谡失街亭后，他引咎 自责，上疏后主刘禅，“请自贬三等”，从此更兢兢业业、勤勉有加。“夙兴夜寐，罚二十以 上，皆亲揽焉；所啖食不至四升。”长期的废寝忘食使他心力交瘁，积劳成疾，年仅５４岁便 英年早逝。诸葛亮以他的实际行动验证了自己“鞠躬尽瘁，死而后已”的诺言。（引用原话增 加了说服力。）
语文S版五年级上册《黄帝》ppt课件
大同市实景 《史记· 五帝本纪》记载:"轩辕之时，神农氏 世衰，诸侯相侵伐，暴虐百姓，而神农氏 弗能征。于是轩辕乃习阪泉之战画像用干 戈，以征不享，诸侯咸来宾从……炎帝欲 侵陵诸侯，诸侯咸归轩辕。轩辕乃修德振 兵，治五气，蓺五种，抚万民，度四方， 教熊罴貔貅躯虎，以与炎帝战于阪泉之野， 三战，然后得其志。"由此可知阪泉之战发 生于神农氏时代之末，由原始农业的发明 所开创的全盛时期氏族制度早已走向衰落 •
黄帝所居为姬水 [Ji River]， 黄帝以姬水成——《国语· 晋语》 据传他出生几十天就会说话， 少年时思维敏捷，青年时敦厚 能干，成年后聪明坚毅。
大同市实验小学分校
学习目标
1.认识“础、虐、毅、擒、妄、伐、 陵、缅”8个生字。积累“奠基、 暴虐、惨烈、讨伐”等词语。 2.仔细默读课文，了解作为中华民 族始祖黄帝的丰功伟绩。 3.明确课文从哪些方面写出了黄帝 对中华文明的贡献。
大同市实验小学分校
• 这是轩辕黄帝像。 • 是我们中华民族历 史上一个非常了不 起的人物，一个传 说多于史实的人 物。 • 现在我们就来读一 读他的故事。
大同市实验小学分校
语文S版五年级上册
授课教师：何皖沂
大同市实验小学分校
黄帝：
姓公孙，生于轩辕之丘，故称 为轩辕氏。姬水成以土德王天 下，土色黄，故称黄帝。建国 于有熊，亦称为有熊氏。 历史身份： 中华民族人文始祖，中国远古 时期部落联盟首领，天下共主。 神话身份： 神界中央天帝
大同市实验小学分校
1）黄帝时代一系列的灿烂制作、发明、为古代中国悠久 文明和传统文化奠定了基础。 2）统一各部落，被拥戴为天子。
3）壮大力量繁衍生息，黄河流域成为中华文明的摇篮。
4）尧、舜、夏、商、周三代帝王，均为他的后裔。
五年级语文上册第23课黄帝精选教学PPT课件语文S版
安静的走近，安静的离开。 离开·遗忘
我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。
涿鹿之战
在涿鹿之战中，蚩尤部落大败,炎帝和 黄帝部落结成联盟,形成日后的华夏族。
达标检测：
一、给下面红色的字选择正确的读音。 基础(ch^ c^) 擒获(q!n q!ng)
我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。
涿鹿之战
在涿鹿之战中，蚩尤部落大败,炎帝和 黄帝部落结成联盟,形成日后的华夏族。
达标检测：
一、给下面红色的字选择正确的读音。 基础(ch^ c^) 擒获(q!n q!ng)
语文S版五年级上册《黄帝》课件
2、课文主要从哪几个方面来介绍黄帝的？
（1）历史地位 （2）姓氏称号 （3 4）传奇经历 （5）陵墓庙宇
1、为什么说黄帝是中华民族的始祖？
2、什么叫始祖?你从课文的哪些语句中感 受到的？
指得姓的祖先，亦指有世系可考 的最初的远祖。
细细感悟，那些词语能体现黄帝对中华文 明的贡献？
从此，黄帝族、炎帝族和九黎族的一部分 在黄河流域定居下来，繁衍生息，构成了华夏 族的主干。他们共同开发了黄河中下游，使这 个地区成为中国古代文化的摇篮。相传尧、舜 及夏、商、周三代帝王均是他的后裔，因此黄 帝被奉为中华民族的共同始祖。
2.黄帝联合炎帝族与蚩尤进行的涿鹿之战是远古时代的一场惊 天地、泣鬼神的大战。
谢谢使用
2010年9月
在人生中，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而， 这一切都是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
黄帝
仔细默读课文，了解作为中 华民族始祖黄帝的丰功伟绩。
明确课文从哪些方面写出了 黄帝对中华言文明的贡献。
1、一边默读课文，一边想一想，每个自 然段主要讲了什么，试用小标题概括每个自 然段的重要内容。
A 中华文明创始奠基 B 姓氏称号
C 大战蚩尤被称黄帝 D 壮大力量文化摇篮 E 人文始祖公祭缅怀
你都要感激遇见的每一个人，，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了 分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需 要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而，这一切都
是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
Байду номын сангаас
时间渐渐磨去了年少轻狂，也渐渐沉淀了冷暖自知。 十年前，连多愁善感都要渲染得惊天动地 , 十年后，越痛越不动声色，越苦，越保持沉默 . 成长就是将你的一切 都变成心静如水，将一切情绪调整到静音模式！
语文S版五年级上册《黄帝》课件
暴虐
毅然
妄动缅怀
人文始祖 丰功伟绩
一边默读课文，一边想一想，每个自然段
主要讲了什么，试用小标题概括每个自然段的
重要内容。
1）中华文明创始奠基（历史地位） 2）姓氏称号
3）大战蚩尤被称黄帝
4）战败炎帝壮大力量
5）人文始祖公祭缅怀
这篇课文主要从哪几个方面来介绍黄帝的？
这是轩辕黄帝像。 这是我们中华民族历史 上一个非常了不起的人 物，一个传说多于史实 的人物。
●
现在我们就来读一读 他的故事。
●
语文S版 五年级 语文 上册 第五单元
23* 黄帝
三皇五帝
《帝王世纪》以伏羲、神农、黄帝为三皇
黄帝、颛顼（zhuān xū，专须）、 帝喾（kù，酷）、尧、舜为五帝
基础
他对中华民族文化作出的贡献， 使黄河流域成为中华文明的摇 篮，带领人民告别了蛮荒时代。
黄帝有那么多称号为什么会用黄帝这个称号呢？
古人认为生长万物的大地土色呈黄， 黄色是大地的正色，象征着吉祥喜 庆，是大家所崇尚的颜色，因此， 他们称轩辕氏为黄帝
我们每一个炎黄子孙，都不会忘记我 们中华民族的始祖——黄帝，那个时代 的灿烂发明和悠久文化，历经几千年， 依然散发着迷人的光芒，折射着今天的 中华儿女，让我们秉承祖先的聪慧与坚 毅，为中华之腾飞而努力。
从课文中找出与下列词语意思相近的词语， 填一填。 • 聪明—（ ） 激烈—（ ） • 刚毅—（ ） 拥护—（ ） • （聪慧、惨烈、坚毅、拥戴）
• 读读写写 • 轩辕黄帝 • 异常聪慧
人文初祖 敦厚能干
繁衍生息 聪明坚毅
2014-11-17
语文S版五年级上册
23
黄帝在位时间很长，他 带领先民们为中华民族从蛮荒 时代进入文明时代做出了巨大 的贡献。几千年来，凡是中华 儿女，不论在国内还是在海外， 都公认轩辕黄帝是中华民族的 “人文始祖”。现在，在陕西 省黄陵县松柏常青的桥山上， 还保留着黄帝陵和轩辕庙。每 年清明节，各界人士都要前往 黄帝陵公祭黄帝，缅怀这位中 华民族的始祖。
语文S版语文五上《黄帝》ppt-课件4
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历史身份：
中华民族人文始祖，中国远古时期部落 联盟首领，天下共主。
神话身份：
神界中央天帝
黄帝所居为姬水 ，黄帝以姬水成—— 《国语·晋语》据传他出生几十天就会 说话，少年时思维敏捷，青年时敦厚能 干，成年后聪明坚毅。
A组： 基础 暴虐 毅然 妄动 擒获 讨伐 缅怀 惨烈 黄帝陵 B组： 异常聪慧 敦厚能干 聪明坚毅 人文始祖 丰功伟绩
2、读读写写
• 轩辕黄帝 人文初祖 繁衍生息 • 异常聪慧 敦厚能干 聪明坚毅
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23*黄帝
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在远古时代，有一场惊天地、 泣鬼神的大战。为了天下安定，黄 帝携炎帝与蚩尤大战于涿鹿，这场 大战杀得天昏地暗，异常惨烈。最 终黄帝胜利，成为天下的共主。作 为中华儿女，作为炎黄子孙，让我 们走进课文为轩辕氏。 姬水成以土德王天下，土色黄，故称黄 帝。建国于有熊，亦称为有熊氏。
为什么几千年来，中华儿女都公认黄 帝为“人文始祖”，你怎么理解“人文”？
202X语文S版语文五上《黄帝》ppt课件4
23*黄帝
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在远古时代，有一场惊天地、 泣鬼神的大战。为了天下安定，黄 帝携炎帝与蚩尤大战于涿鹿，这场 大战杀得天昏地暗，异常惨烈。最 终黄帝胜利，成为天下的共主。作 为中华儿女，作为炎黄子孙，让我 们走进课文，去了解这位中华民族 的始祖。
黄帝：
姓公孙，生于轩辕之丘，故称为轩辕氏。 姬水成以土德王天下，土色黄，故称黄 帝。建国于有熊，亦称为有熊氏。
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午11时2分19秒 上午11时2分11:02:1921.4.28
谢谢观赏
You made my da阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。11:02:1911:02:1911:024/28/2021 11:02:19 AM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.4.2811:02:1911:02Apr -2128- Apr-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。11:02:1911:02:1911:02Wednesday, April 28, 2021
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月上 午11时 2分21.4.2811:02April 28, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年4月28日星期 三11时 2分19秒11:02:1928 April 2021
历史身份：
中华民族人文始祖，中国远古时期部落 联盟首领，天下共主。
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在远古时代，有一场惊天地、 泣鬼神的大战。为了天下安定，黄 帝携炎帝与蚩尤大战于涿鹿，这场 大战杀得天昏地暗，异常惨烈。最 终黄帝胜利，成为天下的共主。作 为中华儿女，作为炎黄子孙，让我 们走进课文，去了解这位中华民族 的始祖。
黄帝：
姓公孙，生于轩辕之丘，故称为轩辕氏。 姬水成以土德王天下，土色黄，故称黄 帝。建国于有熊，亦称为有熊氏。
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午11时2分19秒 上午11时2分11:02:1921.4.28
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.4.2811:02:1911:02Apr -2128- Apr-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。11:02:1911:02:1911:02Wednesday, April 28, 2021
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月上 午11时 2分21.4.2811:02April 28, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年4月28日星期 三11时 2分19秒11:02:1928 April 2021
历史身份：
中华民族人文始祖，中国远古时期部落 联盟首领，天下共主。
五年级上册语文课件-23黄帝∣语文S版
民族的始祖——黄帝，那个时代的灿烂发明和悠久 文化，历经几千年，依然散发着迷人的光芒，让我 们秉承祖先的聪慧与坚毅，为中华之腾飞而努力。
五年级上册语文课件-23 黄帝∣语文S版
2020/9/8
导入新课：
黄帝
黄帝是大约4000年 ，生活黄河流域的部 落联盟首领。他是传 说中的英雄，曾率领 部落打败黄河上游的 炎帝和南方的蚩尤部 落。
炎黄战蚩尤:
黄帝所进行的战争打破了氏 族之间狭隘的界限,促进了相互间 的交流和融合为华夏族的形成奠定 了基础,因而被尊为华夏族的祖先 。
黄帝---”人文初祖” ?
人们清明祭拜图
2、为什么几千年来，中华儿女都公认黄帝为 “人文始祖”，你怎么理解“人文”？（提示：可 联系全文内容，也可结合相关资料。）
要点：最重要的是他对中华民族文化作出的贡 献，使黄河流域成为中华文明的摇篮，带领人民告别 了蛮荒时代。
总结全文，升华情感 。
我们每一个炎黄子孙，都不会忘记我们中华
主要内容
课文通过讲皇帝的历史地位、姓氏称号 、传奇经历等内容，介绍了他对中华民族的 伟大贡献，表达了人们对黄帝的崇高敬意
。
思考：这篇课文主要是从哪几个方面来介绍黄帝的？
一部分：（1）历史地位 二部分：（2）姓氏称号 三部分：（3、4）传奇经历 四部分：（5）陵墓庙宇
再读课文，思考问题
想想：黄帝是怎样成为天下共主的？为什么被称为“黄 帝”？（提示：重点读课文第三四自然段。）
幼年时（ 异常聪慧 ）
青年时（ 敦厚能干 ）
部落首领
除暴安良
天
（涿鹿之战
下
成年后（ 聪明坚毅 ）
）
共
人文始祖
黄帝
主
深入品读，感悟探究：
五年级上册语文课件-23 黄帝∣语文S版
2020/9/8
导入新课：
黄帝
黄帝是大约4000年 ，生活黄河流域的部 落联盟首领。他是传 说中的英雄，曾率领 部落打败黄河上游的 炎帝和南方的蚩尤部 落。
炎黄战蚩尤:
黄帝所进行的战争打破了氏 族之间狭隘的界限,促进了相互间 的交流和融合为华夏族的形成奠定 了基础,因而被尊为华夏族的祖先 。
黄帝---”人文初祖” ?
人们清明祭拜图
2、为什么几千年来，中华儿女都公认黄帝为 “人文始祖”，你怎么理解“人文”？（提示：可 联系全文内容，也可结合相关资料。）
要点：最重要的是他对中华民族文化作出的贡 献，使黄河流域成为中华文明的摇篮，带领人民告别 了蛮荒时代。
总结全文，升华情感 。
我们每一个炎黄子孙，都不会忘记我们中华
主要内容
课文通过讲皇帝的历史地位、姓氏称号 、传奇经历等内容，介绍了他对中华民族的 伟大贡献，表达了人们对黄帝的崇高敬意
。
思考：这篇课文主要是从哪几个方面来介绍黄帝的？
一部分：（1）历史地位 二部分：（2）姓氏称号 三部分：（3、4）传奇经历 四部分：（5）陵墓庙宇
再读课文，思考问题
想想：黄帝是怎样成为天下共主的？为什么被称为“黄 帝”？（提示：重点读课文第三四自然段。）
幼年时（ 异常聪慧 ）
青年时（ 敦厚能干 ）
部落首领
除暴安良
天
（涿鹿之战
下
成年后（ 聪明坚毅 ）
）
共
人文始祖
黄帝
主
深入品读，感悟探究：
S版五年级上册黄帝ppt
S版五年级册黄帝ppt
黄帝：
姓公孙，生于轩辕之丘，故称为轩辕氏。姬水成以土德王天下，土 色黄，故称黄帝。建国于有熊，亦称为有熊氏。
历史身份：
中华民族人文始祖，中国远古时期部落联盟首领，天下共主。
神话身份：
神界中央天帝
黄帝所居为姬水，黄帝以姬水成——《国语·晋语》据传他出生几 十天就会说话，少年时思维敏捷，青年时敦厚能干，成年后聪明坚 毅。
谢谢观赏！
2020/11/5
17
• 历史地位、 • 黄帝姓氏的由来、 • 黄帝的传奇经历、 • 黄帝受后人敬奉
语文S版五年级上册
13
黄帝为什么被成为中华民族的始祖？
• 1、黄帝统一了各部落，成为中华民族的第 一帝王。
• 2、黄帝率领先民们的制作和发明，为古代 中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。
• 3、相传尧、舜及夏、商、周三代帝王均是 黄帝的后裔。
2020/12/13
语文S版五年级上册
10
黄帝族的力量是怎样一步步壮大起来的？他如 何使黄河流域成为中国古代文化的摇篮？
• 黄帝征服了大部分的部落，后来又 打败了炎帝族，炎帝族并入了黄帝 部落，他们中的一部分在黄河流域 定居下来，共同开发，使这里成为 中国古代文化的摇篮。
语文S版五年级上册
11
后人是怎样缅怀黄帝的？
一边默读课文，一边想一想，每个自然段 主要讲了什么，试用小标题概括每个自然段的 重要内容。
1）黄帝的历史地位） 2）姓氏称号
3）大战蚩尤被称黄帝
4）战败炎帝壮大力量 5）人文始祖公祭缅怀
这篇课文主要从哪几个方面来介绍黄帝的？ 第一部分 （1）历史地位 第二部分：（2）姓氏称号 第三部分：（3、4）传奇经历
语文S版五年级上册
黄帝：
姓公孙，生于轩辕之丘，故称为轩辕氏。姬水成以土德王天下，土 色黄，故称黄帝。建国于有熊，亦称为有熊氏。
历史身份：
中华民族人文始祖，中国远古时期部落联盟首领，天下共主。
神话身份：
神界中央天帝
黄帝所居为姬水，黄帝以姬水成——《国语·晋语》据传他出生几 十天就会说话，少年时思维敏捷，青年时敦厚能干，成年后聪明坚 毅。
谢谢观赏！
2020/11/5
17
• 历史地位、 • 黄帝姓氏的由来、 • 黄帝的传奇经历、 • 黄帝受后人敬奉
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13
黄帝为什么被成为中华民族的始祖？
• 1、黄帝统一了各部落，成为中华民族的第 一帝王。
• 2、黄帝率领先民们的制作和发明，为古代 中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。
• 3、相传尧、舜及夏、商、周三代帝王均是 黄帝的后裔。
2020/12/13
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10
黄帝族的力量是怎样一步步壮大起来的？他如 何使黄河流域成为中国古代文化的摇篮？
• 黄帝征服了大部分的部落，后来又 打败了炎帝族，炎帝族并入了黄帝 部落，他们中的一部分在黄河流域 定居下来，共同开发，使这里成为 中国古代文化的摇篮。
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11
后人是怎样缅怀黄帝的？
一边默读课文，一边想一想，每个自然段 主要讲了什么，试用小标题概括每个自然段的 重要内容。
1）黄帝的历史地位） 2）姓氏称号
3）大战蚩尤被称黄帝
4）战败炎帝壮大力量 5）人文始祖公祭缅怀
这篇课文主要从哪几个方面来介绍黄帝的？ 第一部分 （1）历史地位 第二部分：（2）姓氏称号 第三部分：（3、4）传奇经历
语文S版五年级上册
2019秋五年级语文上册 第23课 黄帝课件 语文S版
三、按顺序把下面的词语重新排列。
1.教师节 儿童节 妇女节 元旦 国庆节
______________________________
2.彩电 家电 电器 电视机
______________________________
3.妈妈 奶奶 表妹 伯母 表哥
______________________________
同学们再见！
历史身份：
中华民族人文始祖，中国远古 时期部落联盟首领，天下共主。
神话黄帝：
据传黄帝出生几十天就会说话， 少年时思维敏捷，青年时敦厚能干， 成年后聪明坚毅。
A组：
基础 暴虐 毅然 妄动 擒获 讨伐 缅怀
B组：
异常聪慧 敦厚能干
聪明坚毅 人文始祖 丰功伟绩
这篇课文主要从哪几个方面来介绍黄帝的？
第一部分：（1）历史地位 第二部分：（2）姓氏称号 第三部分：（3、4）传奇经历 第四部分：（5）陵墓庙宇
总结：
我们每一个炎黄子孙，都不会忘记 我们中华民族的始祖——黄帝，那个时 代的灿烂发明和悠久文化，历经几千年， 依然散发着迷人的光芒，让我们秉承祖 先的聪慧与坚毅，为中华之腾飞而努力。
仓颉造字 养蚕织布
尝百草,创医术 指南车 指南盘
造船
黄帝
建宫室
炎黄战蚩尤:
黄帝所进行的战争 打破了氏族之间狭隘的 界限,促进了相互间的 交流和融合为华夏族的 形成奠定了基础,因而 被尊为华夏族的祖先。
涿鹿之战
在涿鹿之战中，蚩尤部落大败,炎帝和 黄帝部落结成联盟,形成日后的字选择正确的读音。 基础(ch^ c^) 擒获(q!n q!ng)
毅然(y# q#) 暴虐（n_e l+-）
二、在（）里写出近义词，在___上写出反义词。
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读读写写 轩辕黄帝 人文初祖 繁衍生息 异常聪慧 敦厚能干 聪明坚毅
3、为什么几千年来，中华儿女都公认黄帝 为“人文”始祖，你怎么理解这个“人文”？
最重要的是他对中华民族文化的 贡献，他带领先民们为中华民族从蛮 荒时代进入文明时代做出了巨大的贡 献 。
从课文中找出与下列词语意思相近的词语， 填一填。 聪明—（ ） 激烈—（ ） 刚毅—（ ） 拥护—（ ） （聪慧、惨烈、坚毅、拥戴）
读课文，要求读正 确、流利，用笔画 出本课生字词语。
初读课文，读准字音
一、读准字音 础 虐 毅 擒 妄 伐 陵 缅 二、读读写写 A组：奠基 暴虐 惨烈 讨伐 基础 毅然 擒获 妄动 缅怀 B组：异常聪慧 敦厚能干 聪慧坚毅 人文始祖 丰功伟绩
二、再读全文，感知内容
默读课文，想
1.中华文明创始奠基
一想，每个自 然段都写了什 么内容？试用 小标题写出每 个自然段的内 容。
2.姓氏称号
3.大战蚩尤被称黄帝 4.壮大力量文化摇篮 5.人文始祖公祭缅怀
关于黄帝陵
中华民族历史悠久，光辉灿烂，有五千年的文明史。这五千年的 文明史主要从黄帝开国（建国）算起。国父孙中山的《祭黄帝陵》 词开首就是“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车， 平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先”。 天下第一陵——黄帝陵就在延安市的黄陵县，黄帝，姓公孙，名 叫轩辕，出生于母系氏族社会。母亲名叫附宝,据史书上载;农历 二月初二,在沮水河畔(今黄陵县沮水河)沮源关的降龙峡生下黄帝, 从此就有了“二月二龙抬头”吉祥之说。司马迁在《史记》里对 黄帝是这样描写的：“生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦 敏，成而聪明。”可见，黄帝从出生到成长就不是一般人物。他 15岁就被群民拥戴当上轩辕闻落酋长，37岁登上天子位，黄帝一 生重大贡献就在于历经五十三战，打败了榆罔，降服了炎帝，诛 杀蚩，结束了战争，统一了三大部落，告别了野蛮时代，建立起 世界上第一个有共主的国家，当选为中华民族第一帝。人类文明 从此开始了。所以后世人都尊称轩辕黄帝是“人文初祖”、“文 明之祖”。为此，延安又被称为中华民族的发祥地。
23* 黄帝
皇帝和黄帝有什么区别?
“皇帝”本是我国古时对前代帝王的尊称。 总的来说
“皇帝”是秦始皇首创的、并沿用了两千 多年的封建天子的称号; “黄帝”则是上古时期的一个部落首领的 名字。
这是轩辕黄帝像。
这是我们中华民族 历史上一个非常了 不起的人物，一个 传说多于史实的人 物。 现在我们就来读一 读他的故事。
三、再读课文，回答问题
1.说说什么叫做始祖？ 2.为什么说黄帝是中华民族的始祖？你从课文中的哪句 话中感受到的？（小组交流） （1）.黄帝时代的灿烂制作、发明，为中国悠久文明和传 统文化奠定了基础； （2）.统一各部落，被拥戴为天子； （3）.壮大力量繁衍生息，黄河流域成为中华文明的摇篮； （4）.尧、舜、夏、商、周三代帝王均是他的后裔； （5）.带领中华民族从蛮荒时代走向； （6）.几千年来，被后人公认为“人文始祖”
1、为什么说黄帝是中华民族的始祖？ 2、什么叫始祖?你从课文的哪些语句中感 指得姓的祖先，亦指有世系可考 受到的？
的最初的远祖。
2.细细感悟，那些词语能体现黄帝对中华 文明的贡献？ 从此，黄帝族、炎帝族和九黎族的一部分 在黄河流域定居下来，繁衍生息，构成了华夏 族的主干。他们共同开发了黄河中下游，使这 个地区成为中国古代文化的摇篮。相传尧、舜 及夏、商、周三代帝王均是他的后裔，因此黄 帝被奉为中华民族的共同始祖。